从汉服运动看当代大学生的文化传承意识
汉服文化传承意义和感想
汉服文化传承意义和感想
汉服文化是中华民族的传统文化之一，它代表了我们民族的传统美学观念和审美标准。
汉服文化不仅是一种外在的着装风格，更是一种精神文化的体现。
它的传承意义在于保护和传承中华民族的传统文化，让我们的祖先留下的优秀文化资源得以延续。
汉服文化传承的方式有多种，其中最常见的是通过传统文化教育、文化活动、展览等形式来宣传汉服文化。
此外，还可以通过社交媒体、电视节目等新媒体来传播汉服文化，吸引更多的人了解和关注汉服文化。
汉服文化的传承是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的努力。
每一个汉服文化爱好者都应该积极参与到传承和发扬汉服文化的事业中来，让汉服文化得到更加广泛的推广和传播。
同时，汉服文化也应该与时俱进，不断创新和发展，以适应现代社会的需求和时代的变迁。
作为一个中国人，我们不仅要保护和传承汉服文化，更应该以汉服文化为傲。
汉服文化是我们民族的瑰宝，它代表了我们民族的文化底蕴和民族自信，是我们民族文化的重要组成部分。
在传承汉服文化的同时，我们也要学会欣赏和热爱汉服文化，让汉服文化成为我们心中的一道风景线。
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论汉服设计及其应用对中华传统文化的传承意义
论汉服设计及其应用对中华传统文化的传承意义摘要：汉服文化所宣扬的核心理念同我国高度倡导的社会主义核心价值观极为一致，能够唤醒学生对中华民族的深厚情感，有利于增长文化自信。
因此新时期应该系统解读汉服与传统文化的关系，在继承传统的基础上积极探索汉服文化的创新，有效促进现代汉服文化的高效化发展和传播，为汉服文化的国际化传承和发展提供良好的支撑。
设计人员在确定服装设计方案之后，也需要将传统文化内在含义深入分析，并做好传统文化提取以及应用，这样便能根据服装设计主题，做好各类设计元素的重组。
基于此，本文主要分析了汉服设计及其应用对中华传统文化的传承意义。
关键词：服装设计；传统文化；表达方式；创新探索中图分类号：TS941.2 文献标识码：A引言汉服是中华民族优秀传统文化得以广泛传承和发展的重要载体，促进汉服文化的发展和传播，能形成对民族传统文化现代化传承的积极带动作用。
汉服经历了中华文明几千年的发展和变迁，在当代社会中重新焕发出生机与活力，其中蕴含的文化精神与艺术魅力让无数青年人为之向往。
所以对于汉服文化要素的提取和应用，需要进行深入思考，而不是简单地照搬照抄。
1汉服概述汉服不仅是古代汉族人民用来御寒保暖的衣物，其中更是蕴含着古代人民生活的智慧及其对于人生的深刻感悟。
从汉服中，可以看到中华民族的审美发展，感悟古人对于美的解读，每一项服饰特征都会反映相应的美学艺术思想与政治观念。
要想了解汉服，学生可以深入其根源，理解中国传统思想文化，在学习与研究中产生情感共鸣，增强民族认同感，进而促进汉服文化的传播，让更多人体会汉服文化的魅力所在，并积极成为汉服的继承者与发扬者。
汉服是人们在长期的生产生活实践中形成的带有民族性、地域性、传播性的物质文明与精神文化，是中华民族文化特质、中华民族精神追求、中华民族处事哲学，以及中华民族伦理道德乃至价值理念的重要表现形式与承载体。
汉服改良的设计，对现今的服装发展具有启示作用。
许多特殊的活动都需要一些特色的汉风服饰来为其曾添色彩，而更多热爱汉服的人群则是因其喜好而想要日常穿着汉服，这部分的人群对汉服便需要进行一些改良，去掉一些繁文缛节，便于日常活动，既能有特色不会显得过于招摇，这对于服装的设计、服饰的质感和工艺也会有更高的要求[1]。
关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化传统文化（Traditionalculture）就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。
以下是小编为大家收集的关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化【八篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化我国的传统文化博大精深、源远流长。
它滋养着一代又一代人，指导着中华民族勇往直前、迎难而上。
我国的传统文化是国家长治久安的基础，是中华民族兴旺发达的不竭动力。
大学生作为主要的青年代表力量，对传统文化的继承跟弘扬有很大的影响作用。
那么，当代大学生学习中国传统文化的主要途径和方式有哪些？1.在课堂上学习传统文化。
大学当中有很多关于传统文化的课程，比如思政课，传统文化的选修课等。
这些课程当中都具有传统文化的内容，大学生要发挥课程的作用，不仅要学好专业知识，还要学好传统文化知识。
2.利用图书馆、计算机等资源学习传统文化。
学校当中有很多的免费资源，比如学校的图书馆、计算机房等，这些资源当中都记载着传统文化的内容，大学生闲暇时间多去这些地方转转，自觉主动地学习一些传统文化知识。
3.参加学校的传统文化艺术展。
几乎所有的大学当中都有一些展览活动，比如校园文化艺术节，传统文化艺术展等。
这些活动都是校方精心准备的，大学生要多参加这样的活动，从活动中感受传统文化的魅力。
4.参加传统文化相关社团。
大学当中有很多文化相关的社团，比如汉服社、文学社等。
这些社团跟传统文化息息相关，在这些社团当中，不仅能学习到传统文化知识，还能感受一股强大的文化气息。
5.重视传统节日跟习俗。
传统节日跟习俗是传统文化的重要组成部分，我们的传统节日有很多，比如端午节、清明节、中秋节、重阳节等。
我们要重视这些节日跟节日文化，做好继承跟弘扬。
第2篇: 当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
汉服文化的传承与发展论文汉服文化的传承与发展的意义
汉服文化的传承与发展论文汉服文化的传承与发展的意义篇1中华民族已有五千的悠久历史。
旧石器时代、新石器时代、奴隶社会、封建社会、社会主义社会，一代又一代，一朝又一朝，随着历史的进程，中华文明兼容并蓄，孕育出光辉璀璨的中华文化，而华夏汉服成为我们民族文化中不可或缺的重要组成部分。
周四早上，许多身着汉服的少男少女，步态从容地走进校园。
不用慌张，不用惊叹，那是我们学校在举行首届“汉服文化节”。
当下许多人对汉服很陌生，也很排斥。
这个节日就是让我们认识汉服、了解汉服文化，体验古人的服饰，走进古人的生活。
下午第三节课，在阶梯教室里，“汉服文化节”正式拉开了序幕。
首先我们进行了猜字谜环节，如：“一人腰上挂把弓——夷”;“一口吃掉牛尾巴——告”等等。
我们真正认识到了汉字绝妙的结构、美轮美奂的字形，以及汉字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化经典，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等等。
听，历史春秋社团的同学们，在优美音乐的伴随下齐诵《千字文》，那清越的声音不仅让我们领略了古文的音韵美，更让我们增长了知识、明白了道理，激发我们刻苦学习、勇攀高峰。
突然，台上的彩灯亮了起来，节目的高潮来了，“集英汉服秀”开始了，只见一个个的模特鱼贯上台。
通过这场古装秀我们认识了端庄典雅的曲裾;舒适宽松的常服；俏丽修长的襦裙；淡雅瑰美的对襟；庄重严肃的深衣等等。
各不相同的款式，绚烂繁多的颜色，美妙绝伦的花纹和做工，让我们对汉服的认识又增添了许多。
汉服文化节不仅让我们欣赏了美丽的汉服，更感受了中华民族多姿多彩的文化，了解了华夏民族悠久灿烂的传统。
我认为，作为一名中华儿女，炎黄子孙，应时时刻刻有礼，谦逊，弘扬中华文化，传承华夏美德！篇2汉服作为中华民族的传统服饰，拥有其独特的魅力。
而近日，凭着遵循古代礼仪，上课生活都穿汉服迅速走红的同寝室女生引发了众人的热议。
这究竟是一场无端的走红炒作还是汉文化的再度复兴，其后所蕴含的问题值得我们深思。
当代大学生对汉服态度调查分析
当代大学生对汉服态度调查分析1. 引言1.1 背景介绍汉服作为中国传统的民族服饰，在当代社会中逐渐受到关注并重新走进人们的视野。
随着时代的发展和文化的多元化，汉服不再只是一种传统的服饰，更成为了一种具有时尚和文化内涵的符号。
在大学生群体中，对汉服的态度和看法也备受关注。
随着社会的进步和文化的交流，当代大学生对汉服的态度呈现出多样化的特点。
有的大学生热爱汉服，认为其代表了中国传统文化的优美和华丽；而有的大学生则对汉服持怀疑态度，认为其过于古板且不适合现代社会的需求。
这种不同的态度和看法也反映了大学生群体对传统文化的认识和理解程度。
在当代大学生中，汉服的影响力也逐渐扩大。
越来越多的大学生开始关注和学习汉服的相关知识，参加汉服文化活动以及传播汉服文化。
汉服不仅仅是一种服饰，更是代表了一种文化认同和价值观的体现。
通过对当代大学生对汉服的态度进行调查分析，可以更好地了解大学生群体对汉服的认知和看法，为汉服文化的传承和发展提供参考。
也可以促进汉服文化在当代社会的传播和推广，让更多的人了解和喜爱汉服这一传统文化符号。
1.2 研究目的研究目的：通过本研究，旨在了解当代大学生对汉服的态度，探讨汉服在大学生中的影响以及影响汉服态度的因素。
同时通过对大学生对汉服态度的调查分析，揭示汉服复兴的现状。
通过研究汉服在大学生群体中的发展前景，探讨对汉服文化的保护与传承，以及汉服对当代大学生成长的影响，为进一步推动汉服文化的传承与发展提供参考。
2. 正文2.1 当代大学生对汉服的态度当代大学生对汉服的态度受到多种因素的影响，包括文化认同、审美观念、社会环境等。
在当今社会，随着汉服文化的复兴和推广，越来越多的大学生开始对汉服产生兴趣和喜爱。
一方面，汉服作为中国传统文化的一部分，具有丰富的历史背景和文化内涵，吸引了一部分大学生通过穿着汉服来表达对传统文化的尊重和热爱。
汉服的独特设计和华丽细致的工艺也吸引了年轻人的注意，让他们感受到传统文化的魅力和魅力。
汉服之我见
随着世界的国际化发展，社会文化的多元性逐渐显现出来，文化的边缘性对话也与日俱增。
作为社会文化先锋地之一，大学不仅仅承担新型人才的教育和培养的功能，同样也成为多元文化——特别是新型文化的重要接受场所和衍生空间。
大学角色的变迁在一定意义上说就决定了大学校园文化在社会发展过程中的重要地位。
随着大学校园文化交融的深度衍生，传统文化和当代文化的对话成为大学生精神舞蹈的重要促成部分。
因此，传统文化在大学校园的勃兴成为当下校园文化的重要特点。
这一特点体现于多方面，如在大学课程设计中，诸多涉及传统思想和文学的课程成为通识平台课程和人文素质课程，而更重要的是，大学生更以具体实践来展现其对传统文化的欣赏和认同，如出现大量关于弘扬传统的学生社团等。
在这样的背景下，大学校园开始呼应社会，开始兴起汉服风。
面对这样的传统化形式的出现，社会舆论褒贬不一，或质疑汉服复兴的原因，言其不过古装戏说剧的流风，或高调赞誉，论其为大学精神的深化。
因此，大学校园中再兴汉服，有何意味？与大学校园文化有有何关联？本文将对此进行初步探讨。
一、汉服在校园：当代校园汉服潮流近几年来，回归中国优秀传统成为热门话题，很多地方都开展了一些具有传统意味的活动，如传统节日的小假期、祭祀黄帝等，旨在让现代快捷文化下成长的孩子，不要忘记中国传统的精髓。
作为社会文化走向的指示标，大学校园也展露出传统与现代的多元文化交融的趋势，很多大学在新开了很多有关传统思想和文化的课程，大学生也用实践活动来表现对优秀传统文化的认同和自豪。
在这样的背景下，汉服风开始在大学校园内兴起，很多大学创立了汉服社，并为推广汉服做了一系列的活动。
如河海大学、南京信息工程大学、中国传媒大学、西南大学、西南林业大学、宁波理工大学和中国科技大学等多所高等院校已经成立了与汉服相关的社团，他们不仅在本校宣传，还向其他院校或者向社会宣传汉服，希望带领更多的人认同汉服，使汉服在遗失三百多年后得以回归。
同时与汉服相应的传统文化礼俗也应之被大学生重新认识乃至实践，如2006年4月9日，十余名学生在中国人民大学“诸子百家园”里身着汉服，手持弓箭，举行传统的射礼。
汉服文化在当今社会中的传承与发展研究
汉服文化在当今社会中的传承与发展研究汉服作为中国传统服饰文化的一部分，近年来在中国社会中逐渐兴起，越来越多的人开始热衷于汉服，它在当今社会中的传承与发展备受关注。
本文将对汉服文化在当今社会中的传承与发展进行研究。
首先，汉服文化的传承得益于当代中国人对传统文化的兴趣和追求。
随着中国经济的快速发展和物质生活的丰富，人们对于精神层面的满足和文化自信的追求越来越强烈。
而汉服作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含了丰富的历史、道德和美学内涵，符合现代人对于文化认同的需求。
因此，越来越多的人开始学习和穿着汉服，以实践和感受传统文化的魅力。
其次，互联网的兴起为汉服文化的传承与发展提供了便利。
互联网的出现改变了人们的生活方式和信息传播的方式，也让传统文化的传承变得更加容易。
在互联网时代，人们可以通过各种渠道学习和了解汉服文化，如观看视频教程、参与线上讨论、加入社群等。
同时，互联网也为汉服文化的推广提供了平台，让更多的人有机会接触和了解汉服，从而激发起他们对传统文化的兴趣。
此外，汉服文化的传承与发展还得益于相关组织和活动的努力。
随着汉服热的兴起，越来越多的组织和机构开始举办汉服文化展览、论坛、节庆活动等，以推动传统文化的传承与发展。
这些活动不仅为汉服爱好者提供了学习和交流的机会，也为更多的人带来了对汉服文化的关注和认同。
同时，一些设计师和品牌也开始将汉服元素融入到时尚设计中，致力于推动汉服的复兴和创新。
然而，汉服文化的传承与发展也面临一些挑战和困难。
首先是传承的断层。
由于历史的变迁和现代化的冲击，汉服文化的传承过程中出现了断层。
许多传统技艺和知识流失，导致学习和传承的困难。
因此，应加强对传统技艺和知识的保护和传承，为汉服文化的传承与发展提供更坚实的基础。
其次是社会观念的转变。
在现代社会中，人们更加注重实用性和便捷性，对于传统的束缚和繁琐有所抵触。
因此，要让汉服文化在当今社会中得到更广泛的认可和接受，需要寻找创新的方式和方法，让汉服与现代生活相融合，使之更加符合现代人的需求与喜好。
传统文化汉服实践报告(2篇)
第1篇一、前言汉服，又称汉衣冠，是中华民族的传统服饰，承载着丰富的历史文化内涵。
近年来，随着传统文化的复兴，汉服逐渐受到越来越多人的关注和喜爱。
为了更好地传承和弘扬汉服文化，我们组织了一次汉服实践活动，以下是实践报告。
二、实践背景1. 传统文化复兴：近年来，我国传统文化得到了广泛关注，人们开始重视传统文化的传承与发展。
2. 汉服文化独特：汉服作为我国传统服饰的代表，具有独特的审美价值和文化内涵。
3. 汉服普及度低：尽管汉服文化具有很高的价值，但在日常生活中，汉服的普及度仍然较低。
三、实践目的1. 了解汉服文化：通过实践活动，让参与者深入了解汉服的历史、文化内涵和服饰特点。
2. 传承汉服文化：让更多人了解和喜爱汉服，提高汉服的普及度。
3. 培养审美观念：通过实践活动，提高参与者对传统服饰的审美能力。
四、实践内容1. 汉服知识讲座：邀请专家为参与者讲解汉服的历史、文化内涵和服饰特点。
2. 汉服制作体验：组织参与者亲手制作汉服，体验传统服饰的制作过程。
3. 汉服走秀：组织参与者进行汉服走秀，展示汉服的美丽与魅力。
4. 汉服摄影：邀请专业摄影师为参与者拍摄汉服照片，记录美好瞬间。
五、实践过程1. 汉服知识讲座：讲座中，专家详细介绍了汉服的历史渊源、文化内涵和服饰特点。
参与者对汉服有了更深入的了解。
2. 汉服制作体验：在制作环节，参与者亲自动手，从裁剪、缝制到成品，体验了汉服的制作过程。
通过实践，参与者对汉服的制作工艺有了更直观的认识。
3. 汉服走秀：走秀环节，参与者身着汉服，展现了汉服的优雅与端庄。
观众对汉服的美丽和魅力赞叹不已。
4. 汉服摄影：摄影环节，摄影师为参与者拍摄了汉服照片，记录了这美好的瞬间。
六、实践成果1. 参与者对汉服文化有了更深入的了解，提高了对传统文化的认识和传承意识。
2. 汉服的普及度得到提高，更多人开始关注和喜爱汉服。
3. 参与者审美观念得到提升，对传统服饰的审美能力有了显著提高。
浅谈汉服文化及其传承与发展
浅谈汉服文化及其传承与发展汉服是指中国传统的服装文化，它的历史可以追溯到几千年前的中国古代，直到现代仍然有人穿着汉服来表现一种文化信仰和生活方式。
汉服不仅是服饰，更是一种文化的体现。
本文将深入探讨汉服文化的传承与发展，以及现代人如何重视汉服文化。
一、汉服文化的传承汉服文化的传承可以追溯到古代的汉族文化，是传统文化中的一环。
历史上，汉服曾是中国的国民服装，它不仅代表了中国古代的文化和历史，还体现了中国的民族性格和气质。
汉服的传承不仅仅是服装的传承，还包括中国的文化、艺术和审美观念等方面。
从传统汉服中，我们可以看到中国文化的多样性和深度。
在古代，汉服的传承主要是通过家族或文化团体的传承，而今天，汉服的传承已变为一种全民参与的文化现象。
这种文化现象的传承主要可以归功于网络和新媒体的普及和发展。
通过各种文化活动和社区组织，人们更容易自由地交流和分享传统的汉服文化。
二、汉服文化的发展汉服文化的发展已经从过去到现在经历了许多变化。
在古代，汉服的设计非常注重“端庄大方”，强化了人们对中国古代的良好印象。
唐代汉服则更加追求华丽和豪华，是中国服饰设计的巅峰之作。
到了宋代，汉服则更多地在设计上注重了简约和素雅，这一特点一直延续到明清时期。
现代的汉服则更加强调“恢复古风”，在设计上力求回归到中国汉族服饰最本真的形态。
当前，汉服设计已逐渐贴近现代社会。
汉服不仅仅是传统的宫廷服饰，也体现了现代人的时尚美学。
汉服的款式和细节方面在现代的设计中也有着不同的流行元素。
同时，各个地区和城市还形成了不同的汉服文化，如书香门第汉服、湘绣汉服等。
三、如何重视汉服文化？随着汉服文化的传承与发展，重视汉服文化也成为我们应尽的社会责任。
我们可以通过以下几个方面来重视汉服文化：1. 了解汉服文化的历史和发展变迁。
回顾汉服的历史，以了解它的演变和流行趋势。
我们可以通过书籍、电视节目、网络等渠道来了解汉服文化的历史、文化内涵、设计和审美元素等，以及价格等方面的信息。
从汉服文化元素看民族服装的继承与创新
摘要：近年来，伴随着经济繁荣、国力增强，国内出现了一股民族文化热潮，其中的“汉服运动”也成为文化界关注的热点之一。
泱泱华夏流传数千年的“汉服”，也成为广受追捧的传统文化符号。
本文首先阐述了汉服的发展及特点，其次，就如何从汉服文化元素来看民族服装的继承与创新进行了深入的探讨，提出了自己的建议和看法。
关键词：汉服文化元素民族服装一、前言近年来，伴随着经济繁荣、国力增强，国内出现了一股民族文化热潮，其中的“汉服运动”也成为文化界关注的热点之一。
泱泱华夏流传数千年的“汉服”，也成为广受追捧的传统文化符号。
汉服文化元素时装，简称“汉式时装”。
这类服装，可以看作汉民族服装文化元素与当今主流西式服饰体系相融合的时尚服饰，属于“泛汉服”的范畴。
这类时装设计灵活自由，在服饰文化上集古今元素于一体、融中西风格于一炉，可以充分展示当代服饰设计师们的服饰文化素养和艺术设计才华；对消费者而言，汉式时装在某种程度上带有对传统民族服饰文化的固守和追忆。
二、汉服的发展及特点从三皇五帝到明朝，这一段时期汉民族所穿的服装称为汉服。
汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一，也是中华民族的民族服装。
汉服是汉民族传承千年的民族服装，是最能体现汉族特色的服装。
汉民族凭借自己的智慧，创造了绚丽多彩的汉服文化。
直到清初，这一服饰制度才崩溃。
谈到历史，无论是文化或是礼仪，甚至是风俗制度和封建信仰，在汉服中都可以找到它们的影子。
当这些文化和理念再度被人们想起的时候，汉服回归的日子也就悄然到来了。
汉服为避讳，忌龙纹凤纹，也不常用紫、黄、大红等鲜艳颜色。
汉服最经典的颜色搭配为黑红或红白。
穿汉服的正确姿势———抬头挺胸，双手合十放在腰间。
经过几千年的发展，汉服在其宽大飘逸、流畅拔俗的基本风格之下，演绎出几百种款式。
例如汉代宫廷中女子爱穿的曲裾式，续衽后的曲边围绕人体转一圈或两圈，下衣的裙部层叠出流美的曲线，高贵却不失含蓄；唐代最流行的襦裙，是上衣下裳类汉服的代表，衣缘和下裙的花纹搭配，朴素里衬托着秀丽；由直领汉服发展而来的鹤氅，长至曳地的外衣，深受中年男子的喜爱。
介绍校园汉服文化
介绍校园汉服文化校园汉服文化是指在大学校园中流行的一种穿着古代汉族服饰的文化现象。
近年来，越来越多的大学生开始关注和热衷于汉服文化，他们通过穿着汉服、参加汉服社团活动等方式，传承和弘扬传统文化。
校园汉服文化的兴起与大学生对传统文化的热爱密不可分。
在当今社会，大学生对传统文化的认同感逐渐增强，希望通过汉服的穿着来展现自己对传统文化的热爱和尊重。
穿着汉服不仅可以感受到古代人们的生活方式，还能展现出大学生们对传统文化的自豪感。
校园汉服文化的发展也离不开大学校园给予的支持和平台。
许多大学都成立了汉服社团，为热爱汉服的学生提供了一个交流和展示的平台。
汉服社团举办的各类活动，如汉服展览、传统乐器演奏等，使更多的人了解和接触到汉服文化。
同时，大学也积极组织汉服文化节、传统节日等活动，使学生们能够更加深入地了解和体验汉服文化。
校园汉服文化对于大学生的身心发展也有积极的影响。
穿着汉服需要一定的礼仪和仪态，这要求大学生在穿着汉服时要注重自己的举止和态度。
通过学习汉服文化，大学生们可以提高自己的修养和素质，培养出优雅的仪态和细致的观察力。
同时，参与汉服社团的活动也可以锻炼大学生的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
校园汉服文化的传承还需要更多的人参与和支持。
大学校园应该为学生提供更多的机会和平台，让他们能够更好地了解和传承汉服文化。
同时，政府和社会各界也应该加大对汉服文化的支持力度，通过举办相关活动和展览等方式，让更多的人了解和参与到汉服文化的传承中。
校园汉服文化作为一种传统文化的传承和弘扬方式，正在大学校园中逐渐兴起。
通过穿着汉服、参与汉服社团活动等方式，大学生们展现了对传统文化的热爱和尊重。
校园汉服文化的兴起不仅能够丰富大学生们的校园生活，还能够对他们的身心发展产生积极的影响。
相信随着时间的推移，校园汉服文化会越来越受到大家的关注和支持，为传统文化的传承和发展做出更大的贡献。
中国服饰文化对提升高职学生崇善尚美意识的启示
中国服饰文化对提升高职学生崇善尚美意识的启示一、历史传承：树立对传统文化的尊重与热爱中国的服饰文化源远流长，不仅在外貌上展现出了中国人的审美情感，更承载着中国人对历史传承的尊重和热爱。
大多数中国传统服饰都经历了漫长的历史沉淀，每一种服饰背后都有着深厚的文化底蕴。
比如汉服，它是中国汉族传统服饰的代表，延续了上千年的历史，融合了中华民族的优秀传统文化。
穿汉服不仅能让人们感受到历史的厚重，更能够激发人们对传统文化的热爱和尊重。
中国的服饰文化告诉高职学生，应当树立对传统文化的尊重与热爱，传承和发扬优秀的传统文化，以此来提升自己的文化自信心。
二、审美情感：培养高尚的审美情操中国的服饰文化蕴含着丰富的审美情感，不同的服饰代表着不同的审美观念。
比如旗袍是中国传统女装的典型代表，以修身裁剪、细腻的做工和独特的花色而闻名，展现出了中国女性的柔美与娴雅。
穿着旗袍的女性不仅展现出了优雅的气质，更体现了她们对审美的独特追求。
这种审美情感不仅仅是对外表美的追求，更是对内在修养和道德品质的体现。
中国服饰文化告诉高职学生，应当培养高尚的审美情操，提升自己的审美素养，让审美情感成为日常生活的一部分。
三、礼仪意识：弘扬文明礼仪，促进社会和谐中国的服饰文化与礼仪意识密不可分，中国古代礼仪之邦的称号源自中国严谨的礼仪体系和讲究的着装礼仪。
比如在古代，汉服就是封建社会礼仪的一部分，不同级别的人穿戴也是有严格的规定的。
在现代社会，中国的服饰文化也在不断弘扬文明礼仪，比如在一些重要场合穿着正装或者汉服来彰显尊重和礼貌。
这种礼仪意识的培养不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重，有利于促进社会和谐。
中国服饰文化告诉高职学生，应当弘扬文明礼仪，培养自己的礼仪意识，让礼仪成为日常生活的一部分。
四、身份认同：借助服饰文化塑造自我形象中国的服饰文化不仅能够反映出一个民族的审美、情感和礼仪，更能够塑造一个人的身份认同。
比如在古代，汉服是中国人的传统服饰，穿汉服的人更容易产生一种自身文化身份的认同感。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化当代大学生在传承和弘扬中华优秀传统文化的道路上，扮演着极其重要的角色。
想想看，作为新时代的年轻人，我们不仅要懂得珍惜文化，更要把它发扬光大。
如何做到这一点呢？我认为可以从以下几个方面入手。
首先，了解传统文化是基础。
中华文化源远流长，博大精深。
诗词、书法、绘画、音乐，甚至是民间故事，都值得我们去细细品味。
比如说，唐诗宋词不仅仅是字句的排列，更是情感的流淌。
在一次文学课上，我读到李白的《静夜思》，那种思乡的情感立刻让我想起自己在外求学时的孤独。
文化就是这样，能打动我们的心，带给我们共鸣。
不仅要了解，还要学习。
书法就是一个绝佳的例子。
虽然现在大家都习惯用电脑和手机打字，但书法的美在于它的笔触和韵味。
每一笔都是心的流露，每一撇每一捺都有它的故事。
我身边有不少朋友开始练习书法，他们说在这个过程中，能找到一种心灵的宁静。
其实，书法不仅是一门艺术，更是一种修身养性的方式。
通过它，我们可以培养耐心，提升自己的审美情趣。
再来，参与传统文化活动也很重要。
各类的文化节、传统节庆都是我们可以参与的好机会。
比如，每年春节，我们都会举行团圆饭、放鞭炮、贴春联。
这些习俗不仅让我们感受到节日的气氛，更让我们体会到家庭和睦的重要。
在校园里，很多社团也会组织与传统文化相关的活动。
我曾参加过一次传统文化节，现场的舞龙舞狮、古琴演奏都让我目不暇接。
看到那些年轻的朋友们热情地参与其中，我相信我们的文化一定会在他们的心中扎根。
其次，创新是弘扬传统文化的另一种途径。
传统文化并不是静止不变的，它可以与现代元素结合，焕发新的生命力。
就像时下流行的汉服，不仅保留了古代的韵味，还融合了现代的设计理念。
每当看到街上穿着汉服的年轻人，我的心里都会一阵暖意。
这不仅仅是服装的穿着，更是文化自信的体现。
同时，现代科技的发展也为我们传播传统文化提供了新方式。
通过短视频平台，许多传统文化的内容被以更轻松有趣的形式呈现出来。
汉服文化的传承与发展对我们的启示
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当代大学生对汉服态度调查分析
当代大学生对汉服态度调查分析引言近年来，汉服文化在中国逐渐兴起，越来越多的年轻人开始关注和热爱汉服。
尤其是大学生群体，他们对汉服的态度也引起了人们的关注。
为了更全面了解当代大学生对汉服的态度和看法，我们进行了一项调查。
本文将对这项调查结果进行分析，并探讨当代大学生对汉服的态度。
一、调查方法为了了解当代大学生对汉服的态度，我们采用了问卷调查的方法。
我们选择了十所不同地区、不同类型的大学，随机选取了1000名大学生作为调查对象进行了问卷调查。
调查内容主要包括大学生对汉服的了解程度、是否愿意穿汉服、对汉服的看法等问题。
二、调查结果分析1. 对汉服的了解程度调查结果显示，70%的大学生对汉服有一定的了解，他们知道汉服是中国传统的民族服饰，具有悠久的历史和文化内涵。
但同时也有30%的大学生对汉服并不了解，他们对汉服的起源、发展、种类等知识知之甚少。
这表明大学生对汉服的了解程度整体较高，但仍有一部分人对汉服存在认知上的空白。
2. 是否愿意穿汉服调查结果显示，仅有40%的大学生表示愿意穿汉服，60%的大学生表示不愿意穿。
有一部分大学生表示对汉服的穿着方式和舒适度持怀疑态度，认为汉服不适合现代生活，不方便活动。
还有一部分大学生表示对汉服并不感兴趣，认为现代服饰更符合自己的审美观念。
3. 对汉服的看法关于汉服的文化意义和审美价值，调查结果显示大学生的态度分化较大。
有些大学生认为汉服代表着中国传统文化的优雅和魅力，是值得传承和发扬的。
而另一些大学生则对汉服持保留态度，他们认为汉服传统、古板，不适合现代年轻人的审美观念。
还有一部分大学生对汉服并不关注，对其文化内涵和审美价值并无太多情感。
三、分析讨论从调查结果可以看出，当代大学生对汉服的态度存在一定的分化和差异。
大部分大学生对汉服有一定的了解，但仍有一部分人对汉服存在认知上的空白，这可能与当前教育体系中对传统文化教育的不足有关。
虽然有一部分大学生表示愿意穿汉服，但整体接受汉服的态度并不乐观，这可能与汉服的传统形象、不够时尚等因素有关。
关于大学生对汉服热的心得体会
关于大学生对汉服热的心得体会“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”，这是汉服之美，一种从头到脚的古典的华美。
“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红”，这是汉服之美，一种周身洋溢的飘然若仙的俊美。
汉服的历史，最早可以追溯到商朝。
经历了几千年风雨的洗礼，在炮火声中沉寂了几十载。
而如今，汉服热的兴起似乎使汉服重新焕发了青春。
那么，汉服究竟能否弘扬中华传统文化，增强文化自信呢？对于大多数人来说，似乎这个答案是毋庸置疑的。
中华文化博大精深，而汉服更是其中的佼佼者，汉服用一丝一绢书写了历史的厚重，用一针一线绣出了汉人的风骨，更是用它独特的美牵住了当代人的民族情怀。
爱默生曾说过，文化开启了对美的感知。
汉服作为一种优秀的传统文化更是表达了当代年轻人对古代审美的认同，对于古代生活的向往，对于传统文化的一颗赤诚的心。
然而在这文化盛宴的背后，同样还隐藏着许多的问题。
对汉服热我们不能不冷思考。
在“汉服热”滚滚热流之中，许多人自诩为圈内人，其实他们根本分不清汉服的不同形制，根本不了解汉服传承的文化因素。
他们的入圈仅仅是因为三分钟热度，把汉服当作附庸品，借此来显示他们的文化底蕴。
然而汉服的生命不仅是它形式上的美观，更在于它所具备的历史沉淀。
可是，三分钟热度的人又怎会去了解它的风华呢？更有甚者，作为汉服热的一分子，竟然分不清汉服与和服的区别。
他们打着爱国的名号，将穿着汉服上街的王乐天认作日本人，将穿着汉服上街的女大学生孙婷的衣服当街烧了，冷静看来，这样的“汉服热”是我们所希望的吗？对汉服的热爱本無可厚非，甚至应该大力提倡，但在不断升温的各种“汉服节”“汉服日”的活动中，对汉服文化的宣传普及仍任重道远。
随着汉服爱好者群体的不断扩大，汉服、汉元素物件受到不少人追捧。
汉服的品牌越来越多，店铺也越来越常见。
在巨大的商业利润驱使下，汉服良莠不齐，而价格却居高不下。
汉服沦为一些商家牟取暴利的工具。
对于大多数人来说，它仍然只可远观不可亵玩。
这与珠宝黄金有什么区别？在购买汉服的人中，大多数为18-25岁的年轻人，他们在“汉服热”的裹挟之下，引发攀比的消费心理，为了一件汉服，动辄花费上千元。
关于弘扬中华传统文化与汉服运动的一点思考
关于弘扬中华传统文化与汉服运动的一点思考作为90后的我们来说,汉服具体是什么样子的?汉服运动又是怎么回事?这些问题虽然小,但它们无不是像一把锋利的刀子般插进了中国传统文化的心脏.作为当代大学生作为中华传统文化的继承者,是时候该反省并关注这方面的问题了.一、为什么在当代会必然间出现汉服运动?汉服运动的出现并不是偶然的。
它与当今读经祭孔潮流一样,是在当代人对传统文化的存在的忽视及其所成的文化焦虑下催逼出来的。
可以这么说,我们这一代人所承担的责任与任务实在太重。
我们既承续了上个世纪自觉的传统断裂所形成的文化失序,异域接续所造成的文化混乱,同时,又要马上强迫自己对日益紧张的全球化所带来的文化同一。
无形之中,这种文化危机感与焦虑的情绪是上一代人乃至上上代人留给子孙后代的思考难题。
而为了解决这个问题,找回民族文化的归属感,汉服运动作为中华民族复兴运动在文化领域的一种表现形式应运而生。
二、汉服运动是否是一场复古服装秀?应该这么说,汉服运动的性质是由汉服运动所倡导的理念所决定的,我们不可以笼统地对它进行界定,而理应给予它声明自身立场的机会。
穿汉服从功利性我角度来说,它是站不住脚的,因为现代服饰已足以满足我们当代人的需要,甚至更具备实用性。
因此,汉服运动兴起的最重要的一点就是,它是一种文化象征。
要明白,汉服中交领右衽的形制并非只是衣服的款式罢了,而是与汉族天圆地方以及古代汉人对世界和宇宙看法有着密切关系。
宽衣大袖更是一种含蓄,儒雅,大气的审美观的体现。
举手投足之间是一种文化根源的灵气再现,民族归属感的具体表现。
如果做不到这一点,或不能正确地理解这场运动,汉服运动就会沦为一种重形式,轻内涵,重衣衫轻文化的复古服装秀罢了。
三、作为一个汉人,我们应该怎么看待这个问题最重要的一点就是,推广汉服运动旨在弘扬中华民族的传统文化,并非大汉族主义的表现,汉服服饰既是民族的,也是世界的,我们只是将曾经被我们视为“封建残余”的东西重新拾起来罢了,这只是一种反省与弥补,不是在挑战其他民族。
毕业季穿汉服感想
毕业季穿汉服感想
汉服文化通过连绵不断的继承完善着自己，是一个非常成熟并自成体系的千年文化。
在当代，汉服文化正在通过汉服运动这一民间文化运动形式逐渐复兴。
年轻人开始关注和选择中国传统服饰，并以之为美和新潮。
这不仅源于汉服本身的古风古韵，背后更多的是国人文化自信的回归，是年轻人对中华优秀传统文化的热爱。
毕业典礼在大学生的心目中，是人生最重要和最美好的仪式和阶段，在如此重要仪式中，大方而自信地穿上汉服，既纪念了自己人生中重要的时刻，也展示了中国人的浪漫，这也是大学生对传统文化自信的表现。
文化自信才是真正的自信！。
大学生应如何推动汉服文化传播作文
大学生应如何推动汉服文化传播作文《大学生与汉服文化传播》咱大学生啊，在推动汉服文化传播这块能做的事儿可不少呢。
咱先得从自己“武装”起来，要是自己都不喜欢汉服，那还咋去推广呀。
就像我宿舍那哥们儿，一开始对汉服印象就停留在古装剧那种飘飘欲仙的衣服上。
有一回我们出去爬山，路上碰到一个汉服社团组织活动，好家伙，那些穿着汉服的男男女女，那衣服上的花纹精美得就像博物馆里的陈列品直接走出来了一样。
那袖子翩翩飞舞的，裙摆随着走路的节奏轻轻晃悠，一下子就把我那哥们儿看呆愣在了那。
回来之后，这货就开始疯狂查汉服相关的东西，从款式到历史，一个没落下。
咱大学生推广汉服文化，第二步就得把这文化带进学校里。
学校可是个小社会，人多着呢。
我们可以组织汉服社团，组织各种和汉服相关的活动。
比如说搞个汉服文化节，在文化节那天，大家都穿着汉服在校园里走。
我们可以请专门做汉服的师傅来讲解怎么做汉服。
我就记得有个老师傅，那手跟有魔法似的。
他拿着一块布，又是剪又是缝，没一会儿就给整出个汉服袖子的雏形来。
他还一边做一边给我们说这每一针每一线的讲究，什么地方该用什么样的针法，为啥要这么缝，说这里面都是古人传下来的智慧。
同学们围在周围，眼睛都瞪大了，听他讲着那都入神了。
再就是用互联网来推。
咱们大学生谁还不会整两下互联网啊。
抖音呀、小红书呀这些平台都能发挥大作用。
把自己穿汉服的美美的视频发上去。
我有一学姐，就做这个做得特别好。
她每次穿上不同款式的汉服，再配上古色古香的背景音乐和场景就开始拍视频。
视频里不断地介绍这汉服是哪个朝代的款式，为啥这个朝代有这样的款式特点。
每个视频点赞和评论可多了，好多人就因为她的视频开始喜欢上汉服。
有些还私信问她在哪买合适的汉服，怎么挑形制对的汉服。
她就在网上耐心地回复解答。
所以只要咱大学生自己先爱上汉服，然后在学校、在网络上把汉服文化让更多人看见，这汉服文化肯定能越来越火，让更多的人了解到这背后的传统文化的魅力。
《穿汉服做文化传播者》你看啊，这汉服文化在现代社会里想要发扬光大，咱大学生首当其冲。
介绍汉服校园文化内容
介绍汉服校园文化内容汉服校园文化，是指在当代大学校园中，以汉服为代表的传统文化走向校园并被大学生群体所接纳和传承的一种文化现象。
它通过汉服的穿着、相关的礼仪、传统习俗等方面的展示，让大学生感受传统文化的魅力，进一步增强了对传统文化的热爱和传承的责任感。
首先，汉服校园文化通过穿着汉服来展现传统文化的美。
汉服是古代汉族民族服饰的统称，它以其独特的款式、色彩和饰品吸引了越来越多的大学生。
穿着汉服可以让人们感受到古人的儒雅和华丽，传达出一种高尚、庄重、典雅的文化内涵。
在校园里，很多大学生会选择在特定的日子里穿汉服上课、参加活动或拍照留影，这种别具一格的装扮为校园增添了一抹浓重的文化色彩。
其次，汉服校园文化以相关的礼仪习俗为内容，加深了大学生对传统文化的了解和认同。
在穿着汉服的时候，大学生们通常会遵循一些传统的礼仪习俗，比如以拜堂为例，通常需要行三拜九叩之礼，这是传统婚礼上的一种习俗。
在校园里进行这样的仪式可以让大学生更好地体会到传统礼仪的严肃和庄重。
同时，在校园的活动中，大学生还会通过参与汉服展演、汉服表演、汉服制作等各种活动来传承和弘扬汉服文化。
另外，汉服校园文化也注重传统文化知识的普及和教育。
学生们在穿着汉服的时候，通常都要对汉服的款式、历史、制作工艺等相关知识有所了解。
很多大学校园中都会设立汉服文化社团或者开设相关的选修课程，通过举办讲座、展览、比赛等各种形式的活动，让大学生们更加深入地了解汉服的文化内涵，提高他们对传统文化的认识和鉴赏能力。
此外，汉服校园文化也为学生提供了一个展现个性、表达自我的平台。
穿着汉服可以展现出一个人对传统文化的热爱和追求，同时也彰显了他们独特的审美观和个人品味。
在校园中，穿着汉服的学生常常成群结队，形成了一个独特的群体，他们通过组织各种活动，如集体出游、拍摄汉服照片等，展示自己的风采，同时也增进了彼此之间的交流和友谊。
总之，汉服校园文化作为传统文化走向现代校园的一种表现形式和载体，正逐渐被大学生所接受和传承。
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从汉服运动看当代大学生的文化传承意识一、汉服运动的概念及原因汉服运动是指：“在当前中国社会出现的以网络为主要阵地。
大学生，白领，精英阶层为主题，发自民间，自下而上，旨在复活‘汉服’及‘汉文化’的社会实践活动”。
但是与其说这是一项活动，倒不如说是一种对于汉服以及汉文化的爱好甚至于说是信仰，在这场活动中，没有一些规章条例，任何喜欢汉服的人都可以加入进来，汉服爱好者们致力于把汉服介绍给更多的人，所以说这场运动更多是一种爱好的表达与流露，而汉服运动发展至今，也更多地表现了汉服作为一种存在于书籍照片上的服饰而逐渐在当代被建构的过程。
汉服运动最早起源是在辛亥革命时期，并在二十一世纪初伴随着“新唐装”的大流行而重新兴起，以普通工人王乐天身着汉服走上街头为契机，从2003年开始引起社会的广泛关注，并持续到现在，正在如火如荼的进行之中。
汉服运动产生的原因主要由以下几点：1、节庆服饰的缺失：“结清服饰使人们欢度节日。
表达喜悦心情的重要道具，也是反映一个国家和民族民俗风情和历史文化传统的重要窗口。
人们通过节庆服饰的穿用丰富了节日文化，烘托出欢乐的气氛，同时通过服饰这一与人体结合最为紧密的物品传承和发展这节日文化”，近年来我国大力提倡传统节日，但是在传统节日穿着现代服饰却使节日的文化底蕴大打折扣。
可以看到，在一些传统服饰保存很好的国度，例如韩国会穿上“韩服”，日本会穿上“和服”，越南会身着“奥戴”，另外我国的少数民族也会在重大节日的时候穿上很具代表性的民族服饰。
而作为我国人口数量最多的汉族却只能无奈的选择西服、礼服，因此节日文化服饰的确立成为了汉服运动的动力2、国学的复兴：近几年文化类节目迅速走红，中国汉字听写大会，中国成语大会，中华好诗词，汉字英雄等等备受广大中青年推崇喜爱，在一定程度上也带来了传统文化的大范围普及行为，人人都以懂国学为荣，推动了国学的复兴，一些古装剧都打着完美展现古代服饰礼仪为噱头，引起了广大青年对于服饰文化的注意力，成为汉服运动的文化助推力3、民族认同感的追求：族群认同指“个体对本族群的信念、态度，以及对其族群身份的承认。
”在任何一个族群中，族群成员身份的认定对族群内的成员都有着异常重要的作用，当一个民族文化自觉度可以作为民族文化自觉度越高时他的族群身份认同感也就越强烈。
我国是一个多民族交融的国家，五十六个民族，五十六朵花，在与其他民族交流时，服饰是最直截了当的表达方式，没有自己民族服装使汉族人在很多场合陷入尴尬的境地。
而这些是所谓的“新唐装”、旗袍无法代替的。
汉服运动在当今的发展主要以：大学生、白领、精英阶层为中坚力量。
而今天在这篇文章里，我仅仅对作为汉服运动主体力量之一的大学生展开讨论。
并从中探讨当代大学生的文化传承意识。
大学生在这场运动中担任主体力量的原因在我看来主要有以下几点：1、大学生多受过比较系统的中国传统文化的教育，相对于初高中生而言，大学生的价值观与世界观也基本建构完成，使他们能够在这场社会运动中保持自己的见解而不随波逐流，能够理性的分析，对这场运动做出自己的贡献。
2、近几年古装戏的大热，使很多大学生接触到很多美丽的汉服，出于对美的向往和追求，都能够促使他们穿起汉服，一定程度的了解之后，也愿意把它变成自己日常服饰在一些场合装扮自己。
3、由于参加汉服运动的大学生来自于不同的大学，乃至不同的城市，通过汉服大家可以结识到很多的朋友，让大家在闲暇之时能够因为共同的兴趣爱好在一起交流，汉服运动为大家提供了这样一个平台二、汉服运动的发展过程汉服运动作为寻找中国传统文化的一种探索和努力，可以追溯到更早的时间，满清入关下令剃发易服，当时孔家后人曾请求多尔衮容许孔家保留衣冠，但遭到多尔衮拒绝，1912年10月在康有为的策划领导之下成立了孔教会，陈焕章在第一届孔教大会上，就曾提议：“凡支分会长必须制深衣章服，会员愿制服者听。
”辛亥革命前，也有人主张恢复明朝时期服饰，章太炎先生在给妻子的遗书中写道民主革命家、思想家、著名学者章太炎先生在给妻子的遗书中写道：“……知君存念，今寄故衣以为记志，观之亦如对我耳。
斯衣制于日本，昔始与同人提倡大义，召日本缝人为之。
日本衣皆有员规标章，遂标汉字，今十年矣……”章太炎先生在流亡日本时，曾自改和服而标“汉”字，被称为“近代汉服第一人”。
1913年10月10日袁世凯初登大总统宝座宣布：“尊孔教为国教”。
并戴平天冠穿汉服祭天，并试图恢复汉服1914年，民国礼制七种颁定，包括：“祀天通礼、祭祀冠服制、祭祀冠服图、祀孔典礼、关岳合祭礼、忠烈祠祭礼、相见礼。
”中国新文化运动的倡导者之一钱玄同，年在浙江教育司任职时曾身穿“深衣”到军政府报到，还在当时发表了影响一时的《深衣冠服考》。
伴随着“新唐装”之争，汉服复兴运动又重新被提起2003年11月22日，“壮志凌云”（王乐天）身穿汉服上街，成为第一个被报道身穿汉服公开走上街头的人。
2003年12月22日，“信而好古”（李宗伟）在山东束发着汉服为学生上课，并且他是当代第一个自制深衣，穿深衣出门，束发着汉服的人，也是第一个着汉服为学生讲课的人。
2004年4月，“天涯在小楼”（方哲萱）做了一期《汉服会兴起吗》的专题节目，在天津电台播出。
2004年10月5日，来自北京、天津、上海、河南、黑龙江、河北的汉网网友共33人，在北京首次举行了全国范围内网友参加的、着汉服祭祀明朝民族英雄袁崇焕将军的活动。
2005年4月17日，十多位来自全国各地的新儒生在山东曲阜孔庙，首次践行明代释奠礼，也是第一次统一着装的祭礼。
2006年7月21日，在“天涯在小楼”的倡议下，中国政府网为汉族更正图片为“汉服”图片，新华网不久之后也更正了图片。
这明确地表示了中华人民共和国中央人民政府终于正式认可汉服是汉民族的传统民族服装，这是自汉服消失360年以来的一个真正回归的里程碑。
2007年3月11日，两会期间，全国政协委员叶宏明即提议，确立“汉服”为“国服”；全国人大代表刘明华则建议，应在中国的博士、硕士、学士三大学位授予时，穿着汉服式样的中国式学位服。
这是汉服第一次进入全国两会议案。
2013年04月30日，首届海峡两岸汉服文化节在福州举行。
2013年11月9日，首届中华礼乐大会于横店召开。
2014年11月1日[3] 由著名词作家方文山组织的第二届西塘汉服文化周召开，朝代方阵，与此次活动相关的作品有，歌曲MV《天涯客栈》。
2014年11月28日，第二届·中华礼乐大会在厦门鼓浪屿召开。
2015年6月5日，第三届海峡汉服文化节暨福建汉服天下成立十周年庆祝活动将在福建福州拉开帷幕如今汉服运动经过10多年的发展，已经开拓出各种各样的形式，在大学生群体中更是经常见到，以学校社团的形式进行组织，将学校里喜爱汉服的人聚集到一起，成为运动的中坚力量，，据不完全统计，全国100多所高等院校相继成立以“汉服社“汉服文化协会”等为名目的汉服社团其主要进行的活动形式有：公开场合进行“汉服”的时装宣传，举办传统节日和人生礼仪的活动如冠礼、笈礼、开笔礼、开办汉服知识讲座。
同时汉服也越来越与我国传统艺术形式相结合，例如吹箫、弹奏古筝，画画书法，反映在高校中即是几个相关社团联合起来，比如书法社、茶学社、民乐社等等。
汉服爱好者们一直在探索拓宽汉服运动的形式，努力使汉服运动更加灵活多样，更加适应校园文化，吸引更多的汉服爱好者参与进来。
三、汉服运动的意义和影响汉服运动中反映了国人对于传统文化的认知度不断提高，相比于其他服饰运动和服饰变革，汉服运动体现了中国社会在转型期时的文化冲突，也就是“中西文化的冲突”和“传统文化和现代文化的冲突”。
江泽民曾在中国共产党第十五次代表大会报告中第七部分，专门论述“由中国特色的社会主义文化，是凝聚和鼓励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志……”中国曾面临西方殖民者入侵，受到过深刻的西方文化影响，而中国人在饱受侵略之苦后，对于西方文化很抵触，到了现代，改革开放之后，对西方文化又过于热衷，以致于对中国原来的传统文化有点淡忘，逐渐习惯了现代环境，习惯了超短裙、牛仔裤、西服，落得个数典忘祖的困境。
近几年伴随着国家大力提倡传统节日，传统文化，越来越多的人尤其是大学生的文化意识逐渐觉醒，民族文化认同感的缺失也令他们很迷茫，汉服运动也正切合了这部分人群的愿望，给与了他们一个平台去实现中国传统文化的复兴。
汉服运动绝不仅仅是一场简单的服饰样式改革的运动，而更多地表现出对传统文化的弘扬，是中华文化复兴运动在文化领域的一种形式。
现今中国当前正式场合的服饰为西装、晚礼服。
情人节，圣诞节，愚人节……成为主要节日，西餐、肯德基、麦当劳在中国孩子中备受推崇，所有这些都表现出强势的西方文化对于我国年青一代的强力渗透。
基于此，汉服运动可以看做是对于这种文化渗透的强有力的回击，让越来越多的人注意到汉文化，汉礼仪，能够在一定程度上消减西方文化的影响。
当前中国的传统服饰理念正遭遇着与现代社会节奏和文化理念相矛盾的困境，在这个时候人们自然倾向于简单方便的西式服装，汉服运动也为这一矛盾积极寻找着出路，比如参考日本，仅在重大节日庆典穿着汉服，又或者是对汉服进行一定的改良，衍生出大批的汉元素时装，方便日常穿着，从这一方面来看，汉服运动在一定程度上也具有解决这个问题的能力，通过汉服唤醒现代人对于古代元素的认知，从而使他们对于传统文化从接受一步步到自发的去弘扬传承。
总的来讲，汉服运动最重要的意义即是对于当代中国青年群体的文化意识做出了强有力的唤醒，对传统文化在现代社会的适应提出了新思路。
四、从汉服运动看大学生的文化传承意识大学生作为汉服运动中的主体力量，接受了较为完整的传统文化教育，自身的三观建构也比较成熟，具有承担起汉服运动的力量，当代大学生绝大多数对于汉服都有了一定的了解，也比较认同通过服饰文化逐渐复兴中国传统文化的主张，愿意参加相关的活动，有一定的接触之后，不断出现身体力行宣传汉服文化的个人，最后汇聚成一个一个的小集体，为汉服运动源源不断地注入新鲜血液，汉服运动方能一直饱有生机，从这一点来看，大学生集体的文化自觉性还是相当高的。
但是汉服运动中也出现了一些问题，当前深入阶段，汉服爱好者已经可以细分为“考据派”(侧重于考证汉服服制)、“改良派”(侧重于汉服创新、汉元素融人当下)、“视觉派”(侧重于汉服的展示及挖掘美学价值)、“激进派”(抱有极端主张、言辞较为激烈的小众群体)等流派。
尤其以激进派为代表的一部分大学生，出现了一些大汉族主义，皇汉主义思想的集体，他们在了解过满清“剃发易服”导致汉服一度消失之后，从此对满族人怀有相当仇恨的感情，思想较为极端，这反映出一些大学生在进行文化传承时不能用辩证的思想来看问题，很容易陷入极端思想的圈子里，逐渐变得狭隘，缺少思辨精神，看待历史问题不能全面理性的分析，一味把过错归给现在的满族人民。