15春福师大《小学语文教学论》在线作业一和二_答案

福师《小学语文教学论》在线作业一

一、单选题（共10 道试题，共20 分。）

1. 低年级作文训练的形式是（）。

A. 造句和写话

B. 练习写一段话

C. 模仿写作

D. 有条理训练

正确答案：A

2. 小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练（）：

A. 连词成句的能力

B. 连句成段的能力

C. 连段成篇的能力

D. 思想内容统一的能力

正确答案：C

3. 听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。

A. 五年级

B. 三年级

C. 二年级

D. 四年级

正确答案：A

4. 小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练：

A. 连词成句的能力

B. 连句成段的能力

C. 连段成篇的能力

D. 思想内容统一的能力

正确答案：C

5. 对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是（）。

A. 1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B. 1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C. 1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D. 《义务教育大纲》

正确答案：D

6. （）第一次明确提出语文学科的工具性。

A. 1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B. 1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C. 1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D. 1987年《全日制小学语文教学大纲》

正确答案：B

7. “国语”改为“语文”是在：

A. 1903

B. 1923

C. 1929

D. 1949年4-5月间

正确答案：D

8. 听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。

A. 五年级

B. 三年级

C. 二年级

D. 四年级

正确答案：A

9. 下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。

A. 语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。

B. 教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。

C. 寓语言文字训练于思想教育之中

D. 重在潜移默化，渗透式的教育。

正确答案：C

10. 小学作文教学可分为三个阶段。中年级着重训练：

A. 连词成句的能力

B. 连句成段的能力

C. 连段成篇的能力

D. 思想内容统一的能力

正确答案：B

福师《小学语文教学论》在线作业一

二、多选题（共25 道试题，共50 分。）

1. 在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）：

A. 重述训练

B. 听辩训练

C. 评价训练

D. 结合课文教学进行训练

正确答案：ABCD

2. 教师听课按其目的分为（）。

A. 检查性听课

B. 辅导性听课

C. 交流性听课

D. 研究性听课

正确答案：ABCD

3. 教师的口头语言，必须做到以下几点（）：

A. 口齿清楚，准确精炼

B. 形象生动，富有感情

C. 言之有序，富于启发

D. 有观点、有事实

正确答案：ABC

4. 在语文基本功的训练中必须注意:

A. 要有计划、有步骤地进行

B. 要从严要求，严格训练

C. 按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结

D. 对不同的学生应提出不同的要求，因材施教

正确答案：ABCD

5. 理解书面语言的能力包括以下几个方面（）：

A. 正确理解词句含义的能力

B. 理解文章结构的能力

C. 正确理解语言构造能力

D. 理解文章思想内容的能力

正确答案：ABC

6. 下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）

A. 语文是最重要的交际工具，具有工具性。

B. 语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。

C. 工具性和人文性是统一的。

D. 小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。正确答案：ABC

7. 识字能力的要求：

A. 汉语拼音能力

B. 辨别字形能力

C. 查字典能力

D. 自觉识字习惯

正确答案：ABCD

8. 小学语文学习方法的层次包括（）：

A. 马克思主义方法论

B. 普通学习方法

C. 分科学习法

D. 单项学习法

正确答案：ABCD

9. 可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。

A. 使课堂教学具有吸引力

B. 使学生享受成功的喜悦

C. 依靠教师的个人魅力

D. 使学生在挫折中前进

正确答案：AB

10. 朗读指导的方法（）：

A. 正确示范

B. 体会感情

C. 提示难点

D. 读后评议

正确答案：ABCD

11. 小学语文教学评估的重要手段是（）。

A. 检查学生作业

B. 辅导学生学习

C. 评课

D. 听课

正确答案：CD

12. 小学语文评估的功能是（）。

A. 鉴定的功能

B. 反馈的功能

C. 激励的功能

D. 调节的功能

正确答案：ABCD

13. 建国以前的小学语文教材有（）：

A. 蒙学读本

B. 国文教科书

C. 《国语教科书》

D. 《全日制十二年制学校小学语文课本》

正确答案：ABC

14. 复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点：

A. 采用螺旋式识字复习法

B. 使学生及时地清楚地了解自己练习的结果

C. 注意练习的普遍性和综合性

D. 注意练习的实效

正确答案：ABCD

15. 识字教学原则是：

A. 识字教学要充分体现汉字本身的规律

B. 识字要和认识事物相结合

C. 识字要与听说读写训练相结合

D. 识字要与写字相结合

正确答案：ABCD

16. 如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）：

A. 加强写字教学，教给写字方法

B. 采取强制措施

C. 激发学生写字的兴趣