我的变脸老师_五年级作文

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我的变脸老师作文

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我的变脸老师作文我的变脸老师作文1有这么一个人,不苟言笑,却常被他的学生们津津乐道;他长得也不算高,却给人以伟岸的感觉;一张钢板一般的国字脸却令所有的人都哄堂大笑他便是我们的历史老师――大名鼎鼎的“赵兄”,如同许许多多行走江湖的人一般,“赵兄”这个称呼便是其众多崇拜者所赐。

凡是经历过好友与自己双双考砸的人,从放纵的大笑和辛酸的苦笑中走出来的人,都知道笑不止一种。

说起赵老师,并不是他有着多么奇特甚至是极端的笑,赵老师的笑仿佛像是他所教的说一不二的历史一般,只有一种。

他只会露出那外人看来尴尬的微笑,但稍微有点常识的人都知道,你可以从赵老师的笑中读出许多东西来,就像资深老股民从一跌一涨中看出了大xx,牛顿拿着个苹果就发现了万有引力实际上,在极具严谨性的历史课上,总是弥漫着一股不相称的狂热,赵老师本人也总是带着一股令人着迷的气息,赵老师的字在白班上总是龙飞凤舞,笔走龙蛇,当我们惊叹于他的字让人烟花缭乱时,赵老师总是带笑着说:“你们赵老师我没学过写字,其实还不是赶紧写给你们看抄笔记嘛”上赵老师的课,单单靠那敏锐的眼力是不够的,要的还是那“坚持真理的精神”。

“隋朝都城在哪里?”“长安吧”面对早已生疏的问题,这位同学心里似乎没底,“啊,在哪里啊?”“啊,不是长安吗?”她大吃一惊,本能地大叫:“那就是洛阳!”顿时,全班一片寂静,接着大家都三三两两讨论起来,眼看快炸开锅了,一名翻完书的同学大喊:“就是长安啊!”“对啊!就是长――安――”赵老师一脸笑,“看来同学们意志力不够啊!”,又如京剧变脸一般,“这些重点知识一定要记好啊!”即使是这样,有时你坚决地把答案说个三四遍,才发现赵兄根本不按套路出牌,这时就尴尬了。

几个世纪前的古人布鲁诺,坚持真理而被烧成了灰,现在看来,我们的确缺乏这种勇气。

赵老师的话仿佛天生带着喜感,使那看似平乏无味的历史焕发新生一般,“谁不听皇帝的话,咔嚓――”表情之到位甚至可以让人把饭喷出一米多远。

变脸老师作文

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变脸老师作文变脸老师作文集合15篇在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是店铺整理的变脸老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

变脸老师作文1若问我最喜欢哪位老师,我直接不经过大脑就会回答:丽丽(lily)老师!清瘦的身材,粉嫩的皮肤,一双黑黑的、笑眯眯的大眼睛,深情地注视着大家,她就是(英语)老师。

那天晚上,我抬头望月的时候,月亮并不那么清晰可见,周围的云暗暗地消融了它的轮廊,漾出一道道飞絮般渺茫的纱。

上课了。

丽丽老师还是身着朴质的衣服,悄无声息地走进教室,又露出了她那经典的笑容——眼睛一眯,嘴角往上微一扬,虽然笑得和谐,但是还是像中了彩似的。

“孩子们,放下书吧!”我们不约而同地放下书,看着她。

丽丽老师温柔起来像只可爱温顺的猫,但凶起来像只野兽。

这节课前几分钟,丽丽老师在耐人寻味地讲一个很难读的英文:pumpken。

不愧是丽丽教出来的学生,小菜一碟!可到了林鑫那儿,不知他是不是吃错了药,还是今天打多了喷涕,竟读成了“喷涕(pentea)!大家各用嘲笑、讥讽的语言笑着、说着。

丽丽老师皱一下眉头,……在她拼全力教他读准这个音时,曾智涵的老毛病又犯了:探头探脑的,小心翼翼地拿出一本书……我吐,这本书名字叫:《我们约会》吧!“嘻……哈……”她时不时情不自禁地笑了一两声。

“呼,懂了吧?……”“嗨……”丽丽老师的“火眼金睛”终于发现了曾智涵。

她又见别的同学不听讲了,得出马她的“必杀计”了。

她卷起一把软尺,往自己手上一拍……然后,大呵一声:“曾智涵——”似乎想把屋顶翻……“以后敢不敢了。

”曾智涵很配合地说,“不敢了!”“疼不疼。

”他咬着牙说,“疼!”然后,又开始了有趣的课堂……我突然感到很热,但绝不是房间里的暖气。

也许……变脸老师作文2说到“变脸”这个词,大家一定会先想到这是川剧里大师傅们才会玩的一门绝活儿,可最近我发现我们班也有一位“变脸大师”,她就是我们的班主任——邵老师。

我的变脸老师作文500字五年级

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我的变脸老师作文500字五年级动物的种类有很多,老师的种类也不少:有幽默的,有严厉的,有慈祥的,也有帅气的而我们的新班主任---郑老师,是属于有点儿孩子气的那种。

先说说她的外貌吧!一米六几的身高,不胖不瘦,不算年轻也不算太老,不算漂亮也不算丑。

这还不算她最大的特点,她最大的特点就是她那双炯炯有神的眼睛和她那灵敏的耳朵了。

一开始我还以为她继承了孙悟空的火眼金睛和顺风耳。

她平时是我们的好伙伴,是个小天使。

可是啊,只要你惹到了她,而且如果你成功地把她的忍耐一点一点的消磨完。

那么,小恶魔就出现了,你就完了,她要开始变脸了。

因为她生气大喊的时候,估计长年待在地府里的妖魔鬼怪也会抖三抖。

记得开学时的一节语文课,郑老师讲着讲着,听到讲台下传来一阵叽里呱啦的讲话声,她先是没有在意,可是讲话声越来越响,响到了已经打扰到了语文课,我们就纷纷转头去寻找那声音的源头,看到了两只偷偷摸摸在做小动作的小老鼠,我们用眼神示意他们不要再讲话了。

可是,他们的嘴皮子好似两只坏了的水龙头---怎么关也关不掉。

这时,郑老师忍不住了。

我在想:郑老师心里一定有两个人吵得不可开交,它们是天使和恶魔。

它们在相互打来打去,我估计最后是恶魔赢了!那两只小老鼠死定了。

只见郑老师转过身来,在教室里扫视了几圈,看这架势,肯定是不怀好意,她迅速锁定了目标,笑眯眯地走了过去,在小老鼠背后站了许久,小老鼠们估计感觉到背后一阵发凉,转过头一看:呀,老师!他们顿时目光呆滞,吓得他们七魂儿都跑了一半。

这时,郑老师就像在演川剧,瞬间变了脸:你们站到后面去!那声音像极了河东狮吼,整个教室顿时安静了,两只小老鼠自觉地站到了后面,好像被郑老师施了魔法。

下课的时候,他们去了老师的办公室在我的眼里,郑老师就像一个演员,可以把我们逗得合不拢嘴,也可以把我们吓得毛骨悚然,仿佛每时每刻都有新变化。

五年级下册作文我们的变脸大师温老师

五年级下册作文我们的变脸大师温老师

五年级下册作文我们的变脸大师温老师
《五年级下册作文我们的变脸大师温老师》
嘿,我们班有个超级厉害的温老师,大家都叫他“变脸大师”!你可别不信,他真的就像会变脸一样,一会儿一个样儿。

有一次上课,我们都在认真听讲,突然,温老师的脸就像春天的阳光一样温暖,笑眯眯地看着我们,那眼神里满是慈爱,说话的声音也特别温柔,就像微风轻轻拂过脸庞。

“同学们,这个知识点很重要哦,大家要认真听呀。

”我们也都听得格外专心。

可是,没过多久,有个同学偷偷在下面搞小动作,温老师的脸瞬间就变了,那速度,比翻书还快!他的眼睛瞪得大大的,像铜铃一样,严厉地说:“你在干什么!上课要认真听讲不知道吗!”哇,那气势,可把我们都吓了一跳,那个同学也赶紧乖乖坐好。

还有一次,我们班考试成绩不太好,温老师的脸一下子就沉了下来,就像乌云密布的天空一样,那表情,严肃得让人不敢直视。

他皱着眉头说:“你们看看这次的成绩,怎么能这么差!都好好反思反思!”我们心里都愧疚极了,暗暗下定决心要努力学习。

但温老师也有特别可爱的时候呢。

有一次课外活动,温老师和我们一起玩游戏,他笑得像个孩子一样,和我们一起跑啊、跳啊,那开心的样子,哪还有一点老师的威严呀!
“哎呀,温老师怎么这么多变呀!”我忍不住和同桌小声说。

“就是呀,一会儿严厉,一会儿温柔,一会儿又这么可爱,真像个变脸大师!”同桌也深有同感。

温老师就是这样一个让人又爱又怕的“变脸大师”,但我们都知道,他的每一次变脸都是为了我们好,他希望我们能好好学习,成为优秀的学生。

我觉得,有这样的老师真是我们的幸运!。

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字会“变脸”的老师在我读小学的时候,班上有一位我认为非常特别的老师。

她不仅有着丰富的知识,还有着一种特殊的魔力,她能够在不同的场合中变换出不同的面貌,让我们这些孩子们欣喜不已。

这位老师就是我们班主任李老师。

她是一个非常漂亮和善良的女老师,总是笑起来,给人一种亲切和融洽的感觉。

她的别样之处在于她会“变脸”。

当她讲解故事时,她会模仿不同的声音、表情,使得故事更加生动有趣。

她变脸的神奇能力让我们每一次上她的课都充满了惊喜和期待。

在课堂上,李老师的变脸让我们受益匪浅。

她可以变成一位严厉的主考老师,警告考试作弊的同学;她也可以变成一位温柔的倾听者,安慰失落的同学。

无论是在我们犯错误的时候还是在我们遇到困难的时候,李老师总是能够及时地给予我们最合适的指导和慰问,使我们能够在学业和生活中得到必要的帮助。

除了在课堂上,李老师变脸的才艺也在教育活动中得到了表现。

每个月,我们都会有一个班级活动,而李老师总是扮演不同的角色来给我们带来惊喜。

有时她变成了一个神秘的侦探,为我们布置了一系列的谜题;有时她又变成了一位激动人心的运动员,带领我们参加各种运动比赛。

这些变脸的角色让我们获得了快乐和成长的机会,也让我们对未来充满了期待和憧憬。

李老师的变脸魔术虽然只是我们小时候的一段美好回忆,但是它对我们的影响是深远的。

它不仅让我们感受到了教育的力量,更让我们在她的身上学会了善于变通和适应环境的能力。

她教会了我们,在不同的场合中,合适的态度和表现是十分重要的。

与其说李老师会“变脸”,不如说她懂得变通和适应。

她的变脸之术不仅让她在教育中充满了乐趣,更让她赢得了我们这些学生的信任和尊敬。

她是我们心中最敬爱的老师,她不仅为我们传授了知识,也在我们的成长道路上给予了最宝贵的指导和支持。

她是一位用心教书育人的好老师,我非常感激能够有她作为我的老师。

对于我来说,这位会“变脸”的老师给我留下了深刻的印象。

我的变脸老师作文10篇

我的变脸老师作文10篇

我的变脸老师作文在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的变脸老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的变脸老师作文1我的语文老师姓莫,大家都叫她莫老师。

莫老师长得胖胖的,有一张肉乎乎的大圆脸,高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜,看上去有点酷酷的。

莫老师很会变脸,时而凶巴巴,时而宽容温柔,时而又是个贪吃可爱的小姑娘。

凶神恶煞的“灭绝师太”记得有一次,莫老师被我们气得脸红脖子粗,似是一位喝醉酒的大汉。

只见她眼露凶光,凌厉的目光像一阵刺骨的寒风,射得我们直打寒颤。

不一会儿,她就使出了灭绝大法,一手叉腰,一手指着我们,唾沫横飞:“你们一个个怎么回事?这么简单的题目都不会做,我讲过了,你们竟然没一个对,太让我失望了……”如雷般的咒语念得我们根本不敢抬头,生怕一个不小心,遭受她的攻击。

宽容有爱的“爱心妈妈”那一次,学校田径队的同学要到市区比赛,一天的课程都没有上,等他们回来已经放学了!刚上完课的莫老师见了急忙跑过来,脸上带着慈祥的笑容,语重心长地对他们说:“你们都留下来吧,让我辅导一下,落了一天的课,不及时补上的话,会影响学习进度的。

”说完,老师轻轻地推着他们,就像赶小绵羊似的把他们请进了教室。

等他们坐定,她拿起教案,又精神抖擞地讲起课来,似乎已经忘记了一天的疲劳。

贪吃可爱的邻家大姐姐教师节那天,我与莫老师一同吃月饼,原本安安静静的她,话一下子变多了起来。

她万分激动,见到我马上咧开了大嘴,双手紧紧地捧着我给的月饼,激动地说:“我最喜欢吃月饼,这种月饼最合我的口味,真是谢谢你!”说完,莫老师就像个贪吃的小孩,一把将月饼塞到嘴里,大口大口地咀嚼起来,一会儿工夫,一个大月饼就被她解决掉了。

你们瞧,这么多面的老师,你们见过吗?我的变脸老师作文2洪老师是我们的语文老师,他个子高高的,皮肤白白的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很有学问的样子,他上课一个样,下课又一个样,被我们称为“变脸老师”。

漫画老师五年级作文(优秀5篇)

漫画老师五年级作文(优秀5篇)

漫画老师五年级作文(优秀5篇)漫画老师作文篇一三年级时,我遇到了一位会“变脸”的老师,她就是我的语文老师——刘老师。

刘老师四十岁左右,有一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上,弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛,课堂上这双眼睛盯着我们,让我们不敢分神,课后这双眼就又如妈妈般的温柔慈祥。

她能说会道的小嘴里装满了知识,一张一合,灌输给我们的都是精神食粮。

长长的脸因少许鱼尾纹的衬托,显得知识越发的渊博,这张脸可是变化多端的。

首先,让我们来看看刘老师的第一张脸——严厉的脸。

一天下午上语文课,老师在讲台上讲得绘声绘色,而讲台下的同学们却东倒西歪,昏昏欲睡。

刘老师发现有的同学趴在桌子上睡着了,有的眼睛眯着,顿时就“怒发冲冠”,她大声喝道:“都给我坐好,我站在台上给你们讲课,而你们却在这儿打瞌睡,那我讲课给谁听?”声若巨雷,势如奔马。

同学们都吓了一大跳,打瞌睡的人瞬间就没有睡意,开始坐好认真听课。

刘老师这张严厉的脸好厉害!接着,我再带大家看看刘老师的第二张脸——慈祥的脸。

一天下午,天气很热,我贪图凉快,买了一瓶冰镇饮料,一口气喝完了。

辅导时还没事,第一节语文课时,我的肚子开始“捣乱”了,刚开始还不怎么疼,可过了一会肚子就被疼痛细胞完全占领,像是孙猴子在我的肚子里翻跟头,疼得我汗珠直流。

刘老师看到了,赶紧走过来,摸着我的头温柔地问我:“孩子,你怎么了?”我有气无力地说:“我冷饮料喝多了,肚子疼”。

老师拉着我就往诊所去,到诊所吃完药,我好多了,刘老师这才给妈妈打电话让我回家休息休息。

并再三叮嘱“以后不能再喝冰镇的水,很伤胃!”看着刘老师这张慈祥的脸,我好喜欢!这就是我三年级的语文老师,一位会“变脸”的老师,我喜欢她,更喜欢她“变脸”的技能!漫画老师的五年级作文400字篇二在武林大会中,各路门派齐聚一堂,进行比武。

而在学校,更是如此。

我们的老师都有对应科目,但这并不阻碍他们有各自的特长。

比如,上学期教我们的李老师就是一个魔方达人。

我的变脸老师450字以上作文

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我的变脸老师450字以上作文
在走廊尽头那扇门后,嘿,就是我们那位传说中的“变脸”老师!每次从那路过,都能听到里面传来各种声音,有时笑声一片,有时又特别严肃,简直跟演戏似的。

有一次啊,他穿得特别正式,西装笔挺的,一上台就开始讲历史。

那双眼睛,简直能放电,感觉就像真带我们穿越到了古代。

但突然间,他就变了脸,拿起粉笔在黑板上“砰砰砰”地敲,谁犯了错立马就能感觉到那冰冷的目光,教室里的空气都凝固了。

还有一次呢,他换了身休闲装,戴着棒球帽,直接给我们来了个科学实验。

他亲自动手,边做边讲解,鼓励我们大胆尝试。

那笑容啊,跟太阳一样暖洋洋的,看着就让人舒服。

不过啊,最让我印象深刻的是那次他穿着旧夹克进来的样子。

一看就知道他又熬夜了,脸上都写满了疲惫。

但他还是坚持给我们上数学课,虽然声音有点沙哑,但那双眼睛里的坚定和执着,真的让人很感动。

这老师啊,真是个“变脸”高手!每堂课都能给我们带来不一
样的体验。

我们佩服他,喜欢他,更感激他为我们做的一切。

有这样的老师,真是我们的幸运啊!。

变脸老师(小学范文)

变脸老师(小学范文)

“变脸”老师如果说,父母教会了我迈出了人生的第一步,那么是*老师教会了我迈上人生的第一级台阶。

*老师是我的画画班老师,高高的个子,头发整齐地向后梳着,强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师,但他却在鼻梁上架了一副厚厚的眼镜,一副很滑稽的样子。

有一次,他和我们开玩笑:“想当年,我可是有一头乌黑的头发。

都怪你们,太让我操心了,害得我头发越来越少。

”这时,他那双小而有神的眼睛便发出慈爱的光芒。

同学们听了这些话,都笑成了一团。

*老师看到了,马上把脸一板,尽可能地睁大小眼睛,厉声地说:“还笑?你们竟敢笑话老师?不许笑!”同学们吓得都憋住了笑,一个个装出了一本正经的样子。

我心里默默地想:*老师翻脸,真的比翻书还快呀!课堂上,*老师经常“变脸”。

那一次,*老师绘声绘色讲课,我们津津有味地听着,突然,他停了下来,阴沉着脸望着我们,把食指放在嘴前,示意我们不要出声。

我们都纳闷,顺着*老师的目光看去,原来,小阳*低着头,两只手不知在桌子底下忙活啥呢!*老师蹑手蹑脚地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。

小阳玩得太入神了,竟毫无察觉。

*老师走到他身边时,他才猛地察觉,迅速把东西扔进口袋,不知所措。

*老师从桌子里掏出一把指甲钳,放在手中。

脸上的神情瞬间又变成了“眉飞色舞”,继续讲课。

下课了,*老师走到小*身边,掏出指甲钳递给小*,露出了慈祥的笑容,说:“记住,以后上课要认真听讲,不要做小动作,能改正就是好孩子。

”小阳此时才如释重负使劲点了点头。

白驹过隙,我们一路走到了与*老师分别的这一天,直到动笔画画的那一刻,我才发觉心中的不舍。

从对立到不舍,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,*老师用自己的人格魅力驱走寒冬,温暖着每个学生的心田。

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字我有一个非常特别的老师,他是我们班级的英语老师,他的名字叫李老师。

他并不是特别年轻,大概已经四十多岁了,但是他看起来永远都充满了活力,从来不知疲倦。

李老师的特别之处在于他能够在课堂上“变脸”。

这和京剧里的变脸完全不同,他的变脸不是靠画个脸谱就能解释的。

他的“变脸”是指他的教学风格,他可以在一瞬间从严肃而认真的态度转变为幽默而风趣的模样,这让我们在课堂上充满了乐趣。

李老师的课堂上从不枯燥,他总是能够利用各种方法让我们更好地掌握知识。

有一次,他用一副黑板画开了一个小动画,来讲解一个语法知识的用法,他的动画虽然非常简单,但是它真是让我们对这个知识有了更深入的理解。

还有一次,他用英语唱了一首英文歌,虽然我们并不一定能够完整地听懂每个字的含义,但是我们却对英语的音调和语音有了更清晰的认识,同时也让我们的学习更加生动有趣。

李老师还十分关心学生的成长,在课堂上他会不断鼓励我们,告诉我们只要努力,就一定能够取得好成绩。

而且,他非常擅长发现学生的优点和特长,在我们每次考试之后,他都会用一种特殊的方式来表扬那些取得好成绩的同学,这让我们每个人都感到自己是受到关注和尊重的。

除了在课堂上,李老师也经常组织一些活动来增强我们之间的交流和合作能力,比如组织英语角活动、举办英语演讲比赛等等。

这些活动不仅让我们在提高英语的同时锻炼了我们的自信心,还让我们更加团结和友爱。

与李老师相处的一年,我不仅学到了很多知识,也收获了很多快乐和成长。

我觉得我真的很幸运能够遇到这样一位“变脸”的老师,他教给我很多不仅仅是知识,更是处事和做人的智慧。

我会一直铭记他的教诲,并且努力践行他的教导,做一个有爱心、有责任感的人。

我想对李老师说一句话:谢谢您,李老师!。

我的变脸老师(部编版五年级优秀作文)

我的变脸老师(部编版五年级优秀作文)

我的变脸老师
我有一位老师,她既不很高,也不洋气;脾气谈不上暴躁,也算不上平静。

但她仿佛是孙悟空附身,会七十二变。

她姓王,“猴子称霸王”的王。

她教数学,就是一堂课听下来让人不敢有丝毫大意的数学课。

王老师是善变的。

我有些怀疑王老师是不是四川人,因为她拥有惊人的变脸能力。

就像超能力,十分钟三千个表情完全不在话下。

一次上课,王老师悠然地走进了教室,穿得像农村家办喜事似的红棉袄,那鲜艳的红别提多喜庆了。

笑容甜甜的,目光慈祥地扫了一眼同学们,这是她的雨露均沾。

突然!眼球定住了,眼框被撑圆了,嘴角被拉了下来,大声吼到:“你们怎么还在说话!"王老师怒发冲冠,暴跳如雷。

这既是第一变——变脸。

王老师神出鬼没。

她会在不定点,不定分,不定秒的时突然出现在你身旁,轻轻拍你一下,是神不知鬼不觉的那种。

为什么王老师走路没有声音呢?难道是像超人那样飞来的吗?这既是第二变——变人呀!
王老师其实大多数时候是和蔼的。

在自习或课间的时候,她是那么地和蔼,脸上总是挂着笑容。

因为我的数学成绩好,所以是老师的得力助手。

记得有一-次,我上课听不懂老师讲的,放学便去问老师。

老师听了,耐心地给我讲解,但我并没有听进去。

老师一遍遍地讲着,丝毫不顾已经到了晚上6点半。

等到我听懂了,这才肯回家。

老师一遇到这种类型的题,就让我回答。

久而久之,我再也不怕了这种难题了。

这就是我喜欢变脸的王老师!。

我的变脸老师450字以上作文

我的变脸老师450字以上作文

我的变脸老师450字以上作文我的变脸老师。

哈哈,说起我们的语文老师张老师,那可真是个“变脸大师”啊!你瞧,她前一秒还在跟我们开玩笑,笑得像个孩子似的,下一
秒就可能因为某个同学的小动作而板起脸来。

她的表情变化之快,
简直比川剧变脸还精彩!
有一次上课,我们正在讨论一个有趣的话题,张老师讲得兴起,突然脸色一变,我们都吓了一跳。

原来,有个同学在下面偷偷玩手机。

张老师可是个“千里眼”,什么小动作都逃不过她的眼睛。


走过去,一把拿起手机,放在讲台上,然后继续讲课,就像什么都
没发生一样。

我们都佩服她的定力和“变脸”功夫。

张老师虽然有时候表情严肃,但其实她是个非常幽默的人。


一次,她讲到一个成语,觉得我们可能不太理解,就现场给我们演
了个小品,逗得我们哈哈大笑。

她的幽默感让我们觉得学习也可以
很有趣。

不过,你可别以为张老师只会“变脸”和搞笑。

她其实是个非
常负责任的老师。

每次课后,她都会留下来解答我们的疑问,有时候甚至牺牲自己的休息时间。

她的敬业精神和专业素养让我们非常敬佩。

总的来说,我们的张老师就像个“变脸大师”,时而严肃,时而幽默,时而亲切。

她的多变让我们时刻保持新鲜感,也让我们更加喜欢语文课。

我们都很感谢她,因为她不仅教给我们知识,更教给我们如何做人。

张老师,您辛苦了!。

精选我的变脸老师作文600字五年级

精选我的变脸老师作文600字五年级

“What?你的声音能吓死蚊子,如果你不想被贴罚罪条,就大声唱!”如果是你,你会不会想,这个人是疯子吧?错错错!我来告诉你吧,他乃是教了我们班几个星期数学的变脸老师——刘小兵老师。

我们班的数学老师王欢老师请假回苏州去了,只扔下了我们班这帮孤苦伶仃的孩子了,这不,数学课,又是没有人来上课,唉,大家那是议论纷纷啊,教室里恨不得掀翻房顶的节奏呢。

忽然,一个中年男子站在了门口,他戴着一副眼镜,中等个头,冷冷地看着教室里乱成一团。

这时班长“噌”地站起来,大声问道:“这位大叔,请问您找谁?”“我……我……”大叔张了张嘴巴,红着脸愣住了,只几秒,便阴下了脸,咳嗽了一声,大声说:“我是闻名全校的……”我同桌忽然小声说:“是西瓜老师!”那位大叔忽然一怔,随即笑着说:“嘿嘿,你怎么知道我喜欢吃西瓜啊?”逗得我们大家哈哈大笑。

不过,那位大叔,不!刘老师,立马收起了笑容,清了清嗓子,严肃地宣布,这几周的数学课,由他来上。

那节课以后,我们班再也听不到嬉闹的声音了。

刘老师抑扬顿挫,时而微笑着眯缝着双眼,时而瞪圆了双目冷冷地看着我们,时而提高了声音讲重点的地方,时而降低了声音,让我们不得不竖起耳朵来才能听得到……反正我们深深陶醉在课堂上,深深地让这位变脸老师给吸引住了。

有一次上课,教室里安静极了,只有刘老师讲课的声音,这时候,有个同学放了一个响屁,大家都忍不住捂着嘴巴偷偷笑,那个放屁的同学羞红了脸,刘老师微笑着说:“屁乃人身之气,岂有不放之理?难道你——不放屁吗?”一句话,逗得大家哈哈大笑起来,那个放屁的同学也没有那么难为情了。

这时石越学着老师的样子怪声怪气地说:“屁乃人身之气,岂有不放之理?”刚刚还面带笑容的刘老师立马变脸,大步走过去,盯着石越的鼻子,对着石越做出扑咬状,石越吓得不敢动了,刘老师却扑哧一声笑了,继而又拉下脸来,严厉地问道:“下次可这样了?”石越早已不住地点头了。

这就是我们变脸比翻书还快的刘老师,虽然只教了我们几周的数学,但是给我们留下了深刻的印象。

我的“变脸”老师作文(通用22篇)

我的“变脸”老师作文(通用22篇)

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【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字

【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字我的老师是一位非常特别的人,她有一个独特的特点,那就是她擅长“变脸”。

每当她上课时,她就像一位出现在戏剧舞台上的人物,不同的表情和声音展现出她的丰富情感。

她叫杨老师,个子中等,留着一头短发。

年纪轻轻的她,却充满了自信和魅力。

如果你第一次进入她的教室,你一定会被她那温暖的微笑所吸引。

她总是热情地迎接每一个学生,给予他们最深沉的关爱和关注。

她总是耐心地倾听学生的问题,并给予他们最合适的解答。

她总是鼓励每个学生勇敢地表达自己的观点,她相信每个孩子都是独特的,并且具有无限的潜力。

她总是用最温柔的语气给予学生鼓励和指导,让每个学生都感受到自己的重要性。

当她开始授课时,她就完全变了一个人,仿佛换了一个脸。

她的声音骤然变得有力而有节奏感,她的表情也开始严肃而专注。

她用丰富的肢体语言和灵活多变的面部表情来说明她的观点,给学生们上了一堂生动而有趣的课。

作为学生,我总是迫不及待地在她的课堂上,跟随着她的节奏和表情,融入到她的教学内容中。

有时候她会扮成不同的角色,通过模仿不同的声音和语气来更好地讲解一些抽象的概念,让学生们更容易理解和记住。

在她的课堂上,我们不仅仅是听课,更是参与其中。

她总是鼓励学生互动和讨论,她相信通过互动,学生能更好地理解和掌握知识。

她也会用一些游戏和小活动来调动学生的积极性和思维能力,让课堂变得生动有趣。

她鼓励我们不只是记住知识,更是理解知识背后的道理和意义。

除了教学上的变脸,她在生活中也是一个非常有趣的人。

她总是给我们讲一些有趣的事情,和我们分享她的人生经验和观点。

她喜欢旅行和摄影,她用自己的眼睛记录下了很多美丽的瞬间,她总是在课上展示自己的照片,并鼓励我们也去发现美丽和真理。

我的老师是一位会“变脸”的人,她通过不同的表情和声音来表达自己的情感和观点。

她是一位充满热情和爱心的教育者,她用自己的独特方式启发和教育每一个学生。

她让我们理解到,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和能力。

“变脸”老师作文【小学五年级600字】

“变脸”老师作文【小学五年级600字】

“变脸”老师
青岛市市南区实验小学五年级一班王茗媛
水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,高高的鼻梁。

这就是我的“变脸老师”——王天津老师。

为什么说她是个“变脸老师”呢?因为王老师上课时十分认真、严肃,认真的帮我们做课件,严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了,她顽皮的像个孩子,和我们一起玩耍嬉戏,王老师比我还能闹呢!
有一次,我们在安静的听王老师讲语文课。

突然,有一位同学的手机响起了短信铃声,王老师先是定睛一看,然后脸上写着一脸严肃的表情说:“请你把电话关机!”那个同学手忙脚乱地把手机关了机,教室里又安静了下来。

王老师又对全班同学说:“为了不影响同学们的学习,以后上课时不允许开手机。

”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。

我们这问语文老师呀,可敬业极了。

有时候我们下午收作业晚了些,王老师没办法在上班时间批完我们的作业,为了第二天让我们能够见到作业本,吧做错的题纠正过来,她经常加班加点帮我们批改作业。

在工作上一贯严肃认真的天津老师,下课后又是怎样一个人呢?天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏,这个游戏是连续说出几个食品的名字,如果哪个人没有说上来就表演一个节目,有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。

我们一起玩得可开心了!别班的同学都很羡慕我们!
王天津老师的“变脸”是她的一大特色。

我喜欢王老师上课的严肃、认真;也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐!我喜欢王天津老师!您呢?
指导教师:乔永奎。

我的变脸老师作文3篇

我的变脸老师作文3篇

我的变脸老师作文3篇我的变脸老师作文1我的语文老师长着齐刘海,本来乌黑的卷发被染成了棕色,粗粗的眉毛下面长了一双光明的眼睛,嘴巴大大的,常常可以观察她的牙,她笑的时候眼睛眯得像月牙。

她每一次给我们上课的时候总是带着微笑,要是有人在桌子下玩东西、玩手指,精神不留意,老师就会给她讲道理。

有一次我们班的人在上课时在他前面的人背上沾上了几个字乌龟,老师观察了,就说:没事,他这是在祝愿别人,乌龟代表长寿,他这是在祝愿你呢!我们班消失了一大片笑声,有的都笑弯了腰。

有时他她又特别严峻,像一只狮子一样对着我们怒吼,我们班的人便像小白兔一样,吓得不敢说话。

而有时她又很温顺,就像一只绵羊,有一次我们班的一个人昨天生病了,没有来上课,她就在放学的时候给那个人补课。

只要一下课,她就像变了一个人似的,给同学们讲笑话,伴随学们玩闹,帮我们同学干活,有时还和我们同学一块到操场上玩呢!这就是我的马老师一个会表演川剧里的变脸老师。

我的变脸老师作文2她经常对我露出绚烂的微笑,有时也会比较严峻,提示我上课不要开小差,她就是我的语文老师——孙老师。

孙老师披着一头中长发,戴着一副蓝色的眼镜,显得非常博学。

记得有一次,我们全班同学轮番背书,立刻要轮到我背了,我的心情非常紧急,可是孙老师用温顺的目光看着我,似乎在说:“不要怕,背错没有关系,我可以提示你。

"我也用“眼语"回答了孙老师,并大声把课文背了出来,同学们用掌声来表示对我的夸赞。

可是孙老师有时也很严峻。

在我们写作业的时候,有一两位同学静静地说话,被孙老师发觉了,她那温顺绚烂的表情不知道飞到了何处,那“凶巴巴”的表情让两位同学不好意思地低下了头。

从今,我们在下课时都叫孙老师“变脸老师"。

我觉得,孙老师的负心情应当源于那办公桌上堆得像小山一样的作业本以及那些拖拉作业的同学吧。

我肯定尽量去关心同学们,减轻老师的负担,让孙老师不再长银丝。

我的变脸老师作文3这是我第一次报宋江阵,在宋江阵的学习中我熟悉了一位“变脸”老师,接下来就看一看这位“惊奇”的.老师吧!这位老师姓余名雨,名字读起来真像绕口令,她有着一双小眯眼,可视力超好,一双能打破天下的无敌手,和一个一天字都吐不完的嘴巴,最大的特点就是去过非洲,这皮肤黑的,李逵和张飞都自愧不如。

【五年级作文】会变脸的老师

【五年级作文】会变脸的老师

【五年级作文】会变脸的老师张老师是我们的班主任,也是我们的数学老师,他喜欢穿卡通类的衣服和鞋子,每天带着一副无镜片眼镜,显得很严肃沉稳的样子,但他上课十分幽默,总是能笑倒一排人,让我们都沉浸在欢乐地海洋中。

张老师最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”,他就像咖啡一样,只要我们表现好,就等于加了牛奶,味道刚刚好。

可如果我们表现不好呢?哼!四个字形容:苦涩难咽!有一天中自习,张老师叫一个同学到他那去。

可是,这个同学不听老师的话,还是稳如泰山地坐在椅子上,一动不动,装作没听见。

张老师吸了一口气,瞪着他说:“你干嘛装作听不见!”张老师接着请了一名同学过去叫他,还是叫不动他,我们想,这不是挑战老师的极限吗?这个同学死定了,张老师肯定不会给他好果子吃的。

果不其然,之间老师怒目圆睁,快步走到那名同学的旁边,顺手就把他的书往旁边一甩,凶狠狠的盯着他,用80分贝的声音吼道:“你装作听不见,是不是?你可以回家了!”老师吼完,让他给妈妈打电话,把今天中午的事情告诉他妈妈。

目睹了刚才惊心动魄的一刻,我们都以为下午肯定再也见不到这位同学了。

谁知道下午,令人惊讶的一幕出现了,那位同学居然好端端的坐在教室里上课!原来,张老师并没有请这位同学回家。

而是细心地指导他,像朋友一样跟他谈心。

又有一天,一名同学课间疯跑摔伤了,张老师听到这个消息后,大发雷霆,冲着那名同学说:“怎么又是你,总是摔伤,非要搞得缺胳膊少腿就好了?给我到办公室来!”我们以为这位同学会被拖到办公室狠狠地批评一顿。

但这位同学后来说张老师一句都没有批评他,而是细心的帮他包扎好了伤口。

这就是我们的“变脸大王”——张老师,一个表面看起来总是凶神恶煞,但内心却很善良,关爱我们的好老师。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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我的变脸老师
变脸可是我国非物质文化遗产,不是天天可以看到的。

但是,我们班的同学是可以天天看的,因为我们有一位“变脸”老师。

我们班新来的王老师,那可是远近闻名的“变脸”大师。

记得那天,上课了王老师滔滔不绝地讲着课,此时王老师笑容满面,突然王老师莫名其妙停下来了,这一下犹如晴天秒变雨天,王老师目不转睛地盯着一位同学。

王老师脸色阴沉下来,时间好像静止了,那位同学正在开小差,忽然感到教室里异常的安静,一看同学们都望着他,立刻明白了,他重整坐姿,一副若无其事的样子,王老师又开始讲课了。

这是王老师变脸法中的一法——阴脸。

还有一次,有个同学上课时脸色不好,火眼金睛的王老师一眼就看到了,王老师一个箭步上前秒变温柔脸,关心地问:“你没事吧?需要叫家长吗?”同学说他没事,王老师又恢复往常的神态,继续讲课,王老师变脸的速度真是快。

这是王老师变脸法中的其二——温柔脸。

“孙猴子大闹天宫”那可是众所周知的故事,虽然是故事情节,但是我们班的熊孩子们却经常把它变成现实。

一天,玉皇大帝(王老师)出差了,走时让许多天兵天将(班干部)来管理天宫(班级)。

玉皇大帝才走了一天,就有许多孙猴子(淘气包)大闹天宫了,把天宫搞了个天翻地覆不得安宁,天兵天将也不管用了。

直到敬爱的王老师回来了,听到汇报脸色大变,但很快就又平静下来了,慈祥又不失
1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
威严地教育了大闹天宫的孙猴子们。

这一招我也不知道叫什么了,就叫无名脸吧。

这就是我们的“变脸”大师,一个温柔而又严厉的老师,一个超级会变脸的老师,我太喜欢她了!
2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考。

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