幼儿园半日开放方案

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幼儿园半日开放活动方案

幼儿园半日开放活动方案一、活动目的幼儿园半日开放活动是将家长携带并陪同幼儿进入幼儿园，与孩子一起参与各种活动的一项活动。

这样的活动旨在加强家庭与学校的互动，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习，也为孩子提供了家庭与学校间沟通的机会。

同时也有助于促进孩子和家长之间的亲子关系，增进家庭成员之间的感情。

二、活动内容1. 晨间接待：在家长陪同下，幼儿园老师为家长和孩子介绍活动的流程和安排。

家长将孩子带到教室，与老师及其他家长进行简单的交流。

2. 亲子游戏：开展亲子互动游戏，以增强孩子与家长的情感交流。

比如亲子拖拉机比赛、亲子趣味接力赛等。

3. 亲子手工：以亲子互动的形式，制作简单手工，如折纸、画画、剪纸等。

通过互动制作增进亲子情感，同时培养孩子的动手能力和创造能力。

4. 亲子阅读：由老师或家长带领孩子和家长参与阅读活动，选择适合孩子的绘本，家长与孩子一起朗读故事，分享阅读的乐趣。

5. 亲子唱游：通过歌曲活动，增进孩子与家长之间的感情交流，也可以在唱歌中启发孩子的语言表达和音乐感知能力。

6. 室外活动：在操场或者户外场地进行一些户外活动，比如接力赛、俯卧撑比赛、足球、篮球等游戏，让孩子与家长一同参与、一同感受户外的自然环境和活动的快乐。

7. 亲子体验教学：老师为家长和孩子准备一些简单的科学实验活动或者烹饪活动，家长和孩子一起动手体验，通过互动活动开发孩子的观察力、思维力和实践能力。

8. 教师家长互动交流：老师和家长在活动过程中及结束后进行一些家长教师讨论交流的环节，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

三、活动安排1. 时间：根据家长和幼儿园老师的时间安排，一般安排在周末或者节假日的上午。

2. 地点：在幼儿园内进行，包括教室、操场、多功能厅等地方。

3. 参与对象：家长和幼儿园的在园幼儿，家长需提前向幼儿园报名。

4. 活动安全：在活动过程中，要严格保障孩子和家长的安全，同时做好活动场地的安全保障工作。

幼儿半日开放活动方案

幼儿半日开放活动方案一、活动目的和意义在幼儿教育中，半日开放活动被认为是一种有益于幼儿全面发展的教育方式。

通过开放活动，幼儿可以获得更多自由探索和互动的机会，培养他们的创造力、合作能力和表达能力。

本文旨在介绍幼儿半日开放活动的方案，为幼儿园教育工作者提供参考。

二、活动内容和组织方式1. 创设多样的活动区域在半日开放活动中，应为幼儿创设多样化的活动区域，如艺术区、科学区、运动区等。

每个区域都应提供相应的教具和材料，鼓励幼儿自由选择自己感兴趣的活动。

2. 提供开放的时间段为了让幼儿能够更好地参与半日开放活动，可以设置特定的时间段，在这个时间段内，幼儿可以根据自己的兴趣和需要自由地选择活动。

同时，也要在活动结束时与幼儿进行简短的交流和总结。

3. 引导和组织活动虽然是半日开放活动，但教育工作者的引导和组织仍然非常重要。

他们可以提供一些初始的启发性活动，例如问问题、讲故事等，激发幼儿的兴趣和参与度。

同时，还应关注幼儿的表现，给予积极的鼓励和指导。

4. 注意安全与卫生在开放活动中，教育工作者应时刻关注幼儿的安全和卫生。

活动区域应保持整洁、干净，活动材料和玩具应安全可靠。

在活动过程中，教育工作者要时刻注意幼儿的行为和态度，及时做出适当的指导和处置。

三、活动的预期效果1. 培养幼儿的独立性和自主性半日开放活动可以为幼儿提供更多的选择权，培养他们自主选择和决策的能力。

通过自由探索和尝试，幼儿可以培养出解决问题和应对挑战的能力，增强他们的自信心和独立性。

2. 促进幼儿的社交和合作能力在半日开放活动中，幼儿可以与其他小伙伴互动和合作。

他们可以一起参与各种活动，分享彼此的想法和经验，培养团队合作和沟通的能力。

这种社交和合作经验对幼儿的成长和发展非常重要。

3. 提升幼儿的创造力和表达能力在开放的环境中，幼儿可以自由地发挥想象力和创造力，将自己的想法和感觉通过各种艺术形式表达出来。

这能够培养幼儿的创新精神和艺术潜能，提升他们的表达能力和沟通能力。

幼儿园家长半日开放活动方案(三篇)

幼儿园家长开放半日活动方案（三篇）篇一一、设计意图家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是幼儿的第一任启蒙老师。

要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。

因此，特举办家长开放日活动，让家长走进课堂,亲身体会课堂教学氛围，达到家园共育。

二、活动目标1.通过家长开放日，让家长了解幼儿园的先进办园理念。

2.针对幼儿幼小衔接的养成教育，引导家长采用正确的方式对待，了解幼儿园的任务和意义，为幼儿园做好宣传。

3.让家长更深入的了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，增进亲子感情，更明确如何做好家园配合工作。

三、活动时间：XX月XX日下午四、活动准备1.提前给家长下好通知。

2.打印家长开放日活动反馈意见表。

五、活动流程及内容（一）接待家长要求：微笑迎接家长,与家长进行简短的交谈,提醒家长不要干涉幼儿的活动。

（二）迎接家长（礼仪教育）幼儿排好两队，家长排好两队，交叉向前走互相打招呼，对于看到家长到来情绪激动的幼儿，教师要及时给予安抚。

（三）亲子热身环节音乐律动（亲子游戏）：《火车开来了》活动目标：1.激发幼儿对音乐的兴趣，增进亲子感情。

2.培养幼儿的倾听能力及反应能力。

玩法：1.教师请幼儿听音乐拍手前进，走到家长面前主动向家长问好。

2.教师扮演火车头带领幼儿前进，边走边说：“滴答答，滴答答，火车开来了。

叔叔阿姨，叔叔阿姨，你们好。

”游戏继续进行，幼儿走里圈，家长跟随幼儿走外圈，然后幼儿与家长相对，一起听音乐拍手。

（四）分组开展活动第一组:音乐游戏第二组：集体教学活动（五）家长观看幼儿进餐活动1.幼儿餐前入厕、洗手：提醒幼儿在入厕洗手的过程中不要推不要挤，注意安全，预防滑倒。

提醒幼儿在洗手前挽起袖子，洗手要打肥皂，手心手背都要洗到，教师可适当帮助幼儿挽袖子。

2.在整队过程中，教师带领幼儿复习学习过的诗歌和歌曲。

诗歌：《会长大的鞋子》《摇篮》《伞》《小熊过桥》歌曲：《先有啥》《风儿找妈妈》《幼儿园里喜事多》。

幼儿园半日开放活动方案5篇

幼儿园半日开放活动方案5篇幼儿园半日开放活动方案篇1活动时间：xx年8月19日上午8：00—11：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程：一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。

(这一环节表扬一定要多)。

介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。

家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐幼儿园半日开放活动方案篇2一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

幼儿园半日开放活动方案

幼儿园半日开放活动方案尊敬的家长们，我们诚挚地邀请您参加我们幼儿园即将举行的半日开放活动。

此次活动旨在加强家园联系，让您更深入地了解孩子们在园的学习和生活情况，同时也为我们提供一个交流和反馈的平台。

活动目的：1. 展示幼儿园日常教学和活动流程。

2. 增进家长对幼儿园教育理念和方法的理解。

3. 收集家长的意见和建议，以促进幼儿园教育质量的持续提升。

活动时间：2024年5月20日（星期日）上午9:00至12:00活动地点：幼儿园多功能厅及各班级教室活动流程：1. 9:00-9:15 - 家长签到，领取活动资料。

2. 9:15-9:30 - 园长致辞，介绍活动目的和流程。

3. 9:30-10:00 - 家长参观幼儿园环境，包括教室、游戏区、户外场地等。

4. 10:00-10:45 - 观摩孩子们的集体教学活动。

5. 10:45-11:00 - 茶歇，家长与教师交流。

6. 11:00-11:45 - 家长参与孩子们的小组活动，体验互动式教学。

7. 11:45-12:00 - 家长反馈环节，收集意见和建议。

注意事项：- 请家长按时到达，并在指定地点签到。

- 活动期间，请家长遵守幼儿园的规章制度，保持安静，不干扰孩子们的正常活动。

- 请家长在活动结束后，将意见和建议填写在反馈表上，交给工作人员。

结束语：我们期待您的参与，希望通过这次半日开放活动，能够进一步加深我们之间的了解和信任，共同为孩子们的健康成长和快乐学习创造更好的环境。

再次感谢您的支持与配合，让我们携手为孩子们的未来努力！敬请期待，期待与您的美好相遇。

幼儿园全体教职工敬上2024年4月20日。

开放半日活动方案(模板14篇)

开放半日活动方案（模板14篇）一个优秀的活动方案能够为参与者带来愉快的体验，同时也能够实现活动的目标。

下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。

幼儿半日开放活动方案1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

二、晨间活动。

必炼项目：跳。

要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

三、晨间谈话。

引导幼儿小组讨论：1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?2、你对幼儿园最难忘的事是什么?3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?四、早操。

要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

五、喝开水、盥洗。

提醒幼儿多喝水，以免上火。

提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

六、教学活动(一)。

10以内数的组成与加减。

王海哨。

设计意图：数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。

新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。

上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

活动目标：1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

活动准备：1、《小朋友的书》。

2、幼儿每人一张操作纸。

活动过程。

一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成。

游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。

教师继续出题，幼儿回答。

二、学习7的组成练习。

1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。

每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。

然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系?在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

幼儿园半日活动开放日活动方案8篇

幼儿园半日活动开放日活动方案8篇幼儿园半日活动开放日活动方案篇1一、活动依据进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。

在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。

结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。

等角度和孩子们共同去探索。

本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。

今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的相应规则。

为此，我们今天开展《玩水真有趣》的活动。

二、生活环节1、来园：有礼貌的与老师问好，学习观察自然角中的小动物。

2、进餐：听音乐安静的进餐，主动的将桌子擦干净。

3 、盥洗：认真的洗手，摘下毛巾将手上的水擦干。

4、入厕：会排队，做到不推，不挤。

5、午睡：睡醒后，知道不打扰同伴。

6、午检：学习自己穿衣服，有困难知道找成人帮助。

三、教育活动：玩水真有趣1 、目标：感知水的特征，获得初步的科学知识。

喜欢玩水，体验玩水的快乐。

2 、材料：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。

3 、过程：（1）交代任务：今天我们来玩水。

水可以做什么？介绍今天的材料。

（2）运水：注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐。

（3）玩水：洗一洗浇草浇花做饭洗碗导水实验小船游戏水具瓶子与袋子动物洗澡提供丰富材料进行操作，在操作过程中，不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。

（4）收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地，入厕洗手喝水，准备进入活动区。

四、活动区活动开放区域：音乐区重点指导：指导幼儿听音乐自由的律动，会简单的装扮自己。

投放材料：头饰、乐器、录音机、磁带等。

开放区域：建筑区重点指导：指导幼儿学习自己做记录图，有成功感。

投放材料：积塑、积木、白纸、彩笔等。

开放区域：美工区重点指导：学习用不同的方法玩橡皮泥。

开放半日活动方案(精选7篇)

开放半日活动方案（精选7篇）开放半日活动方案第1篇一、时间、地点和目的(一)时间20XX年下半学期下午15:00整(二)地点:豆豆班活动室(三)目的:向家长开放半日活动,展示孩子在幼儿园的学习情况,展示老师在生活、学习上对孩子教育的贡献和才能。

二、准备工作:(一)事先向家长发邀请帖,邀请每个家长来园欣赏半日活动;(二)将活动室布置成学习角,给家长准备椅子和签到本;(三)张贴两位老师授课的名称、内容和过程。

三、过程:(一)组织孩子入座,向来宾的家长问好交代授课老师的内容和名称、组织孩子正式进入学习活动的时间;(二)李平上完语言类的《躲猫猫》后,孩子入厕小便、喝水,组织休息和准备工作;(三)再次组织孩子入座学习,由江华教计常类的《圆和方形》;(四)两节学习活动后,组织孩子回到家长身边,协同家长一同进行区角游戏;(五)家长和老师进行育儿的交流,共同探讨一下孩子目前成长中有利的情况,并结束整个半日活动开放半日活动方案第2篇一、活动目的：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐!5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

二、活动时间：20xx年12月31日7：30～11：30具体安排：7：30～8：30入园接待：1、老师和学生问好，晨检。

2、跟音乐做各种动作。

3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

4、8：30---8：45喝水、入厕。

5、8：45～9：30化妆梳洗、准备庆祝。

6、9：30～11：30元旦联欢活动。

联欢会具体安排：1、新年致词20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。

欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!新的钟声新的一年新的祝福新的期待在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

幼儿园半日开放活动方案范文

幼儿园半日开放活动方案范文幼儿园半日开放活动方案范文1一、晨间接待1、热忱接待幼儿，与幼儿相互问好。

2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长状况。

二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。

（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。

2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力气及手眼的协调性。

（三）指导要点：1、提示幼儿遵守活动规则，学习相互谦让。

2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。

3、视察幼儿嬉戏时的运动量，提示幼儿运动时留意平安。

4、激励幼儿尝摸索索出玩门球的多种玩法。

三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。

2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。

四：学习活动看图讲解并描述“大象救兔子”一、活动目标：1、能细致视察图片中角色的表情、动态，并依据图片供应的线索，绽开合理的想象，编出不同的情节。

2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并情愿与同伴共享。

3、培育幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。

二、活动打算：1、教化挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。

三、活动过程：（一）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲解并描述对象。

1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的爱好。

师：今日天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿视察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问：① 突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌惊慌张）② 小兔子这么慌惊慌张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲解并描述）③别吵，有声音！（老师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。

师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿视察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锐利的爪子，向小兔猛扑过来。

2023年春起幼儿园大班半日开放活动方案

2023年春起幼儿园大班半日开放活动方案一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。

以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。

同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：**年11月4日7：40—11：30三、活动地点：各班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。

二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

2024年幼儿园中班半日开放活动方案

2024年幼儿园中班半日开放活动方案开放活动是学校教育教学活动中的一种特殊形式，它能够有效地促进学校与社会的互动，为幼儿提供更广阔的发展空间。

为了丰富中班幼儿的学习生活，我园计划在每周设立一天的半日开放活动日，邀请家长和社会各界人士参与，共同开展有益的活动。

本次半日开放活动主题为“探索自然奥秘，畅谈成长乐趣”，旨在引导幼儿走出教室，亲近大自然，感受生命的奇妙。

活动内容将涵盖户外探索、亲子互动、社会实践等多个方面，为幼儿提供全方位的成长体验。

在户外探索环节，我们将组织幼儿和家长一同走进校园周围的自然环境，感受四季变换带来的美好与神秘。

通过观察植物、动物，收集昆虫、石头等自然物品，让幼儿在亲近自然中激发好奇心和探索欲。

亲子互动环节将提供丰富多彩的亲子游戏和互动活动，加强家庭成员间的情感交流。

家长和幼儿可以一起参与趣味游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

社会实践环节将邀请专业人士为幼儿进行成长经验分享和亲子教育指导，让家长更深入了解幼儿的成长需求和心理发展特点。

同时，幼儿也将有机会参观社区环境、企业单位，感受社会的多样性和丰富性。

通过这些丰富多彩的活动，我们期待能够激发幼儿的学习兴趣，促进亲子关系的和谐发展，培养幼儿的探索精神和社会责任感。

在未来的半日开放活动中，我们将不断丰富活动内容，创新活动形式，为
中班幼儿打造更加丰富多彩的学习生活，让他们在快乐成长的道路上走得更加自信、开心。

幼儿园小班第一学期半日活动方案(5篇)

幼儿园小班第一学期半日活动方案活动流程一、2：00-2：____起床及生活活动1.主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。

2.生活老师整理床铺。

二、2：15-2：30餐点活动(生活教师穿隔离衣)1.生活教师组织幼儿排队领水果。

2.介绍水果，幼儿自己取点，保持卫生，安静吃点。

3.吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。

三、2：30-2：50集体教学活动提醒幼儿：回答问题要举手;上课不随意讲话;四、2：50-3：00生活活动活动结束请幼儿分组入厕、洗手，喝水(其他幼儿手指游戏)。

五、3：00-3：____室内区域活动请幼儿自愿选取区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动。

六、3：40-3：55餐前准备(生活教师穿隔离衣)____组织幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。

2.生活老师为幼儿准备晚餐。

七、4：00-4：20晚餐生活教师介绍晚餐营养，请幼儿愉快进餐，吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净，养成良好卫生习惯。

八、4：20-4：40离园前活动1.主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动，幼儿有序洗手漱口。

2.生活老师整理收拾餐厅卫生。

3.主班老师给幼儿讲故事准备离园。

绘本：妈妈抱抱我活动目标1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备1.绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件2.背景音乐3.歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师-小朋友，你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿-妈妈爱我们。

老师-那妈妈是怎样爱你的呢?幼儿-妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。

二、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。

1.感受鸡妈妈的爱(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸)-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。

幼儿园半日开放活动方案7篇

幼儿园半日开放活动方案7篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，时时须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。

下面我给大家共享幼儿园半日开放活动方案，盼望能够协助大家!幼儿园半日开放活动方案1一、展示幼儿的学习成果〔1〕幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌〔2〕让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。

〔3〕让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。

〔4〕让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。

二、支配幼儿平安工作假期间家长必需对幼儿的平安进展全面的监护，切实担负起监护人的责任。

依据假期平安责任书，向家长一一讲解平安方面的学问，请家长务必协作幼儿园，做好幼儿的平安教育工作。

最终，我们诚心祝福每一个宝宝安康欢乐的成长，在家长的呵护下度过一个开心而有意义的假期，并愿各位家长工作顺当，每天有份好心情！幼儿园半日开放活动方案2一、活动主题：孝顺妈妈二、活动目的：1、通过活动让幼儿懂得孝顺。

2、教会幼儿和家长包饺子。

3、让幼儿知道“三八”是妈妈的节日。

三、活动的具体流程及支配〔一〕、幼儿入园1、开窗通风，整理教室，保持空气别致流通，教室干净整齐。

2、做好晨检，热忱微笑接待幼儿和家长来园，检查精神状态有无异样，让幼儿、家长自由交谈。

〔二〕、活动支配第一节课：《包饺子》活动目的：1、在老师的讲解下、妈妈的协助下，让幼儿学会包饺子，熬炼幼儿的动手实力。

2、体验与妈妈在一起的温馨快乐情感。

活动过程：活动一：老师带着幼儿及长做早操。

活动二：简洁讲解并描述“三八”妇女节的由来。

活动三：《包饺子》1、老师教学，引出话题，小挚友今日是几月几号？是什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、为了孝顺妈妈我们自己动手包饺子。

3、老师出示包饺子的材料，讲解包饺子的方法，要求和步骤。

4、展示妈妈与幼儿包的饺子。

其次节课：制作《小红花》活动目的：1、造就幼儿的动手实力，教会幼儿正确制作小红花。

幼儿园半日开放方案

幼儿园半日开放方案幼儿园半日开放方案一、背景介绍随着经济的发展和生活节奏的加快，现代家庭的工作时间安排越来越紧张。

为了满足家长的需求，幼儿园半日开放方案应运而生。

幼儿园半日开放是指在规定的时间段内，家长可以自主选择将孩子送到幼儿园，使孩子在安全、有趣的环境下度过一部分时间。

二、半日开放的时间安排1.开放时间段半日开放时间段为每天上午8:30至12:00。

家长可以在这个时间段内选择送孩子进入幼儿园。

2.接送时间幼儿园将在每天上午8:30准时开始接收孩子，家长可以在这个时间段内将孩子送到幼儿园门口。

而在半日开放时间结束时，即中午12:00，幼儿园将统一协助家长将孩子返还。

三、半日开放的内容安排1.晨间活动到达幼儿园后，孩子将进行晨间活动，包括早操、晨读、游戏等，旨在活跃孩子的身心，为孩子的一天注入活力。

2.互动游戏幼儿园半日开放期间，孩子将有机会参与各种社交活动和互动游戏。

这些活动包括团队合作游戏、绘画、手工制作等，培养孩子的社交能力和动手能力。

此外，还将组织一些适龄幼儿感兴趣的特别活动，如音乐日、运动日等。

3.轻松午餐在半日开放期间，孩子将享用轻松而健康的午餐。

幼儿园将为每个孩子提供均衡的饮食，包括主食、蔬果、乳制品等。

同时，幼儿园还将尽力满足特殊膳食需求，例如提供无麸质食品或对特殊食物过敏的孩子提供替代品。

4.安全保障在半日开放期间，幼儿园将加强孩子的安全保障。

进入幼儿园后，家长需要签订接送确认书，并提供紧急联系人的电话号码。

同时，幼儿园将全程陪伴孩子，确保孩子的安全。

四、家长须知1.适龄儿童幼儿园半日开放适用于3至6岁的儿童。

家长需确认孩子具备独立生活能力，并具有托儿所入托的资格。

2.证件和物品家长需提供孩子的健康证明、疫苗接种证明以及一份家长联系人的名单。

此外，为了方便孩子在半日开放期间的活动，家长需要为孩子准备备用衣物、饮用水、食品等必要物品。

3.费用和缴纳幼儿园半日开放的费用将根据每个学期的具体天数和课程设置进行收费。

幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)

幼儿园半日开放日的活动方案（6篇）幼儿园半日开放日的活动方案1【活动目标】1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

【活动时间】20**年11月【活动场地】各中班教室敬爱的各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次半日活动，对此我和我们三位老师表示深深的谢意！今日是个欢乐的日子，由于我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈〔爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级，感受孩子们学习的欢乐，体验孩子们成长的喜悦，真实体会孩子们的自信和敢于挑战困难的志气！这次我们进行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动沟通。

盼望大家仔细关注孩子，积极参与与孩子的活动。

【活动的流程】7:30——8:20 晨间活动8:20——8:50 迎接家长8:50——9:10 看幼儿做操9:10——9:40 盥洗、吃点心：9:40——亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动：(1)开窗通风，亲切接待幼儿，观测幼儿来园时的心情。

(2)鼓舞幼儿一起分发玩具。

2、家长接待：〔1〕热忱迎接好每一位家长，做好家长签到工作。

(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

3、看幼儿做操：幼儿精神饱满，队列整齐，在老师和音乐的带动下做操，心情积极，动作精确有力。

4、盥洗、吃点心：(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓舞幼儿宁静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标：1.学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象技能，培育幼儿的制造性思维。

2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培育幼儿的动手操作技能。

3.培育幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。

活动预备：1.蛋壳假设干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

2024年小班半日开放活动方案

2024年小班半日开放活动方案
在2024年，我们将继续推行小班半日开放活动，为幼儿提供更多的探索和学习机会。

这一举措旨在激发幼儿的好奇心和创造力，培养他们积极探索世界的态度。

以下是我们2024年小班半日开放活动的具体方案：
首先，我们将安排各种主题的探索活动，包括自然科学、艺术手工、音乐舞蹈等。

通过这些活动，幼儿可以在有趣的环境中学习，培养他们对知识的兴趣。

我们还将安排亲子活动，让家长与幼儿一同参与，共同享受探索的乐趣。

在活动中，我们将注重培养幼儿的自主性和合作精神。

我们会鼓励幼儿自由选择活动内容，根据自己的兴趣参与。

同时，我们也会组织团队合作活动，让幼儿学会与他人合作、分享和交流。

另外，我们将提供丰富的教育资源，包括图书、玩具、实验器材等。

这些资源将帮助幼儿更好地理解世界，丰富他们的思维和感知。

我们还将邀请各行各业的专家来给幼儿讲解知识，激发他们对未来的向往和探索。

在活动中，我们会注重幼儿的情感培养。

我们将提供温馨的环境和关爱的态度，让每个幼儿感受到来自老师和同伴的支持和鼓励。

我们会鼓励幼儿表达自己的情感，尊重他们的个性和需求。

总之，2024年小班半日开放活动将成为幼儿学习和成长的重要场所。

我们将致力于为每个幼儿打开一扇探索世界的窗户，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的思想。

希望通过我们的努力，每个幼儿都可以在开放活动中找到属于自己的快乐和成长之路。

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幼儿园中班半日开放活动方案

幼儿园中班半日开放活动方案一、活动主题：快乐成长，携手同行二、活动目标：1.培养孩子们的人际交往能力，增进亲子关系。

2.培养孩子们的团队协作意识，提高动手能力。

3.丰富孩子们的幼儿园生活，激发他们的求知欲和创造力。

三、活动时间：上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场、教室五、活动流程：1.9:00-9:20开场环节1.1主持人开场，介绍活动主题和活动流程。

1.2领导发表讲话，对家长和孩子们的到来表示欢迎。

1.3全体人员合影留念。

2.9:20-9:40亲子互动环节2.1家长和孩子们共同完成一个小游戏，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等。

2.2亲子接力赛，增进亲子关系，培养孩子们的团队协作意识。

3.9.40-10:00创意美术环节3.1老师带领孩子们进行创意美术活动，如“彩绘面具”、“手工制作”等。

3.2家长和孩子们共同完成作品，展示亲子间的默契和创造力。

4.10:00-10:20体能锻炼环节4.1老师组织孩子们进行户外体能锻炼，如“跳绳比赛”、“拔河比赛”等。

4.2家长参与其中，与孩子们共同体验运动的快乐。

5.10:20-10:40亲子表演环节5.1家长和孩子们共同表演一个小节目，如唱歌、跳舞、小品等。

5.2老师担任评委，为每个家庭颁发“最佳亲子组合”证书。

6.2家长代表发言，分享参与活动的感受。

6.3老师为孩子们颁发“勇敢小战士”奖牌。

7.11:00-11:30结束环节7.1全体人员欢送家长和孩子们，祝愿他们度过一个愉快的周末。

7.2老师对活动现场进行清理，确保幼儿园的正常运行。

六、活动注意事项：1.提前通知家长活动时间和地点，确保家长准时参加。

2.活动过程中，注意孩子们的安全，避免发生意外。

3.老师要密切关注孩子们的情绪，确保他们积极参与活动。

4.活动结束后，及时收集家长的意见和建议，为今后类似活动提供改进方向。

在这个充满欢乐的半日开放活动中，我们期待着孩子们绽放出最美的笑容，收获友谊、知识和快乐。

幼儿园小班半日家长开放日活动方案

幼儿园小班半日家长开放日活动方案活动名称：幼儿园小班半日家长开放日活动活动目标：1. 提供一个良好的亲子互动环境，促进家长与幼儿园之间的密切合作与沟通。

2. 让家长了解幼儿园的教育理念、教学方法和课程设置，增强家长对幼儿园的信任和支持。

3. 增进家长对自己孩子的了解，促进家长对孩子教育的正确引导。

活动时间：上午9:00-12:00活动地点：幼儿园小班教室及活动场地活动流程：1. 活动开场9:00-9:10- 幼儿园园长致辞，欢迎家长参加开放日活动，并介绍活动流程和目标。

2. 老师互动游戏9:10-9:30- 由小班教师组织亲子游戏，让家长和孩子一起参与。

- 游戏目的：增进家长与孩子之间的互动与沟通，加深亲子关系。

3. 课堂观摩9:30-10:30- 家长观摩小班正常的课堂活动，了解幼儿园教学内容和教学方式。

- 老师会进行一些简单的示范教学，让家长体验一下幼儿园的教学氛围和方法。

4. 专家讲座10:30-11:00- 邀请专家给家长讲解幼儿教育方面的知识，如儿童心理发展、游戏教育等。

- 家长可以向专家咨询自己在教育过程中的困惑和问题。

5. 亲子手工活动11:00-11:30- 家长和孩子一起参与手工制作活动，如折纸、剪纸等。

- 通过手工活动，增进家长与孩子之间的情感交流。

6. 午餐交流11:30-12:00- 家长与教师一起在幼儿园食堂用午餐，交流经验和感受。

- 教师会就孩子在幼儿园的表现和进步与家长进行交流。

活动注意事项：1. 家长须提前预约参加开放日活动，确保小班教室内的人数可控。

2. 家长需佩戴访客证件，以便幼儿园工作人员进行管理。

3. 家长可自备相机或手机进行拍照，但需尊重其他家长和孩子的隐私。

4. 活动期间禁止吸烟、大声喧哗，确保活动的安静和秩序。

5. 家长在活动期间需全程陪同孩子，并与教师保持良好的沟通与合作。

活动收尾：- 幼儿园园长致辞，总结本次开放日活动，感谢家长的支持和参与。

- 发放反馈表和问卷调查，收集家长对活动的意见和建议，以便改进活动的质量和内容。