文艺骨干事迹材料

篇一：王炳礼先进事迹材料
迎全运文明使者推荐表竖井地区文艺的启明星
——记竖井同烨艺术团
团长王炳礼
近两年来，在竖井地区活跃着这样一支队伍，他们走广场、进社区，为百姓的业余生活带来了欢乐，在这支队伍中总能看见一个身影在各个场合指挥他就是是竖井同烨艺术团团长——王炳礼。

是什么精神支持着这位年近七旬的老人？是什么让我们在王老师的身上看不见岁月的痕迹？这些天他又在为彩排大型歌曲作品《溪湖颂》紧张忙碌着，趁他闲暇的时候，我们与王老师攀谈起来，王老师说：仅凭这对文艺的热爱，我的文艺创作思路就会源源不断。

很朴实的话语，却透出一个退伍文艺军人对文艺的深深喜爱之情。

王炳礼老师出生在文艺世家，其母亲精通各种乐器，父亲曾是旧社会赫赫有名的民间艺人，两位老民间艺人的熏陶下，使年幼的王炳礼深深的喜欢上文艺，在他19岁那年，王炳礼老师考入音乐学院，经过音乐学院的艺术熏陶，王炳礼老师打下了坚实的文艺基础。

自音乐学院毕业后，王炳礼老师参加了中国人民解放军，成为一名优秀文艺兵，在部队期间，王老师先后创作军旅歌曲70余首，至今仍在部队广为传唱。

1983年的春天，已经小有名气的王老师收到省军区来的一封信，打开信件之后王老师吃了一惊，原来来信的是早已享誉大江南北的邬大为老师，邬老对王炳礼的词曲创作很是赞赏，提出希望能够与王老师进行合作创作词曲，就这样，王老师与邬老合作创作出更多脍炙人口的歌曲达40余首，代表作有《保卫祖国进行曲》、《祖国在哪里》、《新四季恋歌》、《家和万事兴》等优秀曲目。

2009年3月，王炳礼老师在广大文艺爱好者的呼声下成立了同烨艺术团，在当时的华南社区名噪一时，广大的文艺爱好者纷纷前来加入同烨艺术团，2010年竖井街道办事处由竖井井东街搬至华阳街，在街道党工委领导的盛情邀请下同烨艺术团正式迁移到竖井地区，艺术团的排练场地由竖井街道办事处免费提供，用于日常的排练、创作。

服装由竖井街道办事处统一配备，经费靠自筹和竖井街道办事处给予支持，王老师和他精心创办的艺术团如鱼得水，在竖井这片土地上开始了新的征程。

王老师取得多项成绩的同时，没有忘记创作依然是一个艺术团体的灵魂，只有新的作品产生，才会使同烨艺术团有新的生机，在创作过程中，每当有新的曲目出炉便会在经彩屯广场、竖井街道办事处门前小广场、各社区等地进行文艺演出，倾听百姓心声，这样也使王老师的作品趋于贴近生活、贴近百姓，他创作的《老百姓是咱的根》在竖井地区广为传唱。

2010年10月，王老师和竖井同烨艺术团迎来了一位尊贵的客人：邬大为老师，邬大为老师在省城听说王老师和竖井同烨艺术团为老百姓的生活中添加了许多脍炙人口的歌曲十分地高兴，携夫人专程到本溪看望这位合作已久的老朋友，邬老的到来，为竖井同烨艺术团增添了光彩，对艺术团的工作进行指导并提出殷切的希望，并现场为竖井地区居民谱词写曲。

邬老回到沈阳后，对此次来溪湖区的采风进行整理，与王老师共同创作出了大型音乐作品《溪湖颂》，可以说《溪湖颂》用歌声描绘了溪湖的发展，也使王老师的艺术道路再次到达巅峰。

回首过去的几年，王老师和竖井同烨艺术团创作出了许多的优秀曲目、培养出一批又一批的文艺骨干，自同烨艺术团成立以来，先后创作并演出了《笑笑歌》、《老百姓就是咱的根》、《居民社区好风光》、《俺和儿媳妇》等曲目，与著名军旅作词家邬大为先生合作创作《溪湖颂》等曲目，现创作词曲近百首，在社区中广泛传唱，深受社区居民的好评，真正做到为民所想、与民所乐。

今年，著名的词曲作家谷建芬老师受竖井街道党工委及王炳礼本人的邀请也将要莅临竖井同烨艺术团，对王老师的创作又是一次激励。

一位年近七旬的老人，凭着对文艺事业的热爱，放弃了重金相邀；一位年近七旬的老人，凭着对文艺事业的热爱，无怨无悔的为同烨艺术团
辛勤耕耘，在人生的面前，请让我们给予这位老人以敬仰的目光；在艺术面前，请让我们尊称他为竖井地区的文艺启明星，他就是竖井同烨艺术团团长——王炳礼，一个依然奋斗在文艺战线上的老兵，我们向您致敬！
撰稿：竖井街道朴希泽篇二：文艺之星个人事迹材料
个人事迹材料
xxx，现任化学与材料学院学生会副主席，主管文娱。

2010年入学后，被聘为化学与材料学院文工团主持队队员，担任各类活动主持人；被聘为原化生系志愿者团副团长，组织开展志愿者服务活动，着重通过文艺活动给受支教的儿童、福利院的老人和孩子带去欢乐；在化生系2011年元旦晚会中参与《听阿猫讲故事》、歌曲串烧演出；2011年四月参加院级英语演讲比赛，并代表我院参加学校新生杯英语演讲获得一等奖；2011年五月参加玉林师范学院第九届大学生科技文化艺术节红歌大赛获得三等奖；参与2011年校级英语戏剧演出，获得一等奖；2012院元旦晚会担任主持，并参与演出。

2012年担任学生会副主席后，主管学院学生文娱的工作，在院第七届田径运动会开幕式中首次提出院旗传递环节，效果明显；组织同学排练竹竿舞参加学校田径运动会的开幕式；指导我院学生参加学校2012年英语戏剧比赛的排练，并夺得第一名；组织我院83名师生大合唱团的排练，参加学校“庆祝十八大，颂歌献给党”大合唱比赛，并获得二等奖。

曾组织参加广西电视台都市新主播的海选活动。

总的来说，这些年本人遵守学校有关规章制度，努力学习，积极参加、组织有利于同学发展的文娱活动，丰富了自己和同学们的业余生活，提高了大家的文艺素养。

文艺让我们学会品味生活，感悟人生。

篇三：十佳文艺工作者事迹材料马晓红
“十佳文艺工作者”事迹材料
马晓红
张家川县龙山西街小学
二零一二年九月
“十佳文艺工作者”单行材料
本人1999年毕业于天水市第一师范，2005年通过函授学习，取得大专学历，现任职于龙山西街小学，担任语文教学工作和学校艺术组组长的工作。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现就自己思想、工作等诸方面做如下总结：
一、思想认识。

教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

努力探索教育教学规律，积极参加各级部门组织的活动，不断提高自己的业务水平。

二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

自从教以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，力求使教育教学质量明显提高，具体做法如下：
（一）教学中，努力做到八认真。

课前认真钻研教材，研究教法，精心设计教学方案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量。

课下，认真及时的批改作业、耐心辅导学生，使每个学生都能有所提高。

（二）抓住学校安排的听课机会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在自己的教学中
不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，与学校的老师探讨交流，不断丰富自己的理论知识和教学经验，提高自己的课堂教学水平。

（三）做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

（四）与班主任、家长密切配合。

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

三、其他工作
在做好本职工作的同时认真完成领导安排的临时性工作。

如：2006年，积极参加两基档案整理工作和扫盲工作，每年在学校举行的“六一儿童节”活动中担任编导，编排的节目多次获得县级、校级奖励.
四、取得成绩一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，而我收获的却是一份份充实。

由于领导的信任和自己的积极与大胆，近几年，我多次参加县上，学校组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，受到了广泛的好评。

马晓红
张家川县龙山西街小学
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