实验室幻灯片资料
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实验室安全教育PPT幻灯片
水龙头或水管漏水时，应及时修理 下水道排水不畅，应及时疏通 不可将使用后的试剂倒入下水道
2.实验室用电安全
连线：仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线 接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性与安全系数 维修：维修仪器时必须切断电源 触电：断电或绝缘脱离
2024/1/22
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3.实验室用气安全
气瓶要远离热源 搬运气瓶时不可手执气阀 气瓶里的气体不可用尽
4.实验室用火安全
加热：进行蒸馏实验和熔化样品时使用加热套，不得使用明火 实验室内不得带进火源 使用易燃试剂和易燃气体时做好防护措施，远离火源
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火情处理
• 措施：早发现、早处理、早报告
• 学会使用灭火器（一拨、二握、三描、四扫）
理
6.实验警示标志
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7.仪器使用注意事项
仪器使用者必须认真阅读操作规范，经过培训方可上机操作 必须严格按照仪器操作规范进行操作 遇作规程使用水、电，发现安全隐患应立即报告，及时处理。
离开实验室应检查水、电、仪器、门窗是否关好。
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20
8.废液处理
废弃的溶液必须按有机无机分类，严禁将不同类别的液体混放在 一个瓶内
装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明废液的名称 将装有废液的容器放在指定地点，统一处理 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体直接倒入水池中 废弃的洗液不得倒入下水道，也应装入溶剂瓶中统一处理
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实验室中可能发生的意外
➢ 火灾爆炸引起的人身伤害 ➢ 烫伤、腐蚀、触电 ➢ 机械性损伤 ➢ 急慢性中毒导致人体损伤
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《实验室安全培训》幻灯片PPT
6.实验室中不安全的行为
• 请指出以下照片中所发生的不平安行为
•随意交谈、不按照标准要 求穿着工作服
•使用标签不明的试剂
6.实验室中不安全的行为
• 请指出以下照片中所发生的不平安行为
•用温度计当做搅拌棒
•称取腐蚀性药品不带防护用具
6.实验室中不安全的行为
• 请指出以下照片中所发生的不平安行为
•用鼻嗅来鉴别化学药品的成分
化验员 化验员
化验室危险源辩识与分析
序 号
活动点/ 工序/部
位
危险源及其风险
预防及应急措施
安全标志要求
16
无菌操 作室
辐射
关闭杀菌灯30分钟后，再进入工作。
涉及部门 化验员
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理化检 验
检验时需加入一些有刺 激性或有毒害的挥发性 物质
尽量在通风橱内进行若没有通风橱 打开空调做样，戴上口罩或防毒面 罩，防毒面罩定期更换发生事故后 按化验室危险品应急预案进行处理
• 对于预防热爆炸，强氧化剂和强复原剂必须分开 存放，使用时轻拿轻放，远离热源。
5.气瓶的安全使用
• 化学实验常用到高压储气钢瓶和一般受压的玻璃仪器，使用不当，会导致爆炸，
• 气体钢瓶的识别〔颜色一样的要看气体名称〕
• 氧气瓶 天蓝色； 氢气瓶 深绿色；
• 氮气瓶 黑色； 纯氩气瓶 灰色；
• 氦气瓶 棕色； 压缩空气 黑色；
主要原因于以下两项： 1〕不平安的环境 化验室平安包括防火、防爆、防毒、防腐
蚀、保证压力容器和气瓶的平安、电气平安和防止环境污 染等方面。加强以上方面的管理，创造平安、良好的实验 室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。
2〕不平安的行为 各实验室新录用人员进入化验室实习和上 岗前都必须经过实验室平安知识培训，上岗考核中必须有 此项内容的考核，实验室平安考核到达要求前方可从事其 它操作技能方面进展考核。在岗检验员每半年至少一次实 验室平安知识培训，强化平安知识。
2024实验室安全教育PPT幻灯片
目录•实验室安全概述•实验室危险源识别与评估•实验室安全防护措施•化学品安全管理与操作规范•生物安全管理与操作规范•辐射安全管理与操作规范•机械设备安全管理与操作规范•消防安全管理与逃生自救技巧实验室安全概述实验室安全的重要性实验室安全是保障科研工作顺利进行的前提条件，也是保护实验人员人身安全和健康的重要保障。
同时，实验室安全还关系到环境保护和社会稳定等方面。
实验室安全定义实验室安全是指在实验室工作过程中，采取必要的措施，确保人员、设施、环境等不受伤害和损失的状态。
实验室安全定义与重要性实验室安全法规与标准国家法律法规如《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等，对实验室安全工作提出了明确要求。
行业标准与规范如《实验室生物安全通用要求》、《实验室危险化学品管理规范》等，为实验室安全管理提供了具体的指导和规范。
实验室安全文化建设01安全文化理念树立“安全第一、预防为主”的安全文化理念，提高实验人员的安全意识和自我保护能力。
02安全培训与教育定期开展实验室安全培训和教育工作，提高实验人员的安全知识和技能水平。
03安全检查与评估定期对实验室进行安全检查和评估，及时发现和消除安全隐患，确保实验室安全稳定运行。
实验室危险源识别与评估化学危险源生物危险源包括细菌、病毒、真菌等微生物，以及生物毒素等，可能引发感染、过敏等健康问题。
物理危险源包括高温、低温、高压、低压、噪声、辐射等物理因素，可能对人体造成直接伤害。
包括易燃易爆、有毒有害、腐蚀性等化学品，可能引发火灾、爆炸、中毒等事故。
机械危险源包括机械设备、仪器等运转部件，可能引发夹伤、卷入等机械伤害事故。
危险源种类及特点通过实地查看、询问、检查等方式，了解实验室存在的危险源及其分布情况。
现场调查法根据实验室特点和相关法规标准，制定安全检查表，对实验室进行全面系统的检查。
安全检查表法通过分析实验过程中可能出现的偏差及其后果，识别潜在的危险源。
危险与可操作性分析（HAZOP ）通过逻辑推理，分析系统发生故障的原因和概率，进而识别危险源。
(医学课件)检验科生物安全培训幻灯片
采集样本时应遵循无 菌操作原则，防止交 叉感染。
样本的存储应遵循相 关规定，确保样本的 安全和有效性。
样本的运输应使用专 用的密闭容器，防止 泄漏和污染。
废弃物的处理和消毒
实验室内产生的废弃物应分类 收集，并按照相关规定进行无 害化处理。
实验室内的仪器和器具应及时 清洗和消毒，确保无菌状态。
实验室内的空气应定期进行消 毒，确保空气质量符合要求。
案例二
化学品泄漏事件。某实验室发生 了一起化学品泄漏事件，原因是 储存容器破裂，导致有毒气体泄 漏。实验室人员迅速采取措施，
未造成人员伤亡。
案例三
火灾事件。某实验室发生了一起 火灾事件，原因是实验操作不当 ，引发火灾。经过紧急处置，火 势得到控制，未造成严重后果。
06
培训总结与答疑
培训总结
本次培训的主要内容
检验科生物安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 介绍 • 生物安全基本知识 • 检验科生物安全操作规范 • 个人防护装备和措施 • 应急处理和事故报告 • 培训总结与答疑
01
介绍
培训的目的和重要性
提高检验科工作人员对生物安全的认识和重视程度，确保实验室操作安全规范。 预防实验室感染和交叉污染，保护工作人员和环境安全。
使用肥皂和水或酒精洗手液，按照六步洗手法彻底清洁双手 。
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
穿戴个人防护装备的步骤 1. 洗手并穿戴一次性手套；
2. 穿防护服，注意检查防护服是否完好无损；
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
3. 戴口罩，确保口罩紧贴面部，不露出鼻子和嘴； 4. 戴护目镜，确保护目镜固定好，不漏气。
04
个人防护装备和措施
个人防护装备的选择和使用
样本的存储应遵循相 关规定，确保样本的 安全和有效性。
样本的运输应使用专 用的密闭容器，防止 泄漏和污染。
废弃物的处理和消毒
实验室内产生的废弃物应分类 收集，并按照相关规定进行无 害化处理。
实验室内的仪器和器具应及时 清洗和消毒，确保无菌状态。
实验室内的空气应定期进行消 毒，确保空气质量符合要求。
案例二
化学品泄漏事件。某实验室发生 了一起化学品泄漏事件，原因是 储存容器破裂，导致有毒气体泄 漏。实验室人员迅速采取措施，
未造成人员伤亡。
案例三
火灾事件。某实验室发生了一起 火灾事件，原因是实验操作不当 ，引发火灾。经过紧急处置，火 势得到控制，未造成严重后果。
06
培训总结与答疑
培训总结
本次培训的主要内容
检验科生物安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 介绍 • 生物安全基本知识 • 检验科生物安全操作规范 • 个人防护装备和措施 • 应急处理和事故报告 • 培训总结与答疑
01
介绍
培训的目的和重要性
提高检验科工作人员对生物安全的认识和重视程度，确保实验室操作安全规范。 预防实验室感染和交叉污染，保护工作人员和环境安全。
使用肥皂和水或酒精洗手液，按照六步洗手法彻底清洁双手 。
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
穿戴个人防护装备的步骤 1. 洗手并穿戴一次性手套；
2. 穿防护服，注意检查防护服是否完好无损；
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
3. 戴口罩，确保口罩紧贴面部，不露出鼻子和嘴； 4. 戴护目镜，确保护目镜固定好，不漏气。
04
个人防护装备和措施
个人防护装备的选择和使用
实验室组织与管理2—化验室组织机构与权责1幻灯片资料
1、化验室的规模：化验室的规模应根 据企业组织的目标进行设计和规划，应从 实际出发，统筹规划，合理设置，与需求 相适应。
2020/8/9
2、化验室的人员配置：化验室的人员 也应根据企业组织的目标要求进行合理配 置。即将所投入的人力资源合理安排，发 挥其最大的效能。
（1）化验室人员的构成：根据化验室 所承担的任务，结合专业结构、职称、年 龄等综合考虑，合理搭配。
职权是指管理职位所固有的发布命 令和希望命令得到执行的一种权利。职 位不同，权限范围不同。
2020/8/9
2、职权的形式：分为三种： （1）直线职权：即指挥权、主导 （2）参谋职权：辅助性职权、协助 （3）职能职权：特定范围的指挥权力
2020/8/9
二、权力的委派 权力委派也称为授权，即指上一级授
办公室 溶液室 主任： 主任：
XX XXX
计量室 主任： XXX
技术室 主任：
XX
样品室 主任： XXX
环境室 主任：
XX
第一车间化验 室 主任：XX
第二车间化验室 主任：XXX
第三车间化验室 主任：XXX
2020/8/9
图2-1 化验室组织机构图
三、化验室的地位与权力范围：
1、化验室的地位：做为企业产品的质 检机构，化验室具有法律地位。在检验工 作中，中心化验室应具有独立开展业务的 权力，不受任何行政干预，在组织机构、 管理制度等方面相对独立。坚持原则，科 学、公正地完成每一项检测工作。
各行其职、各负其责
2020/8/9
二、负责人的岗位职责
1、分析车间主任职责 2、检验责任工程师职责 3、检验工程师职责 4、办公室主任职责 5、分析班长职责
各司其职、各负其责
2020/8/9
2020/8/9
2、化验室的人员配置：化验室的人员 也应根据企业组织的目标要求进行合理配 置。即将所投入的人力资源合理安排，发 挥其最大的效能。
（1）化验室人员的构成：根据化验室 所承担的任务，结合专业结构、职称、年 龄等综合考虑，合理搭配。
职权是指管理职位所固有的发布命 令和希望命令得到执行的一种权利。职 位不同，权限范围不同。
2020/8/9
2、职权的形式：分为三种： （1）直线职权：即指挥权、主导 （2）参谋职权：辅助性职权、协助 （3）职能职权：特定范围的指挥权力
2020/8/9
二、权力的委派 权力委派也称为授权，即指上一级授
办公室 溶液室 主任： 主任：
XX XXX
计量室 主任： XXX
技术室 主任：
XX
样品室 主任： XXX
环境室 主任：
XX
第一车间化验 室 主任：XX
第二车间化验室 主任：XXX
第三车间化验室 主任：XXX
2020/8/9
图2-1 化验室组织机构图
三、化验室的地位与权力范围：
1、化验室的地位：做为企业产品的质 检机构，化验室具有法律地位。在检验工 作中，中心化验室应具有独立开展业务的 权力，不受任何行政干预，在组织机构、 管理制度等方面相对独立。坚持原则，科 学、公正地完成每一项检测工作。
各行其职、各负其责
2020/8/9
二、负责人的岗位职责
1、分析车间主任职责 2、检验责任工程师职责 3、检验工程师职责 4、办公室主任职责 5、分析班长职责
各司其职、各负其责
2020/8/9
肝纤四项实验室检测医学幻灯片ppt演示课件
取静脉血分离血清，待测；如不立即测量， 可将样本密封后，置于2~8℃或-20℃储存 备测，2~8℃保存,不应超过5天，-15℃以下 保存不超过3个月。
.
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HA
正常人血清参考值范围：0－100ng/ml，中老年测值略高，进食后 血清测值高于空腹血。 肝病、慢活肝＞160ng/ml； 肝纤维化＞250ng/ml。
.
16
1、肝炎早期：在肝硬化开始形成之前的慢性肝炎 活动期，常常出现：HA显著升高，而其他三项正 常。 2、肝炎活动期：肝纤四项都将升高。 3、急、慢性肝炎病情恢复期： ⑴如果是肝炎早期的病情活动恢复：可出现HA下 降或下降到正常而其他三项正常； ⑵如果是急慢性肝炎组织损伤后的病情修复，可 出现HA下降到正常而其他三项升高。 Nhomakorabea.
12
研究证实血清PⅢNP含量与肝炎症，坏死和肝纤 维化有关，但以肝纤维化相关为主，因此血清 PⅢNP是肝纤维化的重要标记物。
PⅢNP对于诊断儿童肝疾病没有意义，它随儿童 年龄的增长有所升高。 血清PⅢNP是反应成人肝纤维化活动的良好指标， 可弥补肝活检不能动态观察等不足。
.
13
Ⅳ型胶原是构成基底膜的重要成分。肝病时随炎 症发展，纤维组织增生活跃，生成过程中有大量 胶原沉积，各种胶原均有所增加，但其中最为重 要的就是构成基底膜的Ⅳ型胶原的增加。 研究发现：C-Ⅳ在肝纤维化时浓度升高，且与疾 病的严重程度成正相关。 急性肝炎时与健康人无显著差异。慢性肝炎、肝 硬化、肝癌病人，血清Ⅳ型胶原均明显增高 。
病因大致可分为： 1、感染性：慢性乙型、丙型和丁型病毒性肝炎， 血吸虫病等 2、先天性代谢缺陷：肝豆状核变性、血色病、 α1-抗胰蛋白酶缺乏症等 3、化学代谢缺陷：慢性酒精性肝病、慢性药物性 肝病 4、自身免疫性肝炎 5、原发性胆汁性肝硬化和原发性硬化性胆管炎等
实验室安全培训ppt幻灯片
报告事故
向上级主管部门报告事故情况，并请求支援 。
采取紧急措施
根据泄漏化学品的性质，选择合适的紧急处 理措施，如使用吸附剂、中和剂等。
2024/1/28
防止扩散
采取措施防止泄漏的化学品进一步扩散，如 使用围堰、沙土等。
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05 实验室安全检查 与评估
2024/1/28
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实验室安全检查制度
01
02
危险化学品的废弃物应按照相 关规定进行分类收集、存放和 处理；严禁随意倾倒或混入生 活垃圾中。
熟悉危险化学品泄漏、火灾等 紧急情况的应急处理措施；掌 握紧急疏散路线和集合点；定 期进行应急演练，提高应对能 力。
10
03 实验室安全操作 规范
2024/1/28
11
实验前准备与检查
熟悉实验操作流程
仔细阅读实验指南，了解实验步骤、 所需材料和设备。
电者与电源分离。
2024/1/28
心肺复苏
检查触电者的呼吸和心 跳，如有需要，立即进
行心肺复苏。
拨打急救电话
在等待急救人员到场的 过程中，持续观察触电 者的状况并进行必要的
急救措施。
17
防止再次触电
确保触电者远离电源， 并采取措施防止其他人
再次触电。
化学品泄漏事故应急处理
疏散人员
立即疏散泄漏现场的人员，确保他们远离泄 漏源。
实验室可能涉及病原微生物等危险生物因子 ，防护不当可能导致生物污染和疾病传播。
2024/1/28
5
实验室安全法规与标准
01
国家法规
国家制定了《实验室安全通用要求》等相关法规，对实验室的安全管理
、危险源辨识、风险评估等方面提出了明确要求。
实验室安全教育幻灯片ppt课件
5．在实验室无通风橱或通风不良，实 验过程又有大量有毒物逸出时，实验人员应按 规定分类使用防毒口罩或防毒面具，不得掉以 轻心。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
6．使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材，并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品，包括人工合成的化学品及其混合物（含农 药）和天然毒素。
3．电线及电器设备起火时，必须先切断 总电源开关，再用灭火器熄灭，并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类：
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下，易燃或可燃液体（包括 能蒸发蒸气的少量固体，如石蜡、樟脑、萘等） 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时，遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光，这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质，实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行，涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等，这些物质中许多都是有害物质，工作中 稍有疏忽大意，就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故，严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8．临时出现停止易燃气供应时， 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀，特别是煤气。以防恢复供气 时，室内充满易燃气，发生爆燃危险。
9．在易燃气器具附近，严禁放置 易燃易爆物品。
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