包装印刷包装工程专业人才培养与就业
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思想概论1
毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要
思想概论1
毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代 表”重要思想概论1
大学英语4
大学英语4
大学英语4
体育4
体育4
体育4
第 四
电工学1
第
四
电工学1
第 四
电工学1
学 期
电工学实验1
学 期
电工学实验1
学 期
电工学实验1
机械设计基础A（课程
机械设计基础A（课程
机械设计基础A（课
设计1周）
设计1周）
程设计1周）
材料力学
材料力学
材料力学
包装设计美学
物理化学
物流包装概论
包装设计与制造
包装材料与技术
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
电工学2
电工学2
电工学实验2
电工学实验2
第
包装动力学
第
包装动力学
五
五
学 期
包装材料学
印刷概论
印刷概论
包装经济学
包装与环境
包装机械
功能材料
物流包装技术 包装容器结构设计与制 造B（课程设计1周）
运输包装设计 （课程设计1周）
物流包装机械
包装工艺与设备 计算机信息管理系统
（课程设计1周） 印刷概论
外贸函电
运筹学
包装设计与制造
包装材料与技术
专业特点与课程体系
课程体系
包装工程专业所涉及的知识面较广，互相交叉 的知识体系较多，完整讲授所有知识内容， 培养“包装全才”在目前来说是不现实的。
制定教学培养计划时考虑专业方向的划分，第1 －3学期所有学生统一进行全校必修课的学习， 从第4学期开始，分专业方向进行设置。
这样改革的目的是使整个包装工程专业的专业 设置有一定的规律性、统一性和可操作性， 既便于教学活动的组织、安排，又可满足日 益复杂的就业市场的需要。
专业特点与课程体系
专业特点
包装工程专业特点是涉及知识面广，实践性强、交叉 学科较多。 1、知识领域：物理学、化学、力学、材料学、机械、 电子电工学、商贸、物流、社会心理学、造型与结构 设计、广告学、设计艺术学、销售、检测、制造、计 算机（信息科学）、管理、废弃物处理、微生物学、 环境生态等。
2、实践领域：客户交流、市场调查、消费心理分析、 样品制作、实验测试操作、综合设计实践等。
专业特点与课程体系
包制装造课设方程计向体与 系——专业方向
包物装流材包料装与技 技术术方方向向
包装造型、结构设计与制造、销售包装与运输 包装整体设计，与材料技术、印刷技术相 结合的整体化包装设计与应用
具备包装材料和技术方面的工作能力，包括包 装材料的设计、制造、应用，包装材料的 采购和管理，包装废弃物的回收处理、利 用
专业方向分学期课程设置 （1－3学期公共课：通识类课程）
学 期
课程名称
学 期
思想道德修养与法 律基础
高等数学A1
课程名称 中国近现代史纲要
大学英语2
学 期
课程名称
马克思主义基本原 理
大学英语3
大学英语1
高等数学A2
大学物理2
计算机文化基础
大学物理1
大学物理实验2
第 一
体育1
第 二
大学物理实验1
第 三
掌握包装工程的基本设计理论与方法 （包装技术、包装防护、产品包装工艺与设备、容 器结构设计、包装印刷技术、包装测试技术、包装 机械设计、包装企业管理、包装标准与法规、包装 环境与生态、物流包装技术、流通管理与商业贸易 等）
专业特点与课程体系
培养目标
应具备的能力 1.制定合理的包装工艺规程 2.合理选择包装材料与包装设备 3.分析解决包装工程技术问题 4.研发新材料、新结构、新工艺、新设备 5.独立获取应用新知识、有自学与创新意识，分析解 决实际问题的能力 6.计算机应用软件的操作与应用 可从事的工作 （包装与印刷企业、科研机构（包括高校）、外贸商 检机构、商品生产与流通领域）
学 期
包装材料学
包装材料学实验
包装材料学实验
包装标准与法规
包装标准与法规
包装设计软件应用
材料科学基础
人机工程学
涂料学
物流包装技术
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
电工学2 电工学实验2 包装动力学 包装材料学 包装材料学实验 包装标准与法规
包装经济学
电子商务
包装设计与制造
包装材料与技术
程
机辅助设计、包装工艺与设备、包装
测试技术、包装标准与法规
通识教育课程
理
大类专业课程
论
教
专业核心课程
学
专业选修课程
跨大类专业课程
包装设计与制造方向 包装材料与技术方向
物流包装技术方向
实验课
实
课程设计
践
教
认识实习
学
生产实习
毕业实习和毕业设计
课程体系
课程体系
进度安排原则： （1）按通识教育课、专业基础课、包装产品 （材料）的制造与工艺过程的顺序进行课程 进度的安排； （2）各实验课安排在各门课所开出的学期； （3）课程设计安排在该课程上完后进行，让 学生通过实践来加深对理论知识的理解。 （4）各实习环节安排在相应授课阶段后进行。
线性代数
学 期
无机与分析化学
学 期
程序设计语言（C语言）
学 期
概率论与数理统计
无机与分析化学实 验
体育2
源自文库体育3
工程图学C（课程设 计1周）
有机化学
理论力学
有机化学实验
包装概论A
专业方向分学期课程设置 （4－7学期专业方向课程）
包装设计与制造
包装材料与技术
物流包装技术
毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要
包装容器结构设计与 制造A（课程设计1周）
销售包装设计（课程 设计1周）
包装容器结构设计与 制造B
现代材料表征技术 （课程设计1周）
包装过程自动化
微生物学基础
第 六
包装工艺与设备
第 包装工艺与设备 六 （课程设计1周）
学
学
期 包装计算机辅助设计 期 食品与药品包装技术
（课程设计1周）
（课程设计2周）
包装工程专业 人才培养与就业
省级重点专业
包装工程 （2001年批准）
国家级精品课程
包装容器结构设计与制造 （2008年批准）
主要内容
专业特点与课程体系
培养目标 专业特点 课程体系
专业培养与就业
就业情况 社会与学校
专业特点与课程体系
培养目标
掌握包装工程的基础知识 （数学、物理学、化学、电子电工学、机械、计算 机应用、力学、材料学、生物学、设计艺术学等）
有扎实的包装与管理基础理论，掌握物流包装 技术与信息科学技术等方法与手段，可为 企业提供整体外贸物流运输包装方案策划
课程体系 主干学科：包装学
主要课程：
主
干 学
工程力学、机械设计基础、包装材料
科
学、包装防护原理、包装产品制造工
及
主
艺、包装容器结构设计与制造、销售
要
课
包装设计、运输包装设计、包装计算
毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要
思想概论1
毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代 表”重要思想概论1
大学英语4
大学英语4
大学英语4
体育4
体育4
体育4
第 四
电工学1
第
四
电工学1
第 四
电工学1
学 期
电工学实验1
学 期
电工学实验1
学 期
电工学实验1
机械设计基础A（课程
机械设计基础A（课程
机械设计基础A（课
设计1周）
设计1周）
程设计1周）
材料力学
材料力学
材料力学
包装设计美学
物理化学
物流包装概论
包装设计与制造
包装材料与技术
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
电工学2
电工学2
电工学实验2
电工学实验2
第
包装动力学
第
包装动力学
五
五
学 期
包装材料学
印刷概论
印刷概论
包装经济学
包装与环境
包装机械
功能材料
物流包装技术 包装容器结构设计与制 造B（课程设计1周）
运输包装设计 （课程设计1周）
物流包装机械
包装工艺与设备 计算机信息管理系统
（课程设计1周） 印刷概论
外贸函电
运筹学
包装设计与制造
包装材料与技术
专业特点与课程体系
课程体系
包装工程专业所涉及的知识面较广，互相交叉 的知识体系较多，完整讲授所有知识内容， 培养“包装全才”在目前来说是不现实的。
制定教学培养计划时考虑专业方向的划分，第1 －3学期所有学生统一进行全校必修课的学习， 从第4学期开始，分专业方向进行设置。
这样改革的目的是使整个包装工程专业的专业 设置有一定的规律性、统一性和可操作性， 既便于教学活动的组织、安排，又可满足日 益复杂的就业市场的需要。
专业特点与课程体系
专业特点
包装工程专业特点是涉及知识面广，实践性强、交叉 学科较多。 1、知识领域：物理学、化学、力学、材料学、机械、 电子电工学、商贸、物流、社会心理学、造型与结构 设计、广告学、设计艺术学、销售、检测、制造、计 算机（信息科学）、管理、废弃物处理、微生物学、 环境生态等。
2、实践领域：客户交流、市场调查、消费心理分析、 样品制作、实验测试操作、综合设计实践等。
专业特点与课程体系
包制装造课设方程计向体与 系——专业方向
包物装流材包料装与技 技术术方方向向
包装造型、结构设计与制造、销售包装与运输 包装整体设计，与材料技术、印刷技术相 结合的整体化包装设计与应用
具备包装材料和技术方面的工作能力，包括包 装材料的设计、制造、应用，包装材料的 采购和管理，包装废弃物的回收处理、利 用
专业方向分学期课程设置 （1－3学期公共课：通识类课程）
学 期
课程名称
学 期
思想道德修养与法 律基础
高等数学A1
课程名称 中国近现代史纲要
大学英语2
学 期
课程名称
马克思主义基本原 理
大学英语3
大学英语1
高等数学A2
大学物理2
计算机文化基础
大学物理1
大学物理实验2
第 一
体育1
第 二
大学物理实验1
第 三
掌握包装工程的基本设计理论与方法 （包装技术、包装防护、产品包装工艺与设备、容 器结构设计、包装印刷技术、包装测试技术、包装 机械设计、包装企业管理、包装标准与法规、包装 环境与生态、物流包装技术、流通管理与商业贸易 等）
专业特点与课程体系
培养目标
应具备的能力 1.制定合理的包装工艺规程 2.合理选择包装材料与包装设备 3.分析解决包装工程技术问题 4.研发新材料、新结构、新工艺、新设备 5.独立获取应用新知识、有自学与创新意识，分析解 决实际问题的能力 6.计算机应用软件的操作与应用 可从事的工作 （包装与印刷企业、科研机构（包括高校）、外贸商 检机构、商品生产与流通领域）
学 期
包装材料学
包装材料学实验
包装材料学实验
包装标准与法规
包装标准与法规
包装设计软件应用
材料科学基础
人机工程学
涂料学
物流包装技术
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”
重要思想概论2
电工学2 电工学实验2 包装动力学 包装材料学 包装材料学实验 包装标准与法规
包装经济学
电子商务
包装设计与制造
包装材料与技术
程
机辅助设计、包装工艺与设备、包装
测试技术、包装标准与法规
通识教育课程
理
大类专业课程
论
教
专业核心课程
学
专业选修课程
跨大类专业课程
包装设计与制造方向 包装材料与技术方向
物流包装技术方向
实验课
实
课程设计
践
教
认识实习
学
生产实习
毕业实习和毕业设计
课程体系
课程体系
进度安排原则： （1）按通识教育课、专业基础课、包装产品 （材料）的制造与工艺过程的顺序进行课程 进度的安排； （2）各实验课安排在各门课所开出的学期； （3）课程设计安排在该课程上完后进行，让 学生通过实践来加深对理论知识的理解。 （4）各实习环节安排在相应授课阶段后进行。
线性代数
学 期
无机与分析化学
学 期
程序设计语言（C语言）
学 期
概率论与数理统计
无机与分析化学实 验
体育2
源自文库体育3
工程图学C（课程设 计1周）
有机化学
理论力学
有机化学实验
包装概论A
专业方向分学期课程设置 （4－7学期专业方向课程）
包装设计与制造
包装材料与技术
物流包装技术
毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要
包装容器结构设计与 制造A（课程设计1周）
销售包装设计（课程 设计1周）
包装容器结构设计与 制造B
现代材料表征技术 （课程设计1周）
包装过程自动化
微生物学基础
第 六
包装工艺与设备
第 包装工艺与设备 六 （课程设计1周）
学
学
期 包装计算机辅助设计 期 食品与药品包装技术
（课程设计1周）
（课程设计2周）
包装工程专业 人才培养与就业
省级重点专业
包装工程 （2001年批准）
国家级精品课程
包装容器结构设计与制造 （2008年批准）
主要内容
专业特点与课程体系
培养目标 专业特点 课程体系
专业培养与就业
就业情况 社会与学校
专业特点与课程体系
培养目标
掌握包装工程的基础知识 （数学、物理学、化学、电子电工学、机械、计算 机应用、力学、材料学、生物学、设计艺术学等）
有扎实的包装与管理基础理论，掌握物流包装 技术与信息科学技术等方法与手段，可为 企业提供整体外贸物流运输包装方案策划
课程体系 主干学科：包装学
主要课程：
主
干 学
工程力学、机械设计基础、包装材料
科
学、包装防护原理、包装产品制造工
及
主
艺、包装容器结构设计与制造、销售
要
课
包装设计、运输包装设计、包装计算