2019年远程教育典型范文

2019年远程教育典型范文

篇一：远程教育典型材料借鉴集锦

目录

一、会议发言材料

1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作

整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4）

2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程

教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10）

3、依托远程教育网络提升防汛防台水平??温州市水利局（17）

4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教

育工作提供平台支持和技术保障

????????????????中国电信温州分公司（21）

5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教

育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越

???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地（30）

7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员?

??????文成县周壤乡岭南村站点管理员胡立安（35）

二、书面交流材料

1、开展?远程健康服务?工作努力打造老百姓身边的

?大医院???????????????温州市卫生局（40）

2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地

建设??????????????中共瓯海区委组织部（45）

3、明职责抓管理重考核促作用???中共永嘉县委组织部（50）

4、建立农村远程教育?五大体系?助推社会主义新渔

村建设???????????????中共洞头县委组织部（57）

5、构建规范运行体系破解山区远教难题

??????????????????????中共文成县委组织部（62）

6、以?四强化、四坚持?为途径努力打造农村党员干部

远程教育工作新局面????????中共平阳县昆阳镇委（67）

7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育?三三

三?促学法

?????鹿城区南浦街道清风社区站点管理员戴淑贞（73）

8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的

作用?????瓯海区丽岙镇下川村站点管理员王跃飞（77） 9、勤勤恳恳无私奉献远程教育园地的耕耘人

???????龙湾区永中街道办事处站点管理员陈彩华（79） 10、女?大学生村官?谱写的远教乐章

??????瑞安市荆谷乡山下头村站点管理员蔡珍姬（82） 11、发挥专长强化远程教育服务功能

???????乐清市岭底乡泽基村站点管理员周宏省（87） 12、远程教育三贴近真抓实干促学用

??????永嘉县桥下镇机关站点管理员、硕士潘健（91） 13、居民贴心人远教助推手

?????洞头县北岙镇岭背社区站点管理员叶冬云（95）

14、求实求新求活开启远程教育服务之门

???????平阳县山门镇悦来村站点管理员白希奎（98）

15、搭建载体推进远程教育学用结合

??????苍南县观美镇岩联村站点管理员苏如切（101）

16、立足岗位服务群众运用好发挥好远程教育的独特

作用???泰顺县西旸镇门楼坳村站点管理员林昆（103）

学用出成效创新呈亮点

不断提升我区远程教育工作整体水平

中共鹿城区委组织部

鹿城区辖12个街道、9个乡镇，165个社区、142个行政村，户籍人口67.96万；共有党员25047人，其中农村党员总数7654人，社区党员总数9880人，非公有制企业党员总数3509人。全区共有

361个远程教育站点，其中，区级站点1个，乡镇（街道）站点21个，行政村（社区）站点304个，非公企业站点10个，基层卫生医疗机构站点25个。近年来，我区党员干部现代远程教育工作坚持以深入学习实践科学发展观为指导，紧紧围绕?典型示范带动，村居全面覆盖，企业逐步拓展?的工作思路，牢牢把握?管、学、用?三个关键环节，结合鹿城社区和农村的不同特点，通过以示范促学用，以创新树精品，以服务保落实，初步构建了覆盖全区的远程教育网络，逐步形成了独具城区特色的远程教育新路子。

一、围绕温馨和谐社区创建目标，不断拓宽社区远程教育服务功能

鹿城是温州市中心城区，社区基数大，与广大农村干部相比，绝大部分社区干部电脑操作比较熟练。我区充分发挥远程教育诸

多优势，通过不断创新和拓展社区远程教育服务功能，努力使社区远程教育站点成为党员干部和社区群众的?娱乐之家?、?教育之窗?、?致富之门?，并积极培育学用典型，打造远程教育?示范群?，为构建温馨和谐社区奠定坚实基础。一是丰富群众业余生活，建设“娱乐之家”。利用远程教育平台文艺节目资源丰富，多媒体播放等特点，积极开展各类文化娱乐活动，丰富社区群众业余生活。一些社区还利用远程设备功能自编自导自演歌舞，受到了社区群众的欢迎。二是争

当群众良师益友，建设“教育之窗”。充分利用远程教育平台众多课件及网络信息服务功能，特别在节假日为社区群众在教育教学等方面查阅相关学习资料发挥了重要作用。如南浦街道清风社区创造性地开展面向‘三类群体’（党员干部群体、社区群众群体、外来务工人员群体）、做到‘三个保证’（内容保证、时间保证、程序保证）、办好‘三个基地’（廉政教育实践基地、社区居民素质培训基地、社区青少年教育基地）?促学方法(简称?三三三?促学法)，这一做法还被编入《浙江省党员干部现代远程教育学用百法百例》一书，发挥很好的示范作用。三是助推群众发家致富，打开“致富之门”。对社区内的低保户进行相关技能培训，发布致富信息。同时，实行开放式服务，对有信息需求的商户提供方便。部分社区联合中国保险公司为下岗工人举办再就业培训、邀请电脑公司专业人员，通过远程教育平台的教学资料进行电脑培训。通过培训让居民掌握了一门就业

篇二：远程教育学用典型案例

远程教育学用典型案例

搭建新课堂打造新亮点服务新发展

柳城镇地处阜新市西南部，临城靠矿。全镇辖9个行政村和1个社区，21004人口，其中农业人口14532人，占总人口的69.2%。九