比热容习题含答案
比热容练习题及答案
第二节科学探究：物质的比热容练习1.有关物质的比热容，下列说法中正确的是( )A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。
B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。
C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。
D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。
2.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( )A、20℃的水变成4℃的水B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰D、把开水倒入冷水中3. 2008年6月5日19时30分，中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报：西安，晴，气温21℃～34℃；香港，晴，气温24℃～28℃。
造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是( )A．水的内能比泥土、砂石的内能大 B．水的比热容比泥土、砂石的比热容大C．水的内能比泥土、砂石的内能小 D．水的比热容比泥土、砂石的比热容小4. 已知铜的比热容小于铝的比热容，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温度( )A．相同 B．t铝＞t铜 C．t铝＜t铜 D．无法确定5.水的比热是4.2×103焦/(千克•℃)，它的意思是指质量1千克的水，温度_____________时__________是。
6.在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比__________的__________较大。
7.现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜，它们吸收相等的热量后,末温最高是______块，末温最低的是______块8．夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温．水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的较大，在使用过程中通过方式改变了人体的内能。
9．图6是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。
设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A．取相同质量的沙子和水 B．盛放沙子和水的容器相同C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同10．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C．在烧杯中，分别放入完全相同的电热器，加热时间相同；D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
比热容练习题及答案
比热容练习题及答案比热容是描述物质在吸收或释放热量时的能力的物理量。
它是指单位质量的物质在温度变化1摄氏度时所吸收或释放的热量。
比热容的计算公式为Q =mcΔT，其中Q表示吸收或释放的热量，m表示物质的质量，c表示比热容，ΔT 表示温度变化。
为了更好地理解比热容的概念和计算方法，下面将给出一些练习题及答案。
练习题一：一块质量为200克的金属在受热后温度上升了30摄氏度，吸收了600焦耳的热量。
求该金属的比热容。
解答一：根据比热容的计算公式Q = mcΔT，将已知数据代入公式中，可得600 = 200c × 30，解得c = 1焦耳/克·摄氏度。
练习题二：一块质量为500克的木材在受热后温度上升了20摄氏度，吸收了4000焦耳的热量。
求该木材的比热容。
解答二：根据比热容的计算公式Q = mcΔT，将已知数据代入公式中，可得4000 = 500c × 20，解得c = 4焦耳/克·摄氏度。
练习题三：一块质量为1000克的水在受热后温度上升了10摄氏度，吸收了4200焦耳的热量。
求水的比热容。
解答三：根据比热容的计算公式Q = mcΔT，将已知数据代入公式中，可得4200 =1000c × 10，解得c = 0.42焦耳/克·摄氏度。
通过以上练习题，我们可以发现不同物质的比热容是不同的，这是因为不同物质的分子结构和化学性质不同，所以它们在吸收或释放热量时的能力也不同。
比热容的单位是焦耳/克·摄氏度，可以看出，单位质量的物质在温度变化1摄氏度时所吸收或释放的热量越大，其比热容就越大。
比热容的概念和计算方法在热学领域中有着广泛的应用。
例如，在热力学实验中，我们可以通过测量物体的质量、温度变化和吸收或释放的热量来计算其比热容，从而了解物质的性质和特点。
比热容还可以用于热传导和热容量的计算，帮助我们更好地理解和应用热学知识。
总之，比热容是描述物质在吸收或释放热量时的能力的物理量，它可以通过计算公式Q = mcΔT来求解。
比热容(习题及答案)
比热容（习题）1.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A．冰化成水，比热容不变B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一D．“暖气”用水做介质，利用了水的比热容大的特性2.下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．用水来冷却汽车发动机B．暖手宝里面的液体是水C．郑州地区昼夜温差比沿海地区大D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽3.质量相等的甲、乙、丙三种物质，它们吸收的热量Q 吸与温度变化△t 的关系图象如图所示，以下说法正确的是（）A．甲的比热容最大B．乙的比热容最大C．丙的比热容最大D．三者的比热容相等4.关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加D．冬天为防秧苗霜冻，用水浇灌，是因为水的比热容较小5.关于比热容、内能，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．比热容是物质的一种特性，与温度、质量都没有关系C．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，铝和铜上升的温度相同D．冰在熔化过程中，比热容、温度、内能都不变6.已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则质量为2kg 的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是多少？7.小明将1kg 的水和7kg 的酒精混合，混合前水的温度为100℃，酒精的温度为20℃，混合过程不计热量损失，求混合液体的温度。
[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的比热容为2.4×103J/（kg•℃）]【参考答案】1.D2.D3.A4. C5. B6. 4.2×104J7. 36℃。
中考物理《比热容》专项练习题(附答案)
中考物理《比热容》专项练习题(附答案)1、天然气热水器将100kg的水由22℃加热到42℃，水的内能增加了 _____J，水的内能增加是通过 _____方式实现的。
68.410⨯热传递2、在标准大气压下，将质量为10kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水需要吸收_____J的热量，若上述这些热量由燃烧煤气提供，且煤气完全燃烧放出的热量有30%被水吸收，则需完全燃烧_______m3的煤气。
[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，煤气的热值为4×107J/m3]3、1标准大气压下完全燃烧0. 42m3的煤气放出的热量是________J；若50%的热量被水吸收，能使质量为25kg初温为25℃的水升高_________℃。
[q煤气=4. 0×107J/m3，c水=4. 2×103J/（kg•℃）]4、小林家的太阳能热水器某天使200kg的水温度升高40℃，则这些水吸收的热量为______J，这些热量相当于完全燃烧____m3的煤气放出的热量[煤气的热值约为4×107J/m3，水的比热容c ＝4.2×103J/ (kg•℃)]．5、甲、乙两种物质，它们的质量比是3∶1，若它们的比热容之比是3∶2，则它们吸收相同的热量，升高的温度之比是______。
6、小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。
根据测量数据描绘温度-时间的图像如图所示，由图可知，甲物质比热容_______（选填“>”“<”或“=”）乙物质比热容；通过查询得知乙物质的比热容为1.5×103J/( kg·℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg，若酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收，则燃烧0.5g的酒精能使_______kg的乙物质升高10℃。
实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
比热容(习题及答案)
比热容（习题）1.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A．冰化成水，比热容不变B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一D．“暖气”用水做介质，利用了水的比热容大的特性2.下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．用水来冷却汽车发动机B．暖手xx里面的液体是水C．xx地区昼夜温差比xx大D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽Q吸与温度3.质量相等的甲、乙、丙三种物质，它们吸收的热量变化△t的关系图象如图所示，以下说法正确的是（）A．甲的比热容最大B．乙的比热容最大C．丙的比热容最大D．三者的比热容相等4.关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加D．冬天为防秧苗霜冻，用水浇灌，是因为水的比热容较小5.关于比热容、内能，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．比热容是物质的一种特性，与温度、质量都没有关系C．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，铝和铜上升的温度相同D．冰在熔化过程中，比热容、温度、内能都不变6.已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是多少？7.小明将1kg的水和7kg的酒精混合，混合前水的温度为100℃，酒精的温度为20℃，混合过程不计热量损失，求混合液体的温度。
[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的比热容为2.4×103J/（kg•℃）]【参考答案】1.2.3.4.5.6.7.DDACB4.2×104J 36℃。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）2．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙D．温度从乙传递给甲3．小明在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。
已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。
下列说法正确的是（）A．BC段内能不变B．BC段吸收的热量是CD段的4倍C．AB段热量比CD段热量多D．AB段升高的温度比CD段升高的温度高4．关于比热容与什么因素有关的问题，同学们猜想了下面三个因素：温度、质量、吸收或放出的热量．下列说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C．物质的比热容跟它的温度和质量都有关D．物质的比热容与猜想的三个因素都无关5．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。
绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。
关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（）A．试管a和b中物质的质量相同B．试管a和b中物质的比热容相同C．试管b和c中物质的质量相同D．试管b和c中物质的比热容相同6．相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水，用酒精灯加热两杯水，升高温度之为2:1，则所需加热时间之比为（）A．4：1B．1：4C．1：1D．8：17．将甲、乙两种固体物质加热，它们的温度随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质是非晶体B．甲物质两段斜率不同，是因为比热容不同C．甲的温度达到50℃时，不断吸热，内能不变D．在第5min时，甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8．质量相等的甲、乙两种不同的物质，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图像如图所示，根据图像可知下列正确的是（）A．加热相同的时间后，把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B．甲物体的比热容大C．加热相同的时间后，甲比乙吸收的热量多D．加热相同的时间后，甲比乙具有的内能一定大9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，实验装置如图所示。
比热容习题跟答案
比热容练习题参考答案与试题解析一．选择题（共27小题） 1．下列说法正确的是（） A．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 B．在房间抽烟时，整个房间都有烟味，说明分子在不停地做无规则运动 C．在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大 D．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子间存在着引力考点：分子动理论与热现象的缘由；大气压强的存在；水的比热容的特点及应用．专题：其他综合题．分析： A、分子间同时存在相互作用的引力与斥力；B、组成物质的分子不停地做无规则运动；C、水的比热容大于泥土、沙市的比热容，吸收相等的热量，水升高的温度低，水的温度低；D、塑料吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上．解答：解：A、铁丝分子间同时存在相互作用的引力与斥力，铁丝分子在引力作用下紧密结合在一起，因此铁丝很难被拉断，故A错误；B、烟分子不停地做无规则运动，烟分子扩散到整个房间中，因此在房间抽烟时整个房间都有烟味，这是分子不停地做无规则运动的结果，故B正确；C、由于水的比热容较大，吸收相等的热量，水升高的温度较少，水的温度低于地面的温度，地面的温度高于湖水表面温度，故C正确；D、塑料吸盘压在玻璃上时，吸盘内的气体压强小于吸盘外的大气压，在大气压力作用小吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，与分子间的作用力无关，故D错误；故选BC．点评：本题考查了分子动理论、比热、大气压的应用，难度不大，掌握基础知识即可正确解题．2．以下是我们生活中一些常见的现象：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红．你认为，下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？（） A．物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是有空隙的： B．物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是紧靠着排在一起的 C．物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒是不停地运动的 D．物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间存在相互作用的斥力考点：分子动理论与热现象的缘由．专题：分子热运动、内能．分析：物质是由分子组成的，组成物质的分子不停做做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；据此分子答题．解答：解：：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红，都是扩散现象的结果，物质是由分子组成的，扩散现象说明：组成物质的分子不停地做无规则运动，故C正确；故选C．点评：知道分子动理论内容、分析清楚各现象即可正确解题．3．关于热量的说法正确的是（） A．湿度高的物体所含的热量多，湿度低的物体所含的热量少 B．水和煤油，如果温度也相同，水比煤油热量多 C．质量越大的物体，它所含的热量多D．物体温度降低时，向外放出热量考点：热量的概念．专题：比热容、热机、热值．分析：（1）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．（2）当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高．解答：解：A、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故A错误；B、不能说物体的热量，水比煤油热量多，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故B 错误；C、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故C错误；D、当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高，故D说法正确．故选D．点评：本题考查对热量的理解．知道热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．只能说吸收或放出热量．4．下列说法正确的是（） A．热量是热传递过程中内能的变化量 B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同 D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体考点：热量的概念；温度、热量与内能的关系；比热容的概念．专题：分子热运动、内能．分析： A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是内能变化的量度；B、物质的比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及温度的变化等无关，只与物质的种类有关；C、根据Q吸=cm△t进行分析，物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量的大小和升高的温度有关；D、热量是指传递能量的多少，很有多少热量的说法是错误的．解答：解：A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是热传递过程中内能的变化量，A正确；B、比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及温度的变化等无关，只与物质的种类有关，B错误；C、根据公式Q吸=cm△t，物体吸收热量的多少，不仅与升高的温度有关，还与物体的比热容及质量有关，所以C错误；D、热总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D错误．故选A．点评：此题考查了对热量概念的掌握、吸热公式的应用及对比热容概念的理解，注意以下几点：1、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物体质量、温度等因素无关；2、在判断物体吸热多少时，要依据公式Q吸=cm△t，分析各个量的关系；3、热量是热传递过程中传递能量的多少，不能说含有多少热量．《比热容》同步试题江苏南京29中致远校区殷发金一、选择题1．质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（）A．初温不知，无法判断 B．一样多C．热水吸收的热量多 D．冷水吸收的热量多答案：B解析：根据吸放热的计算公式Q=cm△t可知，物体吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量及升高的温度有关，与物体的初温、末温等因素无关。
初三物理比热容习题(附解答)
1、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气2、在野外施工中，需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度t=90.00C的1.200kg 的热水外，无其他热源.试提出一个操作方案，能利用这些热水使构件从温度t0=10.00C升温到66.00C以上(含66.00C),并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C=0.880×103j(kg0C)－1，水的比热容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不计向周围环境散失的热量.3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。
为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。
若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。
求：1）水需要吸收的热量。
（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。
4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]5、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)）6、热水瓶内有1.5千克水，如果它的温度从100°C下降到30°C，可放出多少热量？若这些热量全部用来做功，可以做多少功？7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中，使得热水温度降低6℃。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
比热容 习题(含答案)
比热容 习题（含答案）一、单选题(本大题共6小题，共12.0分)1. 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表，则以下关于本实验的说法正确的是（ ）质量/g 升温10℃ 所需时间/s 升温20℃ 所需时间/s 升温30℃所需时间/s沙子 30 6489 124 水 3096 163 220 A. 本实验只运用了“控制变量法”一种物理研究方法B. 沙子升温20℃时所吸收的热量比水升温10℃时所吸收的热量要多C. 已知水的密度比沙的密度大，则图甲是水D. 若沙子和水降温25℃，放出了相同的热量，则水的质量一定比沙子的小2. 如图甲所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，煤油和水每秒吸收的热量相同，如图乙中的图线反映了该实验情况．由图乙可知（ ）A. 煤油的比热容比水的比热容大 B. 加热相同时间，水吸收的热量多 C. 加热相同时间，煤油的温度升高得少 D. 升高相同的温度，水需加热较长的时间3. 以下四种现象中，与水的比热容关系不大的是（ ）A. 汽车的发动机用循环流动的水来冷却B. 内陆地区的气温变化比沿海地区大C. 夏天往室内洒水可使室内温度降低D. 生活中往往用热水取暖4. 如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象．（在热传递过程中忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（ ）A. 1：2、1：1B. 1：1、2：1C. 1：1、1：2 D. 2：1、1：15. 岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水能有效地改善气候是因为水具有（ ）A. 较大的比热容B. 较低的沸点C. 较低的凝固点D. 较小的密度6. 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断下列说法正确的是（ ）A. 乙的比热容大B. 甲的比热容大C. 甲、乙的比热容一样大 D. 条件不足，不能确定二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)7. “城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区，分析“热岛效应”的主要原因，一是工厂，交通工具放出大量的______ ；二是建筑，马路中的砂石，水泥的______ 小，在相同日照条件下温度上升更明显，三是城市水面小，水的蒸发吸收的______ 少空气难以形成对流．8. 水的比热容C=4.2x103J/（kg•℃），意思是______ ．现有水300g，如果喝掉一班，剩余水的比热容是______ J/（kg•℃），水结冰后比热容______ 改变．（填会或不会）9. 甲、乙两金属球的质量之比是3：2，比热容之比为4：5，若它们吸收的热量之比是2：3，则它们的升高的温度之比为______ ．10. 一台额定功率为1000W的电水壶，将1.25kg温度为20℃的水加热至100℃，不计热量损失，需要正常工作______ min[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．11. 城市热岛效应是指在城市的市区温度要高于附近农村和郊区温度的一种现象，请你提出一条减弱城市热岛效应的措施：______ ．12. 海洋性气候的特点是：年平均气温和日平均气温都比大陆性气候小，春季气温低于秋季气温，全年最高温和最低温的出现都比大陆晚一点，这是因为这些地区水多而水的______ 大的缘故．三、实验探究题(本大题共5小题，共30.0分)13. 为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如图所示的实验．（1）小明量取了质量相等的食用油和水，分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，通过实验得到的实验数据如表所示．加热时间/min 0 6 12水的温度/℃20 45 66食用油的温度/℃20 68 92（2）加热同时结束时，水的温度比食用油的温度______ （选填“高”或“低”）．（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热______ （选填“更长”或“更短”）的时间．（4）实验表明，______ （选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强．14. 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热：下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）1 水300 20 30 122 水150 20 30 63 煤油300 20 30 64 煤油300 20 25 3（1）分析比较______ （填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．（2）分别分析比较1，2两烧杯的实验记录，可得出结论：______ ．（3）分别分析比较3，4两烧杯的实验记录，可得出的结论：______ ．15. 如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同；（1）本实验采用的主要实验方法是______ ；（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是：初温相同和______ 相同．（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是______ ℃，大气压强______ （填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．（4）用图丙的装置也可以完成本实验，在甲、丙两种装置中，你认为______ 装置效果更好．（5）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，并根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丁所示．如果已知乙的比热容是2.8×103J/（kg•℃），则甲的比热容是______ J/（kg•℃）．16.17. 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小刚做了如图8所示的实验，在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：质量/g 升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s沙子30 64 112 148水30 96 168 222（1）在此实验中用______ 表示水和沙子吸热的多少．（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量______ （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______ （选填“水”或“沙子”）升高的温度更高．（4）若已知C水=4.2×103J/（kg•℃），试结合表中数据得C沙= ______ ．（5）下列事实能用上述实验结果解释的是______A．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸B．长期堆放煤的水泥表面变成黑色C．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．四、计算题(本大题共3小题，共24.0分)18. 某同学家新安装了一台容积为50kg的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温有原来的20℃升高到40℃．则在这4h内水吸收的热量是多少？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？（C水=4.2×103J/（kg•℃）；q焦炭=3.0×107J/kg）19. 一个质量为500g的钢件，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？若把这些热量给30℃、0.5kg的水加热，水温升高到多少度？（已知钢的比热容为0.46×103J/kg•℃）20. 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．根据实验数据，该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示．（1）实验中，加热时间实质上反映了______ ．（2）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是______ ；若使两者升高相同的温度，则______ 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做______ ．。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列哪个现象或应用与水的比热容大这一特性无关（）A．生物体内水的比例很高B．人体运动后会排汗C．城市公园用池塘调节气温D．北方冬天供暖系统以水为介质2．在炎热、晴朗的天气里，沿海地区的“海陆风”对抑制暑热、调节气候有很好的作用。
海陆风是具有日周期的地方性风，其成因为昼夜交替过程中海洋-陆地间的气温差，带来了近地面大气的密度和气压差，气压梯度力推动气流区域运动而形成。
当出现如图所示风向时（）A．发生在白天，且陆地温度较高B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高D．发生在夜晚，且海水温度较高3．实验小组对冰持续加热，根据测得的数据画出温度随时间变化的图像如图所示，从图像中分析可知AB 段比CD段温度变化快，由此可知（）A．冰的比热容比水小B．冰的比热容比水大C．冰的密度比水的小D．冰的密度比水的大⁄]根据表中数据，下列判断正确的是（）4．下表是一些物质的比热容[J(kg⋅℃)水4．2×103铝0．88×103煤油、冰2．1×103干泥土0．84×103沙石0．92×103铜0．39×103A．不同的物质，比热容不可能相同B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大5．如图所示的纸杯，将刚烧开的热水倒满后放在房间中静置4小时，水向房间放出热量约为（水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)）（）A．6×102 J B．6×104 J C．6×106 J D．6×108 J6．甲、乙两物质的比热容之比为1∶2，质量之比为3∶2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（）A．4∶3B．3∶4C．6∶1D．1∶67．质量、初温均相同的甲、乙两种物质，放出相同的热量后相互接触，热量从甲传给乙。
比热容练习题及答案
比热容练习题及答案比热容练习题及答案在学习热学的过程中，比热容是一个非常重要的概念。
比热容指的是物质单位质量在温度变化下所吸收或放出的热量。
它是研究物质热性质的重要参数之一。
比热容的计算公式为：C = Q / (m * ΔT)其中，C代表比热容，Q代表吸收或放出的热量，m代表物质的质量，ΔT代表温度的变化。
下面我们来看几个关于比热容的练习题，并给出详细的解答。
练习题1：一块质量为100g的金属在吸收1000J的热量后，温度上升了20°C。
求该金属的比热容。
解答：根据比热容的计算公式，我们可以得到：C = Q / (m * ΔT)= 1000J / (100g * 20°C)= 5 J/(g·°C)所以，该金属的比热容为5 J/(g·°C)。
练习题2：一块质量为50g的物质在温度上升了10°C时，吸收了500J的热量。
求该物质的比热容。
解答：根据比热容的计算公式，我们可以得到：C = Q / (m * ΔT)= 500J / (50g * 10°C)= 1 J/(g·°C)所以，该物质的比热容为1 J/(g·°C)。
练习题3：一块物质的质量为200g，比热容为4 J/(g·°C)。
当该物质吸收了800J的热量时，温度上升了多少度？解答：根据比热容的计算公式，我们可以得到：C = Q / (m * ΔT)ΔT = Q / (m * C)= 800J / (200g * 4 J/(g·°C))= 1°C所以，当该物质吸收了800J的热量时，温度上升了1°C。
通过以上练习题，我们可以看出比热容的计算方法其实并不复杂。
只需要根据公式将已知量代入，就可以得到结果。
比热容的计算对于研究物质的热性质非常重要，它可以帮助我们了解物质在温度变化下的热行为。
比热容练习题(带答案解析)
比热容练习题(带答案解析)一、选择题1. 质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量( )A. 初温不知，无法判断B. 一样多C. 热水吸收的热量多D. 冷水吸收的热量多2. 某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块( )A .密度、比热容均减小一半B. 密度、比热容均不变C. 密度减小一半，比热容不变D. 密度不变，比热容减小一半3. 已知水的比热容是4.2×103J/(kg ·℃),水银的比热容是0.14×103J/(kg:℃),则下面说法中正确的是()A. 体积相同的水和水银，温度都升高1℃,水吸收的热量是水银的30倍B. 质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30C. 质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃,则水要升高30℃D. 若30kg的水温度降低1℃放出的热量全部被1kg的水银所吸收，则水银的温度升高1℃4. 下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是( )A. 体积相等的两杯水，温度都升高10℃,其吸收的热量相等B. 质量不等的铜块，温度都升高10℃,其吸收的热量不等C. 体积相等的水和煤油，温度都升高10℃,其吸收的热量不等D. 质量相等的水和铜块，温度都升高10℃,其吸收质量不等5. 江苏省的沿海地区昼夜温差较小，而内陆新疆的戈壁地区的昼夜温差较大，在某些地区出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象。
这主要是因为( )A. 海水的密度小，沙石的密度大B. 海水的比热容大，沙石的比热容小C. 海水的内能多，沙石的内能少D. 海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多6. 质量相等，初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。
加热过程中，温度随时间变化的图线如图1所示。
根据图线，比较两液体的比热容是( )图 1A. 液体a的比热容较大B. 液体b的比热容较大C. 两种液体的比热容一样大D. 无法判断7.质量相等的两块金属同时从沸水中取出来放在冰上，能使冰熔化得较多的那块金属具有()A. 较大的体积B .较大的密度C .较大的比热容D .较小的比热容8.质量相等的水和铜球，具有相同的初温，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则()A.热量由铜球传给水B. 热量由水传给铜球C. 水和铜球之间不发生热传递D. 无法判断9. 下列说法中正确的是(不计热损失)( )A. 一壶开水，温度从100 ℃降到70 ℃比温度从70 ℃降到40 ℃放出的热量多B. 质量相同的物体，吸收相同热量后，末温高的物体比热容小C. 热水和冷水混合后，冷水吸收的热量一定等于热水放出的热量D. 热水和冷水混合后，冷水升高的温度一定等于热水降低的温度10. 探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的水和食用油，装置如图2所示。
九年级物理——比热容中等难度习题归纳(含答案)
一．选择题（共20小题）1．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。
下列说法中错误的是（）A．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多B．吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高C．甲液体的比热容小于乙液体的比热容D．即使甲液体吸收的热量增大，甲的比热容也不变【分析】利用下列知识分析判断：（1）用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；（2）由Q吸＝cm△t可知，质量相同的两种液体，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多；质量相同的两种液体，吸收相同的热量，比热容大的温度变化小；（3）比热容是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、升高的温度、吸收的热量无关。
【解答】解：A、由图象可知，质量相同的甲乙两种液体，升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，吸收的热量更多，故A正确；B、由图象可知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，乙液体的末温高，故B正确；C、由图象可知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，乙液体的末温高，而初温相同，乙液体升高的温度多，由Q吸＝cm△t可知，乙的比热容小、甲的比热容大，故C错误；D、甲液体吸收的热量增大，状态不变、比热容不变，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生对图象的分析能力，近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力。
2．关于热学知识，下列说法不正确的是（）A．物体的内能一定不为零B．升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多C．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D．对物体做功，物体内能不一定增加【分析】（1）一切物体都有内能；（2）根据公式Q＝cm△t分析；（3）发生热传递的条件是存在温度差；（4）改变物体内能的方式有：做功和热传递。
【解答】解：A、一切物体都有内能，因此物体的内能不会为零，故A正确；B、根据公式Q＝cm△t可知，在质量相同、升高的温度相同时，比热容大的物体，吸收的热量多，由于不确定物体质量的关系，故B错误；C、发生热传递的条件是存在温度差，即内能大的物体温度不一定高，故热量也可以从内能小的物体传递给能大的物体，故C正确；D、对物体做功的同时，物体可能向外放热，因此物体内能不一定增加，故D正确。
初三比热容知识练习题
初三比热容知识练习题一、选择题：1. 温度为20°C的水，加热后温度上升到40°C，若水的质量为500g，则所需吸收的热量为：A. 20 JB. 40 JC. 50 JD. 100 J2. 一个物体质量为500g，初始温度为30°C，经过加热后温度上升到50°C，若加热过程中物体吸收了800 J的热量，该物体的比热容为：A. 0.4 J/g°CB. 1.6 J/g°CC. 1.0 J/g°CD. 2.0 J/g°C3. 一片铜片质量为20g，温度为70°C，将其放入温度为100°C的水中，经过热平衡后，铜片和水的最终温度为：A. 80°CB. 85°CC. 90°CD. 95°C4. 在冬天，我们常常用热水袋来取暖。
如果一个热水袋的质量为1000g，装满80°C的水后，温度稳定在50°C左右。
已知水的比热容为4.18 J/g°C，热水袋的平均比热容为2.0 J/g°C，该热水袋释放的热量为：A. 10000 JB. 20000 JC. 40000 JD. 80000 J5. 一杯热咖啡的初始温度为75°C，经过20分钟后，温度降低到65°C。
咖啡的平均散热功率为：A. 0.5 J/minB. 2.0 J/minC. 3.0 J/minD. 5.0 J/min二、填空题：6. 某质量为200g的物体，温度由10°C上升到30°C，所吸收的热量为________。
7. 一质量为50g的物体温度由20°C下降到10°C，所释放的热量为________。
8. 某质量为100g的物体从20°C降到10°C，所释放的热量是质量为100g的水由20°C降到冰点的所释放的热量的________倍。
比热容练习题及答案
比热容练习题及答案比热容是物质在单位质量下吸收或释放热量的能力，是研究物质热性质的重要参数之一。
在热力学和物理学中，比热容的计算和应用是非常重要的。
下面我们来讨论一些比热容的练习题及其答案。
练习题一：一个质量为0.5kg的金属块从80℃降到20℃，它释放了多少热量？已知该金属的比热容为0.4J/g℃。
解答：首先将金属块的质量转换为克，即0.5kg = 500g。
然后计算温度变化量，即80℃ - 20℃ = 60℃。
最后使用比热容的公式Q = mcΔT进行计算，其中Q为热量，m为质量，c为比热容，ΔT为温度变化量。
代入数值进行计算，即Q = 500g × 0.4J/g℃ × 60℃ = 12000J。
练习题二：一个质量为1kg的物体从20℃升到80℃，它吸收了多少热量？已知该物体的比热容为1.5J/g℃。
解答：同样地，将物体的质量转换为克，即1kg = 1000g。
然后计算温度变化量，即80℃ - 20℃ = 60℃。
使用比热容的公式Q = mcΔT进行计算，代入数值，即Q= 1000g × 1.5J/g℃ × 60℃ = 90000J。
练习题三：一个物体吸收了1000J的热量，温度升高了20℃，它的质量为多少？已知该物体的比热容为0.5J/g℃。
解答：首先使用比热容的公式Q = mcΔT进行计算，将已知的数值代入，即1000J =mc × 20℃，可以得到mc = 50。
由于质量m的单位为克，所以质量为50g。
练习题四：一个物体的质量为100g，吸收了2000J的热量，温度升高了多少℃？已知该物体的比热容为0.8J/g℃。
解答：使用比热容的公式Q = mcΔT进行计算，将已知的数值代入，即2000J = 100g× 0.8J/g℃ × ΔT，可以得到ΔT = 25℃。
通过以上的练习题，我们可以看到比热容的计算是非常简单的。
只需要掌握比热容的定义和公式，以及质量、温度变化量和热量之间的关系，就可以解答各种比热容的问题。
初三物理比热容习题(附答案)
初三物理比热容习题(附答案)1、森林是一个巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以释放大量的氧气。
小明同学为了测量地球表面植物吸收太阳能的能力，进行了如下实验：他用一个脸盆装了6kg的水，水面的表面积为0.1m2，经过太阳垂直照射15分钟后，水温升高了5℃。
请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）2、在野外施工中，需要使质量为4.20kg的铝合金物体升温。
除了保温瓶中尚存有温度为90.0℃的1.200kg的热水外，没有其他热源。
试提出一个操作方案，能够利用这些热水使构件从温度为10.0℃升温到66.0℃以上（含66.0℃），并通过计算验证你的方案。
已知铝合金的比热容为0.880×103J/(kg℃)，水的比热容为4.20×103J/(kg℃)，不考虑向周围环境散失的热量。
3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧。
这不仅造成资源浪费和环境污染，而且极易引发火灾等问题。
为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。
若燃烧秆浆煤（热值为 2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。
求：（1）水需要吸收的热量。
（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。
4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？5、简易太阳能热水器的受光面积为1.4m2，内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J。
比热容归类习题(答案)
比热容归类习题（精选）一、对比热容概念的理解1、物理学中引入比热容的概念是为了比较 [ C ]A ．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；B ．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；C ．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；D ．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。
2、下列说法正确的是( D )．A ．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B ．吸收热量多的物质，比热容一定大C ．高温物体放出热量一定多D ．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度3、由Q ＝cm ∆t 可得C ＝tm Q ∆，同一种物质的比热容C ，下列说法正确的是（ D ） A 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B 若质量增大一倍，则比热容减至一半C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D 无论质量多大，比热容都一样4、下列有关比热的说法中正确的是（ A ）A ．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容B ．在放出相同热量的条件下，比热容小的物质温度一定降低得多C ．水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同D ．将一物体分成两半，其比热容也必减半5、下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1℃时吸收的热量跟物质的种类有关的是（ D ）A 体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同B 质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C 体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D 质量相同的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同6（多选）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（ CD ） 几种物质的比热容J/(kg·℃)水4.2×103煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×103 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103A 、液体的比热容一定比固体的大B 、同一物质发生物态变化后，比热容不变C 、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D 、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多二、温度-时间图像7、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知 （ D ）A ．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同B ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多D ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容8、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a 、b两种液体的鉴别结论正确的是（ C ）A ．a 的比热大，是水B ．a 的比热大，是酒精C ．b 的比热大，是水D ．b 的比热大，是酒精9、(2011兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ( A ) A ．2.1×103J ／(kg ·℃)B ．4.2×103J ／(kg ·℃)C ．1.2×103J ／(kg ·℃)D ．条件不足，不能确定 三、比热容、吸热、放热的计算与判断10、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的 倍。
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比热容练习题
一、选择题
1. 下列说法不正确的是（）
A、比热容可用来鉴别物质
B、水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
C、沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大
D、烧开的水比凉水的比热容大
2. 将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁<c铝）放在沸水中煮一段较长
的时间，则它们吸收的热量（）
A．铝块比铁块吸收的热量多 B．铁块和铝块吸收的热量一样多
C．铁块比铝块吸收的热量多 D．条件不足，无法确定
3. 以下四种现象中，与水的比热容无关的是（）
A、汽车的发动机用循环流动的水来冷却
B、生活中往往用热水取暖
C、夏天洒水降温
D、滩涂湿地温差小
4．甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，用相同规格的电加热器分别加热相同的时间，则（）
A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多
C．初温低的吸收热量多 D．甲、乙吸收的热量一样多5．甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（）
A．9：2 B．2：9 C．1：2 D．2：1
6. 由c=Q/m（t-t0），关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
7、沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（）
A．海水的密度小，砂石的密度大
B．海水的比热容大，砂石的比热容小
C．海水的内能多，砂石的内能少
D．海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多
8. 初温和质量都相同的铜块和铁块，铁的比热容大于铜的比热容,吸收相同的
热量后，将它们相互接触，则()
A、它们之间不发生热传递
B、热由铜块传给铁块
C、热从铁块传给铜块
D、无一定规律
9. 嫦娥1号探月舱为了保持舱体温度均匀，除装上迅速传导热的“热管”外，
还利用液体流动，把接受阳光照射到的热传递到阳光照不到的地方，则下列针对这种液体的说法中不正确的是（）
A、这种液体密度不一定大
B、这种液体比热一定要小
C、这种液体透明度不一定高
D、这种液体对管道的腐蚀性一定要小
10. 下列各物理量中，表示物质特性的是（）
A、热量
B、比热容
C、温度
D、内能
11.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）
A、质量大的物质比热容一定大
B、密度大的物质比热容一定大
C、温度高的物质比热容一定大
D、各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性
12.下列关于水的理解，正确的是（）
A、水无论是蒸发成水蒸气还是结成冰，其比热容不变
B、部分0℃的水结冰变成0℃冰水混合物，内能不变
C、发动机常用水来冷却是因为水的比热容较大
D、30℃的水比20℃的水所含的热量多
13.查表可知，铜的比热容比铁的小，下列说法正确的是（）
A、铜比铁含的热量少
B、铜比铁含的内能少
C、铜和铁相互接触时，必定发生热传递
D、质量相等的铜和铁，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铁少
14. 水的比热容是4.2×103J/(kg.℃)，冰的比热容是2.1×103J/(kg.℃)，则
1kg水与2kg冰的比热容之比为（）
A、1：1
B、1：2
C、2：1
D、无法确定
15. 用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，
它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）
A、甲、乙两种物质的比热容一定相等
B、甲、乙两种物质的温度变化一定相等
C、温度变化大的物质比热容大
D、温度变化大的物质比热容小
16. 下列各种情况下比热容会发生变化的是（）
A、一杯水倒去一半
B、水凝结成冰
C、一块铁加工成铁屑
D、15℃的水变成45℃的水
17. 对于某一物质而言，它的比热容（）
A、与状态有关
B、与质量有关
C、与温度有关
D、与热量有关
18. 沿海地区的昼夜温差比内陆地区的昼夜温差小，原因主要是水的（）
A、沸点高
B、密度大
C、比热容小
D、比热容大
19． 2017年4月6日，山东省确立了“双核四带六区”的城镇规划，其中双核是指济南和青岛两个核心城市．青岛的温差比济南小，主要是因为（）
A、水吸收的热量大于泥土吸收的热量
B、水具有的内能小于泥土具有的内能
C、水的比热容大于泥土的比热容
D、水的比热容小于泥土的比热容
二、填空题：
1. 烈日炎炎的中午，小明赤脚走在沙滩上，感觉沙子烫脚，可是当他走进海
水中时却感觉海水很凉，这是因为在吸收相同的热量时，由于＿＿的比热容大，温度升高的＿＿的原因。
2．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；
把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质。
3. 小华用相同质量的色拉油和水加工同样的菜，用同样的锅在相同火力下同
时加热，发现色拉油升温比水快，这说明色拉油的比热容比水；一段时间后，色拉油把菜炸黄了，而水没有，这说明色拉油的比水高。
三、计算题
1.质量为50kg的水，温度从35℃升高到55℃，需要吸收多少焦的热量？（水
的比热容为4.2×10^3J/(kg⋅℃)
2.质量为2kg的水，温度从60℃升高到40℃，需要放出多少焦的热量？（水
的比热容为4.2×10^3J/(kg⋅℃)
3. 为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到质量为
80g、温度为12℃的水中，混合后水的温度为18℃。
若不计热量损失，求：（1）水吸收的热量
（2）铅的比热容
答案：
一、选择题：
1.D
2.A
3.C
4.D
5.A
6.D
7.B
8.B
9.B 10.B 11.D
12.C 13.D 14.C 15.D 16.B 17.A 18.D 19.C
二、填空题
1．海水，较小
2. 做功，热传递，比热容
3.小，沸点
三、计算题
1. 4.2x10^6J
2. 1.68x10^5J
3. 2.016x10^3J， 126J/kg⋅℃。