论文论点论据论证
议论文三要素论点、论据、论证
议论文三要素论点、论据、论证
议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系，如：总分、对照、层进、并列等。
议论文写作三要素是：论点、论据、论证。
论点是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。
论点又可以分为中心论点和分论点。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
论据是用来证明论点的依据，它可以是事实，也可以是道理.事实包括生活实践和已被证明的正确观点；道理包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），凡已被社会公认的、有根据的道理，只要言之成理，均可用作论据。
论证是运用论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
基本的逻辑有：演绎法、归纳法、类比法、因果法、引申法。
论证的基本结构层次：点明中心论点、引用论据佐证、做出分论点、联系实际、深化中心。
议论文三要素：论点、论据、论证
论点： 定义：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张 形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点 是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
起过渡性作用的语句来突出这种关系。如： “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等。 三、议论文写作更需要哲理的思考。 尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因
此必须有说服力，并要有正确 的价值取向。 认真上政治课，经 常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提
(1)反驳论点。反驳主要是反驳论点，因为议论的根本目的在于阐述见解，发表观点， 如这一观点、见解，指 出它的荒谬或虚假。反驳论点就是针对对方论点直接驳斥。如
反驳论点的方法之一是直截了当地指出某一论点的错误，用确凿的、不可辩驳的事实来 直接反驳
论证方式：
议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。 （1）立论：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表 明自己的态度时，要注意以下三点： (1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确 的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高 对事物的认识。 (2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结 到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分
常见的考试题型：
（１）找出论据加以概括（人名＋事件名＋论据属性） （２）论据作用（为论点或分论点服务） 具体的如： ①事实论据：真实有力地论证了观点。 ②理论论据：增强文章说服力，体现语言准确严密的特点。 ③对比论证：通过___与___对比,突出观点。更突出强调地证明了观点 ④比喻论证：用___来比喻___，使观点形象生动，浅显易懂。 具体的语境要具体分析。 （３）根据论点补充论据（作用：使论证更全面，更有力，更具普遍性） （４）反推论点 （５）解析语段中论据使用是否恰当（质疑：属性，全面性，典型性，呼应关系） 一、议论文的三要素： 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有 分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。 论点的位置一般有四个： ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意： ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的，最起码是登过报纸上 过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。 选用的道理论据要注意： ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确，不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系，能证明论点的。 3、论证：论证时使用论据证明论点 的过程 。 ，或者从理论上进行透彻的分析和解剖， 直接指出错误所在。
毕业论文的写作中的论点和论据的论证方法
毕业论文的写作中的论点和论据的论证方法在毕业论文的写作过程中，论点和论据是构建思想逻辑和支撑主张的重要组成部分。
论点是作者提出的某个观点或者主张，而论据则是用来支持论点的事实、数据、例证等证据。
如何有效地论证论点是写作过程中的关键问题之一。
本文将探讨毕业论文写作中的论点和论据的论证方法。
一、直接论证法直接论证法是指直接提供符合逻辑的证据，来支持论点。
这种方法最常见的形式是利用研究数据、事实、统计数字等来证明论点的正确性。
例如，在论证教育对个人发展的影响时，可以引用相关研究数据和统计数字来支持论点。
这种方法的优点是简单明了、直接有效，有力地支撑论点。
但需要注意的是，所提供的证据必须可靠、真实，并且能够与论点之间建立起准确的关联关系。
二、比较对比法比较对比法是通过将论点与其他相关观点进行比较，来论证其正确性。
这种方法常用于讨论争议性较大的问题，可以突出论点的独特性和优越性。
例如，在探讨某一政策的有效性时，可以比较该政策与其他类似政策的差异，以及其对社会的影响成果。
通过比较，读者可以更清晰地看到论点的合理性。
但需要注意的是，在比较过程中要客观公正，避免片面性和主观偏见。
三、案例分析法案例分析法是通过具体案例来论证论点的正确性。
这种方法常用于实证研究和实践类课题，可以通过具体实例说明论点的适用性。
例如，在探讨企业管理的有效性时，可以选择一个具体的企业案例，分析其管理模式和成果，以证明论点的正确性。
案例分析法的优点是具体实际，具有说服力。
但需要注意的是，所选择的案例要具有代表性，能够充分展示论点的适用性。
四、引用权威观点法引用权威观点法是通过引用专家学者的观点和研究成果来支持论点。
这种方法常用于理论探讨和学术研究类论文，可以借助权威人士的声音来加强论点的可信度。
例如，在讨论环境保护策略时，可以引用环保专家的意见和研究报告来支持论点的合理性。
但需要注意的是，引用他人观点时要注明出处，并将其融入到自己的写作中，以保持整篇论文的一致性和连贯性。
议论文论点论据大全
议论文论点论据大全议论文是一种以辩证的态度，对某一问题或现象进行分析、评价和论证的文章。
在写议论文时，我们需要明确自己的论点，并通过充分的论据来支持自己的观点。
本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所帮助。
一、环境保护。
1. 论点，环境保护是每个人的责任。
论据，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题已经严重影响到人类的生存环境，我们每个人都应该为环境保护出一份力。
2. 论点，政府应该出台更加严格的环境保护政策。
论据，许多企业为了谋取暴利，对环境进行破坏，政府应该出台更加严格的法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度。
二、教育问题。
1. 论点，教育应该注重学生的素质培养。
论据，当前的教育过分注重应试，忽视了学生的综合素质培养，导致学生缺乏创新精神和实践能力。
2. 论点，学校应该更加重视学生的心理健康。
论据，当前学生的心理健康问题日益突出，学校应该加强心理健康教育，提供更多的心理咨询服务。
三、网络安全。
1. 论点，网络安全意识教育应该普及。
论据，随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，普通民众缺乏网络安全意识，应该加强网络安全教育，提高人们的网络安全意识。
2. 论点，政府应该加强网络监管。
论据，网络上存在大量的不良信息，政府应该加强对网络的监管，净化网络环境，保护公民的合法权益。
四、社会问题。
1. 论点，贫富差距应该得到缩小。
论据，当前社会的贫富差距越来越大，这不利于社会的稳定和发展，应该采取措施缩小贫富差距。
2. 论点，社会应该更加重视老年人的福利。
论据，随着人口老龄化的加剧，社会应该更加关注老年人的生活和医疗福利，提高老年人的生活质量。
以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所启发。
在写议论文时，我们需要明确自己的观点，同时通过充分的论据来支持自己的观点，力求说服读者。
希望大家在写作时能够充分发挥自己的思维，写出高质量的议论文。
议论文三要素：论点、论据、论证
议论文结构
• 1.基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论） 解决问题（结论）。
• 2.可分两大类 • a.纵式：逐层深入的论述结构 • 例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方
面论证，然后进一步从积极方面论述. • 例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；
接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双 各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。 • b.横式：并列展开的论述结构
• 哥伦布正是有不安于现状的精神，才有了新大陆的发现， 改变了整个世界的格局；
• 钱学森，邓稼先等老一辈科学工作者，正是有不安于现状 的精神，才使中国有了两弹一星，让中国人扬眉吐气，在 国际舞台上重要角色得到确立；
• 路遥正是不安于现状，才有了《平凡的世界》这部杰出著 作的问世，奏响了自己生命的最强音；彭总正是不安于现 状，才敢为民请命，揭露时弊……
• 位置可分：文章标题、文章开头、文章结 尾、文实论据和道理论据
• 1.事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史 实。包括正面和反面事实材料。事实在议论文中 论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验 它与文章点在逻辑上是否一致。
• 2.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外 名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的 原理、概念、定律、公式等。作为论据的道理总 是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的， 它们是对大量事实抽象，概括的结果。
• 运用比喻 拟人 排比 对比等修辞阐明.
• 简洁的语言举例一组事例证明观点
宽容是一种美
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊 涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律， 才有郁郁葱葱。
泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。 宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理
议论文论点论据大全
议论文论点论据大全在写议论文的时候，我们需要清晰地提出论点，并用论据来支持论点。
本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够帮助大家在写作中更加得心应手。
一、环境保护类。
1. 论点，应该重视环境保护。
论据，全球气候变暖，环境污染严重，生态平衡受到破坏，人类生存面临威胁。
2. 论点，应该倡导低碳生活。
论据，大量使用化石燃料导致二氧化碳排放增加，加剧气候变化，低碳生活是保护环境的有效途径。
3. 论点，应该限制工业污染。
论据，工业污染严重破坏环境，影响人们的健康，限制工业污染是保护环境的必要措施。
二、教育类。
1. 论点，应该重视素质教育。
论据，传统教育过分追求分数，忽视学生的综合素质，素质教育有利于培养学生的创新能力和综合素质。
2. 论点，应该减轻学生课业负担。
论据，学生课业负担过重，影响学生的身心健康，减轻学生课业负担有利于学生全面发展。
3. 论点，应该重视职业教育。
论据，职业教育培养了大量技能人才，对社会经济发展有重要意义，应该重视职业教育的发展。
三、社会类。
1. 论点，应该关注贫困地区发展。
论据，贫困地区人民生活困难，社会发展不平衡，关注贫困地区发展有利于促进社会和谐稳定。
2. 论点，应该加强社会公平。
论据，社会阶层分化严重，贫富差距拉大，加强社会公平有利于构建和谐社会。
3. 论点，应该加强社会治安。
论据，社会治安问题严重影响人民生活，加强社会治安有利于维护社会稳定。
四、健康类。
1. 论点，应该倡导健康生活方式。
论据，不良生活习惯导致健康问题增多，倡导健康生活方式有利于提高人民健康水平。
2. 论点，应该加强疾病预防。
论据，疾病给人们带来巨大的身体和经济损失，加强疾病预防有利于保障人民健康。
3. 论点，应该重视心理健康。
论据，心理健康问题日益突出，对人们的生活造成严重影响，重视心理健康有利于促进社会和谐发展。
以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家在写议论文时有所帮助。
在写作过程中，我们应该根据具体的话题选择合适的论点和论据，用简洁生动的语言表达，力求让读者信服，达到说服的效果。
议论文有三要素,论点、论据和论证.
议论文有三要素,论点、论据和论证.什么是论点呢?论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂.确立论点是写好议论文的前提.议论文的论点必须做到鲜明、正确.鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可.正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验.鲜明与正确,是对初学写议论文者的基本要求.如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义.所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点；所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律；所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法.我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文.但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据.什么是论据呢?论据,是证明论点的根据.一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据.作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等.这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的.为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠.作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的.马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据.自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据.但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改.同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确.选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求：一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一.如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题.这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法.结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序.议论文的结构一般包括三个部分：引论（提出问题）,本论（分析问题）,结论（解决问题）.引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（?quot;论题）.本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法.下面再来谈谈论证方法.在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的.初中阶段我们学习过的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法.引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称?quot;摆事实讲道理.这种方法是初中学生写议论文最基本的方法.运用这种方法应注意的主要问题是：只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力.对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较.通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明.论点：定义：作者对所议论的问题（事件,现象,人物,观念等）所持的见解和主张形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从.2.如何找中心论点.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子.位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括.注意：反问句与比喻句不能作为论点论据：是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致.（代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等）2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果.论证：与论点的关系：证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的.论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带.论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”.论证方法有以下几种：1.举例论证：列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点；2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点；4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点.此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”.在多数议论文中往往是综合运用的.论证方式：议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种.这是议论文的三要素.论点,就是你要证明的观点,类似于中心思想,不过名称不同.如果用一句简短的话来说明你的文章是什么意思,那么这句话就是你的中心论点.中心论点下又有分论点.论据,就是你用来证明你观点的证据.论证,就是你证明的过程步骤.下面再举三个例子来说明下.比如一道几何证明题.论点就是题目上“证明：”后面的那部分,做这道题的目标就是最后证明出来那个结果.论据就是已知的条件和你证明过程中推出的条件,什么AB=CD啦,什么MN是AB中垂线啦.论证呢,就是你这个写的证明过程,这里面有推演步骤,有定理公理的应用,还有可能用了归纳法、反证法什么,方法多种多样,但是归归类,都是论证方法,这种过程,就是论证啦.再比如说,你想告诉我你很帅.那么这个“很帅”就是论点.你干巴巴地说你很帅,我又没有见过你,肯定不会信服的,那么你就得说服我.首先,你说某某某说啦,你很帅,某某某某也说啦,你很帅,这些话就是论据,这种证明的过程就是引用论证,这些话就是在证明“大家都说我很帅”,这就是一个分论点.你接下来又从多个角度来证明：你身材比例如何协调,五官如何端正,符合什么美学原理啦,帅哥指数能到达多少啊……这些就是其它的分论点了,它们的论证过程中也有很多论据,与第一个分论点类似,就不多说了.第三个例子就比较普通啦.思想政治课本知道不?好比它里面讲要尊老爱幼,这就是它这一小节的中心论点.然后它会说为什么要尊老爱幼,怎样尊老爱幼,还写着一条条的首先其次再次,这些就是分论点.就某一条里面,它又举了例子啦,引用名言啦,这些就是论据.而它证明这一条是对的的那个过程,就是论证了.简而言之,论点是中心,论据是支撑,论证则是方法了.。
议论文的三要素：论点
• 7、文段结构作用： • （1）、引出（全）下文； （2）、总结前（全）文； （3）承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征 具体加答。 • 如开头段作用往往起着引出中心论点 （论题），那么，我们可以参考下面的二 个具体答题规范格式的例子使用或变通使 用： • ①、开头通过写……的事例，提出中心 论点……（或引出……的论题）。 • ②、开头通过引用名言，提出中心论 点……（或引出……的论题）。 • ③、开头通过引用名人趣事（或……的 奇闻趣事），提出中心论点……（或引 出……的论题），也起到吸引读者下读的 作用，增强了论述的趣味性。
• 如《人的高贵在于灵魂》一文，我 们可以这样表述：首先引用法国思 想家帕斯卡的名言“人是一枝有思 想的芦苇”提出中心论点“人的高 贵在于灵魂”，然后举阿基米德、 王尔德事例证明了“珍惜内在的精 神财富甚于外在的物质财富”，最 后举一个火车上读书的少女为例向 人们发出“人应该保持纯正的精神 追求”的劝勉。
• 所以，规范性答题格式如下： • 这是……论据，在文中起着证 明……（论点，如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则 写中心论点。）
补充论据作为一种新题型正在流行，做 这种题目，注意以下二个方面： （1）、看清楚要求补充的论据类型， 即看清楚要求的是名言还是事例； （2）、补充名人事例要注意字数限 制。当然，作为应考，可以准备“勤 奋”、“处世”等常见主题的名人事 例和名言。名言字数要少，事情要熟 悉，不要为求新而准备那些较长名言 或不熟悉的名人事例。
• 3、文章提出中心论点的方式： • ①、文章标题点明中心论点； • ②、文章开头提出中心论点； • ③、文章结尾归纳出中心论点； • ④、文章中间用某个承上启下的 句子提出中心论点。 • ⑤、文章没有直接提出中心论点， 但始终围绕……展开论述。
议论文论点论据论证大全
议论文论点论据论证大全议论文论点论据大全(二)议论文论点论据大全（二）二、勤奋1、论点1) 勤奋是一种美德。
2) 勤奋能弥补先天的不足。
3) 勤奋者总有回报。
4) 勤奋者不会浪费时间。
5) “天才”缘于勤奋。
6) 只有勤奋，才能取得成功。
7) 一分耕耘，一分收获。
8) 要勤奋，也要适度的休息。
2、名言1) 我每天跑10 公里，才跑到了奥运会的领奖台上。
——刘翔2) 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈3) 天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。
——袁枚4) 富贵本无根，尽从勤里得。
——冯梦龙5) 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
——陶渊明6) 黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿7) 形成天才的决定因素应该是勤奋。
有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
——郭沫若8) 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立9) 天才在于积累，聪明在于勤奋。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚10) 对于搞科学的人，勤奋就是成功之母。
——茅以升11) 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
——爱因斯坦12) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生13) 天才出自勤奋。
——高尔基14) 即使一个人天分很高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会作出伟大的事业，就是平凡的成绩也不可能得到。
——柴可夫斯基15) 虽有卓越的才能，而无一心不断的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世间。
——亚历山大16) 我所完成的任何科学工作，都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。
——达尔文3、典型论据斯蒂芬〃金的秘诀——勤奋出灵感在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。
这个男人名叫斯蒂芬〃金，是国际闻名的恐怖小说大师。
论文写作三要素论点论据和论证
论文写作三要素论点论据和论证论文写作是一种对特定论题进行深入研究和分析的学术活动。
在写作论文时，论点、论据和论证是三个关键要素，它们共同构成了一个完整的论文结构。
本文将详细介绍论点、论据和论证的含义及其重要性，并探讨如何有效地运用它们来撰写一篇优秀的论文。
首先，论点是一篇论文的核心观点或主题。
它在论文中起到引导思路和整体组织结构的作用。
一个好的论点应该是明确且有争议性的，能够激发读者的兴趣并吸引他们继续阅读。
例如，如果论文的主题是“气候变化的原因和影响”，那么一个可能的论点就是“人类活动是引发气候变化的主要因素”。
论点需要在全文中得到充分的支持和论证。
其次，论据是支持论点的具体证据和事实。
通过提供有关数据、案例研究、专家观点等来支持论点，可以使论文更有说服力和可信度。
一个好的论据需要是可靠的、可验证的，并与论点直接相关。
在撰写论文时，需要归纳整理论据，并确保它们在逻辑上具有一定的连贯性和合理性。
最后，论证是通过对论点进行逻辑推理和分析，加以论据的支持和解释，从而使论点更具有说服力。
论证不仅可以通过逻辑上正确的推理和论证方式来增强论点的力度，还可以通过反驳反对意见和提出对策来进一步加强论点的可行性。
一个好的论证需要具备合理性、严密性和清晰性，能够有效地向读者传递观点和认识。
在论文写作过程中，论点、论据和论证是相互关联的，并且相互依赖的。
论点提供了整个论文的方向和重点，论据为论点提供了支撑和证明，而论证则展示了论点和论据之间的逻辑关系和合理性。
只有当这三个要素相互配合、相互支持时，一个论文才能更完整、更具有说服力。
如何有效运用论点、论据和论证呢？首先，需要在论文中明确并清晰地陈述论点，确保读者能够准确理解主题和目的。
其次，需要收集和整理相关的论据，并确保它们与论点保持一致。
同时，需要充分利用各种资源，如学术文献、权威报道、统计数据等，来支持论点和论证。
最后，需要运用正确的逻辑推理和论证方式，将论点和论据有效地结合起来，形成一个完整的论证过程。
议论文论点论据大全
议论文论点论据议论文论点论据大全议论文论点论据总汇，选择作文热点题材，进行论点论据的编辑汇总，既是老师备课的好帮手，也是学生积累作文素材，迅速提高写作能力的好素材。
下面是小编为大家收集整理的一些论点论据大全，欢迎大家阅读参考!议论文论点论据篇1顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
1、拼搏是取得成功的法宝。
2、拼搏需要勇气和毅力。
3、拼搏是竟争的需要。
4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
1、自尊是自强的支撑点。
2、自尊才能赢得他尊。
3、自尊不等于自傲。
4、自尊就应严于律己。
廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
1、廉洁奉公能远离腐败。
2、廉洁奉公者能青史留名。
3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
1、遵纪守法有利于安定团结。
2、慎独是遵纪有力保证。
3、加强纪律性，革命无不胜。
4、遵纪守法应成为一种社会风气。
诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
1、诚实守信是取得成功的保证。
2、诚实守信者能得到他人的尊重。
3、诚实守信是一种内在美。
4、诚实守信是人与人交往的前提。
俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
1、节俭是中华民族的优良传统。
2、节俭是反腐倡廉的保证。
3、节俭是人的一笔宝贵财富。
4、节俭是致富之道。
去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
1、去恶从善能净化社会风气。
2、去恶从善应从小事做起。
3、去恶从善应有明确的是非观。
4、去恶从善需要足够的勇气。
志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
1、志节是自我激励的法宝。
2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
3、志节能使人乐观向上。
4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
2、乐于助人能享受快乐。
3、乐于助人是中华民族的传统美德。
4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
议论文论点论据
在温室里培养出来的东西，不会有强大的生命力。
毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
在最艰苦的情形之下奋斗着，绝不作“苟全”之梦。
郑振铎《最后一课》
困难不仅可以磨炼我们意志，还可以锻炼我们的身体。
谢觉哉《青年人怎样锻炼自己》
困难出英雄。
徐特立《纪念五四对青年的希望》
(2)事实论据
毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
铁是愈锤炼愈坚韧的。
闻一多《从宗教论中西风格》
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
唐?刘禹锡《浪淘沙》
不有百炼火，熟知寸金精？
唐?孟郊《古意赠梁肃补阙》
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
明?冯梦龙《醒世恒言》
世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。
茅盾《蚀?追求》
古人成大业者，皆自忧患始。
1932年10月，他从山东泰山到张家口，找他的老部下佟麟阁（佟当时任察哈尔省警务处长兼张家口公安局长），商讨组织抗日同盟军的问题。因为冯突然而至，佟夫人未作准备，问如何接待冯玉祥。佟麟阁说：“还是老样小米面窝窝头，外加大萝卜咸菜招待他。”冯玉祥吃得很香。夸奖佟麟阁说：“你不愧是我的好部下，做了大官还没丢农民的本色。
量入以为出。
《礼记?王制》
居丰能俭，在富能贫。
《晋书?陆云疏》
人们不理解，节俭是一笔多么大的收入。
议论文三要素：论点、论据、论证
议论文三要素：论点、论据、论证议论文三要素：论点、论据、论证根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。
此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
一、论点论点，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点二、论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。
事实论据又包括事例和数据。
2．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
通常教材中说议论文具有论点论据和论证三个要素。论点是
通常教材中说议论文具有论点、论据和论证三个要素。
论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
1、论点论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点，在议论文中要解决的是"证明什么"的问题。
在一篇议论文中，论点是文章的价值所在，一篇文章的高下优劣主要取决于它。
因此，对论点有以下几方面的要求：(1)、论点要正确。
2)、论点要有针对性。
3)、论点要深刻。
(4)、论点要鲜明。
(5)、论点要新颖。
(6)、论点要同一。
(7)、论点要突出。
2、论据论据就是用来论证论点的根据，是议论的基础，解决的是"用什么证明"的问题。
论据有事实论据和事理论据两种。
事理论据除一般原则外，还包括那些从长期生活实践中概括出来的、被公认为符合事理的谚语、俗语、典故等。
申论对论据有如下要求：(1)、论据要真实。
(2)、论据要典型。
(3)、论据要充分。
(4)论据要新鲜。
3、论证论证就是用论据来证明论点的过程和方法，它解决的是"怎样证明"的问题。
议论的目的在于使别人同意并接受你的观点，这除了要看你的观点是否"有理"，还取决于你是否会"说理"。
只有说理充分，分析透彻，论证周密，议论才会有说服力通过这次继续教育学习，我对议论文的三要素有了新的理解。
一、论点：一般议论文都是有论点的。
论点就是作者说了半天，到底要说明什么核心意思。
论点应分成两类，一类是作者的看法——是什么（实然），另一类是主张——应该是什么或怎样做（应然）；如果是主张，就和作者的写作意图有密切关系。
论点不是观点。
一篇议论文的观点可以很多，但最主要、最核心的意思，就是论点。
二、论据：1、议论文中的事实材料都是论据吗？论点和论据的关系，还是“证明与被证明的关系”。
所谓“论据”，应该是那些能够证明论点的依据。
在不同的议论文中，“材料”未必就是“论据”，这就是《审视议论文文体知识教学》一文所说：材料和观点不只是证明和被证明的关系。
论文 论点论据论证【精选文档】
论点·论据·论证鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是毕业论文的三个基本要素。
论点：是你观点.解决“要证明什么"的问题。
论据：支持你观点的依据。
解决“用什么来证明”的问题。
论证：论证就是用论据来证明论点的过程。
解决“怎样进行证明”的问题.三者紧密联系,构成一个完整的论证过程。
论点是灵魂（心脏）,论据是血肉,论证是骨骼.一、论点论点:论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读毕业论文,首要的就是寻找，提取和理解文章的论点.论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是毕业论文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。
确立论点是写好毕业论文的前提。
毕业论文的论点有以下5点要求：①正确。
写毕业论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以,思想观点正确是首要的。
②鲜明.作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解.③严密。
论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。
在一篇毕业论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆.⑤深刻。
文中提出的论点,应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
写毕业论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。
中心论点是毕业论文的基本观点，它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。
分论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。
提出论点的形式是多种多样的,一般大致有以下四种：一是开头提出论点.二是结尾提出论点。
三是篇中提出论点。
四是论点贯穿在全文中.通常的写法，以①②两种为主，习作毕业论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。
二、论据论据,是用来证明论点的事实和道理。
议论文论点
1从蜜蜂采花酿蜜的行程看：
论点：通往成功的道路是艰难、遥远的,要有坚持不懈 的精神.
2从蜜蜂采多种花才能酿出佳蜜的角度看：
论点：成功需要点滴的积累.
3从蜜蜂索取于人类的极少,而贡献给人类的极多的角 度：
论点：做人不要斤斤计较,要无私奉献；有了奉献生命 才能放出光彩.
4从蜜蜂分工合作,各尽所能的角度看：
论点：母爱是深沉、无私的,只是表达爱的方式不同.
2从雏鹰的前后生存环境看：
3论从点雏：鹰环在境失影望响和人的绝成望长中. 离开家,开始自己的生活看：
论点：困境能磨练人的意志；坚强面对困难才能绝境逢生,取得成功.
一看题目
议论文的题目有两种：一是论题式的,一是论点式的.
例：谈骨气 题目是文章的论题：谈谈关于骨气. 文中对骨气做出判断表述的句子是： 我们中国人是有骨气的,这就是本文的中心论点.
例：俭以养德直接表明了自己的观点. 题目就是文章的论点.
辨别下列主题,看哪些能作为中心论点,哪些不能,并说 明理由.
如何寻找论点
什么是议论文
议论文是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑 思维评事论理的文章体裁.
其目的在于以理服人,让读者接受作者的见解、 主张.
知识点复习
1、议论文的三要素是论点 、 论据 、 论证 .
2、事实论据 和道理论据 是论据的两种基本形式.
3、常见的论证方有 举例论证 、 对比论证 、
1995年12月20日,患病的老人,在他简陋的小屋里静静地离开了人世.一 位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家,把老人的照片放大后放在湖边的草地上. 霎时间,海鸥聚集在老人的遗像周围,引颈长鸣,声震翠湖,观者无不动容.一 些昆明市民自发地接了老人的班,坚持自费买食喂鸟儿,美丽的红嘴鸥也年 年如期而至.在老人去世十周年时,人们自发提议捐资,在湖边为老人修建了 一尊青铜雕像.
一篇议论文!要有论点,论据,论证
一篇议论文！要有论点，论据，论证一、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的道理论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3、论证：论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
二、议论文逻辑性的具体体现。
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。
借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”是等。
三、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
论点、论据、论证
结尾的内容：
• （1）、深化中心论点，提出……的结论； （2）、重复或强化……的中心论点； （3）、发出……的号召或劝勉人们……； （4）、补充论证了……。（有时候会考查这 方面作用，其作用是使论证更严密。）
文段结构作用： • （1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全） 文；（3）承上启下。 （4）点题埋伏笔；（5） 照应开头（题目）深化主旨，画龙点睛
总结: 1、论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述， 表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。 在形式上是一个完整的句子或能揭示一定道理的短语 (一般多为动宾短语或主谓短语)。 2、论点是在论题的基础上形成的。
3、如是疑问句，问题答案往往是中心论点。
4、如是比喻句，本体句往往是中心论点。 5、如是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往 是中心论点。
• ③对比论证：从 …… 正 …… 反两方面进行 论述，突出地论证了……的观点。 • ④比喻论证：将 …… 比作 …… ，形象生动 地论证了 …… 的观点，使论证浅显易懂， 易被接受。
注意：有时一段文字中不止一种论证方法， 答题时要找全。
• 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的 引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、 权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况， 其作用要具体分析。如 引用名人名言、格言 警句、权威数据，可以增强论证的说服力和 权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增 强论证的趣味性，吸引读者下读。 • 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引 用……充分有力证明……的观点，使论证更 有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
议论文语言
• 议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二 个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。 • 做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简 明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富 有文采等）。而语体特点， 就是抓住逻辑严密 四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事 项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑， 也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
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论点·论据·论证鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是毕业论文的三个基本要素。
论点：是你观点。
解决“要证明什么”的问题。
论据：支持你观点的依据。
解决“用什么来证明”的问题。
论证：论证就是用论据来证明论点的过程。
解决“怎样进行证明”的问题。
三者紧密联系，构成一个完整的论证过程。
论点是灵魂（心脏），论据是血肉，论证是骨骼。
一、论点
论点：论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读毕业论文，首要的就是寻找，提取和理解文章的论点。
论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是毕业论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。
确立论点是写好毕业论文的前提。
毕业论文的论点有以下5点要求：
①正确。
写毕业论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
②鲜明。
作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
③严密。
论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。
在一篇毕业论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。
⑤深刻。
文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
写毕业论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。
中心论点是毕业论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。
分论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。
提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。
二是结尾提出论点。
三是篇中提出论点。
四是论点贯穿在全文中。
通常的写法，以①②两种为主，习作毕业论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。
二、论据
论据，是用来证明论点的事实和道理。
因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。
事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。
选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢
对于正面的事实材料，首先是真实性原则。
论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。
其次是典型性原则。
就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。
一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。
但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰
当最有说服力的论据，就是典型的论据。
此外，还要遵循新颖性原则。
人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。
因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。
对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。
毕业论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。
反面材料补充不能说透的结果。
对于数据材料应遵循科学的原则。
从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进毕业论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。
理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。
引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可靠性原则。
作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可靠，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。
如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。
其次是针对性原则。
引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。
再次是引伸性原则。
这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。
正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材
料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生出新的思想，进而推动文章的论证。
此外，还有简明性原则。
引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要靠自己去论证。
如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。
三、论证
论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。
论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。
论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。
写毕业论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。
注意事项：
一、论点的提出及其要求
1、提出观点时应回答的五个问题
论文的灵魂是其观点，而论文是否提出了一个明确的观点，可根据以下五个问题来判断。
你的“论点”是什么——what is your point
你有什么理由（reasons）得出这样的论点
你有什么证据（evidence ）支持你的理由
你有没有考虑过相反的或者替代性的论点、或者这一论点的复杂性
你的理由和你的论点之间的联系可靠吗
2、提出观点时的要求
提出一个学术观点，应满足以下要求，才能在学术共同体内对其进行讨论，否则不是学理论证。
将论点建立在理由上。
提出一个论点至少要举出一个以上的理由来支持
此一论点。
将理由建立在证据基础上。
针对相反的或不同的观点做出回应。
确保理由与观点之间的相关性。
读者也许不会质疑你理由的真假（true
or false），但会质疑你理由和观点之间的相关性。
二、构建论证时需要注意的共同问题
一个完整的论证结构包括了观点、理由、证据，以及对相反的或者替代性观点的回应。
但这些要素之间的关系并不是非常容易合理地链接在一起的。
因此，需要避免论文结构中常见的陷阱或缺陷。
（一）避免不恰当的证据
需要清醒认识到不同学科使用证据的不同特色或方式；
使用代表性的证据，历史学中有“孤证不立”的原则；
精确地使用证据，即完整地理解语境；
（二）他人对证据质疑的几种方式
他人对你的论文进行批评时，如果是针对论文中的论据，一般有以下几种质疑证据说服力的方式：
论文忽视了相反的证据存在；有些学者故意忽视相反证据的存在；
论文中没有过硬的数据；所以大约、大量、少量等词避免用；
证据老旧，没有列举新的研究成果，看参考文献就可以得知；
说有容易说无难；说最早难；
证据不权威，权威专家不引用，引用非权威的观点；
证据不够多；
全程判断不成立。
所以要警惕全称性的判断：全部，完全，根本，都，
一贯，从来等词慎用。
（三）不同学科使用证据的特色
不同的学科对于证据的使用有共同要求，但也有自己的学科特色。
大多数人文学科用直接引用的方式；
法律学科中用引用与借用前人观点的方式；
人类学中用细致的描述法作为证据；
自然科学中用数学推导或者实验数据作为证据；
艺术、音乐、历史与人类学使用影像资料作为证据；
历史和人类学中使用档案作为证据构建故事；
哲学中使用各种原理进行推导，因此公认的原理和推导规则是证据（四）避免过分简化你的观点
观点要简洁，包括逻辑的简洁，但不要过分简单。
这样的句式具有如下
特征：使用让步从句，即尽管……，但是，……；以“因为”等词链接
句子，结构为：“尽管我承认 x ，但是我认为 y，因为z 。
”“尽管
有研究认为，但……”
此外，尽量考虑观点成立的条件，没有哪个观点不受条件限制。
还要注意使用各种模棱两可的词语来冲淡决定论的论调。
中文语境中经常使用的句式有：一般来说，通常，在某种程度上，在某种意义上，可以说，我们的研究倾向于认为，在我们看来，可能意味着，也许是因为……。