诗歌与生活
歌颂美好生活的现代诗歌5篇
歌颂美好生活的现代诗歌5篇生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。
人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。
下面小编给大家带来关于生活的现代诗歌，方便大家学习。
关于生活的诗歌1我不富有但我却懂得知足在自己并不宽阔的土地上种植希望,真情和爱用汗水点点滴滴付出我不富有但我充实满足在现实坎坷崎岖的路上按部就班地行走日月星晨都是朋友我的幸福生活来自于踏踏实实地追求追求让血液返回青春的温度梦想让心跳起年轻的节奏我用微笑唤醒阳光我用歌声传递情愫青山不老,绿水长流阳光不会生锈无尽风光,怡心阅读关于生活的诗歌2生命如此美好啊!天一事，地一事风一事，雨一事这事或大，轮廓如海于浅滩处找寻遗失的贝壳缓缓消失在天边的云这事或小，芊芊如草于原野中探秘飞舞的彩蝶点点清晰在苍青的.树生命如此美好啊!你一事，我一事求一事，是一事这事深沉，烟波荡漾于恋人坊洞悉深情的眼眸流出四季万般美好，甜蜜与我这事浅薄，彩虹佳期于街巷里捕捉孩童的欢笑笑遍世间诸事奇妙，温暖与我生命如此美好啊!得一事，失一事有一事，少一事这事藏于心头，挂于眉间于他乡沃土绘一抹新绿，绵延无涯，归思不尽行之越远，时间越短—岁月被拉长失一事，得一事归乡?归乡!若不能归乡请将我葬于祖国关于生活的诗歌3我要折下一枝杏花带去遥远的远方送给我遇见的陌生人祝福他:春天幸福生活我要折下一枝杏花送给我远游的朋友而在水和天鹅的故乡祝福他:春天幸福生活春天幸福生活我故乡出嫁的新娘我送你一枝美丽的杏花愿你的婚姻永远美满春天幸福生活木房子内穷苦的母亲温暖的春天和杏花在简陋的门外融融微笑关于生活的诗歌4美好的生活，就是温暖的太阳。
金色的阳光洒向大地，银杏树拿着扇子摇啊摇，牡丹花张开小脸甜甜地笑。
美好的生活，就是可爱的白云。
一会是帅气的小汽车，一会是神采飞扬的勇士，一会又是孙悟空大闹天宫。
美好的生活，就是美丽的园林。
狮子林假山满园，妙趣横生; 网师园竹林遍地，郁郁葱葱;拙政园历史悠久，四季花香。
诗歌与生活的关系
诗歌与生活的关系诗歌是人类文化传承的重要部分之一，它通过表现诗人的情感、思想和对生活的感悟，进而影响着读者的心灵。
诗歌与生活是密不可分的，两者之间相互作用，相互促进，彼此交织，构成了一个完整的文化系统。
一、诗歌是生活的反映生活是诗歌的源泉，它能够激发诗人创作灵感，也是诗歌的重要内容。
在诗歌中，一个细枝末节、一个小小的动作，都可以被诗人的笔触刻画得细致入微。
就像王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”这首诗歌不仅描绘了美景，更是表达了人对自然的敬畏和探索渴望。
生活是如此的多样化，它包括了许多多彩的人际关系，文学中涉及到的爱情、亲情、友情、师生情都是生活的经验。
诗歌借生活之风，表现不同的情感、精神和境界，这也是其一大魅力所在。
二、诗歌赋予生活以美感生活中的琐事和烦恼，常常会让人陷入压抑和困惑的情绪中。
诗歌可以疏导人的情感，使人们在困苦中找到一丝希望。
例如李白的《将进酒》中“举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
”这首诗让人们感受到了放松和愉悦的情绪，并且生动描绘了月亮和自己的交流。
诗歌中深沉的意境和节奏的变幻，赋予了生活以美感，让人们在视觉、听觉上都得到了精神满足。
正是由于这种美感的作用，许多人在特别的时刻、场合都会朗诵一首名诗，在精神层面寻找一份美的体验。
三、诗歌与生活的互动诗歌是文化传承的重要方式，随着时代的变迁，诗歌也拥有了不同的形式和风格。
人们的思想和审美也在不断地更新。
每一种文化形态都需要相应的生活氛围和背景，生活也在时代的变迁中不断演变。
从战国的楚汉之争，到唐朝的盛世文化，再到现代的生活文化，诗歌与生活的互动成为了社会和文化发展进步的一个重要环节。
现在，人们通过阅读诗歌和写作诗歌的方式，也在重新发现生活中的重要性，探索人与自然的关系，探究生活的价值。
总之，诗歌是生活的艺术，生活是诗歌的灵感。
诗歌和生活相互依存、相互影响，构成了我们现代文化的一部分。
诗歌与现实生活的作文
诗歌与现实生活的作文
在我们的生活里，诗歌就像个神秘的小精灵，有时候藏在角落里偷笑，有
时候又蹦出来给我们一个大大的惊喜。
你说诗歌是啥？对于有些人来说，可能觉得那是高高在上、不接地气的东西，是文人墨客在书房里绞尽脑汁琢磨出来的。
但其实啊，诗歌就在我们普普
通通的日子里，就像盐在汤里，虽然看不见，但是尝得出味道。
比如说，春天来了，咱们看到路边的小花小草都探出了脑袋，心里一高兴，可能就会蹦出一句“春风吹又生”。
这可不是为了显摆咱有文化，而是那一刻，诗歌自然而然地就从生活里冒了出来，表达了咱心里那种说不出的欢喜。
又比如说，遇到了烦心事，工作压力大，考试没考好，心里郁闷得不行。
这时候，想起那句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是不是一下子
觉得，原来古人也和咱一样有烦恼，心里还能舒坦点。
诗歌还能让平凡的生活变得有滋有味。
和朋友一起出去游玩，看到美丽的
风景，来一句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这景色瞬间就生动起来了，好像比单纯的“哇，好美”要有意思得多。
现实生活有时候挺累人的，柴米油盐、家长里短，让人忙得晕头转向。
但
诗歌就像个魔法棒，轻轻一挥，就能给这平淡的日子加上点色彩。
它能让我们
在琐碎的生活中，找到那些闪闪发光的瞬间。
所以啊，别把诗歌想得太遥远、太复杂。
它就是我们生活的一部分，是我们心情的代言人，是我们平凡日子里的那一抹亮色。
让我们多和这个小精灵玩玩，生活也许会变得更有趣呢！。
生活与诗的关系
生活与诗的关系
生活是诗的灵感来源，诗是生活的抒发方式。
生活与诗之间存在着一种奇妙的
关系，它们相互交织，相互影响，共同构成了人们内心深处的情感世界。
生活中的点点滴滴都是诗的源泉。
无论是清晨的第一缕阳光，还是夜晚的星空
璀璨，都能激发诗人的灵感，使他们写下动人心魄的诗篇。
生活中的人物、事物、景色，都成为了诗人笔下的主题，为诗歌注入了生动的色彩和丰富的情感。
而诗也是生活的一种表达方式。
在生活中，人们会经历各种各样的情感和体验，而诗歌正是他们抒发情感、表达心声的最佳载体。
通过诗歌，人们能够将内心的感悟和情感通过文字表达出来，使得生活更加丰富多彩。
生活与诗的关系还体现在诗歌对生活的启迪和照亮。
有时候，人们在生活中会
感到困惑和迷茫，而诗歌则能够给予他们启示和指引，使他们在迷茫中找到方向，在困惑中找到答案。
诗歌的美好和深刻，能够激发人们对生活的热爱和对美好的追求，使他们更加热爱生活，更加珍惜生活。
生活与诗的关系是一种相辅相成的关系。
生活为诗提供了源源不断的灵感，而
诗则为生活增添了无限的美好和情感。
它们之间的关系，使得人们在日常生活中能够更加热爱生活，更加珍惜生活的每一个瞬间。
生活与诗，相互交融，相得益彰，成为了人们心灵深处的一种美好存在。
诗歌与生活作文(5篇)
诗歌与生活作文（精选5篇）诗歌与生活作文（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，说到，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是为大家收集的与生活作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗，对于如今的我们来说更多的是一种文体，一种逐渐消逝的文体。
但其实，无论古代，近代或先代，诗从未远离丝毫，仅因我们仍懂得去生活，而生活在，诗一直都在。
诗，就是生活中的诗。
没有什么诗是架空于其诗人经历乃至时代背景之上的。
举一个很简单的例子，南宋与北宋的诗风就出现了极大的反差。
北宋诗人多喜咏雪月风花，究其根本，是建立其生活富足安康百姓安居乐业的根底上的。
我一直是坚信着成为一个能够发现生活中美丽并赋诗吟唱赞颂的人的前提是他得生活得像个人。
而太平盛世正是给了那些才子品位生活的时间与时机，用华美的辞藻去赞颂着造化神韵或是江南春色。
南宋诗人那么多是放弃了这种浮华的文风，显得壮烈且悲凉。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”靖康之耻尤在眼前，而中原政府面对外寇却是一退再退。
在这般动乱不安的岁月中，寂静在文人骨子中的气节与血性终于在生活的压迫下爆发于纸笔之间。
因为这早已不是“肉食者谋之”的“亡国”，这是“匹夫有责”的“亡天下”啊！正所谓“诗是由情感决定的，情感是由生活决定的，生活是由时代背景决定的”的逻辑链也至此浮于水面。
诗是性灵的吟咏，是“志”的抒发，是内心的呼告。
没有生活，就没有诗。
生活，是诗意的生活。
众所周知，读诗品诗，精要之处亦非是那内容措辞，而是那一股寄寓着情感的诗意。
诗之所以经久不衰，更多的是因其用诗意观察生活的独到的角度。
“世间上不是缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。
”诗意就是诗人看世界的眼睛。
山水田园诗想必诸位亦是有所耳闻，其非是拘泥于险峰秀水、壮阔河山，其中最为出色的反倒是那一首首类似于描绘极为普通农家景象的田园诗。
孟浩然的《过故人庄》想必大家都是有所耳闻，其全诗无外乎记述了一件“故人具鸡黍，邀我至田家”的日常之事，在大多数人眼里这样毫无见微知著之点的题材说得难听点就是难登大雅之堂。
诗歌与现实生活的关系
诗歌与现实生活的关系
诗歌与现实生活之间存在着密切的关系。
诗歌作为文学的一种形式，通过抒发情感、描绘景物、表达思想等方式，反映了人们对于现实生活的感悟和体验。
首先，诗歌可以是对现实生活的真实描绘。
诗人通过细腻的文字和独特的表达方式，将身边的人、事、物以及自己的情感经历转化为文学艺术作品。
这些作品可以展示出生活的琐碎、喜怒哀乐、美好与丑陋，使读者能够感同身受，产生共鸣。
其次，诗歌也可以是对现实生活的审视和批判。
诗人常常用诗歌来探讨社会问题、抨击不公正、揭露人性的阴暗面等。
通过诗歌的形式，他们可以以更加直接和深入的方式表达自己的观点和态度，引起读者的思考和反思。
此外，诗歌还可以成为人们面对现实生活时的一种抚慰和寄托。
在现实生活中，人们常常会面临压力、困惑和挫折，而诗歌作为一种艺术形式，能够提供一种情感的出口和心灵的寄托。
通过阅读或创作诗歌，人们可以从中得到安慰、启示和希望，使自己更好地面对现实生活中的困境。
总的来说，诗歌与现实生活之间存在着紧密的联系和互动。
它既可以是对现实生活的真实描绘，又可以是对现实生活的审视和批判，同时也可以成为人们情感的抒发和寄托。
通过诗歌，人们可以更深入地触摸和理解生活的真谛，而诗歌也因此在现实生活中扮演着独特而重要的角色。
有关于生活的现代诗歌5篇(精选)
有关于生活的现代诗歌5篇(精选)诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
下面是我为大家整理的有关于生活的现代诗歌，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
有关于生活的现代诗歌篇1行走在稻田，数着落星点点。
看稻香似箭，仿佛金黄一片。
枯山老树，甘泉绿水，映起一片蓝天。
衣衫褴褛，破刀牛牵，大祥无事好闲。
只是苍穹落幕，西山红遍。
因而难履寸步，坐断相思恨。
日日如是，夜夜如此。
竟把功课，抛之脑后。
蹲着马桶思索，应该继续自我。
有关于生活的现代诗歌篇2 一个完整的假期偏偏填充着散文式的日子就连温度计都在掏空心思倔强地游离摄氏度太多的无所事事迁就记忆快乐总是任性着朝花夕拾这一切却在悄悄地充满敌意并在平衡的意念里静静地思痛炎热的季节对立冰冷的剧情每一刻度流一水珠观众再不愿为汗与泪究清了二胡一心颤抖一曲睡莲那不在了的存在那存在着的不在披枷带锁的笔记录起温度就像诗用否定的方式肯定自己有关于生活的现代诗歌篇3学子勤奋晨曦读寒窗苦求功名路朗朗书声染朝阳阵阵跑步练精骨学习健身两不误青春岁月好读书严以律己铸品德朝气蓬勃学识富有关于生活的现代诗歌篇4 满怀热忱，走进支教学校的大门，我把热诚的微笑，撒满标致的校园。
你看，你看，校园盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。
你听，你听，鸟儿欢唱的歌谣，是我耳畔熟识的教育，那是恩师谱写的高傲。
噢，标致的校园，我要撒播知识的种子，装扮你美好的明天。
有关于生活的现代诗歌篇5 生命绽放鲜艳花朵，用价值奏响生命之歌。
漫漫长夜等待黎明，我望见弥朦的田野上，托着一颗闪亮的晨星。
生命的光辉在黑暗中升起，从漫漫的黑暗里，吐着最后的喘息。
生命如歌，岁月无痕，一切处于浮华之中，又处于浮华之外。
生命如诗，追寻过去的日子，如同在沙滩漫步，回首——每一个脚印盛满了爱与忧伤，每一步都写这努力的艰辛。
青丝暮雪中，孑立的身影，斑斓的天穹，潺缓的溪流，峥嵘的高山，我们在无度掠去中无度失去......... 生命到底是生命?生命是落山的太阳，是峭壁上的青松，是行将熄灭的蜡烛，是一闪即逝的流星。
诗歌融入生活作文
诗歌融入生活作文
咱的生活，要是没了诗歌，那得多无聊啊！
早上起来，太阳升起，那不是简单的日出，咱能说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，一下子，这普通的早晨就变得诗情画意起来。
上班上学的路上，看到路边的小花小草，别光想着它们就是植物，咱可以念一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，感觉这花草都有了灵魂。
到了学校或者单位，累了乏了，别只顾着叹气，心里可以来一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，给自己打打气加加油。
中午吃饭，要是饭菜可口，那就是“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”；要是不好吃，也能调侃一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，然后乖乖吃完。
下午工作学习结束，和朋友出去玩，看到美丽的风景，别光说“哇，真美”，可以吟一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，瞬间高大上了有木有！
晚上回到家，躺在沙发上，想想一天的经历，就像诗人说的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，多有感慨。
诗歌啊，就像生活里的调味料，让平淡的日子变得有滋有味。
咱可别把诗歌束之高阁，得让它走进咱的生活，给咱的日子添点色彩！。
论诗与生活
论诗与生活
生活中的诗意，诗中的生活，诗与生活息息相关，相互交织，互为表里。
诗是生活的写照，生活是诗的源泉。
诗歌不仅仅是一种艺术表达，更是对生活的深刻体验和思考。
让我们一起探讨一下诗与生活之间的关系。
诗歌是生活的写照。
诗歌以其简洁而精辟的语言表达着诗人对自然、社会和人性的感悟，这些感悟大多源自于诗人对生活的观察和思考。
正如李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”一样，诗人通过对月光的描绘，表达了对故乡乡愁的思念之情。
换句话说，诗歌就是诗人对生活感悟的结晶，是对生活的一种表达和反映。
生活是诗的源泉。
诗歌的灵感往往来源于诗人的日常生活。
生活中的美好和苦涩、欢乐和悲伤都会成为诗歌创作的灵感。
当诗人走在春天的田野上，看到满眼的翠绿和百花盛开，他会被自然的美丽所感染，从而写下了《春晓》这样的绝妙佳作。
而当诗人遭遇人生的挫折和困苦时，他也会将自己的感受倾注到诗中，如苏轼的《赤壁赋》就是在他被贬谪之后写下的。
在生活中我们要多去感悟，多去体验，这样才能有更多的素材和灵感去创作诗歌。
诗与生活相互交织，互为表里。
诗歌既是生活的表达，又是对生活的诠释。
它可以是生活中的一抹亮色，也可以是生活中的一缕清风。
而生活也离不开诗歌的陪伴，因为生活需要诗歌的温暖和鼓励，需要诗歌的慰藉和启发。
诗与生活是相互依存、相辅相成的关系。
诗与生活是息息相关的，在诗歌的世界里我们感受生活的美好，在生活的实践中我们体验诗歌的哲理。
让我们在诗与生活的交织中，感悟人生的意义，领略生活的美丽。
生活的诗歌(推荐15篇)
生活的诗歌（推荐15篇）生活的诗歌第1篇我的生活诗歌我不是高官达贵不用担心地位财富的升降我也不是名人圣人不必忧心形象名誉的销毁我只是一个平凡人过着平凡简单的生活我有几个知心朋友虽不常在一起但彼此牵挂我有一个属于自己的小花园每天浇浇花园写写诗歌我有一个体贴的爱妻为柴米油盐酱醋茶烦忧之时回家有个温暖的拥抱我有一个靠近河边的小木屋黄昏西沉有爱人相伴对了，我还有一个小船舟轻轻摇摆走访亲朋好友简单的生活，平凡的日子没有惊涛骇浪的惊喜也没有万丈深渊的惊吓每天简单快乐的心情幸福满足因为我简单平凡呀稳稳当当的工作爸爸妈妈放心每天努力一点点离梦想近一点点我在努力过着我的简单幸福生活......生活的诗歌第2篇一、雨夹雪我是很强的男人雨夹着雪在下，我懒得带遮挡用具想走就走，想停就停不考虑躲和闪不就是雨和雪吗，几滴水吗衣服湿了，换一件就是仰天，嘿嘿一笑你奈我何二、冬夜初冬，天黑的早开门，开灯，关门把黑夜，和不知厌倦的霓虹灯拒之门外星月挂在窗前时钟在嘀哒、嘀哒走个不停我翻开诗集、画卷一会走进了唐朝，又进了宋朝古典，文雅我一闪身，进了银屏听朋友吟诗，吟唱爱情现代歌曲回响激情，奔放三、走夜路我背着行囊，走夜路很沉，里面装着剩余的烦恼和尘缘要是，你闭上眼睛，走夜路心就能看到光明和路我很抱歉没有时间搭理那些夜鬼与滑稽可笑的表演和鬼叫我怀揣着静心的刀防身而逍遥生活的诗歌第3篇生活有时真宁静在乡间人们忙着耕地小孩子们忙着玩耍嬉戏生活有时很匆忙在城镇人们每天过着繁忙的生活孩子们则是每天奔到学校常是回到家后只有一个弱小的身影只有他们用笔写字的沙沙声大人们或已经睡了或还没回家而在乡间虽然没有白天那样耕作玩耍但也会有一家人在炕上吃饭时的欢声笑语······我看见的身影不是城市中的繁忙而是一个人站在自家倚靠在锄头上时而拿起锄头时而擦擦汗仿佛是一幅定格的画面阳光日照下的都是美好的时间停止都恢复了本来的美时间是美的，我们只是生活在过于繁忙的世界而忽视了它---原本的特性也许此时，我们都应该放下脚步去用更慢的速度看看那属于我们的世界生活的诗歌第4篇We are like flowers in youthGrowing on such a beautiful campusThe beauty of youth blooms in beautyOn such a beautiful campusThe flowers are full of paths from the dormitory to the classroomThe sun was shining on the green grassThe glittering and translucent water is full of waterThe tree-lined boulevardsCheck the passing of the lightOn such a beautiful campusThe trees and flowers breathe the air of youthThere was a sound of tinkling in the airThe children were flushed with their facesBrimming with the ideals of courage and joyOn such a beautiful campusA green pine bends in sweetnessIt has the thought and flesh and blood of the soulIt is the soul of our campusIt symbolizes the eternal direction and mission of youth Start from your heel to the flagAnd skewThe upper body is as straight as the flagpoleIt's side by side with the red flagGreet the rising sun togetherWatch the sunset togetherIt caressed and kissed the red bloodThe inside of the body is boiling fireBurning the rising sun of the eastBurning the hearts of the studentsDon't miss the beautyDon't wait for one day to be so sad:By the time you leaveI'm beginning to regret not having seen you You have one bird and one flowerThe book is full of incenseI am only searching in the bottom of my heart The hazy youth footprintBy the time you leaveI begin to regret not being close to youYour skin color your flesh and thatThe vigor that endures foreverI really want to return to your armsKiss your green redEvery skinI really want to spend every single treeA smile of gratitude left a smileBy the time you leaveI began to regret not loving you all the timeDo not gently wipe away the tears of the eyeNever talk to flowers and plantsI don't appreciate their beautyIt is only now that you are so beautifulOnly to find that youth has been quietly decorated Happiness and beauty have passed awayI found myself in my shadowAnd you -- the beautiful campus-- always sunnyWhy does everything always wake upOn such a beautiful campusThere are beautiful girlsThere are young teachersSomeone mightSomeone is singingAnd our dance of joySuch a campusHow can I not love her生活的诗歌第5篇冲开炒干成卷的茶叶，就这这清淡，我们来谈谈生活谈谈他给的味觉，这味道尝起来叫欺骗假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧！快乐的日子将会来临就是这样熟悉的句子，就是那一段段自我救赎的过程于是我们忘记了被欺骗的，换而把他叫做了成长谈谈他的视觉，看起来这文字是灰色的写的灰色代表忧郁心情却是晴朗的，但不能给人察觉察觉了便没有伪装的资本了殊不知伪装的太久便摘不掉这面具笑也变成了画皮一样的职业谈谈他的触觉，琢磨得出来的风化成了灰尘是飘忽不定的寂寞坐的椅子睡的床都在自由的动我却被束缚得挣扎不开何时能像那被扔进开水里的茶叶泡着泡着，便舒软的展开了还能感染成一种味道，是发自内心的苦涩后的甘甜( 回车键能断句，没有尾句的标点，这不是一无所有的短篇，只是小小诗意的生活)生活的诗歌第6篇生活就像一潭平静的湖水，缺少的是激情和浪漫。
关于生活的现代诗歌关于生活的诗歌
关于生活的现代诗歌关于生活的诗歌
生活，是诗人创作灵感的源泉之一，也是现代诗歌中常见的主题之一。
以下是关于生活的现代诗歌的一些例子：
1.《城市生活》
灯火璀璨的城市，
霓虹闪烁的街道，
喧嚣与孤独共存，
人们匆忙而又迷失。
高楼大厦接天连地，
车水马龙的交通线，
繁华与冷漠并行，
城市的生活从不停歇。
不曾感受阳光与风，
只剩下忙碌与奋斗，
城市之中的生活，
早已将我们的灵魂掠夺。
2.《日常生活》
晨钟响起，一天开始，
漫步街头，人流不断，
忙碌的脚步，熟悉的场景，
都是日常生活的真实映现。
热咖啡品尝，飘香的面包，
与亲友相见，笑语盈怀，
在琐碎的事务中，
寻找生活中的趣味与滋味。
日常生活中不乏小确幸，
慢慢品味，才能发现，
生命的美妙与充实，
正隐藏在日常生活的细节间。
3.《生活的旋律》
生活如同一首旋律，
时而高亢奔放，时而低沉深远，诗人如同指挥家，
将生活的琐事演绎得如诗如画。
家居的琐事，如弦乐的轻扬，工作的辛苦，如管乐的嘹亮，友情的珍贵，如钢琴的纯净，爱情的甜蜜，如合唱的和谐。
生活的旋律由我们演奏，
每一天都是一首独特的乐章，
在琐碎中感受生活的美妙，
让每个日子都如一首动人的诗。
这些诗歌以不同的角度和笔触描绘了现代生活的方方面面，从城市的繁华与冷漠，到日常生活中的小确幸和趣味，再到生活的旋律和美妙。
通过这些诗歌作品，诗人们用诗意的语言唤起人们对生活的思考和感悟，展现了生活的多样性和独特之处。
关于诗歌融入生活的作文高二
关于诗歌融入生活的作文高二
《诗歌与生活的完美邂逅》
嘿，你们知道不，诗歌这玩意儿啊，其实一直都在我们的生活里呢！就说前几天我遇到的一件事儿吧。
那天我正走在咱老家的小巷子里，阳光暖暖地洒下来，哎呀，那感觉可惬意了。
就在我慢悠悠晃荡的时候，突然听到前面传来一阵小孩的念书声，“床前明月光，疑是地上霜”。
我一听，嘿，这不是李白的诗嘛。
我好奇地走过去，看见一个小男孩坐在门口的小板凳上，捧着本书摇头晃脑地念着。
他那认真的小模样，真是可爱极了。
我就站在旁边静静地听着，那清脆的声音真好听呀。
看着他，我想起自己小时候，不也是这样念着诗么。
那时候，就觉得这些诗句读起来朗朗上口的，特别有意思。
虽然不太懂是什么意思，但就是喜欢读。
这诗歌啊，就像我们生活中的小伙伴一样，一直陪伴着我们成长呢。
想想看，不管是高兴的时候还是难过的时候，都能从诗歌里找到点安慰或者乐趣。
春天来了，看着那满树的花，就会想起“等闲识得东风面，万紫
千红总是春”；心情低落了，读一读“天生我材必有用，千金散尽还复来”，立马就觉得有劲儿了。
现在呀，我愈发觉得诗歌已经融入到我们生活的每一个角落啦。
它不是什么高深莫测的东西，就是我们生活的一部分呀！就像那个念诗的小男孩，诗歌在他那里也是那么自然而然地存在着。
我觉得呀，咱们都应该多去感受感受诗歌的魅力，让它给我们的生活增添更多的美好和乐趣。
这就是我对诗歌融入生活的一点小感受，嘿嘿，咋样，挺有意思吧！。
《诗意人生》诗歌与生活的结合
《诗意人生》诗歌与生活的结合生活，是一场没有剧本的演出，每一天都是崭新的一幕。
而诗歌，就像是这场演出中的灵动音符，为平淡的日子增添了无尽的韵味和色彩。
当诗歌与生活相互交融，便编织出了一幅绚丽多彩的画卷，那便是诗意人生。
在清晨的第一缕阳光中，我们或许能感受到诗意的轻抚。
鸟儿欢快的歌声，透过窗户的微光，微风轻拂树叶的沙沙声，这一切看似平常的景象，在诗人的眼中，却能化作美妙的诗句。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用质朴的语言描绘出了田园生活的宁静与充实；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易以生动的笔触展现了江南春天的明艳与生机。
这些诗句让我们明白，生活中的每一个瞬间都可能蕴含着诗意，只要我们拥有一颗善于发现的心。
行走在繁华的都市街道，人来人往，车水马龙。
匆匆的脚步，忙碌的身影，似乎让生活变得紧张而单调。
然而，当我们停下脚步，抬头仰望那高楼大厦间的一片蓝天，或是留意街边绽放的一朵小花，诗意便悄然浮现。
“结庐在人境，而无车马喧”，即使身处喧嚣之中，我们仍能在内心保留一份宁静与诗意。
就像诗人在拥挤的城市中，能从一片落叶中感悟到时光的流转，从一个微笑中体会到人性的温暖。
生活中的情感，更是诗歌永恒的主题。
爱情的甜蜜与苦涩，友情的真挚与珍贵，亲情的深厚与温馨，都在诗歌中得以淋漓尽致地展现。
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，秦观道出了爱情的坚贞与豁达；“海内存知己，天涯若比邻”，王勃让我们感受到友情的跨越时空的力量；“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊则表达了对母爱的深深感恩。
诗歌让我们更加细腻地感受情感的微妙变化，让我们在爱与被爱中领悟生活的真谛。
在面对挫折与困难时，诗歌也是我们心灵的慰藉。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的豪情壮志激励着我们勇往直前，不畏艰难；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡的豁达乐观让我们相信，困境只是暂时的，未来充满希望。
诗歌给予我们力量，让我们在风雨中坚定地前行。
诗歌不仅仅是文字的组合，更是一种生活态度。
论诗与生活
论诗与生活诗歌是人类心灵的表达，是情感的流露，是思想的交融。
它是一种言语艺术，通过优美的语言和丰富的想象力，表达诗人的内心世界，触动读者的心灵。
与此生活是诗歌的源泉，是诗歌的灵感，是诗歌的根基。
诗与生活密不可分，它们相互交融，相互影响，共同构成了人类文化的重要组成部分。
诗歌是对生活的感悟和思考。
生活中的点滴细节，都可能成为诗歌的灵感来源。
诗人常常通过观察生活，感悟人生，从而创作出深沉、真挚的诗篇。
李白的《将进酒》，就是他在酒宴上对人生的感悟和对自我人生价值的探索。
诗歌可以让人把对生活的体验和领悟，通过精炼的语言表述出来，使读者在阅读诗歌的时候，感同身受，产生共鸣。
诗歌是对生活的理解和抒发。
人们每天都在经历各种各样的情感和情绪，有欢乐也有悲伤，有希望也有失落。
诗歌就是诗人用心灵之笔，将这些情感和情绪用文字表达出来，通过抒情、抒怀的方式，凝结成美丽的诗篇。
通过诗歌，诗人可以表达对生活的理解和对世界的观察，让人们在浮躁的社会中停下脚步，去用心感受诗歌中所体现的情感和人生哲理。
诗歌是对生活的美好追求。
生活中有很多美好的事物，比如自然的景色、人与人之间的真情以及内心的善良。
正是这些美好的事物，激发了诗人的创作灵感，使他们创作出许许多多美丽动人的诗篇。
在诗歌中，诗人可以尽情地描绘心目中的美好景象，去探寻人生的美好，去追求心灵的净土。
通过诗歌，人们可以感受到诗人对美好生活的向往和追求，同时也被诗歌中所体现的美好所打动，从而引发对美好生活的向往。
生活是诗歌的源泉，诗歌也是生活的反映。
正因为如此，诗歌才能够深入人心，影响人们的情感和思想。
诗歌与生活的相互关系，使得诗歌成为人类生活中不可或缺的一部分，它为人们提供了一种审美的价值观，为人们提供了一种超越现实的精神追求，也为人们提供了一种超脱尘世的内心寄托。
诗歌应当扎根于生活，贴近生活，与生活相融相通，才能够更好地传达其情感和思想，感动读者的心灵。
诗歌是生活的真实写照，生活是诗歌的灵感源泉。
生活诗歌(精选15篇)_诗词
生活诗歌(精选15篇)_诗词生活诗歌(精选15篇)生活诗歌（一）：生活像是一条路，难免有不平坎坷。
看不见的十字口，让选择设防追逐。
生活宛如一首歌，唱不准旋律节奏。
难掌握抑扬顿挫，把岁月娓娓诉说。
生活仿佛一本书，尝不完苦辣酸甜。
尽刻录喜怒哀乐，把日子撕掉翻过。
生活犹如一局棋，着着藏埋伏玄机。
往往一着不慎输，让机会千载难握。
生活诗歌（二）：生活，是个完美的事情，或多或少，都能带给人独特的感觉。
生活，是苦是甜，都要自我去掌握，酸甜苦辣，究竟你的生活是哪种样貌的呢？如果说生活是颗糖，那么你的生活是酸梅糖？[由整理]甜糖？苦瓜糖？还是辣椒糖？那么，作为生活的主宰者的你，又想要哪种糖呢？生活诗歌（三）：生活是场没有硝烟的战斗最最可爱的是我身边没有豪言的战友生活是丰收后一杯香醇的美酒醉了她美丽的面庞也令我想起多年前的尘事悠悠多少欢乐如烟抓不住算啦飘走就飘走多少风尘挥之不去仍弥漫在我心头得到也好失去也罢在永恒的时光长河中可是是朵小小的浪花可是是盏短暂的光华我明白我了解这一切的一切都将一向伴随在我左右是胆怯与退缩也是执着与追求多谢在锦江和我一齐战斗过的朋友生活诗歌（四）：生活犹如天空划过的流星过去后便永远消失在漆黑的夜空中永不复返流星划破天空尽管短暂但他展示了它的美丽给人留下了完美的回忆然而生活象流星那样短暂却充满了不尽的遗憾因为毕竟有那么经济点遗憾因为有了美丽也所以产生了遗憾我们想拥有更多的美丽同时也带来了太多的遗憾假如生活能够重来我会努力创造更多精彩假如生活能够重来我会珍惜生活中的一切然而假如生活能够重来给我带来的不必须是更多精彩而是更多遗憾追求完美结果却是遍体鳞伤生活就是这样有不尽的魔力让你一次次去拼搏，去受伤生活的道路不容许有逃避因为有太多的难以割舍我们还必须活下去拖着伤痕累累的躯体继续去追求新中的完美生活诗歌（五）：生活的芬芳我热爱生活的一切我更珍惜生活给予我的全部痛苦与忧伤幸福与欢喜付出与回报失去与所得我崇尚生活的高尚在世俗的偏见和充满荆棘的路上我是一团熊熊的烈火将要杀死所有的黑我同样热爱生活的卑微一棵草的价值也能给予大地春天的期望生活中往往存在矛盾与对立的一面此刻我不得不坚持着中立这并不能说明我不勇敢也不能说明我不坚强我只想在高尚与世俗的边缘挤压出一点沉默的空间我热爱生活在这树叶飘零的季节在这世俗与偏见的边缘在这寒冷的冬季透过喜悦的炉火我还是看到了生活的芬芳我吝啬地将她全部揽入怀里不谈种种的过去也不谈未来的种种生活诗歌（六）：人生的真谛不在于到达顶峰，而在那路边的怡人风景。
诗歌与社会生活的关系
诗歌与社会生活的关系诗歌是人类文学史上最古老的文学形式之一，诗歌的产生、流传和演变与人类社会的发展息息相关。
在古代，诗歌不仅是一种文学表现形式，还是一种具有社会功能的文化媒介。
随着社会的进步和文化的发展，诗歌的种类和功能也在不断扩展和深化。
本文将从诗歌的历史背景、生产方式、功能和影响等方面，探讨其与社会生活的密切关系。
一、历史背景诗歌起源于人类语言的发展，是人类文学发展史上最早的形式之一。
诗歌的产生与人类社会的形成和发展有着密切的关系。
在古代社会，歌颂生产、祭祀、战争、娱乐等方面的诗歌被广泛地传唱，成为社会生活中不可分割的一部分。
例如，中国古代的《诗经》记载了先民们在祭祀、婚嫁等场合所唱的诗歌，成为了中国古代文学的重要组成部分。
在希腊古典文学中，史诗和戏剧也是社会生活的重要载体，记录了当时社会生活的许多方面。
二、生产方式诗歌的生产方式包括口传和书面传播两种方式。
在古代，诗歌多以口头传播的方式流传下来，民间吟唱、朗诵和演唱成为了诗歌的主要表现形式。
在中国古代，民间吟唱的艺人被称为“词人”、“曲师”，他们利用自己的喉咙和琴、瑟、笛等乐器伴奏，将诗歌和音乐结合起来演唱，成为了古代社会生活中不可或缺的表现形式。
而在书面传播方式的出现后，诗歌的传播途径得到了进一步的拓展，读者可以通过书籍或报刊等形式接触和传播诗歌。
三、功能诗歌在社会生活中发挥着多种功能。
首先，诗歌是一种宣传和传承文化的方式。
通过诗歌的传颂和传承，人们可以更好地了解和传承自己的文化遗产，从而增强文化自信和认同感。
其次，诗歌是一种情感宣泄和精神慰藉的方式。
许多诗歌作品表现了人们对生命、爱情、家庭、友谊等方面的深切感受和想法，这些作品可以帮助人们更好地面对生活中的困难与挑战，从而得到精神上的满足和安慰。
再次，诗歌还是一种批判和反思社会现象的方式。
许多诗歌作品通过对社会不公、腐败、战争等问题的揭示和批判，引导人们对社会现象进行深入的思考和反思，从而推动社会的进步和改良。
歌颂美好生活的诗歌诗歌
歌颂美好生活的诗歌_诗歌1、美好生活作者：晓星昨日劳累早已被凉爽晨风驱除升起朝日又给生命充满新活力草尖露滴闪烁出一片晶莹世界美丽人工湖珍珠般嵌在城市中央宽阔街道舒畅了心情入云摩天大楼是实现了理想高度不息车流人海显现出都市节凑小吃清香掀起馋味海小河流淌拱桥如虹小船摇曳2、生活作者：申心生活像首歌激情,欢乐生活像条河坦荡,宽阔生活像条路有去有来路口有等着生活像棵树有根系有叶大大小小枝丫千头万绪密密麻麻叶片总有掉落归根结底是天天求解脱生活犹如风来去无定所守留无着落有时强有时弱不停地奔跑何处寻安乐生活犹如云无中生有似祥云天庭漫步阅遍人间无数转眼见化乌云携狂风裹暴雨摇动山河将世界折磨来也匆匆去也匆匆总长不成气候太阳逼迫下一变似彩虹旁边待着生活犹如一部万历书写尽歌神韵河曲折路坎坷树荣枯经受风云变幻塑成记忆年轮历尽沧桑长河几多峥嵘和勋落书中编述着你啊万化千变生活3、生活作者：空白格车水马龙生活走在节奏加快异乡你微笑有时与快乐无关你悲伤却面带笑意你说爱也纠结爱为何物诉想念已不知该念谁你爱他,他并非那样爱你寻寻觅觅灯火阑珊拉下夜序幕有时不知所措你身处热闹之地也倍感孤独七月酷暑温暖柔风也能寒意彻骨你哭你笑你感动你纠结第二天依然是车水马龙城市要强大要放下要成长作者：拖鞋军师点一盏青灯吹一曲幸福歌谣时光把夜色淹没你身影不曾远离从璀璨花都到瘦弱西湖从清晨到日暮饮一杯烈酒笑谈当年我们分道南北擦肩而过不说遥远东湖寒风南湖从容还有许多责任在肩上只让豪情放心头把生活酿成一杯美酒默默前行俯仰每个春秋5、新生活作者：刘明开始了,我新生活音乐响起,敲击键盘我找到了我向往生活状态感到欣喜、自在这个过程虽然痛苦、漫长但为了今天,值了向过去追求致敬6、生活作者：沙漠里小雨走一段路,歇一歇脚路边石头在热烈招手拉开橙色窗帘一朵白云在旅程远方家在心中关怀对着蓝色鱼缸发呆一尾,两尾,三尾来回游动鱼,漂亮身段一只追逐自己尾巴小狗累了,在沙发上翻肚皮安详坐在主人腿上看着电视剧淡紫色纸飞机高昂飞行平稳落在了风信子上芬芳,走进了墙上全家福里从冰箱里取出一块冰好了西瓜;美美,甜甜1、青春诗有没有一种美丽能够成为永恒没有人告诉我答案,只有天幕上划过流星;有没有一种回忆能够成为感动没有人告诉我答案,只有雨霁后七色彩虹;怎么能说,没有梦想世界就不再美丽你看那孩童天真笑容;怎么能说,没有灯光夜晚就不再感动你可知星星也是关爱眼睛; 我们是青春我们是夜空璀璨星星我们是不羁我们是天边执着飞鹰没有什么能够阻止我们对美向往没有什么能够左右我们对青春虔诚青春最美诗行应该由我们大声朗诵青春是一个美梦却终有梦醒一天青春是一条小河却终有干涸一天青春是一道彩虹却终有消失一天青春是一朵盛开鲜花却终有凋落一天青春是握在手里细沙不知不觉已然漏去青春是天上一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下阵阵香气想要珍惜它已离去2、追赶青春是生命把我延续太阳洒下青春活力从昨天开始下一步玩味生活明天全是姑娘欢笑月儿把温柔给了我我转手献给了青春青春把温柔制作礼物屁颠屁颠送给姑娘水孕育了姑娘纯洁下一个我还在奔跑虽然很累虽然很苦虽然很乏味但是这一切不是为了坚吗玻璃碎了心碎更彻底玻璃承载了青春温度我只好跪下身来捧起四溢宠儿3、蓝色青春夏伊用一支画笔给青春上色不留下一丝遗憾和悔恨我想,你会给他涂满忧郁蓝色一如你那忧伤双眸里面闪动着点点滴滴这是蓝色青春我们一路走过,一路欢歌有微笑,有泪水你却没了当初萌芽笑意你说,青春好忧伤我却固执加上一笔七彩虹希冀着,你心儿能一样年轻一样唱出愉快歌儿而伤口也会因为这一笔而愈合让嘴角绽放爱花朵阳光也因此变得明媚让青春走进梦殿堂泪水也因此变得温暖蓝色青春,我们不要再忧伤蓝色青春,我们记得要幸福4、青春幻想曲石子路如果一切可以重来我要把岁月画在岁月脸上即使无法回到过去也要怀抱回忆安然离开如果一切可以重来我要用彩笔书写自己神话即使无法实现也要守护梦想满怀期待如果一切可以重来我要高喊出生命誓言即使没有回声也要执着地飞行在云海如果没有如果我去那里寻找春天即使不再即使我还是不是原来我没有如果不再即使揉碎幻想泡影预约未来5、激活青春清水河畔放飞心灵驯鸽翱翔在蓝天,拥抱着白云打开心灵一扇窗漏进温馨阳光,甘甜雨露唱响青春主旋律,世界不会再寂寞绿苔不再爬上台阶路途不再崎岖坎坷心境不再惆怅愤懑激活豪情,激活人生让梦想穿梭时空,让世界燃烧激情我们无悔拥有青春,更拥有燃烧激情6、让青春飞扬汪东升让日子闪亮让身上散发香气息让阳光灿烂鸟语花开让河流清澈山川流绿让生命焕发新活力让天空蔚蓝大地感染色彩这是一次仪式一次奥运火炬接力仪式向往着乡村城市男女最后她却传变了老人们说有一对漂亮青年曾迎着朝阳策马而过那“霍霍”雄风和彩色飘带千古不变耳目弥新7、无怨青春席慕容在年轻时候如果你爱上了一个人请你请你一定要温柔地对待他那么所有时刻都将是一种无瑕美丽;若不得不分离也要好好地说声再见也要在心里存着感谢感谢他给了你一份记忆长大了以后你才会知道在蓦然回首刹那没有怨恨青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静满月8、青春沈庆青春花开花谢让我疲惫却不后悔,四季雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴;轻轻风青青梦,轻轻晨晨昏昏,淡淡云淡淡泪,淡淡年年岁岁;带着点流浪喜悦我就这样一去不回,没有谁暗示年少我那想家枯涩滋味;每一片金黄落霞我都想去紧紧依偎,每一颗透明露珠洗去我沉淀伤悲;在那悠远春色里我遇到了盛开她,洋溢着眩目光华象一个美丽童话;允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡, 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由飞; 梦里天空很大我就躺在你睫毛上,梦里日子很多我却开始想要回家;在那片青色山坡我要埋下我所有歌,等待着终于有一天它们在世间传说; 青春花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴; 纠缠云纠缠泪,纠缠晨晨昏昏,流逝风流逝梦,流逝年年岁岁;9、相信未来汪国真当蜘蛛网无情地查封了我炉台当灰烬余烟叹息着贫困悲哀我依然固执地铺平失望灰烬用美丽雪花写下：相信未来当我紫葡萄化为深秋露水当我鲜花依偎在别人情怀我依然固执地用凝霜枯藤在凄凉大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边排浪我要用手掌那托住太阳大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮笔杆用孩子笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们眼睛她有拨开历史风尘睫毛她有看透岁月篇章瞳孔不管人们对于我们腐烂皮肉那些迷途惆怅、失败苦痛是寄予感动热泪、深切同情还是给以轻蔑微笑、辛辣嘲讽我坚信人们对于我们脊骨那无数次探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正评定是,我焦急地等待着他们评定朋友,坚定地相信未来吧相信不屈不挠努力相信战胜死亡年轻相信未来、热爱生命10、青春席慕容所有结局都已写好所有泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样一个开始在那个古老不再回来夏日无论我如何地去追索年轻你只如云影掠过而你微笑面容极浅极淡逐渐隐没在日落后群岚遂翻开那发黄扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促书11、青春之歌风摇竹影青春,是一支无悔歌哭过,笑过哪怕泪眼婆娑青春,是一枚青涩果爱过,恨过哪怕飞蛾扑火青春,是一杯浓郁酒醒过,醉过哪怕难逃心魔青春,是一条流淌河急过,缓过哪怕逐流随波青春是金色锁链青春是飘忽云朵青春是懵懂漫游青春是炫丽焰火朋友啊青春是最为珍贵拥有青春是活力四射走秀莫要畏惧路途坎坷莫要枉自岁月蹉跎迈开激越脚步抬起清澈眼眸展开嘹亮歌喉高唱一曲－－青春永不朽12、青春翅膀江岚我喜欢一个人躺在床上让风把那散落月光吹进我温馨房间斜射微波悄悄伴我入眠我喜欢一个人靠在窗前让窗外缕缕晨辉钻过那薄如蝉翼纱帘轻轻抚摸我睡意尚存脸我喜欢一个人走进山峦静谧如蚕茧一般不被纷繁尘世打扰然后自由自在把心中梦儿实现我喜欢一个人独坐桌边打开心爱播放器让悠扬乐曲沁入心扉咀嚼今日美感回味逝去幽怨我喜欢一个人独坐屏前打开朋友空间读读他们对生活感慨看看他们是否还都开心依然我已经把心放逐天际我决意为爱把激情点燃青春翅膀已经打开就算梦碎我生命也会色彩斑斓爱国童谣一我愿是一株小草,在祖国草原上成长;我愿是一朵鲜花,在祖国花园里盛开;我愿是一棵大树,在祖国森林里站岗;我愿是一条小鱼,在祖国海洋里遨游;我愿是一只小鸟,在祖国天空中飞翔;我愿是一首童谣,在祖国各角落飞扬爱国童谣二祖国祖国我爱你,你山河多美丽,坐上火车行万里,还在你怀抱里,打开地图看着你,像只漂亮大公鸡;祖国祖国我爱你,就像老鼠爱大米,勤学好问守纪律,尊老爱幼好学习,诚实勇敢爱劳动,做个爱国好儿童;爱国童谣三说童谣,唱童谣;爱国童谣如雪花;让我也来夸一夸：祖国祖国你真美,蓝蓝天空白云飘,绿绿草地花儿香,祖国山河多壮美;祖国祖国你真棒,神州飞船显本领,嫦娥圆我飞天梦,科技发达位先列;祖国祖国你真好,家乡旧貌换新衣,高楼大厦平地起,平安大道真美丽;祖国祖国我爱你,从小立志勤学习,长大为你做贡献,做贡献爱国句子关于爱国句子爱党爱国句子－－－－献给我过去、现在、将来老师,献给我同事们;来来去去歌女：杨柳轻轻摇动婀娜细枝,送走了炎热夏季;男：玉米挑起肥厚叶片,迎来了蓝色秋天;女：不知道该不该想到过去,男：不知道该不该告别昨天;女：我们欢乐遮住了苦痛,男：我们苦痛化作了欢乐;女：他们走了,去去了,男：我们到了,来来了;女：在这握手言别时刻,男：在这激动人心瞬间;女男：我们,控制不住满腔豪情,唱一首来来去去歌;去之歌男：曾经是炎热冬季,女：曾经是寒冷夏天,男：曾经是温暖秋季,女：曾经是凉爽春天;男：有一位大姐姐那天来到您身边,悄悄地对您说：她想成为一只百灵鸟,快活地去爱每一片蓝天;女：您很高兴,“蓝天属于每个人,当然也属于百灵,大胆地去自由生活吧,愿以后常听到百灵鸟歌声;”男：有一位大哥哥那天来到您身边, 满怀信心地对你讲：他想成为一只雄鹰,勇猛地冲向广阔苍穹;女：您很激动,“雄鹰永远是奋斗者象征,奋斗者一定能成功,但不要忘记,雄鹰有时会莽撞,有时会激动,前进路途上,有是巍巍高山吼叫狂风”男：大姐姐是好样,妇：大哥哥是标兵;男：他们都走了,女：他们都去了;男：留下只有那空空教室,女：留下只有您孤单身影;来之歌男：再不是空空教室,女：再不是孤单身影;男：于是校园里又有了歌声,女：于是课桌上又有了本字典; 男：这是鱼儿又重回大海,女：这是鸟儿又返回家园;男：有是书声朗朗,女：有是顿挫抑扬,男：有是贪顽调皮,女：有是尽心尽力,男：有是刻苦攻读,女：有是废寝忘食,男：有是悲伤心酸,女：有是诚挚安慰;男：很想对您说声谢谢,女：可是我又觉得那很俗气;男：真正情谊不需要花言巧语, 女：花言巧语仅仅有一些虚伪含义; 男：我们是您学生,女：如同是您儿女;男：今天,我们不能对您说什么,女：仅仅向您敬个礼;男女：老师,我们向您敬礼－－－－偶作于教师节前夕教师节前夕,为筹备庆祝会,得令写一贺词,献丑了。
诗歌与现实生活的作文
诗歌与现实生活的作文
在咱们的日常生活里，诗歌这玩意儿，有时候就像是那藏在角落里的宝贝，不显眼，却有着独特的魅力。
你瞧，现实生活那叫一个琐碎繁忙，每天上班上学、买菜做饭、洗衣拖地，忙得像个陀螺。
可就在这平淡无奇的日子中，诗歌就像一道闪电，能突然照亮
你的心房。
比如说，春天来了，咱看到路边的小花小草都探出了脑袋，这时候来一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，是不是瞬间觉得这普通的场景都变得
诗意满满了？本来只是随意瞅了一眼的花草，因为这诗句，好像都有了灵魂。
再说说遇到困难的时候，感觉自己都快被压垮了，这时候想起“千磨万击
还坚劲，任尔东西南北风”，嘿！心里一下子就有了股子劲儿，告诉自己要像
那竹子一样坚韧，啥困难都不能把咱打倒。
诗歌也不光是让咱看着景儿、打着气儿，还能帮咱表达那些说不出口的小
心思。
喜欢一个人，不敢直说，来一句“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，那种含蓄又真挚的情感就全在里头了。
有人可能要说了，诗歌那都是些文绉绉的东西，跟咱这柴米油盐的现实生
活不搭边。
这可就错啦！诗歌其实就藏在咱生活的边边角角里。
一家人围坐在一起吃饭，热热闹闹，这是“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的温馨；朋友之间相互鼓励，那是“海内存知己，天涯若比邻”的情谊；就算
是一个人独处，静看云卷云舒，也能有“行到水穷处，坐看云起时”的悠然。
所以说啊，诗歌和现实生活，那就是一对好伙伴。
诗歌让现实生活变得更
加多姿多彩，现实生活又给了诗歌源源不断的灵感。
咱可得好好品味这诗歌里
的生活，生活中的诗歌，让日子过得既有烟火气，又有诗意！。
诗词与生活的发言稿范文
诗词与生活的发言稿范文生活，是诗意的存在是万千细枝朝发的花蕾是涓滴的甘露滋润着心田是风雨的洗礼磨砺着意志生活，是一首诗字字句句都蕴含着心情句句话语都流露着真情每一个瞬间都是一篇篇的诗篇生活，是多彩的画卷每一个瞬间都是一笔笔的绘画每一种颜色都是一段段的故事每一个动作都是一幅幅的画面生活，是磨砺意志的砥砺每一次挫折都是 temper每一次困境都是 temper每一次奋斗都是 temper生活，是希望的源泉每一次微笑都是希望的物每一次努力都是希望的物每一次坚持都是希望的物生活，是感恩的斗争每一次感动都是感恩的物每一次爱都是感恩的物每一次努力都是感恩的物生活，是辉煌的挑战每一次成功都是辉煌的物每一次接受都是辉煌的物每一次坚持都是辉煌的物生活，充满着幸福每一次见到你都是幸福的物每一次感受你都是幸福的物每一次体会你都是幸福的物生活，让我们懂得爱每一次感动都是爱的意蕴每一次付出都是爱的意蕴每一次坚持都是爱的意蕴生活，是一种哲学每一次思考都是哲学的物每一次觉悟都是哲学的物每一次领悟都是哲学的物生活, 是美的源泉,从黎明温柔的曙光到暮色晚霞的醉人生活, 是温润的美人，从弥漫山间的雾气到醉人心扉的暖阳生活，是生命绽放的艺术，从光阴交错的夏日到风雨蒙蒙的秋林生活，有着无限的精彩，从岁月的痕迹里留下的悲伤到时光的记忆里熔铸的快乐生活，如同细水长流绵绵不绝无形无影却又无处不在生活，是一种态度即使遇到坎坷也要微笑着面对即使遭遇挫折也要勇敢地挺过生活，是一种拼搏不怕艰难险阻只求勇往直前不惧失意沉痛只求拼搏奋斗生活，如同一首诗需要用心品味需要用情感悟需要用汗水书写生活，充满了无尽的可能只有不断追求才能找到属于自己的幸福生活，就像一幅画需要用心去描绘需要用智慧去创造需要用力去实现生活，无法预知但可以努力追求无法避免困难但可以勇敢面对生活，是一首美丽的诗需要我们去细细体味需要我们去品味需要我们去感受生活，是一首华丽的乐章需要我们去演奏需要我们去指挥需要我们去创造生活，就是一次次挑战需要我们去接受需要我们去战胜需要我们去成长生活，就是一段段旅程需要我们去踏上需要我们去享受需要我们去珍惜生活，就是一幅幅画卷需要我们去填满需要我们去涂鸦需要我们去完善生活，就是一首首诗歌需要我们去吟唱需要我们去歌颂需要我们去传唱生活，让我们不断成长让我们不断努力让我们不断追求生活，让我们懂得珍惜让我们懂得感恩让我们懂得奋斗生活，是我们的舞台让我们活出精彩让我们演绎人生生活，是我们的乐章让我们奏响和谐让我们谱写幸福生活，是我们的诗篇让我们书写感动让我们传唱快乐生活，是我们的画卷让我们绘制辉煌让我们涂彩灿烂生活，就是我们的故事让我们用心体验让我们共同创造生活，就是我们的未来让我们携手共走让我们共同成长生活，就是一首美丽的诗需要我们去爱惜需要我们去经营生活，就是一幅幅美丽的画卷需要我们去创作需要我们去雕琢需要我们去呈现生活，就是一段段奇妙的旅程需要我们去探寻需要我们去领悟需要我们去感悟生活，就是一场场精彩的戏剧需要我们去演绎需要我们去感动需要我们去感受生活，就是一本本精彩的故事需要我们去品味需要我们去领悟需要我们去体验生活，就是一种心灵的修炼需要我们去感悟需要我们去领悟生活，就是一次次的挑战只有勇敢面对才能成就自我生活，就是一次次的成长只有不断努力才能创造辉煌生活，就是一次次的奋斗只有坚定信念才能战胜困难生活，就是一次次的感动只有用心体会才能发现美好生活，就是一次次的收获只有勤奋耕耘才能拥有丰收生活，就是一次次的感恩只有用心感激才能懂得珍惜生活，是一种美丽是一种深深的陶冶让我们在日复一日中品味生活的真谛生活，是一种宝贵是一种无法替代的财富让我们在岁月的长河里珍视生活的珍宝生活，是一种神圣是一种无法割舍的情愫让我们在梦的轮回里传颂生活的神秘生活，是一种哲学是一种思考与感悟让我们在心的禅境里感受生活的真谛生活，是一首美丽的诗是一种无法言表的情感让我们在时间的洪流中记载生活的点点滴滴生活，是一幅幅绚烂的画是一种无法预测的变化让我们在空间的长廊里描绘生活的多姿多彩生活，是一种美好是一种无法复制的瑰宝让我们在生命的追求里体验生活的精彩生活，是一种快乐是一种无法言语的幸福让我们在欢声笑语间感悟生活的滋味生活，是一种禅悟是一种无法琢磨的涵义让我们在宁静的冥想里体味生活的唯美生活，是一首诗需要我们去细细品味需要我们去虚心领悟需要我们去用心感悟生活，是一种创作需要我们去发现美需要我们去展现美需要我们去传播美生活，是一幅画需要我们去涂鸦需要我们去创作生活，是一段旅程需要我们去探索需要我们去领悟需要我们去实践生活，是一场戏需要我们去演绎需要我们去感受需要我们去品味生活，是一本书需要我们去阅读需要我们去体味需要我们去感悟生活，是一种境界需要我们去修炼需要我们去感慨需要我们去品味生活，是一种情感需要我们去体验需要我们去感悟生活，是一种沉淀需要我们去思考需要我们去领悟需要我们去体味生活，是一种哲学需要我们去探索需要我们去领悟需要我们去体味生活，是一种乐章需要我们去演奏需要我们去谱写需要我们去奏响生活，是一种境界需要我们去修炼需要我们去领悟需要我们去体味生活，是一种修养需要我们去修身需要我们去养性需要我们去悟道生活，就是我们的诗篇一切美丽的风景一切美好的记忆都值得我们细细品味生活，就是我们的画卷一切多彩的画面一切丰富的色彩都值得我们用心描绘生活，就是我们的旅程一切曲折的道路一切美妙的经历都值得我们虚心领悟生活，就是我们的戏剧一切激动的情节一切感人的表演都值得我们用心感悟生活，就是我们的故事一切精彩的篇章一切动人的情节都值得我们珍藏回味生活，就是一首诗需要我们用心品味需要我们用情感悟需要我们用笔墨书写生活，就像一幅画需要我们用心去描绘需要我们用智慧去创造需要我们用力去表现生活，就是一段旅程需要我们去踏上需要我们去领悟需要我们去感悟生活，就像一场戏需要我们去感受需要我们去体味需要我们去演绎生活，就是一本书需要我们去阅读需要我们去体味需要我们去感悟生活，就是一种境界需要我们去修炼需要我们去领悟需要我们去感悟生活，就是一种情感需要我们去体验需要我们去感悟需要我们去珍惜生活，就是一种修养需要我们去修身需要我们去养性需要我们去悟道生活，就是一种哲学需要我们去探索需要我们去领悟需要我们去体味生活，就是一种乐章需要我们去演奏需要我们去谱写需要我们去奏响生活，就是一种境界需要我们去修炼需要我们去领悟需要我们去体味生活，就是一种修养需要我们去修身需要我们去养性需要我们去悟道生活，让我们感受岁月的沧桑让我们领悟人生的意义让我们体味幸福的滋味生活，让我们懂得珍惜时光让我们懂得感恩生活让我们踏实地走好每一步生活，让我们努力奋斗让我们充实地度过让我们用心感受生活，就是我们的希望让我们充满信心勇往直前，梦想成真生活，就是我们的动力让我们坚毅不拔勇往直前，风雨无阻生活，就是我们的风景让我们绚丽多彩行走在路上，绚烂生活生活，让我们深深感受世界的百态风情让我们珍惜拥有生活，让我们真实面对所有的挑战与压力时刻保持积极心态生活，是一种品味是一种态度是一种心情生活，是一种体验是一种感悟是一种明悟生活，是一种领悟是一种修炼是一种追求生活，是一种境界是一种情感是一种哲学生活，是我们的诗篇书写生活的点滴传颂生活的美好生活，是我们的画卷描绘生活的风景抒写生活的情愫生活，是我们的旅程体验生活的奥妙感悟生活的秘密生活，是我们的戏剧演绎生活的情节感受生活的激动生活，是我们的故事记录生活的篇章回味生活的片段生活，就像一首诗需要我们细细品味需要我们虚心领悟需要我们用心感悟生活，就像一幅画需要我们用心去描绘需要我们用智慧去创造需要我们用力去表现生活，就是一段旅程需要我们去踏上需要我们去领悟需要我们去感。
诗歌在生活中的作用作文
诗歌在生活中的作用作文咱今儿就来聊聊诗歌这玩意儿在生活里到底有啥用。
你说诗歌吧，它有时候就像一杯热茶，在你疲惫的时候给你来个温暖的抱抱。
比如说，你工作累得要死，回到家瘫在沙发上，这时候脑子里突然蹦出一句“采菊东篱下，悠然见南山”，那一瞬间，你仿佛就从那乱糟糟的生活里跳出来了，跑到了一个安静又美好的小世界，压力啥的一下子就减轻不少。
诗歌也是咱表达心情的好帮手。
高兴的时候，你可以大喊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，把那股子兴奋劲儿全给喊出来；伤心了呢，就低吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，感觉有人懂你的难过，心里也能舒服点。
而且啊，诗歌还是谈恋爱的神器。
给喜欢的人写个情诗，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，多浪漫！比起那些干巴巴的“我爱你”，这可高级多了，说不定一下子就能把对方的心给拿下。
和朋友聚会的时候，诗歌也能派上用场。
大家一起举杯，来一句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，气氛瞬间就热闹起来了，感觉友谊都升温了不少。
就连平常出去旅游，看到个美景，你要是能来一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，旁边的人肯定对你刮目相看，觉得你特有文化。
所以说，诗歌可不是那些高高在上、不接地气的东西，它就在咱的生活里，给咱的日子加点料，让平淡变得有滋有味，让咱的心情有处安放。
怎么样，这下你知道诗歌在生活中的作用有多大了吧！。
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平顺二中课堂教学设计（首页）
学科语文年级七年级备课者赵海红使用者赵海红
课题诗歌与生活（七年级下册语文课外古诗词浅析）使用
时间
2017.6.
教学分析教材
分析
七年级下册语文课外古诗词的选取以名家名篇，浅显易懂为主，朗朗上口，易于记忆，集文字美，音韵美与意境美于一体，是七年级学生
诗歌鉴赏入门学习极好的范文。
学情
分析
现已进入复习阶段，大部分学生已经能背诵全诗，且可以借助工具书对诗词内容有大致了解，但对作者借助特定景物来表情达意的准确性
理解还有偏差。
教学目标
知识
与
能力
诵读古诗词，有意识地积累感悟和运用，提高自己的欣赏品味和审美情趣；阅读浅易古诗词，能借助工具书理解基本内容。
过程
与
方法
反复朗读，熟读成诵；准确无误的默写，通过反复朗读，把握作者情感
情感
态度
价值观
让学生领悟我国古诗词的魅力，体味文中情，想象文中意，领悟文中道，感受文之雅，进而树立正确的人生观，价值观。
教学
重点
难点
反复诵读古诗词，熟读成诵，有意识地积累感悟和运用；把握作者情感。
课前
准备
多媒体课件
平顺二中课堂教学设计（流程）
一、导课
端午小长假刚过，同学们有没有约好友一起玩？我也约了，可是约的是上午九点，好友十点未到，你会怎样？十一点呢？......直到晚上呢？以自己的亲身体验引入赵师秀的《约客》。
二、师引领学生赏析《约客》和《滁州西涧》
1.出示题目赵师秀的《约客》，大声朗读
2.浅析内容
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，梅雨季节雨不停地下
青草池塘处处蛙。
处处蛙声写出了诗人焦急、烦躁的心情
有约不来过夜半，等待时间之久
闲敲棋子落灯花。
“闲”写出由焦躁到孤寂的心情
————板书1焦躁孤寂同样是一个人的雨夜，韦应物却写出了不同的情思，我们来看第二首。
3.出示题目《滁州西涧》
滁州西涧
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
本诗写诗人春游西涧赏景，晚雨野渡所见，以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合情的情事，胸襟之忧伤，都是自然流露出来的，反映了诗人矛盾无奈的心情。
————板书2矛盾无奈
三、小组合作，共同赏析《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》。
1.出示课题，大声朗读。
峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使
李白李白岑参峨眉山月半轮秋，谁家玉笛暗飞声! 故园东望路漫漫，
影入平羌江水流。
散入春风满洛城。
双袖龙钟泪不干。
夜发清溪向三峡，此夜曲中闻折柳，马上相逢无纸笔，
思君不见下渝州。
何人不起故园情。
凭君传语报平安。
2.分组赏析，诗写什么景，抒什么情。
3.小组代表发言，其余同学补充。
4.师问：“三首诗在表情达意上有什么共同之处”
————板书3思乡怀亲以上诗词有写焦躁孤独的，矛盾无奈的，还有思念家乡亲人的，可见喜怒哀乐都是可以入诗的，大家能不能想几句表达其它情感的诗句呢？
四、拓展延伸
1.出示题目，《闻官收河南河北》，集体朗读
闻官收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
————板书4 喜
2.出示题目《满江红怒发冲冠》
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
————板书5 怒五、课堂小结（附后）
平顺二中课堂教学设计（尾页）
当堂训练小组合作赏析以下三首诗词
《峨眉山月歌》、
《春夜洛城闻笛》、
《逢入京使》
三首诗在表情达意上有何共同点？
都是思乡怀亲之作
巩固提升
从杜甫的《闻官收河南河北》岳飞的《满江红怒发冲冠》中提炼作者最主要的情感
课堂小结
在诗词中，我们看到了诗人的生活情绪，而这种情绪又是被生活中的我们所熟悉的，因此，诗歌即生活。
那么，同学们，如果你有了小小的心事，不妨将其付诸笔端吧，也许写下来心情就大不一样了。
亦或捧一本书，和诗词做朋友吧，在诗中你可能碰到知己呢。
这节课的最后，我想和大家分享一句话：生活，不只有眼前，还有诗意和远方，走进诗歌你一定会发现远方不一样的风景！
板书设计
诗歌与生活
焦躁孤寂
矛盾无奈
思乡怀亲生活喜
怒
教学反思
诗歌的赏析，可从朗读、字词、修辞等各个方面入手，但对于七年级的学生而言，如何拉近诗词与大家的距离感，树立走近诗歌的意识，让大家爱上诗歌尤为重要。
因此，本节课的赏析，不求深刻，不为全面透彻，只求浅显，接近生活，易于接受。