基于感官体验的儿童康复花园设计
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究一、儿童康复花园的意义1.1 儿童康复的重要性儿童是国家的未来，他们的健康成长关系着国家的未来发展。
现实生活中，由于各种原因，包括疾病、意外等，使许多儿童面临着各种康复需求。
而对于这部分儿童来说，一个良好的康复环境对于他们的康复进程起到了至关重要的作用。
1.3 视觉感知在儿童康复中的作用视觉感知是人们通过眼睛感知环境的一种感知方式，它对人的认知和情感有着深远的影响。
在儿童康复环境设计中，适当利用视觉感知的原理，可以通过色彩、形状、材料等因素来改善儿童的康复效果，提高他们对环境的认知和情感体验，对儿童的康复有着积极的促进作用。
二、基于视觉感知的儿童康复花园设计原则2.1 体现自然景观的原则自然景观是儿童康复花园设计的灵魂，通过模仿自然景观的形式和色彩，可以为儿童营造出一个接近自然的康复环境，有利于他们的康复效果。
利用自然的景观元素，如山水、林荫、湖泊等，可以让儿童感受到自然环境的美好，减轻他们的压力和焦虑，提高他们对康复环境的认知和情感体验。
2.2 注重色彩搭配的原则色彩对儿童的情感和认知有着重要的影响，适当的色彩搭配可以为儿童营造出一个温馨舒适的康复环境。
在儿童康复花园设计中，应该避免使用过于刺眼的色彩，选择温暖、柔和的色系，并根据孩子们的不同年龄和性别特点，进行巧妙的色彩搭配，为他们创造出一个温馨宜人的康复环境。
2.3 强调材料的安全与舒适性原则在儿童康复花园设计中，材料的选择至关重要，它直接关系着儿童的安全和舒适性。
在设计中应该选择符合国家相关标准的环保材料，避免使用有害物质，尽可能减少对儿童身体健康的影响。
在地面铺装和座椅设计上，应该注重舒适性和防滑性，为儿童提供一个安全舒适的康复环境。
2.4 强调互动性和参与性的原则儿童天性活泼，他们喜欢在活动中展现自己，因此在儿童康复花园设计中，应该充分考虑儿童的互动和参与，提供丰富多彩的游玩设施和参与项目，让他们在活动中感受快乐和乐趣，提高他们对康复环境的认知和情感体验，从而促进他们的康复效果。
康复景观中五感花园的设计要素
康复景观中五感花园的设计要素五感花园是一种以人的感官体验为设计出发点的康复景观，旨在通过多种感官的刺激和体验，促进人们的康复和放松。
五感花园的设计要素包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，下面我们来具体分析一下这些要素在五感花园中的设计。
1. 视觉视觉是人们最直接的感知方式，因此在五感花园中，视觉的设计要素至关重要。
首先是景观的选择和布局，要考虑到不同季节的变化，让花园在任何时候都能给人以美感。
其次是色彩的运用，不同颜色的植物和花草能营造出不同的氛围，比如暖色调的花园会让人感到温暖和舒适，而冷色调的花园则会给人一种清新和凉爽的感觉。
还可以通过景观艺术品的设置，或是水景、岩石等元素的搭配，来增加视觉的吸引力。
2. 听觉在五感花园中，听觉的设计要素通常包括水景、风铃、鸟鸣等元素。
水景的流水声会给人一种轻松和舒适的感觉，而风铃的声音则能带给人一种幽静和祥和的氛围。
可以通过播放自然环境的录音或音乐，来增强听觉体验，比如播放鸟鸣、海浪声等自然声音，或是轻柔的音乐，都能让人感到放松和愉悦。
3. 触觉触觉是人们能够直接感知的感觉，因此在五感花园中，触觉的设计要素包括植物的触感、地面的质感，以及各种可以触摸的元素。
植物的触感可以通过选择不同质地和形状的叶子和花朵来实现，比如毛茸茸的植物会让人觉得温暖和舒适，而光滑的植物则会给人一种清爽和凉爽的感觉。
地面的质感可以通过选择不同的铺装材料和花园家具来实现，比如木质的花园家具会给人一种自然和舒适的感觉，而石质的铺装则会给人一种稳重和坚实的感觉。
5. 味觉在五感花园中，味觉通常是比较难以设计和营造的感官体验，因为通常人们在花园中并不会去品尝植物。
但是可以通过一些花园的周边设施和活动来增加味觉的体验，比如在花园周围设置一些餐饮区域，可以让人们在欣赏花园的同时品尝不同的美食，这样可以将味觉体验融入到花园的设计中去。
康复花园案例
康复花园案例
康复花园是一种特殊的景观设计，旨在通过自然环境和活动来促进身心康复。
以下是一些康复花园的案例：
皇冠空中花园：位于美国芝加哥市中心的卢里儿童医院11层的大型玻璃温室内。
这座色彩斑斓的花园为儿童患者及其家属、医院内的医生及管理人员带来丰富的感官体验。
设计师将自然之光和冥想空间联系起来，以达到缩短康复时间的效果。
坎普希尔·根特老年公寓：位于美国纽约市查特姆镇，是一个专门为老年人设计的养老社区。
设计师的设计宗旨是：彰显人文关怀，提升老年人幸福指数，以及对土地的关怀。
生命康健中心花园：位于北卡罗来纳山脉的山脚下，是一处可持续发展的社区成人日托中心，为各年龄段的成人提供生理疾病和精神疾病的看护服务。
感官统合理论下的自闭症儿童康复空间设计研究
南京林业大学艺术设计学院 汤箬梅 李俊杰*引言自闭症是一种发育障碍性疾病，研究表明，儿童自闭症发病率占我国各类精神疾病首位，并且已成为当今最普遍的发展性障碍疾病之一，我国自闭症儿童超200万，而且这种趋势仍在上升。
患儿常会出现行为异常，心理障碍，缺少社会交往能力等症状。
随着自闭症康复医疗水平的进步，科学、舒适的康复空间设计能够对患儿的感官系统、心理生理健康、情感发展、社会交流的治疗起着积极作用，提升患儿的康复效果。
但目前我国多数儿童康复空间的设计仍停留在鲜艳的色彩和图案上，功能简单、造型单一，并未充分考虑自闭症儿童的实际需求。
感官统合理论是通过大脑感知环境，进而刺激感官系统的过程，这一过程对患儿的康复会起到积极作用。
本研究依据感官统合理论及自闭症儿童的心理生理特征，探索自闭症儿童康复空间新的设计模式，提升空间的整体康复效果。
一、感官统合理论基本原理感觉统合理论是由美国心理学博士爱尔丝于1969年系统提出的。
其原理是大脑和身体相互协调运作的学习过程，感觉统合是人体将不同的感觉通路（听觉、味觉、嗅觉、触觉、视觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获取的感觉信息组合起来输入大脑，大脑对获取信息进行加工处理，处理过程包括筛选、解释、比较、抑制、联系、统一等，进而做出适应性反应的能力，简称“感统”。
感官统合的发展会影响儿童的身体健康、日常行为表现、儿童情绪智力等，儿童的各项发展都是以感官统合为基础的，若儿童的感官统合能力存在障碍，会导致儿童无法融入集体，给儿童生理和心理健康造成影响。
研究表明，基于感官统合理论下的环境设计会对儿童的感官系统产生积极的影响，能够促使大脑产生或抑制神经化学物质的分泌，可以帮助患者感官统合能力的发展，从而促进患者康复，如图1[1]。
摘要：旨在运用感官统合理论介入自闭症儿童康复空间设计，根据儿童的感官体验，营造出易于自闭症儿童康复的空间环境。
文章从自闭症儿童的内在特征出发，通过介入感官统合理论，构建情节丰富的游戏场所，营造亲近自然的景观环境，创造寓教于乐的教育空间，搭建安全舒心的康复场地等设计策略刺激儿童的感官系统，提出有利于自闭症儿童康复的空间模式。
基于五感疗法理论的阿兹海默症康复花园设计研究
基于五感疗法理论的阿兹海默症康复花园设计研究随着老龄化进程的加速，阿兹海默症的患者数也在逐年增加。
阿兹海默症是一种逐渐发展的退行性疾病，该病往往会导致患者的认知能力的受损，随之而来的是患者日常生活中的不便和危险。
现代医学科技的发展，虽然不能完全治愈阿兹海默症，但实施适当的治疗和康复措施可以在一定程度上改善患者的身体状况，并提高其生活质量。
本文将探讨基于五感疗法的阿兹海默症康复花园设计研究。
五感疗法是基于人类五种感官进行疗效治疗的方法，该方法能够缓解情绪，提高身体状况，从而使人们更好地适应生活环境。
五感疗法适用于多种状况，其中包括老年人、儿童、残疾人以及其他健康问题。
阿兹海默症患者认知能力的受损，往往导致其对周围环境的感知和理解能力的下降。
因此，通过五感疗法来进行治疗和康复，可以提高阿兹海默症患者的感知和认知能力，从而改善他们的身体状况和生活质量。
阿兹海默症康复花园设计应该以五感疗法为基础。
这种康复花园应该考虑到患者的特殊需求，例如提供足够的阴凉处和庇护以避免中暑、提供便于使用的路线等。
此外，在花园的设计中应注重以下五个方面，即视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。
视觉方面：在花园设计中，应尽可能考虑到视觉体验。
这可以通过选择各种颜色和形状的花卉和植物，并在不同的位置设置这些植物，以创造一个鲜活、感知强烈的视觉体验。
此外，在设计中还可以使用水景，如喷泉或小型池塘等，以创造水流和光影的效果，这可以增加视觉吸引力。
听觉方面：声音可以很好地影响人的情绪，通过花园设计中的声音可以为阿兹海默症患者提供心灵的抚慰。
设计阶段要考虑清楚如何添加音乐或自然声音，如流水声、鸟鸣声等。
这些声音可以很好地提高患者的情境感知。
触觉方面：在花园设计中，可以选择不同的材料，如石头、木材等。
患者可以感受到不同材料引起的不同身体反应。
例如，通过地面材料的选择和安置位置，可以呈现不同的地形和纹路，增加阿兹海默症患者触觉上的体验。
嗅觉方面：芳香气味会直接影响人的情绪和感觉，可以为患者提供舒适的体验。
国外自闭症景观案例
国外自闭症景观案例那我给你唠唠国外一些超酷的自闭症景观案例哈。
一、丹麦的“感官花园”1. 整体设计理念。
这个感官花园啊，就像是为自闭症患者专门打造的一个梦幻小天地。
它的设计特别注重刺激人的各种感官，你想啊，自闭症患者很多时候对周围世界的感知比较独特，这个花园就抓住了这一点。
比如说，花园里的植物选择就很有讲究。
有那种毛茸茸的羊耳朵草，摸起来软软乎乎的，就像在摸小动物的耳朵一样。
对于自闭症患者来说，这种触觉的体验可以让他们更放松，就像是在跟大自然亲密拥抱。
2. 色彩和布局。
色彩方面，那也是五彩斑斓但又不会过于刺眼。
有大片淡蓝色的小花，像蓝色的星星洒落在地上，蓝色给人一种宁静的感觉。
布局上呢，有弯弯曲曲的小路，不是那种规规矩矩的直道。
这就像是一个小迷宫，自闭症患者可以在里面慢慢探索，每走一步都有新的发现。
而且小路两旁的植物高低错落，有时候会突然冒出一丛鲜艳的黄色花朵，给他们视觉上的惊喜。
3. 声音元素。
花园里还藏着各种声音的小秘密。
有一个小小的水车，水缓缓地流下来，带动水车转动，发出咕噜咕噜的声音。
还有风吹过风铃的清脆声响，这些声音都很柔和，就像大自然在轻轻哼着小曲。
对于自闭症患者来说，这种轻柔的声音可以起到一种安抚的作用，就像妈妈的摇篮曲一样。
二、美国的“自闭症友好公园”1. 社交区域设计。
这个公园可有趣了。
它有专门设计的社交区域，不过这个社交区域跟普通的可不一样。
它的座位不是那种一排排的，而是围成一个个小小的、私密的圆圈。
这样呢，自闭症患者在里面就不会感觉太被打扰。
他们可以和家人或者小伙伴坐在里面，进行一些简单的互动。
而且这个区域周围种满了有特殊香味的植物，像薰衣草啊，迷迭香啊。
这些植物的香味可以让大家的心情变得更好，也能给自闭症患者一种熟悉和安心的感觉。
2. 安全设施。
在安全设施方面，那也是做得相当贴心。
游乐设施都没有那种尖锐的边角，全部都是圆润的。
滑梯的高度也比较适中，不会让自闭症患者感到害怕。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究儿童康复花园是为了帮助儿童进行康复治疗和提升他们的身心健康而设计的特殊场所。
在设计这样一个花园时，考虑到儿童的视觉感知是非常重要的。
本研究将探讨如何基于视觉感知来设计儿童康复花园。
我们需要了解儿童的视觉感知特点。
儿童的视力尚未完全发育成熟，因此他们对颜色、形状和空间的感知有一定的限制。
他们对运动、光线和纹理等视觉刺激也较为敏感。
在设计儿童康复花园时，应该利用这些特点来刺激儿童的视觉感知。
我们可以通过颜色来刺激儿童的视觉感知。
研究表明，鲜艳明亮的颜色可以吸引儿童的注意力，并且产生积极的情绪。
在儿童康复花园中，可以选择一些明亮的颜色来装饰游戏设施、座椅和园林景观等，以吸引孩子们的注意力并促进他们的主动参与。
通过形状和空间的设计也可以刺激儿童的视觉感知。
研究发现，丰富多样的形状和空间可以激发儿童的好奇心和想象力。
在儿童康复花园中，可以设计一些独特形状的游戏设施、迷宫和小径等，以提供丰富多样的视觉体验。
光线和纹理也是刺激儿童视觉感知的重要因素。
研究表明，明亮的光线可以增强儿童的注意力和活力，而柔软的纹理则有助于儿童的触觉发育。
在儿童康复花园中，可以利用光线和纹理来营造温馨舒适的环境，以增强儿童的舒适感和安全感。
需要注意的是，在设计儿童康复花园时，应该充分考虑儿童的安全。
游戏设施和园林景观应该符合儿童的身高和能力，以避免意外事故的发生。
基于视觉感知的儿童康复花园设计可以通过颜色、形状、空间、光线和纹理等方面的刺激来提升儿童的视觉感知能力和康复效果。
也要注意儿童的安全，确保他们在安全愉快的环境中进行康复治疗。
康复景观中五感花园的设计要素
康复景观中五感花园的设计要素五感花园是一种以满足人的五感需求为核心的康复景观设计，在提供舒适、美观的环境的通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感官刺激，帮助人们恢复身心健康。
一、视觉设计视觉设计是五感花园中最重要的设计要素之一。
通过合适的色彩搭配、景观布局和景观元素的选择，创造出美丽、和谐、舒适的视觉感受，提供给人们愉悦的视觉享受。
1. 色彩搭配：合适的色彩搭配可以营造出不同的氛围和情绪。
五感花园中的色彩应该是柔和、温暖的，可以选择一些柔和的绿色、蓝色和粉色等冷色系，营造出一种舒适、放松的感觉。
2. 景观布局：景观布局是五感花园中的重要组成部分。
可以根据花园的面积和形状来规划景观布局，打造出多样的景观空间，如花坛、草坪、水景等。
可以设置一些容易引起人们注意的景观元素，如石头、雕塑等，增加景观的吸引力。
3. 景观元素选择：在五感花园中，选择适合康复的花卉植物和树木是非常重要的。
可以选择一些具有芳香味道、具有疗愈效果的植物，如薰衣草、玫瑰等，可以使人们感受到花园中的芬芳气息。
二、听觉设计听觉设计是五感花园中的另一个重要要素。
通过声音的刺激，可以帮助人们放松身心，减轻压力。
1. 水声：在花园中设置水景，如喷泉、池塘等，可以形成一种柔和、舒缓的水声。
水声可以产生一种放松的效果，让人们感受到大自然的美妙。
2. 鸟鸣：引入一些鸟类，如鸽子、喜鹊等，可以增加花园的生气和活力，并提供欢快、愉悦的鸟鸣声。
3. 音乐：在花园中设置音乐播放设施，播放一些柔和、舒缓的音乐，如古典音乐、轻音乐等，可以帮助人们放松、舒缓情绪。
1. 路径材料：选择柔软、平滑的路径材料，如木质地板、人造草皮等，可以让人们在行走时感受到柔软的触感。
2. 座椅设计：在花园中设置一些舒适、人性化的座椅，提供人们休息的地方。
座椅的材质可以选择柔软、舒适的材料，如布料或软木，使人们感到舒适和放松。
3. 触觉刺激设施：设置一些触觉刺激设施，如触摸墙、触摸水景等，让人们通过触摸感受不同的材料和纹理。
康复景观中五感花园的设计要素
康复景观中五感花园的设计要素
五感花园是一种具有启迪性和体验性的设计，通过充分利用人类的五感来增强人们的
感知体验，并促进身体和心理的康复。
下面是康复景观中五感花园的设计要素：
1. 视觉：视觉是人类最重要的感官之一，五感花园的设计必须充分考虑视觉的刺激。
高低起伏的地形，不同颜色、形状、纹理的植物和花卉，水景、雕塑和自然光线都是视觉
刺激的元素。
通过创造不同景象和场景的变化，可以激发人的视觉兴趣，提高视觉敏感度，放松身心，减轻疲劳。
2. 听觉：声音是五感花园中最容易被忽视的要素之一。
水流、鸟叫、蝉鸣、风声等
自然声响可以带来愉悦、放松的效果，同时也能掩盖旁边的噪音，创造一个安静的环境。
此外，可在园内设置一些音乐设施，让人们在音乐中恢复身心平衡。
3. 嗅觉：芬芳的气味可以产生大量的情感和反应，通过花草的香气和芳香油的气味，气味的刺激可以促进情绪和兴奋感。
在景观中添加各种香味的花卉植物可以扩大花园中的
感官体验。
4. 触觉：触觉是人体最大的官方之一，是五感花园设计的重要要素之一。
园内可设
置各种触摸元素，如细腻的花瓣、柔软的草地、平滑的岩石、光滑的树皮和温暖的太阳，
这些都会给人以各种舒适的感觉，让人放松身体。
5. 味觉：园区的芳香植物也可能同时刺激味蕾。
在花园的角落里可以设置一些水果
或蔬菜栽培区，这样可以让人们在旅程中享受丰富的味道和健康的环境。
综合考虑以上五个要素，设计五感花园能创造出互动、愉悦的感官体验，帮助身心康复。
康复景观中五感花园的设计要素
康复景观中五感花园的设计要素康复景观是为康复者提供专门的环境，以促进康复和提高生活质量。
五感花园是康复景观中的重要组成部分，它涵盖了人的五种感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。
在设计五感花园时，需考虑如何在植物、景观和装饰等各个方面充分利用这些感官，以创造出一个能够促进康复者恢复健康的环境。
下面将介绍在康复景观中设计五感花园的要素。
1. 视觉设计在五感花园的视觉设计中，需要考虑到颜色、形状和景观的布局。
不同的颜色对人的情绪和心理有着不同的影响，因此在选择植物和花卉时需要考虑到它们的颜色搭配，以创造出舒缓和愉悦的视觉效果。
植物的形状和景观的布局也需要考虑，可以利用曲线、弧形和对称等设计元素来创造出美观的景观。
还可以考虑在花园中设置一些艺术装饰品，如雕塑和水景，来丰富视觉体验。
在五感花园的听觉设计中，需要考虑到环境中的声音和音乐。
自然的声音，如鸟鸣、树叶摩擦、水流声等都能够带来放松和舒缓的效果，因此可以在花园中保留一些自然声音的来源，如鸟巢、喷泉等。
也可以考虑在花园中设置一些音乐装置，播放柔和的音乐，以增加花园的韵律感和情感表达。
五感花园的嗅觉设计是十分重要的，因为花香和植物的香味能够直接影响人的情绪和情感。
在设计中可以选择一些香气浓郁的植物和花卉，如玫瑰、茉莉、薰衣草等，来创造出一个芬芳的花园环境。
也可以考虑在花园中设置一些香薰装置，如薰香炉或蜡烛，来强化花园的香气效果。
在五感花园的触觉设计中，需要考虑到人们在花园中接触到的物体和材料。
可以选择一些用于触摸的植物，如羽叶植物、茸毛植物等，来增加花园的触觉体验。
也可以考虑在花园中设置一些触触装置，如木质长椅、石头小径等，以提供不同材质的触触体验。
五感花园的味觉设计不仅仅是提供食物的味道，还包括花园中的植物和香料能够给人带来的味觉体验。
可以在花园中种植一些果树和香料植物，如草莓、薄荷、迷迭香等，来提供健康和美味的味觉体验。
也可以考虑在花园中设置一些餐饮和烹饪区域，提供新鲜的食材和健康的饮食体验。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究随着人们认识的不断提高，越来越多的人意识到儿童康复也是一项重要的工作。
因此，儿童康复花园的设计也越来越受到人们的关注。
在设计儿童康复花园时，应该考虑到儿童的视觉感知，因为视觉感知是儿童进行认知和情感体验的重要手段。
本文旨在探讨基于视觉感知的儿童康复花园设计。
首先，儿童康复花园应该考虑到儿童的视觉需求和感知能力。
对于年龄较小的儿童来说，他们的视觉感知还不够成熟，因此需要在花园设计中考虑到他们的视觉需求，使花园设计更加适合他们的年龄和视觉感知能力。
其次，儿童康复花园的设计应该符合人体工程学的原则。
儿童康复花园中的游戏设备和景观要符合人体工程学原则，这样才能防止儿童因游戏设备不适宜造成的伤害。
在景观设计方面，应该考虑到儿童的身高、视觉需求，选择各种形状、颜色的植物和材料，为儿童提供不同的视觉体验。
再次，儿童康复花园的设计应该注重安全。
安全是儿童康复花园设计中最重要的因素之一，尤其是对于年龄较小的儿童，应该设置合适的安全设施，防止儿童在游戏时发生危险。
此外，应该选择不含毒素的环保材料，以避免对儿童的身体健康造成危害。
还有，儿童康复花园的设计应该注重场景营造。
儿童康复花园中的景观设计应该结合季节变化、天气、时间等因素，为儿童提供多样化的视觉和体验。
同时，不能过于复杂，以免刺激过大，而应该以简洁、明朗的设计为主。
最后，儿童康复花园的设计应该注重与自然的联系。
儿童康复花园应该让儿童近距离接触大自然，感受自然的美妙与神奇。
因此，花园设计应该注重与周围环境的融合，营造自然、舒适、美丽的环境。
总之，基于视觉感知的儿童康复花园设计应该考虑到儿童的视觉需求和感知能力，符合人体工程学原则，注重安全和场景营造，以及与自然的联系。
只有这样，才能创造一个舒适、安全、富有趣味和学习性的儿童康复花园，为儿童康复做出更大的贡献。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究随着社会的发展和科技的进步，人们的生活水平和生活质量也得到了很大的提升。
然而，伴随着这种提升，人们的生活方式也逐渐趋向于快节奏、高强度和紧张压力，这种生活方式对儿童的身心健康造成了很大的挑战。
因此，如何为儿童提供一个健康、舒适的生活环境，成为了一个不可忽视的问题。
一、视觉感知的重要性视觉感知是人类最主要、最广泛的感知方式之一。
在儿童成长过程中，视觉感知不仅对他们的认知发展、智力水平和语言能力具有重要的影响，而且还对他们的心理健康和情感发展有着深远的影响。
因此，在儿童康复花园的设计中，视觉感知成为了一个至关重要的方面。
儿童康复花园的设计应该具有细致入微、丰富多彩和富有创意的特点。
设计的要素包括颜色、纹理、形状、空间和材料等，这些要素的合理搭配可以给予儿童丰富的视觉感受，促进他们的视觉发展，提高他们的认知水平。
二、儿童康复花园的设计原则1. 颜色的运用颜色是视觉感知的重要组成部分，不同的颜色有不同的情感符号和心理暗示。
在儿童康复花园的设计中，应该注意使用柔和、温暖、明亮的颜色，让儿童感受到温暖的氛围和积极的情绪。
根据儿童的特点，应该选择一些鲜艳亮丽的颜色，如红色、黄色、橙色和绿色等。
这些颜色可以激发儿童的好奇心和创造力，同时可以给予他们正能量和自信心。
纹理是视觉感知的另一个重要组成部分，它可以给予儿童丰富的触觉感受，帮助他们认识不同的材质和质地。
在儿童康复花园的设计中，应该注意使用具有良好触感和温度感的材料，如木材、塑料、绒毛等。
这些材料可以让儿童感受到不同的表面质感和几何形态，激发他们的观察力和想象力。
空间是视觉感知的重要体现形式，它可以给予儿童不同的行为体验和情感体验。
在儿童康复花园的设计中，应该注意将空间划分为不同的功能区域，如游戏区域、运动区域和休息区域等。
这些区域可以帮助儿童进行不同类型的活动和体验，提高他们的综合运动能力和自我调节能力。
1. 灵活多样的布局儿童康复花园的布局应该灵活多样，根据不同的康复需求和活动类型，合理划分不同的区域和功能模块。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基金项目： 本论文为教育部人文社会科学研究青年基金项目（15YJCZH070）；江苏高校优势学科建设工程资助项目；南京林业大学大学生创新训练计划省级指导项目（201810298099X）；南京林业大学大学生创新训练计划项目（2018NFUSPITP523）摘 要：本文以儿童视觉感知特点为切入点，探寻自然景观要素通过视觉途径对儿童身心的发生作用的一般原理。
在此基础上分析儿童康复花园的视觉空间元素的营造方法，研究照明、道路、水景、雕塑、植物等景观要素的视觉设计。
归纳出合理有效的儿童康复花园设计方法，为患病儿童提供更舒适、安全的疗愈环境。
关键词：视觉感知；儿童；康复花园；设计康复花园作为一种独特的景观形式，设计重心在于满足使用者的心理、生理以及社会需求。
虽不能直接治愈疾病，但是在康复花园中的活动对人体健康有潜移默化的影响，使用者可从中汲取能量进行自我康复。
［1］儿童内心对户外活动空间的需求是十分迫切的，阳光下的花园环境会带来安全感。
为儿童设计的康复花园可以使患病儿童在自然环境中通过视觉等感官体验积极健康的氛围。
这对他们的生理与心理起着激励鼓舞的作用，达到尽快治愈的目的。
儿童的思维多为知觉思维，对外观更具敏感性。
他们需要通过视觉感知来学习各种事物，主要的外界感受主要来自视觉感知。
从视觉感知的原理出发探索助益患儿健康的环境要素，对设计适用于儿童的康复花园具有重要的指导意义。
1 儿童的视觉感知特点儿童通过视觉途径观察外在空间时，心中会产生相应的共鸣，或是合宜的情感，这就是美学的心理移情效用。
［2］不同成长阶段儿童的感知方式与反应程度存在差别。
0至2岁爬行和刚学步的婴幼儿感官体验性强，可以设计“感官花园”，运用流水、草坡等自然元素和简单器材供幼儿玩耍攀爬，刺激其活动力。
［3］3至6岁阶段的儿童已初步具有空间感，但局限在一维空间，必须亲身接触环境才能感知周围空间。
7至12岁的儿童，其空间概念进一步完善，可以设计面积稍大的开放空间，选择合适的主题，有序安排景观元素，既能吸引儿童注意，又使设计合理自然。
儿童健康花园感官体验设计
作 者简介 ：董玉萍（１９９０一），女 ，硕 士，研 究方 向：风景 园林规划设计与理论 。
相对较大 的道路 ，应根据道路 的方向完成微地形的设计工 作 ，有 利 于行 人 在道路 中更为 舒适地 行 车 。
（３）街旁绿化 的处理。街旁绿化主要发挥着城市美化 、城 市宣传 以及城市装饰的功能 ，能够给城市居 民带来 良好的视 觉效果。因而在设计园林绿化微地形景观工作时 ，应该根据 实际的地貌现状 ，充分利用 当前地形 的实际情况 ，并通过灵 活的地貌部署方式 ，在展现当前景区风格 的基础之上 ，把园 林各种要素融人到园林绿地景观设计中，全面利用植物与不 同要素造型之间所存在的陡坡 ，构建出更为多样化的园林绿
关键词 ：儿童 ；健康花 园；感官体验 ；设计
不 同于传 统 的儿童 公 园和 儿童 游 乐场 ，儿 童健 康 花 园作 为促进健康 、保持健康的景观类型 ，其设计对健康 的考虑超 越其它功能。首先，前两者作为儿童活动的公共场所 ，具备休 闲、娱乐 、生态 、美化等多种功能 ，后者则把康体 、保健作为整 个设计的宗 旨和 目标 ，其它功能 的设置都围绕“健康”的目的 展开。其次 ，儿童健康花园的服务人群，相对于儿童公园和儿 童游乐场的使用者具有特殊性 。健康花园的服务对象具有主 体次体 的差别 ，虽然其使用者涵盖健康 、亚健康 以及患病 ３ 个健康梯度的儿童 ，但其使用主体定位为存在健康 问题 的儿 童 ，不同于儿童公园和儿童游乐场健康儿童的使用主体 。最 后 ，儿童康复花园景观元素的选择 ，是从儿童使用者特殊 的 生理 、心理角度 出发 ，力求促进使用者 的健康 ，儿童公园和儿 童游 戏场 的景 观元 素选 择 ，仅仅 为 了烘托 主题 、表 达 功能 。总 之 ，儿童健康花园相对于传统的儿童活动场所具有独特性 ， 其设 计 问题应 引起 相关 学者 和设 计师 们 的重视 。 １ 儿 童健 康花 园的 研究 意义
注重心灵感知的儿童康复景观设计
￣（ １ ｅ ｇ ｉ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ） 。Ｓ ｔ ｅ ｐ ｈ ｅ ｎ Ｋ ａ ｐ ｌ ａ ｎ 于１ ９ ９ ５ 年
提出 ，恢复性的效果可以在没有受到人为干预
的 自 然 景 观 中 获 得 ，并 从 中 总 结 了 具 有 康 复
医 学 模 式 。该理 论 强 调 了 环 境 的 重 要 性 【 ” ，同 时 也再 次 开 启 了 人们 对 于 “ 以 人 为本 ”的 医疗 模 式和 康复 景 观设 计 的探 索 。２ ０ 世纪９ ０ 年 代 以
了 “ 生物 ・ 心理 ・ 社会医学模式（ ｂ ｉ ｏ — ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ —
ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ ｍｏ ｄ ｅ １ ） ”用 以反对 片 面的 生物
１ 康复景观设计理论总结
１ ． １ 康复 景观 的定 义及类 型
康 复 景 观 是指 “ 能 恢 复 或 保持 健 康 ”的 环 境 】 ， “ 通过 自然 或人 工景观 ，以 主动或 者被 动 的方式 ，促进 使用者 的生理 、心 理及社 会功能 的
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人 类 历 史 中 ，不 同 文 化 不 同时 期 的 人们 都
儿期 至 青 少 年期 是 人 类 成 长的 关 键 阶段 ，疾 病 或 伤残 对 儿 童 关于 世 界 和 自身 的情 感认 知 造 成 的 伤 害可 能 影 响一 生 ，因 此 ，儿 童 病 患 在身 体 的 康 复过 程 中 ，更需 要 受 到 从 “ 心 ”出 发 的关 爱 。儿童 康 复 景 观作 为 康 复 景 观的 一 个 独 立分
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究随着社会的发展和生活水平的提高，儿童康复逐渐成为人们关注的一个重要领域。
儿童因为生理和心理上的原因，容易受到各种意外事故的影响，其中包括运动损伤、骨折、脊柱侧弯等。
为了帮助这些儿童进行康复，并尽可能地提升他们的身体素质和精神状态，需要设计一种基于视觉感知的儿童康复花园。
1、儿童康复花园的设计初衷儿童康复花园的设计初衷是为了帮助儿童进行身体和心理上的康复，让他们在自然环境中得到更好的治疗效果。
该花园不仅是一个儿童康复的场所，同时也是一个融合视觉艺术元素的自然环境，旨在让儿童在康复过程中得到视觉上的享受。
2、儿童康复花园的设计原则儿童康复花园的设计原则是以儿童的身心特征为基础，结合自然环境，营造一个适宜儿童生长发育和康复的空间。
具体包括以下几个方面：（1）功能上，花园应该满足儿童康复所需，同时融入不同的艺术元素，增加兴趣，促进儿童的身心发展，增加他们的探索欲望。
（2）色彩上，花园应该使用大量的鲜艳、明亮的颜色和柔和的暖色调，以激发儿童的视觉感知和兴趣。
（3）材料上，选用安全的、环保的、耐用的材料，让儿童能够放心自由地玩耍和探索。
（4）营造一个安全、无障碍的环境，让儿童能够尽情地体验和探索。
3、儿童康复花园的设计要素儿童康复花园的设计要素包括植物、水景、雕塑、游戏设施等。
它们又分别体现了不同的艺术元素，能够满足儿童在康复过程中的各种需求，帮助儿童在玩耍中探索、尝试、锻炼体能和心理能力。
（1）植物：植物是花园中最重要的要素之一。
在设计时，应该选用适合儿童体验的草坪、高低起伏的小丘、大树等植物及花草，以增加花园的生态气息和自然感。
（2）水景：水景作为儿童康复花园的设计要素，要注意安全问题。
可以将水景采用落差小、景色优美的设计，让儿童在安全的环境中感受自然与生命的美好，增强他们的艺术感。
（3）雕塑：雕塑是一个使空间更加完美的要素，可以体现儿童康复花园的艺术魅力和观赏价值。
在设计时应选择适合儿童观赏和接触的形状、图案以及色彩，让儿童的视觉感知得到更好的启发。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究摘要：本文旨在探讨基于视觉感知的儿童康复花园设计，通过对儿童康复花园设计的研究，探讨如何通过视觉感知来提升儿童康复的效果。
本文将从视觉感知对儿童康复的影响、儿童康复花园的设计要素、以及实际的案例分析等方面展开探讨，旨在为儿童康复花园的设计提供一定的参考。
关键词：儿童康复、花园设计、视觉感知、设计研究一、引言二、视觉感知对儿童康复的影响视觉感知是人类辨别、理解和感知外界事物的重要途径之一，而在儿童康复中，良好的视觉感知能够对儿童的康复效果产生积极的影响。
视觉感知能够帮助儿童更好地了解外界环境，促进其身心发展。
通过观察自然景观等方式，能够促进儿童的精神愉悦，减轻疾病带来的心理压力。
良好的视觉感知还能够增强儿童对自然环境的热爱，激发其积极治疗的信心和决心。
设计一个能够激发儿童视觉感知的康复花园，对儿童康复的效果非常重要。
而在儿童康复花园的设计中，我们可以从多个角度来切入，以提升儿童的视觉感知。
三、儿童康复花园的设计要素1. 色彩在儿童康复花园的设计中，色彩是非常重要的要素之一。
不同的色彩能够产生不同的视觉效果和情绪效果，而在儿童的康复过程中，适当的色彩能够对儿童产生良好的影响。
明亮的色彩能够给人以愉悦和充满活力的感觉，而这对儿童的康复是非常有利的。
在儿童康复花园的设计中，可以选择一些明快的、鲜艳的色彩，以提升儿童的视觉感知和情绪状态。
2. 细节在儿童康复花园的设计中，细节是非常重要的要素。
细节设计能够使花园更加生动丰富，同时也能够吸引儿童的注意力，从而提升其视觉感知和认知能力。
在花园中设置一些彩色的小动物雕塑、装饰性的花瓶等，都能够为儿童提供更多的视觉刺激，促进其康复效果。
3. 自然景观自然景观是儿童康复花园设计中非常重要的要素。
自然景观不仅能够给儿童带来愉悦的视觉感受，同时也能够激发儿童对大自然的热爱和向往，从而促进其全面的康复。
在儿童康复花园的设计中，应该充分利用自然景观，例如植物、草地、水池等，打造一个充满自然气息的环境。
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究
基于视觉感知的儿童康复花园设计研究作者：蒋怡郭超宇季建乐来源：《艺术科技》2019年第14期摘要：本文以儿童视觉感知特点为切入点，探寻自然景观要素通过视觉途径对儿童身心的发生作用的一般原理。
在此基础上分析儿童康复花园的视觉空间元素的营造方法，研究照明、道路、水景、雕塑、植物等景观要素的视觉设计。
归纳出合理有效的儿童康复花园设计方法，为患病儿童提供更舒适、安全的疗愈环境。
关键词：视觉感知;儿童;康复花园;设计康复花园作为一种独特的景观形式，设计重心在于满足使用者的心理、生理以及社会需求。
虽不能直接治愈疾病，但是在康复花园中的活动对人体健康有潜移默化的影响，使用者可从中汲取能量进行自我康复。
[1]儿童内心对户外活动空间的需求是十分迫切的，阳光下的花园环境会带来安全感。
为儿童设计的康复花园可以使患病儿童在自然环境中通过视觉等感官体验积极健康的氛围。
这对他们的生理与心理起着激励鼓舞的作用，达到尽快治愈的目的。
儿童的思维多为知觉思维，对外观更具敏感性。
他们需要通过视觉感知来学习各种事物，主要的外界感受主要来自视觉感知。
从视觉感知的原理出发探索助益患儿健康的环境要素，对设计适用于儿童的康复花园具有重要的指导意义。
1 儿童的视觉感知特点儿童通过视觉途径观察外在空间时，心中会产生相应的共鸣，或是合宜的情感，这就是美学的心理移情效用。
[2]不同成长阶段儿童的感知方式与反应程度存在差别。
0至2岁爬行和刚学步的婴幼儿感官体验性强，可以设计“感官花园”，运用流水、草坡等自然元素和简单器材供幼儿玩耍攀爬，刺激其活动力。
[3]3至6岁阶段的儿童已初步具有空间感，但局限在一维空间，必须亲身接触环境才能感知周围空间。
7至12岁的儿童，其空间概念进一步完善，可以设计面积稍大的开放空间，选择合适的主题，有序安排景观元素，既能吸引儿童注意，又使设计合理自然。
也可以按照儿童的身高设置视线通透点，满足儿童透过洞口看另一个空间的好奇心理，使环境充满探索的趣味。