2020中考生物专题八 生物多样性

专题八生物多样性一、选择题1.小军同学对常见的几种动物进行了简单分类,他将燕子、兔子和蛇分为一类,将蜗牛和蝗虫分为一类。

其分类依据是( C )A.恒温或变温B.水生或陆生C.有无脊柱D.卵生或胎生解析:蜗牛、蝗虫的体内都无脊柱,属于无脊椎动物;燕子、兔子、蛇的体内都有脊柱,都属于脊椎动物。

所以分类依据是体内有无脊柱。

2.(2019陕西)下列选项中,植物类群及其特征错误的是( C )解析:蕨类植物不能产生种子,靠孢子繁殖后代。

3.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。

如图中哪位选手会被淘汰( A )解析:“西湖春色归,春水绿于染。

”说的是春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖。

藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化。

4.地球上的生物是形形色色、多种多样的,有关下图四种植物的叙述错误的是( C )A.水绵没有根、茎、叶的分化B.卷柏用孢子繁殖后代C.银杏有果实,属于被子植物D.月季有花、果实等器官解析:银杏的种子裸露,无果皮包被,不能形成果实,属于裸子植物,C错误。

5.下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( C )解析:涡虫属于扁形动物,身体不分节;蛔虫属于线形动物,没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动;蚯蚓依靠肌肉和刚毛完成运动;蚯蚓属于环节动物,体表没有外骨骼。

6.一种被称为“树懒”的动物具有以下特点:胎生,用肺呼吸。

生物学家根据以上特点把它归为( D )A.鱼类B.两栖类C.爬行动物D.哺乳动物解析:“树懒”皮肤上长有毛发、胎生、哺乳、恒温、靠肺呼吸等,这是哺乳动物的特征,因此“树懒”属于哺乳动物。

7.(2019内江)下列关于如图a～e五种动物的叙述,错误的是( D )A.b、e都是恒温动物B.a、d都是无脊椎动物C.b体内有发达的气囊,能进行双重呼吸D.c是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物解析:c是两栖动物,两栖动物的生殖和发育都必须在水中完成,不能真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活。

8.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( B )A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞片或甲,与陆地生活相适应解析:昆虫的身体分头、胸、腹三部分,有一对触角、三对足,一般有两对翅。

有翅才会与飞行生活相适应。

昆虫属于节肢动物,但不是所有的节肢动物都是昆虫。

9.(2019益阳)关于细菌、真菌的描述,下列选项中不正确的是( A )A.细菌和真菌都通过孢子来繁殖B.球菌、杆菌、螺旋菌形态不同,但基本结构相同C.乳酸菌可用于制造酸奶,酵母菌可用来酿酒D.人类利用细菌和真菌来净化生活污水和工业废水解析:细菌的生殖方式是分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子生殖。

10.细菌和真菌分布广泛,与人类关系密切。

下列叙述错误的是( D )A.有些真菌能产生抗生素B.细菌和真菌能引起食品腐败C.制酱离不开霉菌D.人类肠道中的细菌都是有害的解析:人类肠道中的细菌大多是有益的,如大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌,一般不致病。

D错误。

11.(2018聊城)艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述不正确的是( D )A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体B.病毒需借助电子显微镜才能观察到C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒利用自身的物质进行繁殖解析:病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主活细胞内的物质进行自我复制,而不是利用自身的物质进行自我复制。

12.(2018福建)下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是( A )A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门解析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

所属的分类等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;分类等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。

所以处于牛科的生物亲缘关系最近。

13.(2019保定)下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是( B )A.每种生物都是一个丰富的基因库B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少C.生物分类的主要依据是生物的形态结构,生理功能等特征D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性解析:分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。

14.(2019益阳)下列人类活动中,对保护生物多样性有利的是( C )①建立自然保护区②过度放牧③植树造林④盲目引入外来物种⑤发展生态农业⑥围湖造田A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥解析:①建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②过度放牧,破坏草原,不利于保护生物多样性;③植树造林,改善生物的栖息环境,有利于生物多样性的保护;④盲目引入外来物种,会对当地的生物生存造成威胁,不利于保护生物多样性;⑤发展生态农业,能合理地利用自然资源,减少对环境的污染等,对保护生物多样性有利;⑥围湖造田,破坏了生态环境,不利于保护生物多样性。

二、非选择题15.下面是某生物兴趣小组同学在学校展示的部分动物图片,据图回答问题:(1)若将图中动物分成A、C和B、D、E、F两类,则分类依据是是否存在变态发育。

(2)E和F是典型的肉食动物,F撕下肉后直接吞下,E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽,决定两者进食方式不同的一个重要因素是动物E 的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。

B与D产的卵表面都有卵壳,但B后代存活率明显高于D,这是由于产卵后,B有孵卵和育雏行为。

(3)D的角质鳞片与C的外骨骼(填结构名称)能防止体内水分散失,以适应干燥的陆生环境。

生理功能上,动物B、E (填字母)的神经系统有完备的体温调节中枢。

解析:(1)A是青蛙,青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸;成蛙用肺呼吸,主要生活在陆地上,也可以生活在水中,这种发育叫变态发育。

C是蝗虫,发育经过受精卵、若虫和成虫三个时期,幼体和成体差别不明显,属于不完全变态发育,所以若将图中动物分成A、C和B、D、E、F两类,则分类依据是是否存在变态发育。

(2)门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物,E老虎和F鲨鱼是典型的肉食动物,F撕下肉后直接吞下,E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽,决定两者进食方式不同的一个重要因素是动物E 的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。

B企鹅与D蜥蜴产的卵表面都有卵壳,但B后代存活率明显高于D,这是由于产卵后,B有孵卵和育雏行为。

(3)D的角质鳞片与C的外骨骼能防止体内水分散失,以适应干燥的陆生环境。

生理功能上,动物B企鹅和E老虎的神经系统有完备的体温调节中枢。

16.下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。

请根据所学知识回答:(1)从细胞结构看,如果将C归为一类,A、B、D归为另一类,你的分类依据为有无成形的细胞核。

(2)A属于动物,它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是无细胞壁,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的表膜来完成。

(3)B能进行光合作用,因为其细胞结构中有叶绿体,它所属类群的特征是无根、茎、叶的分化。

(4)C分布广泛,一是与它靠分裂生殖有关,二是与利用芽孢渡过不良环境有关。

(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[ D ] 酵母菌参与的结果。

(6)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。

可见,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

解析:(1)由图可知,A是草履虫,B是衣藻,D是酵母菌,它们都有成形的细胞核,属于真核生物;C是细菌,无成形的细胞核,属于原核生物。

(2)草履虫属于单细胞动物,无细胞壁,氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜完成。

(3)衣藻细胞内有叶绿体,能够进行光合作用,它属于藻类植物,它们的主要特征是无根、茎、叶的分化。

(4)细菌在自然界中分布广泛,一是靠它的分裂生殖快速繁殖,二是靠形成芽孢渡过不良环境。

(5)酵母菌在无氧条件下能将面粉中少量的葡萄糖转化成酒精和二氧化碳,蒸馒头时二氧化碳受热膨胀,使馒头变得暄软多孔。

(6)上述四种生物都是单细胞生物,都能独立完成与外界物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的,可见细胞是生物体结构和功能的基本单位。

17.(2019陕西)动物种类繁多,在维持生态平衡中起着重要的作用。

请回答问题。

(1)蟹、蝗虫、蜘蛛等在形态结构上有共同的特征,体表都有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物。

(2)青蛙、蟾蜍、大鲵等动物,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上或水中,用肺呼吸,被称为两栖动物。

(3)请根据图表判断,与狼亲缘关系较近的是狐。

(4)据调查,某地区鸟类受到威胁的原因及有关数据见下表。

据表分析,鸟类受到威胁的主要原因是 栖息地丧失 。

(5)物种多样性是生态系统稳定的基础,建立 自然保护区 是保护生物多样性最为有效的措施。

解析:(1)蟹、蝗虫、蜘蛛的体表有外骨骼,身体和附肢分节,都属于节肢动物。

(2)青蛙、蟾蜍、大鲵属于两栖动物,生殖和发育在水中完成,幼体生活在水中,用鳃呼吸。

(3)生物分类等级单位越小,生物之间的亲缘关系越近。

从图中可以看出,狼和狐的最小共同分类等级是科,狼和虎的最小共同分类等级是目,科是比目小的单位,因此,狼和狐的亲缘关系较近。

(4)分析表中数据可以看出,鸟类受到威胁的主要原因是栖息地丧失,占到威胁原因的60%。

(5)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

常错题型:生物与其生活环境、结构与功能相适应的特点常见错因:不能正确理解生物的结构与功能相适应、生物与环境相适应的生物学观点。

(1)在自然选择过程中,适者生存,不适者被淘汰,所以现存的生物都是与其环境相适应的。

如寄生虫与其寄生生活适应,水生生物与水环境相适应,陆生生物则与其陆生环境相适应。

(2)生物对环境的适应具有普遍性,现存的每一种生物都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

生物对环境的适应也具有相对性。

即一种生物只能适应一定的生存环境,当生物的生存环境突然变化时,有些生物可能就会因不能适应环境而被淘汰。

(3)生物对环境的适应建立在结构与功能相适应的基础上,如鸟的前肢变成翼,利于鸟的飞行生活;蝗虫的体表有外骨骼,可减少水分蒸发,利于蝗虫生活在干旱的陆地上。

【典例】动物的结构与功能相适应。

下列说法错误的是( D )A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活思路分析:蜜蜂的外骨骼,防止体内水分蒸发,保护内部器官,适于陆地生活,但是与飞行生活无关。