历史选修一大题答题思路与技巧 20PPT

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初中历史解题方法与技巧PPT课件

除法，即认真审读主题材料、题干和备选项，结合知
识，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，
再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选
项从备选项中排除，以缩小范围。再对其余选项进行
2020比年9较月28分日析，确定正确选项。
7
A 下列对拿破仑的评价，正确的是（
）
①拿破仑是独裁者 ②拿破仑战争既打击了欧洲的封建
要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
2020年9月28日
6
3、题型介绍
（ 1 ）、组合型选择题
指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。【例】罗斯福是美国历史上唯一连任四届
否定型选择题也叫逆向选择题。此中题型在试题中有3 个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的，要求将另一个不符合要求的选出来。主要特点是：从题干结构上看题干中有表达否定式的提示或限制词，如“不是”“不包括”“没有”“不正确”“错误的”“无关”“不符合”“不属于”“表述错误的”等。【例】改革开放以来，中国陆续设置了一些“特区”。从最初设置这些“特区”的意图来看，下面四个选项中与
势力，也侵略了别的国家 ③拿破仑颁布的《民法典》
维护了法国大革命的成果 ④拿破仑从未打过败仗
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
解题：1、选基：4肯定错误 2、排除：凡是有4的都错误
【方法小结】方法：选基法+排除法，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，再运用排除法
2020年9月28日
选法，根据所学知识，直接确定不符合史实和逻
辑关系的选项。2）排除法，通过排除符合史实

高考历史选择题的解题思路与方法 PPT课件通用

A.坚定奉行友好结盟政策 B.坚持独立自主的和平外交方针 C.积极开展多边外交活动 D.坚决打击国际恐怖主义势力
技巧方法，锦上添花
【吻合度定位例2】五四运动至国民大革命时期，中国历史发展的特点是 A．“打倒列强，除军阀”逐渐成为各阶层人民的共
同愿望 B．中国的民族工业在这一时期出现了“短暂的春天” C．“民主共和”与“实业救国”成为当时社会思潮
知己知彼，百战不殆
【偷梁换柱、添枝加叶】民国初年的国歌唱道：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣河山普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”对此歌词的正确解读是 A．“开化早”是指学习西方思想文化，弘扬民主科学 B．“揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体 C．“飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等 D．“世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质
戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国
联军侵华的1900年应是
A.己亥年
B.庚子年
C.辛丑年
D.壬寅年
甲乙丙丁、戊己庚辛 94
知己知彼，百战不殆
【素养类例3】（2007年广东卷）右图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据，它可以用于研究 A．马克思主义的传播 B．实业救国的思潮 C．工人阶级的诞生 D．民族资本主义的产生
知己知彼，百战不殆
2、备选项常用的干扰方式
张冠李戴因果倒置答非所问
添枝加叶主次颠倒 ……
偷梁换柱以偏概全
知己知彼，百战不殆
【张冠李戴】（2008年广东卷）与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》
A．确立了政治协商制度 B．标志着社会主义改造的胜利完成 C．提出了民族区域自治 D．为社会主义建设提供了法律保证

高二历史选修一复习提纲用PPT课件

融合。
2020/3/18
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※历史作用：是战国时期最彻底最成功的一次改革。政治上——打击了旧贵族，强化了中央集权；地方上推
行县制等措施，长期得到沿用，对后世影响深远。经济上——改变了旧的生产关系，从根本上确立了封建
土地私有制度，发展了封建地主经济，增强了国力。军事上——提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争
2.局限性：①贵族仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以续存。②财产对公民参政议政的限制。 ③享有公民权的人数少。
※指导思想：中庸之道——坚持对贵族和平民不偏不倚的中立立场。
※特点：
1.革命性——梭伦改革触及了土地占有关系，打破了贵族的专权，是对旧生产关系的调整。（没有根本性的变革，社会性质没有改变。）
④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；
⑤民族危机严重。
2020/3/18
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4、改革成败的原因
（1）决定改革成败的几个要素：
①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政治领域：
3.按财产的多少划分四个等级（财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多）——打击了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，特别使工商业奴隶主分享了政治权力。
4.改革国家权力机构：
①恢复公民大会作为国家的最高权力机关——大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力。
2020/3/18
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一梭伦改革
※梭伦改革的背景（必然性）：贵族与平民的矛盾尖锐

高考历史答题要领ppt 通用

略
正确答案：第⑥阶段：中华人民共和国成立；中
国奉行“一边倒”外交方针；美国实行冷战政策；朝鲜战争。
不规范答案：第⑥阶段：中国的国力大大增强；中
国人民站起来了；中华民族实现了伟大的复兴。
3. 评价的时候避免大而空的结论
例：（08广东第27题）从“中国形象” 的变化中，你获得了哪些启示？
答案：增强国力；加强交流；理性对待。
多点结构的回答（2分以上）
“这应该是一个要塞，因为它看起来非常像。在那个年代，人们通常用石头来修建要塞。而且看起来你可以在里面进行防御。”
“巨石阵看起来更像一个神殿，因为这种神殿都是设计成圆形的，而且它们大多都会残破不堪。”
关联结构的回答（4分以上）
“我认为这应该是一个神殿，因为它有圆形的结构，一块巨石的顶部还有一块祭坛石。我想这是用来祭祀太阳神的。由于没有屋顶，所以太阳光可以直接照进神殿。他们从威尔士搬运来蓝色的石头，可见他们为了信仰付出了大量艰苦的劳动。此外，我们认为不太可能在一个平原的中部建立起一个要塞。”
新的命题思路——强调对知识点的理解
例：（08广东）毕加索这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是
A.现代主义 B.现实主义
C.古典主义 D.浪漫主义
什么是“理解”？
理解就是你所了解的事物在一个新的情景下出现时，你仍然能够揭示其本质。
高考选择题一般是通过两种方法来考查学生的理解能力——新材料、新情景。
——[美]杰里·本特利著《新全球史》
请回答：
（1）为什么1916年、1940年和1944年的奥运会被取消？
（2）为什么美国抵制1980年奥运会和苏联抵制1984年奥运会？
（3）姚明能够为中国和美国的篮球队效力，是否意味着中美之间的意识形态对抗已经结束？为什么？

历史全国卷高考选择题解题技巧-PPT

解析：A 本题考查皇帝制度。从材料信息看，宋太祖之所以闷闷不乐是因为他顾忌史官（对帝王的日常行为秉笔直书）对其言行的记载和由此产生的后世的评价。此事从一个侧面反映了重史传统对君主个人行为的影响，故选A项。史官撰写的内容不可能全部可信，故B项错误。史官主要为皇权服务的，题干材料未反映两者间的尖锐矛盾，故C项错误；材料中宋太祖不愿意史官记载对自己不利的言行，而非所有言行，故D项错误。
解析：D 本题考查抗日战争时期国民政府的对内政策。从题干中“亲日派”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派，反对与其他党派民主协商，以维护国民党一党专制独裁，故D项正确；国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》抹杀了其他党派对抗战的贡献，不利于缓和与其他党派的矛盾，故A项错误；将 “亲日派”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派，并不能塑造战时政府的形象，而是损坏其团结抗日的形象，故B项错误；国民党把“国共合作”归为“谬误名词”，可知其否认国共合作，且抗战时期国民政府是名义上的全国政府，作为执政党掌握领导权，中共为团结抗日接受其领导，故C项错误。
【典例】阅读下列近代史西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中可以得出的合理结论是
A信．息民解族读工：业主导了两地近代化进程 B①．中充国分近吸代收化了由工沿业海革向命内的地主扩要展成，果沿海早于内地，说明对西方工业 C革．命西成方果科的技吸推收动不了平社衡会、生不活充的分渐；进性变化 D②．中科国技对传两入次引工发业中革国命近的代冲化击的作第出一的次反高应潮加快（传播到中国时间变短，由沿海到内地的时间变短）； ③交通通讯的近代化改变着近代中国城市生活，推动中国社会生活的渐进性变化。

高考历史选择题的解题思路与方法ppt 通用

出现由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的趋势技巧方法锦上添花11熟悉高考历史选择题命题的常用技术熟悉高考历史选择题命题的常用技术22做好高考历史选择题的基础做好高考历史选择题的基础基础知识基本能力基础知识基本能力33历史选择题的解题方法历史选择题的解题方法一些经典的励志名言名句挺好的希望大家可以好好的收藏了熟读记忆下来是不错的
……
以偏概全
知己知彼，百战不殆
【张冠李戴】（2008年广东卷）与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》 A．确立了政治协商制度 B．标志着社会主义改造的胜利完成
C．提出了民族区域自治
D．为社会主义建设提供了法律保证
知己知彼，百战不殆
【偷梁换柱、添枝加叶】民国初年的国歌唱道：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦绣河山普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”对此歌词的正确解读是 A．“开化早”是指学习西方思想文化，弘扬民主科学 B．“揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体 C．“飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等 D．“世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质知己知彼，百战不殆
选择题的构成题干部分
备选项部分
技巧方法，锦上添花
1. 三审题干 ——明确题目要求
一审：限制词——明确考查的范围二审：中心词——明确考查的内涵、外延三审：求答词——明确考查的意图
技巧方法，锦上添花
【三审题干例1】（2008年广东卷）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是 A．世界政治的多极格局最终形成 B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱 C．欧共体形成和经济全球化加强 D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固技巧方法，锦上添花

2021年高考历史全国卷：选做题思路技巧复习课件(共26张PPT)

[改革·45]清末湖南地方治安机构的创建（Ⅱ）
改革（Ⅲ）
[战争·46]二战时期英法对德的经济
封锁（Ⅲ）
2019
[改革·45] 秦朝与曹魏末年的爵 [战争·46]二战时期的阿拉曼战役
位制改革（Ⅰ）
（Ⅰ）
[改革·45]日本明治维新与武士制 [战争·46]二战时期世界反法西斯战
度改革（Ⅱ）
争中国战区的设立（Ⅱ）
[改革·44]清末戊戌变法康有为设 [战争·45]二战时期英国开辟第二战
计的制度局（Ⅲ）
场（Ⅲ）
人物（15分）
[人物·47]季札（Ⅰ） [人物·47]颜回（Ⅱ） [人物·46]陈云（Ⅲ）
[人物·47]华盛顿、罗斯福（Ⅰ） [人物·47]三娘子（Ⅱ） [人物·47]唐宪宗（Ⅲ）
[人物·47]刘源张、李四光（Ⅰ） [人物·47]司马相如（Ⅱ） [人物·46]郭子仪（Ⅲ）
（Ⅱ）
联邦”设想的提出（Ⅱ）
[改革·44]隋代法律制度改革（Ⅲ）[战争·45]二战时期日本对外侵略口
号的变化（Ⅲ）
2018
[改革·45]汉武帝年号制改革（Ⅰ）[战争·46]二战时期中共关于二战性
[改革·45]1977～1981年中国科技质认识的变化（Ⅰ）
体制改革（Ⅱ）
[战争·46]二战时期中国参与联合国
二、思路技巧
1、背景类（原因）
➢主体：国家、空间、群体…… ➢国际、国内 ➢内因、外因 ➢宏观、微观 ➢必要性、可能性 ➢……
二、思路技巧
2、特点类
2020•汕头一模•41：材料一 1596年，英国女王伊丽莎白一世曾派使臣随商船前往中国，并致信中国皇帝。不幸，船队到好望角时遇难，又遭遇葡萄牙
舰队袭击，最终全部覆没，信件并未送到。以下节选自该信：

全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt

———摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变
（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。（6分）
全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt
全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt
②保护了官僚阶层的经济
2、（2014年新课标全国Ⅱ卷）（15分）
2020年全国卷选修一复习备考全国卷选修一《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析
2018新课标全国Ⅰ 2018新课标全国Ⅱ 2018新课标全国Ⅲ 2019新课标全国Ⅰ
2019新课标全国Ⅱ 2019新课标全国Ⅲ
汉武帝年号制改革
纪年方法的区别、意义
中国科技体制改革
背景、内容、影响
湖南保卫局
原因、前后不同
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。（7 分）
限定词（答题限制语）
定位词（答题语）
全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt
全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt
（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。（9分）
全国卷选修一复习备考《历史上重大改革回眸》高考真题与试题分析ppt
3、（2015新课标全国Ⅰ卷）（15分）材料：从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名，汉代的“五铢” 钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸，剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉 “五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”，这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。“钱” 取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或 “渐元成宝为”常，制钱，币如上“不熙再宁标通识宝重”量“。光宋绪代元以宝后”，等使。用②皇推帝动的了年衡号法作向为十钱进名位逐制 ———摘编自彭信威《中国转贷币变史；》（这等个答案有点牵强）

高考历史选修1考点归纳复习课件

• （3）“冗兵”：①从赵匡胤开始每逢灾年将流民编入军队。②从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。③为防止辽和西夏侵扰，在边防大量屯兵。其募兵、养兵的办法，造成兵源剧增，扩编后的军队素质低下。形成“冗兵”局面。
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• （4）“积弱”：实行“强干弱枝”、“内外相制”的政策，对将领严加防范。一半禁军驻守京师及附近，造成边境相对空虚。实行禁军轮流驻守京师，形成“兵不识将，将不识兵”的局面，大大削弱了军队的战斗力。北宋在对辽、西夏作战中处于不利局面，既受到辽和西夏的威胁，又要 20 给辽和西夏“岁币”。
选修1
历史上重大改革回眸
第 2 讲
北魏孝文帝改革与王安石变法
1
一、孝文帝改革 1．背景： (1)可能性：
①北魏统一和拓跋珪的汉化改革，为孝文帝改革奠定了基础。 ②冯太后掌握实权、孝文帝精通汉文化。 ③民族融合加强，北魏实行汉化政策以适应时代的要求。 (2)必要性：阶级矛盾尖锐和民族矛盾激化导致人民起义不断，社会动荡。
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⑤市易法——稳定物价和商品交流；增加政府收入。 ⑥均输法——保障政府物质供应，减少财政支出
。
(2)强兵之法(改变积弱)： ①保甲法：闲时练、平时治、战时战——减少负担，强化训练、稳定社会。 ②保马法——加强骑兵建设。 ③将兵法——加强训练提高战斗力。 ④设军器监——提高武器质量。
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(3)取士之法(人才保障)： ①改革科举制度——教学和选拔注重实用。 ②整顿太学——培养人才。 ③惟才用人——提拔革新者为改革中坚力量
• 此题要求学生全面了解孝文帝改革的内容及历史作用。 15
• 2.北宋中期改革的背景与宋初加强中央集权措施之间的关系。 • 北宋中期出现严重的社会危机，主要表现在：农民反抗斗争激烈；土地兼并现象严重； “岁币”，财政危机；冗官、冗兵、冗费；辽、西夏的威胁。这一社会背景与北宋初期加强中央集权的措施密切相关。具体表现如下：

【2020高考历史】选择题答题技巧(优质课件)(共62张PPT)

[答案] C
[答案]C
[解析]此题的解题关键是了解《墨子》一书的基本情况，准确判断材料所给的信息属于什么内容。古代的数学、物理知识属于诸子百家思想、完整的科学体系、劳动人民的经验还是贵族的旨趣。
（2）程度类选择题
程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系、并列关系、包含关系，其备选项的内容一般不是完全错误的，而是含有合理的因素，解题时要区分“程度”之间的差异。
【答案】C
陷阱6、因果倒置
“因果倒置”是指原因和结果的关系弄颠倒了。做题时，如果没有仔细辨析往往会误导考生。
[例] （2015年全卷I·24）、《吕氏春秋•上农》在描述农耕之利时不无夸张地张，在个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长
有两者情况，一是选项与材料无关，二是选项与问题无关。
[例] （2016年全国Ⅰ卷28）． 19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明（） A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放
[示例] （2017年全国Ⅰ卷24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封（） A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权
陷阱7、时空错位

【期末整合】人教版历史必修一选择题解题方法课件 (共33张PPT)

此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展现的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论(或表述)出现，而选项则多是教材所涉及的内容。
(1)回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时结合史论结合的方法进行判断。
④实行听证制度和协商制度，推进决策民主化 ( )
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
解析：本题旨在考查学生准确理解、归纳历史问题的能力。 ①②③④都能体现出“以人为本”、人权、法治、公民社会等政治理念，故选A项。答案：A
2．胡锦涛主席的“和谐世界”理论既是对中国传统文化的
发扬，也是对新中国建立以来外交工作的经验总结。以
解析：解放战争的进程曲折与国民政府的地位与实力有关， A项正确；内战是国民政府违背民意而首先挑起的，全国人民反对的是国民党集团，B项表述不正确；人民解放军在解放战争中的战略战术是成功的，战争的结果已经明确了这一点，C项表述与实际相反；美国在解放战争初期推行“扶蒋反共”政策，但未直接出兵干涉，D项不符合史实。故本题选A项。答案：A
一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区分客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。
二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。
三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。
四是解答此类题的基本方法主要有：①采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等，利用这些基本理论就比较容易作出判断。