视唱练耳测试卷
视唱模拟测试题及答案
视唱模拟测试题及答案一、单音视唱1. 请视唱以下单音序列：C4, D4, E4, F4, G4, A4, B4, C5。
2. 请视唱以下单音序列：G4, A4, B4, C5, D5, E5, F5, G5。
答案：1. 单音视唱答案：C4, D4, E4, F4, G4, A4, B4, C5。
2. 单音视唱答案：G4, A4, B4, C5, D5, E5, F5, G5。
二、音程视唱1. 请视唱以下音程：C4-E4, D4-F4, E4-G4, F4-A4。
2. 请视唱以下音程：G4-B4, A4-C5, B4-D5, C5-E5。
答案：1. 音程视唱答案：C4-E4, D4-F4, E4-G4, F4-A4。
2. 音程视唱答案：G4-B4, A4-C5, B4-D5, C5-E5。
三、节奏视唱1. 请视唱以下节奏：X. X X X | X. X X X | X X X X X | X - - -。
2. 请视唱以下节奏：X X X X X | X. X X X | X - - X | X X X X。
答案：1. 节奏视唱答案：X. X X X | X. X X X | X X X X X | X - - -。
2. 节奏视唱答案：X X X X X | X. X X X | X - - X | X X X X。
四、旋律视唱1. 请视唱以下旋律：C4 D4 E4 F4 | G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 |A4 B4 C5 D4。
2. 请视唱以下旋律：G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A5 B5 C6 D6 | E6 F6 G6 A6。
答案：1. 旋律视唱答案：C4 D4 E4 F4 | G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A4 B4 C5 D4。
2. 旋律视唱答案：G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A5 B5 C6 D6 | E6 F6 G6 A6。
初中升高中视唱练耳模拟题
初中升高中视唱练耳模拟题篇一：标题:初中升高中视唱练耳模拟题正文:视唱练耳是音乐学习中非常重要的一环,不仅能够提高音乐听觉能力,还能够培养音乐节奏感和协调能力。
在初中升高中考试期间,学生们需要通过模拟题来检验自己的视唱练耳水平。
下面是一些常见的视唱练耳模拟题,供学生们参考:1. 唱出字母表的前12个字母,并按照字母表的字母音高唱出来。
2. 唱出下列音符的音高,并按照正确的时值唱出来:- C(半音)- E(半音)- G(半音)- A(全音)- D(半音)- B(半音)3. 唱出下列歌曲的歌词,并按照正确的音符和时值唱出来:- 《青花瓷》- 《小幸运》- 《七里香》- 《晴天》4. 唱出下列乐曲的调式,并按照正确的音高和节奏唱出来:- 《茉莉花》- 《雨夜花》- 《小星星》- 《庐山谣》5. 唱出下列乐曲的和声,并按照正确的音符和时值唱出来:- 《进行曲》- 《爱的纪念》- 《梦中的婚礼》- 《广岛之恋》除了以上模拟题,学生们还可以选择一些自己感兴趣的歌曲和乐曲进行练习,通过多练习来提高视唱练耳水平。
同时,学生们还可以寻求老师或家长的帮助,通过听辨和模仿的方式来纠正自己的视唱练耳问题。
拓展:除了以上模拟题,学生们还可以通过参加音乐比赛、参加音乐班、听录音等方式来提高自己的视唱练耳水平。
参加音乐比赛可以提高学生们的音乐表现力和自信心,参加音乐班可以提供更多的音乐知识和技巧,听录音可以帮助学生们更好地理解音乐。
篇二：标题:初中升高中视唱练耳模拟题正文:视唱练耳是音乐学习中非常重要的一环。
在初中升高中的过渡阶段,学生们需要进一步巩固自己的视唱练耳技能,以便在高中的音乐课程中更好地发挥自己的潜力。
下面是一些针对初中升高中视唱练耳模拟题,供学生们参考和练习。
1. 请唱出下面的旋律:C大调,3/4拍,第一小节是C、D、E三个音同时唱。
答案:C大调,3/4拍,第一小节是C、D、E三个音同时唱。
唱名分别是C、E、G。
《乐理与视唱练耳》试题
乐理与视唱练耳一、在五线谱上写出下列调式音列1.降b自然小调2.升f和声小调3.降G自然大调4.E和声大调5.C羽五声调式6.降b商五声调式7.A徵五声调式8.降E宫五声调式9.a角五声调式二、以指定音为三音，构成原位大小七和弦（大三小七和弦）和原位减减七和弦（减七和弦）三、以指定音为五音，构成原位小小七和弦（小七和弦）和原位减小七和弦（半减七和弦）四、下列和弦属于哪些自然大调及和声小调，并标明和弦音级五、辨别下列旋律的调式调性1.巴赫《小步舞曲》2. 格里格《索尔维格之歌》3. 格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》六、将下列常用的力度、速度、演唱演奏用语及表情术语译成中文crescendo(cres.) diminuendo(dim.)sforgando(sf)andantino Moderatoallegretto allegroLargo vivaceLento Prestoadagio rit.grave accel.andante A tempotempo rubato Alla marciacon motosolo unis.div. Legatostaccatocantabile con brioAgitato dolceespressivo maestoso七、听辨与听记（一）音程听辨：听音响，选择与音响对应的音程（在音程下方打勾）（二）和弦听辨：1.听音响，选择与音响对应的和弦（在和弦下方打勾）2.听音响，选择与音响对应的和弦连接（在下方打勾）3.听音响，辨别听到的和弦音响与乐谱上的和弦是否相符，将相符的打勾，不相符的通过添加（或改变）变音记号予以改正。
水平要求如：（三）听旋律写节奏水平要求：以四分音符为单位拍，包括二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、四分附点、八分附点及休止符的常规节奏，长度四小节左右。
如：（四）旋律听写水平要求：以常规节奏为主，单一调性，长度不超过八小节。
如：。
乐理视唱练耳模拟试题(一)
乐理视唱练耳模拟试题(一)乐理视唱练耳在音乐教育中是非常重要的一部分，对于音乐学习者来说，能够熟练掌握视唱练耳的能力，不仅能够提高音乐欣赏能力，还能够在音乐演奏中起到重要作用，而乐理视唱练耳测试又是对学生掌握程度的一个比较客观的评估方式。
下面将介绍乐理视唱练耳模拟试题。
一、节奏乐理节奏感是音乐学习者最基本的考核要素之一，它的重要性就像数学中的加减法一样。
此部分模拟试题主要针对学生对“拍子”的掌握情况，例如给定一段节奏，要求学生写出其拍号；给定一个拍号，要求学生判断两段节奏的拍数是否一致等等。
二、旋律乐理旋律乐理是视唱训练的核心，而在此部分的测试中，考生主要需要练习的技能是视唱、听唱和转调，例如朗读指定的五线谱音符或仅确立其高低；听唱一个乐句，然后回放并复唱它，用手势表示其音高、节奏和乘法等。
三、音程乐理音程是音乐学习的难点之一，在此部分测试中，学生需要练习比较音的认识、绝对音高的认识、音程的认识等。
例如，在给定的两个音符的情况下确认他们的音程类型；在听歌时，指出发唱的主音和由其得出的活化音等。
四、和声乐理和声乐理需要学生对于三部位（上面和下面的和声），乐曲的变调以及指定和弦而进行弹奏等累积大量的知识。
在此部分测试中，学生需要掌握和声模式、和弦代码、奏和唱和的认识以及和声的调动方式等。
例如，交替和弦的涉及和弦的特征、和声的引导方法、知晓和声类型等。
视唱练耳的测试可以反映出学生对音乐知识的掌握情况，提高学生对音乐概念的理解和掌握，也可以提高音乐自信心和学习兴趣。
同时，在学生自我评估的同时，对于教师也有指导性和反馈性的意义。
总之，视唱练耳模拟试题的重要性相信大家已经明白了，希望大家平时多多练习，争取让自己的乐理视唱练耳提高到更高的水平。
视唱练耳试题及答案
视唱练耳试题及答案一、选择题1. 下列哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B答案：A2. 五线谱中，哪个符号表示全音符？A. 一个空心的圆圈B. 一个实心的圆圈C. 一个实心的圆圈加一个尾巴D. 一个实心的圆圈加两个尾巴答案：B3. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题1. 请写出音阶C大调的七个音符：C、D、E、F、G、A、____。
答案：B2. 在五线谱中，高音谱号的记号是____。
答案：G3. 请写出和声小调的调号，以A小调为例：____。
答案：1升三、简答题1. 请解释什么是“和弦”？答案：和弦是由三个或三个以上的音符同时或连续地演奏，它们之间存在的音程关系构成了和弦。
2. 简述“音程”的概念。
答案：音程是指两个音之间的距离，通常以音阶上的音级数来表示，如纯一度、大三度、纯五度等。
四、听写题1. 听写以下旋律，用简谱表示：(示例旋律)答案：1 3 5 3 12. 听写以下和弦进行，用罗马数字表示：(示例和弦进行)答案：I IV V五、分析题1. 分析以下旋律的调性：(示例旋律)答案：旋律以C大调为主，其中包含一些临时变化音，但最终回到主调。
2. 请分析以下和声进行的和弦功能：(示例和弦进行)答案：和弦进行展示了典型的T-S-D-T（主-下属-属-主）功能，其中T代表主和弦，S代表下属和弦，D代表属和弦。
六、创作题1. 请创作一个四小节的C大调旋律。
答案：（此处应有旋律谱例）2. 请为以下旋律配上和弦进行：(示例旋律) 答案：（此处应有和弦进行谱例）。
《视唱练耳》补考试题
由发声体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是音色。( ) [填空题]*
_________________________________(答案：错)
四、写出下面的音符的拍数（每空5分，共10分）
简谱中3这个音唱几拍[填空题]*
A.do(正确答案)
B.sol
C.si
附点全音符时值长短为( )。[单选题]*
A.三拍
B.四拍
C.五拍
D.六拍(正ห้องสมุดไป่ตู้答案)
四分休止符时值长短为( )。[单选题]*
A.四拍
B.一拍(正确答案)
C.二拍
D.二分之一拍
三连音唱几拍( )。[单选题]*
A 1(正确答案)
B 2
C3
D4
二分音符唱几拍( )。[单选题]*
_________________________________(答案：F)
三、判断题（每题2分，在括号内写对或错，总分20分）
低音谱表中第二间是中央C. ( ) [填空题]*
_________________________________(答案：错)
加在基本音符右边的小圆点，叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符时值一半的时间。( ) [填空题]*
_________________________________(答案：1拍)
简谱中1- - -唱几拍[填空题]*
_________________________________(答案：2拍)
您的姓名：[填空题]*
_________________________________
根据音的振动规则与不规则，音又被分为和两种。[填空题]*
视唱练耳期末考试复习题及参考答案
视唱练耳 --复习资料
一、单项选择题
1、 【第1题】同主音和声大小调中共同三和弦共有( )。 A. 4个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 参考答案： B
2、 【第5题】下列属于协和音程的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案： C
3、 【第7题】和声大调中包含的减三和弦有( )。 A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 4个
参考答案： C
4、 【第9题】以g1为五音构成的大小七和弦原位或转位的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案： D
5、 【第4题】音阶属于( )。 A. C和声大调 B. c雅乐商调式 C. c燕乐商调式 D. c和声小调 参考答案： B
二、简答题
1、 MARCH是什么伴奏风格
参考答案： 进行曲
2答案： 强弱弱 强弱 强弱次强弱
3、 请说出莫扎特的一首作品。
参考答案： 《小星星变奏曲》《魔笛》
视唱练耳模拟试题
惠阳区2014年音乐特长中招考试视唱练耳模拟试题（听力部分）一、单音选择题（每小题只给一次标准音“A”、每题连续弹三遍）。
1、下列各音只有一个符合要求的（）。
1=CA、 5 —B、 3 —C、7 —D、 1 —二、旋律音程选择题（每小题只给一次标准音“A”、每题连续弹三遍）。
1、下列各个音程只有一个符合要求的（）。
1=CA、7 2B、 1 6C、 5 1D、 6 4·三、音组选择题（每小题只给一次标准音“A”、每题连续弹三遍）。
1、下列各个音组只有一个符合要求的（）。
1=CA、5 7 2B、 6 1 3C、7 1 2D、6 1 4·····四、节奏选择（每小题连续弹四遍）。
1、下列各组节奏中只有一组是符合要求的（）。
A、2/4 ×××××｜×××××｜××××｜×－｜｜B、2/4 ××｜××××｜××××｜×－｜｜C、2/4 ××××｜××｜××××｜×－｜｜D、2/4 ×·×｜××××｜×××××｜×－｜｜五、旋律选择题（每小题连续弹四遍、每遍都给一次标准音“A”）。
1、下列旋律中只有一组是符合要求的（）。
A、1＝C 2/4 5 3 5 6 5 3 ｜ 5 · 3 ｜5 3 5 6 5 ｜3 －｜｜B、1＝C 2/4 1 2 3 2 2 ｜ 3 5 6 5 ｜ 1 6 5 3 ｜ 1 －｜｜C、1＝C 2/4 6 1 2 2 ｜6 1 2 3 ｜ 5 3 2 3 ｜ 6 －｜｜D、1＝C 2/4 1 2 3 3 5 ｜ 6 5 3 2 ｜ 1 6 1 2 ｜ 6 －｜｜·六、单音听写题（每小题只给一次标准音“A”、每题连续弹三遍、用简谱记法）。
四川视唱练耳高考命题模版
2012级练耳测试卷
一、音组听辨：（本题4组音，其中1组弹凑两遍，听后，辨别所弹凑的是哪一组。
每小题3分。
共30分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
二、音程比较：（每小题4分。
共8分）
1.（下面有四个音，弹三篇，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽或窄）
A. 宽 B . 窄 C . 一样宽D。
一样窄2．（下面有五个音，弹三篇，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽或窄）
A. 宽 B . 窄 C . 一样宽D。
一样窄
三．音程听辨（在每题四个音程中分别各弹奏一个音程，弹三遍，听后，辨别选弹的是哪一个音程。
每小题3分。
共12分）
1.
2.
3.
4.
四．和弦听辨（在每题四个和弦中分别各弹奏一个和弦，弹三遍，听后，辨别选弹的是哪一个和弦。
每小题4分。
共40分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
五．节奏听辨（选择正确的选项填补原节奏空缺部分，弹三遍。
每小题5分，共10分）
1.
2.。
视唱练耳及乐理考试试题题型示例
视唱练耳及乐理考试试题题型示例附录一:视唱练耳题型示例笔试部分一、听音选择题根据播放的试题音响，选择出正确答案并将其序号填入括号中。
每小题播放三遍，第一和第二遍前给出标准音。
1、音组答案:( )2、音阶答案:( )3、和声音程答案:( )4、和弦答案:( )5、旋律答案:( )二、听音填写题在空白小节处填写播放中没有被记录的音响，其中和声音程、和弦还要写出其名称。
1、单音(连续播放两遍，每遍前给出标准音)2、和声音程连接(连续播放三遍，每遍前给出标准音)音程名称:(纯五)度 (小三)度 (增四)度 (小六)度3、单个和弦(每个分别播放三遍，仅在第一遍前给出标准音)和弦名称:4、节奏(每条分别播放最少一遍，最多三遍)5、旋律(每条分别播放最少一遍，最多五遍)1注:1、以上各题五线谱中的括号内为参考答案。
2、“音程名称”及“和弦名称”后的括号内为参考答案。
面试部分视唱题(五线谱):视唱题(简谱):2附录二:乐理考试题型示例一、选择题(选择出正确答案并将其序号填入括号中)( )是mezzo pianoa、极弱b、中弱c、渐弱二、填空题 #______商调式是F徵调式的同宫系统调式。
三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
减七度是_______音程纯十一度是______音程五、以下列音为低音构成指定的和弦。
六、构成指定的调式音阶(用临时变音记号记谱)。
#d和声小调式上行七、解决下列音程、和弦，并用音名写出其指定调式的主音。
1、 2、____自然大调式 _____和声小调式3八、分析下列旋律，写出主音和调式的名称。
主音和调式名称:______________ 九、把下列五线谱译成简谱。
参考答案:一、选择题b二、填空题#c三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
不协和完全协和五、以下列音为低音构成指定的和弦。
视唱练耳试题
视唱练耳试题视唱练耳是音乐教育中的一项重要训练内容，旨在提高学生的音乐感知和理解能力，培养他们的音乐表演能力。
下面是一些常见的视唱练耳试题，通过完成这些试题，学生们可以提升他们的视唱和听力技巧。
试题一：音程辨识听录音，判断相邻的两个音的音程关系，并在下面的括号内填写准确的音程名称。
例题：听到的两个音是Mi和Sol，它们之间的音程是：(三度)1. 听到的两个音是Fa和Ti，它们之间的音程是：(___)2. 听到的两个音是Do和Mi，它们之间的音程是：(___)3. 听到的两个音是Re和La，它们之间的音程是：(___)4. 听到的两个音是Sol和Si，它们之间的音程是：(___)5. 听到的两个音是La和Do，它们之间的音程是：(___)试题二：节奏辨识听录音，确定所听到的节奏，并在下面的括号内填写准确的节奏名称。
例题：听到的节奏是一拍一拍一拍一拍，它的节奏名称是：(四分音符)1. 听到的节奏是一拍二拍，它的节奏名称是：(___)2. 听到的节奏是一拍一拍二拍，它的节奏名称是：(___)3. 听到的节奏是一拍三拍，它的节奏名称是：(___)4. 听到的节奏是一拍一拍一拍二拍，它的节奏名称是：(___)5. 听到的节奏是一拍二拍一拍，它的节奏名称是：(___)试题三：旋律唱和听录音，跟唱所听到的旋律，并在下方的五线谱上标出准确的音高。
例题：听到的旋律是C-D-E，对应的五线谱如下所示：```E |D |C |___|________```1. 听到的旋律是G-A-B，对应的五线谱如下所示：```B |A |G |___|________```2. 听到的旋律是E-F-G-A，对应的五线谱如下所示：```A |G |F |E |___|________```3. 听到的旋律是D-C-B，对应的五线谱如下所示：```B |C |D |___|________```4. 听到的旋律是F-G-A-B-C，对应的五线谱如下所示：```C |B |A |G |F |___|________```试题四：和弦辨识听录音，判断所听到的和弦，并在下面的括号内填写准确的和弦符号。
学前教育专业乐理视唱练耳试卷-第一单元
2013－2014学年第一学期期中考试《乐理视唱练耳》试卷(总分100分，考试时间90分钟）总分题号一二三四评分人题分30 30 20 20复查人得分得分评卷人一、填空题（每空1.5分，共30分）1、音乐中使用的音分为和两大类。
2、音的四大物理属性分别为：、、和。
3、人们在唱谱时，常采用do、、mi、、、la、七个拉丁音节来发音，这七个音节叫做音的。
4、人们常用英文字母C、D、E、F、G、A、B来表示音的。
5、十二平均律的理论，最早由我国代律学家予以确立，他所著《》是世界上第一部阐述十二平均律理论的著作。
6、高音谱号又名、低音谱号又名。
7、八分音符代表弹奏或演唱拍；附点二分音符代表弹奏或演唱拍；四分休止符代表休止、停顿拍。
得分评卷人二、单项选择题（每题3分，共30分）1、下列音名分组符合本题指定音符的是（）。
A、FB、fC、f1D、f22、下列音名分组符合本题指定音符的是（）。
A、fB、FC、f1D、F13、下列音名分组与所画音符对应正确的是（）。
A、gB、BC、dD、a24、下列音名分组与所画音符对应正确的是（）。
A、a1B、f1C、ED、G5、下列音名分组与所画音符对应正确的是（）。
A、a1B、bC、GD、D26、下列律制不属于常用律制的是（）。
A、十二平均律B、五度相生律C、三分损益律D、纯律7、在钢琴琴键上，我们把钢琴的琴键分为（）。
A、7组B、8组C、9组D、10组8、用花括号连接的两排谱大谱表常被用于（）。
A、合奏B、独唱加伴奏 C乐队 D、单纯器乐9、对下列各音的时值叙述正确的是（）。
A、四分音符-------半拍B、八分音符-------四分之一拍C、附点二分音符-------两拍D、附点四分音符-------一拍半10、在简谱中 5—代表此音弹奏、演唱（）。
A、一拍B、半拍C、两拍D、一拍半得分评卷人三、多项选择题（每题4分，共20分）1、下列声音中属于噪音的是（）。
A、锣鼓敲击的声音B、难听的歌声C、小提琴拉奏的声音D、爵士鼓的声音2、下列对音色描述正确的是（）。
视唱练耳模拟考试题及答案
视唱练耳模拟考试题及答案一、单音听辨题1. 请根据听到的音高，选择正确的音符。
A. CB. DC. ED. F答案：B2. 请根据听到的音高，选择正确的音符。
A. GB. AC. BD. C答案：C二、音程听辨题3. 请根据听到的音程，选择正确的音程名称。
A. 大二度B. 小三度C. 纯四度D. 增五度答案：A4. 请根据听到的音程，选择正确的音程名称。
A. 减七度B. 纯八度C. 小六度D. 大七度答案：B三、和弦听辨题5. 请根据听到的和弦，选择正确的和弦名称。
A. C大三和弦B. G小三和弦C. F增三和弦D. E减三和弦答案：A6. 请根据听到的和弦，选择正确的和弦名称。
A. A大三和弦B. D小三和弦C. B增三和弦D. E减三和弦答案：B四、节奏模仿题7. 请根据听到的节奏，重复打出以下节奏。
[示例节奏] X. X X X答案：X. X X X8. 请根据听到的节奏，重复打出以下节奏。
[示例节奏] X X X. X答案：X X X. X五、旋律听写题9. 请根据听到的旋律，将音符写在五线谱上。
[示例旋律] 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 答案：1 2 3 4 | 5 6 7 1 |10. 请根据听到的旋律，将音符写在五线谱上。
[示例旋律] 2 3 4 5 | 6 7 1 2 |答案：2 3 4 5 | 6 7 1 2 |以上为视唱练耳模拟考试题及答案，考生需根据听到的音频材料，完成相应的题目。