导游大赛活动策划书

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导游现场模拟大赛策划书3篇

导游现场模拟大赛策划书3篇

导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采,探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛,提高同学们的导游专业技能和综合素质,增强实践能力和应变能力,同时激发同学们对旅游行业的热爱和对不同文化的兴趣。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校宣传栏等显著位置。

2. 利用校园广播、公众号等渠道进行广泛宣传。

(二)报名阶段1. 设立报名点,收集参赛选手信息。

2. 报名截止后,进行参赛选手资格审核。

(三)培训阶段邀请专业导游对参赛选手进行集中培训,包括导游技巧、景点讲解、礼仪规范等方面。

(四)比赛阶段1. 初赛:每位选手进行自我介绍和一段景点讲解,评选出进入决赛的选手。

2. 决赛:包括景点讲解、知识问答、现场应变等环节,综合评选出获奖选手。

六、比赛规则1. 选手需按照规定时间完成相应环节。

2. 讲解内容需准确、生动、富有感染力。

3. 遵守比赛纪律,不得作弊。

七、奖项设置一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名,同时设置最佳讲解奖、最佳风采奖等单项奖。

八、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 培训费用:[具体金额]3. 奖品费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]九、活动组织与执行成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 为参赛选手提供必要的支持和帮助。

3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。

篇二《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采,探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛,提高学生的导游专业技能和综合素质,增强学生的实践能力和创新精神,同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。

职业导游大赛策划书3篇

职业导游大赛策划书3篇

职业导游大赛策划书3篇篇一职业导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采,秀职业魅力”二、活动目的本次职业导游大赛旨在为导游从业人员提供一个展示自我、相互学习、共同提高的平台,同时也为广大游客提供一个了解导游行业、感受导游魅力的机会。

通过比赛,选拔和培养优秀导游人才,提升导游队伍的整体素质和服务水平,推动旅游业的健康发展。

三、参赛对象从事导游工作的专业人员或旅游相关专业的在校学生。

四、比赛时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、比赛内容及形式1. 比赛内容:比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,初赛和复赛以理论知识考核和景点讲解视频评选的方式进行,决赛以现场讲解和才艺展示的方式进行。

2. 比赛形式:理论知识考核:主要考察选手对导游业务知识、旅游政策法规、景点知识等方面的掌握程度。

现场讲解:选手在决赛现场抽取一个景点进行讲解,讲解时长不超过 8 分钟。

才艺展示:选手在现场讲解结束后进行才艺展示,才艺形式不限,如歌曲、舞蹈、朗诵、魔术等,时长不超过 5 分钟。

六、评分标准1. 理论知识考核(30 分):根据选手的理论知识答题情况进行评分。

2. 景点讲解视频评选(30 分):根据选手的讲解视频质量、讲解内容准确性、语言表达流畅性等方面进行评分。

3. 现场讲解(40 分):根据选手的讲解内容准确性、语言表达流畅性、讲解技巧运用、与观众互动性等方面进行评分。

4. 才艺展示(10 分):根据选手的才艺展示内容、创新性、艺术性等方面进行评分。

七、奖项设置1. 个人奖项:一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖[X]名。

2. 团体奖项:根据各参赛队伍的总分进行排名,设一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名。

3. 优秀组织奖:根据各参赛单位的组织情况和选手表现,评选出优秀组织奖若干名。

八、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单:在各大景点、旅行社、酒店、学校等场所张贴和发放宣传海报和宣传单,宣传比赛的时间、地点、内容和报名方式。

导游才艺大赛策划书3篇

导游才艺大赛策划书3篇

导游才艺大赛策划书3篇篇一《导游才艺大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采,闪耀青春舞台”二、活动目的本次导游才艺大赛旨在为广大导游提供一个展示自我、提升才艺的平台,同时也为了促进导游之间的交流与学习,提高导游的服务水平和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体导游六、活动内容1. 比赛项目(1)导游讲解:选手自选景点进行讲解,时间为 5-8 分钟。

(2)才艺展示:选手展示自己的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等,时间为3-5 分钟。

(3)知识问答:选手回答与导游相关的知识问题,时间为 2-3 分钟。

2. 比赛流程(1)报名阶段:选手在规定时间内填写报名表格,提交相关材料。

(2)初赛阶段:根据报名情况,组织初赛选拔,评选出优秀选手进入决赛。

(3)决赛阶段:进入决赛的选手进行现场比赛,由专业评委和观众评委共同打分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 奖项设置(1)一等奖 1 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(2)二等奖 2 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(3)三等奖 3 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(4)优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

七、活动宣传1. 在旅行社内部发布活动通知,鼓励导游积极参与。

2. 在旅行社官方网站、公众号等平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 邀请媒体对活动进行报道,提高活动知名度。

八、活动预算1. 奖金及证书制作费用:[具体金额]元。

2. 宣传费用:[具体金额]元。

3. 场地租赁费用:[具体金额]元。

4. 评委费用:[具体金额]元。

5. 其他费用:[具体金额]元。

九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 比赛评委要公正、公平地进行评分。

3. 活动组织者要做好活动的各项准备工作,确保活动顺利进行。

十、活动效果评估1. 通过选手和观众的反馈,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。

2. 统计活动的参与人数、关注度等数据,评估活动的影响力。

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采,弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能,增强同学们的实践能力,丰富校园文化生活,特举办本次导游大赛。

本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台,同时也为旅游业培养优秀的导游人才。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,展示个人风采。

2. 景点讲解:选手自行选取[X]个景点进行讲解,讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。

3. 知识问答:选手回答与旅游相关的知识问题,考察选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示:选手展示与导游工作相关的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵等,展示个人才艺和特长。

七、比赛流程1. 开场:主持人介绍比赛流程和评委嘉宾,宣布比赛开始。

2. 选手亮相:选手按照抽签顺序依次亮相,进行简短的自我介绍。

3. 景点讲解:选手进行景点讲解,每位选手讲解时间不超过[X]分钟。

4. 知识问答:选手回答与旅游相关的知识问题,每位选手回答时间不超过[X]分钟。

5. 才艺展示:选手展示与导游工作相关的才艺,每位选手展示时间不超过[X]分钟。

6. 评委点评:评委对选手的表现进行点评,指出优点和不足之处。

7. 观众互动:设置观众互动环节,增加比赛的趣味性和参与度。

8. 颁奖环节:根据评委打分,评选出各个奖项的获得者,举行颁奖仪式。

9. 结束:主持人宣布比赛结束,感谢评委嘉宾和观众的参与。

八、评分标准1. 形象气质(20 分):包括着装、仪态、表情等方面,要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。

2. 语言表达(30 分):包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面,要求选手讲解生动、富有感染力。

3. 景点讲解(30 分):包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面,要求选手讲解准确、生动、富有特色。

4. 知识问答(10 分):包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面,要求选手回答准确、迅速。

导游大赛训练策划书3篇

导游大赛训练策划书3篇

导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展,对优秀导游的需求日益增加。

为了提升导游人员的专业素养和服务水平,特举办此次导游大赛训练活动,旨在选拔和培养优秀的导游人才,推动行业的发展。

二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能,包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。

2. 增强参赛选手的知识储备,涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。

3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力,能够妥善处理各种突发情况。

4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。

三、训练内容1. 导游基础知识培训(1)历史文化知识:深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。

(2)地理知识:了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。

(3)旅游景点知识:详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。

2. 导游讲解技巧训练(1)语言表达训练:包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练,使讲解更加生动、流畅。

(2)讲解内容组织:学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点,提高讲解的逻辑性和吸引力。

(3)讲解技巧运用:如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增强讲解的趣味性。

3. 应变能力训练(1)模拟突发情况:设置各种可能出现的突发状况,如游客突发疾病、行程变更等,让选手进行应对。

(2)沟通技巧训练:学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。

4. 舞台表现训练(1)肢体语言训练:包括站姿、手势、眼神等方面的训练,提升舞台形象。

(2)舞台表演技巧:如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。

四、训练安排1. 培训阶段(1)时间:[具体时间段 1](2)内容:集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。

2. 实践阶段(1)时间:[具体时间段 2](2)内容:安排选手到实际景点进行讲解实践,由专业导师进行现场指导和点评。

3. 模拟比赛阶段(1)时间:[具体时间段 3](2)内容:按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛,让选手提前适应比赛氛围。

导游大赛训练策划书3篇

导游大赛训练策划书3篇

导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采,扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养,增强同学们的自信心和团队合作精神,同时为即将到来的导游大赛做准备,我们决定举办本次导游大赛训练活动。

三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训:邀请专业的导游老师或旅游行业从业者,为同学们进行导游知识和技能的培训,包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。

2. 分组训练:将同学们分成若干小组,每组推选一名组长,负责组织和协调小组的训练活动。

小组成员根据所学知识,创作导游词,并进行模拟讲解。

3. 实地演练:组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练,让同学们将所学知识运用到实际讲解中。

同时,邀请其他班级的同学前来观摩,增加交流和学习的机会。

4. 比赛环节:组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛,评选出优秀的导游选手。

比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节,全面考察选手的综合素质。

六、活动预算1. 培训费用:邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训,预计每人[X]元,共计[X]元。

2. 实地演练费用:租用校园内或周边景点进行实地演练,预计每人[X]元,共计[X]元。

3. 比赛环节费用:购买奖品、证书等,预计[X]元。

4. 其他费用:如打印资料、购买道具等,预计[X]元。

5. 总预算:共计[X]元。

七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质,希望同学们能够积极参与,认真学习,不断提升自己的能力。

2. 在培训和训练过程中,同学们要尊重老师和专家的意见,虚心学习,积极提问,共同进步。

3. 在实地演练和比赛环节中,同学们要注意安全,遵守相关规定,不得擅自离队或进行危险行为。

[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采,秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。

导游现场模拟大赛策划书3篇

导游现场模拟大赛策划书3篇

导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、大赛背景随着旅游业的蓬勃发展,导游作为旅游行业的重要组成部分,其专业素养和服务水平的提升至关重要。

为了更好地展示导游的风采,提高导游的业务能力和综合素质,特举办本次导游现场模拟大赛。

二、大赛目的1. 提供一个展示导游专业技能和风采的平台,激发导游的学习热情和创新意识。

2. 促进导游之间的交流与学习,提升整个导游队伍的服务质量和水平。

3. 宣传和推广旅游文化,提高游客对旅游的认知和兴趣。

三、大赛主题“魅力导游,精彩之旅”四、大赛时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]五、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员六、大赛流程(一)报名阶段([具体时间区间 1])1. 发布大赛通知,明确报名条件、方式和要求。

2. 接受个人或单位的报名,收集参赛选手的相关资料。

(二)培训阶段([具体时间区间 2])1. 邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训,包括导游业务知识、讲解技巧、服务礼仪等方面的培训。

2. 组织参赛选手进行模拟演练,提高其现场应变能力和实际操作能力。

(三)初赛阶段([具体时间区间 3])1. 参赛选手根据给定的景点或主题进行现场讲解,讲解时间为[具体时长]。

2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行打分,评选出一定数量的选手进入复赛。

(四)复赛阶段([具体时间区间 4])1. 进入复赛的选手进行现场模拟带团,包括接团、讲解、处理突发问题等环节。

2. 评委根据选手的综合表现进行打分,评选出进入决赛的选手。

(五)决赛阶段([具体时间区间 5])1. 决赛选手进行现场讲解和才艺展示,讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路,才艺展示形式不限。

2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示、综合素质等方面进行打分,评选出本次大赛的一、二、三等奖和优秀奖。

(六)颁奖仪式([具体时间区间 6])1. 举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖金。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采,秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨,希望同学们能在比赛过程中强化专业知识,在相互切磋中学习,在实践中进步。

同时,此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。

三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段([具体时间区间 1]):发布比赛通知和报名信息。

接受个人或团队报名,填写报名表格。

2. 培训阶段([具体时间区间 2]):组织参赛选手参加培训讲座,内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。

提供模拟讲解和面试的指导,帮助选手提升技能。

3. 初赛阶段([具体时间区间 3]):景点讲解:选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解,时间不超过 5 分钟。

知识问答:考察选手的导游知识和应变能力。

评委打分,选拔出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段([具体时间区间 4]):自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,时间不超过 1 分钟。

景点讲解:选手对[具体景点名称]进行讲解,时间不超过 6 分钟。

才艺展示:选手展示与导游相关的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵等,时间不超过 4 分钟。

评委提问:评委针对选手的表现进行提问,选手进行回答。

观众投票:现场观众对选手进行投票,评选出最佳人气奖。

评委打分,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

5. 颁奖典礼([具体时间区间 5]):宣布比赛结果,颁发证书和奖品。

优秀选手进行现场展示。

七、评分标准1. 讲解内容(40 分):讲解准确性:讲解内容应准确无误,符合事实。

讲解生动性:讲解应生动有趣,富有感染力。

讲解专业性:讲解应具有专业性,能体现出选手的专业素养。

2. 讲解技巧(30 分):语言表达:语言清晰流畅,语速适中,语调抑扬顿挫。

态势语言:姿势端正,动作自然大方,表情丰富。

讲解方法:讲解方法应灵活多样,能吸引观众的注意力。

导游风采大赛活动策划书 (2)3篇

导游风采大赛活动策划书 (2)3篇

导游风采大赛活动策划书 (2)导游风采大赛活动策划书 (2)精选3篇(一)活动名称:导游风采大赛活动背景:导游作为旅游行业的重要一环,对于提升旅游服务品质和形象非常关键。

为了激励和表彰优秀导游,提高导游队伍的素质和业务水平,我们计划组织导游风采大赛。

活动目标:1. 提高导游队伍的业务技能和服务意识;2. 增强导游队伍的团队合作精神和专业素养;3. 提升旅游目的地的旅游服务品质和形象;4. 增加游客对旅游目的地的满意度和信任度。

活动内容:1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛通过报名,选取一定数量的导游参加笔试和面试。

a. 笔试内容包括旅游知识、语言表达能力等。

b. 面试内容包括导游讲解能力、应变能力、服务态度等。

2. 决赛阶段,选出初赛中表现优秀的导游进入决赛。

a. 决赛分为个人赛和团队赛两个环节。

b. 个人赛中,导游需进行实地讲解演示,综合展示自己的导游能力和魅力。

c. 团队赛中,导游需组建一个旅游团队,完成一项旅游行程,并进行导游讲解。

3. 决赛评选出优秀导游,并进行表彰和奖励。

活动时间:初赛:XX年X月X日-XX年X月X日决赛:XX年X月X日-XX年X月X日活动地点:初赛:通过视频会议进行笔试和面试。

决赛:选择一个旅游目的地作为决赛场地。

活动宣传:1. 在各大旅游网站和社交媒体平台发布活动信息,邀请导游报名参赛。

2. 制作宣传海报和宣传册,发放给旅行社、景区、酒店等合作伙伴。

3. 邀请媒体进行宣传报道。

活动预算:1. 奖品费用:根据参赛人数和奖品档次进行预算。

2. 场地租赁费用:根据决赛场地选择进行预算。

3. 宣传费用:包括宣传海报、宣传册制作费用和媒体宣传费用等。

活动评估:1. 通过评委对参赛导游的评分进行评估。

2. 通过参赛导游和观众的反馈进行评估。

活动效果:1. 提升了导游队伍的业务能力和服务意识。

2. 增加了旅游目的地的知名度和美誉度。

3. 提升了游客对旅游目的地的满意度和信任度。

校级导游大赛策划书3篇

校级导游大赛策划书3篇

校级导游大赛策划书3篇篇一一、活动主题“探索校园之美,展现导游风采”二、活动目的本次导游大赛旨在提高学生的导游专业技能和综合素质,增强学生的实践能力和团队合作精神,同时也为了丰富校园文化生活,展示学校的风貌和特色。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 初赛(1)自我介绍:每位选手进行 1-2 分钟的自我介绍,展示个人风采。

(2)景点讲解:选手自选校内一个景点进行讲解,时间为 3-5 分钟。

(3)评委提问:评委根据选手的表现进行提问,考察选手的应变能力和专业知识。

2. 决赛(1)实地导游:选手带领评委和观众进行实地导游,展示导游技能和服务水平。

(2)知识问答:选手回答与导游相关的知识问题,考察选手的专业知识储备。

(3)才艺展示:选手进行才艺表演,展示个人特长和综合素质。

六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])(1)在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知,告知参赛要求和报名方式。

(2)组织班级宣传,鼓励学生积极参与。

(3)收集报名信息,进行资格审核。

2. 培训阶段([培训时间])(1)邀请专业导游进行培训,包括导游技巧、景点知识、礼仪规范等方面的内容。

(2)组织选手进行实地考察,熟悉比赛景点。

3. 比赛阶段([比赛时间])(1)初赛:按照初赛流程进行比赛,评选出优秀选手进入决赛。

(2)决赛:按照决赛流程进行比赛,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 初赛(1)自我介绍(20 分):内容新颖、表达流畅、形象气质佳。

(2)景点讲解(50 分):讲解内容准确、生动有趣、语言表达清晰。

(3)评委提问(30 分):回答问题准确、思路清晰、应变能力强。

2. 决赛(1)实地导游(50 分):导游服务规范、讲解内容丰富、与游客互动良好。

(2)知识问答(30 分):回答问题准确、知识面广。

导游风采大赛活动策划书(5篇范文)[修改版]

导游风采大赛活动策划书(5篇范文)[修改版]

第一篇:导游风采大赛活动策划书导游风采大赛活动策划书1一、活动引言21世纪,随着旅游业的发展,旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大,对相关人员的素质要求也越来越高。

为了更好地适应这一趋势和要求,各大高校的旅游专业纷纷开设。

而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识,发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平,为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。

丰富大学生课余文化生活,为全校学生提供实践模拟机会,为大学生提供一个展现自我风采的平台,繁荣校园文化。

为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。

四、主办单位:重庆三峡学院教务处五、承办单位:经济与管理学院六、策划协办单位:旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象:全校在校学生八、报名条件1.身体健康,普通话标准;2.热爱导游工作,热心为旅游者服务。

九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮,第一轮为初赛,第二轮决赛。

2.参赛人员进行比赛时,不得携带任何资料(初赛时不得使用ppt)。

在参赛过程中必须服从主持人的指挥,端正赛风。

3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传(1)宣传策划部负责制作宣传海报以及展板;制作横幅一条。

(4月7日至4月12日挂至食堂。

)(2)食堂设点宣传,进班级宣传。

2.报名(1)现场报名:食堂门口(时间:4月8至4月12日)(2)网上报名:请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”(缺一不可)(3)二者选其一即可。

经济与管理学院的同学们可在班长处报名。

3.初赛(1)初赛时间:xx年4月19日下午18:00(2)初赛地点:421(3)初赛内容:a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解(4)导游词必须有明确的对象。

如:老年团、儿童团、商务团(5)比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采,传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平,促进旅游业的发展。

2. 为导游人员提供一个展示自我、相互交流的平台。

3. 推广旅游文化,增强公众对旅游的认知和兴趣。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象所有从事导游工作的人员均可报名参加。

五、活动内容1. 初赛(1)景点讲解:选手自行准备一段景点讲解,时间为 5-8 分钟。

(2)知识问答:选手回答关于旅游知识、导游业务等方面的问题。

2. 决赛(1)风采展示:选手进行自我介绍和才艺表演。

(2)模拟带团:选手抽取题目,进行模拟带团讲解。

(3)现场问答:评委针对选手的表现进行提问,选手现场回答。

六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])选手填写报名表格,提交相关资料,包括个人简历、照片等。

2. 初赛阶段([初赛时间])根据选手的报名情况,组织初赛选拔。

评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])举行决赛,邀请专业评委进行评选,最终产生获奖名单。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 景点讲解(40 分)内容准确、生动,讲解流畅,具有感染力。

2. 知识问答(30 分)回答准确,知识面广,对旅游业务有深入了解。

3. 风采展示(20 分)形象气质佳,表达能力强,具有个人特色。

4. 模拟带团(10 分)讲解清晰,服务规范,能够处理突发情况。

八、奖项设置1. 一等奖(1 名)2. 二等奖(2 名)3. 三等奖(3 名)4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在各大旅游网站、社交媒体上发布活动信息。

2. 制作宣传海报、宣传单页,在景区、旅行社等场所张贴发放。

3. 邀请媒体进行报道,提高活动知名度。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 奖品及证书费用:[X]元3. 宣传推广费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十一、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则,如有违规行为将取消参赛资格。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展现导游风采,传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提高导游的专业素养和服务水平,展示导游的风采和魅力,同时也为了促进旅游文化的传播和推广。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象全国各地的导游从业人员五、活动内容1. 初赛:通过笔试和面试的方式,选拔出优秀的导游进入复赛。

2. 复赛:采用现场讲解和才艺展示的形式,评选出前十名选手进入决赛。

3. 决赛:通过实地导游和知识问答等环节,决出冠、亚、季军及其他奖项。

六、活动流程1. 报名阶段([报名时间]):在官方网站上发布活动通知,接受导游从业人员的报名。

2. 初赛阶段([初赛时间]):对报名选手进行笔试和面试,选拔出优秀的导游进入复赛。

3. 复赛阶段([复赛时间]):组织进入复赛的选手进行现场讲解和才艺展示,评选出前十名选手进入决赛。

4. 决赛阶段([决赛时间]):安排进入决赛的选手进行实地导游和知识问答,决出冠、亚、季军及其他奖项。

5. 颁奖仪式(决赛结束后):举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

七、活动宣传1. 在官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请各大媒体对活动进行报道和宣传。

3. 在旅游景点、旅行社等场所张贴宣传海报和发放活动传单。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 活动要严格按照比赛规则进行,确保公平、公正、公开。

篇二导游大赛策划书协议书甲方:[主办方名称]地址:[主办方地址]联系电话:[主办方电话]乙方:[承办方名称]地址:[承办方地址]联系电话:[承办方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方承办本次导游大赛,包括但不限于赛事策划、组织、执行等工作。

2. 乙方应按照甲方的要求和标准,制定详细的赛事方案,并确保赛事的顺利进行。

导游大赛策划书活动形式3篇

导游大赛策划书活动形式3篇

导游大赛策划书活动形式3篇篇一《导游大赛策划书活动形式》一、活动主题“展现导游风采,传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛,提升导游的专业技能和服务水平,展示导游的风采和魅力,促进旅游行业的发展和交流。

三、活动对象所有热爱导游工作的人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动形式1. 初赛每位选手进行自我介绍和景点讲解,时间不超过 5 分钟。

由评委根据选手的表现进行评分,选拔出一定数量的选手进入复赛。

2. 复赛包括知识问答和导游词讲解两个环节。

知识问答主要涉及旅游相关的法律法规、历史文化、地理常识等;导游词讲解要求选手选择一个景点进行深入讲解,时间不超过 8 分钟。

评委根据选手在两个环节的表现进行综合评分,选出进入决赛的选手。

3. 决赛分为现场导游和才艺展示两个部分。

现场导游要求选手模拟带领游客进行实地导游,展示导游的应变能力和服务水平;才艺展示则让选手展示自己的才艺特长,如唱歌、跳舞、朗诵等,时间不超过 5 分钟。

评委根据选手在两个环节的表现进行最终评分,确定比赛名次。

七、评分标准1. 仪表形象(10 分):包括着装得体、举止大方、精神饱满等。

2. 讲解内容(30 分):内容准确、详细、生动,富有感染力。

3. 讲解技巧(30 分):语言表达流畅、清晰,讲解节奏适中,运用恰当的手势和表情。

4. 知识问答(15 分):回答准确、全面、有条理。

5. 才艺展示(15 分):才艺表现精彩、有特色。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名,奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

九、活动宣传1. 通过网络平台、社交媒体等发布活动信息和报名通知。

2. 在旅游相关场所张贴活动海报和宣传单。

3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

十、活动组织与实施1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。

导游大赛策划书设计3篇

导游大赛策划书设计3篇

导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动主题“展导游风采,秀魅力风情”二、活动目的三、活动主体全体导游人员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传单,在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴和发放。

2. 在旅游网站、社交媒体平台等发布活动信息和报名通知,吸引更多的导游人员参加。

3. 邀请媒体记者对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

(二)报名阶段1. 设立报名点,接受导游人员的现场报名。

2. 开通网上报名渠道,方便导游人员报名。

3. 对报名人员进行资格审核,确保符合参赛条件。

(三)培训阶段1. 邀请专业导游培训师对参赛选手进行集中培训,包括导游知识、导游技巧、导游礼仪等方面。

2. 组织参赛选手到旅游景点进行实地考察和讲解演练,提高选手的实际操作能力。

(四)比赛阶段1. 初赛(1)自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,展示个人风采。

(2)景点讲解:选手根据抽签结果,选择一个旅游景点进行讲解,时间不超过 5 分钟。

(3)知识问答:评委根据导游知识题库,向选手提问 3 个问题,选手进行回答。

(4)才艺展示:选手展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、乐器演奏等,时间不超过 3 分钟。

2. 决赛(1)模拟导游:选手根据抽签结果,选择一个旅游线路进行模拟导游,包括景点讲解、游客互动、突发事件处理等,时间不超过 15 分钟。

(2)导游词创作:选手根据给定的主题,创作一篇导游词,时间不超过 30 分钟。

(3)评委提问:评委根据选手的表现,进行提问和点评。

(五)颁奖阶段1. 根据比赛成绩,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2. 举行颁奖典礼,为获奖选手颁发证书和奖品。

七、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 培训费用:[X]元3. 比赛场地租赁费用:[X]元4. 评委费用:[X]元5. 奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈,了解活动的组织和实施情况,及时改进不足之处。

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇篇一《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展示导游风采,传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提升学生的导游专业素养和服务技能,促进旅游文化的传播,同时也为学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段([报名时间])参赛选手填写报名表,并提交相关材料,包括个人简历、导游词等。

2. 初赛阶段([初赛时间])初赛分为笔试和面试两个环节。

笔试:主要考察选手的旅游知识和文化素养。

面试:选手进行模拟导游讲解,展示其语言表达和讲解能力。

3. 决赛阶段([决赛时间])决赛分为风采展示、景点讲解和知识问答三个环节。

风采展示:选手通过自我介绍和才艺表演,展示个人风采。

景点讲解:选手选取一个景点进行讲解,展示其导游讲解能力。

知识问答:选手回答与旅游相关的问题,考察其专业知识和应变能力。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)颁发奖项并进行颁奖仪式,表彰获奖选手和优秀组织单位。

六、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传队伍,进行线下宣传,包括在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛,如有特殊情况需提前请假。

2. 比赛过程中需遵守比赛规则和评委要求,不得使用任何违规手段。

3. 活动组织人员需做好比赛的各项准备工作,确保比赛顺利进行。

4. 活动结束后及时清理场地,保持环境整洁。

篇二《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展示导游风采,传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提升学生的导游专业素养和服务技能,促进旅游文化的传播,同时也为学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

导游大赛策划书设计3篇

导游大赛策划书设计3篇

导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展,导游作为旅游行业的重要组成部分,其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。

为了提升导游的专业技能和综合素质,展示导游的风采和魅力,特举办本次导游大赛。

二、活动主题“展导游风采,扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能,促进导游队伍的建设和发展。

2. 展示导游的风采和魅力,提升导游行业的社会形象和知名度。

3. 加强导游之间的交流与学习,促进旅游行业的健康发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段([具体时间 1])在指定网站发布大赛通知和报名表格,接受个人和单位的报名。

报名截止后,对报名人员进行资格审查,确定参赛名单。

2. 培训阶段([具体时间 2])邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训,包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。

培训采取理论授课和实践操作相结合的方式,提高选手的综合素质和能力。

3. 初赛阶段([具体时间 3])初赛形式为笔试,主要考察选手的导游基础知识和业务能力。

根据笔试成绩,选拔出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段([具体时间 4])复赛形式为现场讲解和才艺展示,选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解,并展示自己的才艺。

评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分,选拔出进入决赛的选手。

5. 决赛阶段([具体时间 5])决赛形式为现场模拟导游带团,选手需要在规定时间内模拟带团过程,包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。

评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分,评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。

6. 颁奖仪式([具体时间 6])在决赛结束后,举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖金。

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇篇一《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展现导游风采,传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛,提高导游人员的业务水平和综合素质,展示导游风采,传播旅游文化,推动旅游业的发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员各旅行社导游、旅游院校学生及其他热爱导游工作的人员。

六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知,明确报名条件、时间和方式。

接受参赛选手报名,收集相关信息。

2. 初赛阶段组织参赛选手进行笔试,主要考察旅游知识、导游业务等方面。

根据笔试成绩,选拔一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段进行现场导游讲解比赛,选手根据指定景点或线路进行讲解。

邀请专业评委进行打分和点评。

根据综合表现,确定进入决赛的选手。

4. 决赛阶段现场导游讲解:选手进行更具挑战性的景点或线路讲解。

知识问答:考察选手对旅游相关知识的掌握程度。

才艺展示:展示选手的个人才艺。

评委打分并评选出各个奖项。

5. 颁奖仪式公布比赛结果,颁发奖杯、证书和奖品。

邀请领导和嘉宾讲话。

七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,以及最佳讲解奖、最佳才艺奖等若干单项奖。

八、活动宣传1. 通过旅游网站、社交媒体等渠道发布活动信息。

2. 在旅行社、旅游院校等场所张贴宣传海报。

3. 邀请媒体对活动进行报道。

九、活动预算包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等,具体预算根据实际情况确定。

十、活动组织与执行成立活动组委会,负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

确保活动的顺利进行和圆满完成。

十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

3. 做好安全保障工作,确保活动现场的安全。

篇二《导游大赛策划书活动流程》一、活动主题“展现导游风采,传播旅游文化”二、活动目的通过举办导游大赛,提升导游人员的专业素养和服务水平,展示导游风采,传播旅游文化,促进旅游业的发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象所有热爱导游工作的人员1. 报名阶段发布比赛通知,明确报名条件、时间和方式。

导游解说大赛活动策划书3篇

导游解说大赛活动策划书3篇

导游解说大赛活动策划书3篇篇一《导游解说大赛活动策划书》一、活动背景随着旅游业的发展,导游的作用日益凸显。

为了提高导游的专业素养和服务水平,展示导游的风采和魅力,特举办本次导游解说大赛。

二、活动主题“展导游风采,绘文旅画卷”三、活动目的1. 提高导游的专业素养和服务水平,增强导游的自信心和责任感。

2. 展示导游的风采和魅力,促进导游之间的交流和学习。

3. 推广旅游文化,增强公众对旅游的认识和兴趣。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员[参赛人员范围]七、活动内容1. 初赛:景点讲解:参赛选手自选景点进行讲解,时间为 5 分钟。

知识问答:参赛选手回答与旅游相关的问题,时间为 3 分钟。

评委打分:评委根据参赛选手的表现进行打分,评选出前 20 名进入复赛。

2. 复赛:实地讲解:参赛选手在指定景点进行实地讲解,时间为 10 分钟。

才艺展示:参赛选手展示与旅游相关的才艺,时间为 5 分钟。

评委打分:评委根据参赛选手的表现进行打分,评选出前 10 名进入决赛。

3. 决赛:主题讲解:参赛选手根据给定的主题进行讲解,时间为 10 分钟。

即兴讲解:参赛选手根据现场抽取的景点进行即兴讲解,时间为 5 分钟。

评委打分:评委根据参赛选手的表现进行打分,评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖 4 名。

八、活动流程1. 报名阶段:发布通知:通过官方网站、公众号等渠道发布活动通知,告知参赛条件、报名时间、报名方式等信息。

报名方式:参赛选手在规定时间内将报名表格发送至指定。

2. 初赛阶段:赛前培训:组织参赛选手进行赛前培训,介绍比赛规则、评分标准、讲解技巧等内容。

比赛环节:按照比赛规则进行景点讲解和知识问答,评委打分后公布进入复赛的名单。

3. 复赛阶段:赛前准备:组织进入复赛的选手进行实地踩点,熟悉讲解内容和路线。

比赛环节:按照比赛规则进行实地讲解和才艺展示,评委打分后公布进入决赛的名单。

导游技能大赛活动策划4篇

导游技能大赛活动策划4篇

导游技能大赛活动策划导游技能大赛活动策划精选4篇(一)活动主题:导游技能大赛活动目的:1. 提升导游服务质量,增强导游技能;2. 加强导游之间的交流与学习;3. 增加旅游服务行业的竞争力。

活动内容:1. 报名阶段:- 发布活动信息,接受导游报名;- 要求导游提交个人简历和工作经验的介绍。

2. 初赛:- 针对报名导游,进行资格初审;- 为初审通过的导游安排一次模拟导游讲解活动,要求导游通过自己引导游客参观景点,展示导游技能。

3. 复赛:- 根据初赛表现,选出一定数量的导游晋级复赛;- 为晋级导游提供专业培训,包括导游口头表达、知识储备、应急处理等方面的技能训练。

4. 决赛:- 组织一次实地导游讲解活动,接待真实的游客;- 评委根据导游的服务态度、知识掌握、应变能力等方面进行评分;- 最终评选出获胜者。

5. 颁奖和闭幕式:- 对获胜者进行表彰和奖励;- 举行闭幕仪式,总结活动成果,展示导游技能大赛的影响力。

活动要点:1. 组织专业的评委团队,包括旅游行业专家、著名导游等;2. 提供培训课程,提升导游的专业知识和口头表达能力;3. 确保活动公正公平,采用评委打分制度;4. 开展活动期间,对参赛导游提供交流学习的机会,组织导游座谈会、行业论坛等;5. 活动结束后,总结评估活动效果,为下一届活动提供经验借鉴。

活动宣传:1. 在旅游行业媒体、社交媒体等平台发布活动信息;2. 邀请著名导游和行业专家撰写活动推荐文章;3. 利用活动的官方网站或社交媒体账号进行宣传和报名。

预算:1. 活动场地租赁费用;2. 奖品及证书制作费用;3. 评委费用及交通、食宿等费用;4. 宣传推广费用;5. 培训费用。

以上是针对导游技能大赛活动的初步策划,希望对您有所帮助。

如需进一步详细策划,请提供更多相关信息,以便提供更准确的策划方案。

导游技能大赛活动策划精选4篇(二)一、活动概述导游技能大赛是一项旨在展示导游技能和提高导游服务水平的比赛。

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导游大赛活动策划书 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
首届导游大赛活动策划书
一、活动名称:
首届导游大赛
二、活动类型:
文化艺术与身心发展
三、活动背景:
也许你是初次登台,这里将会成为你展翅飞翔的起点,留下难以忘怀的美好回忆,敢于亮出你自己,也许你就是第一。

比赛的第一和第一次都是你人生的财富。

菁菁校园,上演着人生最为激荡的青春。

质朴含蓄,热情和饱满都属于这里。

秋风刮不走你内心的风采,世俗遮不住你耀眼的光芒。

菁菁校园,演绎着多彩的人生华章;悠悠岁月,彰显着无限的青春活力——西南交大首届导游大赛即将开幕,让我们一同用这最激动人心的一刻来记录她吧,为这个燃情的岁月留下最炫的一笔……
四、活动目的:
为了展示交大学子的青春风采,显示新时代大学生的激情和智慧,体现我校学生的综合素质和创新精神,旅游协会特举办首届导游大赛,欢迎你加入这个自信的阵营,在这个舞台上秀出你的青春智慧和个性风采。

五、活动组织机构:
①主办单位:
西南交大校团委西南交大社团联合会
②承办单位:西南交大旅游文化协会
六、活动对象:
西南交大全体在校学生
七、活动时间:
初赛:2010年4月初
决赛:2010年4月初
八、活动地点:
校园里(待定)
九、活动流程:
1、活动前期准备:
①策划部:(负责人:王娟)
策划部和其他部门经过详细的商讨后,拿出此次活动的主题,并对具体的比赛流程进行完善的策划。

②宣传部:(负责人:邓宏斐)
宣传部主要负责此次活动的前期宣传,办公室等部门也可协同进行前期的准备,包括赛前的活动预告,可充分利用校广播台和学校各大媒体网站。

其次宣传部应组织相关人员进行活动宣传海报的设计与制作,印制A4大小的宣传单于赛前在二三食堂门口进行广泛宣传。

本协会内部会员也可充分发动自己本班的同学踊跃进行报名。

2、活动主题:
“交大风采”
3、活动内容:
初赛
一时间: 4月(统一比赛,初步筛选)
二地点:待定
三比赛内容:内容讲解(2分钟)。

向评委问好,欢迎词,内容讲解,欢送词。

四要求:脱稿讲解,语言表达清晰流畅,普通话标准,讲解语言表情丰富生动。

五拟邀评委老师
六注意事项:
1、所有参赛选手及非参赛选手,必须讲究文明,不得在比赛
场地大声喧哗。

2、参赛选手必须听从组委会安排,按顺序参加比赛,如因紧
急情况而延误参加比赛,必须说明原因,组委会
将根据情况给予适当安排,无故不到或迟到者将
视为自动放弃比赛。

3、参赛人员依次上场,比赛完毕经统计选出若干名选手进入决
赛(这个由各个赛场综合选出),比赛结果第二天
以海报公布。

4、进入决赛的选手,给予一周的准备时间期间安排专业老师
给选手们上一到二次的课,解说导游的基本礼仪及
带团过程中应注意的基本细节。

5、评分标准:
A. 简洁明了的个性自我介绍。

1分
B. 衣着整洁、得体,举止端庄、优雅、大方。

1分
C. 脱稿讲解,语言表达顺畅,普通话标准,声音清晰、明朗。

3分
D. 有丰富的表情和神态, 态势语(站姿、表情、手势)到位。

2分
E. 景点讲解鲜明生动、用语准确恰当 .语言风趣、活
泼、浅白易懂,懂得并且能够灵活运用导游的语言技
巧。

3分
决赛
一时间:晚上室内导游大赛决赛
上午现场导游大赛决赛
二地点:课室(室内)校园景点(现场比赛)
三比赛内容:
(1)内容讲解(5分钟):向评委问好,欢迎词,内容讲解,欢送词。

(2)才艺展示(3分钟):自备节目,风格不限,所展示的才艺能体现当代大学生健康、活跃、积极向上的精神风
貌,充分展示选手的个性风采。

(3)评委提问及点评(1到2个问题,1--2分钟)。

评委针对导游过程中可能出现的各种各样的紧急问题进行提
问,参赛选手现场作答,意在考察选手的应变能力。

四参赛要求:脱稿讲解,语言表达顺畅,有丰富的表情和神态,内容讲解鲜明生动、用语准确恰当;语言风趣、活泼、浅白易懂;态势语到位,懂得并且能够灵活运用导游的语言技巧。

五参赛程序:
(1)“我说我行”
景点讲解(向评委问好,自我介绍,欢迎词,内容
讲解,欢送词)(5分钟)
A所有选手以最简洁明了、新颖独特的语言介绍并突显自己。

B内容讲解以最初的选择为准。

C每位选手要求在比赛前根据各自的喜好设计一条旅游线路,将各自设计的线路中吸引人的内容进行讲解。

D内容讲解可重点讲解一个点,也可以串讲多个点。

E为了使内容讲解更加生动形象,参赛选手可以请一些人配合讲解。

F选手可以将内容的相关图片制作成幻灯片,按照播放顺序进行讲解,让观众有身临其境之感。

(2)“我行我秀”
即才艺展示,自备节目,风格不限,所展示的才艺能体现当代大学生健康、活跃、积极向上的精神风貌,充分展示选手的个人风采3分钟。

(3)“有求必应”
即评委提问、点评,评委针对导游过程中可能出现的各种各样的问题进行提问,参赛选手现场作答,要及时和准确的应变。

(1—2分钟)
六评委席同上做合适的调整和具体的安排。

(备注:参赛者人数较多时,我们选择初赛决赛模式,方便筛选精英!人数不理想的情况下,有可能直接进入决赛。

我们承诺,活动质量受人数所影响。

最终解释权归旅游文化协会所有。


十、奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。






西南交通大学共青团委员会
社团联合会旅游文化协会2009~2010第二学期活动详细安排:。

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