新人教版物理必修一课件3.5 力的分解 (共15张PPT)
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新人教版高中物理必修一课件《3-5 力的分解》(共50张PPT)
讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解 重力G，为什么要 取这些方向 ？
θ G
讨论3：已知重力大小为G， 斜面倾角为θ，求 分力的大小？
二、力的分解——由效果确定分力方向
例1.已知斜面倾角为θ，放在斜面上的物体 所受重力G如何分解？
讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解 重力G，为什么要 取这些方向 ？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:33:03 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
θ G
讨论3：已知重力大小为G， 斜面倾角为θ，求 分力的大小？
二、力的分解——由效果确定分力方向
例1.已知斜面倾角为θ，放在斜面上的物体 所受重力G如何分解？
讨论1：重力的作用效果？
讨论2：按重力的效果分解 重力G，为什么要 取这些方向 ？
θ G
讨论3：已知重力大小为G， 斜面倾角为θ，求 分力的大小？
F2
F1
一.什么是力的分解
F 1.求一个力的分力叫做力的分解
F2
2.力的分解遵守平行四边形定则
F1
一.什么是力的分解
F 1.求一个力的分力叫做力的分解
F2
新人教版物理必修一3.5力的分解 课件 (共22张PPT)
生的实际作用效果进行分解
例如：重力
效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
用力F斜向上与水平面成θ拉一个物体
根据力的实际作用效果分析，斜向上 的拉力，同时产生两个效果：
一个是水平向右拉物体，另一个是竖 直向上提物体。
F2
θ
F 因此,力F可以分解为： 一个是沿水平方向的分力F1；
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
如果没有其它限制，对于同一条对角线， 可以作出无数个不同的平行四边形．
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如何正交分解？
y
F2
F1y F2y
F1
F2X
O
F3y
F3x F1x
x
F3
五、三角形定则
C
把两个矢量首尾相接
从而求出合矢量的方法叫
例如：重力
效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
用力F斜向上与水平面成θ拉一个物体
根据力的实际作用效果分析，斜向上 的拉力，同时产生两个效果：
一个是水平向右拉物体，另一个是竖 直向上提物体。
F2
θ
F 因此,力F可以分解为： 一个是沿水平方向的分力F1；
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
如果没有其它限制，对于同一条对角线， 可以作出无数个不同的平行四边形．
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如何正交分解？
y
F2
F1y F2y
F1
F2X
O
F3y
F3x F1x
x
F3
五、三角形定则
C
把两个矢量首尾相接
从而求出合矢量的方法叫
物理必修一人教版3.5力的分解课件(共35张PPT) (共35张PPT)(优质版)
F
F2
F
F1
两个分力的大小为： F1=Fcosθ F2=Fsinθ
2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。
F1 α
α
G
F2
F1/G = tanα G/F2 = cos α
F1=G tan α F2 = G/ cos α
所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向。
例题： 作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？ 如何分解？
4、物体平衡时各方向上合力为零,分别写出x 方向 和y 方向方程。
F x F 1 x F 2 x F 3 x 0
F yF 1yF 2yF 3y0
5、根据方程求解。
例题：如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上， 它与水平面间的滑动摩擦因数为μ，在与水平面成θ 角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动。求拉力F的 大小。
F θ
F2 F
θ F1
F1=Fcos θ F2=Fsin θ
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
F
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
F2
F1 F
G1 θ G2 G
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
G1
G2
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
新人教版高中物理必修一：3.5力的分解 课件 (共18张PPT)
例
2 已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜
面倾角为θ
注:F1和F2并非实际存在的力
F1= G sinθ θ
当θ增大时， F1、F2如何
变化？
F1 θ F2
G
F2= G cosθ
放在斜面上的物体所受 重力G产生怎样的作用 效果？如何分解？
实 例 分 析
高大的桥要造很长的引桥，来减小桥面的倾角
引桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、力的分解法则
力的分解是力的合成的逆运算 遵守平行四边形定则
F6
F4
F2
F
实际处理力的
分解时该如何
进行？
F1
F3
F5
若没有限制，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同
的分力。
3.5、力的分解
求一个已知力的分力叫力的分解。 一、力的分解法则 力的分解遵守平行四边形定则 二、效果分解法
例
对物体的斜向上的拉力F 会产生怎
X
X2
F1
A X1 B
两个矢量首尾相接，从第一个矢量的始端 指向第二个矢量的末端的有向线段就表示 合矢量的大小和方向.这种方法就叫三角形 定则。
三角形定则与平行四边形定则实质是一样的．
3.5、力的分解
求一个已知力的分力叫力的分解。 一、力的分解法则 力的分解遵守平行四边形定则 二、效果分解法
三、矢量相加的法则
例 可自由转动的轻杆AC 和BC ，BC 杆水平。 3 在它们的连接处C点施加一个竖直向下的力F
A F1= F /sinθ
F1= F/ tanθ
A
C
F1
θ
θ
F2 θ C
B
F F2=F /tanθ
物理：3.5《力的分解》(新人教版必修1)PPT课件
F
F
向上提
探究一：怎样的分解最符合实际情况呢？
F
向前拉
设计实验观察拉力的作用效果 器材：一个拴绳的砝码、一台电子秤
实例1
G
器材：直角斜面、薄海绵垫、重物
实例1
θ G G
G1
θ
G2
θ
G
G1 G sin
G2 G cos
G12 G22 G
实例2
G
探究二：如何确定具体问题中力的作用效果？ 器材：系绳的笔、系绳的重物
解：画出物体受力图，如图所示。
把力F 分解为沿水平方向的分力F 1和沿竖直方向的分 力F2 。
由于物体在水平方向和竖直方向都
处于平衡状态，所以 F1 F f 0
FN
F2
F
Ff
F1
FN F2 G 0
F f F1 F cos 30
G
200 0.866 N 173.2 N
FN G F2 G F sin 30
( 500 200 0.5 ) N 400 N
例题5：质量为m的物体放在倾角为θ的斜面
上，它与斜面的滑动摩擦因数为μ，在水平恒
定推力F的作用下，物体沿斜面匀速向上运动。
则物体受到的摩擦力是（
BC）
N
A、 μmgcosθ
F1
B、 μ（mgcosθ+Fsin θ）
G1
θ
C、Fcos θ-mgsin θ
能少分解力．
如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得：
Fx F cos
Fy
F sin
F Fx2 Fy2
例4 木箱重500 N，放在水平地面上，一个人用大小为 200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀 速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。
F
向上提
探究一：怎样的分解最符合实际情况呢？
F
向前拉
设计实验观察拉力的作用效果 器材：一个拴绳的砝码、一台电子秤
实例1
G
器材：直角斜面、薄海绵垫、重物
实例1
θ G G
G1
θ
G2
θ
G
G1 G sin
G2 G cos
G12 G22 G
实例2
G
探究二：如何确定具体问题中力的作用效果？ 器材：系绳的笔、系绳的重物
解：画出物体受力图，如图所示。
把力F 分解为沿水平方向的分力F 1和沿竖直方向的分 力F2 。
由于物体在水平方向和竖直方向都
处于平衡状态，所以 F1 F f 0
FN
F2
F
Ff
F1
FN F2 G 0
F f F1 F cos 30
G
200 0.866 N 173.2 N
FN G F2 G F sin 30
( 500 200 0.5 ) N 400 N
例题5：质量为m的物体放在倾角为θ的斜面
上，它与斜面的滑动摩擦因数为μ，在水平恒
定推力F的作用下，物体沿斜面匀速向上运动。
则物体受到的摩擦力是（
BC）
N
A、 μmgcosθ
F1
B、 μ（mgcosθ+Fsin θ）
G1
θ
C、Fcos θ-mgsin θ
能少分解力．
如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得：
Fx F cos
Fy
F sin
F Fx2 Fy2
例4 木箱重500 N，放在水平地面上，一个人用大小为 200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀 速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。
新版物理必修1人教版3.5力的分解 (共25张PPT)学习PPT
力的分解是力的合成的逆运算
当 θ角增大时， G1
G2如何变化？
（1）水平向前拉物体（2）竖直向上提物体
学以致用
汽车陷入野外树林里的泥坑中,司机手头 只有一根长绳.请想办法帮司机把车拉出来.
请想办法帮司机把车拉出来.
泥潭拔车
如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．
汽车陷入野外树林里的泥坑中,司机手头只有一根长绳.
案例1：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用,且F与水平方向成θ角,如图所示.
力F作用效果是什么?求出两个分力的大小？
四两拨千斤 练习2：作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？如何分解？ （动手体验一下）
2、力的分解也遵循平行四边形定则
一个物体受到了力F1、F2的作用。
实际应用中如何分解呢？
利 案练例习12：放作在用水在平三地角面支上 架的上物的体力受, 产到生一怎个样斜的向作上用方效的果拉？力如F何的分作解用？,且（F与动水手平体方验向一成下θ）角,如图所示.
力汽F车作陷用入效野果外是树什林么里?的求泥出坑两中个,分司力机的手大头小只？有一根长绳.
之 力加F长作引用桥效，果减是小什斜么面?倾求角出θ两，个从分而力减的小大G小1对？汽车上下坡的影响，使行车方便和安全。
案例2：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当 怎样分解重力？分力的大小各是多大？
两个分力的大小为：
G1 θ
θ
G2
G
两个效果： （1）使物体下滑 （2）使物体压紧斜面
G1Gsin
G2 Gcos
当 θ角
增大时，
G1 G2如
何变化？
人教版高中物理必修1 第3章第5节力的分解(共22张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中物理必修1 第3章第5节力的分解(共22张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/28babf49bb68a98271fefa8f.png)
3、已知合力F、一个分力F1的大小及另一个分力 F2的方向，求F1的方向和F2的大小
可能一解、可能两解、可能无解
例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中 一F2的个大分小力为F1方8 向N 向，东求偏F1北大3小0和0，F另2的一方个向分，力 有几个解？
两解
若另一个分力F2的大小为5 N，如何？ 唯一解
二、力的分解有确定解的几种情形
1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的
大小
唯一解
例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中 一个分力F1方向向东偏南600，另一个分力 F2方向向东偏北300，求F1 F2的大小？
2、已知合力和一个分力的大小方向,求另一分力 的大小方向。
唯一解
例：已知合力F=10N，方向正东。它 的其中一个分力F1=10N，方向正 南，求F的另一个分力F2
一个已知力究竟应该怎样分解？
1、按实际效果分解
2、按实际需要进行分解
探究1
拉物体的斜向上拉力产生怎样的作用 效果？如何分解？
F
θ
在水平地面上拉物体的斜向拉力
F
探究1
F2=F sinθ
F2
F
θ
F1
F1=Fcosθ
放在斜面上的物体所受重力G 产生怎样的作用效果？如何分解？
探
θ
究
G
2
放在斜面上的物体的重力
三
角
三N 角形o 定则
Image
形 两个矢量首尾相接，
定 从第一个矢量的始端指
则 向第二个矢量的末端的
有向线段就表示合矢量 A
B
的大小和方向.
三角形定则与平行四边形定则实质一样．
2、矢量相加法则
新人教版必修1 第3章 5 力的分解 课件(51张)
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[再判断] 1．矢量、标量的运算方法不同．(√) 2．两个矢量相加的结果可能等于零．(√) 3．两个标量相加的结果可能小于其中的一个量．(√)
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[后思考] 如图 3-5-6 所示是力的合成与分解的矢量三角形，三个力中哪个是合力，哪 些是分力？
图 3-5-6 【提示】 F2、F1 首尾连接，是两个分力，F3 由 F2 的始端指向 F1 的末端， 是合力．
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图 3-5-10
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【解析】 根据水平力 F 产生的效果，它可分解为沿杆的
两个分力 F1、F2，如图甲所示，则 F1＝F2＝2coFs α.而沿 AC 杆
的分力 F1 又产生了两个效果：使物块 C 压紧左壁的水平力 F3
和使物块
C
压紧物块
D
的竖直力
F4，如图乙所示，则
F4＝F1sin
知
知
识
识
点
点
一
三
5 力的分解
学
知
业
识
分
点
层
二
测
评
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学习目标 1.知道什么是力的分解，知道力的分解是力的合 成的逆运算．(重点) 2．了解力的分解的一般方法，知道平行四边形 定则和三角形定则都是矢量运算法则．(重点) 3．会应用平行四边形定则或三角形定则进行矢 量运算．(难点)
知识脉络
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质量为 m 的物体被支架悬挂而静止，其重力产生两个 效果：一是拉伸 AB 的分力 F1；二是压缩 BC 的分力 F2. F1＝mgtan α，F2＝comsgα
新版物理必修一3.5力的分解(共35张PPT) (共35张PPT)学习PPT
3、正交分解各力
4、求出FX 和 Fy 的合力， 2、如何进行力的分解？
θ
用力的正交分解求解物体平衡问题
4、别写出x、y方向的方程
5、根据方程求解 1、建立直角坐标系（让尽量多的力在坐标轴上，可以少分解。
例题：如图所示，质量为m的物体在倾角为θ的粗糙斜面下匀速下滑，求物体与斜面间的滑动摩擦因数。
例题：如图所示，质量为m的物体在倾角为θ的粗糙 斜面下匀速下滑，求物体与斜面间的滑动摩擦因数。
F2
F1 F
G1 θ G2 G
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
G1
G2
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
G
G2
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
G1 G
b
a
Fa
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2、正交分解各力（将各力分解到两个坐标轴上）
3、分别求出x 轴和y 轴上各力的合力：
F xF 1 x F 2x F 3 x F2
F yF 1yF2yF 3y
4、求出FX 和 Fy 的合力，
即为多个力的合力。
y F1
x
大小： F Fx2 Fy2
方向：
tan
Fy Fx
F3
Fy
F
θ
Fx
用力的正交分解求解物体平衡问题
并非同时并存!!!
F1/G = tanα
F1=G tan α
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
x Nmgcos 1、画出物体的受力图
1、画出物体的受力图。
物理人教版必修一3.5力的分解(共15张PPT)
3.5 力的分解
2
两个力可以合成一个力，这是力的合成。
F1
F
F2
相应的，一个力也可以分成两个力，但要遵循
平行四边形定则。
已知一个力求它的分力的过程，叫做力的分解。
3.5 力的分解
3
已知F为合力，画图求两个分力。
F
如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以 作出无数个不同的平行四边形．
质量为m的光滑小球被竖直
挡板挡住静止于斜面上,
其重力产生两个效果：一是
使球压紧挡板的分力F1;
二是使球压紧斜面的分力F2。
������������ F1=mgtanα,F2= ������������������������
3.5 力的分解
8
按力所产生的实际作用效果进行分解
质量为m的光滑小球被悬线
两个效果：一是对OA的拉力
F1;二是对OB的拉力F2。
������������ F1=mgtanα,F2= ������������������������
3.5 力的分解
10
按力所产生的实际作用效果进行分解
质量为m的物体被支架悬挂 而静止,其重力产生两个
效果：一是拉伸AB的分力F1;
二是压缩BC的分力F2。
[探求] 人从A到B，再到C的过程中，总位移 与两段位移的关系。 C X A X2
B 位移矢量相加时也遵从平行四边形定则
3.5 力的分解
X1
13
三角形定则
把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。 说一说 一个物体的速度V1在一小段时间内发 生了变化，变成了V2，你能根据三角 形定则找出变化量ΔV吗？ V2 ΔV V1
挂靠在竖直墙壁上,其重
2
两个力可以合成一个力，这是力的合成。
F1
F
F2
相应的，一个力也可以分成两个力，但要遵循
平行四边形定则。
已知一个力求它的分力的过程，叫做力的分解。
3.5 力的分解
3
已知F为合力，画图求两个分力。
F
如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以 作出无数个不同的平行四边形．
质量为m的光滑小球被竖直
挡板挡住静止于斜面上,
其重力产生两个效果：一是
使球压紧挡板的分力F1;
二是使球压紧斜面的分力F2。
������������ F1=mgtanα,F2= ������������������������
3.5 力的分解
8
按力所产生的实际作用效果进行分解
质量为m的光滑小球被悬线
两个效果：一是对OA的拉力
F1;二是对OB的拉力F2。
������������ F1=mgtanα,F2= ������������������������
3.5 力的分解
10
按力所产生的实际作用效果进行分解
质量为m的物体被支架悬挂 而静止,其重力产生两个
效果：一是拉伸AB的分力F1;
二是压缩BC的分力F2。
[探求] 人从A到B，再到C的过程中，总位移 与两段位移的关系。 C X A X2
B 位移矢量相加时也遵从平行四边形定则
3.5 力的分解
X1
13
三角形定则
把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。 说一说 一个物体的速度V1在一小段时间内发 生了变化，变成了V2，你能根据三角 形定则找出变化量ΔV吗？ V2 ΔV V1
挂靠在竖直墙壁上,其重
物理必修一人教版3.5力的分解课件(共35张PPT) (共35张PPT)
例题：如图所示，重8N的篮球用一根等 于篮球半径的轻绳悬挂在竖直墙上的O 点，球与墙面的接触面光滑，球的重力 有哪些作用效果？按此作用效果求重力 分力，则这两个分力分别是？
解析提示：
G1 = G/ cos α
G2=G tan α
O
α=300
G2 A B
α=300 G1
G
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放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力F的 作用，该力与水平方向夹角为θ，将力F分解。
F θ
F2 F
θ F1
F1=Fcos θ F2=Fsin θ
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力的分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
F
F2
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解析提示：
G1 = G/ cos α
G2=G tan α
O
α=300
G2 A B
α=300 G1
G
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放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力F的 作用，该力与水平方向夹角为θ，将力F分解。
F θ
F2 F
θ F1
F1=Fcos θ F2=Fsin θ
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力的分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
F
F2
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人教版高中物理必修一课件：3.5力的分解(共84张PPT)
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
向上提升物 体的效果
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
F
θ
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
向上提升物 体的效果
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存------ “有你无我，有我无你”
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直 角，重力G 产生怎样的作用效果？
B
O
θA
例3.用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重
力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直 角，重力G 产生怎样的作用效果？
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
向上提升物 体的效果
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
F
θ
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
例1.已知放在水平面上的物体，受到与水平方
向成θ角的拉力F的作用。拉力F会产生怎样的
作用效果？
向上提升物 体的效果
F
θ
向前拉动物
体的效果
1. 根据力的作用效果进行分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存------ “有你无我，有我无你”
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直 角，重力G 产生怎样的作用效果？
B
O
θA
例3.用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重
力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直 角，重力G 产生怎样的作用效果？
物理必修1人教版 3.5力的分解 (共28张PPT)
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力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
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四、力的分解的几种基本类型 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载物理必修1人教版 3.5力的分解(共28张PPT)
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（3）、根据力的作用效果进行分解 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载物理必修1人教版 3.5力的分解(共28张PPT)
按力所产生的实际作用效果进行分解 例如：重力
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如何对力进行分解？ F
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（1）无约束条件下力的分解
任意性
F
多样性
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那么实际处理力的分解时 又该如何进行呢？（以什 么为依据？）
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•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 4:52:32 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
五、力的分解
复习引入：
1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成，是否也可以分解呢？
求一个已知力的分力叫做力的分解
一、力的分解法则
分力F1、F2
力的合成
合力F
力的分解
1、力的分解是力的合成的逆运算
注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!!
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.
如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以 作出无数个不同的平行四边形．
F
二、力的分解有唯一解的条件
1、已知合力和两个
分力的方向，求两个
分力的大小。
o
F1 F
F2
2、已知合力和一个 F1 分力的大小和方向，
做三角形定则。
A
B
F
F1
O
F2
F2
F1
F2
F
• 例3.求以下两种图中三个力的合力
F1
F2 F3 图1
F1
F2
F3 图2
课堂小结：
1、什么是力的分解？ 2、如何进行力的分解？ （பைடு நூலகம்力所产生的实际作用效果进行分解）
3、什么是正交分解？怎样进行正交分解？ （把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解） 4、矢量在运算中用什么法则？ （三角形定则 or 平行四边形定则）
F1 α
α
F1/G = tgα G/F2 = cos α
G
F2
F1=G tg α
F2 = G/ cos α
所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.
四、力的正交分解
定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 正交分解步骤：
①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求xy轴上的合力Fx,Fy ④最后求Fx和Fy的合力F
G
两个分力的大小为：
G1Gsin
G2 Gcos
学生分析：斜面倾角越大 G1 增大， G2减小
联系实际：高大的桥为什么要造很长的 引桥？
巩固练习：
1、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。
F
2
F
F
F
1
两个分力的大小为： F1=F cosθ F2=Fsinθ
2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。
如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得：
Fx F cos Fy F sin
F Fx2 Fy2
例：三个力F1、F2与F3 共同作用在O点。如图,
该如何正交分解？
y
F2
F1y F2y
F1
F2X
O
F3y
F3x F1x
x
F3
注意：建坐标系的原则是让尽可能多 的力分布在坐标系上
五、三角形定则
C 把两个矢量首尾相接从而 求出合矢量，这个方法叫
求另一个分力的大小
O
F
和方向。
F2
三、如何分解力
按力所产生的实际作用效果进行分解
例如：重力
效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当 怎样分解重力？分力的大小各是多大？
G1
θ
θ
G2
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021