小学生劳动清单
一年级劳动清单
☆☆☆
2.在家长的帮助下学习剪贴画。
☆☆☆
☆☆☆
3.学习钻石绣。
☆☆☆
☆☆☆
4.能捏出简单的彩泥作品。
☆☆☆
☆☆☆
5.能做出简单的折纸作品。
☆☆☆
☆☆☆
服务性劳动
1.参与垃圾分类。
☆☆☆
☆☆☆
2.懂得随手关灯、电扇，节约用，会关紧水龙头。
☆☆☆
☆☆☆
4.会开窗通风、放学会关门、关窗。
劳动内容
自我评价
劳动参与
劳动技能
日常生活劳动
居家劳动
1.学会自己穿衣服
☆☆☆
☆☆☆
2.学会系鞋带。
☆☆☆
☆☆☆
3.学会会整理书桌。
☆☆☆
☆☆☆
4.学会独立洗漱。
☆☆☆
☆☆☆
5.学习用扫把扫地、用撮箕。
☆☆☆
☆☆☆
在校劳动
1.学会整理书包。
☆☆☆
☆☆☆
2.人走桌面净、桌椅正。
☆☆☆
☆☆☆
3.能随手捡起地上的垃圾。
☆☆☆
☆☆☆
劳动收获：
家庭劳动评价：
注：请对照清单中的每个项目，根据完成情况打★：偶尔参与打★，经常参与打★★，每天参与打★★★；不熟练打★，基本掌握打★★，熟练掌握打★★★
小学一年级劳动实施清单及评价表
☆☆☆
☆☆☆
4.桌角能摆放整齐。
☆☆☆
☆☆☆
5.会擦拭桌椅。
☆☆☆
☆☆☆
生产劳动
农业劳动
1.植树节体验植树活动。
☆☆☆
☆☆☆
2.会给植物浇水。
☆☆☆
☆☆☆
3.认识生活中常吃的蔬菜。
(完整版)小学生劳动清单
(完整版)小学生劳动清单一、劳动教育劳动教育是小学教育的重要组成部分，通过劳动教育可以培养孩子们的实践能力、自理能力和团队合作精神。
为了让小学生更好地参与到劳动中来，提高他们的劳动技能和实践经验，制定一份小学生劳动清单非常必要。
二、详细安排一年级1.教室环境卫生保洁：每周1小时，主要包括扫地、擦窗、擦黑板等。
2.学习用品整理：每周1小时，主要包括书本整理、铅笔刀、橡皮等文具的清洗和整理。
二年级1.校园环境卫生保洁：每周1小时，主要包括校园道路和花园的打扫、垃圾的清理和分类。
2.植物护理：每周1小时，主要包括对校园中的花草进行浇水、除草、施肥等护理工作。
三年级1.食品加工：每周2小时，主要包括制作面包、饺子等简单的食品，并注意食品安全和卫生。
2.植物护理：每周1小时，主要是对校内的果树进行修剪、喷施杀虫剂等植物护理工作。
四年级1.小型维修：每周2小时，主要包括教室桌椅的维修和更换、电脑的组装、拆卸和清洗等。
2.社区服务：每周1小时，主要包括走进社区进行志愿服务，如清理公共场所垃圾、帮助老人购买日用品等。
五年级1.社区服务：每周2小时，主要包括开展社区文化活动、组织社区志愿者活动等。
2.植物护理：每周1小时，主要是对校内的花卉进行浇水、修剪、割草等植物护理工作。
六年级1.社区服务：每周2小时，主要包括参与社区环境整治、义务勤工等社区志愿服务活动。
2.特殊技能训练：每周1小时，主要是学习一些特殊技能，如美术设计、音乐、舞蹈等。
三、注意事项1.学生在参加劳动时，必须佩戴防护用具，保证自身安全。
2.劳动时间应该合理安排，不超过每周4小时。
3.注意季节性调整，例如夏季可以适当增加植物护理的时间，冬季则可以适当减少室外劳动的时间。
4.教师要严格管理，确保劳动安全和教育质量。
四、总结通过合理的劳动内容、时间安排和安全保障等措施，可以提高小学生的实践经验和自我保护能力，培养他们勤劳、自律、团结的品质。
同时，在实践过程中也需要不断总结经验，进一步加强对小学生劳动教育的研究和实践，推动小学生劳动教育工作的不断深入。
小学生家务劳动清单30条
小学生家务劳动清单30条
一、清洁类
1. 每天整理自己的床铺，保持床铺整洁。
2. 饭后擦桌子。
3. 定期清理自己的书桌，摆放整齐文具和书籍。
4. 扫地，保持房间地面干净。
5. 用抹布擦拭家具表面灰尘。
6. 清洗自己的袜子等小件衣物。
7. 倒垃圾，保持垃圾桶周围清洁。
8. 清洁卫生间的洗手台。
9. 给家里的绿植浇水并擦拭叶片。
10. 整理鞋柜，摆放好鞋子。
11. 用鸡毛掸子打扫高处的灰尘。
12. 清洁窗户玻璃。
13. 刷洗自己的水杯。
14. 清洁厨房的操作台面。
二、整理类
15. 整理自己的书包，准备好第二天的学习用品。
16. 整理玩具箱，分类摆放玩具。
17. 整理衣柜，把衣服叠好放整齐。
18. 把晾干的衣服分类叠好并收纳。
19. 整理书架，按类别摆放书籍。
20. 整理客厅的杂物，保持整洁。
21. 整理沙发靠垫，保持美观。
22. 整理冰箱，把食物摆放整齐。
23. 整理抽屉，清理无用物品。
三、烹饪类
24. 帮忙择菜、洗菜。
25. 饭前摆放餐具。
26. 饭后收拾餐具到厨房。
27. 学习煮简单的面条或粥。
28. 帮忙搅拌蛋液。
29. 帮忙递调料给家长做饭时使用。
30. 学会烤面包片等简单的早餐制作。
四年级劳动清单
班级姓名学号
项目
评价
淑清单
1.能自己洗头，使用吹风机吹干头发。
2.能够自己整理衣柜。
3.会使用消毒柜，对餐具进行消毒。
4.会使用吸尘器，；育理房间卫生。
5.承担一项家务，清晨开国通风。
6.会使用茶具，为父母泡茶.
周末清单
1.会使用打蛋器，能为家人蒸鸡蛋羹.
2.能用洗衣机洗外套。
3.会制作一道面食。
4.能和父母一起买菜。
5.能参加公益服务。
6.能利用一定的工具进行手工制作。
填表说明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根据劳动情况，优秀的奖励5颗星，良好的奖励3颗星，合格的奖励1颗星。
三年级劳动清单
类型
劳动主题
劳动内容
星级
评价
日常生活劳动
பைடு நூலகம்居家
人勤室洁亲也孝
1.学会叠衣服。
2.学习整理抽屉。
3.会洗碗筷。
4.家长做饭时帮助摘菜、洗菜、切菜。
5.会洗袜子、红领巾等小衣物。
6.学习做凉拌菜。
在校
人勤桌净学日进
1.会整理桌洞。
2.餐厅饭后餐具有序放，人走凳正桌净。
3.会整理图书角的图书。
4.会扫地、拖地。
5.会整理卫生角工具。
生产劳动
农业劳动
农活体验知识丰
1.植树节体验植树活动。
2.定期给植物浇水。
3.学习培育和管理多肉。
4.能帮家人采摘时令蔬菜。
5.学习生绿豆芽、黄豆芽。
创意制作
巧手制作创意多
1.创意制作彩泥作品。
2.会简单的毛线粘贴画。
3.学习剪纸。
4.会用彩纸折一种花。
5.会复杂的钻石绣作品。
服务性劳动
服务意识有提升
1.坚持垃圾分类。
2.会开窗通风，能主动关门关窗。
3.参加志愿者服务活动。
4.按时和同伴合作完成值日工作。
5.在家长带领下参加社区组织的各项公益劳动，适当参与社区卫生打扫。
评价标准：我能主动劳动，得1颗☆；我能独立完成劳动，得1颗☆；劳动完成效果好，得1颗☆。
三年级劳动实施清单
小学学生日常生活劳动清单
家庭劳动
1坚持垃圾分类。
2.坚持保前盛饭、摆碗筷，板后收拾桌子、洗碗筷。
3.坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。
4.会整理自己的换季衣服。
5.坚持每月自己至少清洗一次衣物。
6.会将冰箱中的物品分类摆放。
7.坚持每周至少清理一次灶台。
8.新学炒两个热菜，会煎鸡蛋等。
9.会照顾家里的宠物。
10.会制定压岁钱使用计划，合理使用。
5.定期整理教室图书角。
6.管理自己班级的种植园，如浇水、拔草、采摘等。
7.按照德育处要求做好六岗十员执勤，检查工作。
四年级
家庭劳动
1坚持垃圾分类。
2.坚持饭前盛保、摆碗筷，保后收拾桌子、洗碗镁。
3.会叠被子，学习用针线缝扣子等
4.会清洗自己的书包。
5.整理自己的衣橱、衣物。
6.能自己洗头发。
7.会正确使用消毒纸巾、棉球和洗手液等。
8.管理家中一周的生活开支，并做数据分析，给出建议。
校内劳动
1学具、材料整理有方，会指导低年级同伴。
2.参与班级布置规划，每学期合作完成一次班级文化设计与板报制作。
积极提供建议。
3.会管理班级和自己的劳动电子档案，资料丰富，分类合理。
4.每天整理教室图书角、卫生角等，会借阅、爱护并按时归还班级、学校等书籍。
XXXX
年级
劳动类别
劳动内容
一年级
家庭劳动
1会用扫把扫地，会用簸箕。
2.饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾碗筷并擦干净桌子。
3.自己洗脚，会洗红领巾，会清洗水果，坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干
4.会整理自己的书包，会分类整理自己的玩具。
5.给父母或长辈捶捶背、端水杯、剥水果吃等。
小学生家务劳动清单
任务类别
任务清单
备注
清洁与卫生
1
清洗自己的鞋袜
2
清洗内衣和书包
3
将桌椅摆放整齐
4
布置家庭小书桌
5
擦拭桌椅
6
擦拭与身体等高的书架、柜子
7
擦窗户
8
倒垃圾
9
对家里进行消毒
10
拖把拖地、扫地
11
打扫马桶
12
正确会使用消毒纸巾
13
清洗内衣
14
清洗书包
15
分类投放垃圾
16
刷鞋
整理与收纳
1
分类整理家庭书架
8
协助家人收拾餐桌
9
冲泡饮品
10
煮鸡蛋、水饺等
11
切圆形蔬果
12
会做简单热菜
13
协助家人烹饪等
14
设计午餐或晚餐的营养食谱
15
会做炖骨头汤等简单热菜
16
煮鸡蛋、水饺等
家用器具使用与维护
1
擦洗台盆
2
安装拖把
3
正确使用吹风机
4
正确使用吸尘器等5清理 Nhomakorabea具6
擦洗自行车
7
用电饭煲煮饭
8
清洗茶具
9
操作电冰箱、空调
10
会使用电饭煲
农业生产劳动
1
种植大白菜、西红柿
2
饲养鸡、鸭等
3
种植和养护文竹等
4
饲养金鱼等
5
记录生长情况
6
采摘黄瓜等
7
种植大白菜、西红柿
8
种植与养护常见的蔬菜
9
盆栽花草、果树等
小学日常生活劳动项目清单
3.煮粥时米和水的比例一般在1:4；如果想喝稀一点，可适当增加水的比例，想喝稠的就减少水的比例。
1.搭配有营养；
2.软糯可口。
做一次西红柿炒鸡蛋
1.把西红柿洗净；切成块儿，将葱姜切成末，放在盘中备用；
2.鸡蛋打入碗中，用筷子搅拌均匀；
3.锅烧热，放入油，把鸡蛋炒熟盛出备用；
4.垃圾倒入垃圾桶并清理。
1.按顺序来清扫；
2.角落清扫干净；
3.清扫工具归位。
美味面条我会煮
1.水烧开，放入适量面条并搅拌；
2.等面条煮熟后用碗盛起来；
3.加入适量的调味，搅拌均匀。
1.面条形态规则；
2.放入适量调味；
3.安全使用燃气。
三年级
我会叠衣服
1.将衣服平整的铺在床上或桌上；
2.将左右手的衣袖横向叠在胸前；
2.将碗筷和厨房用具等案例摆放整齐。
养一盆花花草草
1.事先要了解花草的温湿度要求；
2.浇水次数要根据当地气候变化进行调整；
3.注意经常补充必要的营养元素，促进花草生长；
4.好为保持花草外形美观，防止营养流失，可适当进行减枝工作。
1.按时按需浇水；
2.松土施肥；
3.花草外形美观。
装配简易小家具
1.阅读理解拼装图纸、说明书；
3.将衣服的下摆向上对折叠放；
4.再将衣服左右对折叠放。
1.衣服叠整齐；
2.分类摆放；
3.方便取放。
择菜、洗菜小能手
1.切掉菜根；
2.把黄的、有虫眼、有烂的菜叶扔掉；
3.取大盆、放水、洗净；
4.嗯把菜捞出，控净水分。
1.会取舍，不浪费；
2.清洗干净。
小学学生劳动教育项目清单
小学学生劳动教育项目清单项目一：园艺体验- 目标：培养学生热爱自然、热爱劳动的意识，提高自理和动手能力。
- 内容：- 学生参与种植蔬菜或花卉，研究如何照顾植物和维护花园的技巧。
- 学生参与园艺活动，如除草、浇水等。
体验种植过程并感受劳动的乐趣。
- 时间安排：每周一次，每次2小时，持续一个学期。
- 所需材料：- 种植工具（如铁锹、浇水壶等）- 蔬菜或花卉的种子或苗木- 花园区域（校园内指定区域或花坛）项目二：小店管理- 目标：培养学生团队合作、商业意识和自主管理的能力。
- 内容：- 学生分组经营小店，如卖饮料、小食品等。
- 学生负责库存管理、货品陈列、销售与收银等工作。
- 学生研究如何与顾客沟通、提供服务，培养良好的商业素养。
- 时间安排：每学期一次，持续一个月。
- 所需材料：- 小店空间（可在教室内设置）- 需要出售的商品- 收银机或账簿项目三：社区服务- 目标：培养学生关爱社区、服务他人的意识，提升学生责任感和社会参与能力。
- 内容：- 学生进行社区环境整理和清洁，如捡拾垃圾、清理公共区域等。
- 学生参与社区活动或义工活动，帮助需要帮助的人或团体。
- 学生了解社区发展状况，提出改进建议和解决方案。
- 时间安排：每学期一次，持续一个月。
- 所需材料：- 清洁工具（如扫帚、垃圾袋等）- 志愿活动指导书或参与活动的组织联系方式项目四：手工制作- 目标：培养学生动手能力、创造力和审美能力。
- 内容：- 学生研究手工制作技巧，如纸艺、黏土等。
- 学生制作小手工作品，如贺卡、手链等。
- 学生展示和分享自己的手工作品，培养自信心和表达能力。
- 时间安排：每周一次，每次2小时，持续一个学期。
- 所需材料：- 手工制作工具（如剪刀、胶水等）- 创作材料（纸张、颜料等）以上是小学学生劳动教育项目的清单，通过这些项目的实施，旨在培养学生的热爱劳动、团队合作、商业意识、社区服务、动手能力和创造力等多方面的能力。
希望能够在学生的全面发展中起到积极的作用。
二年级家务劳动清单
二年级家务劳动清单一、卧室小助手1. 整理床铺- 把被子叠得像豆腐块一样整齐（要是叠不成豆腐块，像个大面包也行啦，只要是整整齐齐的就很棒）。
- 把枕头放在被子上面，摆得端端正正，就像小士兵站岗一样。
2. 收拾衣服- 把脱下来的脏衣服放进洗衣篮里，可不能让它们像小懒虫一样在地上躺着。
- 如果衣柜有点乱，就把衣服按照上衣、裤子分分类，再挂好或者叠好放进去。
二、客厅小超人1. 擦桌子- 先用湿抹布把桌子上的灰尘和污渍擦掉，就像给桌子洗脸一样。
- 再用干抹布擦干，这样桌子就会亮晶晶的，像一面小镜子。
2. 摆放物品- 把沙发上乱丢的抱枕摆放整齐，让它们坐得规规矩矩的。
- 把茶几上的遥控器、小摆件都放在固定的地方，不能让它们像小调皮鬼一样到处乱跑。
三、厨房小帮手1. 帮忙择菜- 像给小蔬菜们做体检一样，把烂掉的叶子摘掉，留下健康的部分。
- 把择好的菜放在小盆子里，洗干净，就像给它们洗个舒舒服服的澡。
2. 摆放餐具- 吃饭前，把碗筷从碗柜里拿出来，整齐地摆在餐桌上。
筷子要像小士兵一样排得整整齐齐。
四、扫地小达人1. 打扫地面- 拿起小扫把，像小魔法师一样把地上的灰尘和小垃圾都扫到一起。
- 再用小簸箕把垃圾装起来，倒进垃圾桶里，让地面变得干干净净。
五、自我服务小明星1. 洗自己的小袜子- 把小袜子泡在水里，打上肥皂，然后用小手搓呀搓，搓出好多小泡泡，就像给袜子做泡泡浴一样。
- 最后把袜子冲洗干净，拧干，晾起来。
2. 整理自己的小书包- 把书本按照大小或者学科分类，大书在下面，小书在上面，整整齐齐地放进书包里。
- 再把铅笔盒、小水壶等小物件也放进书包的合适位置，这样第二天上学就不会手忙脚乱啦。
2024年小学劳动教育劳动项目清单
☆☆家务劳动
1.掌握用拖把拖地的技巧，能把地面拖得干净整洁。
2.饭前主动帮家人盛饭、摆碗筷，培养家庭责任感。
3.饭后认真收拾桌子，并学会正确洗碗筷，锻炼生活技能。
4.学会整理自己的书柜、书架，使书籍摆放整齐有序。
5.熟练清洗简单的小物品，如袜子、红领巾等。
6.关心父母或长辈，主动为他们做些表达孝心的事，如整理房间等。
5.学会用水果刀削瓜类或水果的皮，注意安全。
6.掌握打死结、活结、蝴蝶结等多种系绳方法。
☆☆☆志愿公益劳动
积极参与社区义务劳动，如打扫公共卫生、清理小广告等。
（四）四年级
☆校内劳动
1.精心养护班内绿色植物，确保教室内物品有序摆放。
2.认真负责值周班工作，积极劝导不文明行为。
3.体育课上能将衣物、器材摆放整齐，养成良好习惯。
2024年小学劳动教育劳动项目清单
（完整版）
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，大力弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，学生居家劳动成为落实劳动教育的重要途径之一。学校结合现阶段学生的居家生活实际，制定了各年级的家庭劳动清单，涵盖整理物品、洗衣物、烹饪等多个方面的 20 余个劳动任务。同时，还提供了详细的评价量表，以全面评价学生家庭劳动的参与情况、劳动技能的掌握程度以及劳动所带来的收获，通过科学评价促进家庭劳动的有效实施，实现沉浸式的劳动育人目标。
2.能熟练泡茶，制作精美的水果拼盘，为家人带来享受。
3.积极参与社区卫生打扫，为社区环境整洁贡献力量。
4.为家人准备一次丰盛的早餐，包括烹饪、摆盘等。
5.每周定期整理厨房，将物品分类摆放，保持厨房整洁有序。
一年级劳动清单及评价模板
一年级劳动清单及评价模板一、自我服务类。
1. 穿衣叠衣。
- 每天早上自己穿衣服，晚上睡觉前自己脱衣服并叠放整齐。
- 学会区分衣服的前后、上下，能正确穿上简单款式的衣物（如T恤、开衫毛衣等）。
2. 洗漱卫生。
- 每天早晚自己刷牙、洗脸，学会正确使用牙刷和毛巾。
- 每周自己修剪一次指甲（在家长监督下使用儿童专用指甲剪）。
3. 整理书包。
- 每天晚上按照课程表整理书包，将书本、文具分类摆放整齐。
- 学会自己削铅笔（使用卷笔刀）。
二、家庭服务类。
1. 餐前准备。
- 饭前帮忙摆放餐具，如筷子、碗、盘子等。
- 能给家人分发纸巾。
2. 餐后清理。
- 饭后将自己的碗筷送到厨房水槽。
- 帮忙擦桌子（使用小抹布）。
3. 家居清洁。
- 每周帮忙扫地一次，将垃圾扫到一起（使用儿童小扫帚）。
- 学会将垃圾倒入垃圾桶。
三、校园服务类。
1. 教室值日。
- 每天轮流做值日，负责擦黑板（在老师指导下使用黑板擦）。
- 帮忙整理教室图书角的图书，将图书摆放整齐。
一年级劳动评价模板。
一、学生自评。
（一）自我服务类。
1. 穿衣叠衣。
- 我[能/还不能]快速准确地穿上衣服，并且把衣服叠得很整齐。
我给自己打[具体分数（1 - 5分）]分，因为[阐述理由，如我有时候还是会穿错或者叠得不太好]。
2. 洗漱卫生。
- 我每天都认真刷牙洗脸，也会自己剪指甲啦。
我觉得可以给自己打[分数]分，不过[指出不足，如刷牙有时候时间不够长]。
3. 整理书包。
- 我[是否]能按照课程表整理好书包，铅笔也削得很好。
我给自己[打分]，要是[说明有待提高之处，如我偶尔会忘记带东西]就更好了。
（二）家庭服务类。
1. 餐前准备。
- 我每次饭前都会摆放餐具，还会给家人发纸巾呢。
我给自己[评分数]分，但是[提到不足，像有时候会不小心打破餐具]。
2. 餐后清理。
- 我能把自己的碗筷送到厨房，也会擦桌子了。
我想我可以得到[分数]分，不过[说出需要改进的，例如擦桌子擦得不是很干净]。
小学一至六年级学校劳动教育清单
小学一至六年级学校劳动教育清单根据劳动教育意见和劳动教育指导纲要以及有关劳动教育要求，充分发挥劳动教育的综合育人功能，树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，初步形成勤俭、节约、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展必需的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，特制定一至六年级劳动教育清单。
一、小学一年级劳动教育清单1.个人自理。
穿戴整齐，主动做好洗手、洗脸、刷牙等个人卫生，学会佩戴红领巾；坚持每天整理文具、书包、书桌等，桌椅、文具摆放整齐有序。
2.加工食品。
学会择菜、洗菜，在家长指导下学会制作 1-2 道简单家常菜，如蒜拌黄瓜等。
3.垃圾分类。
学习垃圾分类常识，主动分类投放、倾倒垃圾，保持桌面、地面整洁。
4.科学防疫。
养成勤洗手、勤洗澡、戴口罩、保持一米线安全距离等良好生活卫生习惯。
5.陶艺技术。
初步掌握捏、压、团、揉、按等简单陶艺制作技能，认识陶土、面塑材料。
6.手工制作。
了解纸艺的简单技法，初步掌握折纸、纸贴画等作品创作。
7.种植养护。
学会种植绿萝、含羞草等植物，定期浇水、松土、施肥；饲养小兔子等1至2种小动物。
8.校园清洁。
在教师指导下擦黑板、擦桌椅、扫地、摆放劳动工具等，积极做好班级值日工作。
9.社区服务。
热爱生活，爱护环境，养成良好生活习惯，如捡拾垃圾等。
二、小学二年级劳动教育清单1.个人自理。
熟练地系好鞋带，会铺床、整理被褥，学会叠衣服、被子等并能晾晒。
2.照顾家人。
坚持饭前主动盛饭、摆碗筷，饭后收拾餐桌、清洗干净碗筷。
3.加工食品。
掌握泡茶、择菜、洗水果等方法，学会削果皮并制作水果拼盘。
4.垃圾分类。
垃圾分类存放，纸屑、杂物等入桶，及时倾倒可回收垃圾、厨余垃圾等。
5.制作饮品。
制作简单西瓜汁、自创水果茶，体验创意制作的乐趣。
6.手工制作。
了解纸艺的简单技法，掌握剪小鱼、剪五角星等作品的方法；利用生活中常见的废纸、包装盒、瓶子、收纳桶等废旧材料，进行变废为宝的创作。
7.种植养护。
教育部劳动家庭清单
教育部劳动家庭清单全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部劳动家庭清单是教育部在促进学生全面发展的过程中，为学生树立正确的家庭教育观念，培养健康的生活方式而制定的一份指南。
通过这份清单，教育部希望家庭能够积极参与学生的教育，共同促进学生的全面发展。
为此，教育部针对不同年龄段的学生提出了一系列的家庭劳动清单，旨在引导家长和学生共同参与各类家庭劳动，培养学生的责任感、独立能力和社会实践能力。
一、小学生的家庭劳动清单1.整理卧室：每周自主整理卧室，包括叠被子、摆放玩具、清理书桌，养成整洁的生活习惯。
2.擦拭家具：每月协助家长擦拭家具表面，培养小学生的家庭劳动意识。
3.浇花浇菜：每天参与家庭的植物养护，用心呵护家庭的绿植。
4.垃圾分类：学习垃圾分类知识，并协助家长进行家庭垃圾的分类处理。
二、初中生的家庭劳动清单1.清洗餐具：每天自主清洗餐具，培养个人卫生和家庭责任意识。
2.擦洗地面：协助家长进行家庭地面的清洁，学会使用清洁工具，了解清洁知识。
3.收拾自己的房间：每天整理个人的卧室，养成良好的生活习惯和自律意识。
4.购物协助：积极协助家长进行家庭日常用品的购物，学会合理消费和独立处理生活事务。
三、高中生的家庭劳动清单1.家务分担：定期参与家庭日常家务，包括扫地、拖地、整理衣物等。
2.烹饪协助：学会简单的烹饪技能，协助家长准备家庭餐饮，培养独立生活能力。
3.家庭账务协助：了解家庭的财务状况，协助家长进行家庭账务处理和预算规划。
4.家庭照顾：关爱家庭成员，主动承担家庭照顾责任，营造和谐家庭氛围。
在这份家庭劳动清单的指导下，家庭成员之间的互相协助、共同劳动将成为一种习惯。
这将不仅有益于学生的个人成长，也有助于家庭成员之间的沟通与互动。
希望每一个家庭能够认真对待这份清单，并把家庭劳动融入到日常生活中，共同培养出更加健康、积极的下一代。
第二篇示例：随着社会的发展和改革开放的不断深入，我国的教育体制也在不断完善和发展。
小学家务劳动清单及评价表
小学家务劳动清单及评价表
一、家务劳动清单
为了培养小学生的家务劳动意识和责任感，并让他们学会承担一些家务活动，家庭和学校可以合作制定以下家务劳动清单：
1. 清洁卫生：
- 打扫地面和桌面的垃圾；
- 擦拭家具和电器表面；
- 清理家庭垃圾桶；
- 擦洗洗手间的洗手盆和马桶；
- 折叠整理衣物和被子。
2. 环境整理：
- 收拾玩具和书籍；
- 整理床铺和书桌的物品；
- 维护花草的生长环境；
- 帮助整理家中杂物。
3. 餐饮协助：
- 帮忙清洗水果和蔬菜；
- 收拾餐具和餐桌；
- 倒掉过期的食物和饮料；
- 将餐厅用过的纸巾整理好。
4. 衣物清洗：
- 协助洗涤衣物；
- 会帮忙晾晒和叠放衣物。
5. 其他：
- 协助购物并背回家；
- 帮忙照顾宠物；
- 参与家庭会议和讨论；
- 社区服务活动的参与。
二、家务劳动评价表
在进行家务劳动时，家长或者老师可以根据以下评价表来评价小学生的表现：
评价等级可以根据具体情况进行划分，例如：
通过家务劳动清单和评价表的制定和使用，可以促进小学生的自理能力和责任感的培养，同时也能够让他们体会到劳动的价值和意义。
中小学劳动任务清单
中小学劳动任务清单一、家务劳动1.小学1-3 年级①做好个人卫生，如刷牙、洗脸、洗手、洗脚、洗头、洗澡、剪指甲等。
②自己系鞋带、佩戴红领巾等，自己的书包自己背。
③清洗及叠放自己的内衣、红领巾等个人物品。
④爱惜文具和书本，整理自己的书桌。
⑤择菜、剥鸡蛋、清洗和摆放水果。
⑥协助家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾餐具，擦桌子。
⑦扫地、拖地、擦桌椅，丢垃圾，把垃圾袋套在垃圾桶上，清洗拖把、抹布等。
⑧在家人指导下进行垃圾分类投放。
2.小学4-6 年级①清洗自己的衣服、鞋子、书包等。
②能够安全使用洗衣机、电饭锅等简单的家用电器为家人服务。
③清洗碗筷、晾晒衣物、叠被子、整理床铺、整理自己的房间等。
④按照需要购买个人的学习和生活用品，帮助父母购买日用品，尝试对比商品价格，选择性价比较高的商品。
⑤制作水果拼盘，会做简单菜肴。
⑥主动协助父母招待客人，清洗、削水果等。
⑦为家中动物喂水喂食、清理屋舍，为家中植物除草施肥浇水等。
⑧外出前，协助家长关好门窗、自来水龙头、天然气阀门等。
3.初中①对自己的房间进行整理、清洁、布置，参与家庭大扫除。
②清洗不同材质衣服，拆洗床单、被套、枕套等，使用熨斗或挂烫机熨烫衣物。
③清洗家庭交通工具，如自行车、电动车、汽车等。
④独立买菜，对食材进行清洗，会使用餐厨刀具，熟练掌握 2-3 样家常菜肴或面点的制作方法。
⑤能照顾家中老人和年幼弟妹，对划伤、烧烫伤等进行紧急处理，对轻微摔伤等进行急救处理。
⑥参与家庭旅行设计与规划。
⑦旅行前收拾行李（包括证件、衣物、生活用品、常见药品等），旅途中看顾好自己的行李。
二、学校劳动1.小学1-3 年级①帮助老师收发作业。
②整理课桌椅，保持桌面整洁。
③整理讲台、图书角等，保持物品摆放整齐有序。
④自主借阅和归还图书，整理班级书柜。
⑤与同伴合作完成班级值日工作，如擦黑板、擦门窗、排桌凳、清除垃圾等。
⑥进行卫生包干区打扫，定时进行保洁。
⑦节约用水，清洗拖把、抹布时有意识控制水量。
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小学生劳动计划安排表
为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动。
小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》。
一年级
具体内容和要求：
（1）在家能垃圾分类。
（2）学洗袜子、红领巾。
（3）学习用扫把扫地，会用畚箕。
（4）学习折衣服、裤子、袜子等。
（5）饭前盛饭、摆碗筷。
（6）饭后收拾并擦干净桌子。
（7）会洗水果。
（8）坚持每天自己背书包上下学。
（9）学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。
二年级
具体内容和要求：
（1）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（2）学习清洗简单的小物品如自己的袜子。
（3）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。
（4）坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。
（5）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。
（6）坚持自己的衣裤自己折。
（7）学会整理自己的书柜、书架。
（8）学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。
（9）学习系鞋带。
（10）学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。
在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。
三年级
具体内容和要求：
（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。
（2）会折衣服、裤子、袜子等。
（3）饭前盛饭、摆碗筷。
（4）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
（5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（6）会用水果刀削瓜类或水果的皮。
（7）会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。
（8）会打死结、活结、蝴蝶结等。
（9）水果拼盘大请客。
（10）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。
（11）整理自己的书柜、书架。
四年级
具体内容和要求：
（1）坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
（2）自己种植一种蔬菜、绿植。
（3）学习用针线缝扣子等。
（4）整理自己的衣橱衣物。
（5）坚持每周帮家人洗一次碗。
（6）坚持每月自己至少清洗一次衣物。
（7）用报纸等包装礼物。
（8）书架进行归类整理。
（9）熟练系鞋带。
（10）能自己洗头发。
（11）帮助烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。
五年级
具体内容和要求：
（1）用洗衣机洗衣服。
（2）坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。
（3）坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。
（4）学会整理换季衣服。
（5）坚持每天整理自己的书桌、书柜。
（6）照顾小弟弟、小妹妹。
（7）养护花草。
（8）学会炒菜、煲粥。
（9）当客人来访时，热情招待客人，让客人感觉舒服。
（10）帮助烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。
六年级
(1)能做简单的饭。
(2)会自己换、洗床单和被套。
(3)帮忙洗车、吸地擦地、擦玻璃（里外两面）。
(4)清理洗手间、马桶。
(5)扫树叶，扫雪。
(6)用洗衣机洗衣服（淡色深色的衣服分开洗、清洁剂
的量、水量、洗衣机的操控、晾衣服等的指导）。
(7)列出要买的东西的清单，到超市购买家人所需物品。
(8)拟定家庭出游计划和出行攻略。
(9)能够自行组织跳蚤市场。