《地名》优质课ppt

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地名优质课件PPT

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6
向阳路
2021/02/01
7
教育局
向阳小学 平川二中 育才小学
盘旋路
兴平小学
立交桥 立交桥
长征小学
周家地村
2021/02/01
8
我们可以将地名进行分类:
地名里含有方位词: 地名里含有和水有关的词: 表示颜色的词: 含有地方特产名称: 含有人名: 含有姓氏:
2021/02/01
9
我们可以将地名进行分类:
人定胜__天__ __水__落石出

语重心__长__ __春__暖花开

金石为__开__ __封__官许愿
语 组
难能可__贵__ __阳__春白雪 人才济__济__ __南__征北战 五湖四__海__ __口__诛笔伐

声东击__西__ __安__如泰山

说东道__西__ __宁__死不屈
一步登__天__ __津__津有味
地名里含有方位词,如北京、南宁、西安…… 地名里含有和水有关的词,如上海、杭州、香港…… 表示颜色的词,如青岛、黑河、黄山…… 含有地方特产名称,如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名,如中山路、张自忠路、赵一曼路…… 含有姓氏,如田村、赵家庄、孙家屯……
2021/02/01
10
至高无__上__ __海__底捞月
2021/02/01
4
观察丁丁家乡的地图
2021/02/01
1、找一找丁丁 的家、第一小学 的位置
2、为丁丁设计 上学的路线
3、从他上学路 上经过的地名你 们发现了什么?
(以城市名称、 人名命名) 5
你了解这些地名的文化人文内涵吗?
如“中山路”:是为了纪念伟大的革命者孙中山。

北师大版四年级语文上册《地名》课件PPT、优质教学课件

北师大版四年级语文上册《地名》课件PPT、优质教学课件

含有表示方向的字:西宁、朔州、北海、济南、南昌、淮北、南通、巴中 含有代表地理位置的字:天津、湖州、内江、海口、山海关、河源、大亚湾、岭 南 含有表示某种颜色的字:赤峰、黑河、白城、黄山、青城、红安、金湖、赤水 含有表示物产的字:大理、玉门、榆林、宣城、鹤岗、黄石、枣庄、茶陵 含有人名:中山市、秦皇岛、佟麟阁路(一般城市不多,道路、景点较多) 含有姓氏:沙家浜、焦庄户、马家窑、张家口、徐州、文县、苏家沱 含有景观遗迹:五指山、佛山、十堰、六盘水、九江、雷州、麻竹坑
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。(2%) 寡.学术: 释.卷:
用其人:
手不 龌.龊.循默:
卒.
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
普颜色不变,跪而拾之以归: 8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)
找一找诗里的地名。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。泗水:河名,在山东省。出自南宋朱熹《春日》 一诗。后两句为:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。黄鹤楼:在现在的湖北武昌。出自唐代诗人李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。广陵;现在的江苏扬州。后两句为:孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门:指天门山,今安徽当涂县与和县境内。楚 江:流经安徽境内的一段长江,因战国时期为楚国地域,故名楚江。出自李白《望天 门山》。后两句为:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。白帝(城):今四川省奉节县。江陵:今属湖北。 出自李白《早发白帝城》。后两句为:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《中国地名大会》第一期部分题目精美PPT

《中国地名大会》第一期部分题目精美PPT

广东 香港 江西 山东 海南 台湾 天津
9.福建的别称“闽”中的“虫”代表的动 物是( )
A.虎 B.蚕 C.蛇 D.龙
“门内为虫,门外成龙”。
10.请将“安”“宁”两个字与东南西北四 个方位对应,组成7个县级及县级以上地名。
东安、西安、南安、北安、东宁、南宁、 西宁
有平安、吉祥、安顺寓意的地名,代表中国人 对于平安吉祥生活的诉求。
江门是中国最大的侨乡之一。
4.“克拉玛依”源于维吾尔语,它的含义 是什么?
答案:黑油
5.以下哪个地方因回归故土而得名?( )
A.柳州市 C.衣锦坊
B.西安市灞桥区 D.怀来县
衣锦坊位于福州三坊七巷,去衣锦还乡之意而 得名。
第四部分 实至名归
挑选出四个因居民迁徙而得名的地方。
答案:宿迁市、莱芜市、兴城市、肥城市
7.“南通州北通州,南北通州通南北”,北通 州指北京市通州区,南通州指的是ห้องสมุดไป่ตู้ )
A.湖北通山 C.云南昭通
B.四川通江 D.江苏南通
通州,始通吴越之路,沿用到清朝。
8.玉门关位于今天甘肃的( )
A.白银 B.天水 C.平凉 D.敦煌
玉门关,西域的玉传入中原的通道,玉门关和 阳关是中原地区和边疆地区的分界线。
2.福建
i.线索1:被誉为“客家土楼之王”的承启楼在这里的永定区。 线索2:人名军队建设史上的重要里程碑——古田会议在这里的上杭 县召开。 线索3:这里因境内有一处溶洞,洞里的石壁花纹似龙而得名。 答案:龙岩
ii.线索1:白鹭是这里的市鸟,这里又被称为“鹭岛”。 线索2:爱国华侨陈嘉庚创办的一所大学,与这座城市同名。 线索3:它有一个热门旅游景点鼓浪屿,又名“琴岛”。 答案:厦门 厦门,原名下门,厦本身无xià的读音,为地名的雅化现象。

《地名管理条例》重点PPT

《地名管理条例》重点PPT

做到定时、定人、定措施。 检查完毕后,现场检测人员向xxxx经理提交预埋件检查报告。
砼浇筑过程中每一工作班在浇筑地点至少检查两次坍落度,严格控制水灰比,确保砼和易性,坍落度偏差对普通砼为±10mm,泵送砼为±30mm。 上(误差不大于5mm)。
石材表面不得有气泡、裂纹、结疤、折叠、夹杂和端面分层,允许有不大于厚度公差一半的轻微凹坑、凸起、压痕、发纹、擦伤,选好石材根据图纸分格尺寸切割抛光,石材表面清洁,刷两遍保护剂。 对于Φ100-Φ200mm制动轮,标准间隙为0.5mm;对于Φ200-Φ400mm制动轮,标准间隙为1.0mm。
7.10.3.5金属构件不得露天堆放。 c.检查铝板表面的平整度,表面光洁度是否符合要求.
这些措施均具有良好的水土保持功效; c 主龙骨表面用白色胶纸贴紧,外包牛皮包装纸,两端用较窄的塑胶纸捆紧,以免在运输过程中不因包装的损坏而伤到铝材,牛皮包装纸在安装型材时撕掉,铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉
施工时序的合理性,符合水土保持的要求,无水土保持限制因素,工程建设是可行的。 各项指标达到要求后,再进行铆接。
5、对于一些细小检测设备也应注意不得漏装。 ④、水库或油库,当贮满水或油时,在24h内液位无明显下降,在规定时间内能将水或油排净;
根据本工程实际情况,由于工程在施工准备期未不存在对地面的扰动,所以施工准备期不进行水土预测。 在施工围墙周边行人频繁通行处,夜间要配有足够的照明,保证行人安全。
⑨施工现场用的手持照明灯采用36V的安全电压,未经领导同意,严禁个人乱拉、乱接照明灯或其他电器。 11、 后浇带钢筋加密,后浇带止水钢板及施工缝止水钢板厚度不小于3mm;
7) 作业完毕,起重臂应转到顺风方向,并应松开回转制动器,起重小车及平衡重应置于非工作状态。 b 落实各项需用计划。

《区划地名界线》课件

《区划地名界线》课件

明确的区划地名界线有助于避免行政 区域之间的重叠和交叉,降低行政协 调成本,提高行政效率。
对社会经济发展的影响
促进区域经济协调发展
合理的区划地名界线有助于引导区域内的经济活动,促进 各地区之间的经济协作和协调发展。
优化资源配置
明确的区划地名界线有助于政府在资源配置时,更好地考 虑各地区的实际需求和发展潜力,提高资源利用效率。
解决争议的原则与方法
原则
尊重历史、照顾现实、有利于民族团结、有利于经济发展和社会稳定。
方法
协商解决、行政解决、司法解决、调解解决等。
解决争议的程序与机制
程序
调查了解、协商谈判、调解处理、仲裁或诉讼等。
机制
建立健全区划地名界线争议协调机制,加强政府间沟通与合作,促进信息共享和资源整合,推动争议 解决进程。
促进市场一体化
清晰的区划地名界线有助于打破地区间的市场壁垒,促进 商品、资本、劳动力和技术等生产要素的自由流动,推动 市场一体化进程。
对地缘政治的影响
维护国家领土完整
区划地名界线是国家领土的边界线,是维护国家主权和领土完整 的基石。
缓解地缘政治紧张
在某些地区,区划地名界线的划分可能涉及到地缘政治利益,明确 的界线有助于缓解相关紧张局势。
云计算与大数据
利用云计算和大数据技术 ,实现地名界线数据的实 时更新和共享,提高数据 利用效率。
国际合作与交流的加强
国际组织合作
加强与国际地名组织、联合国教 科文组织等国际组织的合作,共
同推进地名界线管理工作。
信息共享
建立国际地名信息共享平台,促进 各国之间的地名信息交流与合作。
培训与研讨
举办国际地名界线管理培训和研讨 会,提高各国地名界线管理水平。

《地名》PPT课件3

《地名》PPT课件3

关于地理山川的成语:
一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
比如形容村镇:
穷乡僻壤 大街小巷 星罗棋布 荒无人烟
城市别称(都是根据城市特点起的)
泉城 春城 江城 山城 羊城 蓉城 济南 昆明 吉林 重庆 广州 成都
猜城市名
金银铜铁 无锡 双喜临门 重庆
倾盆大雨 天水 风平浪静 海宁
四季温暖 长春
自此以后,新乡一直地属获嘉,随着获嘉 归属的变化而变化。 至隋开皇六年,开始以新 乡命名。自唐以后,新乡县的区划和地名时有 变动,宋代,新乡属河北西路卫州,为紧(四 等)县。明、清时期,新乡属卫辉府。
这就是新乡地名的由来。
孙中山(1866—1925年),名文,字 载之,号日新,又号逸仙,幼名帝象,化名 中山。中国近代民主主义革命的先行者,中 华民国和中国国民党创始人,三民主义的倡 导者。首举彻底反封建的旗帜,“起共和而 终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年 辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。 1940年,国民政府通令全国,尊称其为“中 华民国国父”。
含有表示某种颜色的词: 青岛 黑河 黄山 赤峰 青城 金湖
含有表示物产的字: 铜陵 桂林 铁岭 枣庄 茶陵 大理
含有人名: 中山路 张自忠路 赵一曼路 中山市 秦皇岛
含有姓氏: 田村 赵家庄 孙家屯 张家口 徐州 文县
含有景观遗迹: 古塔胡同 知春里(北京) 三家巷(广州)
五指山 佛山
砖塔胡同是北京胡同旧貌保持 最完好的胡同之一,也是北京最古 老的胡同。砖塔胡同这一名称,来 自于矗立在胡同中的一座青砖古塔, 这座塔是元代名臣耶律楚材的老师, 金元之际的高僧万松老人的葬骨塔。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

地名课件ppt

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地名的保护措施
立法保护 通过制定地名保护法律法规,明 确地名保护的范围、责任和措施 ,为地名保护提供法律保障。
信息化管理 建立地名数据库和信息化管理系 统,实现地名信息的数字化、标 准化和动态化管理,提高地名管 理的效率和准确性。
普查与建档
开展地名普查,全面了解地名的 历史、文化和地理信息,建立地 名档案,为地名保护提供基础资 料。
文化传承活动
通过举办地名文化讲座、展览等 活动,提高公众对地名文化的认 识和重视程度,促进地名文化的 传承。
06
实践与应用
地名在生活中的应用
日常交流
01
地名是人们日常交流中不可或缺的元素,用于描述地理位置和
方向,方便人们指路和导航。
文化传承
02
地名往往承载着丰富的历史文化信息,通过地名可以了解一个
亚洲地名
总结词
亚洲地名深受宗教、文化和历史影响,体现了多元的文化特 色。
详细描述
亚洲各地的地名有着不同的文化背景和历史渊源。例如,印 度的地名常与印度教、佛教等宗教信仰有关,而中国的地名 则反映了其悠久的历史和地理特点。此外,中东地区的地名 也与伊斯兰文化和历史事件有关。
美洲地名
总结词
美洲地名体现了原住民文化和欧洲殖民地的历史影响。
地名课件
目录
• 地名的起源与分类 • 中国地名文化 • 世界地名文化 • 地名的语言特征 • 地名的发展与保护 • 实践与应用
01
地名的起源与分类
地名起源
自然地理起源
很多地名来源于地理特征,如山 、河、湖、海等。这些自然地理 特征为人们提供了直观的参照, 便于识别和记忆,因此常被用作
地名的构成元素。
古迹遗址
一些地名源于古代建筑、 遗址或古迹,如西安、洛 阳等地名与古代王朝有关 。

四年级语文上7 地名全面版

四年级语文上7 地名全面版
语重心 长春 暖话开 金石为 开封 官许愿 难能可 贵阳 春白雪 人才济 济南 征北战
主题概括
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主题:本单元主要学习了地名,通过 猜谜语、从诗歌中找地名等方式,了 解了地名的来源、意义,丰富学生的 知识,并加深学生的爱家乡、爱祖国 的思想感情。
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拓展提升
1.查找资料,了解一些地名的来历, 并了解其含义。
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写法:“中”中竖略短, “心”的卧钩要写得舒 展。
组词:忠厚 忠告
字词乐园
zhào

我会写
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写法:捺要写得舒展, 最后两笔是撇、长点。
组词:姓赵 赵国
课文详解
巧学地名 猜谜语学地名 金银铜铁 无锡 四季温暖 长春
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倾盆大雨 天水 双喜临门 重庆
课文详解
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巧学地名
课文详解
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巧学地名
你还知道哪些含地名的成语吗?
火烧赤壁 赤壁 洛阳纸贵 洛阳
邯郸学步 邯郸 虎落平阳 平阳
课文详解
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巧学地名
思考与提升
你能说出三条以城市命名的路吗? 中山路 北京路 昆明路 成都道 你能说出三个以少数民族命名的路吗? 拉萨 呼和浩特 吐鲁番 乌鲁木齐 你能说出三个带“阳”的城市名吗? 洛阳 南阳 贵阳 沈阳
地名
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资料宝袋
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地名:人们赋予的,而不是自有或 天然的,这种赋予经历了从少数人 使用到逐渐被多数人熟知的过程, 包括陆地,海洋,海底, 以及人类不断探索的外 太空。
预习检查
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1.认识课后的生字、词语。 2.认识文中出现的地名,说出你
知道的地名。 3.你能看懂地图吗?找一张地图,

7.1《地名》解析

7.1《地名》解析

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。白帝(城):今四川省奉节县。江陵:今属湖北。 出自李白《早发白帝城》。后两句为:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
补充: 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。(香炉峰,在庐山。李白《望庐山瀑布》) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。(敬亭山,安徽。李白《独坐 敬亭山》) 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。(兰溪,在 浙江。戴叔伦《兰溪棹歌》) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(西湖,杭 州。杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(京口,江 苏镇江。瓜洲,在江苏扬州。钟山,南京。王安石《泊船瓜洲》) 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(玉门关, 在甘肃。王之涣《凉州词》) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(姑苏、寒 山寺,在苏州。张继《枫桥夜泊》)
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的周 围,有许多有趣别致的地方, 它们有的折射出当地的风土人 情的影子,有的记载了岁月更 迭的变化,有的对应着祖国的 锦绣山河……许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图,你发现了什么?
我们可以将地名进行分类:
含有表示方向的字,
含有代表地理位置的字,
Hale Waihona Puke 春城无处不飞花(锦州) 刚建成的村庄(新乡) 黄昏时刻(洛阳)
萤火虫,亮晶晶(昆明) 觉醒了的地方(苏州) 花开海湾(香港)
找一找诗里的地名。 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。泗水:河名,在山东省。出自南宋朱熹《春日》 一诗。后两句为:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。黄鹤楼:在现在的湖北武昌。出自唐代诗人李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。广陵;现在的江苏扬州。后两句为:孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。天门:指天门山,今安徽当涂县与和县境内。楚 江:流经安徽境内的一段长江,因战国时期为楚国地域,故名楚江。出自李白《望天 门山》。后两句为:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

应用语言学纲要第3版PPT第八章-地名学和人名学

应用语言学纲要第3版PPT第八章-地名学和人名学
宦地名是以某人的任职地相称的一种名号,格式也是“姓+地名”。 宦地名中的地名,一般来说是对一个人来说比较重要的地点。
官爵名是指以某人的官衔、爵位称呼的一种名号,格式是“姓+官衔” 或“姓+爵位”。
第三节 汉语人名学
二、汉语人名系统
5.笔名 所谓笔名,就是发表文章时所署的别名。笔名大约起源于元末明初。 6.谥号
谥号是封建时代在帝王公卿诸侯死后根据其生前的事迹而给予的评定 褒贬的一种称号。谥号起源于周代。上古有号无谥,到了周朝,生有名,死 有谥,帝王死了之后,一定要避讳他的名号,所以谥号产生之初,主要是用 来避讳的。
(2)地名的地理属性。地名是地域的名称,用来指称个体地理实体所处的区域, 而地名所指的地方也是地理学研究的内容之一,因而地名又有地理属性。地名一 般由通名和专名组成。通名指出地名所属的地理类别;专名用来区别同类地理实 体的不同个体。一般来说,通名用来定类,专名用来定位。
第一节 概述
一、地名和地名学
• 地名所指称的主要对象恰恰是各种地理实体所处的地域。 • 所以,地名的本质功能在于指代地域。
第一节 概述
一、地名和地名学
2.地名的属性
(1)地名的语言属性。地名是人们共同约定的一种语音符号,属于语言范畴, 语言性是它的首要特征。
地名的语言性表现为:第一,语言文字是地名存在的物质基础,地名必须 借助于语言和文字来表示。第二,语言是有民族性的,因而地名作为一种语言符 号,也有民族性。
进入夏商周三代后,姓氏逐渐带上了浓厚的政治和宗法色彩。到了秦汉 时代,维系周王室宗法制度的姓、氏制度土崩瓦解,姓、氏合二为一。
第三节 汉语人名学
二、汉语人名系统
2.姓氏的来历及种类
第一,来源于远古母系氏族的族号。 第七,以官职为氏。

2021小学语文北师大版四年级上册《地名》教学课件

2021小学语文北师大版四年级上册《地名》教学课件

知识拓展
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
童亭:明初,当地富户侯氏的独生子在浍河边玩耍,失足溺死,侯氏在河岸建亭纪念,亭名“童亭〞。亭旁有桥, 是浍河南岸一带通往宿州的必经之路,浍河上来往船只也常在这里停泊,此地渐成集市,集因亭得名。
学写调查报告
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
调查报告的内容:主要是对地名的历史渊源、变迁等情况进展调查,经过分析,客观地写出书面报告。 调查报告根本构造:包括题目、内容来源、报告内容、附件注释、调查人姓名、时间。
2、在收集、介绍地名的过程中,用自己获得的识字方法自觉识字。 3、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动,透过地名, 了解历史文化知识,学会整理资料、提取信息、撰写调查报告,体会其中 的文化,提升爱家乡、爱祖国的情感。
课文赏析
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
在我国,有许多有趣别致的地名,它们有的折射出 当地的风土人情的影子,有的记载了岁月变迁,有的对 应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的历史文 化知识。
含有表示物产的字,
含有人名,
含有姓氏,
含有景观遗迹。
课文赏析
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
我们可以将地名进展分类:
含有表示方向的字,如北京、南宁、西安…… 含有代表地理位置的字,如上海、杭州、香港…… 含有表示颜色的字,如青岛、黑河、黄山…… 含有表示物产的字,如铜陵、桂林、铁岭…… 含有人名,如中山路、张自忠路、赵一曼路…… 含有姓氏,如田村、赵家庄、孙家屯…… 含有景观遗迹,如古塔胡同、知春里、三家巷……
北京师范大学出版社 四年级 | 上册
知识拓展
蔡里:因汉朝时的孝子蔡顺而得名。?龙文鞭影?载,蔡顺幼时家贫,母病 断炊,他每天到山上摘桑葚供母充饥。一次,他正在将桑葚拣成青(生)、红( 熟)两堆时,恰巧赤眉军一队人马经过,“见而问之,蔡顺具实以告:‘熟葚奉养病 母,生葚留作自食。’赤眉军感其幼而至孝,赠与小米一袋。〞负责风俗记载 的“采风者〞把蔡顺列为全国“二十四孝子〞之一,其所居村庄因而得名“蔡 里〞。

孙泽民《地名游艺会》课件 学科信息:语文-北师大版-四年级上-语文北师大四年级

孙泽民《地名游艺会》课件 学科信息:语文-北师大版-四年级上-语文北师大四年级
黄鹤楼:故址在现在的湖北武昌。扬州:江苏省中部。
●朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
白帝(城):今四川省奉节县。江陵:今湖北。
●天门中断楚江开,碧水东流至此回。
天门:指天门山,在安徽省,又名梁山。 楚江:流经安徽省,又名为楚江。
第四关 看别称,说地名
泉城 济南
春城 昆明
江城
武汉
冰城 哈尔滨
瓷都 景德镇
火洲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吐鲁番
日光城
拉萨
东方之珠
香港
山城、雾都 重庆
花城 、羊城 广州 榕城、锦城 成都
第五关 填成语,组地名
至高无 上 海 底捞月 语重心 长 春 暖花开 难能可 贵 阳 春白雪 五湖四 海 口 诛笔伐 说东道 西 宁 死不屈
人定胜 天 水 落石出 金石为 开 封 官许愿 人才济 济 南 征北战 声东击 西 安 如泰山 一步登 天 津 津有味
北师大版语文学科四年级上册第七单元第三课时
地名游艺会
7、地 名
1.猜地名
桐城地名
2.编谜语 3.寻地名 4.说地名
5.组地名
桐城名人 孔城古镇 课后拓展
龙眠路 古洞崖 六尺巷 投子寺 鲁肃读书亭
龙眠路
古洞崖
投子寺
第一关 读词语,猜地名
要求:猜出谜底后要简单介绍自己是如何猜出谜底的
夸夸其谈 蓝色海洋 全面整顿
长安 双港
一劳永逸
旅顺
车缀半道里 水流一巷中
一帆风顺
第三关 吟古诗,寻地名
●胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 泗水:河名,在山东省
●毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 西湖:在浙江省杭州市。
●日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。香炉(峰):在江西的庐山。
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1.查找资料,介绍一个 地名。
2.将地名串成相声或描 述生活经历的文章。
你了解这些地名的文化人文内涵吗?
如“中山路”:是为了纪念伟大的革命者孙中山。
向阳路
向阳小学 教育局 育才小学 盘旋路 平川二中
立交桥 长征小学 立交桥
兴平小学
周家地村
我们可以将地名进行分类:
地名里含有方位词:
地名里含有和水有关的词: 表示颜色的词: 含有地方特产名称: 含有人名: 含有姓氏:
北师大四年级语文上册第七单元
在我们学校和家庭的周 围,有许多有趣别致的地方, 它们有的折射出当地的风土人 情的影子,有的记载了岁月更 迭的变化,有的对应着祖国的 锦绣山河„„许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图,你发现了什么?
找一找地名,感受 地名的特点,如春华胡 同、秋实胡同,中山西 路,刘家堡,山东大街、 银川大街、拉萨大街, 正义西路等等。
接着往下写: 北京 南宁 西安
上海
青岛 铜陵 中山路 田村
杭州
黑河 铁岭
香港
黄山 桂林 赵一曼路 孙家屯 三家巷
张自忠路 赵家庄 知春里有少数民族语言的地名 含有州的地名
含有花草树木的地名
读一读
一马平川 千山万壑
亭台楼阁
断壁残垣
崇山峻岭 连绵起伏 山明水秀
填 成 语 组 地 名
春 暖花开 长 ____ 语重心____ 开 ____ 封 官许愿 金石为____ 贵 ____ 阳 春白雪 难能可____ 济 ____ 南 征北战 人才济____ 海 ____ 五湖四____ 口 诛笔伐
安 如泰山 西 ____ 声东击____
西 ____ 宁 死不屈 说东道____ 天 ____ 津 津有味 一步登____
考考你
说出三条以城市命名的路名:
中山路、南京路、北京路
说出三个用少数民族语命名的城市:
拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐
说出三个带“阳”字的城市名:
岳阳、洛阳、衡阳
说出三个带“州”字的城市名:
湖州、杭州、苏州
填成语,组地名
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津有味
我们可以将地名进行分类:
地名里含有方位词,如北京、南宁、西安„„
地名里含有和水有关的词,如上海、杭州、香港„„ 表示颜色的词,如青岛、黑河、黄山„„ 含有地方特产名称,如铜陵、桂林、铁岭„„ 含有人名,如中山路、张自忠路、赵一曼路„„ 含有姓氏,如田村、赵家庄、孙家屯„„
海 底捞月 上 ____ 至高无____ 天 ____ 人定胜____ 水 落石出
在我们学校和家庭的周围, 有许多有趣别致的地方,它们 有的折射出当地的风土人情的 影子,有的记载了岁月变迁, 有的对应着祖国的锦绣山 河„„许多地名都蕴含着丰富 的历史文化知识。
观察丁丁家乡的地图
1、找一找丁丁 的家、第一小学 的位置
2、为丁丁设计 上学的路线 3、从他上学路 上经过的地名你 们发现了什么? (以城市名称、 人名命名)
出谜面,猜城市名
金银铜铁(
想一想
)倾盆大雨(

四季温暖(
风平浪静(
)双喜临门(
)戈壁滩 (


出谜面,猜城市名
想一想
金银铜铁(无锡)倾盆大雨(天水)
四季温暖(长春)双喜临门(重庆)
风平浪静(宁波)戈壁滩 (长沙)
考考你
说出三条以城市命名的路名: 说出三个用少数民族语命名的城市: 说出三个带“阳”字的城市名: 说出三个带“州”字的城市名:
你发现地名有什么特点?你了解 这些地名的文化人文内涵吗?
如“中山路”:是为了纪念伟大的革命者孙
我们可以将地名进行分类:
地名里含有方位词:
地名里含有和水有关的词: 表示颜色的词: 含有地方特产名称: 含有人名: 含有姓氏:
我们可以将地名进行分类:
地名里含有方位词,如北京、南宁、西安„„
地名里含有和水有关的词,如上海、杭州、香港„„ 表示颜色的词,如青岛、黑河、黄山„„ 含有地方特产名称,如铜陵、桂林、铁岭„„ 含有人名,如张自忠路、佟麟阁路、中山路„„ 含有姓氏,如赵家庄、孙家屯、苏家沱„„
沟壑纵横 冰天雪地 一碧千里
群山环绕
碧水青天
你知道这是哪儿吗 泉城—— 济南 山城—— 重庆 羊城 —— 广州
冰城—— 哈尔滨 水城—— 苏州 日光城 —— 拉萨
春城—— 昆明 江城—— 武汉 蓉城—— 成都
绿城—— 郑州 石头城—— 南京 风筝城—— 潍坊
谜语(猜城市名)
两个胖子合着睡 飞流直下三千尺 东、西、北都不通 双喜临门 金银铜铁 倾盆大雨 四季温暖 (合肥 ) ( 银川) (南通 ) (重庆) (无锡) ( 天水 ) (长春)
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