作文中心论点的提出
高中作文如何突出中心论点
高中作文如何突出中心论点高中作文，就像是一场没有硝烟的战争，我们要在有限的时间里，用文字展现出自己的观点和思想，并且让这个观点像战场上的军旗一样，鲜明而坚定地矗立在那里，让所有人都能一眼看到。
而想要让这面“军旗”稳稳地立住，突出中心论点就是关键。
就拿我上次参加学校组织的作文比赛来说吧，那可真是一次让我印象深刻的经历。
比赛的题目是“梦想的力量”，看到这个题目，我心里就开始琢磨，梦想的力量到底是啥呢？我想到了很多，比如那些为了实现梦想而努力奋斗的名人故事，像马云创立阿里巴巴的艰辛历程，还有雷军打造小米帝国的传奇经历。
但我总觉得这些例子太常见了，不够独特。
我决定从自己的生活中寻找素材。
我想到了我的好朋友小明，他特别喜欢画画，梦想着以后能成为一名出色的漫画家。
为了这个梦想，他可真是付出了不少努力。
每天放学后，他总是第一个冲向美术教室，拿起画笔就开始画，一画就是几个小时。
周末的时候，他还会去参加各种绘画培训班，提高自己的绘画技巧。
有一次，学校组织了一场绘画比赛，他特别重视，提前一个月就开始准备。
那一个月里，他几乎把所有的课余时间都用在了构思和练习上。
我就以小明的故事为基础来写这篇作文。
在开头，我写道：“梦想，就像一束光，照亮我们前行的道路。
而梦想的力量，更是无比强大，它能让我们克服重重困难，坚定地朝着目标前进。
我的朋友小明，就是这样一个被梦想的力量驱使着不断前行的人。
”这样的开头，直接点明了主题，告诉读者我要讲的是关于梦想的力量的故事。
接下来，我详细地描述了小明为了梦想付出的努力。
比如，他在美术教室里专注画画的样子，“他的眼神紧紧地盯着画纸，手中的铅笔在纸上沙沙作响，仿佛在和纸张倾诉着他内心深处的梦想。
他的额头上布满了汗珠，但他丝毫没有察觉，完全沉浸在了绘画的世界里。
” 我还描写了他参加比赛前的紧张和期待，“比赛的前一天晚上，小明翻来覆去地睡不着觉，心里一直在想着明天比赛的画面，他既兴奋又紧张，担心自己发挥不好，但又对自己充满了信心。
关于自强不息的材料作文的中心论点
关于自强不息的材料作文的中心论点
中心论点一：自强不息是成功的基石，只有不断努力，才能实现梦想。
中心论点二：面对困难不退缩，凭借自强不息的精神勇敢前行，就能战胜一切。
由于篇幅限制，暂时无法为您两篇完整的作文，但我可以为您提供一个作文示例，您可以根据这个示例来创作更多内容：《自强不息，成就未来》
小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，有一个特别厉害的“魔法”，它能让我们变得强大，实现自己的梦想。
这个“魔法”就是自强不息！
什么是自强不息呢？就像我们的好朋友小鹰一样。
小鹰刚出生的时候，还不会飞。
但是它不怕困难，一次又一次地努力拍打翅膀，哪怕摔下来很多次，也不放弃。
终于，它学会了飞翔，能够在天空中自由自在地翱翔。
还有著名的科学家爱迪生，他为了发明电灯，做了无数次的实验。
失败了一次又一次，但是他没有灰心，一直坚持下去。
电灯亮起来啦，给我们的生活带来了光明。
小朋友们，我们在学习和生活中也会遇到困难。
比如，数学题太难啦，跳绳总是跳不好。
这时候，我们可不能哭鼻子，要像小鹰和爱迪生一样，自强不息，勇敢面对。
只要我们坚持努力，就一定能克服困难，取得进步。
材料作文如何提出中心论点
培养孩子不一定要尽早，应用适合
的方法与速度。 成长的过程急于求成，往往会影响 孩子的身心健康。 让孩子自然成长，像花儿一样自然 绽放。 拒绝揠苗助长，成就美好未来。
二、立意——确立中心论点
扣材、准确、鲜明、简洁、 新颖、深刻。
最近，北京人艺上演了经典话剧《雷雨》 的“公益场”，很多大中学生以低价票进 场看戏，令主演们没想到的是，表演竟引 起学生们的“哄堂大笑贯穿全剧”。剧中 出演周朴园的杨立新连发5个微博，对《雷 雨》这样的经典话剧遭观众哄笑大表不满。 发生在上世纪20年代的一场惨烈的悲剧， 竟然引发台下青年观众的一阵阵哄笑，这 实在是引人深思的。
立意： 1.观剧礼仪不可缺。 2.大中学生观看《雷雨》哄笑是一种 审美扭曲。 3.娱乐至死文化环境下的悲哀。 4.对经典戏剧应存敬畏之心。
作业：
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的 大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶， 可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后 来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的 江水，可一计算，至少也需要3000年时间。 蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲 哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛 中。 阅读材料，写下你的立意。
材料作文审题立意——
如何正确立意
学习任务：
ห้องสมุดไป่ตู้ 一、审题
“谭木匠”是全国知名的木梳品牌， 它的创始人谭传华创业时把产品易虫 明中心（抓关键词句，概括主要内容） 蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这 却让消费者看到了梳子天然绿色的优 找角度（多角度思考，选取最佳） 点，“谭木匠”品牌成功走向市场。 谭传华秉持“我善治木”的企业理念， 多年来他不做股票不炒地皮，坚持做 明倾向（命题者意图，主流观点） “好公司”而不是大公司。目前“谭 木匠”专卖店已有2000多家，遍布世 界各大城市。
突出中心论点的作文
突出中心论点的作文
写作文就像建房子，中心论点就是那根顶梁柱。
要是这根柱子歪了或者不
结实，那整个房子可就摇摇欲坠啦！
咱先来说说为啥中心论点得突出。
想象一下，你跟朋友聊天，东拉西扯说
了半天，结果人家都没搞懂你到底想说啥，是不是挺让人抓狂的？写作文也一样，如果中心论点不突出，读者读得云里雾里，那这作文能好吗？
那怎么才能突出中心论点呢？开头就得亮出来，别藏着掖着。
就像相亲的
时候，一见面就得把自己的优点大大方方展示出来，不然人家可能没耐心继续
了解你。
比如说，你要写“坚持就是胜利”这个中心论点，开头就可以来一句：“朋友们，你们知道吗？在我看来，坚持就是胜利，这可是放之四海而皆准的
真理！”
然后呢，中间论述的时候，时刻围绕着中心论点，别跑偏了。
就像开车，
眼睛得一直盯着目的地，不然一不小心就开到岔路上去了。
每一个例子、每一
段分析，都得和中心论点紧紧相连，告诉读者：“看，这就是坚持带来胜利的
证据！”
结尾再强调一下中心论点，加深读者的印象。
这就好比告别时的一个有力
握手，让人忘不了。
比如：“所以啊，不管遇到啥困难，记住喽，坚持就是胜利，这能带你走向成功的彼岸！”
写作文突出中心论点，就像给房子打好坚实的地基，让它稳稳当当，让人一看就明白，一读就记住。
这样的作文，才是好作文！。
作文的开头引入和论点提出
作文的开头引入和论点提出写作是一种表达思想和观点的重要方式，而作文的开头引入和论点提出则是确立文章主题和目的的关键。
一个好的开头引入能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，而论点的提出则是明确表达自己的观点和立场。
本文将探讨作文的开头引入和论点提出的重要性，并给出一些实用的写作技巧和方法。
作文的开头引入是引起读者兴趣的关键。
一个引人入胜的开头可以激发读者的好奇心和求知欲，使他们愿意继续往下阅读。
开头可以有多种形式，例如引用名人名言、提出引人注目的事实或统计数据、描述一个有趣的场景或故事等等。
无论采用何种方式，开头的目的是引起读者的共鸣，使他们对文章的主题产生兴趣。
当然，一个好的开头不仅仅是吸引读者的注意力，还应该与文章的主题紧密相关。
开头应该简洁明了地表达出文章的中心思想，避免过多的冗余和废话。
开头要简洁扼要地提出问题或现象，引出后面的论述内容。
例如，如果文章的主题是“互联网对青少年的影响”，开头可以提出一个令人担忧的统计数据，如“根据最新研究，青少年每天平均花费八小时以上的时间上网，这引发了人们对互联网对青少年的影响的关注。
”在论点的提出方面，我们需要明确自己的立场和观点。
论点是文章的中心思想，是我们要通过论述和证明的核心观点。
论点要明确、有力，不能含糊不清或模棱两可。
我们不仅要提出自己的观点，还需要给出支撑观点的理由和证据。
如果我们认为互联网对青少年的影响是负面的，我们可以通过列举相关的研究结果、引用专家的观点或提供真实的案例来支持我们的论点。
此外，一个好的论点还应该具有说服力。
我们可以通过运用修辞手法，如比喻、对比、引用权威观点等，来增强自己的论点。
同时，我们还可以对可能存在的反对意见进行预测和回应，从而增强自己的论证力度。
总之，作文的开头引入和论点提出是写作过程中至关重要的一步。
一个引人入胜的开头可以吸引读者的注意力，一个清晰明确的论点可以表达出自己的观点和立场。
在写作过程中，我们需要注意开头的简洁明了和相关性，以及论点的明确性和说服力。
围绕一个中心论点表达自己的看法作文
围绕一个中心论点表达自己的看法作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:假期最好的消遣方式是玩游戏吗?大家好!我是小明,今天我想跟大家分享一下我对假期最好的消遣方式的看法。
假期是孩子们最期待的时候,因为可以无拘无束地做自己喜欢的事情。
对我来说,假期最大的乐趣就是玩游戏!无论是电子游戏还是户外游戏,只要玩得开心就行。
很多人可能会说:"小明,你整天就知道玩游戏,那可不行哦。
"可是我觉得,玩游戏不但好玩,而且也有很多好处呢!首先,玩游戏可以锻炼我们的思维能力。
比如玩国际象棋和围棋,这些需要动脑筋的游戏就可以训练我们的逻辑思维和判断力。
再比如角色扮演游戏,通过扮演不同的角色,我们可以培养换位思考的能力。
玩游戏的过程中,我们还要不断思考策略、解决问题,这些训练无疑会提高我们的大脑运转能力。
其次,玩游戏可以培养我们的团队合作精神。
很多游戏都需要多个人一起玩,比如踢足球、打篮球等运动游戏,又比如暗黑破坏神、使命召唤这些电子游戏。
在游戏中,我们要互相配合、沟通交流,共同完成任务目标。
通过游戏,我们不知不觉中就学会了团队合作的技能。
这不但对以后的学习和工作很有帮助,对我们的人际交往也大有裨益。
再者,玩游戏还可以缓解压力、减轻焦虑。
上学的时候,我们要应付繁重的作业和考试,压力很大。
但只要一玩游戏,心里的烦恼就能迎刃而解了。
不管是在操场上奔跑嬉戏,还是在游戏机前虚构一个世界,都能让我们暂时忘掉纷扰,尽情投入到游戏的乐趣中去。
游戏带给我们的,是全身心的放松和快乐。
当然,我也承认过度沉溺于游戏是有弊端的。
如果只顾玩游戏而忽视了学习、生活、锻炼身体,那就得不偿失了。
所以我觉得,适度游戏是很重要的。
我们要合理安排时间,把游戏Time和其他时间划分开来,BalanceBalace!这样既可以享受游戏的乐趣,又不会荒废了其他事情。
综上所述,我坚持认为,玩游戏是假期最好的消遣方式之一。
游戏不仅好玩有趣,而且还有诸多益处,比如训练思维、培养合作精神、缓解压力等等。
高中作文如何突出中心论点
高中作文如何突出中心论点咱上高中的时候，写作文那可真是个让人头疼的事儿，特别是要突出中心论点，这可难倒了不少同学。
今天，我就来跟大家唠唠我自己的一些心得体会，讲讲这高中作文怎么才能把中心论点给突出得明明白白的。
我记得有一次语文考试，作文题目是“梦想的力量”。
当时我拿到这个题目，心里就开始琢磨，梦想这玩意儿，谁都有，可怎么才能写出彩呢？我一开始就犯了个错，光顾着把自己知道的那些关于梦想的名人故事往上堆，什么马云创立阿里巴巴，乔布斯改变世界，写了一大通。
结果呢，等我写完一看，完蛋，这中心论点压根就不突出，整篇文章看起来乱糟糟的，自己都不知道重点在哪儿。
老师把试卷发下来的时候，那分数真是惨不忍睹。
老师在旁边评语写着：“论点模糊，缺乏清晰的主线。
”我这才恍然大悟，原来突出中心论点不是简单地罗列事例就行。
后来我就仔细琢磨，到底怎么才能把中心论点突出呢？我发现啊，首先得有一个明确的、独特的中心论点。
比如说，写“梦想的力量”，不能只是泛泛地说梦想能让人成功，得具体一点，像“梦想的力量在于能让人在困境中坚持不懈，最终实现自我价值”，这就比之前的好多啦。
有了明确的中心论点，还得在开头就把它亮出来。
别藏着掖着，让老师一眼就能看到你的核心观点。
比如说，可以这样开头：“每个人心中都有一个梦想，而梦想的力量，就在于它能像一盏明灯，照亮我们在黑暗中前行的道路，让我们即使身处困境，也能咬牙坚持，最终实现自我价值。
”你看，这一开始就把中心论点说得明明白白的，老师一看就知道你这篇文章要讲啥。
光开头亮出来还不够，中间的论述也得紧紧围绕中心论点展开。
还拿“梦想的力量”来说，我讲马云创立阿里巴巴的故事，就不能只是说他成功了，得重点说他在创业过程中遇到了多少困难，多少次想放弃，但就是因为心中有梦想，所以坚持下来了，最终才有了今天的成就。
每个事例都得往中心论点上靠，这样才能有力地支撑你的观点。
而且啊，在论述的过程中，还得时不时地回点题。
别写着写着就跑远了，得经常提醒读者，我这篇文章的中心论点是啥。
语文作文中心论点和分论点
语文作文中心论点和分论点在语文写作中，中心论点和分论点的构建是十分重要的。
就像一座大厦的基石和支柱，它们决定了文章的结构和走向，也影响着文章的说服力和逻辑性。
中心论点是整篇文章的核心观点，是作者想要传达给读者的最主要的思想。
它应该简洁明了、明确具体，能够准确地概括文章的主旨。
比如，一篇关于“读书有益”的作文，其中心论点可以是“读书能够丰富知识、开阔视野、陶冶情操，对个人的成长和发展具有不可替代的重要作用”。
这个中心论点清晰地表达了作者对于读书的积极态度和总体评价。
分论点则是从不同角度、不同方面对中心论点进行支撑和论证。
分论点应当紧密围绕中心论点展开，并且相互之间具有一定的逻辑性和层次性。
仍以“读书有益”为例，分论点可以是“读书能够丰富知识，让我们了解古今中外的各种事物”“读书可以开阔视野，使我们超越自身的局限看到更广阔的世界”“读书能够陶冶情操，培养我们的审美和人文素养”。
一个好的中心论点应当具有以下特点。
首先，它要有针对性，能够针对特定的话题或问题提出明确的看法。
如果论点过于宽泛或者模糊，就会让读者感到不知所云。
其次，中心论点要有一定的深度和价值。
不能只是表面的陈述，而应该能够引发读者的思考和探讨。
再者，中心论点要具有可行性和可论证性。
也就是说，能够通过合理的论据和论证方法来加以证明。
分论点的设置也有一些技巧和原则。
分论点之间应该相互独立，避免出现重叠或者包含的情况。
每个分论点都应该有足够的内容和证据来支撑，不能只是空洞的口号。
而且，分论点的排列顺序也很重要，一般可以按照重要性、逻辑顺序或者时间顺序等来安排。
在实际写作中，中心论点和分论点的确定需要经过深思熟虑。
我们可以通过对题目进行深入分析，结合自己的知识储备和生活经验来确定。
比如，题目是“挫折是人生的财富”，那么中心论点可以是“挫折虽然带来痛苦，但它能够磨炼意志、增长智慧、培养品质，是人生中宝贵的财富”。
分论点则可以是“挫折能够磨炼意志，让我们在困境中变得更加坚强”“挫折可以增长智慧，促使我们反思和总结经验教训”“挫折能够培养品质，如坚韧、乐观和勇敢，使我们的人格更加完善”。
高考作文指导之中心论点与分论点
07 分论点拟写时注意的问题 1.分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本 质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。 2.分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。 3.分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻 辑顺序，不可随意放置。 4.分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论 点的句式如能一致更好，如不能一致更好，不必强求。 5.分论点的语言要精练，一般控制在 15 字内。 6.分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。 7.几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题， 重点解决其中一个问题。
高考作文指导之中心论点与分论点
什么是论点呢？论点就是作者对论述的问题所持的见解和主张，是议论文 的灵魂。我们在确立论点时要注意这样三个原则：
第一，论点要正确。也就是说作者所提出的论点要符合辩证法不能带有主 观性和片面性。论点要正确地反映客观事物，并揭示其规律。如果论点不正 确，就会示其规律。如果论点不正确，就会使整篇文章失败。
03 因果阐释——为什么 1.主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论 述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为 结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 2. 示例： （1）分析理由
作文三个分论点（范文2篇）
作文三个分论点（范文2篇）以下是网友分享的关于作文三个分论点的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《作文三个分论点范文一》一、中心论点的提出1. “人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。
”泰戈尔一句再普通不过的话，却道出了人与人之间存在着一堵心墙。
人与人之间本应没有心墙。
(引用式)2. 很多时候，国与国之间，家与家之间，乃至人与人之间，都立着堵墙。
有的是实实在在的高墙，有的只是用冷漠筑起的屏障，不过，无论虚实，都足以将人心隔在两个世界。
社会的发展（人的情感需求）呼唤我们：拆除心墙。
拆除心墙要有（讲究、寻求）正确的方法。
(开门见山式)３.人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。
那么我们是去回避它，还是解决它呢?我们应该选择后者。
(设问式)４.（总）从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会，人们的生活越来越好，但人与人间的距离越来越远。
矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙，阻隔在你我之间，让我们无法走进彼此。
这时推翻这堵心墙，去见证沟通的快意，又何尝不是一种美好的破坏？(反问式)５.心墙是一道屏障。
它挡住了阳光，；让我们在黑暗中摸索；它挡住了欢声笑语，让我们生活在冰冷的世界；它遮住了我们的视线，让我们看不到希望。
让我们拆除那堵墙吧，因为它使我们失去太多太多。
(运用比喻和排比式)二、分论点的确立１、从“是什么”的角度（1）总论点：朋友之间、邻里之间、家庭成员之间的心墙都需要拆除分论点：拆除家人之间的心墙。
拆除朋友之间的心墙。
拆除邻里之间的心墙。
（2）或：拆除子女与父母之间的鸿沟拆除学生与老师之间远远的距离拆除朋友与朋友之间深深的误解2、从“为什么”的角度确立(1)总论点：因为我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞外天。
分论点：推倒心墙，让我们感悟无私的亲情。
推倒心墙，让我们感知真挚的友情。
推倒心墙，让我们感彻不变的爱情。
（2）总论点：人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：“不”！分论点：因为心墙阻止了人与人之间的亲密合作。
作文指导：议论文提出论点的方法
作文指导：议论文提出论点的方法写作技巧的掌握很重要，写作指导对学生作文的完善和改进有很大的帮助，特别是一些拔尖的学生，更是有很大的益处，能给他们带来醍醐灌顶的重要作用，以下是小编整理的关于议论文提出论点的方法，供大家参阅。
议论文论点提取——提出论点的方法议论文是通过论证的手段使人信服自己的观点，或通过对问题的分析，提出解决问题的方案，让人觉得它可靠、可行，也可以通过反驳别人的观点、论据、论证方法，使错误的认识得以澄清、纠正。
我们常见的议论文的类型有一般性立论文、读后感、评论文、驳论文、驳立结合议论文、学科小论文以及杂文、小品文、随笔等。
同时，议论文与其他说理性文章应该区分开来，如明理型叙事记叙文、事理性说明文、说理散文。
一、议论文的结构模式分为两种类型：(1)研究型结构提出问题——分析问题——解决问题(2)展示型结构提出论点——分析论点——证明论点二、论证方法的种类与作用：(一)举例论证法举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。
事实要求充分、确凿、有代表根据性。
举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
(二)引用论证法引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理，马克思主义经典着作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点。
作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。
(三)比喻论证法比喻论证法：简称喻证法，用人们熟知的事物来作比喻证明观点。
比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。
(四)对比论证法：将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。
对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。
第一部分议论文提出论点的方法在考场作文中，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文，都涉及到文章的论点怎样提出来的问题。
高中作文 中心论点与分论点的写作和设立：相辅相成,各显其能
中心论点与分论点的写作和设立：相辅相成，各显其能清代学者王夫之在《姜斋诗话》中指出：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”作文又何尝不是如此？就写作的“意”来说，就是文章的立意、主题，犹如文章的主脑、灵魂，统率全文，烛照全篇。
对议论文而言，就是整篇文章的中心论点与分论点。
所谓论点，就是作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。
在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。
它是整个论证过程的中心，明确地表示作者赞成什么、反对什么。
在篇幅较长的文章中，论点一般有中心论点和分论点之分。
那么，一篇文质兼美的议论文，论点要求的“品质”是什么呢？一般议论文论点的要求：第一，正确。
写议论文的目的是为了传播真理、明辨是非、分清黑白、区别美丑。
所以，思想观点正确是首要的、第一位的。
第二，鲜明。
写作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，绝不能含糊其词、模棱两可、摇摆不定。
第三，深刻。
文中提出的论点，应该是作者对于事物的深邃、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的人云亦云、老生常谈，更不能浅尝辄止。
第四，新颖。
对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，能发掘其中最新、最有特色的内涵，能挖掘出问题中隐含的、更有现实意义的观点，给读者以豁然开朗、眼前一亮之感。
第五，集中。
在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深、说透，达到能够解决疑惑、问题的目的。
第六，缜密。
论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不容置疑，不能给持有异议的人以可乘之机。
对于高考议论文的中心论点（或分论点）来说，除了做到上述要求外，还有以下几方面的要求：首先，尽量借助标题或在文章的开篇（或主体段的开头）将论点呈现给读者。
其次，论点必须鲜明，是一句独立的、意思完整、明确的话。
再次，论点必须明确表达出自己的见解、主张或态度是什么，不能含糊不清。
最后，论点的表达要简明易懂，合乎情理且严谨，不能过于冗长。
高中语文作文指导：议论文之如何提出中心论点
如何提出中心论点
•（一）认识议论文
什么是议论？
议论文亦称说理文。
论说文，就是以议论 的表达方式为
主来讲道理、论是非。作者通过事实
材料和逻辑推理 来阐明自己的观点，
表明赞成什么或反对什么。
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力。 1.准确把握题意。 2.思想健康，感情真实，力求有新意。 3.能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。 二、结构布局能力。 4.结构完整、严谨。 5.层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力。 6.语言文字规范，文面整洁。 7.能综合运用多种表达方式。 8.表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
从高考阅卷看，论据的新 颖性、说服力的强弱，已成为 作文得分高低的一个重要因素。
生活
新鲜论据
阅读
新生事物为我用
有的材料因其新而未必众所周知， 固然有其独特的吸引力，而有些新材料 虽广为人知但人们很少用于对某些观点 的论证，同样也有很高的论证价值。由 此可知，写作时如能“新生事物为我 用”，一定会增强文章的魅力。
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说 过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸 来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了 门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如 果他一遇到失败就缺乏勇气事，实也论许据我二们人类至今还处
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 一千个读者就有一千个哈姆雷特。
要多层次、多侧面、多角度看问题。
理论论据
论据
论据必须围绕中心论点。
事实论据
论据是议论文中的三大要
素之一，选择论据要求：
2023届高考作文复习----议论文谋篇布局的写作指导
2023届高考作文复习----议论文谋篇布局的写作指导一、议论文的基本模式标题第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点分论点一确定选用的材料（例子）分论点二确定选用的材料（例子）分论点三确定选用的材料（例子）第三部分：解决问题第四部分：结尾部分（一）标题标题要求及作用：1、提示论点；2、提示论题（议论的范围及对象）（二）第一部分:本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。
段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。
（三）第二部分：此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。
字数600字左右。
【分论点的要求】1、要是一个明确的句子，不必另起一段2、三个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。
3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。
否则内容就是空洞的。
【例证法的要求】1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。
3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。
4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。
5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。
6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。
转述事例后，需要分析。
如果缺乏分析，那就是堆砌材料。
【分析的作用】把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。
分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。
分析的语言也不求过多，点到为止即可。
【分析的方法】解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。
如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。
段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。
（四）第三部分：这是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。
这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同）1、进一步明确、深化中心论点。
2、对三个分论点的内容进行归纳总结。
材料作文中心论点的提炼
提供一段描写性材料，要求考生根 据材料内容进行论述。
04
03
如何提炼中心论点
仔细阅读材料
01
仔细阅读材料，理解其主旨和含义，确保对材料内 容有准确的理解。
02
注意材料的关键词、句，这些关键词、句往往能够 揭示材料的核心观点或主题。
03
特别关注材料的开头和结尾，很多时候，作者会在 开头或结尾明确表达自己的观点或立场。
在提炼中心论点时，可以运用辩证思维、比较分析等方法，对论题进行深 入剖析，提出有见地的看法。
04
中心论点的要求
正确性
01 中心论点必须符合题目的要求，不能偏离题目或 与题目相悖。
02 中心论点必须符合客观事实，不能主观臆断或歪 曲事实。
03 中心论点必须符合社会主流价值观，不能有悖于 公序良俗。
特点
材料作文要求考生在理解材料的基础 上，根据题目的具体要求进行写作， 强调考生对材料的把握和运用能力。
常见类型
01
叙述类
提供一段叙述性材料，要求考生根 据材料内容进行论述。
说明类
提供一段说明性材料，要求考生根 据材料内容进行论述。
03
02
议论类
提供一段议论性材料，要求考生根 据材料内容进行论述。
确定论题
在理解材料的基础上，确定一个具体 的论题，这个论题应该是材料中涉及 的主要问题或话题。
VS
确保论题具有讨论价值，且在给定的 材料范围内，避免论题过于宽泛或偏 离材料主题。
提炼中心论点
根据确定的论题，提炼出中心论点，这个论点应该是对论题的全面、准确、 深刻的阐述。
确保中心论点具有明确性、针对性、深刻性和新颖性，能够统领全文，成 为全文的核心观点。
高中作文_中心论点的提炼
不同角度
牧 羊 人
盲目模仿只会迷失自我
东施做效颦只能自露其丑
不要邯郸学步
聪明反被聪明误
孩子
路漫漫其修 远兮,吾将上 下而求索
我是第一个
模仿是创新的基础 要有一种拼命追求的精神
辩证关系
横 看 成 岭 侧 成 峰 智仁 者者 见见 智仁 ，
◆试练场
一户人家五个儿子：一个瞎子， 一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一 个浪荡。然而这家人却过得其乐融融， 因为家长对五个儿子各有安排：老大 眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓 绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨， 让他务农；老五浪荡，让他经商。一 家人各展其长，各得其所。
例
古代有一个渔翁，一 天，在井里网捞了两条大 鲤鱼；第二天，在井里捞 到了三条鲫鱼；第三天， 仅仅捞到了几只米虾；第 四天，第五天……什么也 没捞到，这是为什么呢？
①、找——找材料的诸要素。
渐★ 减渔 少翁 的 收 获 逐
捞★ 鱼、 渔 翁 在 井 里
找 方用 法因 ：果 联 想 的
例如上则材料，可以这样思考：
★为什么渔翁开始收获大， 后来却逐渐减少呢？
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多
鲤鱼 ↓ 鲫鱼 ↓ 米虾 ↓ 空白
井 里 捞 鱼
原 因
追 溯
结 果
③、辨——分辨材料间的关系
像上面这则材料就要明确
渔翁之所以后来没捞到鱼，是因
为局限在井里这狭小的空间范围 内。
人尽其才，物尽其用
天生我材必有用
八仙过海，各显神通
要扬长避短
作 业
要求全面理解材料，但可以选 择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定了文 体，确定标题；不要脱离材料 的含义作文，不要套作，不得 抄袭。
高中作文如何突出中心论点
高中作文如何突出中心论点高中作文，对于咱们高中生来说，那可真是个让人头疼的事儿。
要想在众多作文里脱颖而出，让老师眼前一亮，突出中心论点可是关键中的关键。
就拿我上次参加学校作文比赛的事儿来说吧。
那次的题目是“梦想的力量”，我一开始那叫一个信心满满，心想：这还不简单，梦想嘛，谁还没个梦想。
于是我就噼里啪啦地写起来，从自己小时候想当科学家，到后来想当画家，再到想当作家，把自己能想到的梦想全写了个遍。
结果呢？成绩出来，惨不忍睹！我当时就懵了，完全不知道问题出在哪儿。
后来老师把我叫到办公室，拿着我的作文跟我一点点分析。
老师说：“你这作文啊，最大的问题就是中心论点不突出。
你看啊，你写了这么多梦想，但是到底想表达梦想有啥力量，根本没说清楚。
”我这才恍然大悟，原来我光顾着说梦想了，却忘了重点是要说梦想的“力量”。
从那以后，我就开始特别留意怎么在作文里突出中心论点。
我发现啊，首先得把中心论点想得明明白白。
比如说，如果我要写“坚持就是胜利”这个中心论点，那我就得先在心里问自己：啥是坚持？为啥坚持就能胜利？想清楚了这些，心里才有底。
然后呢，在开头就得把中心论点亮出来。
千万别藏着掖着，让老师去猜。
比如说：“‘坚持就是胜利’，这是一句耳熟能详的话，可真正能体会到其中深意的人却不多。
”这就直接告诉老师，我这篇作文要说的就是坚持和胜利的关系。
有了开头还不够，中间论述的时候，每一段都得紧紧围绕中心论点。
还拿“坚持就是胜利”来说，我可能第一段写运动员坚持训练最终夺冠的例子，第二段写科学家坚持研究终于有重大发现的例子，第三段再写自己坚持学习取得进步的例子。
每一段的结尾，都得回扣一下中心论点，比如：“可见，正是因为他们的坚持，才迎来了胜利的曙光。
”写例子的时候，可不能一笔带过，得详细地写。
就说运动员那个例子吧，我不能只写“某某运动员坚持训练最后拿了冠军”，得写他每天几点起床，训练多长时间，遇到了什么困难，怎么克服的，心里又有啥想法。
高中一年级作文如何突出中心论点
高中一年级作文如何突出中心论点
在高中一年级的作文写作中，突出中心论点是一项至关重要的技能。
就像每个人都有自己的思想和个性一样，一篇好的作文也应该有明确的中心思想，它像作文的灯塔，为整篇文章提供方向和焦点。
首先，想象一篇作文就像是一座房子。
房子的基础是中心论点，它承载着整篇文章的重量。
如果基础坚固，房子就能稳固地立在那里；如果基础摇摇欲坠，房子就会不稳定甚至倒塌。
因此，确保中心论点清晰、明确且有力是写作的第一步。
其次，让我们来探索如何在作文中巧妙地突出中心论点。
想象你是一位引导者，领导读者通过一条迷宫，最终抵达中心论点的核心。
你不仅要引导他们前进，还要通过清晰的标志和指示牌来确保他们不会偏离方向。
这些标志可以是强有力的论据、生动的例子或者深刻的分析，它们为中心论点的支持和论证提供了关键支持。
此外，注意不要让作文的内容漂泊不定，就像一只没有主人的船只在汹涌的海上漂流。
中心论点是作文的锚，它使得作文在波涛汹涌的文字海洋中保持稳定和方向。
每一段文字都应该紧密
围绕着中心论点展开，每一个观点都应该直接或间接地与中心论点相联系。
最后，要记住，突出中心论点不仅仅是一种技巧，更是一种艺术。
它需要作者深入思考、精心雕琢和不懈努力。
只有通过不断的练习和反思，我们才能在作文写作的旅程中掌握这一重要技能，让我们的文字如清泉般清晰，如阳光般明亮，为读者展示出作文的真正价值和力量。
因此，当我们在高中一年级的作文中努力寻找和突出中心论点时，让我们像园丁一样精心呵护它，像导航员一样引导它，确保它在作文的大海中独树一帜，成为作文的灯塔，为我们的思想和观点指引方向。
作文中引出中心论点的句子
作文中引出中心论点的句子英文回答：In my opinion, one effective way to introduce the central argument in an essay is by using a thought-provoking question. By starting with a question, the reader is immediately engaged and interested in finding out the answer. For example, in an essay about the importance of education, I could begin with a question like, "Have you ever wondered why some people succeed in life while others struggle to make ends meet?" This question immediately grabs the reader's attention and sets the stage for discussing the central argument of the essay.Another effective way to introduce the central argument is by using a surprising or shocking fact. By presenting a surprising fact, the reader is intrigued and wants to learn more. For instance, in an essay about the dangers of smoking, I could start with a fact like, "Did you know that smoking is the leading cause of preventable deathsworldwide?" This fact immediately captures the reader's attention and sets the tone for the rest of the essay.中文回答：在我看来，引出作文中心论点的一个有效方式是使用一个发人深省的问题。
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提出中心论点的技巧
1、开门见山法
这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文。 例1：《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰， 水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽 有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 例2：《六国论》 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏， 破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以 赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
题目：《把常识装进口袋》 开头：“常识”，顾名思义，就是对日
常生活有关方面的认识。【解释词语， 判断定义】游泳时，你需要有游泳常识 ，如热身运动、应急处理，等等，【举 例】有了这些常识，你方能在水里游刃 有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！ 常识就是我们生活中的法宝，它虽普通 却“神通广大”。【提出论点】
教师，又名老师；洋名：teacher;虚名：灵魂工程 师；别名：教育工作者；曾用名：先生；昵称：园 丁；外号：蜡烛；浑名：教书匠；市井称呼：孩子 王；隐晦称呼：卖口水的；网络称呼：老湿；抽象 称呼：脑力劳动者；经济学定义：低收入阶层；社 会学定义：生存型生活者；政治学定义：老九；经 常性称呼：知识分子；政府给的名字：事业人员； 民政定义：温饱型；真名：穷人。
观点是对于事物的立场、态度或看法。肯定什么，反对 什么，必须明确。简单的叙述，没有明确倾向的评价， 通常不能构成观点。
第一组： 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、“我们应当相信谁呢？”
1、要善于听取他人意见。 2、没有个人主见是可悲的。或：不要做没有个人主 下列中心论点是否合适？
商家讲诚信是一种不利己的经商手段。
《谈诚信》
为人处事讲诚信，才能取得成功，可是讲
诚信也未必都是好的，有一些人不讲诚信， 反而取得了成功。《诚信是成功的保证》
诚信是商人经商不可缺少的品质。也是每
个人不可缺少的美德。 《诚信致“富”》
小试牛刀
读下面的材料，请判断下面提炼的观点是否正确：
材料作文问题——中心论点：
问题一：无中心论点。中心不明 确或不突出。 问题二：入题太慢。故弄玄虚、 转弯抹角，四五百字也没见中心 论点，不知道到底要论证的是什 么。
议论文写作指导
——如何在开头提出中心论点
中心论点是一个意思明确的表判断的陈述句。
论点可以出现在文章开头、中间和结尾位置。 但是在中学生作文中，中心论点最好在文章的 文题和开头就应该出现。 论点不是直觉性的（好或坏）的反应，也不 是直观的（喜怒哀乐）的感受。 论点是需要加以证明的一个具体道理。 论点是一个关于做人、做事的正确道理。
5、对比引入法
运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。
辩证说理 、对比鲜明 、判断曲直、深刻有力。 例1：古今中外，凡是在事业上有所造就、取 得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反 之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此， 我们可以说：勤则成事，惰则败业。 《说勤》 例2：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立 谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民 而遗臭万年。 《忠臣的声音》
以“尊严”为题写一个开门见山式的开头
参考：（1）人要活得有尊严。做人就要做一
个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰 不愧于天，俯不怍于人”的人。 （2）丢失尊严就是丢失了做人的根本，没 有尊严就等于没有了做人的骨气。一个有骨 气的人，都是一个极其有尊严的人。 （3）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊 严。俗话说“己所不欲，勿施于人”，要想 赢得尊严首先要学会尊重别人。
例1、仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，提
炼出一个合适的观点。 1、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的 长河是无止境的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） 2、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要 感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？ （冰心《谈生命》） 3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对 风雨，我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把， 去迎接生命的挑战。 （高建群《感谢创伤》） 观点：1黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。 2热爱生命，感谢生命中的磨难。 3风雨过后是彩虹。
第二组 1、正确的行为或许来源于独立思考。 2、真知也许从实践出。 论点必须鲜明，不能模棱两可。
正确的行为来源于独立的思考 真知源于实践
第三组：下面的这句话作为论点行吗？
要学会观察事物，根据别人给的意见，自己要懂
得判断，发挥主观能动性。
论点的表述必须简明扼要。提炼的论点都只有 几个字，十几个字，而我们有的同学的“观点” 动辄几十个字。语言表达中的提炼观点试题， 一般是人生哲理的，励志型的，不适合用太多 的字，应当是一听就懂，易懂易记的，甚至格 言式的。作者的意思，只要10个字足矣：对不 同意见要加以分析。
寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以 趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准 备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前 天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回 去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结 果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
第一组： 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、“我们应当相信谁呢？”
教师是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却 只感动了自己； 教师是一场苦恋，费心爱的那一群 人，总会离你而去；教师是一场单恋，学生虐我千 百遍，我待学生如初恋。 教师是一桩群体恋，通过 你的牵线搭桥，友谊成片，老师却在原地不曾改变 。亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；你 若自我放弃，我依然竭尽全力。 一一一教师节快乐
论点参考：
角度 小马作出过河的决定 小马不知相信谁的 小马一味讨主意
论点 1.独立思考是可贵的精神素质 2.相信自己，才能走出迷谷 3、做事要有主见。 4.多分析，方能鉴别是非。 5.真知从实践出。 6.敢尝试才会有成功。
小马如何鉴别是非 小马不知真知从哪里来 小马尝试过河
中心论点的要求
3、巧用排比、比喻等修辞手法：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切 的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。
例1：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假 如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是 江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如……无 论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可 泯灭的——那就是回报。（《诠释回报》） 例2：自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑， 像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以， 我们既不能自负，也不能自卑。—《自负与自卑》
2、释题入篇法
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以 解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法 称为——释题入篇法。这种开头方式往往使文章 节奏舒缓，给人留有思考的余地。 例：《舍生取义赞》 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百 万仁人志士的人生哲理（解释）它激励人们为了 真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界 变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且 偷生之徒变得渺小、丑恶。
例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志 摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听 雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所 以,世界因多彩而精彩。 《世界因多彩而精彩》
请以“人生的价值”为题，运用“对比 引入法”写一则议论文的开头。 参考：一位孔繁森，光芒四射，人们 提起他的名字，总是与伟大、光明、进 步联系在一起。 一位王宝森，臭名昭著，人们提起他 的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系 在一起。 两个人都走完了人生。但一个永存人 间，一个早已被人唾弃。人生的价值， 在两人的鲜明对比中，不是已经显现出 来了吗？
如何选择最佳角度立意呢？一个题目或材料虽然常常 可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好 文章的。原因在于：一、我们并不是对每个角度所涉及 的内容都是熟悉的。二、有些角度很一般，写出的文章 难免人云亦云，平平淡淡。另外，有些材料本身就有鲜 明的情感价值趋向，并不能多角度地多向立意。写作选 择最佳角度立意是： 1、题目或训练要求限定的角度； 2、能触及题目或材料主旨的角度； 3、有时代感、针对性的角度； 4、具有新颖性的角度； 5、最适合自己的角度（最能发挥自己水平的角度）。
4、引名言、诗文
引用名言、诗文足以显示作者深厚的语文积累，增加文章 的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的 效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。 例1：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是 那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河 的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭， 才知道————忘记该忘记的，铭记该铭记的。 《在忘 记与铭记的两岸》
要准确，要经得起推敲。写议论文的目的是为
了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑， 所以，思想必须是积极的。 要鲜明，不能模棱两可。 要简洁，论点要用一个判断性质的陈述句来表 达。应该简短明白，高度概括 要集中，一篇议论文只能提出一个中心论点， 全篇围绕这个中心论点展开论述。 要新颖，写人之未写，发人之未发。 要深刻，要有一定的思维深度，要有较强的现 实意义。