墙体和楼地层构造设计任务书
建筑构造教案(墙体部分)
建筑构造教案(墙体部分)本节主要介绍墙体的类型和设计要求。
根据位置和方向，墙体可以分为内墙、外墙、横墙和纵墙。
根据结构受力情况和所用材料的不同，墙体可以分为承重墙和非承重墙，砖墙、石墙、土墙和砼墙等。
此外，墙体还可以分为实体墙、板筑墙和装配式板材墙。
墙体的设计要求主要包括强度和稳定性、保温隔热性能、防火防潮防水和隔声要求。
墙体的强度与所用材料有关，稳定性与墙的长度、高度、厚度以及纵、横向墙体间的距离有关。
墙体的保温和隔热可以通过增加墙体厚度、增设墙垛、壁柱、圈梁等方式来实现。
墙体还需要满足防火、防潮、防水等要求，并具备隔声功能，可以通过隔空气传声和撞击声的措施来实现。
密缝：在砌筑墙体时，要求砂浆饱满，砖缝密实，并通过墙面抹灰来解决缝隙问题。
墙体厚度：不同厚度的墙体具有不同的隔声能力，例如240mm的墙体可隔绝49dB的噪声。
取消粘土砖为主的墙体材料：采用混凝土墙和机械化施工的板材墙，以降低劳动强度并提高施工效率。
防火、防水防潮、建筑工业化都是建筑设计中需要考虑的要求。
砖墙的材料是砖和砂浆，其中砖可分为粘土砖、炉渣砖和灰砂砖，形状有实心砖、空心砖和多孔砖。
砂浆可分为水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆，其强度等级分为七个级别。
实体砖墙的尺度为240×115×53mm，砖的长、宽、厚之比为4：2：1，1平方米砖墙体所用砖的数量为128块。
砖墙的叠砌方式应遵循内外搭接、上下错缝的原则，并便于砌筑和少砍砖。
常见的叠砌方式有全顺式、一顺一丁式和每皮一顺一丁式。
钢筋砖圈梁通常用于非抗震地区，它结合了钢筋砖过梁的设计，使其沿外墙兜圈而成。
在寒冷地区，由于钢筋砼导热较大，为避免“热桥现象”，局部应做保温处理。
圈梁的高度一般不小于120mm，常见的高度为180mm、240mm、300mm。
当遇到门窗洞口使圈梁不能闭合时，应在洞口上部设置一道不小于圈梁截面的附加圈梁。
附加圈梁与圈梁的搭接长度应不小于2h，亦不小于1000mm。
构造设计作业1墙身
本构造设计作业的已知条件为某选定的建筑方案，试完成下列构造设计作业。
构造设计作业一墙身局部构造设计一．目的和要求：通过作业一所涉及内容，要求掌握其构造设计的基本原理和方法。
如窗过梁、窗台、地面、防潮层、散水、勒脚等部位的作用、种类和山东地区常用的作法。
要求构造设计正确绘图符合《房屋建筑制图统一标准》。
二．内容：设计并绘制下列各图----（1）首层某主要房间（①-②轴和○A-○B轴）的平面图，比例1：50；（2）墙身局部剖面图（竖切窗洞口，包括窗过梁、窗台和墙脚）比例1：20；（3）窗洞口平面图（横切窗洞口）比例1：20；（4）窗洞口局部外立面图和内立面图，比例1：50；（5）窗洞口外立面（上、下角部位）节点大样2个。
比例1：10；（6）窗洞口内立面（下角部位）节点大样1个，比例1：10。
绘图用2号图幅1张，图标格式见附图2。
构造设计作业二钢筋混凝土楼层构造设计一．内容：设计并绘制下列各图---（1）二层（①-③轴和○A-○D轴）楼板结构局部平面布置图，比例1：100；（2）二层（①-③轴和○B-○C轴）地砖楼面布置图，比例1：50；（3）楼层节点大样3个（位置在○A轴、○C轴和②轴墙处）比例1：20（附图4）。
图幅、图标格式均同作业一。
二．目的和要求：通过作业二所涉及的内容，要求掌握其构造设计的基本原理和方法，如预制楼板的结构布置；楼板、圈梁和承重墙的关系；预应力圆孔板的规格和选用；合理选择楼层构造并清楚各构造层次的作用；掌握调整不同楼面作法的标高；掌握地砖楼地面的分格方法等。
要求构造设计正确，绘图符合《房屋建筑制图统一标准》。
构造设计作业三钢筋混凝土楼梯构造设计一．内容：设计并绘制下列各图---（1）首层楼梯间平面图，比例1：50；（2）标准层楼梯间平面图，比例1：50；（3）顶层楼梯间平面图，比例1：50；（4）楼梯间剖面图，比例1：50；（5）踏步、栏杆和扶手节点大样2个，比例1：20和1：10（附图5）。
胡曦)建筑装饰构造课11-12-2课程设计任务书 文档
建筑装饰构造课程设计任务书2011—2012-2学期环境艺术设计专业楼地面装饰装修构造实训课题课题板块楼面、木楼面装饰装修构造设计(一)实训目的能够根据各类楼地面的特点，结合房间功能，确定其楼地面的构造类型。
掌握板块类、木质类楼地面的分层构造及构造做法，熟练地绘制出花岗岩楼面、木楼面的装饰施工图。
(二)实训条件图-1所示为某住宅三室一厅户型平面示意图，该户位于三层，试根据各房间的使用功能，确定其楼面的构造类型。
要求选用天然石材板或人造石材板，地砖、实木或复合木地板等，板材规格及拼图自定。
(三)实训内容及深度用2号制图纸，以铅笔或墨线笔绘制下列各图，比例自定。
要求达到装饰施工图深度，符合国家制图标准。
1、三室一厅楼面布置平面图，要求表示出楼面图案、板材规格及材质。
2、选用楼面类型的分层构造剖面图，并标注具体的构造做法。
3、踢脚、门洞口、不同材质交接处的节点详图。
图-1 三室一厅户型平面示意图室内墙面、柱面装饰装修构造实训课题课题会议室内墙面装饰装修构造设计(一)实训目的掌握木质罩面板、软包饰面内墙装饰构造，能熟练地绘制木质罩面板饰面、软包饰面的分层构造图及细部节点构造图。
(二)实训条件已知某会议室内墙饰面为木质罩面板和织物软包饰面，如图-2所示。
试根据此图进行会议室内墙面的剖面图及细部构造设计。
(三)实训内容及深度用2号制图纸，以铅笔或墨线笔完成以下图样，比例自定。
要求施工图深度符合国家制图标准。
1、织物软包饰面的纵剖面图，并标注各分层构造及具体构造做法。
2、木质罩面板饰面的纵剖面图，并标注各分层构造及具体构造做法。
3、会议室立面图上装饰线的节点详图。
4、会议室立面图上不同材质相交处的节点详图。
图-2 会议室立面图顶棚装饰装修构造实训课题课题办公接待室顶棚装饰装修构造设计(一)实训目的掌握轻钢龙骨纸面石膏板悬吊式顶棚、发光顶棚的基本构造，能熟练地绘制顶棚平面图、剖面图及节点详图。
(二)实训条件已知某办公接待室的平面布置及顶棚平面图(见图-3、图-4)，层高3m，悬吊式顶棚不上人，根据图示设计要求，进行悬吊式顶棚构造设计。
墙体构造设计任务书NEW
墙体构造设计任务书
一、设计条件
一两层建筑为砖混结构，砖为实心粘土砖，外墙和内墙均为240mm厚，墙上有窗。
水平构件楼板可采用预应力钢筋混凝土预制空心楼板及各种梁。
楼地面做法由学生自行确定做法内容。
室内外高差为450mm.
二、设计内容
沿外墙窗纵剖至基础以上，绘制墙身剖面。
重点绘制3个节点详图。
比例为1：10.
1. 墙脚及散水处节点；
2. 窗台处节点；
3. 窗过梁处节点。
三、具体要求
1. 标注以上各点控制标高：防潮层（或基础圈梁顶面）；窗台顶面；窗过梁底面；楼层地面；地坪面等。
2. 按设计的构造层次表示内外墙装饰、踢脚线、楼板层、地坪、窗框等处的构造关系。
3. 按制图规范清晰表示材料符号、标注各节点处尺寸及做法。
4. 标注散水、窗台尺寸、坡度、排水方向。
5. 标注详图名及比例。
四、绘图
1. 3个节点图在一张3#图上要均匀布置。
2. 先用轻线画好所要设计的内容，检查无误后再加重。
3. 被剖切部分用粗实线，其余为细实线，被剖的散水混凝土垫层、窗框楼板等为中粗线。
3种线型应对比分明。
五、参考资料
1. 中南地区民用建筑配件图集
2. 建筑设计资料集. 第二版,(9) 、 (10). 北京:中国建筑工业出版社, 1998
3. 李必瑜. 房屋建筑学. 武汉: 武汉工业大学出版社, 2008。
10级建筑学构造设计任务书(3)
建筑构造（1）课程设计任务书三设计内容：根据建筑构造（1）所学内容及课程进度，在已完成各自方案的构造设计作业基础上，继续完成下列构造设计作业。
一、手绘屋顶平面图1:100在已完成各自方案的平、立、剖面图构造设计基础上，手绘钢笔墨线完成屋顶平面图。
并深入进行屋面有组织排水设计，表达要准确、清晰、整洁、规范。
●屋顶平面图设计深度要求：⑴画出屋顶平面图（注意檐口形式投影的正确表达）1：100。
⑵按屋面有组织排水设计的方法与步骤，进行其屋面排水设计。
⑶标注①标注出屋顶平面图纵、横外墙两端或各转角处与平面图对应的轴线及轴号；并标注其轴线之间尺寸；要求标注屋面标高（结构板上皮标高），有高差屋面标高应分别标注。
②应分别用箭头及百分比法在屋面上及檐沟或天沟内，规范的标注出水流方向及坡度大小。
③规范的注明图名（屋顶平面图）及比例。
⑷按屋面排水设计的雨水管位置，在已完成的平面和立面图对应的位置上画上雨水管。
⑸其他要求同构造设计任务书一。
图纸编号在已完成的平、立、剖面图编号后顺序填写建施—…。
二、外檐墙身节点详图在已完成各自方案的平、立、剖及屋顶平面图构造设计的基础上，深入设计并绘制，各自设计方案的两个外檐墙身节点详图（从地面到屋顶檐口）。
比例1：10。
●外檐墙身节点详图设计深度要求：⑴两个外檐墙身详图其中一个要求剖切主要入口处，另一个自选（应选择在外墙构造节点较多的部位）；要求在立面图或屋顶平面图上的剖切位置上，规范的标注出详图索引符号（细实线绘直径10mm圆，内注详图编号及其所在图纸编号）。
⑵对应详图索引符号所示的剖切位置及剖视方向，按正投影法正确、规范的绘制其墙身节点详图；有些无节点部位可用双折断线部分断掉，尺寸标注实际尺寸。
⑶线型表达要规范、清晰、美观。
墙身中被剖切到的主要构、配件的轮廓线用粗实线绘制；饰面装修厚度线用细实线绘制；并用细实线规范正确的绘制出各部位材料图例。
⑷标注①应注明被剖切墙身的定位轴线及轴号（与平面图定位轴线对应）②在墙身的外侧应注明其楼、地面层、门窗洞口、檐口等各部位垂直高度尺寸（标注层次内外要准确、清晰）及标高。
2 墙体构造设计任务书
2 墙体构造设计任务书一、设计条件1．某市一办公楼，五层、砖混结构，平面图和剖面图如图 2.1～2.2所示。
根据此图进行本次设计。
2．墙身主体为黏土多孔砖。
内墙厚度可取240mm，外墙厚度可根据所处地区采取240mm、370mm、490mm等。
3．采用现浇钢筋混凝土楼板、现浇过梁。
4．门、窗材料自定。
窗面积应该符合采光要求。
5．墙面装修、楼地面做法、散水、踢脚线等可以自定，但要符合办公楼的装修要求。
二、设计图纸内容及深度要求1．A3图纸一张，可以用铅笔绘制或者电脑打印出图，图纸内容如下：墙身大样图（墙身剖面节点详图）按平面图上详图剖切位置I-I画出A轴线墙体三个墙身节点详图，即：墙脚、窗台处和过梁及楼板层节点详图。
布图时，要求按照顺序将1、2、3节点从下到上布置在同一条垂直线上，共用一条轴线和一个编号圆圈。
2．墙身节点详图的绘制要求：（1）比例为1:10~1:20（2）详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。
（3）墙面装修部分：画出墙身、勒脚、踢脚等处内外墙饰面厚度，并用材料符号表示出来。
在定位轴线两边分别标注砖墙厚度。
3. 节点详图1——外墙墙脚节点详图：（1）详图范围：下部画到基础顶面以上；上部画到底层的踢脚板以上；左边画出散水和一部分室外地坪；右边画出一部分底层室内地层。
上、下、右三方要用折断线折断。
（2）水平防潮层部分：画水平防潮层，注明其材料和做法，标注水平防潮层与底层室内地面间的距离，以及水平防潮层标高。
（3）散水、勒脚和室外地面部分：画出室外地面，标注室外地面标高。
画出勒脚，标注勒脚的高度尺寸和材料做法；按照构造层次画出散水构造，根据制图规范用层次构造引出线标注散水材料、做法以及各层次的厚度尺寸；标注散水的宽度、流水方向和坡度大小，散水与勒脚墙之间的变形缝构造处理要交待清楚。
（4）室内地层以及踢脚板部分：按照构造层次画出室内地面构造，用层次构造引出线标注室内地层材料、做法以及各层次的厚度尺寸；标注室内地面标高。
基础、墙体构造设计任务书
基础、墙体构造设计任务书
2011.10 目的：掌握构造做法，了解制图规定与深度，进一步训练绘图技巧。
要求：构造做法准确无误，投影关系明确，线条粗细分明流畅，字体工整，图面整洁美观。
图纸：绘图纸、铅笔线。
图幅250X380mm，边框如下图。
已知条件：墙身厚240（勒脚厚370）；
基础埋深1000；
灰土基础，基底宽1040，两步灰土（设灰土刚性角b：h=1：1.5）；
窗台高度900，窗高1500，双层（外玻内纱）木窗，居墙中；
砼散水，下设一步灰土垫层；
室内外高差450。
出图比例： 1：10
出图内容：从基础绘至过窗梁部分。
签字栏
窗框上口
制图规则：
1、引出线应以细实线绘制，宜采用水平方向的直线、与水平方向成30°、45°、
60°、90°的直线，或经上述角度再折为水平线。
文字说明宜注写在水平线的上方。
2、连接符号应以折断线表示需连接的部位。
两部位相距过远时，折断线两端靠
图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。
两个被连接的图样必须用相同的字母编号。
3、图例
4、尺寸标注：图样上的尺寸，包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。
尺寸数字一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部。
如没有足够的注写位置，最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的外侧，中间相邻的尺寸数字可错开注写。
墙体构造设计综合任务书
3 墙体构造设计任务书
一、设计题目：墙身剖面设计
二、设计条件：某公共建筑平面如图所示，层数三层，底层层高3.6米，二、三层层高3.0米，室内外高差为0.50米。
建筑四周设明沟。
构造形式为砖混体系，楼盖和屋面均为现浇混凝土构造，地面为实铺式地面。
门厅入口处门高2.7米，上设过梁。
门斗上设雨篷，出挑长度为1.5米，雨篷设反梁，高0.3米。
外墙面为小型面砖贴面，内墙面为内墙涂料饰面。
地面装修为缸砖饰面。
三、设计规定：设计并绘出E轴1-1或2-2（任选一种）墙身节点详图。
画图阐明：画图时，在窗洞中间处断开，成为几种节点详图旳组合。
详图旳线型规定与剖面图同样。
在详图中，对屋面、楼面和地面旳构造，应采用多层构造阐明措施表达。
①在勒脚部分，表达出房屋外墙旳防潮、防水和排水旳做法。
②在楼板与墙身连接部分，应表白各层楼板（或梁）旳搁置方向与墙身旳关系。
③在檐口部分，表达出屋顶旳承重层、女儿墙、防水及排水旳构造。
此外，表达出窗台、自过梁（或圈梁）旳构造状况。
一般应注出各部位旳标高、高度方向和墙身细部旳大小尺寸。
图中标高注写有两个或几种数字时，有括号旳数字表达相邻上一层旳标高。
同步注意用
图例和文字阐明体现墙身内外表面装修旳截面形式，厚度及所用旳材料等。
图纸规定：A3绘图纸，铅笔作图，图面质量应符合国家制图原则。
比例：1：20。
平面图如下：
一层平面。
墙体构造设计任务书
墙体构造设计任务书题目：墙体构造设计依据下列要求，设计某建筑的墙身剖面节点大样。
一．设计条件今有一两层楼建筑物，条件如下：１、钢筋砼楼板２５厚１／２水泥砂浆面层，１２０厚预制钢筋混凝土楼板，１２厚混合砂浆顶棚。
楼板采用预应力空心楼板，横墙和梁支承楼板。
2、地面２５厚１／２水泥砂浆面层，８０厚Ｃ１０素混凝土垫层，素土夯实。
3、散水２０厚水泥砂浆面层，８０厚Ｃ１０混凝土垫层，素土夯实4、层高3.0米，外纵墙窗洞口高1.5米，窗下墙0.90米。
5、外纵墙为砖墙，厚370mm。
6、室内外高差为450mm，室内地坪层次分别为素土夯实，3：7灰土厚100mm，C10级素砼层厚80mm，水泥砂浆面层厚20mm。
二、设计内容要求沿外墙窗纵剖，直至基础，绘制墙身剖面。
重点绘制以下大样。
比例为1:10,注写图名及比例(1:10)。
1、散水、勒脚和地坪构造１）画出墙身、散水、勒脚、防潮层、室内地坪，踢脚及墙内外面装饰。
2）用引出线注明勒脚、踢脚、防潮层、墙面做法，并标注尺寸。
3）用多层构造引出线注明散水、室内地坪构造层做法、坡度、尺寸。
4）标注墙身定位轴线及墙身厚度，室内外设计标高及各构件竖向尺寸。
2、窗台构造。
1）画内外窗台，窗框、窗下墙墙身及内外墙面装饰材料做法。
2）标注外窗台排水方向及坡度、标注各细部尺寸，用经线标注窗台及饰面做法3）画清楚窗框与墙、与窗台饰面的连接关系，窗的材料。
４）用多层构造引出线注明窗下墙饰面做法，标注定位轴线、窗台标高。
３、窗过梁、圈梁及楼板层构造１）画窗框、窗过梁、墙身、楼板层、踢脚及墙身内外墙面饰面做法。
２）画清楚各构件断面尺寸及相互连接关系。
３）用多层构造引出线注明楼板层做法及踢脚线做法、尺寸。
４）标注定位轴线、楼面标高及尺寸。
用一张A图纸3完成。
图中线条、材料符号等，一律按建筑制图标准表示。
四、说明。
建筑构造及实训任务书范文
建筑构造及实训任务书1. 任务背景建筑构造是建筑工程中的重要环节，涉及到建筑物的结构设计、施工工艺、材料选用等方面。
为了提高学生对建筑构造的理论知识和实践能力，本次实训旨在通过一系列的学习和实践活动，使学生能够掌握建筑构造相关知识和技能，为将来从事建筑工程行业做好准备。
2. 任务目标•掌握建筑构造的基本理论知识，包括结构设计原理、施工工艺流程等；•理解不同材料在建筑中的应用特点，并能根据具体需求选择合适的材料；•学会使用常见的建筑施工工具和仪器，并能进行简单的测量和绘图；•进行小组合作实践项目，包括设计一个简单的建筑结构并进行模型搭建。
3. 实训内容3.1 建筑构造理论知识学习•学习建筑结构设计原理，包括力学基础、荷载计算等；•探讨不同类型建筑的结构特点和施工要求；•研究建筑材料的性能和应用范围，包括钢筋混凝土、砖石、木材等。
3.2 建筑施工工艺学习•学习建筑施工的基本流程和工艺要点；•研究常见的建筑施工技术，如混凝土浇筑、砌墙、装饰等；•参观实际的建筑工地，了解现场施工过程。
3.3 建筑测量与绘图•学习使用测量仪器进行建筑测量，如测距仪、水平仪等；•掌握建筑绘图的基本技巧，包括平面图、立面图、剖面图等；•进行实际测量和绘图练习，如测量一个房间的尺寸并绘制平面图。
3.4 建筑结构模型搭建•将学到的理论知识应用到实践中，设计一个简单的建筑结构模型；•使用合适的材料和工具，按照设计要求搭建模型；•进行模型展示和评估，讨论模型的优缺点和改进方向。
4. 实训安排4.1 学习阶段•第一周：学习建筑构造理论知识，包括结构设计原理、施工工艺流程等；•第二周：学习建筑材料的性能和应用范围，了解不同材料的特点；•第三周：学习建筑施工工具和仪器的使用方法，进行测量和绘图练习。
4.2 实践阶段•第四周：小组合作实践项目开始，设计一个简单的建筑结构模型；•第五周：选取合适的材料和工具，进行模型搭建；•第六周：对搭建完成的模型进行展示和评估，讨论改进方向。
《砌体结构》课程设计任务书 多层混合结构房屋设计
《砌体结构》课程设计任务书一、设计题目：多层混合结构房屋设计某多层办公楼，建筑条件图见附图，对其进行结构设计。
二、设计内容1、结构平面布置图：柱、主梁、圈梁、构造柱及板的布置2、墙体的承载力的计算3、墙体局部受压承载力的计算4、挑梁、雨蓬的计算5、墙下条形基础的设计6、绘制各层结构平面布置图（1：200）7、完成计算书三、设计资料1、题号及楼面荷载取值第n题（见表一，表中有42道题目，每班学生根据学号选择相应的题号，学号43号及以后的同学按从1号开始排序选择题号。
）2、其它荷载取值（1）、屋面活荷载取2.02kN/m/mkN,恒荷载取5.02（2）、卫生间活荷载取2.52kN/m/mkN,恒荷载取7.02（3）、钢筋混凝土容重3γ，240mm厚墙体5.24kN/m,180厚=25mkN/墙体4.10kN/m（4）、平顶粉刷： 0.4kN/m 2 （5）、基本风压：0.40kN/m 2 3、地质条件本工程建设场地地质条件较好，持力层为粘土层，持力层厚度4.0米，上部杂填土厚度1.2米,持力层下无软弱下卧层。
粘土层地耐力特征值为180kpa 。
4、材料（1）、混凝土：C20或C25（2）、砖采用页岩砖，砂浆采用混合砂浆或水泥砂浆，强度等级根据计算选定。
表一2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.63.0 1 2 3 4 5 6 7 3.1 8 9 10 11 12 13 14 3.2 15 16 17 18 19 20 21 3.3 22 23 24 25 26 27 28 3.4 29 30 31 32 33 34 35 3.536373839404142注：恒载、活载指的是楼面恒载、活载标准值，单位为2/m kN ，要求同学按学号选择每题的楼面恒载、活载值。
活载恒载 题号《砌体结构》设计计算书一、结构平面布置该多层办公楼结构平面布置图如图纸所示，其中，梁L-1截面为250mm ⨯600mm,伸入墙内240mm ，墙厚240mm ，采用普通烧结砖，一、二、三层为Mu15砖块，M10混合砂浆，四、五层为Mu10砖块，M7.5混合砂浆，窗高1500mm,宽1500mm ，施工质量控制等级为B 级。
墙体和楼地层构造设计任务书
1 墙体和楼地层构造设计任务书（10级建筑学。
交图时间：十四周周四上课前。
）1.1设计条件1）某砖混结构小学教学楼的办公区层高为3.3m，室内外地面高差为0.45m，窗洞口尺寸为1800x1800.2）外墙为砖墙，厚度不小于240.3）楼板采用现浇钢筋混凝土楼板。
4）设计所需的其他条件自定。
1.2 设计内容及图纸要求A3图纸一张，按建筑制图标准规定，绘制外墙身节点详图三个①、②、③，如图1-3所示。
按要求顺序将三个节点详图自上而下布置在同一垂直轴线（墙身定位轴线）。
1.2.1节点详图1——墙角和地坪层构造比例1：101）画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室外地坪层、踢脚板和内外墙抹灰，剖切部分的材料用图例表示。
2）用引线注明勒脚做法，标注勒脚高度、3）用多层构造线引出线注明散水和明沟各层做法，标图1 墙和楼地层构造设计示意图注散水或明沟宽度、排水方向和坡度值。
4）表示出防潮层的为止，注明做法。
5）多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
6）注明踢脚板的做法，标注踢脚板的高度等尺寸。
7）注明定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）和室内外地面标高，注写图名、比例。
1.2.2 节点详图2——窗台构造比例1：101）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
2）用引出线注明内外窗台的失眠做法，注明细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
3）按开启方式和材料表示出窗框，表示清楚窗框与窗台的饰面连接（参考门窗构造章节内容）。
4）用多层构造引出线注明外墙面装修做法。
5）标注定位轴线（与节点详图1的轴线对齐），标注窗台标高（结构面标高），注写图名比例。
1.2.3 节点详图3——过梁和楼板层构造比例1：10.1）画出墙身、内外墙面抹灰、过梁、窗框、楼板层和踢脚板等。
2）表示清楚过梁的断面形式，标注有关尺寸。
3）用多层构造引出线表明楼板楼层做法，标示清楚楼板的形式以及板与墙的相互关系。
4）注明踢脚板的做法和尺寸。
房屋建筑学作业(外墙节点)
作业一 外墙墙身节点详图
3．绘制过梁与楼板层节点详图 比例 1：10
包括底层窗框以下至二层楼踢脚板以上部分。
（1）画窗过梁，表明材料、做法和尺寸， 标注过梁底面标高。
图号 日期 成绩
图标
层高3000，室内外高差0.6m。 7．层数为三层。
作业一 外墙墙身节点详图
三、设计内容及深度
包括墙脚、窗台、过梁与楼板层节点。
各节点的定位轴线应对齐。具体深度要求如 下：
作业一 外墙墙身节点详图
1．绘制墙脚节点详图 比例 1：10
包括底层窗台以下至基础以上部分。
（1）画定位轴线及编号圆圈。 （2）画墙身，砖不用材料符号。表明墙与轴线的关系。 （3）画勒脚及内外墙装修，表明厚度，并绘
（2）按层次画出楼板层各层构造（楼地面、 楼板、顶棚），并用多层构造引出线 标注各层厚度、材料和做法，标注楼 面标高。注意楼板与墙体的连接关系。
作业一 外墙墙身节点详图
四、图纸要求
用3A图纸1张以铅笔或墨线绘成 线条、文字均要符合制图标准 图标
设计题目 班级 姓名 指导教师
图名
作业一 外墙墙身节点详图
设计任务书
设计题目 设计条件 设计内容及图纸要求 参考资料
作业一 外墙墙身节点详图
一、设计题目
墙体和楼地层构造设计
作业一 外墙墙身节点详图
二、设计条件
1．某砖混结构住宅楼外墙。 2．砖混结构，横墙承重，外墙厚均370。 3．采用现浇钢筋砼楼板，板厚120。 4．内墙面为中等抹灰，外墙面装修由学生自定。 5．采用木窗或其它类型窗。 6．房间平面尺寸为：开间3300，进深4500，
墙和楼地层构造设计任务书--6.10
墙和楼地层构造设计任务书1. 题目墙和楼地层构造设计。
2. 设计条件（1）某砖混结构小学教学楼的办公区层高为3.30m，室内外地面高差为0.45m，窗洞口尺寸为1800mm*1800mm。
（2）外墙为砖墙，厚度不小于240mm。
（3）楼板采用预制钢筋混凝土板。
（4）设计所需的其他条件自定。
3. 设计内容及图纸要求用A3图纸一张，按建筑制图标准规定，绘制外墙墙身三个节点详图①、②、③，如图1所示。
要求按顺序将三个节点详图自下而上布置在同一垂直轴线上（即墙身定位轴线）。
（1）节点详图1——墙脚和地坪层构造比例1：10。
1)画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪、踢脚线和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示（材料图例详见5建筑制图基础知识）。
2)用引出线注明勒脚做法，标图1 墙和楼地面构造设计示意图注勒脚高度。
3)用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。
4)表示出防潮层的位置，注明做法。
5)用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
6)注明踢脚线的做法，标注踢脚线的高度等尺寸。
7)标注定位轴线，标注墙体厚度和室内外地面标高，注写图名和比例。
（2）节点详图2——窗台构造（选做）比例1：10。
1)画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
2)用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
3)按开启方式和材料表示出窗框，表示清楚窗框与窗台饰面的连接（参考门窗构造一章内容）。
4)用多层构造引出线注明内外墙面装修做法。
5)标注定位轴线（与节点详图1的轴线对齐），标注窗台标高（结构面标高），注写图名比例。
（3）节点详图3——过梁和楼板层构造比例1：10。
1)画出墙身、内外墙面抹灰、过梁和楼板层等。
2)表示清楚过梁的截面形式，标注有关尺寸。
3)用多层构造引出线注明楼板层做法，表示清楚楼板的形式以及板与墙的相互关系。
4)标注定位轴线（与节点详图1、2的轴线对齐），标注过梁底面（结构面）标高和楼面标高，注写图名和比例。
建筑学课程设计任务书一
《建筑构造》课程设计任务书设计1：墙身构造设计⒈ 设计条件今有一两层建筑物，外墙采用砖墙（墙厚由学生根据各地区的特点自定），墙上有窗。
室内外高差为450mm。
室内地坪层次分别为素土夯实，C20细石混凝土层厚80mm，水泥砂浆面层厚20mm。
采用钢筋混凝土楼板。
⒉ 设计内容要求沿外墙窗部位纵剖，直至基础以上，绘制墙身剖面。
重点绘制以下大样。
比例为1：10（自定）。
⑴ 楼板与砖墙结合节点；⑵ 过梁；⑶ 窗台；⑷ 勒脚及其防潮处理；⑸ 明沟或散水。
⒊ 图纸要求用一张2#图纸完成。
图中线条、材料等，一律按建筑制图标准表示。
⒋ 说明 +⑴ 如果图纸尺寸不够，可在节点与节点之间用折断线断开；⑵ 图中必须注明具体尺寸，注明所用材料；⑶ 要求字体工整，线条粗细分明。
设计2：楼梯构造设计依据下列条件和要求，设计某高层的钢筋混凝土双跑楼梯。
一、设计条件某高层建筑（共20层）楼梯间开间为3000，进深为6600，一至三层是裙房，层高为5400，第四层是设备层，层高为2200，第五层以上是标准层，层高为3000，墙体均为240砖墙，轴线居中，底层设有出入口，室内外高差450mm，平台梁高350mm，楼梯间平台下入口净高≥2000mm。
试设计该楼梯。
二、设计内容及深度要求用A2图纸一张完成以下内容：1.楼梯间底层、二层或三层、四层、五层（标准层）、顶层共五个平面图，比例1:50（自定）。
（1）绘出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等。
底层平面图还应绘出室外台阶或坡道、部分散水的投影等。
（2）标注两道尺寸线。
开间方向：第一道：细部尺寸，包括梯段宽、梯井宽和墙内缘至轴线尺寸；第二道：轴线尺寸；进深方向：第一道：细部尺寸，包括梯段长度、平台深度和墙内缘至轴线尺寸；第二道：轴线尺寸。
（3）内部标注楼层和中间平台标高、室内外地面标高，标注楼梯上下行指示线，并注明该层楼梯的踏步数和踏步尺寸。
（4）注写图名、比例，底层平面图还应标注剖切符号。
墙和楼地层(山东建筑大学房屋建筑学大作业系列)
若层次为横向排序，
则由上至下的说明顺
序与从左到右的层次 一致。
瓷砖贴面（面层） 8~10厚水泥石灰膏 砂浆（粘结层） 15厚1∶3水泥砂 浆打底（底层）
砖墙（基层）
作业（二）：墙和楼地层构造设计
设计条件、内容和要求：
见《房屋建筑学课程设计指导》
1.4 墙和楼地层构造设 参 考 图
多层构造引出线
多层构造引出线应通过被引出各层， 说明文字顺序与被说明的层次一致。 20厚大理石面层配色水泥浆擦缝 25厚1∶2.5干硬性水泥砂浆结合层 水泥砂浆结合层 80厚C15混凝土垫层 素土夯实基土
建筑构造课设任务书及指导书
《建筑构造》课程设计任务书一、设计目的通过本次课程设计，首先，使学生掌握民用建筑墙体、楼梯、屋顶构造设计及单层厂房构造设计等，了解单层厂房简单建筑设计，进一步熟悉主要建筑构造原理、设计方法和步骤。
其次训练绘制施工图的能力。
二、设计条件具体见各个设计题目三、设计内容及图纸要求本次课程设计包括以下四大部分的内容，设计成果包括设计说明书和施工图。
要求如下：1、墙体构造设计依据设计题目选择墙身墙脚和地坪层、窗台、过梁和楼板层构造，并绘制节点详图（1：10）。
2、楼梯方案选择和楼梯构造设计由设计题目确定楼梯的结构形式，楼梯的主要尺寸，确定楼梯的构造方案。
由设计绘制底层、二层和顶层楼梯间平面图、剖面图（1：50）和2－4各节点详图（比例自定）。
3、屋顶平面图和屋顶节点设计进行屋面排水组织设计，选择合适的节点构造。
绘制屋顶平面图（1：200），屋顶檐口构造、泛水构造、刚性防水屋面屋面分隔缝等构造（1：10或1：20）。
4、进行单层厂房平面、剖面设计，单厂构造设计进行单厂柱网、外墙和抗风柱的布置和定位轴线的确定，合理选择单厂各个构件的高度，屋架、天窗、屋面板等的形式，确定各个构件的相互联系,选择合理的构造方案。
绘制单层厂房的平面图和剖面图(1:200)，屋顶平面图（1:300）,檐口、泛水、变形缝及天窗等的细部构造（1：10或1：20）。
四、参考资料1、陈保胜.建筑构造资料集(上/下)北京:中国建筑工程出版社,1994.2、高远,张艳芳.建筑构造与识图. 北京:中国建筑工程出版社,2004.3、有关的标准图集五、课程设计要求与进度安排1、要求：设计说明书文字清晰、字迹工整、设计合理、符合标准，内容完整。
施工图要求图面布置合理，准确无误，符合制图标准，达到施工图绘制深度。
2、进度安排：布置任务及熟悉资料：1天墙体构造设计： 1.5天楼梯方案选择和楼梯构造设计：2天屋顶平面图和屋顶节点设计： 1.5天单层厂房平、剖面设计：2天屋顶平面图设计和屋顶节点设计：3天总结、整理：1天六、考核方式及成绩评定考核的内容：平时考核、设计说明书和施工图成绩评定:按优、良、中、及格和不及格五级记分进行评定。
《建筑装饰构造》课程设计任务书4
《建筑装饰构造》课程设计任务书题目：某住宅室内装饰构造设计专业：建筑装饰技术指导教师：曾晓红《建筑装饰构造》课程设计任务书一、设计目的课程设计是为了全面训练学生的设计能力，检验学生学习和运用建筑装饰构造知识的程度。
其目的是培养学生全面掌握和灵活运用知识的能力、综合想象构思的能力、成熟而规范的图纸表达能力，以及分析问题和解决问题的能力。
掌握深入、详细表达构造节点详图的方法步骤，培养严谨的工作、学习作风。
二、设计要求根据所给的某住宅室内设计平面布置图，进行室内地面、墙面、顶棚、楼梯及门的装饰构造设计。
三、设计成果1、绘出一层及二层的顶棚装饰平面图、龙骨布置平面图（有吊顶房间）、剖面详图及节点详图，比例自定。
详细表示各部分材料做法、尺寸、标高及与墙面交接、窗帘盒等部位的相互关系。
2、绘出各房间各墙面的装饰立面及剖面详图（或节点详图），比例自定。
详细表示墙面的凹凸线条、材料做法、尺寸及与门窗、顶棚、固定家具等的交接构造处理。
3、绘出各房间不同地面的铺设形式及构造层次图，比例自定。
详细表示地面各构造层次的材料做法及厚度。
4、绘出室内各装饰门及门套的立面详图及剖面节点详图，比例自定。
详细表示其材料做法、尺寸及与墙体的连接构造。
5、绘出室内楼梯的平面详图及剖面详图，比例自定。
详细表明楼梯的材料做法、尺寸、标高、楼梯口过渡空间的大小和衔接。
6、绘出入口处玄关与客厅之间的隔断装饰构造图，比例自定。
详细表明隔断的立面造型、材料做法、尺寸标高及与地面、墙面、顶棚的衔接构造。
四、图纸要求1、采用A2图幅，白绘图纸或描图纸，墨线绘制，张数不限。
2、所有图纸均严格按照施工图要求绘制，线型粗细分明，材料图例准确。
所有图样均需详细标注图号、图名及比例。
五、参考资料1、《室内设计资料集》中国建工出版社2、《建筑装饰构造资料集》（上、下）中国建筑工业出版社3、《建筑装饰构造资料集》（1、2）中国建筑工业出版社4、《建筑装饰实用手册——建筑装饰构造》（1、2）中国建筑工业出版社5、《室内装饰设计施工图集》（1～11）中国建筑工业出版社6、《福建省建筑标准设计系列图集》（楼地面、墙面、顶棚）福建省建设委员会7、《国家建筑设计标准图集》（楼地面、墙面、顶棚）中国建筑标准设计研究所出版。
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1 墙体和楼地层构造设计任务书
（10级建筑学。
交图时间：十四周周四上课前。
）
1.1设计条件
1）某砖混结构小学教学楼的办公区层高为3.3m，室内
外地面高差为0.45m，窗洞口尺寸为1800x1800.
2）外墙为砖墙，厚度不小于240.
3）楼板采用现浇钢筋混凝土楼板。
4）设计所需的其他条件自定。
1.2 设计内容及图纸要求
A3图纸一张，按建筑制图标准规定，绘制外墙身节点
详图三个①、②、③，如图1-3所示。
按要求顺序将三个节
点详图自上而下布置在同一垂直轴线（墙身定位轴线）。
1.2.1节点详图1——墙角和地坪层构造
比例1：10
1）画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室外地坪
层、踢脚板和内外墙抹灰，剖切部分的材料用图例表示。
2）用引线注明勒脚做法，标注勒脚高度、
3）用多层构造线引出线注明散水和明沟各层做法，标
图1 墙和楼地层构造设计示意图
注散水或明沟宽度、排水方向和坡度值。
4）表示出防潮层的为止，注明做法。
5）多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
6）注明踢脚板的做法，标注踢脚板的高度等尺寸。
7）注明定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）和室内外地面标高，注写图名、比例。
1.2.2 节点详图2——窗台构造
比例1：10
1）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
2）用引出线注明内外窗台的失眠做法，注明细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
3）按开启方式和材料表示出窗框，表示清楚窗框与窗台的饰面连接（参考门窗构造章节内容）。
4）用多层构造引出线注明外墙面装修做法。
5）标注定位轴线（与节点详图1的轴线对齐），标注窗台标高（结构面标高），注写图名比例。
1.2.3 节点详图3——过梁和楼板层构造
比例1：10.
1）画出墙身、内外墙面抹灰、过梁、窗框、楼板层和踢脚板等。
2）表示清楚过梁的断面形式，标注有关尺寸。
3）用多层构造引出线表明楼板楼层做法，标示清楚楼板的形式以及板与墙的相互关系。
4）注明踢脚板的做法和尺寸。
5）标注定位轴线（与节点详图1、2的轴线对齐），标注过梁底面（结构面标高和楼面标高），注写图名和比例。
6）如涉及遮阳板内容，自行参考教材门窗部分相关内容。
1.3 参考资料
1 建筑设计资料集编委会建筑设计资料集（第二版）8，9.北京：中国建筑工业出版社，1996，1997.
2 裴刚安艳华建筑构造（上册）华中科技大学出版社
3 制图规范
4 民用建筑设计通则
5 教材。
6 相关期刊
人活着的意义，就是活得有价值，可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。
这种价值是一种虚伪的
价值，更经不起时间的考验。
因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了。
我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感，贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的
感情与能量。
与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。
即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。
这个世界不缺乏物质，更因为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属，可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪。
我们应该更深层次地去发现自己，做个自己想要的那个自己。
人活着的意义，就是活得有价值，可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。
这种价值是一种虚伪的价值，更经不起时间的考验。
因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了。
我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感，贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的感情与能量。
与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。
即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。
这个世界不缺乏物质，更因为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属，可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪。
我们应该更深层次地去发现自己，做个自己想要的那个自己。
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