语言学概论

第一章语言和语言学

第一节语言存在的客观形式

1.1 什么是语言“语言”不是一种物质实体。语言存在的客观形式首先表现在人类社会中人与人之间的口头交际行为。“说话”或者说人与人之间“口头交际行为”，从表面上来看，只是两个人或几个人之间互相交替着“说”和“听”的过程，实际上却是一个非常复杂的过程。 1.2口语和书面语任何一种语言总是先有口语，后有书面语，而且大多数语言在其存在的历史上只有口语而没有相应的书面语。书面语既不是口语绝对忠实的记录，也不是口语机械的复制品。书面语和口语在大多数情况下一般是基本一致的。如果书面语跟口语严重脱节，那么或迟或早最终还是要适应口语的演变而发生变化。但是应该看到书面语的产生具有重大的社会历史意义。研究语言首先应该研究口语，并且当口语和书面语在某些方面问题上出现严重分歧的时候一般以口语为主。但是决不能由于重视书面语的研究而忽视口语的研究，更不能认为书面语是语言研究的唯一对象或主要对象。

1.3语言和民族在绝大多数情况下一个名族使用同一种语言多数人会认为“民族”是一个历史形成的，“具有共同的历史文化传统和民族认同感的社会群体”。所谓“民族国家”是指这些新兴国家大多数基本上是“一个民族，一种语言，一个国家”的现象，这些国家大多数是以单一民族、单一语言为基础建立起来的，如法国、西班牙、葡萄牙、英格兰、德国等等。他们区分“语言”和“方言”的标准就是所谓“相互理解程度”【错误】：互相能理解的是同一种语言的不同的方言，互相不能理解的是不同的语言。实际上只能按照“共同的历史文化传统和民族认同感”再参考社会政治因素来处理。 1.4语言和种族绝大多数人早已认识到语言和种族没有必然联系，因为全世界从生理的角度上能确定的种族为数不多，如蒙古人种，欧罗巴人种，闪米特-哈密特人种，尼格罗人种等有限的几种，但是语言而言，即使只算“语系”而不算下属的具体“语言”至少也有一二十种语系。1、5语言的客观存在形式和语言研究语言客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语，而当出现文字以后，又表现为有形的书面语言即书面语。一句话，各行各业的人都可以根据自己的需要去研究语言，语言研究的范围无比宽广，几乎无所不包。语言科学要成为一门现代意义上的科学就必须像其他现代科学一样要有明确的研究对象。第二节语言的性质

2.1 语言和言语“语言”等于“言语活动”减去“言语”；语言是使一个人能够理解和被别人理解的全部语言习惯。言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音、每个音的具体发音、每个人使用的词语和句子结构等方面都有个人的特色，而且每一个人每一次说话都可能是不同的，这些都是言语现象或言语的要素，不属于全社会约定俗成“语言”。把语言和言语分开，我们一下子就把（1）什么是社会的，什么是个人的；（2）什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的分开来了；我们关于语言的定义是要把一切跟语言的组织、语言的系统无关的东西排除出去。这也就是说，要使语言学成为一门真正的现代意义上的科学就必须纯化语言学的研究对象，就必须把语言学的对象限制在内部一致的均质的系统的范围内，而暂时把一切其他因素和其他反面排除在外。索绪尔严格区分“语言”和“言语”的目的就是要纯化语言学的研究对象。2、2 语言符号（1）符号和语言符号，“能指”和“所指”“符号”指的是根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。“能指”，也就是能够指称某种意义的成分；给符号所指的意义内容创制了一个专门术语，称为“所指”，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。（2）语言符号的“任意性”“符号”有一个根本的特性，那就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系。(3)语言符号的强制性和可变性同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说都是强制的，是不能任意改变的，因为如果每个人可以任意改变，那就互相听不懂了，也就从根本上丧失了交际工具的作用。（4）语言符号的离散特征和线性特征说话只能一个字、一句话一句话地说，一张嘴不能同时说两个字，两句话，因此，语言符号是离散的，可以分解的，并且在时间这根轴上是成线性排列的。 2.3 语言系统(1)语言系统的系统性语言不是一堆互相之间没有联系，互不相干的独立存在的符号，而是各种不同的语言符号根据严密的组织规律分层次组织起来的，不同单位之间互相联系、互相制约的“系

统”。语言系统是由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统等子系统组合而成。语言系统的各个子系统的系统性是由明显差异的。语音系统的系统性最强，几乎达到牵一发而动全身的地步。系统性还表现为相对的封闭性，整个语言系统是在封闭状态下运转的，在一般情况下不依赖外界因素的支撑，不受外界因素的影响。所谓自主性就是语言系统内部的现象和现象之间的规律都可以通过语言系统本身来加以解释，而不需要向外界去寻找解释的理由。（2）语言系统的层次性语言的系统性主要是指整个语言系统是由各个子系统有机组合而成的。语言的层次性是整个语言系统和各个子系统而言，都是分层次的，不是单一层次的，而且有上位层次，下位层次之分。最小的语言单位是语素。语素和语素可以组合成“词”，词是最小的可以自由运用的语言单位。词和词可以组合成短语，词和词，或词和短语，或短语和短语，可以组合成句子，句子是最小的交际单位。语篇是最大的交际单位。(3)聚合关系和组合关系口语的书面语同样是线性展开的。组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中，因为整体虽然是由部分组合而成的，但是部分和部分的简单相加不等于整体，而部分跟整体之间的关系和部分跟部分之间的关系是同样重要的。在同一个位置上可以互相替换出现各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。这种关系称为“聚合关系”，或者称为“联想关系”。所以组合关系和聚合关系是有机地统一的，是不可分割的。组合关系和聚合关系是语言研究的两个十分重要的理论原则，不论是在哪个研究领域都具有重要的指导意义。第三节语言学 3.1语言学语言学是研究语言的科学。语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论成为普通语言学；把侧重理论探讨的称为理论语言学，把侧重语言学理论和成果的实际应用的称为应用语言学。应用语言学最早指的的是语言教学，特别是第二语言教学的理论。 3.2语言研究的历史回顾不论中外哲学家都把对语言的哲学思辨作为语言研究的重点。也就是语言中的“名”（名称）和客观世界中“实”决定了“名”，还是两者之间没有什么必然的联系。“名和“实”之间没有必然联系，如我国哲学家荀子在《正名篇》中就说：“名无固宜，约之以命，约定俗成为之宜……西方在19世纪以前把语法列为“七艺”之一，是一种“技艺”，是“哲学的婢女”。一门科学的发展往往要经历这么3个阶段，先是进行初步观察和内省思辨，然后是分清对象并加深观察和描写；最后才找出规律并形成理论体系。由于语言学在各方面取得的成就，特别是对更多的语言的认识，就有可能产生关于“语言”的一般理论或者说普遍理论，这就是现在的“普通语言学”。传统的语言学一般是指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。到20世纪50年代，兴起了社会语言学、功能语言学、认知社会学等研究范围不再局限于语言本身而更重视跟语言有关但属于语言结构系统之外的问题的新学派。 3.3语言学的应用价值社会的需求和在现实生活中实际应用就是科学的应用价值。国外的大学语言系科现在一般都设两个方向，一个语言学方向，一个文学方向。国外少数大学则开始另外一个建立以语言学和计算机科学相结合的语言学系或以语言教学，特别是第二语言教学的理论和教学法的理论和教学法为主要内容的应用语言学系。语言学在历史学和考古学中的广泛应用也是人所周知的。在发达国家，民族语言规范化的任务已经基本完成，一些发展国家则教育还不十分普及，社会的注意力都集中在工业化和发展经济方面。总以为信息科学仅仅是计算机科学的事，跟语言学无关。原宗主国的语言的影响还不十分显著，因而确定官方语言和教学原因，民族语言规范化，乃至为没有语言制定文字和书面语规范的任务十分繁重。我国从20世纪50年代以来开展的文字改革、推广普通话和汉语规范化运动就属于这种性质工作。第2章第一节语音的性质1、1 语音是语言的物质外壳语音是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统的载体的声音。语音本质上是社会现象，但它的形成必须具备一定的生理基础，并且具有一系列物理属性和心理属性。1.2语音的物理性质发音体在每一秒内振动的次数叫做“频率”。频率的单位是赫兹。（1）音高（2）音强振幅的大小决定。音强变化在许多语言中有区别意义的作用。英语、俄语等语言的词重音，汉语的“轻声”都音强的变化有关。（3）音长就是声音的长短，是由发音体的振动的持续时间决定的。（4）音质产生不同音质的声音：1是发音体的