风筝制作大赛活动实施方案完整版
风筝制作大赛活动实施方案(精选3篇)
风筝制作大赛活动实施方案（精选3篇）风筝制作大赛活动实施方案篇1一、活动背景春风和煦，阳光明媚，在经过哈尔滨漫长的严冬之后，万物复苏，一切都显得欣欣向荣。
在这放风筝的好季节里，特举办风筝设计大赛以増强大学生团队合作能力，动手能力以及创新能力，同时增进同学们的感情，增进各院系的联系。
二、活动口号放飞风筝，放飞理想，放飞（请勿抄袭好范文网：）青春，放飞未来三、活动意义1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2、通过这样的活动，使得同学们的动手实践能力和团队协作能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
四、活动时间与地点时间：4月13日~4月24日地点：主楼教室、军工操场五、活动准备1、4月13日~4月14日在各教学楼张贴活动海报，同时在工学网上进行报道，进行宣传。
2、4月15日~4月16日在大美、小美门口放置展板，同时设置报名点进行报名，面向全校学生，以小组形式的进行报名，每个小组人数不能超过3人，报名截止日期为16号晚6点。
3、确定具体参加人数，进行后期安排。
六、活动开展1、比赛前期4月17日晚上6点30分在主楼教室举办关于风筝设计的讲座，邀请专业人士向参赛选手具体讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及一些注意事项，期间参赛选手可以进行相互探讨。
4月18日~4月22日参赛选手自行购买材料进行制作，期间如有任何疑问和困难可向主办方进行咨询和求助，同时记者团跟踪记录参赛选手制作过程。
比赛鼓励参赛选手设计个性化和主题性较强的作品，鼓励选手挑战较高难度的设计方案，评选时将有相应的加分。
2、比赛中期⑴风筝初选4月23日上午九点各参赛风筝将在军工操场草坪进行现场试飞，试飞成功（风筝飞高超过25米）则进入复赛，三次试飞未起者试为失败。
⑵复赛4月23日下午进行复赛，各参赛风筝进行放飞，现场将有评委和观众进行评分。
先对飞行高度和飞行稳定性进行评分，后再对风筝设计的美观性和合理性进行评分，总分取两者之和。
风筝比赛活动策划书3篇
风筝比赛活动策划书3篇篇一《风筝比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的1. 丰富大家的业余生活，增强团队合作精神。
2. 提供一个展示自我和交流的平台，让大家感受风筝文化的魅力。
3. 通过风筝比赛，培养大家的竞争意识和创新精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前准备好比赛所需的风筝、线轴等物品。
2. 准备奖品和证书，以激励参与者。
3. 安排好活动现场的布置，包括桌椅、遮阳伞等。
4. 确保活动场地的安全，清除可能存在的障碍物。
七、活动流程1. 签到并领取参赛号码牌。
2. 开场致辞，介绍活动目的、规则和注意事项。
3. 参赛者分组，准备比赛。
4. 比赛正式开始，各小组放飞风筝，评委根据风筝的高度、稳定性、美观度等进行评分。
5. 比赛过程中穿插风筝文化知识讲解和互动环节。
6. 比赛结束，宣布获奖名单并颁发奖品和证书。
7. 全体参与者合影留念。
八、活动预算1. 风筝、线轴等比赛用品费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 现场布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 注意活动现场的安全，避免发生意外事故。
2. 提醒参赛者遵守比赛规则，不得作弊。
3. 如遇恶劣天气，活动延期进行。
篇二《风筝比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，翱翔蓝天”二、活动目的通过举办风筝比赛，丰富大家的课余生活，提高团队合作能力，同时让大家感受春天的美好和户外活动的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前准备足够数量的风筝及制作材料。
2. 准备比赛所需的测量工具，如皮尺等。
3. 安排工作人员负责现场的组织和协调。
4. 在活动地点设置明显的标识和指示牌。
5. 准备奖品和奖状。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
风筝DIY大赛活动方案
风筝DIY放飞大赛
活动方案
一、大赛主题：
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝；展示员工青年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，为员工提供一个张扬个性魅力、释放青春激情的平台；在风筝上写着自己的愿望，或者对他人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。
二、大赛规则：
(一）比赛设置
1、风筝DIY大赛
（1）现场抽签分组每组2人,协力完成风筝制作。
（风筝制作材料由公司统一提供）（2）风筝制作时间为60分钟,到时未完成制作者则不进入最佳创意奖的评选。
（3)根据风筝制作的外形、图案、色彩等创意进行评选。
比赛决出前三名。
2、风筝放飞大赛
（1)2人协作完成风筝放飞。
（2）风筝放飞时间为90分钟。
在规定时间内,将手中风筝线放完用时最短者获胜；若超出规定时间，则按手中风筝线长短作为获胜依据.比赛决出前三名.
(二)奖项设置
1、最佳创意奖：对所有参赛的风筝在外观，设计上进行投票，评选出前三名.
2、最佳飞翔奖：根据风筝放飞高度，稳度方面进行评分,评选出前三名。
三、大赛安排
（一）比赛时间：4月中旬
（二)比赛地点：市民中心广场
(三）活动流程
- 1 -
（四）后勤安排：
1、比赛开始前做好比赛用具以及水和食物的采购工作。
2、比赛时做好现场照片拍摄工作，作为活动存档资料。
（五）活动预算
- 2 -
- 3 -
v1.0 可编辑可修改
- 4 -
- 4 -。
风筝制作大赛策划书5篇
风筝制作大赛策划书风筝制作大赛策划书精选5篇（一）一、项目背景介绍近年来，风筝运动作为一项充满活力、具有丰富文化内涵的体育活动，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了推广风筝运动，丰富人们的文化娱乐生活，我们决定举办一场风筝制作大赛。
该大赛将为广大风筝爱好者提供一个展示自己风筝制作技巧和创造力的舞台，同时也为大众提供一个观赏精美风筝的机会。
二、活动目标1. 推广风筝运动，增加人们对风筝运动的了解和兴趣。
2. 打造一个交流学习的平台，让风筝爱好者们互相学习、切磋技艺。
3. 激发创造力和艺术表现力，鼓励风筝制作者们展现个人风格和创意。
4. 促进社区文化建设，丰富居民的文化娱乐生活。
三、活动内容1. 大赛时间：选在适宜风筝飞行的季节，持续两天。
2. 比赛项目：（1）风筝制作：参赛选手自行设计、制作风筝。
（2）风筝绘画：参赛选手在风筝上绘制自己设计的图案。
（3）风筝表演：参赛选手利用风筝进行表演，展示特色技巧。
3. 活动安排：（1）开幕式：举行盛大的开幕仪式，介绍大赛背景和参赛选手。
（2）风筝制作：设立风筝制作区域，提供各种制作材料和工具。
参赛者在规定时间内进行风筝制作。
（3）风筝绘画：提供风筝绘画区域，参赛选手在风筝上进行创作。
（4）风筝表演：安排表演时间，参赛选手利用风筝展示技巧和创意。
（5）颁奖典礼：在大赛结束后举行颁奖典礼，表彰各个奖项的获奖者。
4. 活动宣传：（1）社区宣传：通过社区广播、户外横幅等方式进行宣传。
（2）网络宣传：通过社交媒体、各大论坛等途径进行在线宣传，吸引更多参与者。
（3）合作宣传：与相关机构、学校等合作，共同宣传活动。
四、活动预算1. 场地租赁费用。
2. 奖品及证书制作费用。
3. 活动宣传费用。
4. 工作人员酬劳及物料费用。
5. 活动保险费用。
五、合作伙伴1. 地方文化部门：协助推广、宣传活动，提供相关支持。
2. 社区居委会：提供场地协助、组织协调工作。
3. 有关学校：提供场地、人力等方面的支持。
风筝大赛策划书范本3篇
风筝大赛策划书范本3篇篇一《风筝大赛策划书范本》一、活动背景风筝作为我国传统文化的一部分，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
本次风筝大赛旨在弘扬传统文化，丰富人们的业余生活，提高人们的动手能力和创造力。
二、活动主题“放飞梦想，畅享蓝天”三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动目的1. 弘扬传统文化，推广风筝文化。
2. 提供一个交流和展示的平台，让人们展示自己的风筝制作和放飞技巧。
3. 增强人们的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富人们的业余生活，促进身心健康。
七、活动内容1. 风筝制作比赛（1）参赛选手在规定时间内制作完成一只风筝。
（2）风筝制作要求：结构合理、造型美观、飞行稳定。
（3）评委根据风筝的制作工艺、造型设计、飞行性能等方面进行评分。
2. 风筝放飞比赛（1）参赛选手在规定时间内将自己制作的风筝放飞。
（2）风筝放飞要求：飞得高、飞得稳、飞得远。
（3）评委根据风筝的飞行高度、稳定性、飞行距离等方面进行评分。
3. 风筝展览（1）展示各种精美的风筝，包括传统风筝和现代风筝。
（2）介绍风筝的历史、文化和制作工艺。
（3）观众可以自由参观和拍照留念。
4. 互动环节（1）设置风筝制作和放飞的体验区，让观众可以亲身体验制作和放飞风筝的乐趣。
（2）组织风筝知识问答和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 风筝制作比赛：参赛选手在规定时间内制作完成风筝，评委进行评分。
3. 风筝放飞比赛：参赛选手在规定时间内放飞风筝，评委进行评分。
4. 风筝展览：展示各种精美的风筝，介绍风筝的历史、文化和制作工艺。
5. 互动环节：设置风筝制作和放飞的体验区，组织风筝知识问答和抽奖活动。
6. 活动颁奖：颁发风筝制作比赛和放飞比赛的奖项。
九、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体、网站、论坛等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放传单。
风筝大赛策划书范本3篇
风筝大赛策划书范本3篇篇一风筝大赛策划书一、活动名称[具体名称]风筝大赛二、活动目的通过举办风筝大赛，推广风筝文化，提高人们对传统文化的认识和热爱，同时也为广大风筝爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员广大风筝爱好者六、活动内容1. 风筝制作比赛：参赛者在规定时间内制作完成风筝，评委根据风筝的外观、工艺、创意等方面进行评分。
2. 风筝放飞比赛：参赛者在规定时间内将风筝放飞，评委根据风筝的飞行高度、稳定性、飞行时间等方面进行评分。
3. 风筝展览：展示各种精美的风筝，让观众了解风筝的历史、文化和制作工艺。
4. 风筝文化讲座：邀请专家学者举办风筝文化讲座，让观众深入了解风筝文化的内涵和价值。
5. 亲子活动：设置亲子风筝制作和放飞环节，让家长和孩子一起参与，增强亲子关系。
七、活动流程1. 报名阶段：在活动官网或线下报名点报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 比赛阶段：根据比赛项目和规则进行比赛，评委进行评分。
3. 展览阶段：展示参赛作品和各种风筝，观众可以自由参观。
4. 讲座阶段：专家学者进行风筝文化讲座，观众可以自由参加。
5. 颁奖阶段：根据比赛成绩颁发奖项，表彰优秀选手和作品。
八、奖项设置1. 风筝制作比赛：一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
2. 风筝放飞比赛：一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
3. 最佳创意奖：[具体数量]名，表彰在风筝制作和放飞比赛中具有独特创意的选手。
4. 最佳工艺奖：[具体数量]名，表彰在风筝制作比赛中工艺精湛的选手。
5. 最佳表现奖：[具体数量]名，表彰在风筝放飞比赛中表现出色的选手。
6. 优秀组织奖：[具体数量]名，表彰在活动组织和宣传方面表现突出的单位或个人。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过活动官网、社交媒体、电子邮件等渠道进行宣传，吸引更多的人参与。
风筝制作大赛活动实施方案
风筝制作大赛活动实施方案第一篇：亲子风筝活动制作方案引领右脑发散思维风筝活动活动方案活动名称：放飞风筝放飞想象活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。
活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加活动时间：XX年4月14日活动流程及内容简表：1报到：接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）2 家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套提前报名的家庭可免费领取活动材料，现场报名需交20元领取活动材料，另可获赠引领右潜能开发课程两节。
3 巧手风筝diy家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。
4 休息收拾现场环境；上洗手间等；场地转移。
各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5 风筝飞飞以家庭为单位放飞风筝6颁奖及活动结束主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。
7 孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。
风筝源于春秋时代，至今已XX余年。
相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。
”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。
从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。
到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。
”“鸢”就指风筝。
北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。
操作原理众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。
风筝设计大赛策划书3篇
风筝设计大赛策划书3篇篇一风筝设计大赛策划书一、活动背景风筝在中国有着悠久的历史和文化传统，它不仅是一种娱乐工具，也是一种艺术品。
为了弘扬中国传统文化，提高同学们的动手能力和创新能力，我们决定举办一场风筝设计大赛。
二、活动主题放飞梦想，创意无限三、活动目的1. 弘扬中国传统文化，提高同学们的文化素养。
2. 培养同学们的动手能力和创新能力，增强同学们的团队合作意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题和目的。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位报名，团队人数不超过 3 人。
报名时需提交团队名称、成员名单、联系方式和设计理念。
3. 报名地点：[具体地点]（二）培训阶段1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[具体地点]3. 培训内容：邀请专业风筝制作老师为同学们讲解风筝的历史、文化、制作技巧和创意设计等方面的知识。
（三）制作阶段1. 制作时间：[具体时间]2. 制作地点：[具体地点]3. 制作要求：同学们根据自己的设计理念和创意，利用提供的材料和工具制作风筝。
制作过程中可以参考培训内容和相关资料，但不得抄袭他人作品。
（四）展示阶段1. 展示时间：[具体时间]2. 展示地点：[具体地点]3. 展示内容：同学们将自己制作的风筝带到展示现场进行展示，并对自己的作品进行讲解和演示。
评委根据风筝的外观、创意、制作工艺等方面进行评分。
4. 评选方式：评委由学校老师和专业风筝制作老师组成，根据评分标准对参赛作品进行打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（五）颁奖阶段1. 颁奖时间：[具体时间]2. 颁奖地点：[具体地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导和专业风筝制作老师4. 颁奖方式：根据评选结果，为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。
风筝大赛策划书范本3篇
风筝大赛策划书范本3篇篇一《风筝大赛策划书范本》一、活动主题放飞梦想，畅享蓝天二、活动目的1. 丰富市民的业余生活，提供一个亲近自然、放松身心的机会。
2. 促进人们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 展示风筝的艺术魅力，弘扬传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大市民、风筝爱好者、社会团体等六、活动准备1. 场地布置：提前对活动场地进行清理和整理，划分出比赛区域、观众区域等。
2. 物资准备：风筝：准备各种类型、风格的风筝若干，供参与者使用。
奖品：设置丰富的奖品，包括一等奖、二等奖、三等奖以及若干优秀奖。
宣传物料：制作活动海报、宣传单页、指示牌等宣传用品。
医疗急救设备：配备必要的医疗急救设备和人员，以应对突发情况。
3. 人员安排：裁判组：负责比赛的规则解释、评判等工作，确保比赛公平公正。
工作人员：包括场地布置人员、秩序维护人员、奖品发放人员等，保障活动的顺利进行。
志愿者：招募志愿者协助活动的组织和开展。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
相关领导致辞。
风筝爱好者进行精彩的风筝表演，点燃现场氛围。
2. 风筝放飞比赛参与者在规定区域内放飞自己的风筝，裁判根据风筝的飞行高度、稳定性、创意等方面进行评分。
比赛分为多个组别，如儿童组、青少年组、成人组等，分别进行评比。
比赛时间根据参赛人数和场地情况合理安排。
3. 互动环节举办风筝制作体验活动，邀请专业风筝制作师傅现场指导参与者制作风筝。
开展风筝知识问答比赛，设置丰厚奖品，激发参与者的学习兴趣。
4. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出各奖项获得者，并举行隆重的颁奖仪式。
邀请获奖代表发表感言，分享风筝放飞的心得和体会。
5. 闭幕式宣布活动圆满结束，组织参与者有序离场。
八、宣传推广1. 制作活动海报、宣传单页，在社区、学校、商场等人员密集场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息、精彩瞬间等，吸引更多人关注。
风筝设计比赛活动方案
一、活动背景风筝，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化和民间艺术。
为弘扬传统文化，激发青少年对风筝艺术的兴趣，培养创新精神和动手能力，特举办本次风筝设计比赛活动。
二、活动主题“蓝天下的梦想——创新风筝设计大赛”三、活动目标1. 普及风筝文化，增强青少年对传统文化的认识和热爱。
2. 培养青少年的创新思维和动手实践能力。
3. 促进青少年之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
4. 推动风筝艺术的传承与发展。
四、活动时间2023年3月1日至4月30日五、活动地点XX中学操场六、活动对象全市中小学生及风筝爱好者七、活动组织1. 主办单位：XX市教育局、XX市文化旅游局2. 承办单位：XX中学、XX市风筝协会3. 协办单位：XX市各中小学八、活动内容1. 风筝设计征集（1）参赛者需提交风筝设计图纸及制作材料说明。
（2）风筝设计应具有创新性、艺术性和实用性。
（3）风筝尺寸不限，但需符合比赛场地要求。
2. 风筝制作与展示（1）参赛者根据设计图纸制作风筝。
（2）风筝制作过程中，鼓励参赛者发挥创意，使用环保材料。
（3）制作完成后，参赛者需将风筝带到指定场地进行展示。
3. 风筝放飞表演（1）组织专业人员进行风筝放飞表演，展示风筝的魅力。
（2）邀请参赛者参与放飞体验，感受风筝飞行的乐趣。
4. 专家评审（1）成立评审委员会，由专家、教师、学生代表组成。
（2）评审标准包括风筝设计、制作工艺、放飞效果等方面。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、活动流程1. 宣传阶段（3月1日至3月15日）（1）通过学校、社区、媒体等渠道宣传比赛活动。
（2）组织报名，收集参赛作品。
2. 准备阶段（3月16日至4月10日）（1）组织专家评审委员会。
（2）确定比赛场地、时间及流程。
（3）制作比赛相关物资。
3. 实施阶段（4月11日至4月30日）（1）举办风筝设计比赛。
（2）进行风筝放飞表演。
（3）进行专家评审。
4. 总结阶段（5月1日至5月10日）（1）公布比赛结果。
风筝大赛策划方案（优秀范文五篇）
风筝大赛策划方案（优秀范文五篇）第一篇：风筝大赛策划方案一、活动目的：为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞全体学生的精神风貌。
二、参赛人员：xx市信息工程学校学生三、活动主题：放飞3月的梦，轻飞漫舞放飞心灵四、活动口号：携手共进，放飞梦想五、活动时间及地点：时间： 2016年 3月24日地点：后操场报名方式：以系为单位到团委报名六、参赛方法：1、比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。
裁判员分别记录放飞时间和收回时间。
要求选手检查好风筝。
2、比赛过程中，参赛者必须听从老师的安排，否则取消比赛资格。
七、比赛评分标准：总分为100分绘画(50分)放飞(50分)1绘画(1)色彩搭配和谐(15分)(2)整体效果良好(15分)(3)主题内容新颖(20分)2、放飞(1)起飞(10分)从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间(20分)成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应得20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即计10分)。
(3)测角度(20分)在留空的计时区内，放飞的越高分数越高。
八、奖项设定：一等奖(3人)：二等奖(6人)：三等奖(10人)：九、比赛评委：段春燕、李玖鸣、张月月、于小云、李胜男十、为参赛者准备白皮风筝120个第二篇：风筝大赛策划首届“蓝天杯风筝节”活动策划时间：下周或下下周周六日下午（一般有风）地点：博学楼与南门间的广场参赛选手：系内——大一每班要求必须至少五只风筝，大二每班要求必须至少3只风筝，其他年级自由参加;系外——我联系通知其他院系各个青志协，特别通知美术学院和美术学院的社团。
风筝要求：自制购买都可，风筝形式不限，例如孔明灯、串风筝等。
风筝制作大赛活动实施方案
风筝制作大赛活动实施方案活动名称：风筝制作大赛活动活动目标：通过风筝制作比赛，促进团队合作意识和创造力，并加强团队之间的沟通和交流。
活动时间：活动时间预计为3个小时，其中包括活动介绍、规则解释、风筝制作时间和最佳风筝评选等环节。
活动地点：室外草地或室内空旷场地，具备足够的空间供参与者制作风筝。
活动流程：1. 活动介绍（15分钟）：- 主持人介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣和热情。
- 简要介绍风筝制作的基本知识和技巧。
2. 风筝制作规则解释和材料准备（15分钟）：- 主持人解释风筝制作的规则和要求，例如使用的材料、尺寸限制等。
- 分发风筝制作所需的材料，包括纸张、竹子、线、剪刀、胶水等。
3. 风筝制作时间（1小时）：- 参与者按照规则和要求开始制作自己的风筝。
- 工作人员提供必要的帮助和指导。
4. 最佳风筝评选和展示（30分钟）：- 参与者完成风筝制作后，将自己的风筝摆放在指定的展示区域。
- 评委根据风筝的创意、美观度、飞行表现等标准进行评选。
- 宣布最佳风筝的主人并颁发奖品。
5. 活动总结和感恩致辞（15分钟）：- 主持人对参与者的辛勤付出表示感谢，并总结活动的收获和成效。
- 鼓励参与者将活动中学到的团队合作、创造力等能力应用于日常生活和工作中。
活动所需资源和准备工作：- 确定活动时间和地点，并预先准备好所需的材料。
- 活动前进行风险评估，确保活动的安全性。
- 为活动准备主持人、评委和工作人员，确保活动的顺利进行和秩序维护。
- 准备奖品和奖状，以激励参与者的积极性。
活动宣传与参与者招募：- 利用宣传渠道，如企业内部通讯、社交媒体等，宣传活动信息，并号召员工参与。
- 在企业内部张贴海报或横幅，以提高活动的知名度和吸引力。
- 利用邮件或内部通讯等方式，向员工发送活动邀请和参与报名信息。
活动效果评估：- 开展参与者满意度调查，以了解活动的总体效果和改进空间。
- 梳理活动过程中的问题和反馈意见，并进行分析和总结，为后续类似活动的改进提供参考。
自制风筝比赛策划书3篇
自制风筝比赛策划书3篇篇一《自制风筝比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，创意无限二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养动手实践能力和创新精神。
2. 增强团队合作意识，提高同学们的沟通交流能力。
3. 提供一个展示自我才华的平台，让同学们在比赛中体验成功的喜悦。
4. 弘扬传统文化，让同学们了解风筝的历史和文化内涵。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
邀请学校老师、家长代表担任评委。
2. 物资准备：购买制作风筝所需的材料，如风筝骨架、纸张、颜料、线等。
准备比赛奖品，如奖状、文具、小礼品等。
安排工作人员负责场地布置、器材准备、秩序维护等工作。
3. 培训工作：邀请有经验的老师或风筝爱好者对参赛同学进行简单的风筝制作培训，讲解风筝的结构、制作技巧和注意事项。
组织同学们观看风筝制作视频，提供参考和借鉴。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）同学们自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。
工作人员统计报名人数，确定参赛队伍。
2. 制作阶段（[具体时间 2]）参赛同学在规定时间内（一般为[具体天数]）自行制作风筝。
可以发挥创意，设计独特的风筝造型和图案。
制作过程中可以寻求老师或同学的帮助，但不得抄袭他人作品。
3. 展示阶段（[具体时间 3]）工作人员对风筝进行编号，方便评委评分。
参赛同学可以对自己的风筝进行简单介绍，展示创意和制作过程。
4. 评比阶段（[具体时间 3]）评委根据风筝的外观设计、创意程度、制作工艺等方面进行评分。
评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终成绩。
根据成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖阶段（[具体时间 4]）举行颁奖仪式，为获奖同学颁发奖状和奖品。
收集同学们对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
《风筝制作比赛》活动策划方案
《风筝制作比赛》活动策划方案风筝制作比赛活动策划方案一、活动背景风筝作为一种传统的游戏玩具，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了传承和弘扬这一民俗文化，增加青少年的手工制作能力和团队协作意识，我们计划举办一场风筝制作比赛活动。
二、活动目的1. 传承民俗文化：通过制作风筝，引导参与者了解风筝的起源、发展以及文化背景，增强对传统文化的理解和尊重。
2. 培养手工制作能力：让参与者亲自动手制作风筝，培养他们的创造力、耐心和动手能力。
3. 提升团队合作意识：组织参赛队伍，不仅能锻炼个人能力，更能培养团队协作和沟通能力，激发参与者的集体荣誉感。
4. 促进多元素材运用：鼓励参与者使用各种不同的材料进行风筝制作，发挥想象力和创新思维。
三、活动时间和地点1. 活动时间：选择一个适宜放风筝的季节，如春季或秋季。
2. 活动地点：选择一处适宜制作和放风筝的宽阔场地，如公园、校园操场等。
四、活动流程1. 报名阶段a. 在校内或社区张贴宣传海报，邀请青少年积极参与比赛。
b. 设立报名点，收集参与者的基本信息，并收取一定报名费用。
报名费用将用于提供制作风筝所需的材料和奖品。
c. 报名时间为两周，方便参与者进行安排。
2. 制作风筝阶段a. 准备材料：提前准备风筝制作所需的材料，如竹竿、纸张、绳子、胶水等，并统一发放给参赛队伍。
b. 规定制作要求：为了公平起见，规定风筝的尺寸限制和制作材料的使用规则，确保所有参赛队伍都在相同的条件下参赛。
c. 指导制作：为参赛队伍提供风筝制作的指导书和教学视频，帮助他们了解基本的风筝制作流程和技巧。
3. 比赛筹备阶段a. 设立评委团队：邀请相关领域的专家和志愿者组成评委团队，负责评选最佳风筝和最佳团队奖项。
b. 确定比赛规则：制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛公正透明。
c. 搭建比赛场地：在活动地点搭建参赛队伍的摆放区域，并张贴队名牌，方便比赛进行和观众观看。
4. 比赛和颁奖阶段a. 比赛分组：按照参赛队伍的年龄和经验水平进行分组。
风筝大赛策划书5篇
风筝大赛策划书5篇第一篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx年3月24日上午9点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系09,10,11级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1组奖状+相应奖品二等奖：2组奖状+相应奖品三等奖：3组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
风筝制作大赛策划书3篇
风筝制作大赛策划书3篇篇一风筝制作大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的本次风筝制作大赛旨在提高同学们的动手能力和创新思维，增强同学们对传统文化的了解和热爱，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业风筝制作老师进行现场培训，讲解风筝制作的技巧和注意事项。
提供风筝制作材料和工具，学生在老师的指导下进行现场制作。
3. 制作阶段（[制作时间]）学生在规定时间内完成风筝的制作，可以个人或团队为单位。
制作完成后，将风筝交由工作人员进行检查和登记。
4. 展示阶段（[展示时间]）组织风筝展示活动，邀请学生将自己制作的风筝带到现场进行展示。
设立投票环节，让观众为自己喜欢的风筝投票。
5. 放飞阶段（[放飞时间]）选取天气适宜的时间，组织学生进行风筝放飞比赛。
比赛分为个人组和团队组，根据风筝的飞行高度、飞行距离和稳定性等因素进行评比。
6. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据风筝放飞比赛的结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
邀请获奖学生发表感言，分享制作风筝的心得和体会。
六、活动规则1. 参赛作品必须为学生本人亲手制作，不得购买成品或抄袭他人作品。
2. 风筝制作材料和工具由主办方提供，学生也可自备材料和工具。
3. 风筝的形状、颜色和图案不限，但必须符合安全要求。
4. 放飞比赛时，学生需遵守现场工作人员的指挥，确保自身安全。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳团队奖等若干名。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 展示费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保学生的人身安全。
风筝制作大赛活动实施方案
风筝制作大赛活动实施方案一、活动背景与目的在春风和煦、万物复苏的季节里，举办一场别开生面的风筝制作大赛，旨在弘扬传统文化，激发公众尤其是青少年的动手能力和创新思维，增进亲子间、朋友间的情感交流，同时促进社区文化的繁荣与发展。
通过亲手制作风筝并放飞梦想，让参与者感受自然之美，体验传统文化的魅力。
二、活动主题“创意无限，放飞梦想”——风筝制作大赛三、组织机构主办单位：XX市文化旅游局、XX区教育局协办单位：XX风筝协会、XX社区服务中心执行团队：志愿者团队、专业指导老师团队四、活动时间与地点时间：2023年4月15日（周六），9:00-16:00地点：XX公园大草坪（具备足够空地供放飞风筝）五、执行准备宣传策划制作活动海报、视频，通过社交媒体、学校通知、社区公告栏等多种渠道广泛宣传。
邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。
物资准备风筝制作材料包（包括竹条、纸张、颜料、线绳等，可设置不同难度等级的材料包供选择）。
安全防护用品（手套、剪刀保护套）。
奖品设置（最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳放飞奖等，奖品包括风筝制作工具套装、图书券、文化体验券等）。
音响设备、签到表、活动手册等。
场地布置划分制作区、展示区、放飞区及观众区，确保各区域功能明确，互不干扰。
设置指示牌和导览图，方便参与者快速找到所需区域。
人员安排志愿者招募与培训：负责签到、引导、现场秩序维护等。
专业指导老师：提供风筝制作技巧指导，解答疑问。
医护人员：现场待命，确保活动安全。
六、计划安排08:30-09:00：签到入场，发放活动手册及材料包。
09:00-09:30：开幕式，主办方致辞，介绍活动规则及注意事项。
09:30-12:00：风筝制作环节分组进行，每组配备专业指导老师。
鼓励参与者发挥创意，自由设计风筝图案。
12:00-13:30：午餐休息（可提前联系周边餐饮商家提供外卖服务）。
13:30-15:00：风筝展示与评选参与者展示自己制作的风筝，讲述设计理念。
风筝大赛活动策划书3篇
风筝大赛活动策划书3篇篇一风筝大赛活动策划书一、活动主题筝舞蓝天，放飞梦想二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 推广风筝文化，增进学生对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或附近空旷场地五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和时间安排。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，吸引更多学生参与。
3. 在班级内发放活动宣传单，鼓励学生积极报名。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位报名，每个团队人数不超过[X]人。
3. 报名地点：学生会办公室（二）培训阶段1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：学校体育馆3. 培训内容：风筝制作技巧、放飞技巧等。
4. 培训人员：邀请专业风筝制作和放飞老师进行培训。
（三）制作阶段1. 制作时间：[具体时间]2. 制作地点：学生自行选择3. 制作要求：学生可以自行购买或制作风筝，也可以使用学校提供的材料。
风筝的样式和颜色不限，但必须符合安全要求。
4. 制作完成后，学生需将风筝交由学生会进行检查，确保风筝符合放飞要求。
（四）比赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：学校操场3. 比赛规则：比赛分为个人组和团队组，个人组和团队组的比赛同时进行。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用积分制，每个团队或个人在规定时间内放飞风筝，根据风筝的高度、飞行时间和稳定性等进行打分，得分最高的[X]支队伍或个人晋级决赛。
决赛采用淘汰制，晋级的队伍或个人进行两两对决，胜者晋级下一轮，最终决出冠军、亚军和季军。
比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，听从裁判的指挥。
如有违规行为，裁判有权取消其比赛资格。
比赛期间，观众不得进入比赛区域，以免影响比赛秩序。
4. 奖项设置：个人组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
diy风筝大赛策划书3篇
diy风筝大赛策划书3篇篇一《DIY 风筝大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，彩绘蓝天”二、活动目的1. 提供一个创意和手工制作的平台，让参与者充分发挥想象力和创造力。
2. 增强参与者的动手能力和团队合作精神。
3. 通过户外活动，增进参与者之间的交流与互动。
4. 推广风筝文化，让更多人了解和喜爱这一传统活动。
三、活动主体[具体参与对象，如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点，如学校操场、公园等]五、活动准备1. 提前准备制作风筝的材料，如纸、骨架、颜料、画笔等。
2. 准备活动所需的工具，如剪刀、胶水等。
3. 布置活动场地，划分比赛区域和展示区域。
4. 准备奖品和证书。
5. 安排工作人员负责现场组织、指导和评判。
六、活动流程1. 报名阶段：参与者在规定时间内报名，并领取制作材料。
2. 制作阶段：参与者在指定区域内进行风筝的制作，可以自由发挥创意，设计独特的风筝。
3. 展示阶段：完成制作后，将风筝展示在展示区域，供大家欣赏和交流。
4. 比赛阶段：进行风筝放飞比赛，根据风筝的飞行高度、稳定性等进行评判。
5. 颁奖阶段：根据比赛结果，颁发奖品和证书。
七、评分标准1. 创意设计（40 分）：包括风筝的造型、图案、色彩搭配等方面的创意和独特性。
2. 制作工艺（30 分）：考察风筝的制作质量、精细程度等。
3. 飞行性能（30 分）：根据风筝在比赛中的飞行高度、稳定性等表现进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在放飞风筝时发生意外。
2. 活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 如遇恶劣天气，活动可适当延期进行。
风筝制作大赛活动实施方案(可编辑)
风筝制作大赛活动实施方案(可编辑)文档可编辑可打印也可以直接使用欢迎您的下载风筝制作大赛活动实施方案第一篇：亲子风筝活动制作方案引领右脑发散思维风筝活动活动方案活动名称：放飞风筝放飞想象活动概述：正值春季到来之际邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝放飞风筝放飞想象充分享受diy的乐趣感受春天的到来在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。
活动对象：岁半到岁均可协父母参加活动时间：年月日活动流程及内容简表：报到：接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本笔）家长领取制作创意风筝材料（白色风筝线板彩笔）套提前报名的家庭可免费领取活动材料现场报名需交元领取活动材料另可获赠引领右潜能开发课程两节。
巧手风筝diy家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。
休息收拾现场环境上洗手间等场地转移。
各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶风筝飞飞以家庭为单位放飞风筝颁奖及活动结束主持人宣布风筝节各奖项宣布结束。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。
孩子作画的同时主持人给孩子科普风筝的由来。
风筝源于春秋时代至今已余年。
相传墨子为木鸢三年而成飞一日而败。
”到南北朝风筝开始成为传递信息的工具。
从隋唐开始由于造纸业的发达民间开始用纸来裱糊风筝。
到了宋代放风筝成为人们喜爱的户外活动。
宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节人们到郊外放风鸢日暮方归。
”“鸢”就指风筝。
北宋张择端的《清明上河图》宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
当今我国放风筝活动在对外文化交流加强与世界各国人民友谊发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。
操作原理众所周知风筝上天有两个必要的条件：（）风筝要在有风的天气下风筝才能放飞（）风筝都得有提线的牵引“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风空气会分成上下流层。
通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞空气的流速减低气压升高上层的空气流通舒畅流速增强致使气压减低扬力即是由这种气压之差而产生的这正是风筝能够上升的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编号：TQC/K650
风筝制作大赛活动实施方
案完整版
In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
编写：________________________
审核：________________________
时间：________________________
部门：________________________
风筝制作大赛活动实施方案完整版
下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一·活动背景
春风和煦，正值放风筝之时；为了増
强大学团队合作能力，动手能力，特举办
风筝制作大赛，增进同学们的感情。
二·活动意义：
1·相互协作与交流，增进同学们之间的
感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2·通过这样的活动，同学们的动手实践
能力得到有效的提高，促进学校精神文明
建设。
三·活动时间与地点
时间：XX-3-5
地点：2号教学楼501、502、503教室
四·活动准备
1·在3.01由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。
2·3.01—3.04，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。
3·3.05日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。
4·3.01—02日，财务部应买100份材料。
五·活动开展
1·参加人员在活动地点集合。
2·发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。
3·完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。
六·活动预算
硫酸纸（200）木条或纸签（50）绳子（10）
胶带（40）固体酒精（30）横幅（40）
七·注意事项
1·活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。
2·材料准备宜多不宜少。
3·所有参与户外活动者必须尊重生态环
境；保护花草树木；不得污染环境。
4·若天气变化，可令择适合之日。
策划书：某某协会
XX年2月
本处可输入公司或团队名字
THIS TEMPLATE IS DESIGNED BY FOONSHION。