《我的四季》同步备课课件

这一种期待，实际上就是一个人生命过程 中的信念和动力，信念和动力能够鼓舞一个 人在自己的人生道路上奋勇前进，为自己既 定的目标付出不懈的努力，一个人一旦有了 信念，他就会身心投入到生命的奋斗当中去 。
4、只要我认真地活过，无愧地付出过，人们 将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用 他的尺度来衡量我值得或是不值得。
厄运是培养强者的最好的学校，是 砥砺强者的磨刀石，而弱者迟早会 遭受淘汰和沉没。
1.概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 2.贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？
从中可以看出作者怎样的人生信念和人生
态度？
1.概括作者的人生四季有着怎样的特点？
作者的人生春季是生活艰辛但仍充满在生命的四季里只要认真地无愧地
经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和 失败，所有的努力和付出都将是人生的收获 ，在生命的最后季节，一个人就不会有什么 人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧 疚和寂寞。
5、厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次 灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者 却会留下，继续走完自己的路。
听读课文 ，品味人生四季
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• 划出作者对人生感悟的句子中你深有感触 的部分，写出这些句子给你怎样的启示。
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1、再没有可能纠正已经成为往事的过错。一 个生命不可能再有一次四季。未来的四季属 于另一个新的生命。
这句话告诉我，不要总沉浸在过去，要珍 惜现在，因为生命属于我们只有一次。
2、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上 ，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土 地。
说明一个人既然拥有了生命，他就有责任为 自己的生命地块即人生负责，在人生的历程 中不要指望别人来为你的人生做什么，自己 的生命质量只能由自己来决定，自己的人生 只能由自己走过。
3、我知道，人要是能够期待，就能够奋 力以赴。
贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、 奋斗不止。
从文中可见作者执着追求的人生信念和永不退 缩的人生态度。
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但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。
春季，播种希望；夏天，历经磨难； 秋天，感悟收获；冬天，发挥余热
春天，播种的季节 ——播下人生的希望
夏天，耕耘的季节 ——历经磨难不放弃
秋天，收获的季节
——收获干瘪的谷物，
丰富的人生
冬季，发挥余热
——老牛自知夕阳短，
不用扬鞭自奋蹄
贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态 度？
金乡职业中专 周民
教学目标
• 1.学生能通过活动体验不断充实精神生活、 完善自我人格、加深对自我青春的思考和 认识。
• 2、学生能够结合自我体验，说出《我的四 季》蕴含的人生含义。
• 3、能用自己的语言阐述文中一些富有哲理 句子的含义。
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张洁，1937年生于北京，辽宁抚顺人。1960年毕业 于中国人民大学.1978年开始发表作品。著有长篇小 说《沉重的翅膀》、《无字》，长篇散文《世界上 最疼我的那个人去了》，中短篇小说集《方舟》、 《祖母绿》，小说集《来点儿葱、来点儿蒜、来点 儿芝麻盐》，小说散文集《爱，是不能忘记的》等 。