第四章 第一节细菌和真菌的分布练习题
细菌和真菌的分布练习题
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17 .细菌和真菌生活必需的基本条件是(
)
A. 水和营养物质
B.
适宜的温度
C. 一定的生存空间
D.
以上都是
18. 下面关于真菌的叙述,不正确的是(
)
A. 一些真菌会使人或动植物患病
B. 真菌都是由多细胞构成的
C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的
D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
19 .一般在什么环境下容易采集到蘑菇(
(
)
11
(8) 采来的蘑菇不经过仔细鉴定, 绝不能随便
食用。
()
(9) 蘑菇是腐生生物,用菌丝吸收养
料。
()
( 10)细菌和真菌在生物圈中广泛分
布。
()
( 11)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不
同的。
()
( 12 )制备的培养基在接种前不需要做任何处
理。
()
( 13)细菌没有真正的细胞核,但是有
35. 用放大镜观察青霉,其青绿色的结构是 ( )
A. 叶
B.
菌丝
பைடு நூலகம்C.
种子
D.
孢子
36. 蘑菇的孢子生长在菌褶的 ( )
A. 菌盖上
B.
菌柄上
C.
菌丝上
D.
菌托上
37. 下列属于单细胞真菌的是 ( )
A. 酵母菌
B.
青霉
C.
曲霉
D.
大肠杆菌
38. 真菌不同于细菌的结构特点是 ( )
A. 没有成形的细胞核
DNA 。
()
( 14)蘑菇和霉菌一样, 都是由大量的菌丝构成
的。
()
( 15)青霉和曲霉的菌丝无色,它们呈现的颜
初中八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布名师精编同步练习3新版新人教版
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第一节细菌和真菌的分布【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每小题1分,共9分)1.菌落是( )A.一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体B.一个或多个细菌、真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体C.指细菌的集合体D.指真菌的集合体【解析】选A。
本题考查细菌菌落的概念。
菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
2.下列关于菌落的叙述中不正确的是( )A.细菌的菌落一般比真菌的小B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落【解析】选D。
本题考查对菌落的理解能力。
菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,并不是随意一大堆细菌或真菌;细菌菌落较小,真菌菌落较大;只要有适宜的条件,不需要人工培养,照样能够形成菌落。
3.(2014·北京西城区期末)培养细菌和真菌的过程中,使用的培养皿和培养基,接种前必须高温处理的原因是( )A.高温是细菌、真菌生存的适宜条件之一B.将培养皿和培养基中本身混有的细菌和真菌杀死C.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛D.高温处理可使培养基营养丰富【解析】选B。
本题考查高温灭菌的目的。
培养基和培养皿中混有细菌和真菌,会影响接入细菌、真菌的生活,故培养皿和制作的培养基要在接种前进行高温灭菌,杀死培养皿和培养基中原有的杂菌。
4.(2012·青岛学业考)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理【解析】选D。
本题考查“检测不同环境中的细菌和真菌”实验。
该实验步骤是:配制培养基,高温灭菌,冷却,接种,恒温培养。
接种后的培养基再次进行高温灭菌处理,就会把接种上的细菌和真菌杀死,而无法探究不同环境中的细菌和真菌,导致实验失败。
5.4.1 细菌和真菌的分布(分层练习)-2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂(人教版)
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第一节细菌和真菌的分布分层练习一、单选题1.下列关于菌落的叙述,错误的是( )A.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B.只要条件合适,无须人工培养,在自然条件下也可以形成菌落C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落D.从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌【答案】C【分析】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
【详解】A.霉菌的菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色),A正确。
B.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落,如橘子上的青霉菌落,B正确。
C.菌落是一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体,而不是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体,C错误。
D.细菌菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,多为白色;真菌菌落较大、菌丝细长,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
因此,从菌落的大小、形态和颜色,可以大致区分细菌和真菌,D正确。
故选C。
2. 在进行“硬币上是否有细菌分布”的探究实验时,用硬币在培养基上轻轻按一下的过程雇于( )A.制作培养基B.灭菌C.消毒D.接种【答案】D【分析】本题主要考查了细菌和真菌的分布和细菌的相关知识点,需要掌握细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。
【详解】探究细菌和真菌的分布实验过程:选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了。
5.4.1细菌和真菌的分布同步练习(含答案)
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人教版生物八年级上册第四章第一节细菌和真菌的分布一、选择题1、下列关于真菌的菌落特点叙述正确的是()A、比较小B、或光滑粘稠C、或粗糙干燥D、比较大2、下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是()A、细菌和真菌的生存需要一定的水分B、细菌和真菌可以在任何温度下生存C、细菌和真菌的生存需要一定的有机物D、有的细菌和真菌的生命活动不需要氧3、下列关于菌落的说法错误的是()A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B、细菌的菌落一般比真菌小C、只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也能形成菌落D、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的4、在下面列出的四种环境中,细菌和真菌的分布最多的是()A、腌制食品的盐水中B、真空的罐头食品中C、流通的货币上D、刚煮熟的食物上5、某同学在培养一种霉菌时,操作步骤如下,你认为不妥当的处理是()A、配制好含有营养物质的培养基,并高温灭菌B、用接种环在无菌条件下进行接种C、在恒温培养箱培养的过程中,随时拿出培养皿打开,以便掌握霉菌的状况D、对培养好的菌落进行观察、鉴定6、在培养基上看到的哪种菌落是细菌()A、菌落小,表面光滑B、菌落大,呈绒毛状C、菌落大,呈蛛网状D、菌落呈褐色7、冰箱里的食物不易变质,你认为是什么因素限制了冰箱里细菌的繁殖()A、见不到阳光B、过于潮湿C、温度低D、培养8、想知道硬币上有无细菌,比较可行的检查方法是()A、肉眼看B、放大镜C、光学显微镜D、培养基培养9、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是()A、培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B、最好选择固体培养基C、接种前应对培养基进行高温灭菌处理D、接种后应对培养基进行高温灭菌处理10、在实验室中培养细菌或真菌时,通常把接种后的培养基放在下列哪个温度环境中()A、低温B、高温C、恒温D、变温11、用盐腌制的肉放置长时间不易变质,主要原因是()A、空气中没有细菌B、盐分多,不利于细菌和真菌生长和繁殖C、气温低,不利于细菌和真菌生长和繁殖D、有机物少,不利于细菌和真菌生长和繁殖12、罐头食品放置很长时间不会变质的原因是()A、密封很严,细菌没有机会进入B、密封很严,细菌因为无法呼吸死亡C、高温高压影响了罐内细菌的繁殖D、封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌13、下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是()A、牛肉汁与琼脂混合B、牛奶与琼脂混合C、蒸馏水与琼脂混合D、土壤浸出液与琼脂混合14、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是()A、细菌和真菌的形态B、细菌和真菌的体积C、细菌和真菌的结构D、细菌和真菌的菌落15、在牛奶专店订购的鲜牛奶,有一定的营养价值,对鲜牛奶进行罐装前,必须对鲜牛奶进行的处理是()A、添加防腐剂B、高温灭菌C、发酵D、冷藏二、填空题16、细菌和真菌生活需要的基本条件有:、、。
人教版生物-八年级上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布课后练习人教版
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《细菌和真菌的分布》1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是:答〔〕A.细菌和真菌在任何条件下都能生存;B.细菌和真菌的生存需要一定的水分;C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
2.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。
他根据学过的知识,判断该“毛”属于:答〔〕A.霉菌;B.大肠杆菌;C.乳酸菌;D.金黄色葡萄球菌。
3.下列都属于真菌的一组是:答〔〕①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉A. ①②③④;B. ①③⑤⑦;C. ②④⑥⑧;D. ⑤⑥⑦⑧。
4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是:A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;答〔〕B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。
5.用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?答〔〕A.配置培养基;B.高压灭菌;C.接种;D.在恒温箱中培养。
6.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有:答〔〕A.细胞壁;B.细胞膜;C.细胞质;D.成形的细胞核。
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:答〔〕A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养;B.分别采集两种环境中的标本;C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养;D.设置对照,并在两种环境中培养。
8.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境(如右图所示)。
这些能净化环境的细菌属于:答〔〕A.生产者;B.消费者;C.分解者;D.既是消费者,又是分解者。
9.你知道右侧下面照片上的科学家是谁吗?他就是向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──微生物学之父,他的名字叫:答〔〕A.列文·虎克;B.巴斯德;C.弗莱明;D.达尔文。
人教版八年级上册生物第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》练习题【word版】无答案
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细菌和真菌的分布一.单选1.据澳大利亚《每日电讯报》报道,英国剑桥大学的科学家日前公布的最新研究结果表明,英国和丹麦牛奶中存在一种“超级细菌”的新变种,目前已经出现人类感染病例.如果科学家想在实验室内培养观察这种细菌,则其正确的操作步骤是()①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种.A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②2.下列生物中,是原核生物的是()A.细菌B.真菌C.动物D.植物3.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些是他们生存必须的条件()①充足的阳光②充足的空气③适宜的温度④一定的水分⑤丰富的有机物.A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤4.在教室、车站等不同的地方打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上盖封好,属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的()A.接种B.培养培养基C.灭菌D.放在适宜环境下培养5.(2017秋•吉林期末)你认为下列哪一项是细菌菌落的特点()A.菌落比较小,表面光滑B.菌落疏松呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状C.菌落可能呈现不同颜色D.菌落比较大6.(2017秋•吉林期末)某同学观察培养基上的菌落,发现其中一个菌落较小,表面光滑,该菌落可能是()A.螺旋菌B.细菌C.霉菌D.大肠杆菌7.用肉眼直接观察培养基上所形成的菌落,下列说法不正确的是()A.细菌和真菌菌落的形态不同B.真菌菌落一般比细菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的颜色D.一个菌落就是一个细菌或真菌8.培养细菌真菌的一般方法包括,①接种②制作培养基③恒温培养④高温灭菌.请选出正确培育的顺序()A.②④①③B.①②③④C.①②④③D.②①③④9.“打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,盖上,封好”此过程中相当于细菌培养的()A.恒温培养B.接种C.消毒D.制作培养基10.霉菌最容易生长的环境是()A.潮湿的沙土地B.干燥的衣服C.潮湿的粮食堆D.煮沸但密封的牛肉汁11.有一病人由于食物中毒,呕吐不止,对其呕吐物进行接种培养,菌落为无色透明、边缘整齐的小菌落,此生物可能是()A.青霉菌B.曲霉菌C.衣藻D.肠炎杆菌12.夏季在下列什么地方容易找到蘑菇()A.小河中B.沙漠中C.树林的地表和腐朽的树干上D.海边沙滩13.在发霉的橘子皮上,肉眼看见的是()A.细菌生长繁殖形成的菌落B.细菌生长繁殖形成的孢子C.真菌生长繁殖形成的菌落D.真菌生长繁殖形成的孢子14.下列关于细菌和真菌的叙述,错误的是()A.细菌和真菌的生存需要水分B.细菌和真菌的生存需要适宜的温度、有机物C.细菌和真菌在任何条件下都能生存D.有些细菌必须在无氧条件下生存15.关于如图所示现象,解释不正确的是()A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型B.所看到的“毛”是霉菌的菌落C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等16.下列有关细菌、真菌培养基的制作配方不正确的是()A.牛肉汁与琼脂混合B.牛奶与琼脂混合C.土壤浸出液与琼脂混合D.蒸馏水与琼脂混合17.(2017秋•吉林期末)下列环境中,分布细菌真菌比较多的是()A.刚刚洗干净的手B.流通的硬币C.刚煮熟的食物D.腌制的食品18.通常哪种环境下容易滋生霉菌()A.温暖潮湿B.温暖干燥C.寒冷潮湿D.寒冷干燥19.下面四个同学对微生物的各种认识,正确的是()A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖B.王芳:真菌都是单细胞生物C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖D.张磊:细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用20.下列不属于细菌菌落特征的是()A.菌落比较小B.表面光滑、粘稠C.粗糙干燥D.绒毛状、絮状二.填空1.细菌和真菌的生存也需一定的条件,如、适宜的温度、.2.将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫.3.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水、、适宜的温度.4.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,与培养基结合紧密..(判断对错)5.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:(1)实验步骤中,B是过程,完成步骤C需要在适宜的下进行.(2)从上述培养过程可知,细胞生长需要的基本条件是水、和(3)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是的菌落.6.某生物实验小组在观察一个菌落时,发现有这样的特点:菌落较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,你认为该菌落是菌落.7.某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温消毒后备用.②将2套培养皿同时放在教室内,并将甲培养皿盖打开,5~10分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开.③将2套培养皿同放在温暖的地方培养.④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录.请根据以上实验回答下列问题:(1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程,相当于细菌、真菌培养方法中的过程.乙培养皿在实验中所起的作用是.(2)牛肉汁在实验中的作用:为细菌的生存提供、.(3)请你预测这个小组的实验结果:培养皿中有菌落形成,培养皿中没有菌落形成.8.洗手看似简单,殊不知其中大有学问.2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”.某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:(1)两位同学作出的假设为.在实验中他们是如何控制实验变量的?.(2)你认为同学设计合理,理由是.(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?.(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?.(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是.9.菌落是由一个细菌或真菌后形成的肉眼可见的集合体.10.微生物、的低等生物,其主要类群包括、和三大类.三.解答1.如图为某些微小生物的形态图,据图回答下列问题(1)C是,它的结构简单,由外壳和内部的组成.(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有.(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] .(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成、和无机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的起着重要作用.2.图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是A、瓶子的大小B、细菌的有无C、肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是.(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?.3.细菌分布广泛与它们的哪些特点有关?4.如图为几种生物的结构示意图,请据图回答:(1)A、B相比较,主要区别是B体内无.(2)C与D相比较,它们在细胞结构上的主要不同是C有.(3)南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C的生殖方式相同,都是生殖.(4)F能净化污水,据统计,每个F个体一天大约能吞食43000个细菌,F吞食细菌的结构是[5] .(5)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是(填字母),它们的结构是由组成.。
八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步练习1新版新人教版
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第一节细菌和真菌的分布【双基巩固】1. •些放久的橙(上,常会长出灰绿色斑块。
这些斑块通常是()A.细菌B.霉菌C.酵母菌D.污染物2. 与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是()A. 菌落较大,呈绒毛状B. 菌落较小,衣面或光滑黏稠,或粗糙干燥C. 菌落较大,呈青绿色D. 菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3. 对于如图所示现象,解释不正确的是()■桶子发霉长毛说明霉菌不是同•类型“毛”的颜色不同,A.所看到的“毛”是靈菌的菌落B.所看到的“毛” 是由细菌形成的菌落C.橘(易发霉长毛是因为橘了能为微生物的生长捉供D.水分、有机物等■这是可以作为菌种鉴定的重要依据,4.每种细菌或真菌在-定条件下所形成的菌落,)(因为A.每种细菌或真菌所形成的菌落大小是和同的只有形成菌落才能用肉眼观察到B.不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的C.不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在人小、形状、光泽度、颜色、硬度等方而各具有•定的特D.征下列有关说法不正确的是在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中5. (2012 •青岛学业考)(,进行•接种A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹在接种前必须进行高温灭菌处理B. 培养用的培养皿和培养基,本实验需要设置对照实验C. D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理这•做法在细菌的培养方,在探究唤币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基农而轻轻-按6.)法中叫(-1 -接合C.培养D.A.接种B.种植需,,•组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中)要在何种条件下进行(B. 冰箱保存A.高温高压D. 以上选项都正确C.适宜温度)(8.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是汹化的 火山口 A.海啸肆虐后的废墟 B.寒冷的北极冰川 C.干旱的沙漠 D.)杯化学业考) 炎热的夏天,食物很容易变馒,引起食物腐败变质的主要原因是(9. (2012 A.夏天空气潮湿,化 学物质的污染严重食物容易分解夏季阳光人强,B.食物中的细菌、真菌人量繁殖温度较高,C., 食物的水分蒸发过快D.炎热的夏天I都两个容器10.准备•片新鲜的面包片和•片干而包片。
初中生物练习题之细菌和真菌的分布
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初中生物练习题之细菌和真菌的分布初中生物练习题之细菌和真菌的分布八年级生物复习提纲2第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2、列表细菌和真菌菌落的不同大小形状颜色细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状、絮状或蜘蛛网状红、褐、绿、黑、黄3、细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜的温度、水分。
不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。
如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制酸奶也不要氧气。
(1)、配置培养基:琼脂(常用材料)+营养物质(牛肉汁或土壤浸出液、牛奶等)。
为菌类提供营养物质、水分。
4(2)、高温灭菌:杀死培养基和培养皿的菌。
减少实验误差(3)、接种:将菌类接在培养基上(4)、恒温培养:说明菌类生活需要适宜的温度5细菌和真菌的分布:广泛6、炎热的夏季,食物容易腐败,得胃肠炎的人很多,原因是:炎热的夏季,空气湿度大,温度高,适于细菌、真菌的繁殖和生长,食物保存不当或时间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质,人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。
7洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服脏鞋就容易长霉,原因是:洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质,不适合真菌的繁殖,所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之,脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境,因此脏衣服容易发霉。
8制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内,而保持坛内缺氧环境,因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
第二节细菌⑴列文·虎克--第一个发现细菌的人。
⑵法国的巴斯德进行了”鹅颈瓶”实验,证实细菌来自于空气。
该实验的变量是细菌。
他被称为”微生物学之父”:发现乳酸菌和酵母菌;保存酒和牛奶的方法--巴氏消毒法;防止手术感染的方法(以杀死芽孢为标准)⑶细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大,单细胞,用高倍显微镜和电镜观察⑷形状:呈球、杆、螺旋状(可分为球菌、杆菌、螺旋菌)[5]细菌的结构:如下图(从外到内识记):特殊结构:鞭毛和荚膜;基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域(即无成形的细胞核,是细菌区别与其他生物细胞的主要区别)⑹营养方式(异养):大多数的细菌靠现成的有机物来养活(在生态系统中扮演分解者)⑺细菌生殖细菌是靠分裂进行生殖的,分裂生殖、20-30分钟一次。
5.4.1细菌和真菌的分布(练习)(解析版)
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第一节细菌和真菌的分布课后检测一、单选题1.小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时,用无菌棉棒擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,他发现不属于真菌菌落的是()A.呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B.呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色C.菌落比较小,表面光滑黏稠,或粗糙干燥D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色【答案】C【详解】细菌的菌落比较小,表面光滑黏稠,或粗糙干燥,一般是白色、透明,黄色,颜色比较淡;真菌的菌落相对要大一些,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,一般有绿色、黑色、褐色、黄色、绿色等多种颜色。
可见C符合题意。
故选C。
2.下列环境中最容易滋生细菌和真菌的是()A.潮湿的泥土B.干燥的沙土C.干净的衣服D.潮湿的大米【答案】D【详解】A.潮湿的泥土有机物不如食品丰富,因此不是最容易滋生细菌和真菌,故A不符合题意。
B.干燥的沙土,缺少水分以及有机物,因此不容易滋生细菌和真菌,故B不符合题意。
C.干净的衣服,缺少有机物,因此不容易滋生细菌和真菌,故C不符合题意。
D.潮湿的大米,有机物最丰富而且含有水分,因此最容易滋生细菌和真菌,故D符合题意。
故选D。
3.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是()A.海啸肆虐后的废墟B.活化的火山口C.干旱的沙漠D.寒冷的北极冰川【答案】A【详解】A.海啸肆虐后的废墟,满足了细菌和真菌的生活需要的条件,有利于细菌真菌的生长繁殖,因此细菌和真菌较多,A符合题意。
B.正在喷发的火山口,由于温度较高,不适于细菌、真菌生长,因此细菌真菌较少,B不符合题意。
C.干旱的沙漠不利于细菌、真菌吸收水分,甚至失水,细菌、真菌较少,C不符合题意。
D.寒冷的北极冰川,温度极低,不利于细菌、真菌生长,细菌真菌较少,D不符合题意。
故选A。
4.下列哪项不是细菌和真菌生活必需的基本条件A.充足的阳光B.适宜的温度C.一定的生存空间D.水和营养物质【答案】A【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物和一定的生存空间。
最新八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布练习含解析新版新人教版-经典通用课件材料
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5.4.1细菌和真菌的分布练习一、选择题1.以下关于菌落的说法不正确的是()。
A. 细菌的菌落普通比真菌的菌落小B. 菌落是由多种细菌繁殖构成的一个集合体C. 可以根据菌落的特点区分不同的细菌、真菌D. 细菌虽然能构成菌落,但每个细菌是独立生活的【答案】B【解析】此题考查的是菌落的特点,解题时可以从细菌菌落特点和真菌菌落特点来切入。
菌落是一个细菌或真菌繁殖后构成的肉眼可见的集合体。
细菌菌落特点:菌落较小,外形表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特点:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
故选B。
2.以下哪项不是“微生物学之父”巴斯德所进行的研讨()。
A. 证明了细菌不是自然发生的,而是由曾经存在的细菌产生的B. 发现了青霉素C. 提出了防止手术感染的方法D. 发现了保存酒和牛奶的消毒法【答案】B【解析】法国科学家巴斯德经过肉汤的实验提出了:肉汤的腐败是来自空气中的细菌酿成的。
证明了细菌来自空气中,不是自然发生的。
他还发现了乳酸菌、酵母菌,并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法,和防止手术感染的方法。
后人称他为“微生物之父”。
而青霉素是弗莱明发现的。
故选B。
3.细菌与真菌比拟,在细胞结构上,细菌没有()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 成形的细胞核【答案】D【解析】解:细菌只需DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
真菌有成形的细胞核,因而细菌与真菌的最大区别是没有成形的细胞核,二者都有细胞壁、细胞质和细胞膜。
细菌和真菌的区别:解答此类标题的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点.4.以下属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是()A. 都是单细胞生物B. 都只利用孢子繁殖后代C. 都具有成形细胞核D. 都利用现成的无机物生活【答案】D【解析】解:A、乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物,青霉是多细胞的生物,A错误;B、细菌进行分裂生殖,真菌进行孢子生殖,B错误;C、乳酸菌无成形的细胞核,只需DNA集中的区域,C错误;D、乳酸菌、酵母菌和青霉都不能进行光合作用,都利用现成的无机物保存,D 正确。
人教版八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步练习
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人教版八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步练习人教版八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布同步练习一、选择题1. 如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是()A.①②可用来制面包和酒B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C.对污水净化有一定作用的是①④D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核2. 真菌与绿色植物的根本区别是()A.营养方式不同B.有无成形的细胞核C.呼吸方式不同D.是否摄取外界的物质3. 如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,AB段表示()A.食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B.受各种生长条件的限制,细菌的繁殖速度与死亡速度几乎(相等)C.食物减少,有害物质不断积累,细菌死亡速度(大于)繁殖速度D.细菌形成芽孢4. 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()A.乳酸菌属于分解者,分解有机物的目的是为了得到乳酸B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.肉类可以冷冻保存,是因为低温杀死了部分细菌D.大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的5. 如表是对四种生物结构特征的对比(表中“√”表示有,“×”表示无),)细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体噬菌体√√×√×乳酸茵×√√√√酵母菌√√√√×草履虫√√√√×A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫C.真菌形成的菌落都有明显的颜色D.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成二、判断题16. 判断题:炭疽杆菌、肺炎双球菌是寄生性细菌,属于分解者。
()A.正确B.错误17. 由于细菌和真菌都能够形成菌落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌。
()A.正确B.错误18. 细菌是单细胞生物,而真菌是多细胞生物。
A.正确B.错误三、解答题19. 雨后初晴潮湿的草地、树桩上常会长出蘑菇,据此能推测种蘑菇需要哪些条件?20. 请简述细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件参考答案一、选择题1、A2、A3、A4、D5、C6、D7、C8、B9、A10、D11D12、D13、B 14、B 15、D二、判断题16、 B17、B18、B三、解答题19、蘑菇需要潮湿的环境、适宜的温度、丰富的有机物。
人教版八年级生物上册 第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 课时同步练习(含详细解答)
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人教版八年级生物上册第五单元第四章细菌和真菌班级:姓名:时间:第一节细菌和真菌的分布观察菌落阅读教材P66~P67内容,完成下列填空。
1.菌落是由一个__________或__________繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
2.细菌和真菌菌落特征分类培养物大小表面颜色细菌菌落比较____表面或______,或________多数为____色真菌菌落一般比细菌菌落______几倍到几十倍霉菌形成的菌落常呈______状、____状、__________状呈现出红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色探究细菌和真菌的分布阅读教材P68~P70内容,完成下列填空。
1.培养细菌、真菌的一般方法①配制培养基:将牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)与琼脂混合在一起。
②高温灭菌:将配制好的________进行________灭菌。
③冷却:培养皿和培养基冷却后再用,并且不要随意打开培养皿。
④接种:将少量的____________转移到培养基上的过程。
⑤恒温培养:将接种后的培养皿放在保持____________的培养箱中,也可放在室内________的地方进行培养。
释疑解惑(1)琼脂中加入牛肉汁的主要目的是为细菌或真菌的生存提供有机物。
(2)高温灭菌的目的是杀灭培养基中原有的细菌和真菌。
(3)冷却后再接种的目的是避免高温杀死所要接种的细菌或真菌。
(4)恒温培养的目的是为细菌或真菌的生长和繁殖提供适宜的温度。
2.细菌和真菌的分布在土壤中、水里、空气中乃至我们的__________上,都可以找到细菌和真菌。
科学家还发现,在寒冷的极地,很热的热泉中,也有它们的踪迹。
可以说,细菌和真菌是生物圈中____________的生物。
3.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如________、适宜的温度和__________等。
有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在________条件下生存。
特别提醒不同细菌或真菌对生存环境的要求不同细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等。
精品解析:人教版生物八年级上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布练习(解析版).docx
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第一节细菌和真菌的分布1.一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为:()A.菌群B.菌斑C.菌落D.菌痕【答案】C【解析】试题分析:细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),称为菌落。
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别。
2.在培养基上看见的哪种菌落是细菌:()A.菌落小,表面光滑B.菌落大,呈绒毛状C.菌落大,呈蛛网状D.颜色呈褐色、红色【答案】A【解析】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;而真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(范子的颜色)。
因此在培养基上看见的菌落小,表面光滑的菌落是细菌菌落。
3.关于菌落的说法不正确的是:()A.细菌菌落和真菌菌落的形态不同B.真菌菌落一般比细菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的颜色D.一个菌落就是一个细菌或真菌【答案】D【解析】试题分析:菌落是指-个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),解:细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为口色;真菌落特征:菌落较大,比细菌菌落大几倍到几十倍、形状:菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(抱子的颜色).因此细菌菌落和真菌菌落的形态不同,真菌菌落一般比细菌菌落大,不同的霉菌菌落有不同的颜色.而一个菌落是细菌或真菌的集合体•可见D符合题意.故选D考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别.4.在培养细菌和真菌吋,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为()A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件Z—B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结杲D.高温处理可使培养基营养丰富【答案】C【解析】试题分析:此题考查的知识点是高温灭菌的li的.解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤、高温灭菌的目的方面来切入.解:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,li的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养•注意:定期观察并详细记录实验现彖.故选C.考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别.5.请看图,分析有关地球上细菌和真菌分布的说法,其屮正确的是()A.细菌和真菌只存在于海平面以上10千米B.细菌和真菌只存在于海平面以下10千米C.水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在D.地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在【答案】C【解析】细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时看可以形成芽抱来度过不良环境。
八年级上册生物【习题】5.4.1 细菌和真菌的分布
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话,应尽快把桶中的水喝完;③喝纯净水不如喝自来水( A )
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③
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第一节 细菌和真菌的分布
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
11. (2023·湖南怀化中考)每年的10月15日为“全球洗手日”。乐乐同学 为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验: 步骤一:取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),分别 标记为①②③号。 步骤二:①号不做处理,洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印,洗 手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示),加盖封好。
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第一节 细菌和真菌的分布
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8. (2023·湖南长沙模拟)接收和拆快递时,最好都用75%的酒精处理快
递,这种操作相当于培养细菌、真菌步骤中的( B )
A. 配制培养基
B. 消毒或灭菌
C. 接种
D. 恒温培养
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第一节 细菌和真菌的分布
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9.
将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌
群(如图),某生物兴趣小组要检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实
验方案最合适?( C )
A
B
C
D
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第一节 细菌和真菌的分布
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第一节 细菌和真菌的分布
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4. 在我们的周围有数不清的细菌和真菌,下列有关细菌和真菌的菌落 的叙述正确的是( D ) A. 要用显微镜才能观察菌落 B. 真菌的菌落一般没有颜色 C. 细菌在液体培养基上才能形成菌落 D. 菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据
八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布当堂达标题新版新人教版
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八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布当堂达标题新版新人教版一、选择题1. 与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是()A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状2.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.干燥的皮鞋B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地3.细菌和真菌的培养通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序()①配制培养基②在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A.①④③② B. ①②③④ C. ②①③④ D. ②③①④4.用无菌棉棒擦取手心,然后在培养基上轻轻涂抹,这相当于培养细菌和真菌方法中的()A.配制培养基B.高温灭菌C.接种D.恒温培养5.我们在检测某处细菌和真菌时要准备两套培养皿,原因是()A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌菌落C.一套培养皿做实验,另一套做对照D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等6.某同学在培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。
经过恒温一天后,盐纸片周围只有A 细菌生长。
对这个实验结果的解释不正确的是(A.这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别B.A细菌能够在盐水环境中生存,而B细菌在盐水环境中不能够生存C.A细菌只在盐纸片中生长D.说明不同的细菌需要的生存条件不同二、非选择题某生物兴趣小组为了探究“细菌真菌的生存条件”,将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:(1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是______。
(2)接种过程是在实验步骤____(填序号)中完成。
(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正。
第一处:____________________。
第二处:____________________。
(4)改正后,本小组的实验结论是_____________。
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第四章第一节细菌和真菌的分布练习题1、一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。
这些斑块通常是( )A、细菌B、霉菌C、酵母菌D、污染物2、与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )A、菌落较大,呈绒毛状B、菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥C、菌落较大,呈青绿色D、菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3、对于如图所示现象,解释不正确的是( )A、“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型B、所看到的“毛”是霉菌的菌落C、所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D、橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等4、每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据,这是因为( )A、每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的B、只有形成菌落才能用肉眼观察到C、不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的D、不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征5、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A、用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B、培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C、本实验需要设置对照实验D、接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理6、在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫( )A、接种B、种植C、培养D、接合7、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③,需要在何种条件下进行( )A、高温高压B、冰箱保存C、适宜温度D、以上选项都正确8、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )A、海啸肆虐后的废墟B、活化的火山口C、干旱的沙漠D、寒冷的北极冰川9、炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )A、夏天空气潮湿,化学物质的污染严重B、夏季阳光太强,食物容易分解C、温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖D、炎热的夏天,食物的水分蒸发过快10、如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色呈绒毛状,以下判断错误的是( )A、B处可能是某种真菌的菌落B、A处可能是某种细菌的菌落C、A处可能是细菌或真菌的个体D、B处可能是由一种霉菌形成的11、下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是:答〔〕A、细菌和真菌在任何条件下都能生存;B、细菌和真菌的生存需要一定的水分;C、细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;D、有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
12、下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是( )A、先配制培养基B、配制好的培养基不进行高温灭菌就可以直接接种C、琼脂是制作培养基的常用材料之一D、接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养13、某生物社团为“探究食品腐败的原因”,将下图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。
本实验的实验变量是( )A、空气B、微生物C、玻璃管D、温度14、某小组的同学在检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题,你认为不合理的是( )A、不同环境中都有细菌和真菌存在吗B、细菌和真菌在什么环境中多一些C、什么环境中没有细菌和真菌存在D、为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢15、若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是( )16、某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。
他根据学过的知识,判断该“毛”属于:答〔〕A、霉菌;B、大肠杆菌;C、乳酸菌;D、金黄色葡萄球菌。
17、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是:A、培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;B、培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;C、培养基在接种前应进行高温灭菌处理;D、接种后的培养基应再次进行灭菌处理。
18、用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?答〔〕A、配置培养基;B、高压灭菌;C、接种;D、在恒温箱中培养。
19、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:〔〕A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培养;B、分别采集两种环境中的标本;C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养;D、设置对照,并在两种环境中培养。
20、科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境(如右图所示)。
这些能净化环境的细菌属于:答〔〕A、生产者;B、消费者;C、分解者;D、既是消费者,又是分解者。
21、菌落是( )A、一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体B、一个或多个细菌、真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体C、指细菌的集合体D、指真菌的集合体22、下列关于菌落的叙述中不正确的是( )A、细菌的菌落一般比真菌的小B、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C、只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落23、培养细菌和真菌的过程中,使用的培养皿和培养基,接种前必须高温处理的原因是( )A、高温是细菌、真菌生存的适宜条件之一B、将培养皿和培养基中本身混有的细菌和真菌杀死C、细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛D、高温处理可使培养基营养丰富24、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A、用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B、培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C、本实验需要设置对照实验D、接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理25、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是( )A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培养B、分别采集两种环境中的标本C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养D、设置对照,并在两种环境中培养26、夏天,放在桌上的一杯牛奶很快就变质了。
其主要原因是( )A、空气中的灰尘落到牛奶里,使牛奶变质B、夏天气温高,落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖,使牛奶变质C、夏天的高气温使牛奶变质D、长时间放置使牛奶变质27、目前,菌棒(含有菌种与营养,如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭。
培养菌棒时,应将其放置于( )A、干燥通风处B、光照充足处C、温暖潮湿处D、阴暗低温处28、下列不属于细菌和真菌的生存条件的是( )A、水分B、有机物C、适宜的温度D、无机物29、下列关于菌落的叙述中,不正确的是()A、、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C、细菌的菌落一般比真菌小D、只要有合适条件,不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落30、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是()A、菌落B、细菌形态C、细菌体积D、细菌结构31、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落,细菌菌落的特征是()A、面积比较大,呈绒毛状B、面积比较小,表面光滑粘稠C、面积比较大,呈蜘蛛网状D、面积比较小,表面絮状32、下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是()A、细菌和真菌在任何条件下都能生存B、细菌和真菌的生存需要一定的水分C、细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D、有的细菌和真菌在生活中不需要氧33、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是()A、培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B、培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察C、培养基在接种前应进行高温灭菌处理D、接种后的培养基应再次进行灭菌处理34、在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了()A、使培养基闻起来更香,容易吸引细菌B、使培养基的表面看起来很粘稠C、为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐D、为细菌等生物的生活提供有机物35、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是()A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培养B、分别采集两种环境中的标本C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养D、设置对照,并在两种环境中培养36、请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是()A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C、只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D、细菌的菌落一般比真菌小37、在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为()A、高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B、细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C、需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果D、高温处理可使培养基营养丰富38、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是()A、腌制食品的盐水中B、抽真空的罐头食品中C、刚煮熟的食品中D、流通的货币上39、制作泡菜时,要用水密封泡菜坛口,这是因为()A、乳酸菌喜欢黑暗的环境B、乳酸菌喜欢无氧环境C、乳酸菌喜欢有氧的环境D、乳酸菌喜欢的生活环境需要水40、下列情况中没有细菌、真菌的是()A、刚用肥皂洗过的手B、用消毒液消过毒的地面C、刚用酒精灯灼烧过的解剖针D、刚用洗洁精洗过的碗筷41、下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是()A、细菌和真菌在任何条件下都能生存B、细菌和真菌的生存需要一定的水分C、细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D、有的细菌和真菌在生活中不需要氧42、下列是培养细菌和真菌的一般方法,请你按正确顺序排列一下()①在温暖处培养②制培养基③接种④高温灭菌A、④③②①B、②④③①C、②③④①D、④②③①43、下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是()A、先要配制培养基B、配制好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接接种C、琼脂是制作培养基的常用材料之一D、接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养44、下列符合菌落特点的是()A、一个培养基只能长出一种菌落B、真菌形成的菌落都是有明显的颜色的C、培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成D、一个菌落只能由一种细菌或真菌形成45、人的口腔中含有多种细菌,细菌在口腔中生长繁殖的适宜条件有()A、适宜的温度B、含有营养物质C、充足的空气D、三者匀是46、农村在砌沼气池时,要特别注意使它密封,切不可透气。
这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气。
以下说法错误的是()A、不同的细菌对氧的要求不同B、有氧的环境抑制甲烷菌的活动C、所有细菌都不需要氧气D、沼气如果泄露,可能发生安全事故47、有两位同学在讨论细菌、真菌的生存环境时,各自说出自己知道的细菌、真菌的生存环境:一位同学说,在寒冷的极地,在很热的地方,在空气中飘荡,在水里隐藏。
另一位同学说:我也知道,它们可以生活在缺少氧气的环境中,也可以钻入人体中。