初中课外名句名篇默写汇总
名句默写(初中+课外)
一、《孔子语录》、《生于忧患，死于安乐》1.有朋自远方来，不亦乐乎？，？2. ；思而不学则殆。
3. ，，是知也。
4. ，学而不厌，，何有于我哉！5. ，，举一隅不以三隅反，则不复也。
6.故天将降大任于是人也，，，，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，。
7. ，然后能改；困于心，，而后作；征于色，发于声，8.权，；度，。
9.穷则独善其身，。
10.吾生也有崖，。
11.文章合为时而著，。
12.流水不腐，，。
二、《出师表》1.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，，，，。
2.宫中府中，俱为一体，，。
3.愚以为宫中之事，事无大小，，然后施行，，有所广益。
4.亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。
5. ，不求闻达于诸侯。
6.先帝不以臣卑鄙，，，，由是感激，遂许先帝以驱驰。
7.当奖率三军，北定中原，，，兴复汉室，还于旧都。
8.后值倾覆，，。
9.陛下亦宜自谋，，，深追先帝遗诏。
10. ，俭以养德。
11.非淡泊无以明志，。
12.非学无以广才，非志无以成学。
13. ，志在千里。
，。
14.勿以恶小而为之，。
三、《桃花源记》、《陋室铭》1.忽逢桃花林，夹岸数百步，，，。
2.土地平旷，，。
3. ，。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
，。
4.山不在高，有仙则名。
，。
5.斯是陋室，。
，。
6. ，。
可以调素琴，阅金经。
7. ，。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
8.阳春之曲，和者必寡。
，。
9. ，不如退而结网。
10.人固有一死，，。
11.业精于勤，；行成于思，。
12. ，可笑不自量。
四、《岳阳楼记》1.衔远山，吞长江，，；，。
2.然则北通巫峡，，，多会于此。
3. ，连月不开，阴风怒号，；4.日星隐耀，；商旅不行，；，虎啸猿啼。
5.登斯楼也，，，，感极而悲者矣。
6.至若春和景明，，上下天光，；，，，郁郁青青。
7.而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极！8.登斯楼也，，，把酒临风，其喜洋洋者矣！9.不以物喜，不以己悲；，。
10. ，不止不行。
部编版初中语文7-9年级课文名句默写汇总，暑假背起来
部编版初中语文7-9年级课文名句默写汇总，暑假背起来初中名句复习七上《春》朱自清一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
一年之计在于春，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
《观沧海》曹操叙事的是：东临碣石，以观沧海。
动静结合写大海水波动荡，山岛高耸突兀的是：水何澹澹，山岛竦峙。
动静结合，细写诗人见到的景象的是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
想象表达作者博大胸襟和一统天下的雄心壮志的是:日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白寓情于景，点明时节，写出迁谪之荒远，道路之艰难，又给人飘零流落之感，烘托出哀伤愁恻的气氛的是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的同情与关怀的是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《次北固山下》王湾蕴含表现时序交替，新事物产生于旧事物之中这一自然规律的是：海日生残夜，江春入旧年。
描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的：潮平两岸阔，风正一帆悬。
直抒游子思乡情深的是：乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙·秋思》马致远三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
点明主旨，道出游子悲苦惆怅的是夕阳西下，断肠人在天涯。
《论语》表明既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当乐事的是：学而时习之，不亦说乎？论述学和思辩证关系的是：学而不思则罔，思而不学则殆。
表明学须有友，志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，有利学业进步，自然成为乐事的是：有朋自远方来，不亦乐乎？表明学习有不求人知、全在进德修业的正确态度：人不知而不愠,不亦君子乎？曾参讲要重视个人的品德修养的是:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?吾十有五，而志于学。
八年级上册期末复习之名句名篇默写含答案
八年级上册名句名篇默写一、句子默写参考答案1.【答案】①似曾相识燕归来②星河欲转千帆舞③此中有真意④欲辨已忘言【详解】本题考查名句默写。
本题中的易错字有“燕、帆、舞、辨”。
2.【答案】①去年天气旧亭台②轻舟短棹西湖好③.惊起一滩鸥鹭④簪缨散⑤此中有真意欲辩已忘言【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；本题的“棹、鸥鹭、簪缨、辩”等字词容易写错。
3.【答案】①脉脉不得语②烟波江上使人愁③苦其心志④铜雀春深锁二乔⑤不以物喜不以己悲【详解】题考查学生对古诗文名句的识记能力。
本题需要注意“脉、雀、深”这几个字词的书写。
4.【答案】①似曾相识燕归来②感时花溅泪③星河欲转千帆舞④此中有真意欲辨已忘言【详解】本题考查名句名篇默写。
本题中注意“燕、溅、辨”等字的正确书写。
5.【答案】①半卷红旗临易水②似曾相识燕归来③常记溪亭日暮④入则无法家拂士④感时花溅泪恨别鸟惊心【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“燕、溪、拂、溅”等字的正确书写。
6.【答案】①欲辨已忘言②我报路长嗟日暮③试倩悲风吹泪过扬州④故君子有不战⑤烽火连三月家书抵万金【详解】默写题作答时，本题中的“辨、嗟、倩、扬州、烽、抵”等字词容易写错。
7.【答案】①采菊东篱下②恨别鸟惊心③天接云涛连晓雾④似曾相识燕归来⑤报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“篱、涛、燕、携”等字词的书写。
8.【答案】①似曾相识燕归来②东风不与周郎便③黑云压城城欲摧④欲辨已忘言⑤白头搔更短浑欲不胜簪【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“燕、摧、辨、搔、簪”等字词的书写。
9.【答案】①志在千里②此中有真意③曾益其所不能④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；本题中的“意、曾、益、莺、燕、啄”等字词容易写错。
10.【答案】①家书抵万金②轻舟短棹西湖好③出入之迂也④结庐在人境而无车马喧【详解】默写题作答时，本题中注意“抵、棹、迂、庐、喧”等字的正确书写。
统编版语文九年级专题：名篇名句默写(含答案)
专题五名篇名句默写一、直接型默写1. 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
（范仲淹《岳阳楼记》）2. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）3.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
[李白《行路难（其一）》]4. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5. 不知天上宫阙，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头》）6.露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）7.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）8. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）9.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（许浑《咸阳城东楼》）10.相见时难别亦难，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）11. 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
（《鱼我所欲也》）12. 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
（宋濂《送东阳马生序》）13.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）14. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）15.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）16. 苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！[秋瑾《满江红（小住京华）》]17. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
[苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》]18. 杏花疏影里，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）19.乘风好去，长空万里，直下看山河。
（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）20. 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
[纳兰性德《浣溪沙（身向云山那畔行）》]21. 一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）22. 期年之后，虽欲言，无可进者。
（《邹忌讽齐王纳谏》）23.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（《陈涉世家》）24.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
初中语文常考古诗文默写
一、《论语》1. 《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2. 《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3. 《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4. 《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5. 《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6. 《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7. 《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2. 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3. 《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4. 《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《小石潭记》1. 《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2. 《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3. 《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4. 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5. 《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6. 《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
中考常考名句默写107句
中考常考名句默写107句1.关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
——《诗经·周南·关雎》2.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
——《诗经·小雅·采薇》3.青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
——曹操《短歌行》4.山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
——曹操《短歌行》5.采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》6.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》7.明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
——苏轼《水调歌头》8.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
——纳兰性德《木兰花慢》9.举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》10.会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》11.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》12.空山新雨后，天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》13.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
——王维《竹里馆》14.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》15.举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌》16.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》17.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
——李白《将进酒》18.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》19.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫《春望》20.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》21.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰《凉州词》22.欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》23.绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》24.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》25.但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头》26.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》27.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——李白《早发白帝城》28.红豆生南国，春来发几枝。
——王维《相思》29.江流天地外，山色有无中。
人教版初中语文七年级上册——名篇名句默写
人教版初中语文——名篇名句默写（七上）（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。
（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯暗含悲痛之意，表现旅途艰难。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
初中语文名句默写总结归纳
初中语文名句默写总结归纳语文，作为学生在中学阶段学习的一门重要学科，具有丰富的知识内容和广泛的应用领域。
在学习语文的过程中，背诵名句是一项常见的任务，通过背诵名句可以丰富词汇量、提升语言表达能力、培养审美情操。
下面将对初中语文学习中常见的名句进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握这些名句。
一、古诗名句1.《登鹳雀楼》："白日依山尽，黄河入海流"——王之涣2.《春晓》："春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——孟浩然3.《望庐山瀑布》："日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川"——杨万里4.《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜"——李白5.《七步诗》："煮豆燃豆萁，豆在釜中泣"——曹操二、古文名句1.《论语》："学而时习之，不亦说乎"——孔子2.《史记》："天下兴亡，匹夫有责"——司马迁3.《战国策》："将在外，君命有所不受"——孟子4.《红楼梦》："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——曹雪芹5.《资治通鉴》："尺有所短，寸有所长"——司马光三、现代名句1.鲁迅："读书不觉已春深，一寸光阴一寸金"——《自序》2.钱钟书："读书是一种随时随地的享受"——《管锥编》3.冰心："生活不是书，书却是生活的力量"——《雪花》4.朱自清："背影：我上学期间，他经常给我背书包"——《背影》5.毛泽东："世上无难事，只要肯登攀"——《沁园春·长沙》以上是初中语文学习中常见的名句的总结归纳。
通过背诵这些名句，可以提高对语文知识的理解与掌握，培养良好的文学素养和审美能力。
同时，名句的背诵也是对中华文化的传承和熏陶，能够加深对优秀文化传统的理解和认同。
九年级语文(上册)古诗文默写汇总,收藏
九年级语文（上册）古诗文默写汇总，收藏11.《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
12.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
13.《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
14.《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。
也是唱出了充满信心与展望的最强音。
15.《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
16.《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
17.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.摆脱现实处境。
展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
初中语文经典古诗名句默写整理
初中语文经典古诗名句默写整理学校语文古诗文名句默写是各地中考试卷最常见的题型,最常见的古诗名句默写是上下句提示式的默写类型。
下面是我给大家带来的学校语文经典古诗名句默写，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文名句默写：《蒹葭》《蒹葭》1、成语秋水伊人源之《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭(jiān jiā)苍苍，白露为霜;蒹葭萋萋，白露未晞;蒹葭采采，白露未已。
3、描写男仆人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻(jī)。
溯洄从之，道阻且右。
4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不行即的诗句是:宛在水中心。
宛在水中坻。
宛在水中沚。
5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。
中考语文名句默写：《关雎》《关雎》1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜爱漂亮而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4、最能表达诗人对心中恋人的喜爱之情的句子：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。
6、.《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而苦痛难眠的句子是：辗转反侧，寤寐思服。
7、《关雎》中的男子由关关雎鸠，在河之洲。
引起窈窕淑女，君子好逑。
的美妙联想;悠哉悠哉，辗转反侧。
抒写了求之不得的相思之苦，窈窕淑女，钟鼓乐之。
抒写了求而得之的美妙愿望和喜悦心情。
中考语文名句默写：《桃花源记》《桃花源记》陶渊明1. 描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
九年级上册语文背诵默写
九年级上册语文背诵默写一、古诗词背诵默写。
- 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
- 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
- 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
- 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
- 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
- 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
- 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
- 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
- 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
- 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
二、文言文背诵默写。
- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？- 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
- 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
- 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
初中必考23篇文言文理解性语句默写
初中必考23篇⽂⾔⽂理解性语句默写1.《论语》⼗⼆章1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句⼦是：学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有⽼师的句⼦是：三⼈⾏，必有我师焉。
3.《论语》中当别⼈不了解⾃⼰、误解⾃⼰时，孔⼦提出不要恼怒：⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎？4.《论语》中孔⼦赞叹颜回安贫乐道的⾼尚品质的句⼦是：⼀箪⾷，⼀瓢饮，在陋巷，⼈不堪其忧，回也不改其乐。
5.《论语》中孔⼦强调不仅能学习别⼈的优点，也能看出别⼈的缺点，更要引以为戒的句⼦是：择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
6.孔⼦在《述⽽》篇中论述君⼦对富贵的正确态度是：不义⽽富且贵，于我如浮云。
7.唐太宗有⼀句名⾔“以⼈为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔⼦的话：择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
8.孔⼦强调复习的过程中，可以获得新知识、新发现，这种⼈可以当⽼师的句⼦是：温故⽽知新，可以为师矣。
2.《陋室铭》1.《陋室铭》中暗⽰虽陋室⽽不陋，点明⽂章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2.《陋室铭》中从正反⾯写主⼈⽣活情趣的⾼雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅⾦经，⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。
3.《陋室铭》中写陋室来往客⼈之⾼雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。
4.《陋室铭》中描写陋室优美的⾃然环境句⼦是：苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。
5.《陋室铭》中以南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭，来借指⾃⼰的陋室，抒发⾃⼰仰慕前贤，安贫乐道的情怀。
6.《陋室铭》中引⽤孔⼦的话，画龙点睛，总结全⽂的句⼦是：“何陋之有？”。
3.《爱莲说》1.描写莲花⾼洁质朴的句⼦是：出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖。
2. 最能概括莲花⾼贵品质的句⼦是（主旨句）：莲，花之君⼦者也。
3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖，中通外直，不蔓不枝，⾹远益清，亭亭净植，可远观⽽不可亵玩焉。
4.公园花展，观赏牡丹的⼈总⽐观赏其它花的⼈多,⽤《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
人教版初中语文八年级上册——名篇名句默写
人教版初中语文——名篇名句默写（八上）（一）《三峡》（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”使我们想到：朝发白帝，暮到江陵。
7.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
8.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
9.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
人教版初中语文九年级上册——名篇名句默写
人教版初中语文——名篇名句默写（九上）（一）沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的（动静结合）句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（二）我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是：然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情，表达主题（感情基调）的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（三）乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是：而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。
（四）你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗，点明“你”轻灵、多变特点的句子：我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比，突出“你”无比美好的句子：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
3.从视觉角度，以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子：雪化后那片鹅黄，你像新鲜初放芽的绿，你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（五）我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是：我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草。
初中名句默写整理
初中名句默写整理初中名句默写初中七年级上册名句默写1、潮平两岸阔，XXX一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2、东风不与XXX便，铜雀春深锁XXX。
（XXX《赤壁》）3、XXX短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
（XXX《浣溪沙》）4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（XXX《十五夜望月》）5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（XXX 《水调歌头》）6、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（XXX《早春呈水部张十八员外》）7、旧时XXX林边，XXX忽见。
（XXX《西江月夜行黄沙道中》）8、自古逢秋悲寂寥，我言秋日XXX。
（XXX《秋词》）9、XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（XXX《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）10、纤纤擢素手，XXX弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）11、学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？12、人不知而不愠，不亦正人乎？13、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”14、子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”15、XXX问曰：“XXX何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”16、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”17、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”18、子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”19、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
20、《次北固山下》中暗示时光流逝、蕴含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的诗句是：XXX生残夜，XXX入旧年。
21、《浣溪沙》中反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现词人热爱生活、旷达乐观的性格的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
22、南宋词人XXX在《西江月夜行黄沙道中》顶用嗅觉和听觉捕获夏夜风景特性、描画丰收在望的诗句是：稻花香里说康年，听取蛙声一片。
23、《早春呈水部张十八员外》中写出细雨蒙蒙、春草乍生，似有似无的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
初中语文名句默写
一、《论语》1、《论语》中，指出学习与思虑一定密切联合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中重申只需擅长学习，各处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子重申学习态度要正直，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中重申让他人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子重申不单能学习他人的长处，也能看出他人的弊端，更要引认为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人材能称为“士”的句子是：士不可以够不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在困难困苦的环境中才能考验出一个人坚毅不屈的质量的句子仍是：岁寒，而后知松柏以后凋也。
二、《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表示“我”不会做“得过且过之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚韧不拔的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰辛磨练好处的句子是：因此动心忍性，曾益其所不可以。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说了然致使亡国的原由的句子是：入则没法家拂士，出则无敌外国患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：而后知生于忧患，而死于安乐也。
4 、说明人材一定经过艰辛磨练的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不可以。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根来源因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文九年级上册配人教版专项：名篇名句默写
专项训练三名篇名句默写1.《岳阳楼记》(1)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处之,“,”。
(选用《岳阳楼记》中的句子)(2)《礼记·大学》中的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“,”(《岳阳楼记》),家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。
(3)《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是“,”。
2.《醉翁亭记》(1)《醉翁亭记》中描写山间朝暮景象的句子是“,,,山间之朝暮也”。
(2)《醉翁亭记》中以清丽明快的语言,描绘春夏之景的句子是“,”。
(3)《醉翁亭记》中的“,”表达了作者寄情于山水而不是酒的情感。
3.《湖心亭看雪》(1)文中从听觉角度写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“,”。
(2)文中借舟子的喃喃自语来表现作者情趣的句子是“,”。
(3)张岱《湖心亭看雪》中的“,天与云与山与水,”总写了西湖雪景。
4.《行路难》(其一)(1)《行路难》(其一)中比喻诗人前途艰险的句子是“,”。
(2)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“,”那样,对未来充满信心和希望。
(3)李白在《行路难》(其一)中用“,”表达了他希望得到重用的愿望。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)如果我们不与时俱进,汲取新知识,就会被社会淘汰,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句所说一样。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》,写诗人借向秀《思旧赋》和王质烂柯的典故表达了对故人已逝的悲痛及自己遭贬后物是人非的凄凉之感的句子是“,”。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了诗人坚韧不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明对比的诗句是“,”。
6.《水调歌头》(明月几时有)(1)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“?”两句与李白“青天有月来几时?我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
(2)《水调歌头》(明月几时有)中由出尘之思转向入世情怀的过渡句是“,”。
(统编版)2024年中考语文复习(七年级)名句名篇默写(含解析)
完成时间：月日天气：星期02 名句名篇默写名句名篇默写解题技巧1.语义法全面理解句子的语义：通过读整个句子并理解上下文的意思，选择最合适的语句填入空格中。
2.熟词法掌握古诗词的常用词汇：熟悉并记忆一些常见的古诗词汇，这将帮助你更准确地填写空格。
1．默写。
（1）晴空一鹤排云上，________________________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）________________________________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（3）________________________________，江春入旧年（王湾《次北固山下》）（4）我想那缥缈的空中，________________________________。
（郭沫若《天上的街市》）（5）《<论语>十二章》中有两句话阐释了学习与思考的关系，这两句是：________________________________，________________________________。
2．诗文默写。
（1）潮平两岸阔，________________________________。
（王湾《次北固山下》）（2）________________________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）晴空一鹤排云上，________________________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（4）________________________________，切问而近思。
（《<论语>十二章》）（5）何当共剪西窗烛，________________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）________________________________，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）（7）马致远的《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________________________________，________________________________。
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55.蓬生麻中，；，与之俱黑。《荀子》不扶而直/白沙在涅
56.文章合为时而著，。（白居易《与元九书》）歌诗合为事而作
57.以铜为镜，；以古为镜，；以人为镜，可以明得失。（《贞观政要·任贤》）（可以正衣冠。可以知兴替）
58.艰难困苦，。《新唐书》玉汝于成
4.士不可以不弘毅，。（任重而道远）
5.子在川上，曰：“_____，_____ 。”（《论语》）（逝者如斯夫，不舍昼夜）
6.见贤思齐焉，。（《〈论语〉十则》））见不贤而内自省也
7.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎???《论语·述而（与朋友交而不信乎／传不习乎）
8.____，____，果必信。《论语》言必行，行必果
59.世事洞明皆学问，。人情练达即文章
60.，观海则意溢于海。（刘勰《文心雕龙》）登山则情满于山
61.盖文王拘而演《周易》；；屈原放逐，乃赋《离骚》。（司马迁《报任安书》）（仲尼尼厄而作《春秋》）
62.桃李不言，。(《史记·李将军列传》) 下自成蹊
63.狡兔死，；飞鸟尽，；敌国破，谋臣亡。《史记》走狗烹。良弓藏
初中课外名句名篇默写汇总
2011-11-05 13:24:24|分类：高考-名句|字号订阅
1.岁寒，____ 。 《论语》（然后知松柏之后凋也）
2.___________，任重而道远。(《论语》)（士不可以不弘毅）
3.曾子曰：“士不可以不弘毅，。仁以为己任，不亦重乎?，不亦远乎?”(《论语·泰伯第八》)（任重而道远。死而后已）
31.__，____；人不学，不成行。《韩诗外传》（玉不琢，不成器）
32.穷则独善其身,。 (《孟子尽心上》)（达则兼善（济）天下）
33.謹庠序之教，，。（《齐桓晋文之事》）申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
34.合抱之木，生于毫末；九层之台，；千里之行,。 (老子)（起于垒土；始于足下。）
35.民不畏死，。（《老子》）奈何以死惧之
20.无欲速，无见小利。_，见小利则大事不成。《论语》欲速则不达
21.临危受命，_。《论语》力挽狂澜于既倒
22.民为贵，_，君为轻。《论语》社稷次之
23.居安思危，思则有备，。（《左传》）（有备无患）
24.言之无文，。(《左传》) 行而不远
25.人非圣贤，____?____，善莫大焉。《左传》孰能无过？过而能改
48.______，来而不往非礼也。《礼记》礼尚往来
49.大道之行也，______。《礼记》天下为公
50.欲治其国者，；欲齐其家者，。《大学》先齐其家。先修其身
51.非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）（非宁静无以致远）
52.夫君子之行，______，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)静以修身
53.君子之行，静以修身，_。非淡泊无以明志，。(诸葛亮《诫子书》) 俭以养德。非宁静无以致远
36.大直若屈，_，大辩若讷。《老子》大巧若拙
37.______，景行行止。《老子》高山仰止
38.祸兮福之所倚，。《老子》福兮祸之所伏
39.______， _____，不知老之将至。《老子》发奋忘食，乐以忘忧
40.______， _____；行成于思，毁于随。韩愈《进学解》（业精于勤，荒于嬉）
41.操千曲而后晓声，_______ 。（《礼记》）（观千剑而后识器）
64.，决胜于千里之外。《史记》运筹于帷幄之中
65.水至清则无鱼，。东方朔《答客难》人至察则无徒
66.阳春之曲，；盛名之下，。《后汉书》和者必寡。其实难副
67.勿以恶小而为之，。陈寿《三国志》勿以善小而不为
68.强弩之末，。陈寿《三国志》力不能穿鲁缟
69.以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，____；以人为镜，____。（李世民）可以知兴替。可以知得失。
42._______ ，观千剑而后识器。（《礼记》）（操千曲而后晓声）
43.独学而无友， _______。（《礼记》）（则孤陋而寡闻）
44.水至清则无鱼，。（《礼记》）人至察则无徒
45.一张一弛，。《礼记》文武之道也
46.______，怨灾及其人。《礼记》口惠而实不至
47.博学之，_ _，慎思之，明辨之，__。(《礼记·中庸》)（审问之。笃行之）
70.____，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》）落霞与孤鹜齐飞
71.盖文章，____，不朽之盛事。曹丕《典论·论文》经国之大业
72.______，勿临渴而掘井。朱柏庐《治家格言》宜未雨而绸缪
73.______，智勇多困于所溺。欧阳修《伶官传序》夫祸患常积于忽微
74.海纳百川，有容乃大；______，______。（林则徐）。壁立千仞，无欲则刚
15.子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，____，六十而耳顺，____，不逾矩。(《论语·为政》)五十而知天命七十而从心所欲
16.君子喻于义，。（《论语》）小人喻于利
17._，钻之弥坚。瞻之在前，_。《论语》仰之弥高。忽焉在后。
18._，患不知人也。《论语》不患人之不己知
19.其身正，_；其身不正，_。《论语》不令而行。虽令不从。
26.海不辞水，故能成其大； _，__；明主不厌人，故能成其众。 （《管子·形解》）（山不辞土，故能成其高）
27.，衣食足而知荣辱。（管子·论积贮疏）仓廪实而知礼节
28.天行健 ，__；地势坤，__。(《周易》) 君子以自强不息。君子以厚德载物
29.吾生也有涯， ___。《庄子》（而知也无涯）
30.君子之交淡如水，___。《庄子》小人之交甘若醴。
9.人而无信，。（《论语》）（不知其可也）
10._，教然后知困。（《论语》）（学然后知不足）
11.工欲善其事___，来者犹可追。（《论语》）（往者不可谏）
13.子曰：“质胜文则野，。，然后君子。”（《论语·雍也》）（文胜质则史。文质彬彬）
14.三军可夺帅也，____。(《论语·子罕》)匹夫不可夺志也