小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则

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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度：1. 定期进行卫生纪律检查评比，每学期至少进行一次。

2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。

3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩，作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。

二、百分评比细则：1. 教室卫生评比：- 地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 桌面和椅子清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 教室周围环境清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 文房用品摆放整齐度：整齐有序（4分）、轻度不整齐（3分）、明显不整齐（2分）、极度不整齐（1分）。

- 黑板擦干净度：干净整洁（4分）、轻度不干净（3分）、明显不干净（2分）、极度不干净（1分）。

2. 走廊卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 走廊墙壁的清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况：干净整洁（6分）、轻度不干净（5分）、明显不干净（4分）、极度不干净（3分）、脏乱差（2分）。

3. 厕所卫生评比：- 厕所地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

- 厕所内设备的清洁状况：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。

- 厕所的气味和通风情况：无异味（6分）、轻微异味（5分）、明显异味（4分）、极度异味（3分）、难闻异味（2分）。

4. 食堂卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。

该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。

评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。

评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。

二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。

教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。

评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。

1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。

卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。

操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。

学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。

学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。

评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。

3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。

2024年小学卫生检查评比制度及评分细则例文（二篇）

2024年小学卫生检查评比制度及评分细则例文为保障学生在优美、洁净的环境中愉快学习、健康生活，并培养其良好的卫生习惯及爱护校园环境的意识，依据学校目标管理办法及工作计划，结合本校实际情况，特制定以下卫生检查评比制度及评分细则，请各班级严格遵照执行。

一、卫生清扫与检查制度1. 室内卫生(1)实行一日三扫制度（每日早晨7:40前、中午13:00前、下午放学后），确保教室及公共区域清扫完毕，以维护良好的教学环境。

(2)每周进行两次大扫除（周二、周五），要求彻底清扫教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落，学校将定期检查并记录。

(3)讲台桌面应保持洁净，桌面及桌内物品摆放有序，墙面无灰网、灰尘、污渍及污印，禁止随意张贴、涂画或悬挂物品，各类表格及奖状需整齐悬挂，保持美观。

(4)桌椅需摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内物品摆放有序，无杂物。

学生离位时，应将凳子轻放于书桌下。

(5)学生脱下的外衣应叠放在教室后方的指定位置，水杯亦需整齐摆放于指定区域。

(6)劳动工具应摆放整齐，灰斗、垃圾桶需及时清倒，保持干净。

(7)强调卫生的保持，禁止乱扔、乱吐、乱写、乱画，发现杂物应及时清理。

(8)各班板报应每月更换一次，并保留一个美观的卫生角，用于宣传卫生知识。

(9)鼓励学生注重个人卫生，定期洗澡、换洗衣物、修剪指甲、理发及清洗书包，每日洗脚、洗袜、换鞋。

(10)学校将不定期对各班卫生情况进行抽查、记录并通报。

2. 包干区（公地）卫生(1)设立文明监督岗，负责每节课间对包干区内的卫生进行监督检查。

学校将不定时抽查监督岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，需对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校、值周领导及值周教师将进行检查，并记录结果。

(3)坚持一日三扫制度，各班需负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（每日满分____分）(一)教室卫生（满分____分）1. 室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角，卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版（三篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境，培养学生的卫生习惯和意识，提高小学卫生纪律的质量和水平，制定小学卫生纪律检查评比制度，以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩，推动学校卫生工作的全面发展。

二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次，分别进行评比，并对评比结果进行记录和奖惩。

三、评比内容1. 学校卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。

2. 班级卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。

4. 个人卫生：（1）认真整理书包，保持卫生；（2）个人卫生习惯良好，不携带垃圾；（3）按时剪指甲，保持干净；（4）讲究个人卫生，保持整洁。

五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行，结果单独记录并公布；2. 评比以百分制进行，满分为100分；3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同，具体如下：评比对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评比对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评比对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4. 评比内容分数细则如下：教室卫生评比细则：（1）整洁程度：10分（2）地面干净程度：10分（3）教具摆放整齐程度：5分（4）黑板擦拍打程度：5分走廊卫生评比细则：（1）地面干净程度：10分（2）墙壁清洁程度：5分（3）门窗干净程度：5分公共区域卫生评比细则：（1）厕所干净程度：10分（2）楼梯清洁程度：10分校园绿化评比细则：（1）花坛整洁程度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评比细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁程度：5分个人卫生评比细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁程度：5分六、评比结果根据评比细则，对学校、班级和个人的分数进行统计和计算，最终得出评比结果。

小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则

小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则第一篇：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。

2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。

（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。

（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。

3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。

4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。

如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。

三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。

（一点不合格扣1分）。

2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。

（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。

B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食、泡泡糖；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、背景介绍随着社会的进步和人们卫生意识的提高，小学卫生纪律的重要性日益凸显。

为了促进学校卫生工作的开展，我们制定了小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则。

本制度旨在规范学生卫生行为，培养良好的卫生习惯，提高学校卫生水平，从而营造良好的学习环境。

二、评比制度1. 检查对象：小学全体学生。

3. 检查项目：可持续性卫生、个人卫生和公共卫生三个方面。

a. 可持续性卫生：包括定期清理教室和操场、垃圾分类和回收利用等。

b. 个人卫生：包括学生个人卫生习惯、洗手勤不勤等。

c. 公共卫生：包括教室的卫生状况、公共区域的卫生状况等。

4. 检查标准：针对不同的检查项目，制定相应的评分标准。

a. 可持续性卫生：- 定期清理教室和操场：按时按规定进行清理，得满分，否则扣分。

- 垃圾分类和回收利用：全部正确分类并回收利用，得满分，否则扣分。

b. 个人卫生：- 学生个人卫生习惯：整洁、干净、衣冠整齐，得满分，否则扣分。

- 洗手勤不勤：每天洗手次数符合要求，得满分，否则扣分。

c. 公共卫生：- 教室的卫生状况：整洁、干净、垃圾桶无异味，得满分，否则扣分。

- 公共区域的卫生状况：无乱丢垃圾、无擦地纸屑，得满分，否则扣分。

5. 检查结果处理：a. 对于达到满分的学生，将其纳入典型示范队伍，并给予表彰奖励。

b. 对于未达到满分的学生，根据扣除的分数，进行相应的警示教育和辅导，以帮助其改进卫生习惯。

c. 每学期末，根据评比结果进行汇总统计，并对各个年级和班级进行卫生纪律评比排名，给予相应奖励。

- 年级评比：根据各年级的平均得分排名，前三名的年级给予奖金。

- 班级评比：根据各班级的平均得分排名，前三名的班级给予奖金。

6. 检查过程规定：a. 检查工作由学校卫生组织负责，由老师带领学生进行检查。

b. 检查时间、地点和检查人员需提前通知，以保证公平公正。

c. 检查过程中，要注意教育和引导学生，注重培养学生的卫生意识和主动性。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。

- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。

- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。

2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。

- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。

- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。

- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。

- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。

每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。

评比结果按百分比计算，最后得出总分。

根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。

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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规
定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定是学校为了促进学生养成良好的卫生习惯和保持校园环境整洁而制定的规定。

该制度和规定包括以下内容：
1. 检查评比制度：
a. 学校设立定期的卫生检查评比活动，由相关部门组织和指导；
b. 审查评比的范围包括学生个人的卫生习惯、教室、图书馆、食堂、卫生间等公共场所的整洁程度；
c. 检查评比结果会根据得分高低进行排名，作为学校表彰和奖励的依据。

2. 百分评比细则：
a. 学校针对不同场所制定相应的百分评比细则，包括教室、图书馆、食堂、卫生间等；
b. 百分评比细则主要考察以下方面：个人卫生习惯、垃圾分类、卫生间使用规范、座位整齐、桌面整洁、地面清洁等；
c. 根据评比细则，为每个方面设定相应的得分标准，综合得分最高的班级或个人将获得奖励。

3. 纪律规定：
a. 学生需要遵守各项卫生纪律规定，包括个人卫生习惯、饮食卫生、场所使用规范等；
b. 学生应当保持个人卫生，如勤洗手、剪指甲、讲卫生等；
c. 学生应当敬爱公物，保持教室、图书馆、食堂、卫生间的整洁和卫生；
d. 学生应当养成良好的垃圾分类习惯，保持环境整洁；
e. 学校将对不遵守卫生纪律规定的学生进行相应的纪律处分。

通过制定和执行卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定，学校可以引导学生养成良好的卫生习惯，增强学生的责任感和养成良好的生活习惯，提高校园环境整洁度。

此外，通过奖励机制，还可以激发学生积极参与卫生活动的热情，形成良好的校园文化。

小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则

小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度概述：为了促进小学卫生、安全和纪律的健康发展，提高全校师生的意识和素质，制定了小学卫生、安全和纪律检查评比制度及评比细则。

该制度旨在全面推行学校卫生、安全和纪律工作，评比衡量各个班级、年级在卫生、安全和纪律方面的表现，并通过奖励和惩罚形式，激励全体师生共同参与，形成良好的学校卫生、安全和纪律氛围。

二、评比内容：卫生评比：卫生评比主要包括校园环境整洁度、学生个人卫生习惯、卫生设施的保养等内容。

每月由学校设立卫生评比小组，对各个班级的卫生状况进行检查，并打分，评比项目主要包括：1.教室卫生：包括教室地板、黑板、书桌、椅子、空气流通状况等。

2.洗手间卫生：包括洗手间整洁度、纸巾存放、水龙头状况等。

3.餐厅卫生：包括餐桌、餐具、食物存放等。

4.走廊卫生：包括走廊地面、窗户、墙壁等。

安全评比：安全评比主要包括学生的安全意识、危险区域警示、学校安全设施等内容。

每学期由学校安全工作小组对各班级进行安全评比，并打分，评比项目主要包括：1.班级安全出口：各班级是否有明确的安全出口和疏散路线标示。

2.灭火设备和安全逃生设施：各楼层是否设立了灭火器、灭火箱，并且逃生楼梯和通道畅通。

3.学生安全守则：学生是否掌握校园安全规则，是否能够遵守交通信号规则等。

纪律评比：纪律评比主要包括学生的操守、课堂纪律、作业完成情况等。

每月由学校纪律教育小组对班级进行纪律评比，评比项目主要包括：1.准时到校、上课和上下学规范。

2.课堂纪律：学生是否认真听讲、不打扰他人、遵守纪律。

3.作业完成情况：学生是否按时完成作业。

三、评比细则：1.奖惩制度：每月评比结束后，根据各项评比分数进行排名，前三名的班级给予奖励，如奖金、奖状等。

同时，评选出优秀学生，给予表彰和奖励。

对于评比不达标的班级，学校将进行警示并给予相应的惩罚。

2.老师督导：每周定期进行巡查，并及时指导学生和老师改进不足之处。

督导老师应记录相关问题和改进措施，并将意见反馈给班主任和领导。

小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则

小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度背景小学是培养学生良好卫生、安全、纪律习惯的关键时期，为了推动学生全面发展和提高学校管理水平，建立小学卫生、安全、纪律检查评比制度具有重要意义。

二、制度目的1.培养学生良好的卫生习惯。

通过评比竞争，使学生养成勤于清洁、维护卫生的好习惯。

2.加强学校安全管理。

通过评比，发现学校安全问题，及时采取措施保障师生的人身安全。

3.增强学生纪律意识。

通过评比，引导学生遵守学校纪律，提高学生的纪律素质。

三、评比制度1.评比时间：每学期结束前的最后一周。

2.评比对象：全体学生和班级。

3.评比方式：学生个人评比与班级评比相结合，根据评比结果综合确定个人和班级奖励。

4.评比内容：（1）个人卫生评比：评估学生个人的衣着、饮食、卫生习惯等方面的情况。

（2）班级环境评比：评估班级卫生情况，包括教室、走廊、卫生间以及教学设备等。

（3）学校安全评比：评估学校的安全设施、紧急处置预案以及师生的安全意识和自我保护能力等。

（4）学生纪律评比：评估学生遵守学校纪律的情况，包括上学放学秩序、课间休息等。

5.评比标准：（1）卫生评比标准：根据学生的个人卫生习惯，包括衣着整洁、指甲干净、精神状态良好、饭菜摆设整齐等。

（2）班级环境评比标准：根据班级的整体卫生情况，包括教室地面、黑板擦、卫生间、走廊等的清洁程度。

（3）学校安全评比标准：评估学校的安全设施、学生的安全意识、自我保护能力等。

（4）学生纪律评比标准：评估学生秩序、纪律的情况，包括上下楼梯有序、课间休息无乱扔垃圾等。

四、评比细则1.评比过程：评比由学校组织评比小组进行，评比小组由校领导、班主任和学生代表组成。

评比小组将根据评比内容和标准对学生和班级进行评分。

2.评比结果：评比结果将公布在学校通告栏上，同时通知学生和家长。

3.评比奖励：根据评比结果，学生和班级将分别获得个人奖励和班级奖励。

个人奖励包括奖状、荣誉证书等；班级奖励包括奖杯、奖金等。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则模版(三篇)

农村小学学校纪律卫生检查评比细则模版一、纪律评比细则：1. 准时到校：学生应按时到校，迟到超过3次将被视为不合格。

2. 穿着整齐、干净：学生应穿着整齐、干净的校服，不得随意搭配或破损。

凡穿着不符合要求的将被扣分。

3. 课堂纪律：学生应按时上课、保持安静，课堂上应认真听讲、积极参与讨论，不得随意离座或妨碍他人学习。

4. 晨检：每天早晨进行晨检，学生应保持个人卫生，衣着整洁，不得懒散或草率。

5. 操场活动：学生应遵守操场活动规则，不得打闹或参与危险的游戏。

6. 校徽佩戴：学生应随身携带校徽并佩戴在校服上，未佩戴或佩戴不规范的将被扣分。

7. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾，保持教室环境的良好。

8. 学校设施的爱护：学生应爱护学校的设施，不得随意损坏或滥用。

9. 礼貌用语：学生应使用礼貌用语，不得说粗话或恶语，保持良好的语言环境。

10. 公共秩序：学生在学校内外应遵守公共秩序，不得打架斗殴或进行其他不良行为。

二、卫生评比细则：1. 教室卫生：教室应保持整洁，地面清洁，桌椅整齐摆放，黑板清晰可见。

2. 洗手间卫生：洗手间应保持干净、整洁，墙面、地面无污渍，洗手池、马桶、镜子等设施都应干净且正常运行。

3. 操场卫生：操场应保持整洁，无杂物，若有草坪应保持修剪整齐。

4. 食堂卫生：食堂应保持干净、整洁，餐具和食物储存应符合卫生要求，食物应新鲜。

5. 宿舍卫生：宿舍应保持干净、整洁，床铺要整齐摆放，个人用品应妥善放置。

三、评比方法和标准：1. 纪律评比：根据学生表现情况，每项规则违反一次，扣1分，超过3次将被视为不合格。

2. 卫生评比：根据学校各项卫生标准进行检查，按照优良、良好、合格、不达标等级给予评分。

3. 综合评比：纪律和卫生评比的得分合计，综合成绩高者为优胜，综合成绩低者为不合格。

4. 奖惩措施：优胜者将获得荣誉称号和奖励，不合格者将受到批评教育和相应的处分。

以上是农村小学学校纪律卫生检查评比细则的范文，可以根据实际情况进行适当修改。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本（四篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则(5篇)

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。

一、红领巾：(____分)要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。

(有一生未系红领巾扣____分，有一生红领巾不干净、整洁扣____分)二、卫生：(____分)1、校园卫生：(____分)2、教室卫生：(____分)要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。

学生课桌摆放整齐，室内标语无起角严重现象。

(以上有和项不符合要求扣____分，情况严重者扣____分)3、个人卫生：(____分)要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净，经常剪指甲，且指甲内保持干净，学生书包内书本整齐，无烂纸屑现象。

(以上各项有一人/次不符合要求扣____分，情况特别严重者每人/次可扣____分)三、纪律：(____分)要求学生在校园内及上、下学路上文明活动，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑、果皮、杂物，不破坏学生的公共设施，不在花台上玩耍，不骂人，不打架；(有一项次违反要求扣____分，情节严重者加倍扣分)课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动，为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生，要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣____分)四、两操：(____分)要求师生出操要做到快、齐，各班一听到打第二节下课铃声就马上下课，学生快步到达操场，到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹，保持安静，教师听到第二节下课铃后也要停止备课，在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景卫生纪律是学校管理的重要内容之一，也是培养学生良好生活习惯的基础。

为了加强学校卫生管理工作，规范学生的卫生行为，树立卫生意识，激发学生的主动性和积极性，特制定本制度。

二、制度目的本制度的目的是通过卫生纪律检查评比，激励学生主动维护、改善和提高学校的卫生环境，培养良好的卫生习惯，提高学生的卫生观念和素质。

三、评比对象本制度适用于全校所有学生的卫生纪律行为。

四、评比时间1.每学期末结束前进行一次卫生纪律检查评比。

2.特殊情况下，学校可以根据需要调整评比时间。

五、评比组织1.学校卫生检查组：由学校卫生管理人员组成，负责制定卫生纪律检查标准、检查学生的卫生纪律行为以及评比结果统计等工作。

2.班级卫生纪律检查小组：由班主任或指定的老师组成，负责监督和检查班级内学生的卫生纪律行为，并将结果上报学校卫生检查组。

六、评比标准1.卫生环境整洁度（40%）：包括卫生间、教室、餐厅、走廊、操场等公共场所的卫生情况。

2.个人卫生（30%）：包括学生个人的穿着整洁、梳洗干净、指甲修剪整齐、口腔清洁等方面。

3.卫生习惯（30%）：包括学生是否主动打扫卫生、是否自觉遵守卫生纪律、是否有卫生意识等方面。

七、评比内容1.班级卫生总分：根据班级卫生纪律检查小组的检查结果，给出班级卫生总分。

2.个人卫生总分：根据学生个人卫生纪律行为，给出个人卫生总分。

3.班级排名：根据班级卫生总分，对全校各班级进行排序，并公布排名结果。

4.个人排名：根据个人卫生总分，对全校学生进行排序，并公布排名结果。

八、评比奖励1.班级奖励：根据班级的卫生纪律检查总分，给予卫生优秀班级奖、卫生先进班级奖等奖项。

2.个人奖励：根据个人卫生总分，给予卫生优秀个人奖、卫生先进个人奖等奖项。

九、评比结果公示与通报1.学校将公示所有班级的卫生纪律检查总分、班级排名和个人排名。

2.学校将通报评比结果，并对获奖班级和个人进行表扬。

小学卫生检查评比制度及评分细则(三篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则是指根据小学卫生检查工作的目标和要求，制定一套详细的评分细则，通过对各项卫生项目的评分，定期评比小学卫生情况，以激励学校改善卫生环境，提高学生的卫生意识和管理能力。

一、评比制度的目标1.促进小学卫生工作的持续改进；2.提高学生的卫生自觉性和卫生习惯；3.加强学校卫生管理，创造良好的学习环境。

二、参评标准1.教室卫生：包括教室地面、桌椅、黑板、墙壁、窗户等的清洁程度；2.厕所卫生：包括厕所的清洁度、水源设施、手洗设备等；3.食堂卫生：包括食堂的清洁度、食品储存、加工设备、餐具清洁等；4.校园环境：包括校园的绿化、道路、垃圾分类设置等；5.学生个人卫生：包括学生的着装、洗手习惯、牙齿清洁等。

三、评分细则1.教室卫生得分计算公式：教室卫生得分 = （地面得分 + 桌椅得分 + 黑板得分 + 墙壁得分 + 窗户得分）/ 5。

（1）地面得分：根据地面的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（2）桌椅得分：根据桌椅的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（3）黑板得分：根据黑板的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（4）墙壁得分：根据墙壁的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（5）窗户得分：根据窗户的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数。

2.厕所卫生得分计算公式：厕所卫生得分 = （清洁度得分 + 水源设施得分 + 手洗设备得分）/ 3。

（1）清洁度得分：根据厕所的清洁程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（2）水源设施得分：根据水源设施的完善程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数；（3）手洗设备得分：根据手洗设备的数量和完善程度，分为三个等级，每个等级分别对应不同的分数。

3.食堂卫生得分计算公式：食堂卫生得分 = （清洁度得分 + 储存设备得分 + 加工设备得分 + 餐具清洁得分）/ 4。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则（4篇）

农村小学学校纪律卫生检查评比细则通常包括以下方面：1. 学生校服整洁：学生校服应干净整齐，没有明显的污渍或破损，衣着卫生无异味。

2. 教室环境整洁：教室内地面、墙壁、黑板等应清洁无尘，座位桌面整齐摆放，学习用具摆放整齐。

3. 操场和卫生间卫生整洁：操场应保持干净整洁，无杂物。

卫生间应保持干净，垃圾及时清理，卫生用品齐全。

4. 学生个人卫生：学生应保持个人卫生，养成勤洗手、剪指甲、整洁发型等良好习惯。

5. 学生纪律：学生应遵守校规校纪，违纪行为如迟到、旷课、作业懒散等应得到有效控制。

6. 宿舍卫生：宿舍内应保持地面清洁、物品摆放整齐，床铺整洁，床单被褥定期清洗。

7. 饮食卫生：学校食堂应符合食品安全卫生标准，食材新鲜，加工过程卫生规范。

8. 校园安全：学校应建立完善的校园安全管理制度，保证学生在校期间的安全。

以上是一些常见的农村小学学校纪律卫生检查评比细则，具体评比细则可根据学校实际情况和要求进行制订。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则（二）1. 教室卫生1.1 教室地面清洁整洁，无杂物、灰尘、纸屑等。

1.2 教室黑板擦干净，无粉尘，字迹清晰可读。

1.3 教室桌椅摆放整齐，无破损。

1.4 教室窗户干净透明，无尘污、蜘蛛网等。

1.5 教室墙壁干净整洁，无涂鸦、脏污等。

2. 操场卫生2.1 操场地面整洁无杂草、碎石等。

2.2 操场边缘清洁，无垃圾和杂物堆放。

2.3 操场设施使用安全、完好无损。

2.4 操场周围环境清理干净，无过期垃圾。

3. 厕所卫生3.1 厕所地面干净整洁，无污渍、尘土等。

3.2 厕所内部设施完好，无破损、漏水等。

3.3 厕所无异味，保持通风良好。

3.4 厕所卫生用品足够，如肥皂、纸巾等。

3.5 厕所周围环境清洁，无垃圾和杂物堆积。

4. 食堂卫生4.1 食堂环境整洁，无脏污、油渍等。

4.2 食堂桌椅摆放整齐干净。

4.3 食堂餐具、食材储存有序，无杂物、过期食物等。

4.4 食堂炉灶清洁，无油渍、烟灰等。

2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则引言：卫生纪律对于小学生的健康成长和良好的学习环境至关重要。

为了提高小学生的卫生意识和卫生习惯，加强学校卫生管理，特制定了《2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则》。

该制度旨在通过评比激励学生和学校积极参与卫生整治，形成全员、全程参与的良好格局，为孩子们提供一个清洁、健康、安全的学习环境。

一、评比制度1. 评比时间：每学期进行一次，共计两次。

2. 参与对象：全校师生，包括教师、学生、保洁员等。

3. 评比标准：依据学校卫生管理规定，制定相应的评比指标。

4. 评比方式：由卫生管理组组织评比，采取考察、记录、统计、汇总的方式进行。

5. 评比结果：根据评比得分，分为优秀、良好、合格和待改进四个等级，每个等级配以相应的奖励或惩罚。

二、百分评比细则1. 班级卫生评比：a. 评比指标：- 课桌椅、地板、黑板、窗户等卫生情况。

- 教室内和楼道、走廊的卫生情况。

- 学生个人卫生习惯和携带物品的整齐度。

b. 评比百分比：- 教室卫生：40%- 楼道、走廊卫生：30%- 个人卫生习惯和携带物品整齐度：30%c. 评比奖励：- 优秀：班级向校长报告表彰并发放奖状，班级通报表彰。

- 良好：班级通报表扬。

- 合格：无奖励。

- 待改进：班级向校长报告整改情况。

2. 食堂卫生评比：a. 评比指标：- 食堂餐具、餐桌椅、地面、厨房等卫生情况。

- 食堂员工的个人卫生和着装情况。

- 食堂菜品的卫生状况。

b. 评比百分比：- 餐具、餐桌椅等卫生情况：30%- 食堂员工个人卫生和着装情况：30%- 食堂菜品卫生状况：40%c. 评比奖励：- 优秀：食堂向全校师生宣传表彰，并发放奖状。

- 良好：食堂向校长报告通报表扬。

- 合格：无奖励。

- 待改进：食堂向校长报告整改情况。

3. 楼道、厕所卫生评比：a. 评比指标：- 楼道、走廊、楼梯的卫生情况。

- 厕所的卫生情况。

- 学生个人卫生习惯。

小学卫生检查评比制度及评分细则模版(4篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则模版第一章总则第一条为了加强学校卫生工作，创建良好的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，根据小学卫生工作的实际情况，制定本评比制度。

第二条本评比制度适用于全校师生，包括教师、学生、后勤及保洁人员。

评比范围包括教室、办公室、操场、食堂、厕所等场所。

第三条评比时间为每学期末，评比周期为一学期。

第四条评比依据为小学卫生工作标准以及学生的卫生习惯。

第五条评比分为个人评比和班级评比，每项评比由评委组成，评委由学校卫生工作组成员、教师和学生代表组成。

第六条评比结果将公示于学校官方通知栏，并奖励卫生成绩优秀的个人和班级。

第七条评比过程中，任何欺骗行为和不正当竞争都将被取消评比资格，并由学校做出相应处理。

第二章评分细则第八条评分标准主要从以下几个方面进行评比：1. 教室卫生：包括课桌椅、黑板、地面、窗户等的清洁程度，以及教室里是否有杂物等。

2. 操场卫生：包括操场地面的干净程度，垃圾桶是否摆放整齐等。

3. 食堂卫生：包括食堂内区域的清洁程度，餐具的摆放整齐等。

4. 厕所卫生：包括厕所的清洁程度，卫生纸和洗手液的供应是否充足等。

第九条每个评委会分别给出各项评比的满分，由平均分得出最终得分。

第十条个人评比依据卫生习惯进行，包括晨检、洗手、整理物品等。

第十一条班级评比主要依据班级整体卫生情况进行，但个别同学的卫生习惯也会纳入评分范围。

第十二条评分结果以小数点后一位进行截取，四舍五入计算，最高分为10分。

第三章奖惩措施第十三条评比结果将公示于学校官方通知栏，并由学校进行奖励。

1. 优秀个人奖励：优秀个人将获得奖状和奖品。

2. 优秀班级奖励：优秀班级将获得奖状和奖品，并在学校通报表扬。

第十四条不符合评比标准的个人和班级将被扣除相应的分数，并由学校进行相应处理。

第十五条个人和班级评比结果将被记录在学生档案和班级档案中，作为评价学生和班级卫生习惯的依据。

评比结果也将作为学生奖励和评优的参考。

第四章附则第十六条本评比制度的解释权归学校卫生工作组所有。

小学卫生检查评比制度及评分细则（3篇）

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响(8。

00)之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌____。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生(1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

(3)各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准(满分____分)(一)教室卫生(满分____分)1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

(____分)2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文（4篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文引言：在小学阶段，培养学生良好的卫生习惯和纪律意识至关重要。

为了引导学生养成良好的卫生习惯并增强他们的纪律约束力，制定一套完善的卫生纪律检查评比制度是非常必要的。

本文将介绍一套完整的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本供参考。

一、制度目的通过评比制度，旨在培养学生良好的卫生习惯和纪律意识，引导学生自觉遵守卫生纪律，营造整洁、文明的学习环境。

二、制度执行主体1. 学校卫生委员会：负责制定学校的卫生纪律检查评比制度，监督评比过程，并组织开展相应的活动。

2. 班级卫生委员会：负责监督班级内的卫生纪律执行情况，记录和整理评比数据，并向学校卫生委员会汇报。

三、评比方式1. 经常性评比：每学期至少进行两次评比，务必覆盖全校各个班级，并全程公开化，以保证公正性。

2. 主题评比：根据学校的实际情况，制定不同时期的主题评比，如节日卫生大扫除、卫生日专项评比等，增加学生参与的乐趣和活跃度。

四、评比内容1. 教室卫生：包括教室内卫生清洁情况、黑板擦擦写规范等。

2. 操场卫生：包括操场上的杂物清理、尊重操场纪律等。

3. 饮食卫生：包括餐厅环境卫生、饭菜摆放整齐等。

4. 厕所卫生：包括厕所清洁、排泄物处理等。

5. 个人卫生：包括学生个人整洁度、穿戴整齐等。

五、评比标准1. 整体情况评比：按照卫生评比标准对学校整体情况进行评比，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并给出相应的百分比评比结果。

2. 个人奖励评比：根据学生个人卫生表现进行评比，并给出相应的奖励，如卫生标兵、班级卫生之星等。

六、评比结果公示与奖励措施1. 评比结果公示：学校卫生委员会将评比结果在学校公共区域进行公示，真实地记录每学期的评比结果，以增加学生及家长的监督意识。

2. 奖励措施：学校标准化制定奖励措施，如发放荣誉证书、奖状、积分等，并在班级或学校进行相应的表彰活动，以激发学生的积极性。

七、评比调整与改进1. 定期会议：学校卫生委员会应定期召开例会，对评比结果进行统计和分析，总结存在的问题，并及时调整评比细则，提高评比的准确性和有效性。