“525”大学生心理健康活动策划方案
525心理日策划书3篇
525心理日策划书3篇篇一525 心理日策划书一、活动主题“我爱我,与幸福同行”二、活动目的1. 引导大学生关注自身心理健康,珍爱自我,提升心理素质,开发心理潜能。
2. 帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力。
3. 丰富校园文化,营造积极、健康、和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 心理健康主题班会时间:[班会时间]地点:[班会地点]内容:各班级围绕“我爱我,与幸福同行”的主题,组织学生开展丰富多彩的主题班会活动,如心理健康知识讲座、团体心理辅导、心理电影赏析等,引导学生了解心理健康知识,掌握心理调适方法,促进学生心理健康成长。
2. 心理健康教育宣传活动时间:[宣传时间]地点:[宣传地点]内容:通过发放心理健康知识宣传资料、设立心理健康咨询台、举办心理健康教育专题讲座等形式,向学生宣传普及心理健康知识,提高学生的心理健康意识。
3. 心理电影展播时间:[电影展播时间]地点:[电影展播地点]内容:播放与心理健康相关的电影,如《心灵捕手》《美丽心灵》等,引导学生关注自我心理健康,促进学生心理健康成长。
4. 心理拓展训练时间:[拓展训练时间]地点:[拓展训练地点]内容:通过开展拓展训练活动,如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等,培养学生的团队合作意识和沟通能力,增强学生的心理素质。
5. 心理漫画大赛时间:[漫画大赛时间]地点:[漫画大赛地点]内容:组织学生参加心理漫画大赛,鼓励学生以漫画的形式表达自己对心理健康的理解和感悟,提高学生的心理健康水平。
6. 心理剧大赛时间:[心理剧大赛时间]地点:[心理剧大赛地点]内容:组织学生参加心理剧大赛,通过自编、自导、自演心理剧的形式,展现学生的内心世界,提高学生的心理健康水平。
七、活动要求1. 各学院要高度重视,充分认识开展“525”大学生心理健康日宣传教育活动的重要意义,切实加强领导,精心组织,确保活动的顺利开展。
525全国大学生心理健康日活动策划书(通用15篇)
525全国大学生心理健康日活动策划书525全国大学生心理健康日活动策划书(通用15篇)伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是不是要好好写一份策划书了。
好的策划书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的525全国大学生心理健康日活动策划书(通用15篇),欢迎大家分享。
525全国大学生心理健康日活动策划书1一、大赛主题:倾听·互助·成长二、参赛要求:以班级为单位,每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛(大一大二每班必须出一个剧目,欢迎其他年级积极参加)。
三、参赛作品要求:1、作品内容必须积极向上,有一定的思想内涵和艺术性,紧密联系校园生活实际,真实反映大学生的心路历程,营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围;剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程,引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备,如需要音乐、ppT等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排:报名时间:月日(请各班班长将“附2”于月日17:00前将电子报名表发送至邮箱:)比赛时间:初赛:月7日-8日复赛:月14日-1日决赛:月2日(如有变动另行通知)五、奖项设置:本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖,获奖班级将颁发证书和奖杯。
同时,晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求:一、节目形式:音乐剧,话剧,小品二、节目要求:1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)2、鼓励自编自导自演3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)三、主题要求:与校园生活相关,围绕大学生突现的心理问题;内容必须积极向上,倡导大学生积极健康的心理卫生,引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。
525心理日活动策划模板6篇
525心理日活动策划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!525心理日活动策划模板6篇你明白活动策划在写的过程中有哪些务必要留意的事项吗,朋友们在制定活动策划的时候,需要注意条理清楚,本店铺今天就为您带来了525心理日活动策划模板6篇,相信一定会对你有所帮助。
525心理健康活动方案6篇
525心理健康活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动方案精选7篇
525心理健康活动方案精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理525活动策划最新7篇
心理525活动策划最新7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康节活动策划方案10篇
525心理健康节活动策划方案10篇心理健康节活动策划方案篇一一、活动主题:关注心灵,共建校园文化二、活动目的:为了宣传心理知识,让大学生更加关注自己的心理健康,同时营造校园文化。
三、活动时间:20__年4月份四、活动地点:广东机电职业技术学院北校区(教学楼、饭堂、图书馆等)五、举办单位:主办:心理健康教育中心承办:校学生会心理部六、活动方式:通过在校内钉或贴心理提示语的方式七、活动内容:在20__年4月份,由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语,为了宣传心理知识,让大学生更加关注心理健康,达到自我调节和有问可寻的`效果,同时营造校园文化,让大学生有一个健全的人格,更好地就业,更好地适应社会。
八、活动经费:10元__200张共20__元心理健康宣传教育活动方案篇二5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。
“5.25”是“我爱我”的谐音,其含义是:爱自己才能更好地爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。
为了提高师生的心理保健意识,营造校园内心理教育氛围,促使师生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。
一、活动宗旨:提高师生心理保健意识,营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题:让心灵快乐飞翔三、活动时间:5月20日-5月25日四、活动内容:(一)国旗下讲话活动要求:1.围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象:全体学生活动时间:5月21日晨升旗仪式承办:学校少先队、心理咨询室(二)心理健康手抄报比赛活动对象:全校学生承办:心理咨询室德育室活动要求:1、内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式上的创新。
525心理节策划书3篇
525心理节策划书3篇篇一《525 心理节策划书》一、活动背景5 月 25 日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。
核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
二、活动目的在这个特殊的日子里,我们希望通过举办一系列的活动,提高同学们对心理健康的认识和关注,增强同学们的心理素质和应对能力,促进同学们的身心健康和全面发展。
三、活动主题“我爱我,与幸福同行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家,为同学们举办一场心理健康知识讲座,介绍心理健康的概念、标准、影响因素和维护方法,以及常见的心理问题和应对策略,帮助同学们了解自己的心理状态,提高自我认知和自我调节能力。
2. 心理健康主题班会以班级为单位,组织同学们开展一次心理健康主题班会,围绕“我爱我,与幸福同行”的主题,通过讨论、分享、案例分析等形式,引导同学们关注自己的心理健康,探讨如何保持积极的心态,应对学习和生活中的压力和挑战,增强同学们的心理韧性和幸福感。
3. 心理健康宣传展览在校园内设置心理健康宣传展览,展示心理健康知识、心理健康案例、心理健康活动等内容,通过图片、文字、视频等形式,向同学们普及心理健康知识,提高同学们对心理健康的认识和关注。
4. 心理健康咨询服务设立心理健康咨询服务点,为同学们提供免费的心理咨询服务,帮助同学们解决学习、生活、情感、人际关系等方面的心理问题,提供心理支持和指导。
5. 心理健康拓展活动组织同学们开展一次心理健康拓展活动,通过团队合作、沟通交流、挑战自我等形式,培养同学们的团队精神、沟通能力、自信心和责任感,提高同学们的心理素质和应对能力。
6. 心理健康主题征文比赛以“我爱我,与幸福同行”为主题,面向全体在校学生开展一次心理健康主题征文比赛,鼓励同学们用文字表达自己对心理健康的理解和感悟,分享自己的成长经历和心理故事,提高同学们的文学素养和心理素质。
525心理健康日活动方案7篇
525心理健康日活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!525心理健康日活动方案7篇活动方案应该注重宣传和推广,以吸引更多的参与者和关注度,制定活动方案需要考虑到活动的目标和预期效果,本店铺今天就为您带来了5.25心理健康日活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。
525心理健康专题活动方案5篇
525心理健康专题活动方案5篇525心理健康专题活动方案5篇开展心理健康活动有助于促进学生的心理健康水平,提高学生的学习成绩和综合素质。
下面是小编为大家整理的关于525心理健康专题活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!525心理健康专题活动方案(精选篇1)辅导目标:1、引导学生形成开朗,乐观,坚强的性格,形成正确的挫折观。
2、帮助学生以积极的态度面对挫折,学会正确面对人生中的艰难困苦。
正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健康心理。
3、让学生知道挫折是人生的正常现象,学会战胜挫折的方法,迈向人生的成功。
辅导重点:能够正确面对自己遇到的挫折,学会战胜挫折的方法。
辅导难点:正确认识挫折,勇于挑战困难,形成能够经受考验的健康心理。
辅导对象:四、五年级辅导课时:一课时辅导过程:一、热身游戏,引出挫折游戏:进化论1、师开场白:“同学们,今天我们来做一个有趣的小游戏,看我们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。
”2、课件出示游戏方法:全体同学先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同学进行猜拳(用“剪刀、石头、布”的形式)。
赢者进化为小鸡,而后猜赢者找同是小鸡的同学再猜拳,猜赢者进化为大鸡,而后再找同是大鸡的同学猜拳,猜赢者进化为凤凰,猜输者退化为鸡蛋。
以此类推。
3、全班开始游戏活动,活动结束后记住自己的身份。
4、师采访成功进化为“凤凰”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”5、师分别采访还是“鸡蛋”、“小鸡”“大鸡”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”6、小结引出:在游戏中,我们并不是一帆风顺,有的同学进化成功,有的同学进化失败。
同样,在我们的学习和生活中,也不可能是一帆风顺的,有成功,也有失败,有顺境,也有逆境。
这些失败,这些逆境,也就是挫折(板书:挫折)。
二、主题活动,认识挫折1、师:在学习和生活中,我们随时都可能遇到挫折,那遇到挫折是好事还是坏事呢?请看小明、小刚、小红三位同学遇到挫折后的'表现。
心理部525策划书3篇
心理部525策划书3篇篇一心理部 525 策划书一、活动主题“我爱我,与幸福同行”二、活动宗旨本次 525 系列活动旨在提升大学生的心理健康水平,增强心理素质,促进大学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动,引导大学生关注自身心理健康,提高心理健康意识,学习心理调适方法,培养积极向上的心态。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[学校名称]全体学生六、活动内容1. 心理健康教育主题班会组织各班级开展心理健康教育主题班会,普及心理健康知识,引导学生关注自身心理健康,提高心理健康意识。
邀请专业心理咨询师或心理专家进行讲座,介绍常见的心理问题及应对方法,帮助学生掌握心理调适技巧。
2. 心理电影展播选择一些具有教育意义的心理电影,如《心灵捕手》《美丽心灵》等,组织学生观看。
观看后,组织学生进行讨论,分享观影感受,引导学生关注自身心理健康,培养积极向上的心态。
3. 心理拓展活动组织学生参加心理拓展活动,如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等,培养学生的团队合作精神和信任能力,增强学生的心理素质。
活动结束后,组织学生进行分享,引导学生关注自身情绪变化,学习情绪管理技巧。
4. 心理漫画大赛以“我爱我,与幸福同行”为主题,组织学生创作心理漫画。
漫画内容可以包括心理健康知识、心理调适方法、积极心态等。
评选出优秀作品,在校园内进行展览。
5. 心理征文比赛征文内容可以包括自己的成长经历、心理健康故事、心理调适方法等。
评选出优秀作品,在校园内进行展示,并颁发证书和奖品。
6. 微笑征集活动制作宣传海报和宣传单,向全校师生宣传本次活动的目的、意义和参与方式。
在校园内设置微笑征集箱,鼓励师生将自己的微笑照片或视频投入箱中。
活动结束后,评选出最具感染力的微笑照片或视频,并在校园内进行展示。
七、活动宣传1. 制作宣传海报设计新颖、吸引人的海报,张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等学生经常出入的地方。
海报内容包括活动主题、时间、地点、活动内容等。
525心理活动策划书5篇
525心理活动策划书5篇525心理活动策划书(篇1)一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。
三、活动单位策划主办单位:学院心理协会赞助单位:__四、活动时间5月25日五、活动地点学院校区六、活动对象学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七、活动目的a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。
b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
d.加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。
e.扩大心理协会在学校的影响。
八、活动主题(一)a.“5.25”我爱我“做阳光大学生,给心灵一片晴空”大型签名活动。
b.“心语传递”给他人的祝福。
c.对“5.25”的理解1.时间:5月25日,许下自己的愿望,送出自己的祝福2.地点:行政楼前3.道具:孔明灯(二)a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送《心理健康知识手册》(三)心理健康影片赏析1.时间:__2.多媒体教室(四)心理健康知识讲座1.时间:__2.地点:多媒体教室九、文艺晚会1.时间:x月x日2.地点:行政楼前十、活动宣传1.前期宣传:在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报,海报内容可提及赞助商,海报背景可加入赞助商的商业(注:学校内不允许张贴纯商业广告)2.可在校内网上宣传3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期:布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
525心理日活动策划7篇
525心理日活动策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于525的策划书3篇
关于525的策划书3篇篇一《关于 525 的策划书》一、活动主题“525,爱自己,爱生活”二、活动背景5 月 25 日是全国大学生心理健康日,“525”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。
为了引导大学生关注自身心理健康,增强心理保健意识,提高心理调适能力,我们特策划此活动。
三、活动目的1. 宣传普及心理健康知识,帮助大学生树立正确的心理健康观念。
2. 营造积极向上的校园氛围,促进大学生身心健康发展。
3. 增强大学生的自我认知和自我接纳,提高心理素质。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各主要场所六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 心理健康知识宣传展览在校园内设置展览区域,展示心理健康知识展板,包括心理健康的标准、常见心理问题及应对方法、心理调适技巧等内容。
2. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师举办心理健康讲座,围绕大学生常见的心理问题进行深入讲解,并提供应对策略和建议。
3. 心理游戏活动组织开展一系列有趣的心理游戏,如团队建设游戏、心理测试游戏等,让大学生在游戏中体验和学习心理健康知识。
4. 心理咨询与辅导设置心理咨询摊位,安排专业心理咨询师为有需要的大学生提供免费的心理咨询和辅导服务。
5. 主题班会各班级组织开展“525,爱自己,爱生活”主题班会,通过讨论、分享等形式,引导大学生关注自身心理健康。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的物资和设备,如展板、宣传资料、游戏道具等。
3. 做好活动的宣传工作,通过校园广播、海报、班级群等多种渠道广泛宣传活动信息。
4. 活动期间,安排专人负责现场秩序维护和安全保障。
九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 物资采购费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、注意事项1. 活动宣传要到位,确保广大学生知晓活动内容和时间。
2. 心理咨询与辅导要注重保护学生隐私。
大学生525活动策划书(通用9篇)
大学生525活动策划书(通用9篇)大学生525活动篇1大学生心理健康主题班会一、活动背景在大学里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视情况而定的,不过在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。
因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点为题我们也要关注。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此,我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级”四、活动主题“打开心扉,畅游爱的海洋”五、活动形式主题班会六、活动时间20xx年9月16日七、活动地点学院北门会议室八、活动过程1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况3、同学们讨论主题话题4、对一些典型案例的思考5、小游戏:口传悄悄话:将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。
此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。
所以与人交往时,如果想知道真情,一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点7、主持人总结发言九、活动意义通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。
懂得人际交往,建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让人来关注大学生的心理健康问题,让人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!大学生525活动策划书篇2人文学院心理素质发展部“拨开心里迷雾,携手快乐人生”座谈会活动策划书一.活动背景:“长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。
525全国大学心理健康日活动方案范本
525全国大学心理健康日活动方案范本(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525大学生心理健康日活动方案(最新6篇)
525大学生心理健康日活动方案(最新6篇)525大学生心理健康日活动方案篇一一:活动目的为迎接“”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,为此学院资源与环境系心理健康部于举行大学生心理健康周系列活动,以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
二:活动主题:与心灵相约,与健康同行。
三:活动时间:略四:活动对象:学院资源与环境系全体师生五:具体活动流程活动前期:创建“我手写我心”贴吧同学们将自己想说的话(心里话,可以是心中的纠结、小郁闷,或自己感激的人)写在纸上,贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注:还可相互回复,留名任意)。
周一:大学生心理健康知识讲座时间与地点:学术报告厅晚上7:20主讲人:北校区教育科学系:。
着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。
讲座后,同学们提问,请老师帮助解答,师生互动。
要求:全体同学准时到场周二心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。
时间与地点:晚上7:001号楼201教室周四趣味运动会时间与地点:下午4:20一号楼小广场比赛项目:1、海底捞月比赛人数:每班10名选手(5男5女)比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜比赛规则:(1)每班10名选手依次排开排成一列,间距一臂;(2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;(3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的);(4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。
“525”大学生心理健康活动策划书(16篇)
“525”大学生心理健康活动策划书(16篇)“525”大学生心理健康活动策划书(精选16篇)“525”大学生心理健康活动策划书篇1为进一步加强大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。
活动方案如下:一、活动主题:让生活充满阳光二、活动时间:20__年5月20日-5月31日三、主办单位:学生处大学生心理健康教育中心四、承办单位:建工系心理部五、活动内容:本次活动内容主要有:心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。
六、宣传形式:宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。
七、活动安排:(一)心理健康教育主题班会1、时间:5月22日2、参加人员:辅导员、全院各班学生3、地点:各班教室4、班会主题:宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动5.5月24日收集整理各班级召开班会的小结,并报学生处心理健康教育中心。
(二)心理知识展板宣传活动1.时间:5月26日中午2.地点:食堂门口3.形式:组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板,放于食堂门口展览,并进行评比。
4.活动安排:(1)5月24日前各班设计制作展板;(2)5月24――26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理。
(3)5月26日进行展览(三)“我的心灵故事”征文大赛1.时间:5月23日-5月30日2.参加人员:建工系各班学生3.主题:与心灵相约,与快乐同行4.征文要求:(1)突出主题,反映生活。
(2)内容积极,适当融合心理健康知识。
5.征文形式:不限。
诗歌、散文、随笔、小小说均可。
诗歌不超过30行,其他作品1500字左右。
7、活动安排:负责组织全系同学积极参与,5月24日之前收齐上交的文章,推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心,同时将电子版放在学生处临时ftp上;(四)“我心我秀”主题演讲比赛1.时间:5月23日-5月30日2.参加人员:建工系各班学生3.主题:放飞心灵拥抱生活4.演讲要求:(1)突出主题,反映生活。
525心理健康策划书3篇
525心理健康策划书3篇篇一525 心理健康策划书一、活动背景525 谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康。
本活动旨在通过组织一系列丰富多彩的心理健康教育活动,引导大学生关注自身心理健康,提高心理素质,促进自我成长和发展。
二、活动目的1. 宣传普及心理健康知识,增强大学生对心理健康的认识和重视。
2. 丰富大学生校园生活,营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
3. 为大学生提供一个展示自我、促进交流和提升心理健康的平台。
4. 培养大学生的心理健康意识和自助能力,引导大学生关注他人心理健康,共同营造和谐校园。
三、活动主题我爱我,从心开始四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 心理健康知识宣传(1)制作心理健康知识展板,在校园内展示。
(2)发放心理健康知识宣传资料,如手册、海报等。
(3)利用校园广播、网站等媒体宣传心理健康知识。
2. 心理健康主题讲座(1)邀请心理健康专家举办心理健康主题讲座。
(2)组织学生参加心理健康主题讲座,提高心理健康意识。
3. 心理健康咨询与辅导(1)设立心理健康咨询点,提供现场心理咨询与辅导服务。
(2)开展心理健康问卷调查,了解学生心理健康状况。
4. 心理健康教育活动(1)举办心理健康主题班会、团日活动等。
(2)组织心理健康拓展训练、心理剧表演等活动。
5. 心理健康文化活动(1)举办心理健康文化节,开展心理健康主题演讲比赛、心理健康摄影比赛等活动。
(2)组织心理健康主题电影展播、心理健康主题书籍推荐等活动。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单等,在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、网站、公众号等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影协会等学生组织参与活动报道和宣传。
九、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单印制等,预计[X]元。
2. 讲座费用:邀请专家讲座费用,预计[X]元。
3. 咨询费用:设立咨询点和开展问卷调查费用,预计[X]元。
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“525”大学生心理健康活动策划书活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。
其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。
在5.25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐,进一步加强我校大学生心理健康教育。
在此期间,朋辈心理部特作以下活动安排:一、活动主题:健康心理相伴十年二、活动时间:xx年5月三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容:1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1)2、微笑采集活动(附件2)3、心理手抄报(附件3)5月7日4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前附件1手舞心灵手语操活动策划一、活动背景:“5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题:阳光心理相伴十年三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间:xx年5月21日五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅六、活动流程:(一)前期准备1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现:手语动作标准、到位,与音乐节拍配合良好,整个表演过程流畅、整齐。
(4分)2、表演形式创新:表现形式灵活多样,有队形的组合、变化,衔接流畅自然。
(2分)3、现场感染力:手语表演中情感表达恰当,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛。
(2.5分)4、服装及精神面貌:服装统一、整洁;精神风貌良好,较好表达活动主题。
(1.5分)汽车与机械工程学院朋辈心理工作部xx年3月25日附件2微笑采集一、活动背景xx年的5月8日是第65个“世界微笑日”。
微笑是阳光是良药。
心理学家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通过“开心”治愈的。
微笑是一门礼仪的艺术,是人际交往的魔力开关。
喜欢笑的人,运气都不会差。
二、活动目的宣传和普及“世界微笑日”知识;传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生;提高学生的积极乐观的心态,营造活泼、健康向上的文化氛围。
三、活动主题你笑了,生活就美了四、活动时间及地点时间:5月5日到5月12日地点:甘怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑,主要通过班级心理委员收集班级内微笑;稿件可为单人或多人照,稿件需附上10-20字,内容不限。
同时由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的微笑。
2、个人投稿(来源好范文网)可投稿至本社邮箱,也可将稿件直接送到相关活动负责人处(可通过手机传送、相片、u盘等形式);稿件可为单人或多人照,稿件需附上10-20字,内容不限。
3、定点拍摄为期两天,具体活动时间地点为汀香园、甘怡园,每天活动时间为中午。
工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合,布置好现场,将每个感兴趣或是路过的同学宣传板前,问他们是否了解世界微笑日,并邀请他们参与我们的活动。
如下:①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸,你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌;②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间,我们可以免费为你拍照,并留下你的姓名及邮箱地址,我们将会传达你的笑脸照片;③你也可以登陆我们的心海扬帆博客,投出你宝贵的一票,评选最美笑脸。
4、整理所有活动收集素材将活动所收集全部微笑分组(单人、多人),放在心海扬帆博客上。
同时进行网上投票,评出最美笑脸,并颁发证书。
所有作品汇成一张“笑脸墙”,并放到宣传栏展示。
5、后期工作:①归还租借物品,清理现场;②整理所拍路人照片,当天晚上发送出去,并传达我系的祝福和谢意;③主要工作人员开会总结附件3心理手抄报一、活动目的:宣传普及心理健康知识,提高我校学生心理健康意识,调动同学们“快乐德育”、“健康心理”兴趣与氛围,全面提升学生心理素质,促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习,面对人生。
二、活动主题:待定三、活动要求:1、作品刊头醒目、总体效果好。
2、内容健康、充实。
3、版面美观、色彩丰富,以文字、绘画、漫画等形式宣传心理健康知识,且富有创意。
4、交稿时间:5月15日,上交于心海扬帆成长辅导室(工一b421)。
四、活动评选:各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报,经过筛选之后交给院心海扬帆工作部,经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的评审小组筛选,评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名,优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏,并颁发荣誉证书。
附件4“我想对你说”主题班会一、活动背景当代大学生作为思想日渐成熟的群体,心怀独特的想法,然而,日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力,内心压抑着情感,那些难以直接说出口的话,只能用笔告诉你,我想对你说,给同学们提供一个宣泄的平台。
二、活动目的1、为学生搭建抒发情感的平台;2、加深同学之间的相互了解;3、扩大5.25心理健康活动月的影响;4、扩大心理健康部的影响。
三、活动对象汽车与机械工程学院全体学生四、活动时间xx年5月1日五、活动流程1、活动前一天召开心理委员例会,会上作出相关事项的通知、讨论及安排,调动学生参与的积极性。
2、班会前,每个同学给班上其他同学写出心里话,并用信封装好交给心理委员,会上由心理委员发给每同学。
3、每班同学可自愿给父母写一封信,统一由心理委员寄出去。
4、班会中各心理委员,可适当开展一些小活动,如:我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。
5、心理委员注意拍摄照片。
六、活动后期总结:1、活动有关新闻的编写;2、活动有关的照片收集;3、活动后期效果信息的反馈。
一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间:xx年5月6日--6月5日四、活动要求1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。
充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。
营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。
3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。
五、活动内容1、心理健康知识宣传2、大学生心理健康节活动启动仪式3、心理电影展播六、活动安排活动一心理健康知识宣传(前期)1、时间:5月25日2、地点:大学生活动中心3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展活动二大学生心理健康节活动启动仪式(中期)1、时间:5月25日2、地点:大学上活动中心3、出席人员:全院师生4、嘉宾:5、活动流程:注:5月6日节目筛选5月15日四节课前上交伴奏带(暂定t6教室)5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1)开场手语主题歌2)主持人介绍本次活动目的3)学校领导致词4)学生处领导发言5)团委发言6)“天天天蓝”征文颁奖7)朋辈优秀心理辅导员颁奖8)心理情景剧表演9)合唱歌曲《明天会更好》10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动11)活动结束同唱明天会更好活动三心理电影展播(后期)1、时间:5月21日--5月25日2、地点:各班多媒体组织放映3、将活动情况等发布到心健网,并予以备份七、活动预算1、宣传方面:a:前期宣传单200份0.5元×200=100元b:前期自制海报3张5元×3=15元c:前期、中期横幅7张50×7=350元d:节目单10张0.5×10=5元e:邀请函10张2×10=20元f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50元2、活动方面:a:搭台、音响、背景印制b:嘉宾饮用水一件30元c:表演者的奖品若干300元d:氢气心形气球(欢庆心健部成立必用)10包200元f:备用资金300元八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)1、领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
2、设备应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进。
3、节目应急方案:台上一个节目表演时,其后两个节目在后台准备。
大学生心理协会“5.25,我爱我”大学生心理健康日活动策划书一、活动背景当代大学生是个充满热情,奔放的群体。
不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性!二、活动目的通过举办人人协作游戏,以提高大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。
为即将进入工作的准职业人创造条件!三、活动主题我爱我,我们是一个整体四、活动时间5月25日五、活动对象南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)六、活动地点大操场(如果天气原因,改为大学生活动中心)七、活动主办单位信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门八、活动安排事项1.部门内部人员安排:金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;2.策划组:宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。
活动具体安排:1.5月25号上午13点—14点:各负责人进行场地布置和活动前的准备;2.14点—16点:活动正式开始,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员;3.16—17点:宣布成绩,颁发奖品,活动结束,整理会场;4.5月26号,由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;九、活动内容1.活动名称:呼啦圈2.活动道具:2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表一、活动宗旨:大学生尽管生理成熟,但承担繁重的学业任务与未来发展的任务,他们需要更多的时间发展自我。