音乐学院技能课课程表

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艺动章贡课程表

艺动章贡课程表一、引言艺动章贡是一所位于中国的艺术学校，为学生提供丰富多样的课程。

本文将详细介绍艺动章贡的课程表，包括课程名称、时间安排和课程内容等方面的信息。

二、课程表概览以下是艺动章贡的课程表概览：时间星期一星期二星期三星期四星期五8:00 - 9:30 绘画基础舞蹈基础音乐基础影视欣赏美术史9:40 - 11:10 艺术设计表演技巧音乐理论影视制作素描13:30 - 15:00 服装设计舞蹈编排乐器演奏影视剧本油画15:10 - 16:40 平面设计舞蹈训练音乐欣赏影视后期水彩画三、课程详细介绍3.1 绘画基础课程•时间：星期一 8:00 - 9:30•内容：绘画基础课程旨在培养学生的绘画技巧和观察力。

课程包括素描、水彩画、油画等绘画形式的学习和实践。

3.2 舞蹈基础课程•时间：星期二 8:00 - 9:30•内容：舞蹈基础课程旨在培养学生的舞蹈技巧和表演能力。

课程包括舞蹈基本功训练、舞蹈编排等内容。

3.3 音乐基础课程•时间：星期三 8:00 - 9:30•内容：音乐基础课程旨在培养学生的音乐素养和演奏能力。

课程包括音乐理论、乐器演奏等内容。

3.4 影视欣赏课程•时间：星期四 8:00 - 9:30•内容：影视欣赏课程旨在培养学生对影视作品的欣赏和分析能力。

课程包括影视作品的观看和讨论。

3.5 美术史课程•时间：星期五 8:00 - 9:30•内容：美术史课程旨在介绍艺术史上的重要艺术家和作品。

课程包括对不同艺术时期和流派的研究和分析。

3.6 艺术设计课程•时间：星期一 9:40 - 11:10•内容：艺术设计课程旨在培养学生的设计能力和创造力。

课程包括平面设计、服装设计等内容。

3.7 表演技巧课程•时间：星期二 9:40 - 11:10•内容：表演技巧课程旨在培养学生的表演能力和舞台表现力。

课程包括演技训练、舞台表演等内容。

3.8 音乐理论课程•时间：星期三 9:40 - 11:10•内容：音乐理论课程旨在深入学习音乐的理论知识和技巧。

海南师范大学课程表(班级)

第2节
8:55－9:40
课程
教室
第3节
10:00－10:45
课程
教室
第4节
10:55－11:40
课程
教室
下
午
第5节
14:30－15:15
课程
教室
音乐教学设计与案例分析（学院会议室）
第6节
15:25－16:10
课程
教室
音乐教学设计与案例分析
第7节
16:25－17:10
课程
教室
音乐教学设计与案例分析
第8节
海南师范大学课程表（班级）
（2014----- 2015学年第一学期）
学院：音乐学院专业：学科教学（音乐）专业年级：2014级班级：本表自2014--年-9月-15日起实行
制定人：赵真真审定人：学院（盖章）：音乐学院
星期
节次
星期一
星期二
Hale Waihona Puke 星期三星期四星期五
星期六
星期日
上
午
第1节
8:00－8:45
课程
教室
17:20－18:05
课程
教室
晚上
第9节
课程
教室
第10节
课程
教室
第11节
课程
教室
课程名称
学分
周学时
任课教师
职称
类型
人数
备注
课程名称
学分
周学时
任课教师
职称
类型
人数
备注
音乐教学设计与案例分析
3
3
张睿
副教授
专业必修
8
2—18（周）

音乐学院课表

声乐基础◇2节/ 单周(0418)[7-8 节]◇琴房◇苏玲芬/陈菊芬/陈晓霞/黄进/ 李琛/李琼/李小亮/刘春红[40人]
视唱练耳◇2节/ 周(0418)[1-2 节]◇一教906◇ 马蔚蔚 [40人]
声乐基础◇2节/ 单周(0418)[7-8 节]◇琴房◇苏玲芬/陈菊芬/陈晓霞/黄进/ 李琛/李琼/李小亮/刘春红[30人]
民族舞蹈◇2节/ 周(0104,1018)[7-8 节]◇综合馆舞蹈室◇王蕊 [25人]
教师教学技能实训◇2节/ 单周(1111)[1-2 节]◇工业中心 701◇高阿林/戚宇恒[25 人]
教师教学技能实训◇2 节/单周 (1111)[3-4 节]◇工业中心 701◇高阿林/戚宇恒[25 人]
12音乐1
西方钢马克思琴艺术和声学主义基简史与基础◇2 本原理名作赏节/周 ◇2节/ 析◇2节 (01周(01/周(0116)[3-4 16)[5-6 16)[1-2 节]◇◇ 节]◇二节]◇一马蔚蔚教602◇ 教904◇ [29人] 孔红艳程贝[59 [104人] 人]
中国音乐史与名作欣赏◇2节 /周(0116)[1-2 节]◇一教306◇ 邓兰[29 人]
中西管弦乐器◇ 2节/双周 (0116)[1-2 节]◇◇ 孙迪/马蔚蔚/陈俊人[30 人]
中西乐器◇2节/ 双周(0418)[7-8 节]◇◇ 孙迪/陈俊人/马蔚蔚[40 人]
民族舞蹈◇2节/ 周(0418)[1-2 节]◇综合馆舞蹈室◇王蕊 [40人]
大学英语◇2节 /周(0418)[3-4 节]◇一教105◇ 英语 8[70人]
教师教教师教学技能学技能实实训◇1 训◇2节/ 节/单周单周(11(1111)[7-8 11)[6-6 节]◇工节]◇工业中心业中心 701◇高 701◇高阿林/戚阿林/戚宇恒[25 宇恒[25 人] 人]

邵阳学院二O一一年上学期课程表

5L306
5L402
2L304
5L206
5L501
5L105
5L400
5L206
2L305
5L105
5L305
5L206
舞
蹈
学
︵
本
︶
2009级
（69人）
芭蕾基训
（女1班）
（女2班）
（女3班）
中国民间舞（男班）
中国民间舞
（女1班）
（女2班）
（女3班）
芭蕾基训
（男班）
思想概论
芭蕾基训
（女1班）
（女2班）
杨梦瑶
阳光荣
陈鸥
杨志豪
阳光荣
焦卿
陈鸥
焦卿
邓玲
胡邦彦
谢秋菊
焦卿
谢秋菊
刘兴可
焦卿
陈鸥
1L104
5L400
1L104
5L306
1L104
1L104
5L105
5L206
5L306
5L105
5L501
5L211
5L105
5L310
5L309
5L306
5L206
邵阳学院二O一一年上学期课程表
星期
星期一
星期二
星期三
刘兴可
杨耀华
5L210
5L400
5L402
5L210
2009级
2班
（34人）
和声学(2-19双周)
钢琴基础1.2组
和声学(2-19)
舞蹈(非专业
(2-19)
杨耀华
杨志豪
刘兴可
焦卿
杨耀华
杨志豪
阳光荣
陈鸥
焦卿

音乐系二O一三年下学期课程表

张伟强
何维颉
姚英姿
郭三刚
黄荣金
5L308
5L400
5L105
2L411
5L402
2L203
5L308
5L402
5L308
5L504
5L101
2L203
5L308
5L504
5L308
2L411
2012级
3班
36人
大学英语（2-19周）
和声学（2-17单周）
中国民族音乐（2-17周）
台词（2-17周）
马克思主义基本原理（2-14周）
星期三
星期四
星期五
专业
班级
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-
11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-
11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
舞
蹈
学
︵
本
︶
7L
2010级
1班
27人
排练
女班
混班
文献检索（2-6 15-17周）
人与自然余有贵
（2-9周）1L报告厅
︶
2011级
1班
36人
现代教育技术（2-9周）
钢琴配弹（2-19周）
曲式与作品分析（2-19周）
湘西南民俗文化（2-11周）
心理学（2-15周）
人际关系心理学（11-18周）
合唱与指挥基础（2-17周）
钢琴即兴伴奏与实践（2-17周）

声乐培训活动计划表

声乐培训活动计划表活动名称：声乐培训班活动时间：每周一、三、五晚上7:00-9:00活动地点：市音乐学校活动对象：对声乐感兴趣的学生，无年龄限制活动宗旨：通过专业的声乐培训，提高学生的声乐技巧和音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美情趣。

活动内容：第一阶段：基础呼吸训练及音准练习时间：第1周-第2周内容：1.呼吸训练：教授正确的呼吸方法，培养学生的呼吸力量和控制能力。

2.音准练习：练习发声准确和音高控制，建立正确的音准概念。

第二阶段：发声技巧和声音塑造时间：第3周-第5周内容：1.发声技巧：教授开嗓、共鸣、放音等发声技巧，让学生学会正确地唱歌。

2.声音塑造：提高学生的音色感知能力，培养自己独特的音色。

第三阶段：歌曲演绎和表演训练时间：第6周-第8周内容：1.歌曲演绎：教授歌曲的演唱技巧和情感表达，提高学生的演唱品质。

2.表演训练：进行舞台表演和情感演绎训练，帮助学生塑造自信的表演形象。

第四阶段：乐曲解读和音乐欣赏时间：第9周-第10周内容：1.乐曲解读：教导学生学会自主解读歌曲，做到情感共鸣。

2.音乐欣赏：带领学生听取音乐和一起共同欣赏音乐，培养学生的音乐鉴赏能力。

第五阶段：舞台实践和音乐会时间：第11周-第12周内容：1.舞台实践：进行舞台排练和表演实践，让学生在实践中提高表演技巧和实践能力。

2.音乐会：举办音乐会，让学生有机会在舞台上展示自己的成果，增加舞台经验。

活动费用：每人800元/期，包括学费、教材费及音乐会费用。

报名方式：电话咨询或到市音乐学校报名。

备注：为了保证教学效果，本次培训班招生名额有限，报名须尽早。

同时，声乐培训班期间，为防止交叉感染，学员需配合学校的防疫工作，全程佩戴口罩，如有发热、咳嗽等不适症状需及时就医。

以上是本次声乐培训班的活动计划表，希望能通过本次培训，让学生学会正确的声乐技巧和表演能力，培养音乐兴趣，提高审美情趣。

让我们一起享受音乐的魅力，用声音传达情感，展现自我！。

上海师范大学音乐学院2014-2015本科第二学期课表

D501 刘均逸
期）三教308
ห้องสมุดไป่ตู้
专)B302黄倩
钢琴即兴伴奏(钢多声部音乐分析与
钢琴中课（非钢专）B303 黄倩
钢琴中课（非钢专）D404 汪梅生
钢琴即兴伴奏与弹唱 B302 顾虹
职业发展与就业指导张玮（前半学
12音乐表演2
专)B303 张瑜写作 D401 姚红卫
四 12录音艺术
多媒体课件制作 D504 磨宁生
D501 刘均逸
与弹唱(非钢教)三教206 李晓激钢琴即兴伴奏与弹
专)B303张瑜
（前半学期）
唱 B302 顾虹
钢琴即兴伴奏与弹
戏剧、影视欣赏
唱(钢专)D404葛世唱游教学法/课堂器 (中教)D501 曹景谐职业发展与就业指
杰钢琴即兴伴奏乐教学法(小教)
(后半学期)
导唐钧（前半学
与弹唱(非钢
红杰
艺术概论三教安磊
204
13音乐学3 13音乐学4 13音乐表演1 13音乐表演2 13录音艺术 14音乐学1 14音乐学2 14音乐学3 14音乐学4
艺术概论三教安磊
204
西方音乐史与名作赏析三教 305 孙
红杰
音乐软件学习基础数码钢琴（钢琴专 D504 磨宁生
业）B303 宗励
职业发展与就业指
王瑾
12录音艺术导俞莉娴（前半学
期）三教212
五 13音乐学1
13音乐学2 13音乐学3
心理学与教育三教 201 刘伟
13音乐学4 13音乐表演1 13音乐表演2 13录音艺术
钢琴（非钢专）王路昕B302
应用作曲技术理论 D503 赵晶

四川师范大学音乐学院声乐系课表

李禹材
3、4
视唱练耳
李莉
（A102）
大学计算机基础
1—A414
李禹材
大学英语
语言正音
1教
苗笑武
中国近现代史纲要
1—A414
梁莉
中午
形体训练
（舞502）
12:30乔琦
视唱练耳
李莉
12:30（A102）
下午
5、6
中国民族民间音乐（B106）
李松兰
大学语文
1—C204
林阳地
7、8
大学英语
科学技术史
1—A415
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1、2
语言正音
1—B307
苗笑武
语言正音
1教
苗笑武
3、4
科学技术史
1—C102
曾妮
计算机文化基础
1—A415
胡绪英
大学英语
计算机文化基础
1—A508
胡绪英
中午
形体训练
（舞414）
12:30刘娜
下午
5、6
钢琴基础
（B207）宋丽
视唱练耳与乐理（A202）
刘姝
视唱练耳与乐理（A202）
声乐排练
（B205）
12：30吴欢迎
下午
5、6
歌唱艺术
（B201）
朱宝勇
声乐心理学
（B105）
朱容乐
中国声乐作品舞台实践指导
（B201）
沈惠琴
声乐排练
（B205）
吴欢迎
7、8
大学英语
*教育学基础（B104）
毛娟
声乐排练
（B205）

2010-2011第一学期课程表(徐汇)

数字音频原理与应用 C510 石莹表1
星期
三
星期
四
星期
五
器乐编配 D502 /6:00 杨俊逸器乐编配D502 4:30刘双琪
10
晚上 11
12
13
中午 6 7
下午 8 9 10
晚上 11 12 13
多媒体课件制作 D504 申林表1 西方音乐史与名作赏析 D503 冯季清朱玫婷
多媒体课件制作 D504 申林表1
08录音Байду номын сангаас术年级二 08音乐学1 08音乐学2 08音乐学3 08音乐学4 08音乐表演1 08音乐表演2 08录音艺术音乐美学 D503 张荫尧张丽丽 1 2
基本乐科D402徐维乙基本乐科D402董旭中午 5 6 7 下午 8 9 10 晚上 11 12 13
教育原理/教学与课西方音乐史与名作赏程导论三教 207 和声 D403 刘双琪析 D503 刘双琪凌田 08音乐学2 08音乐学3 教育原理三教 308 西方音乐史与名作赏朱凌田析 D503 刘洋 08音乐学4 08音乐表演1 曲式 D503 李音蓓赵静媛 08音乐表演2 应用作曲技术理论音乐体裁与风格分析 08录音艺术 D502 刘立卉 D501 赵晶刘立卉上午下午中午年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08音乐学1 钢琴即兴伴奏(非钢歌曲创作与曲式专)B303 朱玫婷 D501 朱玫婷 08音乐学2 心理学与教育三教 101 刘伟朱翰俊 08音乐学3 歌曲创作与曲式钢琴即兴伴奏(非钢 D501 刘洋专)B303 刘洋 08音乐学4 星 08音乐表演1 即兴伴奏(钢琴专业) 期 08音乐表演2 B302 谢哲邦周旎 08录音艺术年级 08音乐学1 08音乐学2 08音乐学3 08音乐学4 08音乐表演1 08音乐表演2 1 2 钢琴即兴伴奏（钢琴专业）B302 谢哲邦王祎璇重唱（声乐专业） C241 张晓雯基本乐科 D402 田晔吕鸣上午 3 4 多媒体课件制作 D504石莹王倩钢琴即兴伴奏（钢琴专业）B302 王倩 5 多媒体课件制作 D504石莹王祎璇德语语音(声乐专业) D402 张晓雯

周口师范学院音乐舞蹈学院2015—2016学年度第一学期总课程表(添加课程终审版100)

周口师范学院音乐系2015—2016学年度第一学期总课程表
11
指导指导
说明:
1.“原理”的全称是“马克思主义基本原理概论”；
2.“体系概论”的全称是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”。

3.大学英语课的单、双周指单周、双周上听力课，非单双周上综合英语课（大学英语课每周平均综合英语为3节，听力课为1节）。

4.“法律基础”的全称是“思想道德修养与法律基础”.
5.13级本科“心理学”的全称是“心理学概论”，《心理学概论》为每周两节课；
6.《教师口语》分时间段上课：第一段:第6周-第12周，第二段:第13周-第19周。

7.阴影区域课程：“暗红色”区域为专业技能虚拟课程编排，实际上课以教师分课表为准；
重要提示：专业课技能课程排课时间先后顺序拟定如下（或者相关教研室主任另行商议）：合唱•合唱指挥——电脑作曲——舞蹈——声乐——钢琴——器乐。

（请相关教研室主任及时沟通，避免盲目重排，避免上课时间重叠。

）
排
排。

周口师范学院音乐舞蹈学院2015—2016学年度第二学期总课程表(以此为准)

艺毕创术业新实创实践作践周
上课地点任课教师
301 鲁恩雄Biblioteka 2012级舞蹈编导1班
附附表表 47 一二
艺毕创术业新实创实践作践周
上课地点任课教师
2012级
舞蹈编导2班
附附表表 46 一二
艺毕创术业新实创实践作践周
上课地点任课教师
2012级音乐学2班
附附表表 65 一二
舞蹈 3
舞蹈 3
重奏声钢器与乐琴乐合 3 3 7 奏 7
艺毕创术业新实论实践文践周
上课地点任课教师
301 鲁恩雄
2014级音乐学
（专升本）班
附附表表 25 一二
舞蹈 3
舞蹈 3
重奏声钢器与乐琴乐合 3 3 7 奏 7
学年论文
505 樊子熠
408 任超
501 高海威
1312 方芳
214 樊子熠
2013级音乐学2班
附附表表 51 一二
音乐美学
音乐美学
西方音乐史与名作赏析 2
西方音乐史与名作赏析 2
舞舞蹈蹈 2 2
多声部音乐分析与写作 4
西方音乐史与名作赏析 2
505
钢琴配弹与即兴伴奏 2
钢琴配弹与即兴伴奏 2
音舞舞乐蹈蹈美 2 2 学
音乐美学
电脑作曲
电脑作曲
音乐文献与写作

国音附中声乐专业课程表

国音附中声乐专业课程表
摘要：
1.国音附中声乐专业课程表概述
2.课程分类与具体课程设置
3.课程表的实施与调整
4.课程表的意义与价值
正文：
一、国音附中声乐专业课程表概述
国音附中作为我国音乐教育的重要基地，一直致力于培养优秀的音乐人才。

声乐专业作为其重点发展方向之一，课程设置严谨、丰富，注重学生专业技能与综合素质的培养。

本文将详细介绍国音附中声乐专业的课程表，以期对该专业有更深入的了解。

二、课程分类与具体课程设置
国音附中声乐专业的课程分为必修课和选修课两类，具体课程设置如下：
1.必修课：包括声乐主科、声乐副科、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱与指挥、形体与舞蹈等课程。

2.选修课：包括声乐表演技巧、声乐艺术史、民族声乐、歌剧欣赏、外语等课程。

三、课程表的实施与调整
课程表的实施将按照教学计划进行，同时根据学生实际学习情况和需求进行调整。

课程表的调整将在学期初、学期中和学期末进行，以确保课程设置的
合理性和适应性。

四、课程表的意义与价值
国音附中声乐专业的课程表具有以下意义与价值：
1.为学生提供全面、系统的声乐专业课程体系，帮助学生打下扎实的专业基础。

2.培养学生的综合素质，提高其艺术修养和审美能力。

3.提供多样化的课程选择，满足学生个性化学习需求，激发学生的学习兴趣和潜能。

4.为学生提供丰富的实践机会，提高其实践能力和舞台经验。

总之，国音附中声乐专业的课程表为学生提供了全面、系统的声乐课程体系，有助于培养学生的专业技能和综合素质。

通过对该课程表的了解，我们可以看到我国音乐教育对培养优秀音乐人才的重视和投入。

13-14-2课表(2.18)

美术基础与欣赏图三（2）
音乐115 4人理论
阅读与写作南鸿雁研三
音乐学科教学论（30人）杨阳 204
音乐文献检索与论文写作（60人）李荣有
艺教111 23人
艺术史与作品赏析黄虎 203 即兴伴奏艺教112 邹越 25人电钢教室
即兴伴奏邹越电钢教室音乐名作欣赏邸晓嫣戏剧表演多下基础李连元逸夫楼教室
舞蹈基础大学英语Ⅱ 李子思想道德辛静 205 歌唱语音舞6 修养与法（48人）律基础卢思嘉赵春华舞蹈基础 100 多上李子舞6
体育
书写技能训练()◇ 6-10 （周）杜玉印（图三（2）
大学英语Ⅱ 辛静 205
戏曲演唱与欣赏（42人）吴海龙 201
多媒体课件制作侯立群
音乐多声部音乐分析心理学基与写作础 123 周军吴信伟 26人 202 205 音表 121 23人声乐音表 122 9人钢琴
钢琴即兴伴奏邹越西方音乐电钢教室史多上朱宁宁乐队排练声乐、钢琴小课声乐名作与演唱赏析（74人）莫成练图三（2）大学英语Ⅳ 洪永娟 206
舞蹈表演与编排（20人）杨旭东舞6
舞蹈教育钢琴教学原理与方法法（35 （27人）人）丁宁张薇 201 202
美术创作（32人）李青美术教室
综合艺术课程教学论与课堂教学技能训练杨阳 201
音乐文献检索与论文写作（60人）李荣有多下
杭州师范大学音乐学院2013—2014学年第二学期本科生课程表
制表日期：2014.1
星期一班级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4

中央音乐学院2010-11学年第二学期必修课程表

盛原刘红柱安平作曲系教师李滨扬黄枕宇张丽达常平钱茸
周四14：00 周四18：00 周三10：00 周五16：00 周五14：00 周四13：00 周二14：00 周四16：00 周四14：00
204 310 411 412 412 213 312 312 412
全年下学期下学期下学期下学期全年下学期下学期下学期下学期下学期下学期下学期
研究生部 2011年1月
周一14：00 周二10：00 周四8：00 周一10：00 周二10：00 周三10：00 周四16：00 周一10：00 周二10：00 周二14：00 周一18：00 周二18：00 周四18：00
215 204 312 310 312 414 204 302 904 913 509 911 509
4
赵奇
周四14：00
321
博士第一外语博士第二外语(德语) 音乐文献（作品）的技法分析
全年全年
4 2
郐毅梁静
周三14：00 周四14：00
312 312
下学期
2
一年级硕/指挥系、声歌系、民乐系、钢琴系、郭新管弦系、乐队学院
周二18：00
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钢琴表演风格研究西方歌剧史世界民族音乐专家讲堂当代音乐创作专题研究（二）作曲技术理论英文文献阅读（二）近现代作曲技法研究系列（二）基本作曲技术课中国民族、传统声乐唱法研习音乐学的历史与现状音乐学分析——西方音乐音乐学专业文献研读——中国音乐史音乐学专业文献研读——音乐美学当代文艺思潮巴洛克音乐演奏钢琴艺术史研究管弦乐队编配合唱构建视唱练耳混声合唱音乐与动作混声合唱

北京现代音流行舞专业一天课程安排

北京现代音流行舞专业一天课程安排专业骨干课：声乐、舞台演唱实践、录音演唱实践、合音训练、作品录音专业基础科：视唱练耳、基本乐理、节奏训练、键盘基础、现代和声、形体、台词、表演、流行音乐经典赏析公共文化课：政治、英语、计算机、大学语文公共艺术课：艺术概论、西方流行音乐史、中国民族民间音乐、世界音乐、中国音乐史选修课程:街舞、吉他、组合排练、舞蹈排练、乐队排练、歌曲创作、歌词写作、和声运用、键盘即兴伴奏、合唱写作、电脑音乐基础、表演训练、语言训练、影视经典阅读、剧本分析、形象造型、音乐剧入门、剧目排练、爵士舞、现代舞、百老汇风情舞等。

特色课程简介· 舞台演唱实践舞台歌唱练习是一门专业基础课，培养学生的舞台表演能力，使学生掌握舞台表演技能。

· 录音演唱实践录音练习课是在学生掌握一定声乐技能的基础上开设的一门专门课程。

这门课在录音棚里练习，可以让学生在进入流行乐坛之前，提前进入录音环节。

通过录音的练习，让每个学员都有了风格定位，更好地掌握了录音话筒(电容话筒)的使用技巧。

通过现代录音制作手段为每个学生录制样本或专辑。

录音实践课采用个人演唱实践和多人演唱实践相结合的方式，既让学生在录音棚中找到了录音的体验，又培养了他们在录音中的合作意识。

课上循序渐进的教录音前的准备，录音状态的调整，录音时的声音控制(即电平控制)，录音的禁忌(如喷话筒，牙音过大等。

)、录音时气息的作用、在录音棚找到自己的声音特点、录音时歌曲的细节处理等等。

· 合音训练和声训练课程是一门体现学生综合素质、培养学生合作意识的特色课程。

我们系开设的合唱班不同于传统的合唱班。

本课程以流行音乐作品为基础，但也改编了传统曲目。

但是，流行唱法的理念始终贯穿始终。

以自然发生和现代节奏为基础，既能体现多声部的立体效果，又能感受到动感的现代节奏。

通过合唱班的培训，我系培养了一大批流行组合，成功打入流行音乐市场。

如蝌蚪团、自由人团、生活失控团、大女团等。