爱我就不要伤害我

爱我就不要伤害我

双碑中学杨会荣

又是一年开学季，好多新生不适应，表妹的女儿刚上新初一，每天哭着打电话说想家。表妹很郁闷地问我：“姐，你说孩子老让我去学校看看或接送，我该怎么办好?我同学女儿在二中上，也是天天哭着让接送，气得我同学头疼病犯了，同学的弟弟和妹妹把她女儿拳打脚踢了揍一顿，硬拽着抬车上扔学校了，这孩子才不敢哭闹着让接送了。要不我也把女儿打一顿?”学过心理学的我很不赞同这方法，我感慨地说：“这样孩子心灵上肯定会留下伤害和阴影，方法太粗暴了，就像小树小时技叶不修剪，长大了再硬砍肯定留伤疤。可以多给孩子约定规则，先一周看两次，下周一次，给孩子一个慢慢适应的过程。如果方法不得当，会让孩子没有安全感，对成长不利。”我把昨天下午刚发生的一则新闻和视频分享给表妹。

任县电力小学一学生坠楼情况通报

2017-09-19

2017年9月18日下午，任县电力小学发生一名学生坠楼事件。

坠楼学生孔某某，男，12岁，系该校六年级学生。该学生9月18日下午15时29分返校后回到六楼宿舍内，15时40分许被其他学生发现掉到楼下花池内，学校工作人员及时拨打120将其送到任县医院抢救，后抢救无效死亡。

目前，县公安局已全面介入调查，调查结果将第一时间公布。

孩子妈妈撕心裂肺地痛哭让人同情，12岁少年的生命之花调零令人惋惜、痛心，但为什么孩子在学校发生了悲剧?孩子在学校平时什么感受家长知道吗？有没有认真倾听过孩子的诉说？如果发现了问题早点关注可能保护孩子不受伤害。为什么到学校才十几分钟就从六楼摔死在花池中?莫非是孩子厌学不想上，一时想不开跳楼了?无论怎样，生命是最宝贵的，一旦失去，学习和成绩都变得毫无意义，所以说要关注孩子的感受，尊重生命，站在孩子的角度看问题才能发现问题的严重性。

第二天到校后，我见值班室一对父女在争执。爸爸苦口婆心劝女儿留下上学，女儿哭着闹着要回家。“周一早上让来上学，她说难受周二来，周二让来说周三，这不周三刚送来又闹着要回家。”父亲越说越气。我问孩子：“为什么来时高高兴兴的，现在又要走呢?别光哭啊，说说原因。”女孩抽泣着说：“我说肚子疼，他不信。”父亲说肚子疼不是带着药嘛。因为我要上课，劝说了女孩几句我马上进课堂了。

两节课后，我听见门岗上女孩母亲歇斯底里的尖声喊骂和哭声，后来看见女孩父亲把女孩狠狠推到在地，女孩死死抱住父亲的腿不让走，父亲连踢几脚，母亲硬拉扯开孩子的手，

父母又喊又骂地把女孩摁倒在地上后赶快跑出大门关上，女孩混身是土爬起来拼命拽门。做为学校的心理老师我能不管吗?我赶快跑过去。

我扶起孩子，让她先坐下。我把女孩父母叫到一边，耐心地沟通：“你们真这样走了，到家能安心吗?就一个独生女孩，从小娇生惯养百依百顺，这次却伤害这么大，她能受得了吗?万一孩子想不开有什么事呢?”妈妈哭着说：“我们让她上学是为她好啊，不上学以后怎么办呢?这孩子怎么就这么不懂事呢？”“如果你在孩子一样的环境里娇惯任性的长大，说不定还不如孩子呢？再说孩子也不是不上，只是今天病了不想在学校，咱带孩子回家好说说，说好了再来。爱孩子就要好好听孩子怎么说，别认为爱孩子就伤害孩子的心。相信孩子仍然是好孩子，只是到了危险的青春期自己管不住自己了，多理解关爱她吧。”两位家长最后很认同我的看法，感激的带着泪眼婆娑的女孩回家了。

第二天在学校里，我看到了女孩纯真灿烂的笑脸，她羞涩地说“老师好”。我相信，我昨天保护了女孩判逆而敏感的心灵，让她少受了伤害，多了一份安全感。做为心理健康老师，我做了一件该做的事，非常开心。