语文四年级下 《语文园地七》ppt

天行健，君子以自强不息。 胜人者有力，自胜者强。 不怨天，不尤人。 生于忧患而死于安乐。
——《周易》 ——《老子》 ——《论语》 ——《孟子》
天行健，君子以自强不息。 宇宙自然不停运转，人也应该如同自然一 样，追求人生的进步，发奋向上，永不停息。
胜人者有力，自胜者强。 能战胜别人只能说有力量,能战胜自己才是 真正强大。
心理 外貌 神态
将词语读正确
ǎi kāng kǎi xián huì qī
和蔼 慷慨 贤惠
悲戚
jù bห้องสมุดไป่ตู้n
zào
fén
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
你能解释这些 词吗？
和蔼：性情温和,态度可亲。 慷慨：充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。 贤惠：指妇女甘愿为家庭付出，有德行，态度和气，心灵手巧。 善良温柔而通情达理。 悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。 临危不惧： 临:碰到，面临;惧:害怕。遇到危难，一点也不害怕。 彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的 样子。 焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子 。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
回顾这单元的课文，你还从哪些 语言和动作描写感受到了人物的品 质呢？
本单元我们学习的《“诺曼底号”遇难记》 和《黄继光》中有很多语言和动作描写的 句子。从这些句子中我们能看出人物的一 些特点和品质。比如哈尔威船长的他镇定 自若，冷静沉着。黄继光的奋不顾身、英 勇无畏的精神。
我们除了可以通过语言和动作看出 人物的特点，你还知道从哪些描写也 能表现人物性格特点？
（
）。
再见
凿壁借光： 西汉的匡衡勤奋好学，但家中没
有蜡烛。他在墙壁上凿洞引来邻家的 亮光，照亮书本坚持读书。这个成语 形容家贫而读书刻苦。
铁杵成针： 唐朝大诗人李白少年求学时，长
期读书没有成果，打算放弃。在磨针 溪看见一位老婆婆磨铁棍做针。李白 从中受到启发后完成学业。这个成语 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就 能成功。
请你读读下面两个句子，读出了什么？
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了 窗口。
罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就 急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿 里泛着水花，罗胜教猛地跳了下去。他在水里摸了好一 阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
蝴蝶飞舞： 一只蝴蝶飞了过来，它在花丛中翩翩
起舞，来回穿梭，似乎在找什么，不一会 儿，它选择了一朵花，在花上停了下来， 尽情地吸着花蜜。
小男孩儿打羽毛球： 只见他左脚在前右脚在后，左手高高
地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后 一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。
妈妈下班回到家： 妈妈下班回家了，进了门，妈妈换下高跟
鞋放进鞋柜里，走到茶几旁放下包和钥匙，喝 了口水，就快步走进厨房，开始准备晚饭了。
语文园地七
从哪些方面可以感受到人物怎样的品质？
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安 静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其 他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去， 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
从语言描写可以感受人物的品质 从动作描写可以感受人物的品质
悬梁刺股： 是由“孙敬悬梁”和“苏秦刺股”的故事引
申而来。东汉时候的孙敬勤奋好学。他怕学习时 间长了打瞌睡，就用一根绳子绑住头发和房梁。 当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住 头发，扯痛头皮，他马上就清醒了，再继续读书 学习。战国时期的苏秦因为被人瞧不起而发奋努 力读书，他怕自己打瞌睡，就准备了一把锥子， 一打瞌睡就往自己的大腿上刺一下，通过疼痛让 自己清醒，继续读书。这个成语比喻废寝忘食地 刻苦学习。
这些词语有什么特点？给他们 分分类吧。
表现人物性格： 和蔼、慷慨、贤惠、临危不惧、彬彬有礼
表现人物心情： 悲戚、焦躁不安、心急如焚
语文园地七
你能选择两到三个，讲讲它们的故事和含义吗？
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁借光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷
囊萤夜读： 晋朝人车胤好学不倦。由于家境
贫困，没有钱买灯油，夏天的晚上就 捉萤火虫装在白纱布袋里，利用萤火 来照明看书。这个成语形容人在困境 中自强不息，努力学习的精神。
程门立雪： 宋代的杨时和游酢在下雪的天气
去拜访大学问家程颐，程颐在睡觉。 他们怕打扰老师休息，一直在雪地里 等到程颐醒来，结果积雪近一尺。这 个成语赞扬那些求学师门，诚心专志， 尊师重道的学子。
手不释卷： 释：放下；卷：指书籍。指书本
不离手。形容勤奋好学。三国时期吴 国的大将吕蒙作战勇猛，平时却不肯 读书，孙权劝他说汉先武帝从前行伍 出身，却手不释卷。从此，吕蒙勤勉 自学，受益匪浅。
不怨天，不尤人。 遇到挫折和失败，不埋怨上天给的命运,也 不怪罪别人。
生于忧患而死于安乐。 忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致 灭亡。
1.犯了错误，我们要先反思自己是否哪里做的不好，古
语说（
），只要我们总结经验，以后就会避免
犯错了。
2. 我 们 要 不 断 的 进 取 ， 发 愤 图 强 ， 正 所 谓