一年级上册品德与社会课件-《我们的班级》｜沪教版 (共11张PPT)
浦东版《我们的班级》
浦东版《我们的班级》
浦东版一年级《品德与社会》教学反思：
2我们的班级
一、背景分析
本课是第一单元《我当小学生》中的第二篇课文。
在整个单元中具有承上启下的作用，它是第一课《我上学了》的延续，通过第一课的学习，学生熟悉了校园，在第二课中，继续带领学生了解班级。
在了解班级的基础上，激发学生热爱班级的情感，同时也为活动天地（一）《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。
二、过程描述
本篇课文，可用两课时来完成。
第一课时主要让学生了解班级，通过实践操作——做胸卡、做游戏等，加深学生的体验。
通过看看、猜猜照片中的人，来激发学生的兴趣，在欢笑声中了解班级的成员，并通过形象的板书，巩固认知。
班级胸卡制作好了，可要求学生每天佩戴，让他们时刻提醒自己是一名小学生，是一（4）班中的一位成员。
然后，我们让学生听故事，了解故事中的班主任老师，再让学生回忆我们的班主任老师为大家做了些什幺？启发学生根据开.....。
一年级品德与社会上册 我们的班级教案 沪教版
一年级品德与社会上册我们的班级教案沪教版一、教学目标1. 让学生了解和熟悉班级的基本情况，包括班级名称、班级人数、班级组成等。
2. 培养学生热爱班级、团结互助的情感。
二、教学内容1. 班级名称：让学生知道自己的班级名称，并理解班级名称的意义。
2. 班级人数：让学生了解班级的总人数，学会数的认识。
3. 班级组成：让学生了解班级的男女比例、年龄分布等，增进对同学的认知。
4. 班级纪律：让学生了解并遵守班级纪律，如按时到校、礼貌待人等。
5. 班级活动：让学生参与班级活动，感受班级的团结和快乐。
三、教学重点与难点重点：让学生熟悉班级的基本情况，培养学生热爱班级的情感。
四、教学方法采用讲授法、谈话法、讨论法、实践法等，结合图片、视频等多媒体手段，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。
五、教学步骤1. 导入新课：通过图片、视频等方式，引导学生了解班级的基本情况。
2. 讲授班级名称、班级人数、班级组成等基本信息，让学生熟悉并认识自己的班级。
4. 组织班级活动，让学生参与其中，感受班级的团结和快乐。
5. 总结本节课的内容，强调班级纪律和团结互助的重要性。
6. 布置作业：让学生结合课堂所学，绘制一幅关于班级的图画。
六、教学目标1. 让学生了解班级的日常生活规则，培养学生的自律意识。
2. 培养学生尊重他人、关心集体的良好品质。
3. 引导学生积极参与班级管理，提高班级凝聚力。
七、教学内容1. 班级日常生活规则：让学生了解并遵守班级的日常行为规范，如保持卫生、爱护公物等。
2. 尊重他人：培养学生尊重他人的人格、权利和意见，学会倾听和理解。
3. 关心集体：让学生明白自己是班级的一员，关心班级的发展，积极参与班级活动。
4. 班级管理：引导学生参与班级管理，学会合作与协商，共同维护班级的和谐。
八、教学重点与难点难点：引导学生尊重他人、关心集体，提高班级凝聚力和管理水平。
九、教学方法采用案例分析法、小组讨论法、角色扮演法等，结合图片、视频等多媒体手段，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。
部编版小学二年级道德与法治上册第二单元《我们的班级》整单元课件
没有说明手可 不可以扶着气球。
比赛没有说明 选手怎样站立。
没有说明用身 体的哪个部位运球。
没有说明气球掉 了需不需要捡起来再 走。
运气球游戏
请四个同学两人一组，背对背站好，用后背 夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从 第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起 来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。
值日打扫地面卫生的顺序
1、先把椅子挂到课桌上
2、接着对教室地面进行洒水
3、然后还要用扫把清扫地面
4、扫完之后用拖把拖地
5、最后把椅子从课桌上拿下来
今天我值日，要 给大家做榜样。
今天我值日，我会（
我要早点到校， 给大家开门。
）。
我要把地扫干净， 让大家在教室里更舒 服。
你少做了一道题， 是不会做吗？
他们有什么秘诀？
我们班还有 哪些优秀的 品格呀？
同学们恭喜你们闯关成功， 我给你们带来了礼物哟！
点赞歌
今天大家来点赞，双手向前打打开。 小拇指弯弯要包容，无名指弯弯要友爱， 中指弯弯要团结ห้องสมุดไป่ตู้食指弯弯齐点赞。 对你赞一赞，对我赞一赞，咱班真是赞。
全班来跳集体舞
一起来跳“兔子舞”
1. 左脚离地一次，两次； 2. 右脚离地一次，两次； 3. 双脚前跳一次，后跳一次； 4. 连续前跳三次。
教室是我们的家， 我们要让它能满足同 学们的需要，让所有 的空间变得更美丽、 使用更合理。
还需要有个下雨天 给大家放伞的地方……
我们班也可以 有个图书角，大家 把自己喜欢的书带 来放在一起……
认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎 样讨论出小组金点子呢？
我们小组来设 计植物角……
我觉得花要放 在窗台里侧，放在 外面容易被来往的 人碰掉，不安 全……
一年级品德与社会上册 我们的班级教案 沪教版
一年级品德与社会上册我们的班级教案沪教版第一章：我们是一年级的学生教学目标：1. 让学生了解自己是一年级的学生，明确自己的学习任务和责任。
2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的情感。
教学内容：1. 我们是小学生了：让学生通过观察和思考，认识到自己已经是一名小学生，要开始新的学习生活。
3. 我们班的同学：培养学生团结友爱，互相帮助，共同进步的精神风貌。
教学活动：1. 让学生谈谈成为小学生的感受，引导学生认识到自己要开始新的学习生活。
2. 组织学生参观校园，了解学校的设施和环境，培养学生热爱学校的情感。
3. 让学生介绍班级的老师，了解老师的职责，尊敬老师。
4. 组织学生进行自我介绍，让学生互相认识，培养团结友爱的精神。
第二章：我们要遵守规则教学目标：1. 让学生了解学校的基本规则，明白遵守规则的重要性。
教学内容：1. 学校的基本规则：让学生了解学校的基本规则，如上课纪律、作业提交、校园安全等。
2. 遵守规则的重要性：让学生认识到遵守规则对个人和集体的重要性。
教学活动：1. 让学生谈谈对学校规则的了解，引导学生认识到遵守规则的重要性。
2. 组织学生讨论遵守规则的好处，让学生自觉遵守规则。
第三章：我们要尊重他人教学目标：1. 让学生了解尊重他人的重要性，明白尊重他人就是尊重自己。
2. 培养学生尊重他人，宽容他人的品质。
教学内容：1. 尊重他人的意义：让学生了解尊重他人的重要性，明白尊重他人就是尊重自己。
2. 尊重他人的表现：让学生知道如何尊重他人，如礼貌待人、倾听他人意见等。
3. 宽容他人：培养学生宽容他人，理解他人的品质。
教学活动：1. 让学生谈谈对尊重他人的理解，引导学生认识到尊重他人的重要性。
2. 组织学生讨论如何尊重他人，让学生学会尊重他人。
3. 开展尊重他人的实践活动，如礼貌待人、友好相处等，培养学生的尊重他人意识。
第四章：我们要关心集体教学目标：1. 让学生了解集体的重要性，明白个人与集体的关系。
新人教部编版道德与法治一年级上册《我们的校园》ppt教学课件
《我们的校园》
去过学校哪些地方？
说一说
1
活动一： 说一说
看一看
看一看
走一走
走一走
探 秘 喽
议一议
刚才你去了哪儿？ 知道了什么？
活动四： 议一议
风景
活动四： 议一议
凤鸣凤鸣我爱你， 花飘香，空气新。 教室亮，操场大。 老师严，学生棒！ 人才辈出顶呱呱！
作业：画一画
你喜欢的校园一角
课堂小结
通过这节课的学习， 你学会了什么？
◆课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？还有什么困惑？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
?
请你大声的说出来！
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
作业布置
1.从课课后本习：题中选取； 2.完成第练29习页册第本1、课3时、的4题习题。
风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心
谢谢观看，再见! !
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精品ppt课件(20张ppt)
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家 的努力下，获取了很多成 功，回忆一下，我们曾获 得过哪些荣誉呢？
其实，我们每位同学都为班级付出了 很多，有的是大家有目共睹，有的是默默 无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我 们黯然离场……
我们竭尽全力，一起努 力的过程也很快乐，我们也 为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我 们都团结一心，为我们班感 到骄傲和自豪。
四、画鼻子
谢谢
•
活动一 问题导入，引出话题
•
1、课件出示图片蓝色星球
•
师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球，这 个蓝色 的星球 特别的 迷人， 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命，是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园， 那么这 个星球 的名字 叫做？ （学生 回答）
•
师：4月22日是“世界地球日”也是我们 地球妈 妈的生 日，新 学期开 学以后 ，咱们 学校就 开展了 环境大 治理赢 蓝天保 卫战的 主题班 会活动 ，咱们 同样也 开展了 为地球 妈妈做 件事的 活动， 让我们 来看一 看，大 家都做 了哪些 事？
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上为我们展示了哪些愉 快的班级生活？ 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。
除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐 的集体生活？
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我 们一起快乐地游戏玩耍。
跌倒时是同学把你扶起，遇到困难时 是同学来帮助你。
受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是 老师帮你解答。
2、说一说、找一找：从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ，分别 是什么 ？说出 理由。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
一年级品德与社会上册 我们的班级教案 沪教版
一年级品德与社会上册我们的班级教案沪教版一、教学目标1. 让学生了解和熟悉班级的基本情况，包括班级名称、班级人数、班级成员等。
2. 培养学生热爱班级、团结互助的精神，增强班级凝聚力。
4. 提高学生的交际能力，学会与同学和谐相处。
二、教学内容1. 班级名称：介绍班级的名称，让学生熟悉并记住自己的班级。
2. 班级人数：统计班级人数，让学生了解班级规模。
3. 班级成员：介绍班级成员，让学生熟悉同学。
4. 班级纪律：讲解班级纪律要求，让学生遵守规定。
5. 班级活动：组织班级活动，增强班级凝聚力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生熟悉班级的基本情况，培养学生热爱班级的情感。
四、教学方法1. 采用谈话法，让学生主动参与，介绍自己及同学。
2. 采用情景模拟法，组织班级活动，让学生体验班级生活。
3. 采用讲解法，讲解班级纪律要求，引导学生遵守。
五、教学步骤1. 引入新课：介绍班级名称，让学生熟悉并记住自己的班级。
2. 介绍班级人数，让学生了解班级规模。
3. 介绍班级成员，让学生熟悉同学。
4. 讲解班级纪律要求，引导学生遵守。
5. 组织班级活动，增强班级凝聚力。
6. 总结本节课内容，布置课后作业。
课后作业：1. 回家后向家长介绍自己的班级情况。
2. 思考如何与同学和谐相处，遵守班级纪律。
3. 准备下一节课的个人展示。
六、教学内容1. 班级规则：引导学生讨论并制定班级规则，让学生明白规则的重要性。
2. 班级文化：介绍班级的文化特色，如班歌、班徽等，让学生认同并自豪。
3. 班级荣誉：讲解班级荣誉的重要性，培养学生为班级争光的意识。
4. 班级互助：组织同学间的互助活动，培养学生团结互助的精神。
5. 班级成长：回顾班级的成长历程，让学生珍惜班级时光。
七、教学重点与难点2. 教学难点：引导学生认同班级文化，培养班级荣誉感。
八、教学方法1. 采用小组讨论法，让学生共同制定班级规则。
2. 采用案例分析法，让学生通过实例理解班级荣誉的重要性。
一年级品德与社会上册 我们的班级教案 沪教版
一年级品德与社会上册我们的班级教案沪教版第一章：我们是一个班级教学目标：1. 让学生了解班级的基本情况，包括班级名称、班级人数、班级口号等。
2. 培养学生热爱班级，团结互助的精神。
教学内容：1. 班级名称：引导学生了解并记住自己所在的班级名称。
2. 班级人数：让学生知道班级有多少人，培养他们的数数能力。
3. 班级口号：教授班级口号，让学生学会集体呼喊口号，增强班级凝聚力。
教学活动：1. 让学生自我介绍，互相认识，增进彼此了解。
2. 教师带领学生一起数数，确定班级人数。
3. 教授班级口号，让学生集体呼喊，感受班级的力量。
第二章：班级规则教学目标：2. 培养学生的自律意识，自觉维护班级秩序。
教学内容：1. 班级规则：引导学生了解班级的基本规则，如守时、礼貌、卫生等。
2. 自律意识：教育学生自觉遵守规则，做到自律。
教学活动：1. 教师向学生讲解班级规则，让学生明白规则的重要性。
3. 教师引导学生进行角色扮演，情景模拟，培养自律意识。
教学目标：1. 让学生了解班级活动的重要性，积极参与班级活动。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
教学内容：1. 班级活动：引导学生了解班级活动的种类和意义。
2. 团队合作：教育学生学会与他人合作，共同完成任务。
教学活动：1. 教师向学生介绍班级活动的种类，如运动会、文化节等。
2. 学生分组讨论，选择自己喜欢的班级活动，并制定活动计划。
3. 教师组织学生进行团队合作游戏，培养团队合作精神。
第四章：班级荣誉教学目标：1. 让学生了解班级荣誉的重要性，树立班级荣誉感。
2. 培养学生自觉维护班级荣誉，为班级争光。
教学内容：1. 班级荣誉：引导学生了解班级荣誉的内涵和意义。
2. 维护班级荣誉：教育学生自觉遵守规则，为班级争光。
教学活动：1. 教师向学生讲解班级荣誉的重要性，让学生树立班级荣誉感。
2. 学生分组讨论，如何为班级争光，提高班级荣誉。
3. 教师组织学生进行竞赛活动，培养学生的竞技精神，为班级争光。
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我们一起过生日
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我们共庆元旦
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我们一起春游
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ห้องสมุดไป่ตู้
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我们共庆元旦
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我们一起包饺子
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《品德与社会》(一年级上)
第一单元：我上学了第一课：《认识新朋友》教学目标：1.始学生对同学，老师有初步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适，进而喜欢和老师，同学交往。
2.初步锻炼学生人际交往能力。
教学重点：锻炼学生人际交往能力。
第一课时见面问声好（1）一、导入新课我们上了小学，就来到了一个新集体，在这里，我们又认识了许多新的朋友，你觉得高兴吗？今天我们就来互相认识认识。
认识新朋友的方法很多，下面我们就来学习认识新朋友的方法。
二、见面问声好（一）学习儿歌，指导行为老师这儿有首儿歌，听老师读一遍。
“打个招呼问声好，你好，您好，大家好！鞠个躬，敬个礼，人人夸我有礼貌！”学生跟老师一起读儿歌。
学生同桌互相读儿歌，说说自己读了儿歌的体会。
如果你在上学的路上遇到了一位老爷爷或你的同学，你会怎么做呢？在校园里遇到老师，你会说什么呢？下面我们就分小组来表演表演。
学生分小组进行表演，评选项出最佳表演小能手。
（二）拓展生活知识请同学们说说看，你还知道哪些打招呼的方式？让学生自由的说。
刚才同学们说的打招呼的方式都很好，根据不同的风俗打招呼的方式也不同，课下同学们可以问一问家长或请家长帮忙查一下资料，了解其他地方或国家以及过去人们打招呼的一些方式好吗？第二课时：说说我自己（2）一、今天我向大家介绍一下我自己。
老师做自我介绍。
二、这是与别人初次交流认识的形式，谁愿意向大家介绍一下自己？们就来说说自己说的时候，可以拿着照片，要说出自己的特点。
学生分组，在小组内先进行交流，然后在全班进行交流。
四、课堂总结五、课外准备安排下节课准备做小名片的材料。
第三课时制作小名片（3）学生准备制作小名片所需材料，工具及收集到的各式各样的名片。
活动过程：一、激发兴趣，导入新课同学们，我们进入小学已经有一段时间了，在这段时间当中我们认识了不少的新朋友，你们都是用什么方法认识的？生介绍方法。
你们的方法可真多！我们还有一种快速认识朋友的方法，就是通过交换名片来进行。
部编版ppt-道德与法治《第二单元我们的班级》ppt课件1
），可以读到很多好书！
看看这个（ ），我们班很了不起呢！
二 名年 师级 课上 堂 册 实道 录德-〔与部法编治版课〕件第-第二 二单单元元 我 们我的们班的级班-级上 课复用习PP课T 1件优-人秀 教部学编课 版件(-共 ppt15 张PPT)
答案：作品区；植物角；图书角；荣誉角。 解析：只要符合题意就可以。
第二单元 我们的班级 复习课件
我们 的班 级
我爱我们班
班级生活有 规则
我是班级值 日生
装扮我们的 教室
班级生活快乐多 团结友爱的同学们 我为我们班点个赞
全班来跳集体舞
班级生活放大镜
大家一起来约定 把“约定”做成文明
棋 今天我值日 这种情况怎么办 羊羊值日 夸夸我班的值日生
他们的教室好在哪里 我们一起来设计 大家一起来动手
我们的教室更漂亮了
温暖大家庭 好朋友 荣誉感
团结协作 指一指
规则有哪些
遵守约定 值日的工作有哪些
办法 怎么做 说一说表现好的地方 说一说好的地方 如何设计 分工配合 说一说漂亮的地方
一、填空题
1.只要我们积极认真参加班级活动，就值得_____。
答案：点赞。 解析：点赞这种心理认同表达方式，在一定程度上反映了你的态度 或认知倾向。
3.先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。
（ ）展示同学们的才艺，还有我的作品呢！（ ）为教室增添了生机和美丽。
有了（
二 名年 师级 课上 堂 册 实道 录德-〔与部法编治版课〕件第-第二 二单单元元 我 们我的们班的级班-级上 课复用习PP课T 1件优-人秀 教部学编课 版件(-共 ppt15 张PPT)
二、判断题
1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（ ）
义务教育阶段沪教版一年级数学上册我们的教室PPT共19页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
义务教育阶段沪教版一年级数学上册我 们的教室
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左