七年级上册历史知识框架
七年级历史上册知识点归纳(2024)-2024_2025学年七年级历史上册
人教版七年级历史上册单元知识点归纳第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1 课远古时期的人类活动项目元谋人郧县人蓝田人北京人山顶洞人距今年代约170万年约110万—80 万年约100万—50 万年约70 万—20 万年约3 万年发现地点云南元谋湖北郧阳陕西蓝田北京西南周口店龙骨山上北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生产生活已经能够制作和使用工具使用打制石器(旧石器时代)；群居生活；已经会使用火使用打制石器；开始制作骨器；掌握了磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火；有爱美意识；与其他的原始人群交往，过着集体生活(遗址)地位元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一相关图片元谋人上门齿化石北京人使北京人复用的石器原头像山顶洞人复原头像易误警示1. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，不是世界上发现的最早的古人类。
2. 北京人已经会使用火；山顶洞人可能已经知道人工取火。
3. 北京人使用打制石器；山顶洞人仍使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第2 课原始农业与史前社会1. 农业的起源与定居生活起源距今约2 万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理；距今约1 万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物贡献水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献影响（1）人类开始了定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高。
（2）原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础地位我国是世界上农业起源地之一，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国易误警示1. 河姆渡人与半坡人的共同点：使用磨制石器，处于新石器时代；种植农作物、饲养家畜、制作陶器，过定居生活。
2. 远古居民分布在大河流域的原因：水源充足，土壤肥沃，有利于农业生产的发展。
2. 稻作农业的繁荣（1）区域：长江中下游和淮河流域。
2024--2025学年七年级历史上册知识点提纲
★“溥天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
”（分封制）【聚焦新课标核心素养】★★夏、商、西周三朝灭亡的共同原因：都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。
第5课动荡变化中的春秋时期考点一、东周的分期1.公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋（因孔子编订的编年史书《春秋》而得名）和战国（因西汉刘向整理校订《战国策》而得名）时期。
2.春秋时期：公元前770年—公元前476年。
（奴隶社会瓦解时期）3.战国时期：公元前475年—公元前221年。
（封建社会形成时期）考点二、王室衰微1.表现：①诸侯不再分封，而是设置县郡，委派官员管理。
（标志着西周时期的分封制逐步走向瓦解）②周王室仅管辖洛邑一带。
③诸侯不听从周王命，各自为政。
④诸侯不再定期向天子纳贡2.影响：①对大的诸侯国：大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响，操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
②对周王室：周天子已失去对国家的实际统治权。
考点三、诸侯争霸1.原因：①周王室衰微；②各诸侯国政治经济发展不平衡；③为了追逐自身的利益。
2.口号：尊王攘夷3.春秋霸主：齐桓公（(春秋首霸、管仲改革）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践4.影响：①国家出现走向统一的趋势，促进民族交融，产生华夏认同观念；（积极）②给人们带来沉重的灾难和痛苦。
（消极)考点四、春秋时期的经济发展经济发展农业铁制农具和牛耕的出现和使用,促进了农业上的深耕细作,也为开发山林、扩大耕地创造了条件。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。
商业商业活动活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
第6课战国时期的社会变革考点一、战国七雄（军事）1.七国形成：①田氏代齐：齐国由大夫田氏取代②三家分晋：赵、魏、韩③战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2.战国的著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战3.战争特点:规模大、参兵多、区域广、时间长4.战争目的:兼并小国5.战争方式：各自为政、发展疆域、互相战争考点二、商鞅变法（政治）★★★1.背景：战国时期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。
七年级上册全册历史知识总结
七年级上册全册历史知识总结本册历史知识总结旨在帮助学生系统地梳理七年级上册的历史知识点，加深对历史事件的理解和记忆。
以下是对本册历史知识点的详细总结：第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式和工具使用1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及的王朝和法老- 金字塔和木乃伊1.3 古代印度- 印度河流域的农业文明- 印度的种姓制度和佛教的兴起1.4 古代巴比伦- 两河流域的农业文明- 汉摩拉比法典第二单元：古代中国的辉煌2.1 夏商周- 夏朝的建立和衰落- 商朝的甲骨文和青铜器- 周朝的分封制和春秋战国时期2.2 秦汉- 秦朝的统一和灭亡- 汉朝的兴衰和丝绸之路2.3 魏晋南北朝- 三国鼎立和晋朝的建立- 南北朝的更替和文化发展第三单元：古代世界的繁荣与变革3.1 古希腊- 希腊的城邦制度和文化成就- 雅典的民主制度3.2 古罗马- 罗马的扩张和共和国制度- 罗马法的影响3.3 古代中东- 以色列和犹太教的兴起- 伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国3.4 中世纪欧洲- 欧洲的封建制度和骑士文化- 大学的兴起和文艺复兴第四单元：近代历史的转折4.1 近代早期的探索- 欧洲的探险和殖民扩张- 美国的独立战争和宪法制定4.2 工业革命- 英国的工业革命和工人运动- 工业革命对全球的影响4.3 资产阶级革命- 法国大革命和人权宣言- 英国的工业革命和工人运动4.4 马克思主义的诞生- 马克思和恩格斯的著作- 社会主义运动的兴起第五单元：现代历史的演进5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和结果5.2 冷战与两极格局- 冷战时期的美国与苏联- 柏林墙的建立和倒塌5.3 现代科技革命- 计算机和互联网的发明- 航天技术的突破5.4 全球化与多元文化- 全球化进程中的经济合作与冲突- 多元文化的交流与融合通过以上对本册历史知识点的总结，学生可以更加全面地了解人类历史的发展脉络，培养对历史的兴趣和思考能力。
七年级历史上册_知识结构图课件_人教新课标版
夏朝的兴亡 夏 、 商ຫໍສະໝຸດ 、 西 周 的 兴 亡商朝的兴亡
西周分封制
第5课 灿烂的青铜文化
出现：原始社会末期。盛行：商朝是我国青铜文化的灿烂时期 特点：生产规模大，品种多，工艺精美 代表作：司母戊鼎 四羊方尊 一种独特的青铜文化：与商周同期，成都平原的“三星堆”文化举世闻名，出土的青铜面 具、大型青铜立人像、青铜神像等 陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家 玉器制造业：制造业兴盛，雕刻工艺达很高水平
第2课 原始的农耕生活
河姆渡的 原始农耕
原 始 的 农 耕 生 活 距今时间：距今约七千年 地点：位于浙江余姚 生产生活状况：活动范围位于长江流域，已使用磨制石器（这种磨制石器时代叫新石器时代） 用耒耜耕地,种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家) 会建造房屋，住干栏式房子，过着定居生活 会挖掘水井，饲养家畜，制造陶器，制作简单的玉器和乐器 距今时间：距今约五六千年 地点：位于陕西西安 生产生活状况：活动范围位于黄河流域,普遍使用磨制石器 种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家) 居住在半地穴式的房屋里，屋里有灶坑，供炊煮和取暖用 会制造彩陶,陶器上有刻画符号，有些学者认为是我国早期文字雏形 距今时间：距今约四五千年 地点：位于山东泰安 生产生活状况：农耕经济发展，原始手工业发展，能够制造黑陶、白陶 由于生产力的发展，出现私有财产和贫富分化
中 华 文 化 的 勃 兴 （ 一 ）
第8课 中华文化的勃兴（二）
春秋争霸 春 秋 战 国 的 纷 争
战国七雄
第7课 大变革的时代
铁农具和牛 铁农具的使用：春秋时期，我国开始出现铁农具，战国时期，铁农具使用范围扩大 牛耕：春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命 耕的使用 影响：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高 著名的都江 概况：战国时期各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰 意义：是闻名世界的防洪灌溉工程，消除岷江水患，灌溉大片农田，使成都平原获得“天府 堰 之国”的美誉 背景：随着铁农具和牛耕的使用和推广，出现了新兴的封建地主和农民两大阶级。新兴的地主 阶级为了确立封建统治，发展封建经济，各国掀起变法运动 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定： 国家承认土地私有，允许自由买卖 商鞅变法 内容 奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没 有军功的旧贵族的特权 建立县制，由国君直接派官吏治理 影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强 的封建国家，为后来秦灭六国，统一中国奠定了基础
(word版)七年级上册历史知识结构图
七上第一单元中华文明的起源知识框架【知识梳理】七上第二单元国家的产生和社会的变革知识框架时期学派代表主要观点儒家孔子仁的学说，因材施教，谦虚好学，温故而知新春秋道家老子一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化兵家孙武“知彼知己者，百战不殆〞墨家墨子主张兼爱、非攻儒家孟子反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行仁政战国道家庄子主张“无为而治〞韩非主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集法家子权的封建国家第三单元统一国家的建立知识框架七年级上册历史第四单元知识图1.三国的形成：1〕赤壁之战后，曹操推手黄河一带，不敢轻易南下2〕孙权在长江中下游的势力得到稳固。
3〕刘备占领湖北、湖南的大局部地区，又向西进占四川。
江南经济的开发⑴东汉末年以来，大量的北方劳动人民纷纷南迁，给江南地区带去劳动力和先进的生产技术。
⑵江南地区战争相对较少，社会秩序比拟安定。
⑶南方雨量充分，气候较热，土地肥沃，具有开展农业的优越条件。
⑷经过南北方劳动人民的共同努力，南方得到了迅速的开发。
3..北魏孝文帝的改革：⑴措施：①在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语〔“诏不得以北俗之语言于朝廷，假设有违者，免所居官〞〕；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；〔拓跋——元，贺赖——贺，丘穆——穆，独孤——刘，步六孤——陆，贺楼——楼〕④鼓励与汉族通婚；采用汉族的官制、律令；⑤学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
⑵影响：促进鲜卑族的开展，加强了北方民族大融合。
孝文帝是我国历史上著名的少数民族的政治家、改革家。
学科人物朝代主要成就世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第七位，领先世界近一数学祖冲之南朝千年农学贾思勰北朝著有?齐民要术?，是我国现存的第一部完整的农业科学著作著有?水经注?，是一部综合性的地理学专著，记述了许多前人地理学郦道元北魏没有记载过的河流。
七年级上册历史知识点框架
七年级上册历史知识点框架
本文将介绍七年级上册历史学科的核心知识点，并为学生提供
一个框架，帮助他们在学习过程中更好地理解和掌握这些知识点。
一、古代文化的诞生
1. 人类的起源和演化
2. 早期人类的生活方式
3. 农业革命对人类的影响
4. 文字的发明和使用
二、古代社会的变革
1. 网状社会到等级社会的转变
2. 古埃及、古希腊、古罗马的社会结构与管理制度
3. 中国封建社会的形成与发展
4. 世界上的奴隶制度
三、大航海时代和欧洲世界的扩张
1. 大航海时代的起源和发展
2. 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等欧洲国家的殖民扩张
3. 新大陆对欧洲的影响
4. 东方和西方的文化交流与冲突
四、中国古代王朝的更替
1. 夏、商、周三代王朝的兴衰
2. 秦朝的建立和统一
3. 汉代的政治制度和文化发展
4. 魏晋南北朝时期的政治和文化变化
五、丝绸之路和中华文化的传播
1. 丝绸之路的开辟和发展
2. 中华文化对丝绸之路的影响
3. 丝绸之路上其他文化的交流和融合
4. 丝绸之路的历史地位和现代意义
六、世界两大宗教的认识
1. 伊斯兰教的起源和发展
2. 基督教的兴起和传播
3. 佛教在亚洲的传播和影响
4. 两大宗教的异同和影响
七、世界文化的多元性
1. 多元文化的含义和特点
2. 北美印第安文化的特点和变迁
3. 印度教、佛教和道教的异同
4. 世界民族语言的多样性和保护
以上就是七年级上册历史学科的核心知识点，希望本文提供的框架可以帮助学生更好地理解和掌握这些知识点，从而取得更好的学习成果。
七年级历史第一课知识框架
七年级历史第一课知识框架
七年级历史第一课知识框架可能包括以下内容：
1. 什么是历史：介绍历史的概念，历史的定义和研究方法。
2. 人类文明的起源：探讨人类文明的起源以及早期人类的生活方式和社会组织。
3. 文明的发展：介绍古代文明的发展，如埃及文明、中国文明、印度文明等。
4. 古代国家的兴起：介绍古代各国国家的兴起和发展，如古埃及、古希腊、古罗马等。
5. 世界古代史：简要介绍世界各地的古代文明和历史事件，如美索不达米亚文明、印加帝国、阿拉伯帝国等。
6. 中国古代史：重点介绍中国的古代历史，包括夏、商、周等朝代的兴衰，以及重要历史事件和人物。
7. 历史的意义和价值：讨论历史的意义、价值和作用，以及历史对现代社会的影响。
以上只是一个大致的框架，具体的内容和细节可能会根据教材的要求和教师的教学安排有所调整。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：- 人类最早的社会形态，采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式，没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点：- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确，奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家，建立了法律和制度。
第二单元：中国古代的劳动和社会1. 农业的发展：- 先秦时期，农业生产得到了改善，出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期，开发了灌溉技术和土地收归制度，农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业：- 中国古代手工业发达，以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展，出现了货币交换和市场。
第三单元：古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起：- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度，民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰：- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度，实行分封制。
第四单元：中国古代的科技和思想1. 古代科技：- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想：- 孔子提出了儒家思想，倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然，追求自由自在的生活。
第五单元：中世纪欧洲1. 欧洲封建社会：- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力，农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响：- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教，影响了人们的和价值观。
以上是七年级上册历史的主要知识点总结，对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。
希望这份文档能够对你有所启发！。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册第一单元：人类的形成与古代文明
1.1 人类的形成
- 人类的起源和进化
- 早期人类文明的发展
- 人类社会的形成
1.2 古代文明
- 古代埃及文明
- 古代巴比伦文明
- 古代印度文明
- 古代中国文明
第二单元：封建社会的形成与发展
2.1 封建社会的形成
- 罗马帝国的分裂与封建制度的建立- 封建社会的特点
2.2 封建社会的发展
- 欧洲封建社会的形成与发展
- 亚洲封建社会的形成与发展
- 非洲封建社会的形成与发展
第三单元：近代化的探索与实践
3.1 近代化的探索
- 欧洲的文艺复兴运动
- 欧洲的宗教改革运动
- 英国的工业革命
3.2 实践中的近代化
- 美国的独立战争
- 法国大革命
- 日本的明治维新
第四单元：现代社会的发展与变革4.1 现代社会的发展
- 第二次工业革命
- 现代科技革命
4.2 社会的变革
- 俄国十月革命
- 中国的改革开放
- 欧洲的联合与欧洲一体化进程
第五单元：历史的反思与启示
5.1 历史的反思
- 第一次世界大战
- 第二次世界大战
5.2 历史的启示
- 和平共处五项原则
- 人类命运共同体的构建
以上就是对七年级上册历史知识的全面梳理，希望对大家有所帮助。
七年级上册历史全册知识纵览
七年级上册历史全册知识纵览第一单元：人类文明的发展与迁徙- 人类的起源与迁徙- 旧石器时代的生活- 新石器时代的农业与手工业- 中国古代文明的发展第二单元：古代国家与帝国的兴衰- 古代国家的形成- 古埃及的兴衰- 古巴比伦的兴衰- 古印度的兴衰- 古中国的兴衰第三单元：封建社会与帝国统一- 中国封建社会的形成- 秦朝的统一与变革- 汉朝的兴起与繁荣- 罗马帝国的统一与衰落第四单元：世界两大古代文明- 希腊古代文明的兴起- 希腊城邦与雅典民主- 罗马古代文明的兴起- 罗马帝国的疆域与制度第五单元：东晋南北朝与隋唐王朝- 东晋南北朝的分裂与统一- 隋朝的统一与变革- 唐朝的开创与繁荣- 唐朝的政治制度与文化成就第六单元：宋元明清的政治与文化- 宋朝的政治与文化- 元朝的统一与变革- 明朝的兴起与繁荣- 清朝的建立与衰落第七单元：世界古代文明的交流- 丝绸之路的开辟与繁荣- 汉代与罗马的交往- 唐代与阿拉伯的交往- 蒙古帝国的统一与交流第八单元：中外文化的交流与融合- 唐宋时期的文化交流- 文艺复兴与人文主义- 近代中西文化的交流- 文化的多样性与共享第九单元：中国古代科技与发明- 中国古代科技的成就- 造纸术与印刷术的发明- 火药与指南针的应用- 中国古代航海技术的发展第十单元：世界古代科技与发明- 印度古代科技的成就- 希腊古代科技的成就- 罗马古代科技的成就- 古代科技的传播与影响第十一单元：中国古代的农业与手工业- 中国古代农业的发展- 中国古代手工业的兴起- 农业与手工业的变革与发展- 农业与手工业的重要性与影响第十二单元：中国古代的商业与城市- 商业与城市的兴起与发展- 中国古代商业的特点与规模- 中国古代城市的特点与功能- 商业与城市的繁荣与衰落第十三单元：近代中国的政治与社会- 近代中国政治的变革与抗争- 近代中国社会的变革与思潮- 近代中国的民主与科学- 近代中国的社会问题与发展第十四单元：近代中国的经济与文化- 近代中国经济的变革与发展- 近代中国的科学与文化- 近代中国的教育与媒体- 近代中国的艺术与文学第十五单元：二十世纪的中国- 中国的革命与建设- 中国的社会主义建设与改革开放- 中国的现代化与全球化- 中国的文化与价值观第十六单元：世界的变化与发展- 世界两大战争及其影响- 冷战与世界格局的演变- 世界的经济与科技发展- 世界的文化多样性与交流。
七年级历史上册详细知识点(考前必备)
第一单元《史前时期：中国境内早期人类与文明的起源》1.人类起源与发展古人类遗：中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，主要代表包括元谋人、北京人和山顶洞人。
元谋人·距今约170万年的古人类，发现于云南元谋县，是我国境内已确认的最早古人类。
·使用简单石器，开始使用火。
北京人·距今约70万—20万年的古人类，发现于北京西南周口店龙骨山。
·使用打制石器，懂得使用天然火。
·生活在北京人的遗址中，包括房屋、火塘、灰烬、动物化石等。
山顶洞人·距今约3万年的古人类，发现于北京人遗址附近的山顶洞穴。
·使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。
·懂得人工取火，以采集、狩猎为生，有爱美意识。
2.部落联盟与民族融合炎帝与黄帝·传说中的部族首领，被尊为中华民族的人文初祖。
·反映部落联盟和民族融合的历史。
尧、舜、禹·传说中的部落联盟首领。
·实行禅让制，部落联盟首领更替。
3.早期国家与文明起源陶寺遗址·距今4300—4000年的大型遗址，位于山西襄汾。
·可能是尧都平阳，反映部落联盟向早期国家过渡的历史。
第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》1. 夏朝·建立时间：约公元前2070年，由大禹建立。
·政治制度：实行王位世袭制，取代禅让制，成为奴隶制国家。
·社会经济：社会生产力得到发展，阶级分化严重。
·灭亡原因：夏桀暴政导致民不聊生，最终被商汤所灭。
2. 商朝·建立时间：约公元前1600年，由商汤战胜桀而建立。
·都城：先都亳，后迁至殷，为商朝后期的都城。
·政治制度：实行君主专制，商王拥有绝对权力。
·社会经济：生产力发展，出现铜器，农业、手工业、商业发展。
·灭亡原因：商纣王残暴统治，导致民怨沸腾，最终被周武王所灭。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
七年级上册历史知识点归纳总结
七年级上册历史知识点归纳总结七年级上册历史知识点归纳总结第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。
P152、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P213、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P234、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—245、公元前771年，西周灭亡。
P246、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P267、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P278、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P279、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3010、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3211、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P3112、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P3213、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P3314、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
2. 文明的发展人类通过农业的发展逐渐形成了定居的生活方式，进而出现了城市和文明。
3. 早期文明埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域是早期文明的重要发源地。
4. 中国古代文明中国古代文明的发展有着悠久的历史，包括夏、商、周三代的更迭。
二、古代帝国的兴起与辉煌1. 古代帝国的特点古代帝国具有广阔的疆域和集权的政治制度，如古埃及、巴比伦、波斯等。
2. 中国古代帝国中国的秦、汉、唐等朝代形成了统一的中央集权制度，推动了社会的稳定和繁荣。
3. 美索不达米亚的古代帝国美索不达米亚出现了苏美尔、巴比伦等古代帝国，对人类历史有着重要影响。
三、古代文明的交往与发展1. 古代文明的交流古代文明之间通过贸易、战争等方式进行交流，促进了科技和文化的发展。
2. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，连接了中国和欧洲等地。
3. 古代海上丝绸之路古代海上丝绸之路连接了中国、印度、阿拉伯等地，促进了经济和文化的繁荣。
四、世界上的古代文明1. 印度河流域文明印度河流域文明以印度河流域为中心，发展了城市、农业和文字等。
2. 埃及文明埃及文明以尼罗河流域为基础，建立了庞大的国家机构和宗教体系。
3. 古代希腊文明古希腊文明对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响，是西方文明的重要源头。
4. 古罗马文明古罗马帝国是欧洲最大的古代帝国之一，对西方文明产生了深远的影响。
五、中国古代的政治制度与社会历史1. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度经历了封建制度和官僚制度的演变，形成了独特的统治模式。
2. 封建社会的特点中国封建社会以农耕经济为基础，皇帝、贵族和农民构成了社会的重要阶层。
3. 中国古代的科技与文化中国古代在农业、冶金、纺织等方面取得了很多创新和发展，丰富了文化内涵。
4. 中国古代的宗教信仰中国古代的宗教信仰以儒教、道教和佛教为主，对社会和文化有着深远的影响。
2024--2025学年部编版七年级上册历史 一二单元知识梳理
第一单元史前时期——原始社会与中华文明的起源史前时期：指没有明确的文献资料记载以前所经历过的历史阶段。
第 1 课远古时期的人类活动一、我国境内古人类1、世界上发现人类化石和_旧石器时代（打制石器）__遗址最多的国家是中国。
2、我国境内已确认的最早的古人类是元谋人；.距今时间约 170万年、距今160万年的是陕西蓝田人、距今100万年的是湖北郧阳人；他们已经能够制作和使用工具。
（人和动物的根本区别）二、北京人1、距今时间：约70 万-20 万年；2、地点：北京西南周口店龙骨山；3、体貌上：北京人保留了猿的某些特征，生活上：使用打制石器，采集狩猎为生，使用天然火，已经学会保存火种，北京人学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上¤内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、山顶洞人生活在距今约3 万年前，发现地点：北京周口店2、体貌特征：模样和现代人基本相同，3、生产工具：使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术;4、生活状况：懂得人工取火 ;靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
会与别的原始人群交换生活用品;有爱美意识；过着群居生活，共同劳动，共同分配食物。
名称类型体貌特征制作工具用火状况社会组织北京人直立人保留猿的较多特征打制石器天然火，会保存火种群居生活山顶洞人晚期智人与现代人基本相似打制石器，掌握了磨光和钻孔技术人工取货集体生活（出现氏族特征）第 2 课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、起源（1）距今两万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理。
距今一万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
（2）世界上最早种植的稻、粟和黍均发现于中国，是我们祖先为人类文明做出的重要贡献。
2、标志：农业的起源和初步发展，人类开始定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜3．影响：促进定居生活，原始社会生产力水平得到提高。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了基础二、、河姆渡人与稻作农业的繁荣1、河姆渡居民发源于: 长江流域2、距今时间：约7000 年，地点：浙江余姚3、主要农具：骨耜（磨制）4、生产活动：种植水稻、饲养猪狗等家畜；5、房屋：干栏式建筑，发现木结构水井（南方温暖潮湿，可通防潮）5、原始农业：制作陶器和乐器；河姆渡遗址出土了我国最早的象牙雕刻器。
七年级历史上册知识梳理(完整版)人教版
七年级历史上册知识梳理(完整版)人教版中国历史朝代顺序为：夏商周、秦汉、三国两晋南北朝。
要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主。
在周朝之后，历史上出现了汉朝、魏、晋、南北朝、隋、唐、宋等朝代。
第一单元：中华文明的起源。
在远古时期，人类由类人猿进化而来，其中最根本的区别是人类会制造工具。
远古居民的图为元谋人、北京人、山顶洞人。
这些居民代表了不同的文化和距今时间。
山顶洞人比北京人进步更大，他们掌握了磨人工、取火、懂得爱按血缘。
现代人基本上与山顶洞人相同，他们使用光和钻孔技术，会美化死者的葬礼，结合成氏族。
第二课：原始的农耕生活。
我国原始农耕生活的代表为河姆渡和半坡原始居民。
他们种植水稻、饲养猪狗牛羊、使用骨制耒耜和磨制石器。
他们居住在干栏式房屋中，穿着用具。
河姆渡距今约七千年，而半坡原始居民距今约五六千年。
第三课：华夏之祖。
中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”，因为炎帝和黄帝是华夏族的始祖。
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
禅让制是尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法。
第二单元：国家的产生和社会的变革。
夏、商、周是中国历史上的三个朝代，他们的更替标志着国家的产生和社会的变革。
夏朝建立于约公元前2070年，商朝建立于约公元前1600年，而周朝建立于公元前1046年。
东周建立于公元前770年，这个时期是中国历史上分裂和动荡的时期。
开国君主中国历史上有很多开国君主，其中禹是最著名的一位。
禹是夏朝的开国君主，他治理水患，平定乱民，统一天下，为夏朝的建立做出了巨大贡献。
此外，商汤也是一位开国君主，他灭掉了夏朝，建立了商朝。
亡国之君桀和纣是中国历史上两位著名的亡国之君。
桀是夏朝的最后一位君王，他残暴无道，致使夏朝灭亡。
纣是商朝的最后一位君王，他奢侈淫乐，残暴无道，致使商朝灭亡。
周幽王周幽王是周朝的一位国君，他在位期间，周朝发生了几次迁都的事件。
七年级历史上册知识点框架
七年级历史上册知识点框架历史是一门重要且必修的学科，对于初中生来说更是必要了解的知识。
七年级历史上册主要涵盖了古代文明、中古时期和近代史三个部分，其中古代文明又分为两个部分，即大河流域文明和黄河流域文明。
下面将从这些方面着手，进行知识点的详细介绍。
一、大河流域文明1.夏朝：中国历史上第一个有文字记载的王朝，由禹所建，开创了中国的农业和手工业。
2.商朝：中国古代文明的重要阶段，商王朝的祭祀制度对于后世的政治制度产生了深远影响。
3.周朝：中国历史上最长的一个朝代，分为西周和东周两个时期，实行了封建制度。
二、黄河流域文明1.龙山文化：中国古代文化的一种重要类型，以黄河流域内的山地巨石墓葬为代表。
2.殷墟：商朝时期的都城遗址，出土了大量商朝时期的文物，以甲骨文最为出名。
3.周口店遗址：是中国最著名的古人类遗址之一，发掘出了许多珍贵的史前文化遗存。
三、中古时期1.秦朝：是中国历史上第一个统一的多民族国家，推行了一系列改革，始终保持强盛。
2.汉朝：中国历史上最长久也是最富有创造力的朝代，开创了中国经济、政治和文化的黄金时期。
3.唐朝：中国历史上创造了最灿烂的文化和艺术，成为了世界古代文明史上的辉煌一页。
四、近代史1.明朝：是中国历史上最后一个封建王朝，最具代表性的文化特征就是文化的多元性和包容性。
2.清朝：是由满族建立的，经过自身的发展成为一个封建专制的封建王朝。
3.中华民国：是中国历史上第一次尝试民主改革的时期，现代化发展开始脱颖而出，打破了中国的封建主义。
总结：历史是一门重要的学科，其中七年级历史上册主要涵盖了古代文明、中古时期和近代史三个部分，建立在古代文明基础上的封建王朝，以及中华民国成为近代史里的重要阶段，都是我们需要了解的重要知识点。
我们要珍惜历史，尊重历史，这样方能更好的了解自己的文化根源，和深入思考未来的前方。
七年级上册历史知识框架
七年级上册历史知识框架第一章：人类文明的起源1.人类的起源-人类的演化-旧石器时代的人类活动-家族和氏族的形成2.农业的产生和发展-农业革命的影响-农业的技术进步与副产品利用3.古代文明-古埃及文明-古印度文明-古中国文明第二章：古代中国的诞生1.夏、商、西周时期-夏王朝的兴起和灭亡-商朝的繁荣与亡国-宋、卫、陈的分封制度2.东周时期-春秋时期的诸侯之争-战国时期，七雄争霸-商鞅变法与秦国的崛起第三章：古代中国的统一与繁荣1.秦朝-秦始皇统一六国-思想政策-社会经济变革2.西汉-刘邦建立汉朝-汉武帝的政治改革-丝绸之路与文化交流3.东汉与三国时期-公元9年之后的王莽新政-白马之围与赤壁之战-曹操与刘备各自建立政权第四章：古代中国的繁荣与变动1.魏晋南北朝-魏晋时期的政治改革-南北朝时期的兴衰-佛教的传入与发展2.隋朝-隋文帝的统一与变法-大运河的修筑-隋末的动乱与亡国3.唐朝-创立与盛世-唐朝的政治制度与科技发展-安禄山之乱与黄巢之乱第五章：古代中国的分裂与建立1.宋朝-宋太祖赵匡胤的统一-北宋与南宋的变局-宋朝的农业、手工业与商业发展2.辽、西夏、金、元时期-辽国的建立与北方政权-西夏、金的崛起与灭亡-元朝的建立与统治3.明朝-朱元璋的建立与改革-明成祖政治改革-明朝的文化繁荣与辉煌第六章：地理大发现和文艺复兴1.地理大发现-世界大航海时代的到来-哥伦布的发现与开辟新大陆-麦哲伦的环球航行2.文艺复兴-文艺复兴的起源与意义-文艺复兴的艺术与科学-文艺复兴在欧洲的影响力第七章：科技革命和工业革命的兴起1.科技革命-科技革命的起源与发展-印刷术的传播与影响-生活中的科技革命2.工业革命-工业革命的起因与特点-纺织工业与农业工具的进步-工业革命的影响与全球扩散以上是七年级上册历史的知识框架，每个章节都涉及了该主题的基本内容。
深入了解这些知识点，对于理解人类历史的发展过程和文明的演变有着重要意义。
七年级上册历史知识框架
七年级上册历史知识框架七年级历史与社会教材的设计思路是从时间和空间两个纬度,勾画出我们生活的世界是什么样子的,所涉及的地理方面的知识较多,下面由为你提供的七年级上册历史知识框架，希望大家喜欢。
七年级上册历史知识框架鉴赏1.公元前770年;公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。
2.齐桓公称霸原因：东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”3. 标志：公元前651年，葵丘会盟4..晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。
5、吴越争霸：勾践卧薪尝胆6.公元前475年;公元前221年，三家分晋;;秦的统一。
战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦7.战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前260年，长平之战。
七年级上册历史知识点二1.春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。
个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。
新兴地主阶级开始登上历史舞台。
都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。
“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。
防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。
成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
2. 商鞅变法公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
原因：富国强兵内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。
成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。
商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。
因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。
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第一单元（1—3课）中华文明的起源
元谋人：云南元谋（长江）约170万年知道用火我国境内已知的最早的人类
北京人：北京周口店约70-20万年使用天然火群居生活打制石器
山顶洞人：北京周口店约3万年人工取火磨光钻孔技术骨针氏族
打制石器
河姆渡原始居民：约七千年
长江流域水稻干栏式房子磨制石器和骨耜
半坡原始居民：约五六千年黄河流域粟半地穴式房子彩陶纺线织布
磨制石器和木耜
涿鹿之战黄炎战蚩尤炎黄部落结成联盟形成华夏祖养蚕缫丝
人文初祖—黄帝建造宫室制作衣裳挖掘水井发明舟车发明文字编出乐谱
禅让尧、舜、禹（实质：原始的民主推选部落联盟首领的制度）
原始社会结束前2070年禹建立夏朝我国历史上第一个王朝
第二单元（4—9课）国家的产生和社会的变革
夏前2070—1600年建立：禹暴君：桀禅让制→世袭制
商前1600—1046年建立：汤暴君：纣王盘庚迁都殷
西周前1046— 771年建立：周武王暴君：周厉王牧野之战分封制
商朝青铜文化灿烂时期司母戊鼎（最大）四羊方尊成都平原“三星堆”文化
商周时期“五谷”齐备，西周时有一定数量的青铜农具
春秋争霸：齐桓公（尊王攘夷）、晋文公（城濮大战）、楚庄王
战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩桂陵之战（围魏救赵）马陵之战长平之战
春秋时期：铁农具、牛耕出现牛耕是我国农业发展史上的一次革命
战国时期：秦国蜀郡太守李冰修筑都江堰成都平原获得“天府之国”美称
商鞅变法：前356年秦孝公支持下
内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，
可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的
特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅的变法，秦国的经济得到迅速发展，军队战斗力不断加强，
发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
文字：甲骨文—金文(铭文)—大篆我国有文字可考的历史，从商朝开始
历法：夏历、商朝闰年增加一个月、战国24节气（历法上的重点大成就）
医学：扁鹊春秋战国之际“望、闻、问、切”四诊法
文学：屈原新体诗歌《离骚》
音乐：春秋战国“钟鼓之乐”，编钟
百家争鸣原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决
儒家、道家、墨家、法家、兵家
原
始
社
会
祖国境内的
远古居民
原始的
农耕生活
华夏之祖
奴
隶
社
会
夏商西周
的兴亡
灿烂的
青铜文明
春秋战国
的纷争
大
变
革
的
时
代
中华文化
的勃兴
第三单元（10—17课） 统一国家的建立
秦朝建立 前221年 嬴政 咸阳 第一个统一的中央集权的封建国家 丞相（分管行政）
政治：封建专制中央集权—皇帝 太尉（分管军事） 郡 → 县
御史大夫（分管监察）
经济：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡 文化：统一文字（小篆 → 隶书）
思想：“焚书坑儒” 军事：北筑长城（西起临洮，东到辽东），开发南疆（兴修灵渠，联通珠江长江） 原因：秦的暴政 ①繁重的徭役 ②赋税很重 ③刑法残酷 ④秦二世统治残暴
陈胜吴广起义（大泽乡起义） 前209年 第一次大规模农民起义 前207年 项羽巨鹿之战大败秦军主力 前207年刘邦灭秦 西汉建立：前202年 刘邦 长安
文景之治：出现原因 ①吸取秦亡教训 ②减轻农民负担（轻徭薄赋） ③重视农业
④提倡节俭 ⑤以德化民
政治上：颁布推恩令，实行削藩，加强中央集权；
思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。
文化教育：兴办太学，推行儒学教育
经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策
军事上：大力反击匈奴，巩固了国家的统一。
西汉灭亡：公元9年 外戚王莽夺权
东 汉 25年— 220年 刘秀建立 定都洛阳
兴修水利：汉武帝治理黄河，汉明帝时王景治理黄河
生产工具：西汉 犁壁（比欧洲早一千多年）、播种工具耧车 耕作技术：西汉 牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法
丝织：使用提花机，染色技术很高 丝绸 冶铁：南阳太守杜诗发明水力鼓风冶铁工具——水排 将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策 东西二京——长安、洛阳；专门商业区——市
秦汉之际 冒顿（Modu ）单于统一蒙古草原 前119年 汉武帝派 卫青、霍去病大败匈奴 （漠北之战） 汉元帝时 呼韩邪单于向汉朝称臣 昭君出塞（前33年）
边境安定了较长一段时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 前138年 张骞第一次出使西域 目的：联络大月氏，共同夹击匈奴 前60年 西汉设置西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。
“丝绸之路”路线：长安— 河西走廊— 今新疆地区— 西亚— 欧洲 东汉73年 班超经营西域，派甘英去大秦，到达波斯湾边
造纸术：西汉早期出现纸；东汉（105年）蔡伦改进造纸术
数学：东汉《九章算术》总结春秋战国以来数学成就
科技：东汉张衡发明地动仪，世界公认的最早的地震仪器
医学：东汉华佗发明麻沸散，编成“五禽戏”； 医圣张仲景著《伤寒杂病论》 史学：西汉司马迁《史记》 记述了黄帝到汉武帝时期史事 第一部纪传体通史 宗教：西汉末年佛教传入；东汉道教兴起 雕塑艺术：秦兵马俑 秦 昌盛的 秦汉文化 两汉经济的发展
匈奴的兴
起与汉朝
的和战 巩固 统一 措施 秦朝灭亡 西汉 汉武帝 大一统 措施 汉通西域 和 丝绸之路
农业 手工业 商业。