第课哦香雪练习题
部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)
A.①②⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④⑥ 答案 C
答案
部编版高一语文上册
解析 ①局促不安:局促:拘束。形容举止拘束,心中不安。使用正确。 ②气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤:浑身受 伤,伤痕像鱼鳞一样密;形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘:比喻顾此失彼,穷于应付。使用正确。⑤不温不火:指不冷淡 也不火爆,形容平淡适中,也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味,也不急促)。⑥惨无人道:残酷到了没有一点人性的地步,形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人,而不用于动物,用错对象。
部编版高一语文上册
答案 (青春是)激情的、火热的,她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光,是她让我们坚信,不管人生多么迷茫,最终一定会是光明的;(青春是) 勇敢的、拼搏的,她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流,是她让我们坚信, 不管人生多么曲折,最终一定会是壮阔的。
部编版高一语文上册
一、语言文字运用 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问,在镜头面前局.促.不. 安.,有的干部甚至因此丢了“官帽”,而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸,反而还气.势.汹.汹.地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例,续写两个句子,要求语意连贯,修辞句式与示例 相同。
示例:青春是坚定的、自信的,她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月, 是她让我们坚信,不管人生多么坎坷,最终一定会是圆满的;
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________
第6.3课《哦,香雪》同步练习 (解析版)
《哦,香雪》练习题一、夯实基础1.下列词语中,没有错别字的一组是()A .碾轧粘亲储存娇嗔B .短暂震颤粗糙推搡C .惆帐嘟囔帮腔磨蹭D .慷概怜悯分辩凛冽【答案】B【解析】A项“粘亲”应为“沾亲”C项“惆帐”应为“惆怅”D项“慷概”应为“慷慨”2.下列句子中,修辞手法不同于其他三句的一句是()A .它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
B .它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
C .火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
D .群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。
【答案】D【解析】ABC项均为拟人,D项是比喻。
3.下列句子中,标点符号使用有误的一句是()A .三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?这时她的心又忽地一沉:怎么想起这些了?B .有人在开凤娇的玩笑:“凤娇,你还想那个‘北京话’呢?”C .今天,它对台儿沟表现出少有的冷漠:车窗全部紧闭着,旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报,没有人向窗外瞥一眼。
D .大山原来是这样的,月亮原来是这样的,核桃原来是这样的,香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。
【答案】C【解析】D项中“大山原来是这样的,月亮原来是这样的,核桃树原来是这样的,香雪走着”一句中逗号使用有误。
结合上下文可知,当香雪被火车带到远离台儿沟之外的世界时,她发现月亮原来是“这样的”明净,足以笼罩群山;大山原来是“这样的”庄严神圣,像母亲的胸脯;核桃树原来是“这样的”欢快,可以在风的怂恿下歌唱。
她第一次认出了养育她成人的山谷,她第一次证明了自己原来也可以"这样的"勇敢,她第一次坚信台儿沟也一定会“这样的”好起来的。
由此可知本段描写是为了烘托香雪得到铅笔盒的兴奋心情,故应将逗号改为感叹号。
高二语文哦,香雪练习题及答案
《哦:香雪》习题精选一、自主实践1.下列加粗字读音没有错误的一项是( )A.皱褶(zhě) 摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权B.斟酌(zhēn zhuó) 臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C.辗轧(niān yà) 轧(yà)钢颤栗(zhàn lì) 颤(chàn)抖D.娇嗔(chēn) 瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ) 憎(zènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是( )A.虔诚:恭敬而有诚意踮脚:提起脚跟:用脚尖着地B.嗔怒:生气:发怒磨磨蹭蹭:形容悠闲的样子C.瞠目:瞪着眼看斟酌:反复考虑以后决定取舍D.臻:本义指到:到达战栗:颤抖哆嗦:也作“颤栗”3.依次填入下列各句中横线处的词语:恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径:必将受到历史的惩罚。
②经过世代筛选:_______至今的谷物果菜、水陆珍奇:不仅营养价值高:而且易于机体消化和吸收。
③我这一次没带孩子来:是想专心干点事情:同时也使耳根_______会儿。
A.卑劣留传清净B.卑劣流传清净C.卑鄙留传清静D.卑鄙流传清静4.下列各句中:标点符号使用正确的一项是( )A.他眼睛并不看我:只用一种疲乏的调子回答说:“听了您的话:我觉得简直——天真!”B.牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!C.在新年晚会上:中文系……演出了精彩的文艺节目。
D.“凤娇:你怎么不说话:还想那个……‘北京话’哪?”二、能力提高阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后:回答下列问题。
1.文中提到“小溪的歌唱高昂起来了:它欢腾着向前奔跑:撞击着水中的石块:不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?2.面对黑夜的寂静、清冷:香雪的反应是怎样的?3.在即将看见乡亲们的时候:为何香雪的行动变得迟缓:这其中体现了什么?4.“哦:香雪!香雪!”表现了怎样的主题?三、写作攻略请你以“哦:香雪:你……”为开头:续写一段话:观点与材料必须统一:如“哦:香雪你真勇敢:为了一只普通的铅笔盒:你毅然登上火车:以至步行三十里夜路回家……”答案自主实践1.A 2.B 3.A 4.A能力提高1.这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情:在经历了黑暗的恐惧之后:她对前面的路充满了自信:心情随之好起来。
《哦,香雪》同步练习(含答案)
《哦,香雪》同步练习单选题1. 与“古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”一句修辞手法不同的一项是()A. 她发现月亮是这样明净。
群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯。
B. 台儿沟从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
C. 前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。
D. 她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。
2. 关于本课的两篇小说作品,下列说法不准确的一项是()A. 《百合花》不仅表现了战争时代的军民鱼水情,更表现了那个年代中人们对生活的热爱、对美的热爱。
B. 人物是小说的第一要素,《百合花》就是通过“小战士”“新媳妇”之间的关系,谱写了一曲战地恋歌。
C. 《哦,香雪》是我国当代著名女作家铁凝的代表作,是一部具有浓郁的乡土气息和抒彩的短篇小说。
D. 《哦,香雪》通过对一群乡村少女心理活动的生动描摹,叙写了每天只停一分钟的火车给山村带来的波澜。
3. 下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是()A. 《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈的表达了心中的情感。
B. 在《立在地球边上放号》中,作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景,将茫茫的宇宙,漂浮的白云,广袤无垠的大洋,翻滚奔涌的大浪呈现于面前。
C. 《哦,香雪》中对于香雪心理活动的描写充分表现香雪对于铅笔盒的渴望,从而表明香雪对于物质生活的追求。
D. 《百合花》中新媳妇的态度与情感由最初的忸怩与拒绝,到后来的关心与痛惜,表达了对军人由衷的崇敬。
4. 下列作品中属于汪曾祺先生作品的是()A. 《麦琪的礼物》B. 《道士塔》C. 《胡同文化》D. 《哦,香雪》二、现代文阅读阅读下面的文段,完成下面小题。
哦,香雪铁凝如果不是有人发明了火车,把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
2《哦,香雪》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册_1
2《哦,香雪》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册3.2《哦,香雪》同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。
哦,香雪铁凝如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。
不久,这条线正式营运了,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
可是,记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟"这一站,每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。
台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。
她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳得鸟亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。
有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点胭脂。
然后,她们就朝村口,朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来……哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!日久天长,她们又在这一分钟里增添了新的内容,她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地作买卖,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。
香雪平时话不多,胆子又小,但作起买卖却是姑娘中最顺利的一个,旅客们爱买她的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。
有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。
公社中学虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?"她们问。
每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。
统编版语文必修上第一单元第3-1课 哦,香雪
统编版语文必修上第一单元第3-1课哦,香雪试题附答案详解一、选择题1.下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是()A.《峨日朵雪峰之侧》中的“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象,营造出凝重而又壮美的氛围,体现谦卑而强劲的生命力量。
B.《立在地球边上放号》中所描绘的力的形象,可以看作是“五四”时期狂飙突进的时代精神,是新兴生产力战胜落后生产力的强起奋进图。
C.《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象,赋予它新的含义,赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。
D.《哦,香雪》小说背景是建国初期火车的开通给边远山村带来的新鲜事。
小说通过激烈的冲突和曲折的情节,描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜,折射出山村生活的新变化。
2.下面语段中加点字的字形全部正确的一项是()巴朗山海拔5040米,藏语称巴朗拉,意为圣柳山。
巴朗山的云海非常有名,只是因为巴朗山遂道..而过。
我们却..的贯通..,许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道不想为了省两个小时而错过了美景,踌躇..了一下,还是选择了路险景美的山道。
站在山.崖.边,只见山谷中风起云涌,白雾蒸滕...琅.,蓝天如洗,..,半浮在山腰,云海之上,山峦硬蔚为壮观....。
立于山顶,便如立于大海之滨,浪花击雪,翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿,被涌动的白浪不断地拍打着,白浪棉柔缥缈....,却又势不可当。
忽而涌上岸来,将我们连同所有的山尖都笼罩..般的公路。
..其中,忽又退去,露出浪底缎带A.遂道贯通踌躇B.山崖蒸滕山峦C.硬琅蔚为壮观棉柔D.缥缈笼罩缎带3.对下列词语中加点字的解释,不完全正确的一项是()A.敝.帚自珍(破旧)白鹤亮.翅(闪光)B.潜滋.暗长(生出)见异思迁.(变动)C.不能自已.(停止)群山环.拱(围绕)D.错落有致.(情趣)秉.烛夜谈(拿着)4.下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是()古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀.。
遥望苍穹.,星空闪烁.着诉说着先人祈.福的呢喃..和虔.诚的祷.告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁.华与幻想。
第3.2课《哦香雪》课时作业-2023-2024学年高一语文教学练“四案”大课堂(统编版必修上册)原
《哦,香雪》课时作业一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.虔.诚(qián)皱褶.(zhé)慷慨.(kǎi)斟.酌(zhēn)B.粗糙.(zào)凛.冽(lǐn)惆.怅(chóu)怂恿..(sǒng)C.慰.劳(wèi)贪婪.(lán)屋檐.(yán)挂匾.(biǎn)D.点缀.(zhuì)包扎.(zhā)赤裸.(luǒ)羞涩.(sè)2.下列字形没有错误的一项是A.车厢斟灼分辨委屈B.皱褶给于怜悯欢腾C.顾忌脊梁黯然吸吮D.弛骋闺女捶打磨蹭3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()①那确实令人____________,但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少,_____________几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
③到半夜,小说终于脱稿了,他____________地摸着胡子,长长地松了一口气。
A.局促不安偶尔踌躇满志B.如坐针毡偶然自鸣得意C.如坐针毡偶尔踌躇满志D.局促不安偶然自鸣得意4.下列句子中,修辞手法辨析正确的一项是()A.“她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中“草棍儿”是借代手法,代指香雪的农村女孩的身份。
B.“古老的群山终于被感动得战栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”一句,“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法,既写出姑娘们的声音在群山间回荡;又暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒。
C.“她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌”一句运用了排比的修辞手法。
D.“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比喻的修辞手法。
5.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.这篇小说人物少,情节也不复杂,它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节,写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。
部编版必修上册《哦-香雪》同步习题(解析版)
部编版必修上册《哦,香雪》同步习题一、选择题(共4小题,每小题4.0分,共16分)1.下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是( )A.悸动(jì)怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)皱褶(zě)B.凛冽(lǐnɡ) 娇嗔(chēn) 辗轧(yà)C.嘟囔(dū nānɡ) 吮吸(shǔn ) 颤栗(lì)D.推搡(sǎnɡ) 瞥见(biē) 踮起(diàn)【答案】C【解析】A项“褶”应读“zhě”。
B项“凛”应读“lǐn”。
D项“瞥”应读“piē”,“踮”应读“diǎn”。
2.下列词语中加线的字,读音完全相同的一组是( )A.纤绳纤细掀起翩跹B.辗轧轧钢惊讶蚜虫C.娇嗔砧板箴言斟酌D.虔诚钳制乾坤掮客【答案】D【解析】A项qiàn/xiān/xiān/xiān。
B项yà/zhá/yà/yá。
C项chēn/zhēn/zhēn/zhēn。
D项都读“qián”。
3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )①日久天长,这五彩缤纷的一分钟,竟变得更加五彩缤纷起来,就在这一分钟里,她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客____地做买卖。
②周杰伦新专辑《十一月的萧邦》推出后话题不断,尤其是两首主打歌《四面楚歌》和《发如雪》MV均被歌迷质疑有“抄袭”之嫌。
周杰伦终于忍受不了“____”,昨天首度就此事在阿尔发官方网站留下了“周老师上课”的言论。
③二十多年里,我确实相信曹雪芹的话:女孩子们心中,____着人类原始的多种美德!这些美好的东西,随着她们的年龄增长,随着她们的为生活操劳,随着人生的不可避免的达尔文规律,逐渐减少,直至消失。
A.和和美美委曲隐藏B.和和气气委屈埋藏C.和和气气委曲埋藏D.和和美美委屈隐藏【答案】B【解析】“和和气气”是指态度平顺温和;而“和和美美”多指家庭和睦美满之意。
《3.2 哦,香雪》同步练习及答案(共两套)
《3.2 *哦,香雪》同步练习一【课前自主梳理】1.读准字音(1)单音字①皱褶..( ) ②娇嗔.( ) ③虔.诚( )④推搡.( ) ⑤惆怅.( ) ⑥磨蹭.( )⑦悸.动( ) ⑧惊羡.( )答案①zhòu zhě②chēn③qián④sǎng⑤chàng⑥ceng⑦jì⑧xiàn(2)多音字①他自己懒散,却总是埋.( )怨别人埋.( )头工作。
②轧.( )钢车间的工人很团结,没有相互倾轧.( )的现象。
③春天悄.( )然而至,我悄.( )悄走到花园里,各种花卉都已开放,正是群芳吐艳,美不胜收。
④那肤色黝黑的纤.( )夫,虽然终日辛劳忙碌,却仍然生活困窘,身上那件纤.( )维背心,早已褪了本色。
⑤在关键的一刹.( )那,他猛地踩住了刹.( )车。
答案①mán mái②zháyà③qiǎo qiāo④qiàn xiān⑤chàshā2.理解词语(1)惆怅:(2)撼天动地:(3) :因为害怕而心跳得厉害。
(4) :像蚯蚓爬行那样动。
(5) :考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
(6) :不知道怎么办才好;形容受窘或发急。
(7) :心思不在这里;指不专心,精神不集中。
(8) :理由正当充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
答案(1)伤感,失意(2)形容声音响亮或声势浩大(3)悸动(4)蠕动(5)斟酌 (6)不知所措 (7)心不在焉 (8)理直气壮3.辨析词语选择正确的词语填在横线上。
(1)虔诚·忠诚毋庸置疑,我是一个 的信徒,我执着于我的信仰,但当祖国处于危险之中,我一定会把我的 献给她。
(2)斟酌·推敲井柏然 再三,终于同意出演“中国梦”相关公益片。
为了更精准地表达台词,每字每句他都认真 ,不厌其烦。
(3)不知所措·无所适从刚才还阳光明媚,突然阴云密布,她这突如其来的变化让我 。
第3.2课 《哦,香雪》同步检测(解析版)-高中语文统编版必修上册
3-2《哦,香雪》一.课内巩固阅读阅读下面作品,完成1~4题。
哦,香雪(节选)铁凝①深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。
但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车,是照等不误的。
②火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
今天,它对台儿沟表现了少有的冷漠:车窗全部紧闭着,旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报,没有人向窗外瞥一眼。
③凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”,香雪系紧头上的紫红色线围巾,把臂弯里的篮子换了换手,也顺着车身不停地跑着。
她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。
车上一直没有人发现她,她却在一张堆满食品的小桌上,发现了渴望已久的东西。
(1)它的出现,使她再也不想往前走了,她放下篮子,心跳着,双手紧紧扒住窗框,认清了那真是一只铅笔盒,一只装有吸铁石的自动铅笔盒。
它和她离得那样近,如果不是隔着玻璃,她一伸手就可以摸到。
④一位中年女乘务员走过来拉开了香雪。
香雪挎起篮子站在远处继续观察。
当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃。
女学生转过脸来,看见香雪臂弯里的篮子,抱歉地冲她摆了摆手,并没有打开车窗的意思。
不知怎么的她朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把扒住了扶手。
如果说跑的时候她还有点儿犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心,她学着“北京话”的样子,轻巧地跃上了踏板。
她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。
也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么多鸡蛋吧,那是四十个。
⑤香雪终于站在火车上了。
她挽紧篮子,小心地朝车厢迈出了第一步。
这时,车身忽然颤动了一下,接着,车门被人关上了。
当她意识到眼前发生了什么事时,列车已经缓缓地向台儿沟告别了。
香雪扑在车门上,看见凤娇的脸在车下一晃。
⑥列车无情地载着香雪一路飞奔,台儿沟刹那间就被抛在后面了。
下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。
⑦三十里,对于火车、汽车真的不算什么,西山口在旅客们闲聊之中就到了。
《哦,香雪》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
3.2 哦,香雪——统编版语文必修上册同步练习一、语言文字运用1.下列加粗字的注音不正确的一项是()。
A.给予(jǐ)震颤(chàn)埋怨(mān)吮吸(shǔn)B.黯淡(àn)纤细(xiān)空旷(kuàng)惆怅(chóu)C.褶皱(zhě)脊背(jǐ)笨拙(zhuō)呼啸(xiào)D.娇嗔(chēn)搅乱(jiǎo)草茎(jīng)闪烁(shuò)2.下列各句中,字形书写有误的一项是()A.作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。
B.《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一,在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的像征。
C.新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠的瞪了他们一眼。
自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。
D.香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。
水很凉,但她觉得很精神。
3.下列句子中加粗成语的使用不正确的一项是()A.这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致的。
这是一首纯净的诗,是清泉。
它所经过的地方,也都是纯净的境界。
B.2007年4月26日,在北京,铁凝和经济学家华生结为秦晋之好。
这是50岁的铁凝,第一次品尝婚姻的甜蜜。
C.铁凝的《哦,香雪》,创造了空灵、蕴藉的艺术境界,同时又在这纯净的境界中寄寓了严峻的思考:那淳朴、淡远的美是迷人的,令人身不由己地去欣赏和赞美,但在时代列车的呼啸声里,她还能保留多久呢?D.中国作家协会主席铁凝也开设了博客,她的首篇博文刊登了她在第二届中国诗歌节上的致辞文章。
铁凝在致辞中写道:“李白、杜甫、白居易等一大批诗坛大家,在古都长安创作了无数脍炙人口的诗作,也为我们留下了丰厚的精神遗产。
”4.下列句子中没有语病、语意明确的一项是()A.《哦,香雪》以动人的笔墨、深情的语言,表现了一群山村姑娘对了解山外的世界,过上一种文明、富裕和幸福生活的向往。
《哦,香雪》(精选练习)(解析版)
统编版上册第一单元3.2 哦,香雪精选练习一、积累与运用1.下列词语中的字,注音全都正确的一项是( )A.铁轨.(guǐ) 隧.道(suì) 呼啸.(xiào) 磨磨蹭.蹭(cèng)B.娇嗔.(chēn) 胭脂.(zhi) 惆怅.(zhàng) 黑黝黝.(yǒu)C.嘟.囔(dōu) 贬.低(biǎn) 温馨.(xīn) 窸窸窣.窣(sū)D.辟.邪(bì) 踮.着(diàn) 高昂.(áng) 无稽.之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。
C.”嘟“读dū。
D.”踮“读diǎn。
2.下列字形没有错误的一项是( )A.车厢斟灼分辨委屈B.皱褶给于怜悯欢腾C.顾忌脊梁黯然吸吮D.弛骋闺女捶打磨蹭【答案】C【解析】A项,灼—酌;B项,于—予;D项,弛—驰。
3.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)这个小村从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。
(2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。
那是迎着她走过来的人群。
(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得________。
A.给予蠕动慷慨大度B.给予蠕动宽宏大量C.寄予前行宽宏大量D.寄予前行慷慨大度【答案】A【解析】“给予”范围广;“寄予”多指厚望等。
“蠕动”像蚯蚓爬行那样动,比“前行”更准确。
“慷慨大度”指毫不吝惜钱财;“宽宏大量”形容度量大,能容人。
4. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 由中国少年儿童新闻出版总社举办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生创新作文大赛决赛,设在中国传媒大学的报告厅举行,现场将揭晓个人和团队的获奖名单。
B. 这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后,世人才像发现新星一样赞叹他,他的作品也开始倍受追捧,收藏价格飞涨,而这一切,都与他毫不相干了。
【高中语文】《哦+香雪》同步练习+统编版++必修上册
第3课*哦,香雪一、基础巩固阅读下面的文字,完成1—3题。
《哦,香雪》这篇小说人物不多,情节简单,描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历:在那停车一分钟的间隙里,她毅然踏进了火车,用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的自动铅笔盒。
作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意的语言展现了那群山村女孩。
文章中,作者写香雪的同村姐妹凤娇,偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”,并从与他的接触中萌发了朦胧的少女情愫。
跟“北京话”做买卖时,凤娇有意磨磨蹭蹭,直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他,她是故意不让他有付钱的机会。
而凤娇却觉得很开心很满足,因为她心甘情愿地为她爱着的人付出。
这一系列细节充分展现了山村女孩对可望而不可即的爱情特有的含蓄与执着,而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。
但是,小说出人意料的细节是在香雪下火车之前,“北京话”在说话时无意中提到他的爱人,( )。
香雪既替凤娇委屈,也为整个台儿沟委屈。
如此的妙笔,写到山村少女的心里去了,因为这儿的姑娘只能梦想爱情,却很难真正得到爱情。
1.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列各项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
D.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.这让香雪十分气愤B.这让香雪感到委屈C.香雪因此而气愤D.香雪听到这件事后震惊不已阅读下面的文字,完成4—5题。
直至19世纪,西方的大多数人仍在困惑:①?法国诗人戈蒂耶的回答可谓绝妙:“凡是美的都是无用的。
只有无用的才是美的。
”其实,判断一样东西有用无用,②:对于尚在为生存而挣扎的人而言,③,没有什么比能吃能穿更有用的了;而对于早已脱贫的人来说,美有大用,欣赏美,创造美,这样的人生才有意思。
部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)
部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(含答案解析)一、基础训练1.下列词语中的字,注音全都正确的一项是 ()A.铁轨(guǐ)隧道(suì)呼啸(xiào)磨磨蹭蹭(cèng)B.娇嗔(chēn)胭脂(zhi) 惆怅(zhàng)黑黝黝(yǒu)C.嘟囔(dōu)贬低(biǎn)温馨(xīn)窸窸窣窣(sū)D.辟邪(bì)踮着(diàn)高昂(áng)无稽之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。
C.”嘟“读dū。
D.”踮“读diǎn。
2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕食着人的良知,使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。
B.在他们笔下,可以感受到,人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制,无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。
C.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
D.在这个世界上,凡事不可能一帆风顺,事事如意,总会有烦脑和忧愁。
【答案】C【解析】A.”曼延“应为”蔓延“,”消蚀“应为”销蚀“;B.”博杀“应为”搏杀“;D.”烦脑“应为”烦恼“。
3.下列句子中,成语使用恰当的一句是()A.这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面。
B.这件事对我无异于晴天霹雳--一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。
D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。
【答案】D【解析】A.从长计议:慢慢儿地多加商量,指不急于做出决定。
不符合语境。
B.一文不名:一个钱也没有。
不合语境。
(完整版)哦,香雪练习题及答案.doc
.精品文档 .哦,香雪练习题及答案《哦,香雪》习题精选一、自主实践1.下列加粗字读音没有错误的一项是( )A.皱褶 (zh ě) 摺 (zh é)起攥 (zu àn) 住篡(u àn) 权B.斟酌 (zh ēn zhu ó) 臻 (zh ì)于化境踮(diǎn)脚掂量(di ānli ánɡ).辗轧(ni ān y à) 轧(y à) 钢颤栗(zh àn l ì) 颤(h àn) 抖D.娇嗔 (h ēn) 瞠 (h ēnɡ) 目结舌磨蹭 ( óen ɡ) 憎(z ènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是( )A.虔诚:恭敬而有诚意踮脚:提起脚跟,用脚尖着地B.嗔怒:生气;发怒磨磨蹭蹭:形容悠闲的样子.瞠目:瞪着眼看斟酌:反复考虑以后决定取舍D.臻:本义指到,到达战栗:颤抖哆嗦,也作“颤栗”3.依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径,必将受到历史的惩罚。
②经过世代筛选, _______至今的谷物果菜、水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于机体消化和吸收。
③我这一次没带孩子,是想专心干点事情,同时也使耳2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 3根_______会儿。
A.卑劣留清B.卑劣流清.卑鄙留清静D.卑鄙流清静4.下列各句中,点符号使用正确的一是( )A.他眼睛并不看我,只用一种疲乏的子回答:“听了您的,我得直——天真! ”B.牡丹、吊、水仙、大、梅花、菊花、山茶、花⋯⋯等等春秋冬三季的花都在一起啦!.在新年晚会上,中系⋯⋯演出了精彩的目。
D.“ ,你怎么不,想那个⋯⋯‘北京’哪 ?”二、能力提高从“小溪的歌唱高昂起了”到最后,回答下列。
1.中提到“小溪的歌唱高昂起了,它着向前奔跑,撞着水中的石,不起一小小的浪花” 一段描写的作用是什么 ?2.面黑夜的寂静、清冷,香雪的反是怎的?3.在即将看的候,何香雪的行得,其中体了什么?4.“哦,香雪 ! 香雪 ! ”表了怎的主?三、写作攻略你以“哦,香雪,你⋯⋯” 开,写一段,2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创2 / 3点与材料必一,如“哦,香雪你真勇敢,了一只普通的笔盒,你毅然登上火,以至步行三十里夜路回家⋯⋯”答案自主践1.A 2 . B 3 . A 4 . A能力提高1.段景物描写托了香雪此的心情,在了黑暗的恐惧之后,她前面的路充了自信,心情随之好起。
哦.香雪课后习题及答案 完整版docx
《哦、香雪》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。
A. 铁轨.(ɡuī)脊.背(jǐ)红润.(rùn)虔.诚(qiān)B. 单薄.(báo)埋藏.(cánɡ)惆.怅(chànɡ)笨拙.(zhuó)C. 悸.动(jì)凛.冽(lín)怜悯.(mǐn)模.样(mó)D. 给.予(jǐ)斟.酌(zhēn)皱褶.(zhě)磨蹭.(cènɡ)2. 下列词语中没有错别字的一项是()。
A. 碾轧嘟囊分辨窸窸窣窣B. 贪婪碗厨铃铛无所顾嫉C. 记载草茎蠕动撼天动地D. 辟邪隧道照耀心不在蔫3. 下列各句中标点符号使用有误的一项是()。
A. 有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。
B. 是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢,台儿沟有人要出远门吗,山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存?有金矿埋藏?C. 她走出了多少里?不知道。
尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。
D.“谁叫咱香雪是学生呢。
”也有人替香雪分辩。
4. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。
A. 它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
B. 热情的“北京话”还告诉她,他爱人有个亲戚就住在站上。
C.在它跟前,她简直像一叶没根的小草。
D. 香雪不言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。
5. 判断下列关于《哦,香雪》说法的正误,正确的在句后括号内打“√”,错误的打“×”。
(1)本文是一篇抒情意味浓厚的中篇小说,也是女作家铁凝的成名作。
()(2)这篇小说通过描写一个乡村女孩面对现代文明的火车的种种表现,表达了对既贫穷又纯美的传统农村生活的思考。
统编版2023-2024学年语文必修上册《哦,香雪》同步检测题(含解析)
统编版2023-2024学年语文必修上册《哦,香雪》同步检测题一、选择题1.下列词语书写有误的一项是()A.钢筋铁骨刻意斟酌喜怒哀乐B.昂首阔步捍天动地自作主张C.成帮搭伙一惊一乍理直气壮D.心不在焉不知所措磨磨蹭蹭【答案】B2.下语句中,没有错别字的一项是()A.虽然雨后初霁,但路上还是滑得很。
两边地里的庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,闪烁晶莹,连空气里也弥漫着一股清鲜湿润的香味。
B.列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷的铁轨旁边。
很久,她们还能感觉到它那越来越轻的振颤。
C.南极用风雪做刻刀,将裸露的地表镌刻成肃穆的艺术品。
沉迷冰山、肆虐狂风和灿烂阳光被巧妙地揉合在一起,形成了一幅幅巨作。
D.她们可以穿起花棉袄了,凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡,有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮精。
【答案】A3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()①那确实令人____________,但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少,_____________几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
③到半夜,小说终于脱稿了,他____________地摸着胡子,长长地松了一口气。
A.局促不安偶尔踌躇满志B.如坐针毡偶然自鸣得意C.如坐针毡偶尔踌躇满志D.局促不安偶然自鸣得意【答案】A【解析】本题考查辨析词语和成语的能力。
解答此题,考生要辨析词义,包括语义侧重点、词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
还要辨析感情。
最后要辨析用法,如搭配习惯、语法功能、使用对象等。
“局促不安”,拘谨不自然,形容举止拘束,心中不安。
“如坐针毡”,像坐在插着针的毡子上。
形容心神不定,坐立不安。
句①指家里人的嘲笑和奚落,造成“我”内心不安,应用“局促不安”,故排除CD。
“偶尔”,间或、有的时候、一般指隔着三五天,频率词。
“偶然”,不经常,不是必然的,重在强调出乎意料。
句②指雪花有时候落下来,次数少,应用“偶尔”,排除BD。
统编版高中语文上册《哦,香雪》测试题(含答案)
统编版高中语文上册《哦,香雪》测试题(含答案)阅读下面的文字,完成题。
我至今还记得小时候故乡的模样,数十幢高低不一的房屋,在炊烟弥散的树影里错落,根茎般伸延的土路衔连所有的院落;几棵浓荫翳日的榕树屹立村头,一湾沟圳从树旁穿过。
村里人总是与缠身的贫穷作战,( )他们甚至在春意____________的日子里,也无心留意花红柳绿,即使是夜晚,也没有闲心去想一想春天的______________,而是头顶三两疏星,到下弦月映照下的田沟去看水、放水。
而今,故乡的变化可谓是______________ ,最让我高兴的是,故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽的果树,滴翠的竹林。
每当我在村头漫步、桥上徜徉,或在亭中流连、塘边沉吟……无不身入、心入,感受每一寸土地呈现的变化。
对我自己来说,尽管往事如流水一般过去,但故乡人身上_____________的不畏艰辛、勇往直前的品格,一直都激励着我在生活中、在学习上,努力拼搏,争创佳绩。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.他们无论白天黑夜,总是把心搁在田野上,搁在庄稼中,搁在泥土里B.无论白天黑夜,他们总是把心搁在泥土里,搁在庄稼中,搁在田野上C.他们无论白天黑夜,总是把心搁在庄稼中,搁在田野上,搁在泥土里D.无论白天黑夜,他们总是把心搁在田野上,搁在泥土里,搁在庄稼中2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.萦绕花枝招展翻天覆地凸现B.缠绕姹紫嫣红判若云泥凸显C.萦绕姹紫嫣红翻天覆地凸显D.缠绕花枝招展判若云泥凸现3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.故乡开始注意生态保护,花草复萌,疏浚河沟,遍栽果树,竹林滴翠B.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,花草复萌,竹林滴翠C.故乡开始注重生态保护,疏浚河沟,遍栽果树,复萌复萌的花草,滴翠的竹林。
D.故乡开始注意生态保护,花草复萌,遍栽果树,疏浚河沟,竹林滴翠。
《哦,香雪》同步练习设计及答案
《哦,香雪》同步练习设计及答案一、基础题1.给下列加点的字注音给予()娇嗔()虔诚()温馨()怂恿()2.下列词语书写有误的一项是()A、钢筋铁骨刻意斟酌喜怒哀乐B.昂首阔步捍天动地自作主张C.成帮搭伙一惊一乍理直气壮D.心不在焉不知所措磨磨蹭蹭3.填空(1)小说的三要素是:、、。
(2)小说中描写人物常用的方法有:描写、描写、描写、描写等从描写角度看,既有正面描写,又有。
4.说说下列句子的描写方法。
(1)谁也没提醒香雪,车门是开着的,不知怎么的她就朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把攥住了扶手。
()(2)现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑黝黝的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。
()(3)她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。
()5.这篇小说主要写了四个情节,你能全部说出来吗?(1)(2)(3)(4)6..文中的香雪由开始时的“柔弱”到最后的“勇敢”,这个变化过程是通过哪两件事情表现出来的?变化的原因是什么?二、读选文,回答问题:“香雪,过来呀!看那个妇女头上别的金圈圈,那叫什么?”凤娇拉过香雪,扒着她的肩膀问:“怎么我看不见?”香雪微微眯着眼睛说。
“就是靠里边那个,那个大圆脸唉!你看她那块手表比指甲盖儿还小哩!”凤娇又有了新发现。
香雪不言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖儿还要小的手表但她也很快就发现了别的“皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包,这是那种在小城市都随处可见的学生书包。
……一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
她这才想起把它举起来仔细端详她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,嗒的一声,它便合得严严实实她又打开盒盖,觉得应该立刻装点儿东西进去她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她呀!7.当火车停站后,台儿沟的姑娘们观察到的和香雪观察到的有什么不同?8.找出选文中关于景物描写的句子,并说说它的表达作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第课哦香雪练习题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-
高二对口语文
第9课《哦,香雪》同步练习
姓名:班级:日期:命题:高亚飞
一、小说主要写了四个情节,请你概括。
1、
2、
3、
4、
二、感知课文,讨论把握几个问题。
1、火车开进深山以前,台儿沟是个什么样子?
2、火车开进深山以后,台儿沟发生了怎样的变化?
三、读赏人物形象。
小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象,着力刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象,她文静、清纯、朴实,有着丰富的内心世界,又有着崇高的精神追求。
作者展示人物这种个性特点,不仅注重人物语言的描写,更注重人物的心理刻画。
1、香雪与其他姑娘们的表现有什么异同?为什么有异同
2、不同的人物话语不同,潜台词非常丰富。
分角色读第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话,品味讨论她们各是什么性格?从哪些话语里表现出来的?
3、分段朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节,分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动?为什么要
写得这么详细?
4、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒?
5、在课文的第63自然段中,体现了香雪什么样的性格特点?
6、作者在67自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒,其中有“台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西”这样一句话,如何理解?说明了什么?
7、在68—71自然段中,是什么让香雪在如此短的时间之对周围的环境由“害怕”到“不再害怕”?体现了主人公什么样的性格特点?
四、请你根据故事情节、环境描写和人物形象,概括小说的主题。
五、品味小说的语言
作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作,表现独特,语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里,两岸风景美不胜收,无论是叙述语言,诸如对火车拟人化的描绘,还是对人物如香雪做生意的描写,以及人物的语言对话,写得都很美。
品味下列句子的含义:
1、哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐!
2、望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会生起一种美好的感情。
3、老的群山终于被感动得颤栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
参考答案:
一、1、姑娘们对“北京话”的议论;2、姑娘们与旅客做生意;3、香雪渴望有一个铅笔盒;
4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。
二、1、台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。
台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了,静得那样深沉、真切,好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。
这里的人们质朴纯洁,一天只吃两顿饭,生活贫穷落后,被大山挡着,封闭保守,就像世外桃源一样,与世隔绝,不知道外边的世界是个什么样?2、台儿沟以往的宁静被搅乱了。
姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮,按照自己的心思,刻意斟酌了服饰和容貌后,就朝村口火车经过的地方跑,香雪总是第一个出门,凤娇是第二。
起初是观望议论,后来就做生意换一些发卡、纱巾之类的装饰品,再后来想换一个铅笔盒,最后为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三十里路。
三、1、香雪与其他姑娘们一样,表现了她们对山外世界装扮的关注,对美的十分热烈地向往和追求。
所不同的是,香雪在她们的追求中,更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品。
因为香雪是她们全村唯一的初中生,文化知识和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样,也正是这样,原本胆小的她才能第一个登上火车,第一个走出这个山村,第一个对山外的世界有了认识的姑娘。
文化知识和文化追求使她与别人不同,比别人的追求更高,显得比别人更勇敢,更突出。
“知识就是力量”,这正是小说着力表现的内容,也是小说折射出来的时代信息之所在。
2、凤娇说话大胆直率:“哟,我们小,你就老了吗?”缩小年龄距离,暗示下文凤娇对“北京话”的非同一般的感情。
香雪少言寡语,性格文静腼腆,内心世界极其丰富。
“那个姑娘”虽没名字,打趣凤娇的言谈,泼辣性格分明不在凤娇之下。
3、写了香雪丰富的心理活动。
利用香雪夜半独自走回台儿沟一路的机会,写到了她害怕的心理,写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋,还想到了台儿沟贫穷落后,展望它将来,还想到了爹和娘……表达了她对山里人命运的思考,表现了她对现代文明的向往,要求改变现状的强烈愿望。
之所以写得特别详细,是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象,表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气,而这一情节正好可以充分地说明问题,前面的情节主要起铺垫作用。
4、小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒,并为此走出了三十里夜路,可见这个铅笔盒不仅是一个实物,它也是一种象征,跟火车一样,是文化和知识的象征,是现代文明的象征。
对香雪来说,就像黑夜中一盏闪亮的灯,照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。
香雪对铅笔盒的追求,就是对文明的追求,能够主动追求文明和进步,才是她身上智慧因素的觉醒。
从她身上,可以显示强烈的时代意义。
5、坚毅执着6、淳朴善良7、得到铅笔盒而喜悦,想到明天能和同学一样拥有铅笔盒而兴奋。
渴求科学文化,渴望摆脱贫困,对新生活有着炽热的向往和追求。
四、这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐,以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。
小说借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
五、1、姑娘们对这一分钟的期盼,对这一分钟内发生的故事,心情是复杂的,既高兴,又伤心,高兴可以每天接触大山以外的现代文明,伤心是不能走出大山,融入现代文明的世界中去。
2、
香雪是清纯的、洁净的,有一种非常健康非常纯洁的感情,不含其他杂质,可以感化别人,使别人的心灵也变得更美好。
3、姑娘们的声音在群山间回荡,古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒,共同欢呼文明时代的到来。