教科版一年级语文上册第4课《风姑娘送信》ppt课件(2)(课件优选)

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小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B015

小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B015

每个人读一个自然段, 然后互相指出优点和不足。
我会读生字
姑 信给 果 冬 青蛙 女 孩 风南 叶
hū hū hū
呼 ,呼,呼,
fēnɡ ɡū niɑnɡ qù sònɡ xìn
风 姑 娘 去 送 信。
风姑娘把落叶信送给了谁?
自学提示:
1.自由朗读2-5自然段. 2.风姑娘送的信是什么? 3.她把信送给了谁?请同学们 用—画出来。 4.同桌之间互相交流一下。
风姑娘送信
1 呼,呼,呼,风姑娘去送信。 2 风姑娘送一片落叶给燕子,燕子一看,说: “啊,秋天到了,我要到南方去。” 3 风姑娘送一片落叶给松鼠,松鼠一看,说: “啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。” 4 风姑娘送一片落叶给青蛙,青蛙一看,说: “啊,冬天快要到了,我要挖个地洞好冬眠。” 5 风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈,妈妈一 看,说:“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件 过冬的衣服。”
小学语文教科版一年级上册阅读二 《风姑娘送信》优质课公开课 课件获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
sònɡ xìn
风姑娘送信
xìn

云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, fēnɡ
花儿见它点头。 风
sònɡ xìn
风姑娘送信
看动画听录音:风姑娘送的什么信?
读书要求:
借助拼音自由朗读课文,要求 读准字音,不加字,不改字,然 后给自然段标上序号。
“啊,天气凉了,快采 松果,准备过冬。”
“啊,冬天快要到了,
我要挖个地洞好冬眠。”
“啊,秋天到什么呢?
dà yàn
大雁
mǎ yǐ
shé
蚂蚁

风姑娘送一片落叶给_______ 。 (谁)

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小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
的方式( 不同的 )。
小学语文教科版一年级上册阅读二 《风姑娘送信》优质课公开课 课件获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
风姑娘
ɡū
niánɡ


ɡū niɑnɡ 姑娘
自学要求:
请小朋友看问题、读课文,找答案。 1、到了秋天,是谁送的信?她的信件是什 么?她把第一片落叶给了谁?接着又送给了谁? 他们接到信后都说了什么?
燕子
松鼠 小女孩的妈妈
青蛙Байду номын сангаас
“啊,秋天到了,我要到南方去。”
“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。”
“啊,冬天快要到了,我要挖个 地洞好冬眠。”
“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件 过冬的衣服。”
说一说:这些小动物们收到风姑娘的信, 会怎么说?
风姑娘送一片落叶给 说:“
。 一看, 。”
总结一下:通过今天的学习,我知道了风姑娘把 信送给了( 燕子 )( 松鼠 )( 青蛙 ) ( 小女孩的妈妈 )从而我们也知道了动物过冬

风姑娘送信ppt

风姑娘送信ppt

教学过程:课前三分钟(神奇的手指)导入:师:孩子们看着你们那天真灿烂的笑容老师也仿佛回到了童年,和你们一样开心,让我们带着这份美好的心情,开始今天的语文课,宣布上课!(小朋友好)师:小黑板后老师为你们准备好多精美的礼物,请看,喜欢吗?想不想把它们拿走?看你表现!师:其实老师这还有一个小动物请看(青蛙)师:这两天呀,这只可爱的小青蛙挺烦恼的,因为它有一个疑问解不开:做什么事最快乐?还想请你们帮忙,你们愿意吗?(同时多媒体上,小青蛙上方出示一个问号:“做什么事最快乐?”)板书课题:做什么事最快乐?师:该用什么样的语气来读?谁来试一试?让我们一起带着高兴的心情加上声音读出来。

(出示课件)读完课文第一自然段。

师:读得真好!看来课下大家都用心预习了,那就请同桌快速地合作起来交流一下预习情况吧!一、预习交流1.(出示合作要求)看哪组读得快发现的问题有价值,开始。

2.展示预习情况。

师:看到你们交流得像模像样的,老师很是欣慰,老师奖励快点汇报一下预习情况吧!生:师友提醒注意(字音笔顺写法)(教师板书四个箭头并出示4幅动物图)课文早知道二、研读共品1.自由读课文。

小青蛙为了寻找快乐请教了三位伙伴还有他的妈妈,他的伙伴们做什么事最快乐呢?读懂课文2---6小节,就知道答案了。

(出示课件)2.朗读展示,指导朗读。

师:组织课堂,请你像我这样做。

老师发现呀一年一班的小朋友很会学习,能够按照老师的要求完成任务,老师手中的小礼物在向你微笑呢,你想得到它吗?还谁想?都想,读得好就发给你。

师: 小青蛙跳啊跳,跳到大树下问啄木鸟:“生:叔叔,做什么事情最快乐?师:请你读生:给树木捉虫子最快乐师:读得多开心呀!/读得还不够开心,谁再来试一试?师:好开心呀,让我们加上动作一起来读出来。

齐。

师:小青蛙跳啊跳,跳到田野里问水牛:“生:师:松树收到信后很着急,所以它说生:快采松果,准备过冬师:你着急过吗?生:着急过师:什么时候着急呀?着急时会怎么说怎么做?生:1、上学要迟到了着急,快点跑。

《风姑娘送信》教学课件

《风姑娘送信》教学课件
பைடு நூலகம்
通过学习课文,你知 道小动物们都是怎么过冬 的吗?
小动物们过冬的方法各不相 同。小燕子喜欢飞到温暖的南方 去过冬;小松鼠忙着准备过冬的 食物,它要多采些松果藏起来; 小青蛙一到冬天就想睡觉,所以 它赶快挖了个地洞,做好冬眠的 准备。
想一想,还有谁会收到 风姑娘的信?他们会做什么 准备?
冬眠过冬: 乌龟、刺猬、狗熊、蛇
风姑娘送信
呼,呼,呼, 风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶 给燕子,燕子一看,说: “啊,秋天到了,我要到 南方去。”
风姑娘送一片落叶给松 鼠。松鼠一看,说:“啊, 天气凉了,快采松果,准备 过冬。”
风姑娘送一片落叶给青 蛙。青蛙一看,说:“啊, 冬天快要到了,我要挖个地 洞好冬眠。”
风姑娘送一片落叶给小 女孩儿的妈妈。妈妈一看, 说:“啊,天快冷了,我要 给孩子做棉衣。”
去南方过冬: 大雁、天鹅、丹顶鹤
去南方过冬: 大雁、天鹅、丹顶鹤
文章中,风姑娘都把 “信”送给了谁?
风姑娘把信送给了燕 子、松鼠、青蛙、小女孩 的妈妈。
燕子一看,说:“啊,秋天到了, 我要到南方去。” 松鼠看了,说:“啊,天气凉了, 快采松果,准备过冬。” 青蛙一看,说:“啊,冬天快要 到了,我要挖个地洞好冬眠。” 妈妈一看,说:“啊,天快冷了, 我要给孩子做棉衣。”

教科版一年级语上册《风姑娘送信》课件

教科版一年级语上册《风姑娘送信》课件

给 果
wā nǚ hái
冬 青 蛙 女 孩
姑 信
给 果
女 孩
冬 青 蛙
燕子
松鼠
女 小女孩 的妈妈
青蛙
风姑娘给_____、_____、_____ 和_____送去了落叶信。
一片落叶 一片(

小组合作读文 • 猜猜他们的内心在想些什么? • 把空补充完整。 • 读出不同的语气。 • 组长要认真负责,做好角色的 分配。
燕子一看,( 到南方去。”
)说:“啊,秋天到了,我要
松鼠一看,( )说:“啊,天气凉了,我要快 采松果,准备过冬。”
青蛙一看,( )说:“啊,冬天快要到了,我 要挖个地洞好冬眠。” 妈妈一看,( )说:“啊,天快冷了,我要给 孩子做棉衣。”
燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到 南方去。” 松鼠一看,说:“啊,天气凉了,我要快 采松果,准备过冬。” 青蛙一看,说:“啊,冬天快要到了, 我要挖个地洞好冬眠。”
妈妈一看,说:“啊,天快冷了,我要 我要给孩子做棉衣。”
写一写
风姑娘送一片落叶给____, _____一看,说:“________。”
luò yè


云儿见她让路,
小树见她招手,
禾苗见她弯腰,
猜一猜
花儿见她点头。

xì n
gū niang
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
姑娘
sòng xì n
送信
自读要求:
1、用你喜欢的方式,借助拼音自由读文,读 准字音,读通句子。
2.同桌互读课文,每人读一段,交换来读, 纠正字音。

xì n
gěi
guǒ
姑 信
dōng qīng

风姑娘送信课件

风姑娘送信课件

风姑娘送信课件
落叶 luòyè 秋天到了,一片片树叶 。 落下 飘落 34 风姑娘送信 sònɡxìn ɡūnianɡ 姑娘送信 ɡūniánɡsònɡxìn 姑娘
nianɡ 大娘 niánɡ 信 写信信纸信封寄信送信 姑娘送信落叶 写信树叶女孩 呼,呼,呼, 风姑娘去送信。 gūniɑng xìn sòng 34 风姑娘送信
学习要求: (1)拼读生字,认清字形。 (2)借助拼音读通课文。 (3)想想风姑娘把落叶信送给了谁? 风姑娘把落叶当作信,送给、、和。 燕子 松鼠 青蛙 小女孩 34 风姑娘送信 “啊,秋天到了,我要到南方去。”
பைடு நூலகம்
“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。” “啊,冬天快要到了,我要挖个地洞好冬眠。” “啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件过冬的衣服。” 风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到南方 去了。”

【推荐】最新版一年级语文上册《风姑娘送信》课件2

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讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/8/4
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏!
2019/8/4
最新中小学教学课件
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全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记小动物们收到风姑娘的信, 会怎么说?
风姑娘送一片落叶给 。 一看,说:

。”
接落叶:
落叶
姑娘
女孩
衣服
南方
送信
天气
宝宝
说一说:
一片片落叶像( 一只 只蝴蝶在空中飞舞 )。
编后语

小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B007

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风姑娘送信
1 呼,呼,呼,风姑娘去送信。 2 风姑娘送一片落叶给燕子。燕子 一看,说:“啊,秋天到了,我要到 南方去。” 3 风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠 一看,说:“啊,天气凉了,快采松 果,准备过冬。” 4 风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙 一看,说:“啊,冬天快要到了,我要 挖个地洞好冬眠。” 5 风姑娘送一片落叶给小女孩儿的 妈妈。妈妈一看,说:“啊,天快冷了, 我要给孩子做棉衣。”
接落叶: 预习检查
南方
棉衣
燕子
地洞
青蛙
风姑娘送信
呼,呼,呼,风姑娘去送信。 风姑娘送一片落叶给燕子。燕子 一看,说:“啊,秋天到了,我要到 南方去。” 风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠 一看,说:“啊,天气凉了,快采松 果, 准备过冬。” 风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙 一看,说:“啊,冬天快要到了,我要 挖个地洞好冬眠。” 风姑娘送一片落叶给小女孩儿的 妈妈。妈妈一看,说:“啊,天快冷了, 我要给孩子做棉衣。”
课文解析
想一想: 1.风姑娘都把信送给了谁?
课文解析
燕子
松鼠 小女孩儿的妈妈
青蛙
课文解析
想一想: 2.风姑娘把信送给了燕子、松鼠、青蛙和 小女孩儿的妈妈,他们都是怎样说的?在 课文中划出来。
课文解析
“啊,秋天到了,我要到南方去。” “啊,天气凉了,快采松果,准备过冬。” “啊,冬天快到了,我要挖个地 洞好冬眠。”
“啊,天快冷了,我要给孩子做棉衣。”
拓展提升
大雁
蚂蚁
风姑娘送一片落叶给(
( )一看,说:“

),
”。
盘点收获
1.能正确、流利有感情地朗读课文; 2.了解不同的动物有不同的过冬方法; 3.学习风姑娘热心助人的好品质。

小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002

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啊!秋天到了,我要到南方去.
啊,天气凉了,快采些松 果,准备过冬。
啊,冬天快要到了, 我要挖个地洞 好冬眠。
啊,天快冷了,我要给孩子做棉衣。
燕子一看,说: “啊!秋天到了,我要到南方去.” 松鼠一看,说: “啊,天气凉了,快采松果,准备过冬。”
青蛙一看,说:
“啊,冬天快要到了,我要挖个地洞好冬眠。”
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类型:省级获奖课
风姑娘
风姑娘送信
我 会认







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风姑娘的信是什么?
风姑娘把信送给谁?
风姑娘把信送给了 燕子 松鼠
青蛙 和小女孩的妈妈
风姑娘把落叶当做信, 送给了燕子、松鼠、青蛙 和小女孩儿妈妈。
妈妈一看,说: “啊,天快冷了,我要给孩子做棉衣。”

小学语文教科版一年级上册阅读二《风姑娘送信》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B006

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)的信使。
松鼠、青蛙和 小女孩的妈妈送去了落叶信。
风姑娘把信送给了
燕子、松鼠、青蛙 和小女孩的妈妈。
“啊,秋天到了, 我要到南方去。”
“啊,天气凉了,快 采松果,准备过冬。”
“啊,冬天快要到了, 我要挖个地洞好冬眠。”
“啊,天快冷了, 我要给孩子做棉 衣。”
小动物们过冬的方法各不相同。 小燕子喜欢飞到温暖的南方去过冬; 小松鼠忙着准备过冬的食物,它要多 采些松果藏起来;小青蛙一到冬天就 想睡觉,所以它赶快挖了个地洞,做 好冬眠的准备。
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类型:省级获奖课
gū niang
sònɡ xìn
luò yè
nán fāng
dōng tiān
qīng wā
sōng guŏ
gĕi
姑娘 冬天 女孩 落叶
送信 青蛙 南方 松果
风姑娘把信送给了
燕子、松鼠、青蛙 和小女孩的妈妈。
dà yàn
大雁
风姑娘把一片落叶送给(大雁), (大雁)一看,说:“(啊,秋天到了, 我要到南方去) 。”
小动物们过冬的方式各 不相同。请你动脑筋想想风 姑娘还会把落叶信送给谁? 它收到信后会说什么?
mǎ yǐ
shé
蚂蚁

风姑娘把一片落叶送给( ( )一看,说:“(
), ) 。”
思考: 落叶是(

教科版语文一年级上册第课《风姑娘送信》课件

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朋友是条路, 选对了帮着你, 选错了绕死你!
真诚的人,走着走着,就走进 了心里。虚伪的人,走着走着,就 淡出了视线。
燕子说:“啊,秋天到了,我要到南 方去。”
松鼠说:“啊,天气凉了,我要多采些 松果藏起来。”
青蛙说:“啊,冬天快要到了,我要挖 个地洞好冬眠。”
小女孩的妈妈说:“啊,天快冷了, 我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
yàn
shé
大雁

mǎ yǐ
蚂蚁
凤姑娘送一片落叶给( ),( )一看,说:“
。”
送信
不是所有的情缘都能拥有,不是所有的爱,都能 携手同行,不是所有的故事,都可以写下完美的 结局……
最近很流行的一段话: “如果我用
你待我的方式来待你,恐怕你早已 离去!” 这句话,适合任何关系 ! 凡事换个角度,假如你是我,未必 能有我大度。
男人是条狼, 选对了保护你, 选错了折磨你!
女人是条蛇,选对了缠着你, 选错了毒死你!
3、学习“女、宝”两个字。
风姑娘送一片落叶给松鼠,松鼠一看,说:“啊, xiē
天气凉了,我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给青蛙,青蛙一看,说:“啊, 冬天快要到了,我要挖个地洞好冬眠。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈,妈妈一看, bǎobao jiàn
说:“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件过冬的 yīfu 衣服。”
或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在 终点的人,才会感觉到累,其实我一直都明白, 能一直和一人做伴,实属不易。 茫茫人海,有多少人能风雨邂逅?尘缘万千, 事不出,不知谁近谁远。人不品,不知谁浓谁淡! 有多少人能相依相伴?不是所有的遇见都能守候, 利不尽,不知谁聚谁散。人不穷,不知谁冷谁暖!
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教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人:教育者
1
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风姑呼, 风姑娘去送信。
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风姑娘把( 落叶 )当信送给 (燕子、松鼠、青蛙和小女孩的妈妈)。
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燕子
风姑娘送一片落叶给燕子,燕子一看,
à
nán
说:“啊,秋天到了,我要到南方去。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈,妈妈一看,
bǎobao jiàn
说:“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件过冬的
yīfu
衣服。”
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燕子说:“啊,秋天到了,我要到南 方去。”
松鼠说:“啊,天气凉了,我要多采些 松果藏起来。”
青蛙说:“啊,冬天快要到了,我要挖 个地洞好冬眠。”
小女孩的妈妈说:“啊,天快冷了, 我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
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课件在线
yàn
shé
大雁

凤姑娘送一片落叶给(
mǎ yǐ
蚂蚁
),( )一看,说:“
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。”
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送信
宝石
衣服
落叶 几件
南方
一些 姑娘
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课件在线
谢谢指导
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课件在线
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松鼠
青蛙 7
小女孩的妈妈
课件在线
小小组学习:
1、读通3——5小节,用直线 划出青蛙、松鼠、小女孩的妈妈说 的话。
2、选择喜欢的一节读一读。
3、学习“女、宝”两个字。
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课件在线
风姑娘送一片落叶给松鼠,松鼠一看,说:“啊, xiē
天气凉了,我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给青蛙,青蛙一看,说:“啊, 冬天快要到了,我要挖个地洞好冬眠。”
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