七年级开学第一天安全教育教学计划
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案
安全意识牢记心中：七年级开学安全教案七年级开学安全教案一、活动背景开学季，作为学校的一名初中七年级学生，要注意安全问题。
新生不了解校园环境，容易发生各种意外安全事故。
因此，我们需要制定一套科学、详尽的安全教育计划，为刚进入新环境的七年级学生提供安全教育，提高学生对安全问题的认识和自我防范能力，营造安全稳定的校园环境。
二、活动目标1.提高学生的安全意识，更好地保护自己的生命财产安全。
2.增强学生的自我保护意识，培养独立自主的自我保护能力。
3.增进学生对安全事故预防和应急处理的认识，掌握基本的安全知识和技能。
三、活动内容1.开学安全教育课在开学前，进行开学安全教育课，交流学生在开学前，课外活动和生活中的安全知识和经验。
教育学生，必要时离开学校时不得擅自离开校园，不得到外面去打球、斗殴、聚众玩闹等。
积极向学生宣传安全常识，安排具体的安全课程，比如安全知识讲座，运动安全知识讲座、交通安全知识讲座等。
2.安全演练在学期中举办一场校园应急疏散演练。
组织学生排队集合、安全疏散和各种逃生方法的练习，发放应急撤离示意图，不允许乱跑、推搡等行为发生，以保障学生的安全。
3.学生安全卫生日策划一次学生安全卫生日，介绍安全知识和常识，如紧急救援方法、防身术、自救措施、消防知识和如何使用安全设施等。
也可以组织学生进行手抖实验、感官游戏等活动，进行与安全有关的英文宣传。
让学生在感性体验中领悟到安全是一种态度和习惯。
4.安全意识宣传在开学前和中途，可以进行关于安全问题的宣传，例如：广播、安全标语、安全海报、校内安全警示牌等等，增加学生对安全问题的关注度，让学生了解这些情况。
四、活动流程第一步：开学前进行安全教育课。
第二步：每周选取后旗或学习课来进行不同的应急演练。
第三步：组织学生策划和参加学生安全卫生日。
第四步：使用可视化的方式进行安全知识宣传。
五、活动评估通过观察学生参加活动的反应，进行活动评估。
也可以通过学生的答题的方式，让学生知道自己是否已经掌握了相关的安全知识。
七年级开学第一课安全教育教案
七年级开学第一课安全教育教案七年级开学第一课安全教育教案为进一步提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少各类安全事故的发生，新学期伊始，我校扎实上好了新学期安全第一课。
七年级开学第一课安全教育教案新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。
自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。
不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。
寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。
住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。
外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。
学习进步，健康成长。
七年级开学第一课安全教育教案新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
初一开学第一课安全教育教案（精选14篇）
初一开学第一课安全教育教案初一开学第一课安全教育教案作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的初一开学第一课安全教育教案（精选14篇），希望对大家有所帮助。
初一开学第一课安全教育教案1教学目标：1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。
采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二、要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略（一）地震（二）火灾三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、家居安全酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全2、安全使用煤气3、游泳时要注意安全五、食品安全六、校园活动的安全1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
七、保持心理健康与身体健康1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。
2、按时打防疫针。
3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。
4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。
初中开学安全第一课教案
初中开学安全第一课教案一、教学目标1. 了解学生入学后应注意的安全问题。
2. 掌握学生在校期间的安全常识和自我保护能力。
3. 培养学生的安全意识和团队合作意识。
二、教学内容1. 学校及校园的安全规定和紧急疏散预案。
2. 日常生活中的常见意外事故及防范措施。
3. 交通安全知识和自我保护技巧。
4. 网络安全和防范网络欺凌。
三、教学过程1. 上课前准备- 准备教案和教学素材。
- 检查教室的安全设施和紧急疏散路线。
- 提前预相关安全知识。
2. 开场导入- 利用图片或视频展示一些常见的安全事故，引起学生的关注和思考。
- 引发学生对安全的重视和对自我保护的兴趣。
3. 安全规定和紧急疏散预案- 介绍学校及校园的安全规定，如防火安全、电器使用安全等。
- 分发学校紧急疏散预案，让学生了解紧急情况下如何有序撤离。
4. 常见意外事故及防范措施- 分组讨论常见意外事故，并让学生分享自己在生活中的经历和感悟。
- 教授常见意外事故的防范措施，如避免跑骨、防止溺水等。
5. 交通安全知识和自我保护技巧- 制作交通安全知识卡片，让学生认识交通标志、了解过马路的正确姿势等。
- 组织模拟过马路的活动，让学生实践自我保护技巧。
6. 网络安全和防范网络欺凌- 介绍网络安全的重要性和常见的网络欺凌形式。
- 和学生一起探讨如何保护自己的个人信息和避免网络陷阱。
7. 总结和反思- 回顾课堂上学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生互相分享自己的研究心得和感悟。
- 强调安全是每个人的责任，希望学生能将安全意识贯彻于日常生活中。
四、教学评估1. 课堂互动观察：观察学生在课堂中的参与度和表现情况。
2. 组内合作评价：学生相互评价自己和小组成员在课堂上的表现和贡献。
3. 作业评估：布置相关作业，检查学生对安全知识的掌握程度。
五、教学反思1. 课堂上的安全知识和技巧是否符合学生的需求和实际情况？2. 是否能够激发学生的研究兴趣和安全意识？3. 是否有适当的互动和合作活动，提高学生的参与度和团队合作能力？4. 是否给予学生足够的评价和反馈，帮助他们提升自我保护能力？5. 是否辅助学生制定个人的安全计划，让他们能够将安全意识贯彻于日常生活中？以上是初中开学安全第一课教案的内容和教学过程安排，希望能对您有所帮助。
初一上学安全工作计划
一、计划背景为确保初一新生顺利入学，保障学生在校期间的人身安全，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本安全工作计划。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。
3. 加强安全宣传教育，提高全体师生的安全防范意识。
4. 优化校园安全环境，确保学生身心健康。
三、工作措施1. 加强组织领导成立安全工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督指导安全工作。
成员包括校长、德育主任、班主任、体育教师、食堂管理员等。
2. 完善安全管理制度（1）制定《初一上学安全管理制度》，明确各部门、各岗位的安全职责。
（2）完善应急预案，针对火灾、地震、溺水、交通事故等突发事件，制定相应的应急措施。
（3）定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3. 加强安全教育（1）开展安全知识讲座，邀请专家为学生讲解交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等安全知识。
（2）组织学生观看安全教育视频，提高学生的安全防范意识。
（3）开展应急演练，提高学生在突发事件中的自救互救能力。
4. 优化校园安全环境（1）加强校园巡逻，确保校园内24小时有人值守。
（2）对校园内的安全隐患进行排查，及时修复损坏的设施设备。
（3）加强食堂、宿舍等生活区域的安全管理，确保食品安全和宿舍安全。
5. 家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家校联系制度，及时向家长反馈学生在校安全情况。
（3）邀请家长参与学校安全活动，共同维护校园安全。
6. 加强心理健康教育（1）开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，应对学习和生活中的压力。
（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（3）加强班主任队伍建设，提高班主任心理健康教育能力。
四、工作要求1. 各部门要高度重视安全工作，认真落实本计划，确保各项工作落到实处。
2. 班主任要加强对学生的安全教育和管理，确保学生在校期间的安全。
3. 全体师生要增强安全意识，自觉遵守安全规章制度，共同维护校园安全。
七年级新生入校安全教育主题班会教案
七年级新生入校安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 校园安全常识a. 遵守校园规章制度b. 校园交通规则c. 实验室安全d. 用电安全2. 个人安全防护a. 防范校园欺凌b. 网络安全c. 自然灾害应对d. 个人信息保护三、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全常识和个人安全防护知识。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：分组讨论如何应对突发事件，提高学生的应变能力。
4. 实地演练法：组织学生进行消防演练、地震逃生演练等，增强实际操作能力。
四、教学过程1. 导入：介绍本节课的主题和目的，引起学生对安全的重视。
2. 讲解校园安全常识，让学生了解在学校中应注意的安全问题。
3. 分析安全事故案例，让学生认识到不遵守安全规则的危害。
4. 讲解个人安全防护知识，提高学生的自我保护意识。
5. 分组讨论：如何应对突发事件，培养学生应对突发事件的能力。
6. 实地演练：组织学生进行消防演练、地震逃生演练等，增强实际操作能力。
五、课后作业1. 编写一篇关于校园安全的小作文。
2. 回家后向家长介绍本节课学到的安全知识，让家长了解学校的安全教育内容。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。
2. 通过课后作业和小测验，检查学生对安全知识的记忆和理解。
3. 收集学生分组讨论的反馈，评估他们的团队协作和应变能力。
七、教学资源1. 安全知识PPT2. 安全事故案例资料3. 安全防护设备（如消防面具、安全标志等）4. 实地演练场地安排八、教学注意事项1. 确保课堂氛围轻松，鼓励学生积极提问和参与讨论。
2. 在讲解安全知识时，注意语言简明易懂，避免专业术语带来的困惑。
3. 实地演练时，确保安全措施到位，避免发生意外。
七年级开学安全第一课
七年级开学安全第一课一、课程背景随着新学期的到来，为了增强七年级学生的安全意识，提高安全防护能力，确保学生在校期间的人身安全，特制定本安全第一课。
二、课程目标1. 增强学生对校园安全的重视程度，树立安全意识。
2. 使学生掌握基本的自救自护技能，提高应对突发事件的能力。
3. 让学生了解并遵守学校的安全规章制度，共同维护校园安全。
三、课程内容1. 交通安全（1）遵守交通法规，不闯红灯，过马路要走斑马线。
（2）不骑自行车上学，不在道路上追逐打闹。
（3）乘坐校车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全（1）不在教学区、宿舍区等场所吸烟、玩火，不使用大功率电器。
（2）不携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进校园。
（3）不在校园内随意张贴、涂鸦，爱护公共设施。
3. 人身安全（1）遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。
（2）遇到校园欺凌，勇敢站出来，及时向老师、家长求助。
（3）注意个人卫生，预防传染病。
4. 网络安全（1）合理使用互联网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
（2）保护个人信息，不随意添加陌生人为好友，不泄露家庭住址等敏感信息。
（3）遇到网络诈骗，保持冷静，及时报警。
四、课程实施1. 组织学生参加安全知识讲座，邀请专业人员授课。
2. 开展安全演练活动，如消防演练、地震逃生演练等。
3. 通过班会、板报等形式，宣传安全知识，提高学生安全意识。
五、课程评价1. 对学生进行安全知识测试，检验学习效果。
2. 结合学生在校期间的安全表现，进行综合素质评价。
3. 定期对学校安全工作进行检查，不断完善安全管理制度。
六、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
2. 定期开展家长座谈会，宣传安全知识，提高家长安全意识。
3. 鼓励家长参与学校安全工作，共同维护校园安全。
七、紧急情况处理1. 发生紧急情况时，学生应立即向老师报告，并启动应急预案。
2. 确立紧急联络人，确保在紧急情况下能迅速联系到学生家长。
初一新生安全教育方案
初一新生安全教育方案随着社会的发展，孩子们走出校园，接触到的社会危险也在增加。
为了保障学生的安全，学校及家长需要对他们进行安全教育，增强他们的安全意识。
特别是对即将步入初中的新生，在他们刚刚进入到初中阶段时，应该进行更加细致全面的安全教育，让他们在新的环境中更好地保护自己，避免发生不必要的意外。
本文将针对初一新生的安全问题，提出一份初一新生安全教育方案。
一、家长的职责1. 家长首先要关心孩子，了解孩子的学校生活和学习情况，及时了解孩子遇到的问题，并给予教育和帮助。
2. 家长要对孩子进行安全教育，让孩子明白如何保护自己。
包括告诉他们在学校或回家的路上要注意观察周围环境，避免发生意外。
3. 家长要教育孩子要懂得拒绝陌生人的好意。
在遇到有人向他们提出一些奇怪的要求或者诱骗的话，要能够懂得识破。
4. 提醒孩子在上学或放学时要避开交通工具，特别是避开行驶中的车辆。
5. 告诉孩子在做任何事情时都要考虑安全，并且不能随意相信陌生人，更不能随意接受陌生人的礼物或者上车。
二、学校的职责1. 学校应该建立一支行为规范和教育素质都比较好的安全员队伍，负责在校园内巡逻和保护学生的安全。
2. 学校要定期组织关于安全教育的演练和培训，帮助学生掌握自救技能，提高学生对突发事件的应急能力。
3. 学校要加强对教师和学生的宣传教育，提醒他们在校内外要注意安全，遵守交通规则，不参与违法违纪行为。
4. 学校要营造一个安全的学习环境，安排专门的教职员工对校园进行安全巡查，确保校园内外环境的安全。
5. 学校要完善应急预案，并定期进行演练，确保一旦发生安全事故，能够及时有效地应对。
三、学生的职责1. 学生要养成遵守交通规则的习惯，不在不允许通行的地方通行，不横穿马路，不在马路上玩耍。
2. 学生要尊重老师，尊重校规，不违反纪律，不从事违法违纪的行为，保持良好的学校风气。
3. 学生在离开家庭，去上学的路上或者放学回家的路上要注意周围的环境，不能因为玩耍而分心。
开学第一天安全教育 方案
开学第一天安全教育方案一、方案目的开学第一天是学校新学期的开始，也是学生们迎接新挑战和机遇的时刻。
为了全面保障学生的安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，制定开学第一天安全教育方案，旨在帮助学生充分了解校园安全知识，提高警惕意识，有效防范各种安全隐患，确保学生身心健康、安全成长。
二、方案内容1.校园安全知识讲解：在开学第一天的班会上，安排专门的安全专家为学生进行校园安全知识讲解。
主要包括学校规章制度、突发事件处理流程、自我保护技巧、交通安全常识、食品安全知识等内容。
帮助学生对校园及周围环境的安全风险有清晰的认识，明确应对危险的方式和方法。
2.校园安全演练：安排校园安全演练活动，模拟火灾、地震、自然灾害等突发事件，让学生在演练中学会正确的逃生和自救方法，并了解学校在不同情况下的应急处理措施。
提高学生应急自救意识，增强他们面对危险时的应变能力。
3.安全教育警示标语展示：在学校各个角落和通道，张贴安全教育警示标语，提醒学生注意安全，增强安全意识。
标语内容包括交通安全、食品安全、防火防盗等方面，图文并茂，直观生动，引导学生自觉遵守校规校纪，营造和谐安全的学习环境。
4.学生安全自查：组织学生参与校园安全自查活动，对校园安全隐患进行排查。
学生要针对教室、实验室、食堂、宿舍、操场等场所进行巡视，记录安全隐患并及时报告。
同时，督促学生养成用电、用水、用火等生活习惯，养成良好的安全意识。
5.家长安全宣传会：邀请家长参与校园安全宣传会，向家长介绍学校安全管理制度和措施，发放安全教育手册，并提醒家长和学生要加强交通安全、食品安全和家庭安全的关注。
鼓励家长和学校共同合作，共同呵护学生的成长和安全。
6.校园安全宣传栏：在学校重要位置设立校园安全宣传栏，定期更新安全知识、案例和应急处理方法，为学生提供全方位的安全教育信息。
让学生在日常生活中接触到安全知识，通过多种形式的宣传教育，全面提升学生的安全意识和防范能力。
7.进一步措施：为了进一步加强校园安全工作，学校将建立健全校园安全管理体系，制定更为细致完善的安全制度和规章，加强安全设施的建设，完善教职员工和学生的应急预案培训，并不定期开展安全知识和技能培训。
初一开学第一课安全教育教案
初一开学第一课安全教育教案初一开学第一课安全教育教案「篇一」【教学目的】教育学生翻阅隔离设施危险，通过教学使学生知道为什么不能在斑马线上猛跑，提高学生的自我保护能力和安全意识使学生知道在道路上打闹危险。
教学重点：交接隔离设施作用、人事翻越隔离设施危险不要在斑马线上猛跑，怎样才行走是正确地通过斑马线方法教学过程一、导入：横过马路要走过街天桥、人行横道、地下通道，因为这些设施把行人和机动车分隔开，所以可以保证安全。
马路上还有一些隔离设施；同学们知道为什么过人行横道时要一慢、二看、三通过吗？今天我们就学习这方面的指示。
二、新授（一）不要跨越护栏：凡是设有隔离设施的路段车流量都大，行人要想横穿马路都很困难。
1、隔离护栏：隔离护栏的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。
不要图一时之快跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。
更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。
也不能很好的保护交通设施。
2、隔离墩：隔离敦的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。
不要图自己一时方便跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。
更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。
也不能很好的保护交通设施。
3、绿化带：绿化带是把机动车和非机动车隔离开，使其各行其道、保证道路畅，行车安全行人是不能穿越绿化带的，有绿化带的路段车辆很多，车速很高，行人很难通过，绿化带中的植物会挡住行人和司机的视线，更容易发生事故。
4、铁路护栏：铁路护栏是把行人车辆与火车分开，保障火车安全通过。
铁路护栏设在铁路和公路的交叉路口，在货车到来前放下护栏禁止车辆和行人通行，保障火车正常通过。
为了保障铁路畅通，火车行驶要受到时间限制，速度快。
所以汽车、行人要首先保障火车安全通过。
汽车和行人与火车争抢道路十分危险。
（二）看材料，想下面的问题：（1）小明再过人行横道是为什么会惊魂未定。
（2）怎样才是正确过人行横道？学生分组讨论上面的两个问题候选代表发言。
初中开学第一课安全教育教案（6篇）
初中开学第一课安全教育教案（6篇）安全教育教案的意义在于提高学生们的安全意识和自我保护能力。
这堂课可以帮助学生了解常见的安全风险，学习如何避免事故的发生，并掌握紧急情况下的自救技能。
下面就是小编为大家带来的“初中开学第一课安全教育教案”，希望大家能够喜欢。
篇一：初中开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、让学生懂得为人做事是愉快的，经常保持愉快心情，有利于身体健康。
5、鼓励他们用语言、绘画等形式表达愉快的心情。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
注重心理健康。
了解基本常识。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。
缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。
二、校园安全同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
初一新生入学安全教育教案
初一新生入学安全教育教案注：本教案根据初一新生入学的安全教育需求编写，旨在提高学生对各类安全知识的认知和应对能力。
请各位教师根据实际情况在授课过程中灵活运用，以确保学生能够全面理解并应用所学知识。
一、教学目标：1. 了解入学后可能面临的各类安全风险；2. 掌握基本的紧急情况应对措施；3. 提高自我保护意识和防范能力；4. 学会对他人的安全问题做出适当的应对和帮助。
二、教学内容及学时分配：1. 第一学时：课程介绍及校园安全概述（10分钟）a. 介绍课程目标和安全教育的重要性；b. 概述校园内可能存在的安全隐患及近年来高发的事故案例。
2. 第二学时：交通安全（30分钟）a. 交通事故的成因和后果；b. 步行、骑车和乘坐公共交通工具时的注意事项；c. 安全过马路的正确方法及交通信号的意义。
3. 第三学时：校园地震应急知识（20分钟）a. 地震的发生原因和常见震级；b. 安全避险区的选择及避震时的自我保护措施；c. 地震发生后的紧急救援及自救互救要点。
4. 第四学时：防范火灾及火灾逃生（30分钟）a. 火灾的成因和危害；b. 学校和家庭中的火灾风险及火源的防范；c. 火灾逃生的基本原则和逃生路线的选择。
5. 第五学时：网络安全教育（20分钟）a. 网络安全的重要性和现阶段的威胁；b. 提高个人信息保护意识和防范网络诈骗的方法；c. 合法使用网络的原则和避免上瘾的注意事项。
6. 第六学时：人身安全及防范陌生人侵害（30分钟）a. 了解人身安全风险和陌生人侵害的案例；b. 遇到陌生人的应对策略和保持个人安全的基本原则；c. 寻求帮助的途径和向相关人员报警的正确方法。
7. 第七学时：小组讨论和案例分析（20分钟）a. 小组讨论学习中的问题和疑惑；b. 分析未来可能面临的安全问题并提出解决方案。
8. 第八学时：总结和答疑（10分钟）a. 课程总结和学生表现评价；b. 回答学生提出的问题并给予解答。
三、教学方法：1. 授课结合讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法；2. 强调实践和操作能力的培养，鼓励学生参与模拟演练和角色扮演。
2023年初一开学第一课安全教育的教案范文(通用6篇)
2023年初一开学第一课安全教育的教案范文（通用6篇）初一开学第一课安全教育的教案1教学目标：1、了解火灾的危害。
2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识。
教学过程：一、导入新课1、师：火象征着温暖、吉祥，象征着喜庆。
火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人带来巨大的灾难。
2、火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。
我们必须时刻提高警惕，珍爱生命，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识，才能远离火灾。
二、教学内容1、了解火灾的引起。
火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾；物质自然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。
2、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。
在生活中只要我们从小事中注意，就可以做到：分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。
先由学生以小组为单位进行讨论，再在全班进行交流。
（1）家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患。
（2）校园防火要做到：不带任何容易燃容易爆品到校园；不随便乱动学校的电源和防火设备；做完实验要及时清理药品，清洗仪器，离开实验室不忘关掉电源。
（3）公共场所要做到：不带任何容易燃容易爆品和火种；不随便乱动公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。
（4）森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸烟要及时制止。
3、学会火灾报警议一议：如果你发现火灾该怎么做？A、立即离开火灾现场B、拨打火警电话：119。
报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。
4、逃生与自救常识：如果你困于火海，你该怎样进行自救与逃生呢？A、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。
B、师小结逃生与自救常识。
三、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你学到了什么？初一开学第一课安全教育的教案2（一）班会目的：1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
初中开学第一课安全教育主题教案（精选14篇）
初中开学第一课安全教育主题教案初中开学第一课安全教育主题教案学校举办开学第一课安全教育主题活动能够培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，掌握安全知识，下面小编给大家分享了关于初中开学第一课安全教育主题教案（精选14篇），仅供大家欣赏。
初中开学第一课安全教育主题教案1【教学目标】1.认识不良饮食习惯对身体健康的影响。
2.那些食品会对身体造成不良影响。
3.应养成那些良好的饮食习惯。
【教学方法】小组讨论、举事例【教学过程】一、说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们的身体健康?全班交流警示台成人疾病盯上少年儿童生活富裕了，花花绿绿的食品不计其数。
有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴……种种不良的饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。
查一查，哪些食品会对人体造成不良影响?怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢?食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区，都可能使食物成为我们健康的杀手。
1.生熟不分2.互相夹菜 3生食鱼虾生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于我们的身体健康呢?1.早餐吃好2.午餐吃饱3.晚餐吃少二、注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处?(讨论)2、合理地烹饪，减少营养的损失。
3、食物的感官性指什么?饭菜的色、香、味。
4、注意饮食卫生注意饮食卫生，应从哪些方面做起?三、保障饮食安全，预防食物中毒及1、预防食物中毒;①选择经过安全处理的食品。
;②彻底烹调食品;③立即食用做熟的食品;④精心储存熟食;⑤彻底再加热熟食;⑥避免熟食与生食接触;⑦反复洗手;⑧精心保持厨房的清洁卫生;⑨避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品;⑩使用净水食物中毒是怎么发生的?引起中毒的食品有哪些?如何预防食物中毒?食物中毒的应急处理?四、拓展延伸1. 想一想，下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害?2. 你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的，哪些是不合理的? 初中开学第一课安全教育主题教案2教学内容：学习一些食品安全等知识。
初一新生入学安全教育方案
初一新生入学安全教育方案一、前言初一是学生初次接触高中生活，面对新环境和新挑战，他们需要适应新生活并学会保护自己的安全。
因此，为了帮助初一新生更好地适应新的学习和生活环境，保障他们的人身安全，学校制定了初一新生入学安全教育方案。
二、学校安全教育目标1. 提高学生的安全意识，培养学生自我保护的能力。
2. 锻炼学生的应急处理能力，使他们能够在危险情况下冷静应对。
3. 提升学生的法律意识，教育学生遵纪守法，做一个守法公民。
三、安全教育内容1. 交通安全教育学校会邀请交通警察到校为学生讲解交通规则，如何安全过马路、乘坐公交车和自行车等交通安全知识。
学生还要参加实地观察活动，观察交通流量、车辆行驶情况，切实感受交通威胁。
2. 防火安全教育学校会邀请消防员到校为学生进行消防安全知识培训，包括如何正确使用灭火器、发生火灾时如何安全逃生等。
同时，学生还要进行消防演习，增强应急处理能力。
3. 防校园暴力、校园欺凌安全教育学校将邀请心理专家到校开展防校园暴力、校园欺凌的心理健康教育，引导学生学会沟通、包容，建立良好的人际关系。
同时，学校将建立监控系统，加强对学生在校行为的管理，确保学生的人身安全。
4. 食品安全教育学校将建立食品安全管理制度，对校内食品进行定期检测，确保学生的食品安全。
同时，学校还会邀请营养师为学生讲解饮食健康知识，引导学生合理膳食，保持身体健康。
5. 网络安全教育学校将举办网络安全知识讲座，向学生普及网络安全知识，包括如何使用网络、防范网络诈骗等。
此外，学校还将建立网络监管制度，对学生的上网行为进行管理，保障学生的身心健康。
6. 突发事件应急演练学校将定期进行火灾、地震等突发事件应急演练，提高学生的逃生自救能力，保护学生的人身安全。
四、安全教育形式1. 专题讲座学校邀请相关专家到校为学生进行安全教育专题讲座，使学生更深入地了解安全知识。
2. 校本课程将安全教育融入校本课程中，让学生在学习的过程中接受必要的安全知识。
初中七年级开学第一课安全教育学习教案
七年级开学第一课安全教育教课设计为进一步提升广大师生的安全意识和自护自救能力，减少各种安全事故的发生，新学期伊始，我校扎实上好了新学期安全第一课。
七年级开学第一课安全教育教课设计新学期开始了，安全将不时辰刻陪伴着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今日我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：增强安全意识，不时到处建立“安全第一”思想，加强安全教育。
仔细汲取近几年来安全事故血的教训，建立自我防备和保护意识，果断根绝安全事故的发生。
3、禁止学生私自下河、池、水库等危险水域游泳 (游乐)，沐浴、垂钓等。
4、禁止到高速路施工场所或危险楼房、地段、桥梁、游乐、逗留。
注意户外活动安全，保证学生不在危险地带嬉戏，不做危险游戏，不私自出门游乐。
6、禁止攀登电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。
自觉恪守交通规则，禁止骑自行车上路，不攀登车辆，不在铁路、公路上逗留、游乐、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。
禁止玩火，禁止私自上山带火，不接触易燃易爆物件，不随意放烟花，鞭炮。
寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。
住宅内要注意通风，禁止晚大将煤炉搁置室内。
10、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其余易发雷电的地方。
11、禁止随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食品中毒。
12、禁止进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追赶戏打。
13、禁止未见告家长私自出门。
外宿和远游，防备被绑架、诱骗或走失。
最后，希望同学信自觉恪守学校安全规定，每日高快乐兴上学来，平安全安回家去。
学习进步，健康成长。
七年级开学第一课安全教育教课设计新学期开始了，安全将不时辰刻陪伴着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今日我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：增强安全意识，不时到处建立“安全第一”思想，加强安全教育。
七年级新生入校安全教育主题班会教案
七年级新生入校安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，减少安全事故的发生。
二、教学重点1. 校园安全的基本常识2. 交通安全的基本常识3. 学生意外伤害的预防与处理三、教学难点1. 让学生理解并掌握安全知识，能在实际生活中运用2. 培养学生遇到危险时冷静应对、自我保护的能力四、教学方法1. 讲解法：教师讲解安全知识，学生听讲并理解2. 案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生深刻认识到安全的重要性3. 讨论法：分组讨论遇到危险时如何应对，提高学生的自我保护意识4. 实践操作法：模拟安全事故，让学生学会如何处理和应对五、教学内容1. 校园安全：介绍校园内的危险因素，如楼梯、走廊、体育设施等，强调遵守校园纪律，不追逐打闹，不攀爬窗户等。
2. 交通安全：讲解交通规则，如过马路要看红绿灯，不在车流中奔跑等，强调上下学途中要注意安全。
3. 学生意外伤害的预防与处理：介绍常见的意外伤害，如摔伤、烫伤、触电等，讲解如何预防及处理这些伤害。
4. 网络安全：教育学生遵守网络道德规范，不沉迷于网络游戏，不随意泄露个人信息，防范网络欺诈。
5. 食品安全：教育学生选择健康的食品，不吃过期食品和垃圾食品，注意饮食卫生。
6. 地震逃生：讲解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下，捂住头部等，强调地震时的冷静应对。
7. 火灾逃生：讲解火灾时的自我保护方法，如用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进等，强调火灾时的冷静应对。
8. 个人保护：教育学生保护自己的个人财产，不随意借给他人，遇到抢劫时要学会保护自己。
9. 运动安全：强调运动时的自我保护，如不做危险动作，遵守运动规则等，预防运动伤害。
10. 心理健康：教育学生保持积极的心态，遇到问题要学会寻求帮助，预防心理问题引发的安全事故。
11. 防水防电：讲解防水防电的基本知识，如不靠近水域，不触摸裸露的电线等，预防水电安全事故。
七年级开学第一课——安全教育教案
七年级开学第一课——安全教育教案推荐作为一名七年级新生，进入初中校园是一个全新的挑战和体验。
开学第一课是安全教育，这是非常必要的，因为初中是一个学习和成长的阶段，我们需要学会如何保护自己，避免受到伤害和危险。
在这篇文章中，我将推荐一份适合七年级学生的安全教育教案，希望能提供对大家有所帮助。
一、教育教案概述本教案是一份由教育部门和警方合作的安全教育教案，适用于七年级初中新生。
主要内容包括交通安全、网络安全、防火和自然灾害等方面的知识。
本教案以实际案例为教材，将知识内容与实践结合，使学生更容易理解和掌握知识。
二、具体内容1.交通安全本教案重点讲解学生在上下学途中如何保护自己。
其中包括以下几个方面：（1）学生应该选择适当的交通工具，如公交车、地铁等。
不要乱穿马路或骑自行车，以免发生交通事故。
（2）学生应该遵守交通规则，包括遵守红绿灯，遵守交通标志，不闯红灯或行人禁行区。
（3）学生应该正确使用交通工具，如正确系好安全带，佩戴头盔等。
2.网络安全随着互联网的普及和深入，网络安全问题越来越受到关注。
本教案将围绕以下几个方面展开：（1）不要轻易向陌生人透露个人信息，如姓名、年龄、联系方式等。
（2）不要随意下载未知来源的软件或打开陌生人发送的链接。
（3）不要将个人密码告诉他人，并且要定期更改密码，以保护自己的账户安全。
3.防火火灾是一种常见的安全隐患，我们需要学会如何预防和应对火灾。
本教案将围绕以下几个方面展开：（1）学生应该认真了解灭火器和灭火器的使用方法。
（2）学生应该了解火灾的形成和预防方法，例如不乱拿火种和用电器时一定要注意安全。
4.自然灾害自然灾害包括地震、台风、洪水等，我们需要掌握应对自然灾害的技能，以确保安全。
本教案包括以下内容：（1）学生应该了解各种自然灾害的相关知识和救援方法。
（2）学生应该定期参加地震、火灾、台风等安全演习，以有效提高应对自然灾害的素养。
三、总结七年级开学第一课——安全教育教案推荐，重点着眼于交通安全、网络安全、防火和自然灾害，教育学生如何保护自己，避免受到伤害和危险。
初中学生开学安全教育方案
初中学生开学安全教育方案随着新学年的到来，我们要重新关注学生的安全教育问题。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，我们制定了以下的初中学生开学安全教育方案。
一、交通安全学校是学生学习的地方，也是他们走向成长的平台。
而前往学校的路上，交通安全问题尤为重要。
我们要教育学生遵守交通规则，培养他们良好的出行习惯。
在返校第一天，学校应组织交通安全宣传活动，引导学生规范乘坐校车或者遵守步行交通规则。
二、校园安全学校是学生学习和生活的地方，校园安全是保障学生身心健康的基础。
学校应加强校园安全管理，制定校园安全巡查制度，确保校园内没有任何安全隐患。
同时，学校应加强对学生的安全教育，教育学生遵守校纪校规，不参与欺凌行为，建立和谐的校园氛围。
三、食品安全学校餐饮是学生每天必须面对的问题，所以食品安全尤为重要。
学校应选取信誉好、经营规范的食堂，保证学生吃到安全、健康的食物。
同时，学校应定期组织食品安全知识培训，教育学生正确选择食品，增强他们的食品安全意识。
四、防火安全校园防火安全是学生安全的重要组成部分。
学校要定期组织校园防火演习，让学生熟悉火灾发生时的应对方法。
同时，学校要加强对学生的防火安全教育，教育学生不私拉电线、不燃放烟花爆竹等，提高他们的防火意识。
五、网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也日益突出。
学校应教育学生正确使用电脑和互联网，不随便泄露个人信息，妥善保管自己的账号和密码。
学生要远离网络诈骗、网络游戏等不良影响，提高自己的网络安全意识和防护能力。
六、自然灾害安全自然灾害是无法预测的，但我们可以提前做好准备。
学校应组织学生参加地震、火灾等自然灾害应急演练，让学生掌握应对自然灾害的基本技能。
同时，学校要加强对学生的自然灾害安全知识教育，提高学生的防灾意识和紧急逃生能力。
七、人身安全人身安全是学生安全的重点，学校要加强对学生的人身安全教育，并制定相应的保护措施。
学生要学会识别陌生人、学会保护自己，提高自己的人身安全意识和自我保护能力。
七年级安全教育教学计划
七年级安全教育教学计划一、教学目标1、让学生认识到安全意识的重要性，提高自我保护意识；2、学生能够掌握基本的避险方法；3、学生能够掌握基本的急救知识，减少急救误区；4、培养学生合理的交通安全意识，远离事故风险。
二、教学内容1、安全意识教育2、消防安全教育3、电气安全教育4、食品安全教育5、交通安全教育6、急救知识三、教学方法1、教师讲解法：通过情境模拟、实际案例等方式，引导学生认识到安全意识的重要性；2、示范法：通过模拟火灾现场、模拟送水的场景等方式，让学生亲身体验并学会正确的避险方法；3、讨论法：通过小组讨论、角色扮演等方式，增强学生的安全意识和自我保护能力；4、案例分析法：通过家庭事故案例等方式，教育学生如何避免安全事故发生。
四、教学步骤第一阶段：安全意识教育1、引导学生思考：什么是安全？为什么需要安全？2、让学生了解安全的六大要素：人、环、机、法、管理、物3、通过常见安全事故案例分析、电影片段展示等方式，引导学生认识到安全意识的重要性。
第二阶段：消防安全教育1、让学生了解家庭和学校的消防器材的名称、用途及操作方法；2、通过模拟火灾现场、火灾逃生演练等方式，讲解消防安全知识。
第三阶段：电气安全教育1、让学生了解电器的基本构造和原理，掌握正确的电器使用方法；2、通过模拟电器漏电、电线短路等场景，讲解电气安全知识。
第四阶段：食品安全教育1、让学生了解食品的安全问题，并掌握判断食品是否安全的方法；2、通过常见食品安全事故案例分析、食品加工现场参观等方式，讲解食品安全知识。
第五阶段：交通安全教育1、让学生了解交通规则和交通标志的含义，掌握交通安全的基本知识；2、通过模拟交通事故、模拟驾驶场景等方式，讲解交通安全知识。
第六阶段：急救知识1、让学生了解常见疾病的应急处理方法；2、通过教学模型、演示视频等方式，让学生学会正确的急救方法。
五、教学评价本次课程可通过以下方式进行评价：1、学生表现评价：对学生参与课程的积极性、主动性等进行评价；2、成绩评价：对学生通过学习、练习、测试等方式掌握的知识及能力进行评价；3、课程评价：对本次课程的内容、方法、效果等方面进行评价。
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七年级开学第一天安全教育教学计划七年级开学第一天安全教育教学计划
一、学情分析
七年级学生已经具备了简单的自救自护方法，也知道一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
安全教育课可以让学生
更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
安全
教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社
会稳定的头等大事。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握
有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析
教材提供了许多真实性、丰富多彩的学习素材，尤其注意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便我们能在学习的过程中切实感受到
安全与生活的密切联系。
同时，教材针对不同的安全问题，鼓励大
家结合自身情况和当地实际，运用不同的策略去解决和应对，体现
了教育的开放性。
教材的呈现更是别具匠心，既有“真实再
现”“行动在线”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“专家提醒”“警示台”“知识链接”等栏目灵活穿插，努力体现新课程理
念的综合性和探究性，非常容易激发学生的学习兴趣，增强学生对
教材的亲近感和认同感。
七年级安全教育包括九节课的内容，分别是《怎样确保汽车安全》、《出行时要注意交通安全》、《校园安全警钟长鸣》、《突
遇火患冷静自救》、《遇到挫折怎么办》、《发生重大食物中毒怎
么办》、《如何预防沉迷网络》、《怎样当好自己的'青春期医生》、《当台风、暴雨、暴雪袭来时》。
围绕社会安全、公共卫生安全、
校园安全、网络与信息安全、意外伤害和自然灾害的预防与应对等
六个模块，展开系统、全面的安全知识学习。
三、教学目标
本教材重在培养学生的自我保护能力，了解和掌握更多的安全知识与技能，养成正确应对突发事件的良好习惯，最大限度的预防安
全事故的发生和减少安全事件所造成的伤害，从而保障自身安全，
更加健康的成长。
具体目标如下：
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱
生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握
必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正
确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件
对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持
专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相
结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人
相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
四、教学措施
1.坚持正确的价值导向
着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2.全面实施课程目标
在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
3.坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
4.引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
5.努力实施开放式教学
.在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。