精选昆明市包括昆明周边学校教师招聘考试试题八

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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1、每年9月10日被定为“教师节”始于（）。

A．1985年

B．1989年

C．1993年

D．1995年

2、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

A．读、写、算

B．读、写、画

C．读、画、算

D．写、画、算

3、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。

A．隐私权

B．名誉权

C．人身权

D．教育权

4、学生具有发展的可能性与（）。

A．现实性

B．潜在性

C．可塑性

D．普遍性

5、对人的身心发展起主导作用的是（）。

A．遗传因素

B．社会环境

C．教育活动

D．自然环境

6、古代埃及设置最多的是（）。

A．文法学校

B．琴弦学校

C．文士学校

D．骑士学校

7、《学记》强调“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（）原则。

A．循序渐进

B．因材施教

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C．启发性

D．巩固性

8、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。A．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B．以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C．以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D．根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

9、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。

A．福禄培尔的《人的教育》

B．夸美纽斯的《大教学论》

C．赫尔巴特的《普通教育学》

D．斯宾塞的《教育论》

10、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（）。

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．个别差异性

11、目标管理是一种以（）为中心的管理。

A．上级管理

B．自我管理

C．平行管理

D．民主管理

12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A．认识的直接性

B．学生的主体性

C．教学的教育性

D．活动的开放性

13、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。

A．初等

B．中等

C．高等

D．成人

14、马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。

A．封建社会

B．资本主义社会

C．社会主义社会

D．共产主义社会

15、（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。

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A．课外活动

B．教学活动

C．实践活动

D．团队活动

16、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）。A．常规管理

B．平行管理

C．民主管理

D．目标管理

17、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．杜威

D．布鲁纳

18、德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．教育者与德育内容和方法的矛盾

C．受教育者与德育内容和方法的矛盾

D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

19、学生从事集体活动、结交好友的场所是（）。

A．班级

B．学校

C．家庭

D．社区

20、学校文化是一种（）文化。

A．制度

B．物质

C．精神

D．组织

21、涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

A．神学的教育目的论

B．个人本位的教育目的论

C．教育无目的论

D．社会本位的教育目的论

22、学校进行德育的基本途径是（）。

A．政治课和其他学科教学

B．劳动

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C．共青团活动

D．班主任工作

23、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。

A．示范教育法

B．说服教育与适当体罚相结合

C．多表扬，少批评

D．说服教育与纪律约束相结合

24、学校教育的基础是（）。

A．学生

B．班级

C．知识

D．课程

25、校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。

A．社会文化

B．精神文化

C．人文文化

D．地方文化

26、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

27、校园文化的核心是（）。