共和学校创建“民族团结进步示范校”实施方案

合集下载

民族团结进步“进校园”创建活动实施方案

民族团结进步“进校园”创建活动实施方案活动名称：民族团结进步“进校园”创建活动活动目标：1. 加强学校师生的民族团结意识，增进相互了解和尊重；2. 推广宪法法律知识，培养学生的法治意识和法律素养；3. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感；4. 促进学校文化建设，打造具有民族特色的校园文化。

活动时间：建议每年举办一次，可选择民族团结进步日等相关节假日作为活动时间。

活动地点：学校校园内开展各项活动。

活动组织：1. 确定活动组织委员会，由学校领导、相关学科教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 成立分工小组，负责具体活动的组织和实施，如文艺演出组、宣传推广组等。

活动内容：1. 开展主题教育活动：组织开展主题演讲、座谈会等形式的教育活动，邀请民族团结进步事迹的先进个人或团体进行分享，激发学生的民族团结进步意识。

2. 宪法法律知识教育：开展宪法宣传教育活动，组织法律知识讲座、模拟法庭活动等，引导学生正确了解和遵守法律法规。

3. 文化艺术表演：组织丰富多样的文化艺术演出，包括歌舞、戏曲、剪纸等具有民族特色的表演，展示各民族文化的魅力。

4. 民族体育活动：组织各类体育竞赛或运动会，增进不同民族学生之间的交流与合作，促进体育健康发展。

5. 校园文化建设：开展民族传统活动，如民族服饰展示、手工制作、民族特色美食品尝等，为学生提供了解和体验各民族文化的机会。

6. 社会参与活动：组织学生参与社区或社会公益活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

活动宣传：1. 制作宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在学校显眼的位置；2. 利用校园广播、电子屏幕等途径进行活动宣传；3. 通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动信息，吸引更多师生参与。

活动评估：1. 设立评估小组，对活动的组织和实施进行评估，收集师生的反馈意见；2. 根据评估结果，总结和改进活动，提高活动的质量和影响力。

活动后续：1. 组织学生参加相关比赛、论坛等学术交流活动；2. 开展民族团结进步教育的延伸活动，如开展主题阅读、社团活动等。

学校开展民族团结进步创建活动实施方案

学校开展民族团结进步创建活动实施方案为了深入贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》等法律法规，加强学校民族团结进步创建工作，发扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流、交融、共同发展，特制定本活动实施方案。

一、活动目的本次活动旨在加强学校民族团结进步创建工作，弘扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流交融共同发展，推进民族团结进步创建活动，培养学生的民族观念和社会责任感。

二、活动时间本活动计划于XX年XX月开展，预计持续X个月。

具体时间安排以学校通知为准。

三、活动内容3.1 民族人物展览通过图文展板、视频、实物等形式的展示，宣传中华民族优秀人物及其事迹，激发学生对先贤功绩的敬意，弘扬爱国主义、团结协作、勤奋进取等中华民族优秀文化传统。

3.2 民族风情节通过舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式的文艺表演，展示各民族特色文化，促进民族交流与交融，共同传承和弘扬中华民族优秀文化。

3.3 民族文化课堂学校将开设民族文化课程，涵盖语言文字、历史文化、传统手工艺等方面内容，培养学生对各民族文化的认知，增强多元文化的包容性和欣赏能力，促进文化多样性的发展。

3.4 民族美食节学校将邀请不同民族餐饮企业、家庭、团队等组织参与民族美食节，通过品尝、学习、交流，了解各民族独特的饮食文化，增强学生的民族多样性认知，传承思想文化遗产。

3.5 讲座和研讨会邀请专家学者、社会名流等开展讲座和研讨会，就民族区域自治、民族文化保护等议题展开深度讨论，为学生提供学习和交流平台，促进民族交流与共同成长。

四、活动策划4.1 主办单位本次活动由学校主办，负责组织和统筹活动。

4.2 合作单位为了扩大活动影响力，本次活动还将联合教育部门、民间组织、文化企业、社区等单位共同参与，形成多方合作、共同推进的良好合作机制。

4.3 活动流程本次活动分为开幕式、各项活动和闭幕式三个阶段。

活动流程如下：•开幕式：开幕式由学校领导主持，进行活动说明和致辞，向各位嘉宾介绍本次活动的目的、意义和活动安排。

学校民族团结进步创建工作实施计划_学校工作计划_

学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。

下面是小编带来关于学校民族团结进步创建工作实施计划的内容，希望能让大家有所收获!学校民族团结进步创建工作实施计划(一)民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。

有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。

以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。

根据红教党发[20xx]9号文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动积极开展民族团结宣传教育“进校园”。

面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。

使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。

再次是开展“民族团结示范点”创建活动以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。

广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐与人的氛围。

学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇

学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇学校开展民族团结进步创建活动实施方案1民族团结进步创建活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，广泛发动师生积极参与，不断深化民族团结进步创建活动，进一步密切民族关系、党群干群关系，着力巩固和发展各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面，守好民族团结这条生命线，为建设“开放、富裕、和谐、美丽”宁夏奠定坚实基础。

《方案》包括指导思想、创建主题、创建目标、主要措施、具体要求等方面。

一是推进党和国家民族政策的贯彻落实，维护民族团结、社会稳定和国家统一。

从学校各单位的实际情况出发，切实把民族法律法规和民族政策落实到民族团结进步创建活动中的各个方面、各个环节，使其真正转化为维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的巨大力量。

二是加强党的民族理论和民族政策的研究，促进少数民族和民族地区经济社会发展。

依托该校的人才、科技与教育资源，深入调查分析民族地区的经济社会发展状况，开展党的民族理论和民族政策研究，努力解决民族地区经济社会发展中面临的问题，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展。

三是创新民族团结宣传教育活动，深入开展爱国主义和中华民族共同体教育。

把党的民族理论政策、民族法律法规、民族团结教育列为各机关党委、各学院党委、党总支常规性的学习内容，增进各族师生的沟通交流和相互了解，在全校营造各族学生交往交流交融的良好氛围。

民族团结进步创建活动通过开展理论学习、宣传引导、主题教育、校园文化建设、实践活动等方面的措施扎实开展，并明确了责任单位。

学校党委要求，一是加强组织领导。

学校各单位要制定长期计划和阶段性目标，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，确保民族团结进步创建活动有力有序有效开展。

二是注重协调配合。

各单位要在学校党委、行政领导下，齐抓共管，上下联动，注重协调配合，共同推进。

从实际出发，建立以基层党组织为核心，广泛吸收各方面参加的创建工作体系，积极开展民族团结进步创建活动。

2024年学校民族团结进步创建工作实施计划

2024年学校民族团结进步创建工作实施计划一、前言民族团结进步是我国的基本国策，是社会主义事业的保障，也是学校教育工作的重要使命。

为进一步提高学校民族团结进步工作的质量和水平，促进各民族学生之间的交流与合作，特制定本实施计划。

二、总体目标1. 加强各民族学生的宏观交流，增进相互了解和认同。

2. 提升学校民族团结发展工作的科学性和规范性。

3. 加强各民族学生的文化自信和身份认同，培养他们的民族自豪感。

4. 创建和谐和睦的校园环境，促进学生的共同发展。

三、重点任务1. 加强民族通识教育通过在课程中设置民族文化知识和历史背景，培养学生对各民族文化的理解和尊重。

加强跨年级、跨专业的民族文化交流，组织丰富多彩的民族文化活动。

2. 深化民族团结活动组织各类学习交流活动，包括民族民间文艺展演、民族游学、民族风情展示等。

借助学校的网络平台，开展校内外的线上交流活动。

通过庆祝各民族传统节日，增进各族学生之间的情感联系。

3. 推进民族交融的师资培训组织专题讲座、研讨会，邀请专家学者分享民族团结工作的经验和方法。

开展师资培训，提升教师的民族理论素养和跨文化教育能力。

4. 构建民族团结共享的校园文化打造学校共同的校园文化，促进各民族学生的融合与共享。

组织举办校园文化节、民族美食展等活动，鼓励各民族学生积极参与和展示自己的特色。

5. 加强家校合作，培养家庭教育的民族意识与家委会建立良好的合作关系，共同开展家庭教育与民族传统文化的培养工作。

鼓励家长参与学校举办的各类民族团结活动，加强家校沟通与协作。

四、组织保障1. 设立民族团结进步工作领导小组成立学校民族团结进步工作领导小组，明确各成员的职责和工作任务，定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题。

2. 加大宣传力度通过校园广播、电子屏幕等媒介，广泛宣传民族团结进步工作的意义和重要性。

开展主题班会、讲座等形式，加强对学生的宣传教育。

3. 各部门协同配合各部门按照工作计划，分工负责，相互配合，形成合力。

学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)

学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)学校开展民族团结进步创建活动方案一、活动目的和意义为了增强学生的民族团结意识，加强学生的爱国主义教育，促进学校的和谐发展，我们学校决定开展民族团结进步创建活动。

此次活动的目的是借助团结、和谐、进步的力量，培养学生的爱国情怀和全面发展素质，为国家的繁荣和进步做出贡献。

二、活动时间和地点活动时间为每年的10月份，具体日期根据学校的实际情况进行安排。

活动地点为学校内部的多个场所，包括教室、活动中心、操场等。

三、活动内容1. 学生宣传教育活动通过各种形式的宣传教育活动，提高学生的民族团结意识和爱国主义情感。

具体活动包括：(1) 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，以诠释民族团结、文化交流的重要性。

(2) 组织赛事：组织学生参加多样化的竞赛活动，如篮球赛、足球赛等，以加强学生之间的交流和团结。

(3) 主题班会：组织主题班会，讨论各个民族的文化特点、传统习俗等，加深学生对其他民族的了解和尊重。

(4) 文化交流：举办民族文化艺术展览，学生可以展示各自民族的传统服饰、乐器、舞蹈等，以增进民族文化的交流和理解。

2. 教师培训活动开展教师培训活动，提高教师的意识和能力，增强教师团队的凝聚力和专业素质。

具体活动包括：(1) 主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，探讨民族团结的重要性、教育方法等。

(2) 组织研讨：组织教师进行研讨会，分享教学经验和教育心得，提高教师的专业水平。

(3) 实地调研：组织教师实地调研，了解当地各民族的教育状况和困难，帮助解决问题，提供帮助。

3. 社区服务活动开展社区服务活动，加强学校与家庭、社区之间的联系，共同促进民族团结进步。

具体活动包括：(1) 慰问活动：组织学生和教师慰问社区中的老年人、孤儿、困难家庭等，给予他们关爱和帮助。

(2) 教育支援：开展义务教育支援活动，为贫困地区的学生提供资助和辅导，帮助他们获得更好的教育机会。

(3) 社区清洁：组织学生进行社区清洁活动，培养学生的环保意识和社会责任感。

学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)

学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)学校开展民族团结进步创建活动的方案一、背景介绍民族团结进步创建活动是为了培养学生的民族团结意识和民族自尊心，增进各民族之间的交流与理解，弘扬民族优秀文化，促进学校共创和谐校园的活动。

本方案旨在全面规划学校的民族团结进步创建活动，推动学校实现“多元共融，和谐发展”的教育目标。

二、目标1. 培养学生的民族团结意识和民族自尊心；2. 增进各民族之间的交流与理解；3. 弘扬民族优秀文化，传承和发展中华民族优秀传统文化；4. 建设和谐校园，构建和谐校园文化氛围。

三、活动内容1. 创设民族团结进步教育基地在学校内成立民族团结进步教育基地，配备相关教育资源，组织开展民族团结进步教育活动，包括参观学习民族文化艺术、制作民族手工艺品、了解各民族风俗习惯等。

2. 开展民族文化艺术交流活动组织学生前往各地的少数民族聚集地，进行实地考察和文化交流。

邀请各民族的艺术团队来校进行文化艺术表演，组织学生观赏、学习和交流。

同时，鼓励学生自发组织文化艺术团体，面向校内外开展展览、演出和交流活动。

3. 举办民族传统文化节庆活动每年举办一次民族传统文化节庆活动。

活动内容包括展览、演出、比赛、庆典等，展示各民族的传统文化风貌，增进各民族之间的交流与理解。

通过举办这样的活动，学校可以增强学生的学习兴趣，培养学生对传统文化的热爱和自豪感。

4. 开展民族历史教育活动通过举办讲座、演讲、研讨会等形式的活动，加强对民族历史的学习和了解。

邀请专家学者为学生讲解各民族的渊源和发展历程，激发学生对民族历史的兴趣和研究能力。

5. 弘扬民族团结进步创作活动鼓励学生积极参与民族团结进步主题的创作活动，包括文章、诗歌、绘画、摄影等多种形式。

通过展示学生的作品，传递民族团结进步的正能量，推动学校形成良好的文化氛围。

6. 推进民族团结进步教育课程在校本课程中增加民族团结进步教育相关的内容。

通过不同形式的教学活动，培养学生的民族团结意识、民族自尊心和民族自信心。

民族团结进步教育进校园活动实施方案民族团结进步示范实施方案

民族团结进步教育进校园活动实施方案民族团结进步示范实施方案一、活动背景近年来，我国民族团结进步事业取得了显著成果，但仍有一些地区和学校存在民族歧视、民族隔阂的现象。

为全面贯彻落实党的民族政策，加强民族团结进步教育，我们特制定本方案。

二、活动目标1.提高广大师生对民族团结进步的认识，增强民族认同感。

2.营造校园民族团结进步的良好氛围，促进各民族学生交流交往交融。

3.培养具有民族特色的高素质人才，为民族团结进步事业贡献力量。

三、活动内容1.开展民族团结进步教育讲座。

邀请专家、学者深入校园，为师生讲述民族团结进步的重要意义、民族政策及民族风情，提高师生的民族素养。

2.举办民族团结进步主题班会。

以班级为单位，组织学生开展民族团结进步主题班会，引导学生树立正确的民族观，增强民族团结意识。

3.开展民族团结进步文艺汇演。

鼓励各民族学生积极参与，通过舞蹈、歌曲、小品等形式，展现各民族的风采，增进各民族学生之间的友谊。

4.组织民族团结进步知识竞赛。

以学校为单位，举办民族团结进步知识竞赛，检验学生对民族团结进步知识的掌握，激发学生学习民族知识的兴趣。

5.开展民族团结进步志愿服务活动。

组织学生参与社区、乡村的民族团结进步志愿服务活动，以实际行动践行民族团结进步的理念。

四、活动步骤1.制定活动方案。

明确活动目标、内容、时间、地点等，确保活动有序开展。

2.宣传发动。

通过校园广播、海报、网络等多种形式，广泛宣传民族团结进步教育的重要性，营造浓厚氛围。

3.组织实施。

按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动取得实效。

五、保障措施1.加强组织领导。

成立民族团结进步教育进校园活动领导小组，明确分工，确保活动顺利开展。

2.落实责任。

各级部门要明确责任，确保活动各项任务落到实处。

3.加大投入。

学校要加大对民族团结进步教育活动的投入，确保活动顺利进行。

4.加强宣传。

充分利用校园媒体，宣传民族团结进步教育成果，营造良好氛围。

5.建立长效机制。

共和学校创建“民族团结进步示范校”实施方案PDF.pdf

1、在学生中开展“八个一”活动，即：读一节民族团结的好书，唱一首民族团结的新歌，看一部以民族团结为内容的电教片，听一次民族团结教育讲座，开一次民族团结的教育讨论会，写一篇民族团结为主题的文章，办一期民族团结教育板报，举办一次民族团结的演讲比赛。
2、师生同步，共创“民族校园进步示范校”。首先在学校领导和老师中进行宣传和教育，通过教师政治学习组织培训然后通过电子屏、黑板
1、深入贯彻“教育家型校长培训工程”，校长要积极参加市级、省级、国家级的专项培训。同时也要自己主动寻求一些参观学习的机会，主要目的是提高管理理念、确定发展方向、提升学校的整体办学理念，为共和学校将来长远发展奠定坚实的基础。
2、名师专业成长工程的启动，对名师的成长过程系统的进行跟踪、纪实将名师成长的点点滴滴形成影像和文字记录下来，作为新人成长参考的理论支撑。同时给予相应的奖励。
2
书山有路
开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使我校师生树立正确的民族观。
1、准确把握民族教育的内涵将其融合在日常教育教学工作中。加大宣传力度，努力营造气氛，充分利用校内外的资源宣传民族团结在社会发展、社会稳定中的极大作用。
2、课堂与实践相结合，开展“三进校园”主题活动，即民族语言进校园，民族体育进校园，民族舞蹈进校园。
3、民族文化的开发与传承，深入研究达斡尔族文化编写民族地方教材，不断挖掘创新，将达斡尔族的剪纸、刺绣、哈库麦勒在我校传承下去。
4、开展民族团结教育实践活动，以争创“民族团结示范校”为主题开展一系列的民族团结实践活动。如：开展民族剪纸绘画比赛，首届民族文化艺术节和达斡尔族趣味民族体育项目比赛等。（四）促进民族团结进校园
张新国何艳东组员：王秀峰阮复东张文娟朗德森乔红张志国胡光辉陈海龙

关于学校开展民族团结进步创建活动的方案

关于学校开展民族团结进步创建活动的方案一、方案背景近年来，国家在统一、和谐、团结的重要性上提出了更高的要求。

为此，各地方的社会团体也在积极参与和推动民族团结进步的创建活动。

在学校层面，为了促进不同民族间的交流与沟通，增强学生对其他民族的了解与了解，提高学生的文化素养，学校也要积极推进民族团结进步创建活动。

二、活动内容1.民族文化讲座开展一系列的民族文化讲座，以增强学生对不同民族文化的了解。

主题讲座可以包括一些小型文化活动、物品展览、故事分享等等。

例如，对于蒙古族学生组织一次蒙古传统服装展示，对于维吾尔族、哈萨克族学生则可以举办节日习俗分享会，以此来讲解其民族特色和文化背景，以达到增进对不同民族之间的了解和认识的目的。

2.公益活动学校可鼓励学生组织和参与公益活动，推进民族团结进步的创造。

例如，邀请各个民族的志愿者参与地铁站义卖活动，将所得款项捐赠给当地的慈善机构或者疫情防控工作等公益事业，从而达到民族团结之目的。

3.文化表演学校可以组织和扶持各民族学生艺术团体的演出活动，例如在中秋、春节等重要的传统时节举办文化晚会，展现不同民族的独特魅力和文化气息。

4.走进社区学校可以将民族团结进步创建活动推广至社区。

例如，在小区举办多元文化活动，邀请大家参加汉、维、各民族歌唱比赛、品尝各民族小吃、玩各民族游戏等等。

通过这种方式，可以促进社区保持在文化上的同步性与融合性，进而实现共同发展。

5.线上活动学校还可以通过线上活动推动民族团结进步创建活动的宣传。

例如，通过一系列的短视频、直播、微信公众号等媒介资源展示各个民族的独特文化魅力、对民族历史、民俗、文化等方面进行解说和科普，提高学生对民族团结进步创建活动所孕育的价值的认知和理解。

三、活动效果开展民族团结进步创建活动的方案，不仅能够彰显出学校积极营造良好的校园文化氛围的意愿，也可以为学生们的文化交流、文化传承、文化认知等方面带来很大的益处。

通过开展相应的活动，能够增强学生们对自身民族文化的认知，同时也能够增强学生们对于其他民族文化的认知，提高他们对于文化多样性的仁慈和包容。

学校民族团结进步创建活动实施方案

学校民族团结进步创建活动实施方案学校民族团结进步创建活动实施方案一、活动目的本次学校民族团结进步创建活动的主要目的是加强学校师生民族团结和文化融合，提高学生的民族自信心和文化自觉性，实现民族和谐共生。

二、活动内容1. 班级主题日活动通过班级主题日活动，激发学生民族文化自豪感和自信心。

每个班级每月举行一次主题活动，主题包括各族传统节日、民间艺术、风俗习惯等，班级可以自主选择主题，通过班会、文艺活动等形式展现各族文化，促进师生交流。

2. 文艺演出组织多种形式的文艺演出，通过音乐、歌舞、戏曲等形式展示各民族文化特色，让师生感受到多元文化的魅力，增强民族团结意识。

3. 主题讲座组织专家学者、民族团体代表举行主题讲座，介绍各民族历史、文化、宗教等知识，加深学生的民族认同感和文化自觉性，受到师生欢迎。

4. 文化体验安排师生到各民族社区、博物馆等地方进行文化体验，了解各民族传统文化，增加多元文化的认知体验和内涵。

5. 组织义工服务活动组织学生到边远地区开展爱心志愿服务活动，为当地孤寡老人、贫困儿童、残疾人等提供帮助和服务，让师生感受到互帮互助的温暖与感动。

这也是促进学校师生民族团结和谐的重要途径。

6. 班级文化交流通过各种形式的班级间文化交流活动，促进班级之间的交流，增强同学之间的感情和了解程度，同时也激发学生对于自己民族文化的兴趣和热爱。

7. 升旗仪式在升旗仪式上增加各民族元素，穿着各民族服饰、演奏各民族乐器等方式，向全校展示多元的文化特色，增强学生的民族自豪感和认同感。

8. 成果汇报在活动结束后，通过栏目报道、展示图片、制作文艺节目、撰写活动总结等多种形式，向全校展示这次民族团结进步创建活动的成果和收获，以此激发更多的学生参与和了解多元文化。

三、实施步骤及时间表1. 前期准备阶段时间：1个月（7月初）任务：（1）成立民族团结进步创建活动的领导小组。

该小组由学校领导、相关部门和师生代表组成。

制定工作计划、分工，确定各项措施及实施时间。

学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案

学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案一、背景推进民族团结进步创建活动是以中国特色社会主义伟大事业为指引，深入贯彻落实民族团结进步是中华民族伟大复兴的必然要求，是人民群众的迫切愿望，也是培育和弘扬中华民族优秀文化传统、树立中华民族共同意识和价值观的重大举措。

为全面贯彻落实党的十九大精神和中央关于民族工作的决策部署，我们学校积极响应，制定了《学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案》。

二、制定目的为深入贯彻落实党的民族政策和推进民族团结进步创建活动，引导和推动学校各项民族工作深入开展，有效稳定边疆局势，促进经济社会发展。

三、制定原则1.思想上要牢固树立“团结一心，共创辉煌”的信念，认真学习贯彻党的民族政策和相关法律法规；2.目标上要明确具体，突出重点，提高工作的实效性和针对性；3.措施上要综合运用各种形式，紧密结合实际，科学设计，符合实际，注重实效。

四、主要内容1.弘扬中华民族优秀文化传统：开展传承中华民族优秀文化活动，如汉字书法、中国画、传统戏曲、方言、乡土文化等综合性活动。

搭建各民族交流平台，开发和整理民族文化、民俗艺术资源，并进行展示和推广。

2.加强民族语言文字工作：建设民族语言文字资源库，整理各民族优秀语言作品。

对城市和乡村结对的少数民族学校及周边社区、农村开展民族语言培训班、书法班、课程推广等活动。

3.加强民族体育工作：开展全民健身活动，设立青少年民族传统体育项目，如蒙古族的射箭、藏族的马术等，增强少数民族青少年的健康素质和自信心。

4.修复和保护民族文化遗产：积极实施我国少数民族物质文化遗产保护和传承项目，开展少数民族文化遗产展览和展销，保护和传承民族优秀传统文化。

5.开展民族团结进步教育：积极开展多种形式的民族团结进步教育，如展览、演出、宣传、调研、讨论等活动，通过宣传推广少数民族的重要贡献，激发群众参与的热情，增强民族团结进步意识。

6.发挥民族专业优势：深入挖掘学校各专业的民族特色，选派优秀师生前往边疆进行调研和服务，为少数民族地区提供知识、技术和服务支持。

民族团结进步进校园创建活动实施方案

民族团结进步进校园创建活动实施方案一、背景我国是多民族国家，民族团结是我国的民族政策基本原则。

在高校中，加强民族团结进步教育，促进不同民族之间的相互理解和交流，有助于培养学生良好的民族观念和心态，增强国家统一和社会和谐稳定。

二、目的本次活动旨在加强高校学生对民族团结进步教育的认识，增强对不同民族之间的理解和尊重，倡导民族平等、和谐共处的思想意识，为国家统一和社会和谐稳定做出贡献。

三、活动内容1.开展主题演讲。

邀请相关领导和专家就民族团结进步教育，民族文化传统、中华优秀文化的传承等话题进行演讲，没得机会让学生了解与接触民族文化，促进民族交流。

2.展示民族文化活动。

以“民族团结进步、文化万花筒”为主题，举办包括音乐、舞蹈、诗歌、戏曲等多种民族文化表演和展览活动，宣传和弘扬中华民族优秀传统文化和民族文化多样性。

3.开展座谈交流。

组织不同民族的学生进行座谈交流，畅谈民族文化、民族传统、生活习惯等话题，激发民族彼此认识，加强不同民族之间的沟通和交流。

4.实施社会实践活动。

鼓励学生参与到支教、慈善、环保、扶贫等社会实践活动中去，深入了解当地民族文化和生活，提高民族团结进步意识。

5.举办思想启发讲座。

邀请知名专家就民族理解和认知、异族交往心理等方面进行讲座，引导学生正确处理民族关系，提高民族团结和谐的意识。

四、实施步骤1.组建活动策划小组，明确活动主题、活动目的、活动流程等。

2.制定详细的实施方案，明确人员分工、活动时间、场地安排、宣传推广等。

3.进行宣传推广工作，通过宣传海报、现场活动、新闻媒体等方式，广泛引起学生关注和参与。

4.认真组织活动实施，确保活动效果。

5.活动结束后，对活动进行总结和评估，查漏补缺，及时反馈和改进。

五、预期效果通过该活动的开展，预期将取得以下效果：1.提高学生对民族团结和谐的认识和理解。

2.加强民族文化交流和沟通。

3.培养学生良好的民族观念和心态。

4.推动民族文化优秀传统和多样性的展示和弘扬。

关于在学校深入开展民族团结进步创建活动实施方案

关于在学校深入开展民族团结进步创建活动实施方案一、背景介绍在当前社会发展中，加强民族团结进步工作已成为国家的重要政策。

学校作为培养未来社会主义建设者的基地，肩负着培养和传承优秀民族文化的重任。

为了推动民族团结进步工作的深入发展，学校制定了民族团结进步创建活动实施方案。

二、活动目标1. 增强学生的民族自豪感和身份认同：通过开展各类文化活动，加深学生对本民族传统文化和历史的了解，增强民族自豪感和认同感。

2. 培养学生的尊重和包容精神：通过开展民族团结活动，培养学生尊重他人、包容不同文化的精神，增进不同民族之间的友谊和互助。

3. 发挥民族文化的教育价值：通过宣传民族文化的优秀传统和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，培育民族精神。

三、活动内容1. 开展主题演讲：组织学生围绕民族团结进步的主题进行演讲，鼓励学生分享自己对于团结和进步的理解和感受，激发学生的思考和表达能力。

2. 举办民族风情展览：通过举办民族风情展览，展示各个民族的特色传统服饰、习俗和手工艺品，让学生亲身感受不同民族的魅力和多样性。

3. 组织集体活动：举行以民族文化为主题的集体活动，如舞蹈表演、合唱比赛、传统民族体育竞技等，增加学生之间的互动和交流。

4. 进行文化讲座和培训：邀请专家学者开展各类文化讲座和培训，介绍民族文化的传统和现代发展，增加学生的知识储备和兴趣。

5. 实施文化体验项目：安排学生深入社区、乡村或其他地方进行实地文化体验，了解不同民族的生活方式、传统饮食和生产方式。

四、活动组织与管理1. 成立活动筹备组：学校成立由教师、学生和家长代表组成的活动筹备组，负责具体组织和执行活动方案。

2. 制定日程安排：根据实施方案，制定详细的活动日程安排，确保各项活动有序进行。

3. 设立活动宣传渠道：通过学校网站、校报、海报等多种形式进行活动宣传，提高学生和家长对活动的关注程度。

4. 提供活动资金支持：学校安排专门的经费用于支持活动的开展，如购买道具、物资等。

学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案

学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案一、背景我国是一个统一的多民族国家，各少数民族和汉族相互交融、共同发展已经成为了我国的民族关系的重要特点。

为了促进各族人民长期共处、相互尊重、和睦相处，全面推进民族团结进步工作，我校将开展创建民族团结进步示范点活动。

二、目的通过创建民族团结进步示范点，深入开展具有鲜明民族特色的教育活动，增强学校的凝聚力和影响力，促进学校多元文化的交流和共融，引领和推动全校师生发展民族团结，促进民族团结发展。

三、创建原则(一)加强领导，明确责任。

落实校领导对创建活动的关心和重视，成立创建活动组织领导机构，指定专人负责实施该项工作，并建立考核评价机制，以确保活动顺利开展。

(二)坚持多方参与，鼓励创新。

广泛动员全校师生、少数民族教职工，组织开展形式新颖、活动多样、富有特色的教育活动，积极探索适合学校特点的创建模式和示范点建设方案。

(三)不断提高质量，持续改进。

加强对各项创建活动的实施监督和评估，及时发现问题和不足，加强改进和完善，不断提高创建活动的质量和水平。

四、创建内容(一)加强少数民族师生管理，深入推进民族团结教育活动。

创新开展“民族风情节”、“民族竞技会”等具有民族特色的活动，丰富教育教学手段，提高民族团结进步教育的实效性；加强民族多种文化的研究和传承，为各族学子提供学习、交流和互动的平台。

(二)增强民族团结意识，着力推进优秀文化建设。

从启迪少数民族学子南北文化、东西方文化相互学习和交流入手，开展师生互动、学生之间交流、学生成长旅程等活动，推出特色课程与主题和谐课堂，营造积极向上、满怀宽容、良性互动的课堂氛围。

(三)深入开展“三力”教育，强调精神文明建设。

开展“文明校园，健康生活”、“志愿服务为民，主动践行爱心”等硬实力与软实力并重的校园文明建设活动，形成讲文明、树形象、促和谐的浓厚氛围。

(四)弘扬爱国精神，倡导民族团结。

加强民族团结意识教育，通过组织各类形式多样、与群众密切相关的宣传活动、红色文化教育等手段，让全体师生和家长进一步深化对爱国主义和民族团结的理解和感悟。

教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案（精选10篇）

教育系统在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案（精选10篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案，希望能够帮助到大家。

教育系统在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案 1 民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。

有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。

以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。

根据《关于下发<市教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案>的通知》(教发[20xx]30号)文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想围绕立德树人根本任务，培养师生维护民族团结意识，拓展渠道，创新载体，坚持价值引领，把培育和践行社会主义的价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，把创建活动开展到每一个班、覆盖到每一个学生，使每一名师生都成为创建活动的参与者和实践者;坚持注重实效，充分发挥广大师生参与创建活动的积极性、主动性，促进各民族师生交往交融，牢固树立“三个离不开”思想，打牢中华民族共同体思想基础。

二、组织领导为确保此项活动有效开展，特成立活动领导小组。

组长：略成员：各学校长，教育局局各科室负责人，领导小组办公室设在教育局办公室，负责活动的组织开展。

三、总体目标开展民族团结进步创建活动，是各级各类学校要围绕社会主义核心价值观教育，深入进行爱国主义和社会主义理想信念教育，引领学生切实增强“三个离不开”思想和“五个认同”意识，自觉维护民族团结，坚决同分裂渗透破坏活动做斗争。

要围绕民族团结主题，注重学校文化的建设和学校精神的培育，深入挖掘校园文化内涵，提升校园文化层次，着力加强校园文化建设。

民族团结进步教育示范校创建工作方案

民族团结进步教育示范校创建工作方案一、方案背景近年来，我国社会经济发展迅速，但同时也面临着民族团结进步的挑战。

为进一步加强我国的民族团结教育工作，提高各民族之间的交流与理解，创建民族团结进步教育示范校势在必行。

二、创建目标1. 建立具有较高水平的民族团结进步教育示范校，为全国其他学校提供可借鉴的经验和做法。

2. 培养学生具有良好的民族团结观念和行为习惯，增强他们的爱国情怀和民族自豪感。

3. 提高教师的民族团结进步教育水平，培养一支懂民族团结教育、能开展相关教育活动的师资队伍。

三、创建内容1. 课程设置设立专门的民族团结进步教育课程，囊括了宪法、民族法律法规、民族文化、民族历史等内容。

同时，将民族团结进步教育融入到各学科的教学中，增加相关的教材和教学资源。

2. 培训与交流组织学生和教师参加各类民族团结进步教育培训班和交流活动，增强他们的专业素养和跨文化交流能力。

同时，邀请各民族代表和专家学者到校进行讲座和交流，拓宽师生的视野。

3. 活动开展组织开展各类民族团结进步教育活动，如民族文化展览、民族舞蹈比赛、民族风情节等，增强学生对不同民族文化的了解和尊重，促进各民族之间的交流。

4. 校园环境打造具有浓厚民族特色的校园文化氛围，如在校园中设置各民族文化展示区，举办各民族传统节日庆祝活动等，让学生在日常生活中感受到多元文化的魅力。

5. 家校合作加强学校与家庭的合作，组织家长参与到民族团结进步教育中来，共同培养学生的民族团结意识。

开展家长培训班和家庭文化交流活动，加强家庭教育的力量。

四、创建步骤1. 确定创建任务和目标，成立创建工作领导小组，并制定详细的工作计划。

2. 开展调研和评估，了解学校现状和需求，为创建工作提供依据。

3. 制定教育教学改革方案，完善课程设置和教育教学资源。

4. 组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。

5. 确定创建活动和校园环境改造方案，营造浓厚的民族团结氛围。

6. 加强家校合作，促进家庭教育与学校教育的有机结合。

学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案

学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案一、活动目的：1、加强民族团结意识，树立社会主义核心价值观。

2、落实国家民族政策，传承发扬中华民族优秀文化传统。

3、推动少数民族经济文化的发展。

二、活动步骤：1、编制活动规划方案。

组织学校各部门对创建民族团结进步示范点的意义和作用进行宣传，着手进行活动规划方案的编制。

明确活动的时间、范围、目标、任务和要求。

2、开展宣传教育。

通过校园文化和多种途径宣传，深入宣传“团结、和谐、民族”三大主题，开展丰富多彩的校内外文化活动，让学生深入了解民族文化，树立爱国主义、民族团结意识。

3、组织活动实践。

围绕“丰富多彩的校内外文化活动”开展，组织学校广大学生、教师、家长积极投入实践，以多种形式浸润活动主题，如举办中华传统文化展览、少数民族服饰展、文化交流等多种实践活动，让学生亲身感受民族文化、民族团结的力量。

4、融入思政教育。

活动中加入思政教育专题，团结广大师生深入思考为何要创建民族团结进步示范点?怎样才能在校园内真正落实民族团结进步示范点?等相关问题，引导广大师生积极思考，深化认识，弘扬中华民族优秀传统文化，进一步做好区、县、市民族工作。

三、活动重点：1、在举办各类活动时，注重体现“团结、和谐、民族”的三大主题，通过活动实践培养学生的民族团结意识。

2、坚持把建设民族团结进步示范点工作纳入思政课教学、班级活动和各类文化活动，方便广大师生参与。

3、开展以中华传统文化为主题的各类活动和展览，让广大师生了解和感受中华传统文化的魅力。

4、组织民族团结交流活动，增进各族同学的交流、沟通，促进民族团结意识的增强。

5、创建民族团结进步示范点活动要与学校各项工作紧密结合，沟通、联系、协调好学校内外部各方面的工作，实现拓展民族教育与教学管理的资源契合。

四、活动效果评价：通过详细了解本次活动的各项数据、文化作品和活动反馈情况，对参与活动的师生进行思想调查、科技与文艺作品的评价、活动推广效果的认定等方面进行立体式的评价。

民族团结进步示范校创建方案

民族团结进步示范校创建方案随着社会的发展进步，民族团结的重要性愈发凸显出来。

为了增强民族团结意识，促进各民族之间的交流与合作，创建民族团结进步示范校成为一项重要任务。

本文将从校园环境、课程设置、师资队伍和文化建设等方面，提出了一套切实可行的方案。

一、校园环境创建民族团结进步示范校的第一步是打造一个和谐宜居的校园环境。

学校应注重校园环境的绿化和美化工作，增加各民族文化元素的展示，如在校园内摆放不同民族的传统建筑模型、雕塑等。

同时，学校还应设立民族文化交流中心，为各民族学生提供一个交流平台，组织丰富多样的文化活动，增进彼此之间的了解和友谊。

二、课程设置为了培养学生的民族团结意识，学校应加强课程设置，将民族团结与爱国主义教育有机结合。

在语文、历史、地理等相关学科中，增加民族团结教育的内容，让学生了解各民族的历史、文化、习俗等。

此外，学校还可以开设特色课程，如少数民族语言课程、传统手工艺课程等，让学生亲身体验和感受各民族的文化魅力。

三、师资队伍优秀的教师队伍是创建民族团结进步示范校的重要保障。

学校应注重师资队伍的建设，引进具有民族团结意识和跨文化交流能力的教师。

同时，学校还应加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

鼓励教师在教学中注重培养学生的民族团结意识，通过多样化的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣和创造力。

四、文化建设民族文化是民族团结的重要组成部分，学校应加强对民族文化的传承和弘扬。

学校可以组织各类文化活动，如民族歌舞演出、传统节日庆祝、民俗展览等，让学生亲身参与其中，感受和体验各民族的文化魅力。

此外，学校还可以与当地民族团体合作，开展社区服务活动，增进学生对各民族的了解和尊重。

总结起来，创建民族团结进步示范校是一项综合性的工程，需要从多个方面进行改革和创新。

通过打造和谐宜居的校园环境、加强课程设置、优化师资队伍和加强文化建设，可以有效提升学生的民族团结意识和跨文化交流能力，为民族团结进步事业做出积极贡献。

共和学校创建“民族团结进步示范校”实施方案

共和学校创建“全国民族进步示范校”实施方案一、指导思想民族团结是我国政局稳定、经济发展、文化进步、社会和谐的重要组成部分。

根据《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下民族工作的意见》文件精神将我校的民做团结进步工作推向另一个高点。

二、实施目标根据要求积极开展，到2017年3月末，基本完成我区关于教育系统民族团结进步的创建目标。

三、具体安排（一）强化队伍建设1、深入贯彻“教育家型校长培训工程”，校长要积极参加市级、省级、国家级的专项培训。

同时也要自己主动寻求一些参观学习的机会，主要目的是提高管理理念、确定发展方向、提升学校的整体办学理念，为共和学校将来长远发展奠定坚实的基础。

2、名师专业成长工程的启动，对名师的成长过程系统的进行跟踪、纪实将名师成长的点点滴滴形成影像和文字记录下来，作为新人成长参考的理论支撑。

同时给予相应的奖励。

3、“骨干教师开放日活动”，发挥骨干教师的引领示范作用，深入实施“传帮带”活动，骨干教师要每个月做一节示范课让大家在的听评课中吸取营养谋求进步。

骨干教师要积极带动帮助年轻教师，帮助他们解决难题提升课堂效率。

还有将优秀的教育资源分享给下面的三个村小让师资、资源、设施较落后的农村小学与时俱进同比提高。

4、在开展好校长培训的同时，对中层干部、骨干教师的培训也要加强，积极组织参加区市级和校级培训，主要从教学理念使其有个质的飞跃。

对于全体教师要组织有效扎实的校本研修和岗位培训，不能流于形式，一切本着提高教师的整体业务能力为目标步步为营，努力进取，争取在2年之后我校的教学整体水平大幅度提高。

（二）全面提升教育教学质量力争三年时间，基本完成以提高教育教学质量为导向的“管理制度”和“工作机制”，基本构建成一支能够适应素质教育要求的过硬教师队伍，摸索出一套适合我校的教育教学经验，使我校的教育教学质量得到提升。

一是发展学前教育，加大宣传力度，努力为幼儿园的改善办学条件，加大师资的投资力度以此来吸引更多的生源。