健脑操式
老人益智游戏
老人益智游戏文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-老人益智游戏1、“不对称体操”“不对称体操”是指由于人体四肢不对称运动而促使大脑增加思维反应速度的健脑健身体操。
具体做法举例如下:①身体直立,手臂依次上举、摸头顶、摸耳朵、摸肩膀、叉腰、膜裤线。
不过左右手臂不同步运动,某一手臂比另一手臂超前一拍或两拍进行。
即左手摸头顶时,右手才开始上举,并依照各顺序继续运动。
②或坐或站,伸出两手,手心相对,手指伸出。
左手按拇指→食指→中指→无名指→小指顺序依次将五指弯向掌心;而右手的动作比左手慢1~2拍,或按相反顺序弯曲。
③自然站立后,双臂以肩膀为轴心划圆抢动,左臂按顺时针方向抢动;右臂则按逆时针方向抢动,然后双臂交换抢动的方向。
④呈“金鸡独立”状单腿站稳后,单手叉腰,活动另外一手一脚。
开始时运用可以简单一些,用左腿站立,右手叉腰,左臂以肘关节为轴,右腿以膝关节为轴分别按逆时针和顺时针方向划圆。
能够站立较长时间后,试做更难的动作,即用左腿站立,左手叉腰,用右臂和右腿分别按逆、顺时针做划圆动作。
动作难于完成时可稍慢些,然后再增加速度和难度。
只要长期坚持,定能达到健脑益智的目的。
2、“逢7拍掌”今天我组织了一场老年人益智游戏,有8位老人参与。
下面我与大家一起分享一下。
游戏名称叫“逢七拍掌”,也就是所有的老人围一圈,主持人指定一个老人为起始点,从1喊到50,每人只喊一个数,按照位置顺利来进行,如果遇到轮到喊7、17、27、37、47时,就拍掌,而不发出声音。
如果做错了,就要接受“惩罚”---回答一个主持人的一个“正话反说”的互动问题。
(比如主持人说“志愿者”,这个受“惩罚”的人就要反过来说为“者愿志”)游戏原本是比较复杂地,正常情况下,7的倍数也纳人其中,为了适合于老人,我只取了带7的,而且限定了区间,数值1到50,这样降价了难度,有助于老人理解。
在选择“惩罚”时,我选择3个字的了“正话反话”,相对简单的一种,但实施下来,发现几个老人反应较慢,后来改成2个字的,才慢慢学会,这种“正话反说”的活动,有助于培养老人的逆向思维。
李中莹--集体创伤辅导讲义[1]
社会性集体创伤辅导技巧手册(修订版)2008年7月本技巧手册的正文取材自2008年6月21~23日及8月5~7日李中莹老师在成都讲授的「社会性集体创伤的辅导技巧工作坊」,多个附件取材自国内外多位资深的心理工作者。
本书乃非卖品,是一群热心人士出钱出力、无私合作的成果。
本手册共印制50,000份,全部免费派发给热心参与震灾后的心理干预志愿者。
本手册正文的作者李中莹老师宣布:欢迎任何人以非谋利方式复制及派发全部或部份内容目录致谢序言课前话给志愿者的一些建议本手册提供的技巧为何快而有效本手册技巧所遵循的理论基础第一部分社会性集体创伤的辅导概念1.1 灾后心理重建的辅导概念1.2 灾难性创伤受导者的3个阶段1.3 灾后心理辅导员应注意事项1.4 灾后创伤辅导的引导技巧第二部分处理过激情绪的技巧方法一“张开眼睛哭”+“张开口呼吸”方法二“健脑操挂钩式”+“混合法”方法三四式本体治疗的呼吸技巧方法四 TAT法(同3.3.3技巧,但只用手法无须说话)第三部分处理创伤及有关的技巧3.1 减少来访者恐惧、增强来访者力量的技巧3.1.1 本人变高变大,把对方推远3.1.2 抽离、双重抽离3.1.3 防弹玻璃3.1.4 避弹衣法3.1.5 历代父母借力法3.2 改变视觉经验元素(7度以下创伤) 3.3 能量心理学三个技巧3.3.1 三步稳定法3.3.2 八点法3.3.3 TAT法3.4 结束创伤事件的技巧3.4.1 把意义储留心中,致谢3.4.2 把不属于本人的交还3.4.3 对不可抗力表示谦卑、鞠躬3.5 打破状态,测试效果第四部分针对特别情况的处理技巧4.1 如何处理在“凝固”状态的来访者 4.2 关于自杀倾向4.3 如何处理与他人死亡有关的创伤4.3.1 父母死亡4.3.2 孩子死亡4.3.3 其他人的死亡4.3.4 “非人”如财产的损失第五部分针对辅导员本身的需要5.1 辅导员可能出现的问题5.2 预防性的措施5.3 技巧详述5.4 如何有效减少身心的“负能量”第六部分集体辅导6.1、面对天灾的态度6.2、重大意义的人事物放在心里第七部分附件7.1、参考书籍7.2、生命之火7.3、生命的传承7.4、孙瑞雪老师之灾后儿童心理辅导建议书(08年5月)7.5、郑立峰老师的文章(08年5月)7.6、程社明老师的分享7.7、催眠大师S.Gilligan致黄劲昆信(08年5月)7.8、吴文君老师的分享7.9、李中莹老师答学员的提问(摘录自6月21~23在成都电子科技大学“社会性集体创伤辅导技巧”工作坊)致谢李中莹2008.07.102008年6月21-23日,在成都电子科技大学鼎力支持下,我在成都电子科技大学讲授的三天“社会性集体创伤辅导技巧工作坊”得以圆满召开。
长者保健操——十息运动操(图文版)
十息运动操作用:舒筋活络,灵活关节
注意:
1、呼吸要畅顺。
2、尽量伸展关节和根骨。
3、不要过于用力拉伸筋骨。
第一式头部分别向左转、向右转(音:头令令无时定一二三二二三三二三我地四二三)
第二式耸肩,深呼吸,吐气(音:缩起博将气索,索啦,啊)
第三式扩胸运动(音:似蟹角,打横撞一二三二二三三二三四二三)
第四式两手向上伸直(音:摘生果,手要直,要大力一二三二二三三二三四二三)
第五式右手拍左肩,左手拍后背,两手分别轮换(音:按鸡翼,按得到,根骨好,一起数一二三二二三三二三,我地(们)四二三)
第六式双手放在后颈,分别向左转、向右转(音:晒太阳,左令令,右令令)
第七式扭腰(音:令腰式,令得好,好焦即)
第八式双手分别拍打大腿(音:打大肶,唱山歌练脚力)
第九式左脚分别脚尖碰地,脚跟碰地后踏步;换右脚分别脚尖碰地,脚跟碰地后踏步(音:尖踮踮,踭踮踮,脚步有力走路掂)
第十式深呼吸后,双手向外划大圈(音:深呼吸划大圈精神爽无腰酸)
11。
常做“健脑操”有助记忆好
常做“健脑操” 有助记忆好作者:王彤来源:《祝您健康》2016年第10期在南京医科大学的体育馆里,150余名阿尔茨海默病的患者和家属正在跟着医生学习“有氧健脑操”。
老人们跟随着节奏欢快、律动性强的音乐运动着头部、颈部、肩膀、腿脚,运动由缓慢到加速,再转为缓慢,持续了30分钟。
“健脑操”帮助改善记忆。
72岁的郑大爷退休前是一位大学教授,3年前开始出现记忆力下降的情况,常常是刚刚说过的话或者做过的事情,转眼就会忘记,而且简单的计算也感觉比较困难,后来变得懒言少语,不爱出门。
经过医院检查确诊为阿尔茨海默病(俗称老年性痴呆)。
家人非常难过,也积极地找寻了各种治疗此病的方法。
为了延缓疾病,他尝试过服用各类中药、西药,但是病情并没有明显的改善。
一天,妻子在报纸上看到医院招募有氧健脑操干预阿尔茨海默病患者的公告,于是就抱着试一试的心情参加了。
一开始郑先生每次都由妻子陪着一起训练,虽然学得比较慢,但是3周之后郑先生已经能完整地将有氧健脑操跳出来了。
坚持了2个月之后,郑先生比以前爱活动,更愿意出门,说话也比以前多了。
郑大爷说自己患病后经常丢三落四。
常常出门时还提醒自己要带上“钱包、手机、公交卡”,一转身就会漏带一两样。
有的时候炉子上烧着水,一个愣神儿,就完全忘记了,这样的险情不断出现,家人非常担心。
经过3个月的有氧健脑操训练,郑大爷的记忆力比以前明显改善,觉得有氧健脑操对自己帮助很大,医院培训结束后,他坚持每天在家或者小区里练习。
阿尔茨海默病阿尔茨海默病是一种常见的老年性疾病,65岁以上老人中患病率为2%~5%,以后每增加5岁,患病率大约增加一倍,而85岁以上的老人几乎一半患有不同程度的老年性痴呆。
目前在中国约有600万人患有阿尔茨海默病。
该病的早期表现主要为记忆力下降,尤其是近期记忆力的减退,可伴有性格改变,生活尚能自理。
疾病的早期很多人都没有意识到,没有给予重视。
若未及时治疗,随着病情逐渐进展,患者会出现远期记忆的下降,思维和判断力障碍,性格明显改变和情感障碍,学习新知识和社会接触能力减退等。
健脑操26式ppt课件
动作是由腹肌带动而非手臂。
象8是健脑操其中一个最富整合性的动作。它平衡地启动身体 和思想的所有系统,及松弛因听觉而导致的颈部肌肉紧张,使 两耳操作更合拍。
ppt课件.
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转头旋颈Neck Rolls
双肩松垂,头转向随意一侧的尽处,幅度不 超过肩膀,颈骨保持挺直。吸气后,松开颈 部,缓慢地、着意地把头向前向下旋落至胸 前,沿途呼气,意想头部向前伸出,而不是 向胸前坠落。稍停后头向后向上旋至另一边 肩膀,沿途吸气。稍停后双肩提高,重复上 述动作。此为一个循环,做约四个循环。若 感觉颈部有紧张时,头可停留在那位置,以 鼻尖划小圈,直到松弛为止。
当今是电视、计算机、脑力劳动的年代,这些活动强调专注和聚合 于前方(特别是近距离的前方),剥夺了后背肌肉的运动机会。此动作 使脊骨及身体的活动范围回复正常,思维探索诸般可能性的范围亦 会变得较大。
• 同时激发左右大脑皮质的众多地区,是 各种需要跨越身体中线的技巧的最佳热 身运动。定期地做,能使神经线传导信 息的速度增加,使脑更整合、更能进行 高层次思维。
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卧8 Lazy 8s
面向正前方,眼睛水平前望。距离约 自己上臂的长度,便是字的中间交 叉点。左手举拇指到交叉点,先向左 上沿逆时针方向慢慢画一大圆圈,头 不动而眼珠跟着拇指走,回到中间交
ppt课件.
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对称涂鸦Double Doodle
自由地用双手(也可用颜色笔或 手指)在身体中线的两边,凌空 或在纸上画出对称的图案,实物 或抽象均可。注意绘画过程而非 图案本身,头、肩、臂和眼尽量
多活动,尽量松弛肌肉。
这是一种对称的随意绘画动作,能强化学员相对于自身 的空间感及对左右两侧的感觉,帮助发育外围视觉及身 体动作的协调,对看书写字都有帮助。
李中莹心理创伤简快辅导技巧
心理辅导员注意事项
• • • • • • 稳住来访者情绪,转移恰当环境,避免有旁人在场。 打破‘自怜式哭泣’,“你可以哭,但是需要张开眼睛 哭。” 注意是否在“凝固”状态 ,即:视而不见、听而不闻、 木无表情、反应迟缓等现象。如强迫说出创伤细节会再 次退缩回到“凝固”状态,使辅导工作更为困难。 注意是否有自杀倾向的讯号,若有应迅速把个案转介。 打破状态、测试效果 :询问完全不相关的事,引导来 访者回忆需要辅导的事由,情绪困扰下降至3度或更少 (1-10度制),辅导可以结束。 每次辅导开始前及结束后,须提醒来访者多喝水,辅导 员本人也应经常频繁喝水(少量多喝)
快而有效的辅导技巧
• 我们在乎(关注、尊重、先处理)来访者 的思想、说话、行动和情绪背后的信念系 统,因为配合、松动或者改变了有关的信 念系统,辅导效果会快速出现。 • 处理焦点是来访者潜意识操控的部份,虽 然辅导过程中他的意识和潜意识是积极配 合的,除了使用‘暗示’(催眠)之外,大 量运用来访者的空间感觉、本体感觉和内 观(在脑里观看)等技巧。
“混 合 法”
• 除了化解情绪外,“混合法”还可以处理一些不 良状态,类如咳嗽不止,思想纷乱等。 • 使用「混合法」时,辅导者以90度直角站/坐在来 访者右边,以左手手掌按在来访者背部的「大椎 穴」(脊椎骨最为隆起的一点,刚在颈部之下)。 右手则以拇指及食指分别轻按在来访者的双眼眉 毛中直线及额头中横线的交点处。两指应约 80~100公分宽。 • 无须用力,轻按便可,受导者保持正常呼吸。
处理创伤技巧
技巧1:减少来访者恐惧、 增强来访者力量的技巧
• • • • • 1.本人变高变大,把对方推远 2.抽离、双重抽离 3. 防弹玻璃 4.避弹衣法 5.历代父母借力法
本人变高变大,把对方推远
最新健脑操26式gai
11、想象交叉 Think of an X
幻想面前有一个X,鼻 梁正对X的交叉点。
X是一个符号,代表了跨越身体中线;象征了左 脑控制右边身体、右脑控制左边身体这个交叉现 象。想象交叉,提醒了左右脑及两侧身体互相合 作,无论接收及表达两种过程都能顺利完成。
“ ”或无限符号能整合左右视界,使阅读者能顺滑地越过身 体中线,并松弛眼睛、颈项及肩部在专注时产生的紧张,改善 视觉的深度,帮助平衡、集中和协调。
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3、对称涂鸦Double Doodle
自由地用双手(也可用颜色笔或 手指)在身体中线的两边,凌空 或在纸上画出对称的图案,实物 或抽象均可。注意绘画过程而非 图案本身,头、肩、臂和眼尽量 多活动,尽量松弛肌肉。
健脑操26式gai
你所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知道的人脑
在教室里
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有26式呢!
健脑操26式之分类
• 中线运动(11个)– 左右脑 • 伸展运动(6个)– 前后脑 • 能量和深化运动(9个)– 上下脑
中线运动
1、交叉爬行 Cross Crawl
两足开立如肩阔。慢提右膝沉左肘,左肩及 面孔顺势转右。右膝、左肘约在肚脐前方互 相轻触后,缓慢打开身体。站直后转左手右 脚重复上述动作。如此交替动作为一个循环, 最少做30秒。
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二、伸展运动
健脑操26式
中国国际肌动学学院
2244
12、猫头鹰 The owl
右手抓着左肩肌肉,当头转向右手 时吸 气,转离右手时呼气,并吐「呜」声; 如此做最少三个呼吸循环。最后一次吸 尽时,放松后颈肌,垂头向下至胸前, 沿路呼气;然后举头向上至微向后仰, 沿路吸气;如此做最少三个循环。之后 转左手抓着右肩肌肉,重复上述动作。
健脑操
健脑操日本的高乔浩先生在实践中逐渐摸索出来一套行之有效的健脑操,经实践证明,这套健脑操不仅能健脑益智,消除脑疲劳,而且还能够预防中老年痴呆症的发生,并兼治肩周炎、颈椎病等,可以说老少皆宜。
现在,让我们以文字的形式来把它记录如下:第一节〓耸肩运动两脚分开,与肩同宽,情绪稳定后,将两侧肩膀尽量上抬,将头夹在两肩之间,稍停片刻,再让肩膀迅速落下。
连做两个八拍。
第二节〓背后举臂两臂在背后交叉伸直,然后用力向上抬起,好像将肩胛骨往头的根部推一样;然后让两臂猛然落下,像往腰上撞一般。
连续做两个八拍。
第三节〓叉手前伸双手交叉,放在胸前,掌心向下,两臂迅速向前用力冲出,头同时迅速下低,夹在伸直的两臂之间。
连续做两个八拍。
第四节〓叉手转肩两手掌五指交叉,掌心向下。
以腰为轴心,先左后右转动肩部,能转多大就转多大。
转动时头随肩动。
每转一次为一拍,共做两个八拍。
第五节〓前后曲肩两肩向后尽力扩展,使两块肩胛骨尽量向背部中间靠近。
然后将两肩向前内缩,使两个肩膀头在胸前尽量靠近,并使两个手背靠在一起。
连做两个八拍。
脑细胞不可再生 (2)第六节〓前后转肩将两个肘关节屈曲,呈直角,上臂转动,旋转肩关节。
先由前向后旋转,一转为一拍,做四拍;再从后向前旋转,做四拍。
连做两个八拍。
第七节〓点头摇头将双手放在身后,五指交叉,手部轻触腰际,身体挺直。
先使头部做前倾后仰的动作,动作由轻到重,幅度逐渐加大。
至少做两个八拍。
然后将头向左右斜歪,运动幅度渐渐加大,直至两耳将触肩部,注意不要主动用肩头去迎耳朵。
至少做两个八拍。
最后做摇头运动,先从左到右扭头,再从右向左扭头。
可以平扭也可以仰扭。
至少做两个八拍。
第八节〓扭转脊柱两臂放松,自然下垂,两手半握拳。
身体先左后右分别扭转。
同时,往左转时用左拳背击打左腰部,向右转时用右拳背击打右腰部。
扭腰的幅度逐渐加大。
连做四个八拍。
第九节〓张嘴伸指先垂手站立,掌心向前;再将双手用力握紧成拳,同时将两嘴角尽力向两侧下撇,成“八”形;坚持一会儿后,将嘴尽力张大,成喊“哇”时的口型。
BrainGym 健脑操介绍
13年3月29日日星期五
精彩之处 5步个人成长调和程序 学习可以是自然、自发的 学习既是全方位的,也是聚焦的 让我们认识到学习既是生理的,也是心理的
13年3月29日日星期五
学习Байду номын сангаас
的收获
基础健脑操是一个以运动为本的教育实践课程,它围绕26 个简单的动作,无论男女老少,都可透过学习健脑操课程,使他 们在阅读、书写、语言以及数字技巧等各个方面带来快速而戏剧 性的提升。有效利用健脑操,更可显著地提高人们在注意力、集 中力、人际关系、沟通技巧、记忆力、组织能力和运动表现等多 方面的素质。促进脑部和身体其它部分的有效沟通,提高游戏和 创造力、提升表现、缓解压力等。课程中所教授的调和过程,可 开发脑部神经信道,如同自然界的方式一样:都是通过运动来达 成的。我们一旦能够觉察并注意自己的经验,学习就会变得更容 易,我们也更能享受生命。
13年3月29日日星期五
更多课程讯息: 博客: 电邮:dannyshi@
本文部分内容节选自
101课程手册
13年3月29日日星期五
13年3月29日日星期五
个案分享
考前复习阶段(距考试前两周),自述紧张,无法投入到复习迎考的状态当中去, 考试的科目很多,总是觉得时间短缺,没有足够的时间去复习所有的科目。又由于学生 所在系是中澳合作班,部分科目的考卷为全英文试卷,所以对于考试的感觉除了一份紧 张还有一份茫然。辅导老师教授这位学生健脑操26式中针对学习能力和缓解压力紧张的 8招,并要求该名学生每天都做这些运动,这8个招式所需时间仅仅是15分钟左右。当自 己在复习过程中发现自己无法继续的时候,要求其做健脑操的伸展运动和能量运动。通 过每天的运用,该学生反馈,复习时间明显可以更久了,在看书的时候注意力集中了, 对于英文单词不再是小蝌蚪满眼睛游动了,通过“挂钩”和“脑开关”的动作自己的思路清 晰了,紧张和茫然的感觉也有所下降,甚至对于某些科目可以轻松应对了! 个案分析:健脑操中分有四组运动,每一组运动都有其针对性。该名学生主要的困 扰是-紧张、以及对英语考试的担忧。紧张可以通过“喝水、脑开关、挂钩、正向触点”进 行运动调理,同时通过“脑开关”提升大脑氧气输送能力,英语学习在国外教育肌动学的 研究来看,实际上是一个全脑的学习过程,我们有可能听到过一些朋友去了国外,英语 的会话读写能力都有较快的提升,这是因为他开始使用全脑的方式在学习外语了,有图 像,同时还有声音。26个字母实际上在我们的记忆中有左右之分的。该学生通过“交叉 爬行、字母8、脑开关”,实现了左右脑的良好联接,从而看到外文字母的感受也有所改 善,并趋于平和了。
运动促学——精选推荐
运动促学来看看⼀则关于神奇的健脑操的故事:《运动促学---为何学习不只发⽣在头脑⾥》摘录在夏威夷,我被邀请与⼀⽀由14⾄16岁的男孩组成的⾜球队⼀起⼯作,他们想在洲际⽐赛中拿冠军。
虽然他们都是好球员,但是在⽐赛中很多时候失去“冷静”,导致受罚,最终输掉⽐赛。
我跟他们作了⼀次健脑操,让他们集中注意⼒在“我们冷静、沉着、镇定,赢得洲际冠军”的⽬标上。
直到⽐赛,他们⾃愿喝⼤量的⽔,并在练习和⽐赛之前和期间都做交叉爬⾏、脑开关和挂钩(准备四式)。
他们整场⽐赛都有了进步,跻⾝在檀⾹⼭举⾏的本州决赛周⽐赛。
在那⾥,他们很容易就赢得了前两次季后赛,晋级到最后决赛。
在这场“背⽔⼀战”⽐赛中,张⼒⾮常⾼,他们⼜开始失去冷静。
在⽐赛暂停时,他们⼜⾃发躺在球场上做挂钩,尽管教练、家长以及每个⼈都惊奇地看着他们。
最后他们返回⽐赛中,并赢得了本州冠军。
微型⼲预带来巨⼤变化透过在学校⾥教导健脑操,和对有特定学习障碍的个别⼉童作出培训,我们不断留意到,活动必须是轻松、好玩的,并且最好是连同他们整个家庭⼀起做(或者⾄少⼀个主动参与的家长),以致⼉童不会觉得给分别出来了。
我们发现了⼀个重要的事实- 孩⼦做我们做的、⽽不是我们说的事情。
如果我们紧张透顶,孩⼦也会紧张透顶。
相反地,当我们⾃⼰在做健脑操,我们变得更关注、集中、以及更能让孩⼦接触到,于是更能为⾃⼰和孩⼦营造⼀个正向情绪关系、和⼀个安全学习的环境。
对成年⼈来讲,健脑操整合⾝脑系统,让我们在⾃选的⽅⾯有最佳表现- 例如运动竞赛、⾳乐、跳舞、话剧、视觉艺术、或商业。
当我们整个脑部有效率及整合地发挥功能,我们能够轻易地看到处境的⼤局和细节; 有⼀个均衡的⾝体结构,作出当下我们需要的⾏动; 更重要地,我们以同理⼼和利他的态度,与在⽣命中碰上的⼈联系。
健脑操的简单动作,对整个⾝脑系统有着深远的影响; ⽽且⼈们从中享受到的乐趣,能提升神经⽣化物的⽔平,最佳化了各⽅⾯的学习。
冯磊⼼理以健脑操、肌动学为主要原理的《专注⼒训练营》暑期开课,为您的孩⼦找到适合、持久的专注⼒训练⽅法!【暑期特训】第4期《专注⼒训练营》招募中!《专注⼒训练营》【课程时间】2019年7⽉19-21⽇--3天【周五-周⽇】每天上午9:00-12:00 13:30-16:30【课程费⽤】1180元/⼈,7⽉5⽇前转发朋友圈集赞38个可享受特价980元。
团体心理训练:提升学生学习力教育实践
团体心理训练:提升学生学习力的教育实践摘要:通过团体心理的训练,提升学生学习力,以全面引导学生改善学习心态,改变学习现状。
关键词:团体心理训练;效果;活动设计学校心理健康教育包括学习、生活、生涯、自我等诸方面内容,其中学生学习力的提升,不仅是学科教师关注的焦点,也逐步成为学校心理咨询员努力的方向。
经过调查分析,我们发现,学生大多数缺乏的不是知识和技能,而是学习动力。
由于种种原因,他们在学习中很少品尝到成功的快乐,对学习、对自己失去了信心,因而总是被动学习,从而导致学业不良。
态度决定一切,只有当孩子有了很强的学习动力后,他才能主动地学习,并在学习中感受到成功的快乐。
同时,要想提升学生的学习力,还应该加强学生学习能力培养。
学习能力主要体现在“会学”。
实际上,学生之所以不能做到优秀,不是他不想去做,而源于他根本就不知道如何做。
如学生都知道文质兼美的课文需要熟读成诵,可也有不少学生记忆困难等等。
光培养动力,不提高能力,在屡遭失败后,学生的动力也难于持久。
另外,没有学习毅力,学生的学习热情也仅能维持一时。
鉴于此,我们将国外风行的学生团体心理训练活动引入学校,改进了课程,将训练聚焦于学生的学习力全面提升,以全面引导学生改善学习心态,改变学习现状。
一、学习力提升训练营的活动设计学习力提升训练营与团体心理辅导有很多相通之处,如都是在团体中,借助团体的力量去帮助他人,而任何一个团体都会经历一个启动、发展、成熟、结束的发展过程。
因此,活动的总体设计是依据团体发展的阶段进行的。
根据我们的实践,一般把团体心理训练分为四个阶段,即热身、凝聚、探索、结束,每一个阶段有不同的特点,也有不同的任务。
第一阶段:热身阶段。
在这一阶段,团体成员比较陌生,对活动内容也不了解,会有疑惑和焦虑。
此时我们会采用哼小调分组、特别介绍、棒打健忘者等活动迅速使来自不同班级的孩子熟悉起来,组成了三个小队,其任务是澄清目标,互动热身,让成员间互相认识和了解,从而建立小组,增进信任。
回春医疗保健操66节 大字体 打印版 2-2
增补16节这16节,在室内做,打开窗户,空气流通,取坐式;16节可以都做,也可以根据个人的需要,有选择有重点地锻炼。
55、干洗脸动作:两手掌心紧按两腮下部,手指向上,两个中指分别按紧鼻两侧,用力向上搓擦,经过双眼到上额时,吸气,改变方向,右掌左前,手指向左,左掌在后,手指向右,继续用力搓擦,经过头顶到后劲时,呼气,两掌分开,右掌沿着右脖颈,左掌沿在脖颈,同到两腮下都为一次。
共16次。
作用:调整血压,血压高的能降压,血压偏低可增压:明目醒脑,防治眩晕;工作过累可消除疲劳,促进面部血液循环加快,新陈代谢旺盛,久练使老年人少生皱纹,满而红润。
56、十指梳头动作:除拇指外,两手手指并列一字形置于前额头发边缘的中央,吸气,手心向后,用指尖和指甲向后梳头,经过头顶疏到后劲,呼气。
16次。
作用:反复梳头,通过摩擦产生电感应,刺激头部末梢神经和毛细血管,使脑神经和脑动脉舒展、松弛,促进血液循环加快,改善对脑部的氧气和营养物资的供应,有利于防治脑动脉硬化、中风。
促进脑部新陈代谢,延缓头发憔悴、早衰,有利于头发呼吸及油腻、皮屑的消除,使头脑清爽,能提高思维力和记忆力。
57、揉风池动作:眼平视前方,两手拇指分别紧按在后脑枕骨下,大筋外侧凹陷处的左右两个“凤池穴”(与耳垂相平),顺时针方向,揉16圈向下揉呼气,向上吸气;方向相反再揉16圈。
作用:风池穴是风邪入脑的要冲,中医治风的要穴。
祛风散寒,增强抵抗力,防治中风、头痛、感冒、落枕、颈项强痛、耳鸣、失眠、健忘、腰背痛和腿软无力。
58、揉太阳穴动作:太阳穴在眉梢和外眼角外一横指的凹陷处。
两个拇指指腹分别压住左右两个太阳穴,顺时针方向,用力稍强,揉16圈;方向相反再揉16圈。
向下转呼气,向上转吸气。
作用:按掌太阳,疏通脑部经络,去虚火,使大脑发生反馈反应,解除疲劳,清脑明目,治头晕眼花,起健脑作用。
太阳穴附近有许多毛细血管,按摩此穴,加快血液循环,使脑血管畅通,促使脑动脉硬化逆转,对预防中风有效。
六分钟健脑操
六分钟健脑操闹钟响了,你从睡梦中惊醒。
今天有一个重要会议,但你躺在床上半天头脑依然不清醒,头昏脑胀,这主要是脑部供血不足所致。
这里,我们介绍一套健脑操,对解除头昏很有效,其目的在于充分使肩部活动开,从而改善脑部的供血。
最好每天做一遍,一次大概只需要六分钟。
一、上下耸肩运动:两足分开而立,约与肩宽,两肩尽量上提,使脑袋贴在两肩头之间,稍停片刻,肩头突然下落。
做八遍。
二、背后举臂运动:两臂交*并伸直于后,随即用力上举,状似用肩胛骨上推头的根部,保持两三秒钟后,两臂猛地落下,像要撞到腰上(实际也可撞上)。
做一遍。
三、*手前伸运动:屈肘,五指交*于胸前,两手迅猛前伸,同时迅速向前低头,使头夹在伸直的两小臂之间。
做五遍至十遍。
四、*手转肩运动:五指交*于胸前,掌心朝下,尽量左右转肩。
头必须跟着向后转,注意保持开始时的姿势,转动幅度要等于或大于九十度。
左右交替,做五至十遍。
五、前后曲肩运动:先使两肩尽量向后弯曲,状如两肩胛骨要碰到一起似的。
接着用力让两肩向前弯曲,如同两肩会在胸前闭合似的,并使两只手背*在一起,做五至十遍。
六、前后转肩运动;曲肘,呈直角,旋转肩部,先由前向后,再从后向前,旋转遍数不拘。
不良习惯使大脑迟钝[转帖]文章来源:《健康报》随着生活节奏的加快,现代人普遍感到头脑疲劳。
为了保持年轻而充满创造力的头脑,必需避免诸多生活上的坏习惯,如抽烟、暴饮暴食、蒙头睡觉、带病用脑等。
因为这些坏习惯会导致大脑变迟钝。
那么,这些坏习惯都有哪些呢?一、长期饱食现代营养学研究发现,进食过饱后,大脑中被称为“纤维细胞生长因子”的物质会明显增多。
纤维细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多,促使动脉粥样硬化。
长期饱食,势必导致脑动脉硬化,出现大脑早衰和智力减退现象。
二、轻视早餐不吃早餐会使机体和大脑得不到正常的血糖供给。
大脑的营养供应不足,久而久之对大脑有害。
此外,早餐质量与思维能力也有密切联系。
据研究,一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长,而吃素的儿童精力下降相对较快。
健脑操26式 ppt课件
健脑操26式
n 坐于台前,弯身头及双手放台上,手指微 微向内,全身放松。吸气时,幻想能量从 尾骨流入身体,再沿脊骨上行,首先抬起 额头,然后是颈、上背和腰,期间保持挺 胸松肩。上身挺直后,呼气弯身回复开始 时的姿势,幻想将紧张也呼出来了。如此 做最少4个深慢呼吸循环。
n 脑部活动(特别是高层次思维)需要大量氧气。这动作使学员重新注意 及学习正确的呼吸方法,让肺部能够吸收最多的氧;而且在专注地 思考或体力劳动时,也保持呼吸。
健脑操26式
n 仰卧双手虚按于耳朵, 腿及头肩全时间保持 凌空,下背与臀部保 持着地,作交叉爬行, 交替以手肘轻触对侧 膝盖。如此做最少半 分钟。
n 当今是电视、计算机、脑力劳动的年代,这些活动强调专注和聚合 于前方(特别是近距离的前方),剥夺了后背肌肉的运动机会。此动作 使脊骨及身体的活动范围回复正常,思维探索诸般可能性的范围亦 会变得较大。
健脑操26式
n 幻想面前有一个X,鼻 梁正对X的交叉点。
n X是一个符号,代表了跨越身体中线;象征了左 脑控制右边身体、右脑控制左边身体这个交叉现 象。想象交叉,提醒了左右脑及两侧身体互相合 作,无论接收及表达两种过程都能顺利完成。
n “ ”或无限符号能整合左右视界,使阅读者能顺滑地越过身 体中线,并松弛眼睛、颈项及肩部在专注时产生的紧张,改善 视觉的深度,帮助平衡、集中和协调。
健脑操26式
n 自由地用双手(也可用颜色笔或 手指)在身体中线的两边,凌空 或在纸上画出对ห้องสมุดไป่ตู้的图案,实物 或抽象均可。注意绘画过程而非 图案本身,头、肩、臂和眼尽量 多活动,尽量松弛肌肉。
健脑操26式
健脑操26式汇总
(二)伸展运动
健脑操26式
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12、猫头鹰 The owl
右手抓着左肩肌肉,当头转向右手 时吸 气,转离右手时呼气,并吐「呜」声; 如此做最少3个呼吸循环。最后一次吸 尽时,放松后颈肌,垂头向下至胸前, 沿路呼气;然后举头向上至微向后仰, 沿路吸气;如此做最少3个循环。之后 转左手抓着右肩肌肉,重复上述动作。
一手平放肚脐上,另一手的拇指及食中 二指揉压肾经俞府穴,位置在锁骨对下 、胸骨两侧、第一及第二肋之间的两个 轻微凹陷位。一般情况做四个深慢呼吸 循环后,转手再做四个深慢呼吸循环。
增加脑的血流量和供氧量,帮助消除双 眼协作困难所致的视觉紧张,和恢复脑 整合、改善混淆左右的情况。
开启脑开关
• 开启脑开关:左手护着腹部,右手在锁骨之下向左、右胸骨方向搓揉 约20——30秒。眼珠在水平线上缓慢地由左至右、右至左移动。这 个动作有助把氧气输送上脑部,令头脑更清晰,思绪更敏锐。
脑部活动(特别是高层次思维)需要大量氧气。这动作使学员重新注意 及学习正确的呼吸方法,让肺部能够吸收最多的氧;而且在专注地 思考或体力劳动时,也保持呼吸。
7、摇臀摆腿The rocker
仰卧以手肘或手掌支撑上身, 并腿提脚离地,只以臀侧厚 肉处着地,以双膝凌空划圆, 做最少半分钟。再以另一边 臀侧着地,重复上述动作最 少半分钟。
当今是电视、计算机、脑力劳动的年代,这些活动强调专注和聚合 于前方(特别是近距离的前方),剥夺了后背肌肉的运动机会。此动作 使脊骨及身体的活动范围回复正常,思维探索诸般可能性的范围亦 会变得较大。
11、想象交叉 Think of an X
幻想面前有一个X,鼻 梁正对X的交叉点。
李中莹心理创伤简快辅导技巧PPT课件
• 创伤处理引导 • 过激情绪处理 • 创伤处理 • 特别情况处理 • 辅导员预防 • 集体辅导
李中莹老师 社会性集体创伤
辅导技巧
李中莹-NLP-后现代心理学
• 华人世界的国际NLP大师 • 致力于在中国人之间传播好
的学问 • 他的学问具备易懂、易学、
易用,快速、有效,你好、 我好、世界好“三赢”特点 • 他的学问对国内心理学界产 生显著的社会影响 • 他的成都工作坊培训1600人, 临床辅导操作性强,效果显 著。
• 若来访者太紧张不能专注或平静,可以先 引导来访者做数个深呼吸放松一点,也可 以用如健脑操之‘挂钩’式加上‘混合 法’,或TAT等技巧把来访者的情绪状态 缓解一些才展开辅导。
• 引导来访者接受已经发生的事情的意义和 所引起的创痛。正视它们,不故意在说话 中回避、减少或增加(但无须谈论创伤事 情里的细节)。
创伤辅导的引导技巧
• 有效的辅导方向是“面对→接受→放下→转身 向未来迈步”。让来访者说出创伤事情细节不 是正确的“面对”,正确的是面对创伤的意义 和痛苦情绪。
• 不应强迫来访者说出创伤过程细节,这对处理 创伤并无帮助。这个阶段里,来访者的潜意识 会努力使创伤记忆隐藏,好让来访者有最多的 力量放在继续面对困难环境,找寻突破并恢复 到正常生活中。辅导员可以引导说:“只说你 愿意说的”
• 引导来访者坚持这点:老天操控的事我没 办法,只得接受;但是我能操控我的人生, 我的未来。
• 引导来访者强调“我要活下去,活的两倍 的好,让所有的牺牲不会白白浪费”。
• 引导来访者把焦点从‘已经失去了些什 么’(这是无力感的根源) 转向‘仍然拥 有些什么’(重拾自信和照顾本人的责任)。
• 引导来访者建立未来目标和相关的未来景 象,这是非常关键的一步。创伤受害者内 心停留在过去的困境,有了未来景象,内 心便能从困境里走出来(想象如何从此刻 走向未来景象)。
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——健脑操26式
健脑操介绍
你所不知道的人脑
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健脑操26式
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三维脑纵切(注意神经的硬连接)
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三维脑与身体的关系
前后范畴 上下范畴 左右范畴 能量供养
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什么是健脑操?
健脑操是一套运动,共26式; 可促进学习效能
松弛了小腿及脚的肌腱,使其回复本来长度。松开护腱反射 后,人再能学习,无论态度及语言能力(特别是讲话)都有所 改变。
16、重力滑掌The Gravity Glider
坐在椅边,两腿微曲,交叉而迭。吸气 后放松全身,让重力将上身慢慢拉前向 下,沿途呼气,同时松颈垂头,大腿上 的手掌沿腿下滑,直至不能再落时稍停 8秒,然后吸气重行坐直,手掌慢慢沿 腿上滑。重复上述动作最少4个呼吸循 环。上下换脚后再做最少四个呼吸循环。
原理是透过运动刺激身脑操作 创始人是教育家Paul E. Dennison, Ph.D. 是教育肌动学(Educational Kinesiology)的「
入门功」
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学习的预备四式 (热身四式)
•热身四式
健脑操®
Байду номын сангаас10
在教室里
有26式呢!
健脑操26式之分类
中线运动(11个)– 左右脑 伸展运动(6个)– 前后脑 能量和深化运动(9个)– 上下脑
脑部活动(特别是高层次思维)需要大量氧气。这动作使学员重新注意 及学习正确的呼吸方法,让肺部能够吸收最多的氧;而且在专注地 思考或体力劳动时,也保持呼吸。
7、摇臀摆腿The rocker
仰卧以手肘或手掌支撑上身, 并腿提脚离地,只以臀侧厚 肉处着地,以双膝凌空划圆, 做最少半分钟。再以另一边 臀侧着地,重复上述动作最 少半分钟。
(二)伸展运动
健脑操26式
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27
12、猫头鹰 The owl
右手抓着左肩肌肉,当头转向右手 时吸 气,转离右手时呼气,并吐「呜」声; 如此做最少3个呼吸循环。最后一次吸 尽时,放松后颈肌,垂头向下至胸前, 沿路呼气;然后举头向上至微向后仰, 沿路吸气;如此做最少3个循环。之后 转左手抓着右肩肌肉,重复上述动作。
松弛了小腿肌腱,使其回复本来长度。 当脑察觉有危险而准备撤退时,腿肌和肌腱就要抽紧(护腱 反射)。舒腿腱能松开护腱反射,让人摆脱这状态,再能学 习、集中注意力、聆听及发展语言能力(特别是讲话)。
15、压腿松筋 The Calf Pump
面墙或椅背,前后腿而立。靠前手扶 墙或椅背,前腿曲而实(主受体重), 后腿保持直而虚、脚踝离地上提。 吸 气然后重心后移至后腿慢慢下压到地 面。稍停8秒后前移重心、吸气、脚踝 上提。重复上述动作四个呼吸循环。 换脚后再做四个呼吸循环。
松弛了上胸及肩膀的肌肉。基于大小肌肉运 动的操纵都源于此处,展臂松肩能使书写及使用工具更流畅, 从而使创意写作的能力获得提高。
14、屈足舒腱 The Footflex
腰背挺直坐好,右小腿搁在左大腿上, 双 手 抓 着 小 腿 肌 肉 的 两 端 (也就是肌 腱)。脚掌顺胫骨走向慢慢伸直时吸 气,顺胫骨走向翘起时呼气。如此交 替拉紧放松小腿肌肉,作最少四个深 慢呼吸循环,然后换脚再做。
舒展后腰深层肌肉,帮人回复活动自如、增加柔韧度,让呼吸更深、 颅内运动更顺畅、身体的平衡及协作更有效、更有踏实的感觉。从 而增强长期记忆力、短期记忆量、理解力、算术及讲话的组织力等。
(三)能量运动
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健脑操准备学习四式之 第一式– 18、喝水 Water
•每隔一段短时间(15-30分钟) 便喝一口水。 •最好喝清洁的天然来源的水, 如矿泉水、湖水或流水;其次 是经适当过滤的水,如逆渗透 或活性碳的过滤水。
地开关所按位置是任脉的两端,与脑 刺激、松解脑疲劳和基础新陈代谢有 关连。按地开关能通畅任脉气流,并 激发视觉,能令眼球上下移动、不断 变焦而不觉疲累,从而提高中线操作 的能力。
21、平衡开关Balance Buttons
一手平放肚脐上,另一手的食指、中 指和无名指轻触在同侧耳背骨头(乳 突)边沿、离后枕中线约3厘米处的凹 陷位。4个呼吸循环后,转手按在另 一侧的耳背后,再做4个呼吸循环。
这笔动画作。容许学员在写字时能顺滑地越过身体中线,训练 手眼协作,对有读写困难证及视像移位的人特别有帮助, 另外对启发创意写作亦有功效。
5、象8
站直足开如肩宽,膝头微弯,把左耳 贴在左肩膊上,松紧以能挟着纸张为 准。左臂水平伸直向正前方,双眼瞄 准手指所指远处的一点,就是卧8的中 间交叉点。沿着卧8的路线移动手指, 头、手和整个躯干随着 字的线条而 流动,想象目光在远处绘画卧8,做约 半分钟。完成后再做右臂右耳。注意 动作是由腹肌带动而非手臂。
2、卧8 Lazy 8s
面向正前方,眼睛水平前望。距离约 自己上臂的长度,便是 字的中间交 叉点。左手举拇指到交叉点,先向左 上沿逆时针方向慢慢画一大圆圈,头 不动而眼珠跟着拇指走,回到中间交 叉点后,再向右上沿顺时针方向,画另一圆圈后回到交叉点。 此为一个循环。循环画多个大小不一的 字约30秒。转用右手 重复以上动作约约30秒。转用双手重复以上动作约约30秒。
以重力舒展大腿后肌群、骨盘及臀部的紧张,帮人发现自己舒服的 坐姿及站姿,找到身体平衡感,重拾身体有组织地活动、及脑筋有 组织地操作的自信。
17、弓步固基 The Grounder
两腿横向打开超过肩宽,成丁字步,头身都 朝后脚尖所指方向。吸气后重心前移,前腿 曲、后腿直,沿途呼气,盘骨及以上保持垂 直于地面。前移至曲膝达到前腿脚尖为止而 停留8秒。然后吸气,重心后移至两腿伸直。 重复上述动作最少四个呼吸循环。脚掌对换 方向后再做最少4个呼吸循环。
这是一种对称的随意绘画动作,能强化学员相对于自身 的空间感及对左右两侧的感觉,帮助发育外围视觉及身 体动作的协调,对看书写字都有帮助。
4、字母8
先以执笔手由“8”字的中间 交叉点开始,画一个卧8,继 而写一个小楷a配套在左侧的 圆 形 上 。 再 画 一 个 卧 8,写小 楷b 迭 在 右 侧 的 圆 形 上 。 如 此 交替画至小楷t而止。然后以非 执笔手画,最后以双手同时执
象8是健脑操其中一个最富整合性的动作。它平衡地启动身体 和思想的所有系统,及松弛因听觉而导致的颈部肌肉紧张,使 两耳操作更合拍。
6、转头旋颈Neck Rolls
双肩松垂,头转向随意一侧的尽处,幅度不 超过肩膀,颈骨保持挺直。吸气后,松开颈 部,缓慢地、着意地把头向前向下旋落至胸 前,沿途呼气,意想头部向前伸出,而不是 向胸前坠落。稍停后头向后向上旋至另一边 肩膀,沿途吸气。稍停后双肩提高,重复上 述动作。此为一个循环,做约四个循环。若 感觉颈部有紧张时,头可停留在那位置,以 鼻尖划小圈,直到松弛为止。
当今是电视、计算机、脑力劳动的年代,这些活动强调专注和聚合 于前方(特别是近距离的前方),剥夺了后背肌肉的运动机会。此动作 使脊骨及身体的活动范围回复正常,思维探索诸般可能性的范围亦 会变得较大。
11、想象交叉 Think of an X
幻想面前有一个X,鼻 梁正对X的交叉点。
X是一个符号,代表了跨越身体中线;象征了左 脑控制右边身体、右脑控制左边身体这个交叉现 象。想象交叉,提醒了左右脑及两侧身体互相合 作,无论接收及表达两种过程都能顺利完成。
松弛了肩膀肌肉,减除因多做近距离操作(如阅读、书写、用 计算机和计数等)而产生的肌肉紧张。又改善颈部及肩部肌肉 有关听觉的本体感受器的操作,从而使聆听、思考及记忆能 力都获提高。
13、展臂松肩 Arm Activation
垂直举起一臂,另一手扶着上臂随便一侧, 然后双臂以相反方向同时用力(于是手臂 维持垂直举起)并呼气,为时约8秒。手扶 的位置改变并吸气后重复上述程序,直至 前后左右四侧都已做齐。然后垂直举起另 一手,重复上述整个程序。
此动作操练腹肌、松弛下背、同时促进左右脑半球的 整合。让人组织好身体中线的肌肉、腹肌及脑。
10、展脊提神 The Energizer
坐于台前,弯身头及双手放台上,手指微 微向内,全身放松。吸气时,幻想能量从 尾骨流入身体,再沿脊骨上行,首先抬起 额头,然后是颈、上背和腰,期间保持挺 胸松肩。上身挺直后,呼气弯身回复开始 时的姿势,幻想将紧张也呼出来了。如此 做最少4个深慢呼吸循环。
❖开启脑开关
• 开启脑开关:左手护着腹部,右手在锁骨之下向左、右胸骨方向搓揉 约20——30秒。眼珠在水平线上缓慢地由左至右、右至左移动。这 个动作有助把氧气输送上脑部,令头脑更清晰,思绪更敏锐。
20、地开关 earth Buttons
一只手掌垂直轻按小腹,指尖触及耻 骨;另一手掌的食中二指轻点下唇中 间的对下位置。4个深慢呼吸循环后, 转手再做4个呼吸循环。
此动作按摩大腿后侧肌群及臀肌群,激发因坐得太多而 迟钝了的臀部反射,能普遍性地提高学习技巧、眼球横 向运动技巧(有助阅读)和手眼协作能力(有助书写)。
8、腹式呼吸Belly Breathing
双手放于小腹,利用小腹肌肉向上向里收缩, 以带动呼气动作,向下向外扩张,以带动吸气 动作。吸气时数三下,闭气数三下,呼气再数 三下(若太容易,可数四或五下)。开始练习时, 双手可顺势推放,以协助腹肌运动。感觉腹部 在吸气时隆起及在呼气时收缩的情况。注意呼 吸时肺腔是向上下、两边及前后扩张的,务求 所有肺囊都有换气。
(一)中线运动
1、交叉爬行 Cross Crawl
两足开立如肩阔。慢提右膝沉左肘,左肩及 面孔顺势转右。右膝、左肘约在肚脐前方互 相轻触后,缓慢打开身体。站直后转左手右 脚重复上述动作。如此交替动作为一个循环, 最少做30秒。
同时激发左右大脑皮质的众多地区,是各种 需要跨越身体中线的技巧的最佳热身运动。 定期地做,能使神经线传导信息的速度增加, 使脑更整合、更能进行高层次思维。