一年级数学上册十一期末复习单元综合检测苏教版
苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习：10以内的加减法及解决简单的实际问题》说课稿
苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习：10以内的加减法及解决简单的实际问题》说课稿一. 教材分析苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习：10以内的加减法及解决简单的实际问题》是本册教材的最后一个单元。
本单元的主要内容是让学生掌握10以内的加减法运算，并能够运用所学的知识解决一些简单的实际问题。
通过本单元的学习，培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养。
二. 学情分析一年级的学生已经具备了一定的数学基础，对10以内的数字有了初步的认识，能够进行简单的加减运算。
但是，学生的数学水平参差不齐，部分学生对加减法的运算规则理解不深，运算速度较慢；还有一部分学生对于如何将实际问题转化为数学问题还不够清晰。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练掌握10以内的加减法运算，理解加减法的运算规则，提高运算速度。
2.过程与方法目标：通过解决实际问题，培养学生将生活中的问题转化为数学问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养，培养学生团结合作、积极思考的良好学习习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够熟练掌握10以内的加减法运算，理解加减法的运算规则，提高运算速度。
2.教学难点：如何让学生理解加减法的运算规则，以及如何将实际问题转化为数学问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、游戏教学法、小组合作教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、教具、学具等辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过情境导入，让学生回顾已学的10以内的数字和加减法运算，为新课的学习做好铺垫。
2.讲解：讲解10以内的加减法运算规则，通过例题让学生理解加减法的运算过程。
3.练习：设计一些练习题，让学生独立完成，检测学生对加减法运算的掌握程度。
4.应用：让学生运用所学的知识解决一些简单的实际问题，培养学生的实际应用能力。
一年级数学上册十一期末复习单元综合检测苏教版
期末测试卷学校班级姓名一、看谁算得又对又快。
（20分）3＋9＝5＋9＝4＋7＝4＋2＝8＋7＝6＋9＝12－10＝8＋8=13－3＝9－6＝5＋7＝2＋8＝4＋3＝0＋10＝10－6＝14－4－3＝4＋0＋6＝8＋9－10＝3＋9－2＝16－10＋4＝1＋9＋5＝11－1－8＝19－10－3＝二、填空（30分）1、17里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。
2、最小的两位数是（），它里面有（）个一；2个十是（）。
3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。
4、按规律填数：181512185、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．9－3910＋410＋514＋49+276＋36－6123+95＋76、在（）里填上合适的数。
４＋（）＝１１（）－（）＝５7＋4=（）＋（）（）＋３＞11（）－4＜914－（）＜107、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）一共有（）个五角星。
（2）将左起的第8个☆涂上黑色。
（3）★在左起第（）个。
（4）第15个☆的右边有（）个☆三、选一选,给合适的答案画上“√”。
（10分）1、比一比，哪枝铅笔最长？2、比10小的数有几个？□10个11个9个□□□□□3、比12大又比16小的数是（）。
11□13□17□4、哪个算式的得数比15小？10+7□13-10+9□8+9□5+5+5□5、小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个，从后往前数，小红还是排在第5个，这一队共有（）个小朋友。
9个□10个□11个□四、看图列式．（15分）1、？棵14棵□○□=□2、□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□13个（）个（）个15个17捆10个9个8个5个（）捆2、原来有9只小猴子，又来了3只。
现在一共有几只？□○□=□3、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？□○□=□（只）4、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？□○□=□（页）小朋友们，请认真检查哦！答案与评分标准一、每小题1分，共20分。
新苏教版一年级数学上册全套单元试题试卷完整图文版
和（
）同样多。
17
智慧果：
（
）个正方体
18
（苏教版）一年级数学上册第七单元质量检测试题
班级_ _ _ _ _ _ _ 姓名_ _ _ _ _ _ _ 分数_ _ _ _ _ _ _
一、想一想，填一填。（60%） 1.
4
2
5
2
4
2.
8
4
1
1
6
43
1
7
2
5
9
8
23
54
6
3
3
1
7
3
10
9
6
10
55
4
2
三、看数涂色。
四、数一数，比一比。
1、
2、
14
3、
五、填一填。 1、在 8、4、7、1、2、3、10 中，把大于 3 的数写在下面。
2、在 5、9、4、2、1、6、8、中，把小与 6 的数写在下面。
3、
有（ ）只 只
比
有（ ）只 比
有（ ）
把左边的 4 只小动物圈起来。给从右数第 4 只小动物得颗 。 六、 接着画，画满 10 个。
）张，8 是第（
）张。
三、找规律，画一画。（10%） 1.△○△○△○
2.□△△□△△□△△
3.○□○□□○□□□
20
（苏教版）一年级数学上册第八～十一单元质量检测试题
班级_ _ _ _ _ _ _ 姓名_ _ _ _ _ _ _ 分数_ _ _ _ _ _ _
一、看图在方格或括号里填数。（12 分）
六、请统计各种水果的数量。(7 分)
22
七、．
（1）（8 分）
□○□＝□ □○□＝□
苏教版一年级上册数学第一学期期末综合测试卷(答案详解)10套 (1)
苏教版一年级数学上册期末质量检测试卷1（时间：60分钟满分：100）班级：姓名：得分：一、直接写出得数7+8＝9+5＝14-5＝9-3＝8+5＝18-9＝8+6＝13-11＝6+9＝8+8＝4+9＝5+7＝0+4＝12-2＝6+7＝9-9＝12-10＝5+6＝11-2＝2+5＝11－7＝ 9＋5＝ 14－5＝ 13－10＝7-3＝8-7＝8+6＝7+4＝2+9-1＝8+7-10＝9-2+6＝7+3-6＝4+5+4＝17-7-3＝15＋4-9＝ 16－12＋4＝ 9＋7-12＝7＋3＋4＝ 2＋2＋6＝二、填空1、看图写数。
十个（ ） （ ） （ ） 2、找规律填数。
3、 在里填上＞、＜、或＝。
3＋4、1个十和4个一组成的数是（ ）。
20里有（ ）个十。
20里有（ ）个一。
十位和个位上都是1的数是（ ）。
11和18两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。
5、照样子填上合适的数。
6、看图列式子三、连线1 帮妈妈把买的东西分在两个袋里，用线连一连。
四、填空从上往下数，第（）个是球；从右往左数，第（）个是球。
上面一共有（）个图形。
长方体正方体圆柱球（）个（）个（）个（）个五、解决实际问题1、原有吃掉还剩8个3个个2、14个？个3、第一小组有男生7人，女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？在汽车下面的里画“√”。
4、一班二班一共10个7个个两种果树一共有多少棵？5、学校图书馆里原有10本《数学故事》还有多少本？6．如果一次只能端两盘，那么一次最多能端（）个梨。
最少端( )个梨.梨树有8棵借走了7苏教版一年级数学上册期末质量检测试卷2 （时间：60分钟满分：100）班级：姓名：得分：一．填一填1．（），16，（），（），10，（），（），（），22．16相邻的两个数是（）和（）3．最大的一位数是（），最小的两位数是（），他们之间的差是（）。
4．在15，８，20，17，９，13，11，19中，一共有（）个数，其中最小的是（），最大的是（）。
2023-2024学年苏教版数学一年级上册 第十一单元 期末复习
√
义务教育苏教版一年级上册
十一 期末复习
第2课时 20以内的加、减法（1）
知识回顾
加法
把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。
3＋1＝4 读作：3加1等于4。 加号 算法：利用数的分与合进行计算。
减法
从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。
4－1＝3 读作：4减1等于3。 减号 算法：利用数的分与合进行计算。
20以内的进位加法
方法一 凑十法 9 ＋ 5＝ 14
14 10 拆小数、凑大数
6 ＋ 7＝ 13
43 10 拆大数、凑小数
方法二 由一道加法算式的得数进行推算。 5 ＋ 8 ＝ 13
想：8 ＋ 5 ＝ 13
快乐应用
1.
和同伴说一说你 的发现。
【教材P104 T12】
10 1112 13 1415 16 1718 9 10 1112 13 1415 16 17 8 9 10 1112 13 1415 16 7 8 9 10 11 12 13 15 6 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 11 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11
0＋9＝9 5＋3＝8 4＋4＝8
【教材P103 T9】
4.
10
6
2
【教材P104 T10】
5.
6＋（ 4 ）＝10
（10）＋5＝15
（ 7 ）＋2＝9
8＋（ 2 ）＝10
6.
？只
？条 3 ＋ 3 ＝ 6 （条）
10只 10 － 4 ＝ 6 （只）
7.在 里填“＞”“＜”或“＝”。
3＋5 ＝ 8
苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习》
苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习》一. 教材分析苏教版一年级数学上册第十一单元《期末复习》主要包括了本册书中的重点知识点，如数的认识、加减法运算、几何图形、时间和货币等。
本单元的设计旨在帮助学生巩固和提高本册书所学知识，为期末考试做好充分准备。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实际操作，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。
二. 学情分析一年级的学生已经掌握了一定的数学基础知识，对数的认识、加减法运算、几何图形等有了一定的了解。
但部分学生在理解和运用上还存在困难，如对加减法的运算规律理解不深，对几何图形的识别和分类不够熟练等。
此外，学生的学习习惯和方法有待进一步提高和改善。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过复习，使学生熟练掌握数的认识、加减法运算、几何图形、时间和货币等基础知识，提高学生的数学运算能力和解决问题的能力。
2.过程与方法：培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，提高学生的数学思维能力和创新意识。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和良好的学习习惯，使学生感受到数学在生活中的重要作用。
四. 说教学重难点1.教学重点：数的认识、加减法运算、几何图形、时间和货币等基础知识的复习与巩固。
2.教学难点：对加减法运算规律的理解，几何图形的识别和分类，以及数学知识在实际生活中的运用。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，结合生活实际，激发学生的学习兴趣。
2.运用游戏教学法，让学生在游戏中复习知识，提高学生的学习积极性。
3.采用分组合作学习，培养学生的团队精神和合作能力。
4.利用多媒体教学手段，为学生提供丰富的学习资源，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入：通过复习回顾，检查学生对前期所学知识的掌握情况，为新课的学习奠定基础。
2.自主学习：让学生自主复习教材内容，对重点知识点进行梳理和总结。
3.课堂讲解：针对学生的实际情况，对重点、难点知识进行讲解，引导学生理解和掌握。
(苏教版)一年级数学上册11月份综合测试卷
小朋友们，带上你一段时间的学习成果，一起来闯关吧！相信你一定是最棒的！一年级数学11月份综合测试卷(时间：60分钟，满分：100分）写字等第：得分：一、书写认真，卷面整洁。
（3分）二、我能算得又快又对。
（每题1分，共16分）3＋1＝ 1＋1＝ 5－2＝ 5－1＝2＋1＝ 3－1＝ 4－1＝ 4－2＝4＋1＝ 3－2＝ 2＋2＝ 5－4＝5－5＝ 4＋0＝ 1＋2＝ 2＋3＝三、认真填，你能行！（每空1分，38分）1.看图写数2.先在□里填上合适的数，再填一填。
（1）和1相邻的两个数是和。
（2）8的前面一个数是，8的后面第二个数是。
（3）5离10近还是离1近（在里打“√”）10 1 （4）接着数一数、填一填。
（5）0、2、4、（）、（） 1、3、5、（）、（）。
3.在里填上合适的数。
>9 4< 1> 5= <84.（1）从左边数起，第（）盆和第（）盆合起来是9朵，第（）盆和第（）盆合起来也是9朵；从右边数起，第（）盆和第（）盆合起来是10朵。
（2）如果要把两盆花送给小红，小红最少得到（）朵花。
5.照样子写数。
6. + = 4- = 1 =( ) =( )7.照下图这样，把10根短绳连在一起，要打（）个结。
小刚把几根短绳连成了一根长绳一共打了8个结，小刚一共拿了（）根短绳。
四、选一选，在正确答案后面打“√”（第12题2分其余1分，共7分）8.在比4小且比1大的数字后面画“√”。
0 2 59.按规律排列，袋子里应该放什么物体？10.画一画，数一数，还要几块才能铺满？3块 4块 5块11.在最长的后面画“√”12. 把方糖放入杯子后，哪杯水最甜画“√”，最淡的画“○”。
13. 数一数，里面有几个？5个 6个7个五、画一画，填一填。
（6分+10分）14.接着画，画满10个。
① ○△○△② ○○□○○□③ △○△○○△15.3＋2= 2＋2= 1＋2=5－4= 4－2= 5－2=六、数一数，填一填。
最新苏教版一年级数学(上册)期末综合检测卷及答案
最新苏教版一年级数学(上册)期末综合检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、计算小能手（20分）1、直接写得数．3+9= 5+9= 4+7= 4+2= 6+9-7=12-8= 8+8= 18-3= 5+7= 14-4-3=2+8= 4+3= 0+10= 8-0= 4+0+6=6+9= 3+9= 8+6= 18-7= 16-10+4=二、填空题。
（共20分）1、根据计数器先写出得数，再比较大小。
2、读数和写数都从（）位起。
3、和9万相邻的两个数是（）和（）．4、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（）．5、看谁填得又对又快。
6、一个数，个位上是4，十位上是1，这个数是（）。
7、轻的画“○”，重的画“√”。
8、在36、52、47、68、73、81这几个数中，最接近50的是（），最接近70的是（ ）。
9、两个正方形可以拼成一个（ ）．10、在□里填上合适的数。
三、我会选。
（10分）1、军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少（ ）个气球．A ．6B ．7C ．无法确定2、小明读书，今天他从第10页读到第14页，明天该读第15页了，他今天读了（ ）页．A ．15B ．4C ．53、下面算式中，结果比28多得多的算式是（ ）。
A ．188+B ．429-C ．5042+4、我减去4是9，我是（ ）．A ．15B ．9C ．135、5元6角等于（ ）。
A ．5个1元和6个1角B ．5个6角C ．5个1元四、数一数，填一填。
（10分）1、.长方形 正方形 三角形圆（____）个（____）个（____）个（____）个五、看图列式计算。
（16分）1、.（支）2、.六、解决问题。
（24分）1、小军和小杰之间有几个人？2、窝里有13只鸽子，飞走了9只，请问还剩下多少只?3、妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只．羊圈里还剩几只小羊?= (只)4、大树那边有几只小鸡？（只）5、乐乐所在队再多几人就和欢欢所在队的人数一样多?6、还差几把椅子？参考答案一、计算小能手（20分）1、12；14；11；6；84；16；15；12；710；7；10；8；1015；12；14；11；10二、填空题。
(精品)苏教版一年级数学上册第十一单元 期末复习
10，2，8
10 ＋ 3 = 13 3 ＋ 10 = 13
13 － 3 = 10 13 － 10 = 3
补充
பைடு நூலகம்□ + □ =10
0+10=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
10+0=10 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10
补充
0 +5
3+2=
复习导入
解决实际问题
把两个数合并起来，求一共是多少，用
(
)计算加。法
解决实际问题
从一个数里去掉一部分，求还剩多少，用
(
)计算减。法
知识梳理
解决实际问题
原来有8个苹果，又买来4个。 一共有多少个？
原来的和又买来的合起来就是一共的个数 加法
8+4=12（个）
解决实际问题
一共有12个苹果，拿走4个。 还剩多少个？
18里面有（ 20里面有（
）1个十和（
）个十。
2
）个一8。
4.
在7、20、19、10、17中，最大的数是（ ），最小20
的数是（ ）7，大于10的数有（
从小到大的顺序排列是：
）个。把3 它们按
（ ）<（ ） <（ ） <（ ） <（ ）
7
10
17
19
20
5.
10+3=□13 19-9=□ 106+10=□
唱歌和伴舞的一共有多少 人？
6 + 3 9= （人）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版一年级上册数学第一学期期末综合测试卷(答案详解)5套 (1)
苏教版一年级数学上册期末质量检测试卷1 （时间：60分钟满分：100）班级：姓名：得分：一、直接写出得数［30分，每题1分］2 +3 = 7 + 2 = 3 +4 = 10 + 6 = 4 + 6 =5 + 5 = 5–2 = 8–4 = 7–5 = 10–3 = 8 + 5 = 9–6 = 9 + 4 = 4 +7 = 7 +8 = 11–10 = 5 + 7 = 6 + 6 = 7 +9 = 6 + 7 = 8 + 6 = 9 + 9 = 8 + 9 = 15–5 = 1 + 3 + 2 = 3 + 3–4 = 8–2–2 = 4 + 5 + 1 = 10–9 + 6 = 8–5–1 =二、在( )或□里填合适的数［32分，第1、6题各4分，其余每题3分］1.一共( )根小棒一共（）个小方块2.3.★★★★★★★●比★多（）个●●●●●●●●▲比★少( )个▲▲▲▲▲▲●比▲多( )个4．涂色的圆有（）个，没有涂色的圆有（）个，一共有（）个圆。
020105．2、7、4、9、0、20、5、12这些数中，比5大的数有（ ）个，比5小的数有（ ）个，个位上是2的数有（ ）个。
6． □＋□=□ □＋□=□□－□=□ □－□=□7．左起第（ ）个是球，第（ ）个也是球，两个球之间有（ ）个物体。
8．16里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十；9．比18小1的数是（ ），与10相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。
10. 13－3 = 1 +□ 5 + 9 = 7 +□ 8－□= 6－□三、画图［9分，每题3分］1．画算珠表示数。
2．照样子接着再画三个图形。
3．在□下面画△。
△的个数和□同样多 △比□多1个 △比少□3个□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □20122十 个十 个十 个四．选择合适的答案，在□里画“√”［6分，每题1分］1．哪一条线最短？ 2．照样子接着再摆2个正方形，还要多少根小棒？4根□6根□8根□3．10个小朋友排成一排，从左往右数，小明在第6个，小明左边有几人？4人□5人□6人□4．哪个算式的得数最小？8＋6□8＋4□8＋8□5．从5，7，7，9，14这五个数中选出哪三个，能组成两道加法算式和两道减法算式？5、9和14□7、7和14□7、9和14□6．大象搬图中的木头，每次搬3根，几次搬完？2次□3次□9次□五、解决实际问题［23分，第1题3分，第2题6分，第3题5分，第4题9分］1．8 -□－□=□2．3．妈妈买了10个苹果，吃了4个，还剩多少个？□○□=□（个）4．（1）小芳买了上面的两种物品，每种1件。
苏教版一年级上册数学期末质量检测卷（3份）（含答案）
苏教版一年级上册数学期末质量检测卷（3份）（含答案）小学数学一年级上册期末检测卷一、细心算一算。
5+2= 8-4= 10-3= 6+7= 9+4= 8+6= 7+5= 9-0= 8+5= 0+12= 8-8= 17-7= 3+10= 10+10= 7+7= 13-10= 8-4+6= 4+9-3= 15-5-2= 6+3+8= 二、用心填一填。
1. 看图写数。
（）（）（）2. 1个十和4个一合起来是（）。
16里面有（）个十和（）个一，再添（）个一就是2个十。
3. 有（）个，有（）个，有（）个。
从左边数起，把第5个图形圈出来, 从右边数第（）个是。
5 10 20 4. 按顺序在方格里填数。
18 16 12 5. 在4、15、7、18、14、9中，最大的数是（），最小的数是（）。
小于10的数有（），大于10的数有（）个。
把这些数按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）。
6. 在里填“＞”“＜” 或“=”。
8+4 15 7+4 9+2 16-6 9-2 10+4 8+9 7. 每人发3个还多（）个。
每人发5个还少（）个。
8. 下面有两盒彩笔是小红的，小红最多有（）支彩笔，最少有（）支彩笔。
9.我前面有5人，后面有8人。
一共有（）人。
三、专心选一选。
（在正确答案后面的里画“√”）1. 谁最轻？2. 下面哪道算式的得数与9+4的得数相同？8+5 6+6 7+53. 如果8 +（）12，那么（）里最小可以填几？4 5 0 4. 从3、5、6、7、13中选出哪三个数，能组成两道加法算式和两道减法算式？5、6和13 5、7和13 6、7和13 5. 小芳和小红看同样的一本书，小红看了12页，小芳看了10页，谁剩下的多？小芳小红6. 照样子，接着再摆3个正方形，还需要多少根小棒？6根8根9根四、静心画一画。
（10分）1. 把下面10个□中的1个用铅笔涂上颜色，使它左边有3个□，右边有6个□。
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 2. 看算式，画画填填。
一年级数学上册第十一单元期末复习试题解析【苏教版】
一年级数学上册第十一单元期末复习【例1】看图说一说，一共有几只小动物？从前往后数，熊猫排第几？从后往前数，熊猫排第几？解析：要想知道一共有多少只动物，只要按顺序数一数就可以，1、2、3、4、5、6、7、8、9，所以一共有9只小动物。
从前往后数和从后往前数方向正好相反，方向发生变化，物体的位置也可能发生变化，只要分清方向，按顺序数数，数到几就是第几个。
解答：一共有9个小动物。
从前往后数，熊猫排在第6个。
从后往前数，熊猫排在第4个。
【例2】从右数大客车是第5辆，一共有（）辆车。
解析：解答此题首先要明确从右数是从哪边数，通常我们写字的手是右手，结合给出的图，即大客车的后面还有4辆车，大客车排第5，因为大客车前面还有2辆车，因此从5再往后数2即可，或者5+2=7。
解答：7【例3】河里有一群鸭子正排成一排在游泳，其中只有一只黑鸭。
从左往右数，黑鸭是第4只；从右往左数，黑鸭是第5只。
请问：现在桥下一共有多少只鸭子？解答：根据题意可知，黑鸭子左面有4-1=3（只）鸭子，右边有5-1=4（只）鸭子，所以一共有3+1+4=8（只）鸭子。
还可以这样想，从左往右数有4只鸭子，从右往左数有5只鸭子，但黑鸭被数了两次，需要减去1，所以一共有4+5-1=8（只）鸭子。
解答：4+5-1=8（只）答：一共有8只鸭子。
【例4】在最轻的下面画√，最重的下面画×。
解析：仔细观察上图可知，上面的三个物体分别被挂在一根弹簧上，且弹簧的拉升程度各不相同。
根据生活经验可知，一个物体越重，弹簧受到的力越大，弹簧被拉升的越长；相反，一个物体越轻，弹簧受到的力越小，弹簧被拉升的越短。
解答：【例5】把下面六幅图进行分类，你有几种分法？解析：根据题意可知，题中没有给出分类标准，所以需要我们先根据图形的某些特点确定分类的标准。
同样是这些图形，由于分类的标准不同，分得的结果也不一样。
分类时可以依据图形的个数、颜色、图形的特点等来分类。
解答：第一种分法：依据每组中图形的颜色，可以把它们分为红色的一类，绿色的为另一类。
2021年苏教版一年级数学(上册)期末综合检测及答案
2021年苏教版一年级数学(上册)期末综合检测及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、计算小能手（20分）1、直接写得数．3＋9＝ 7＋8＝ 10－9＝ 6＋8＝8－5＝ 10－5＝ 12＋4＝ 5＋7＝10－6＋6＝ 6－3＋10＝ 10－4＋3＝2＋8＋5＝ 16－10＋9＝ 15－5－5＝二、填空题。
（共20分）1、100个一是（），它里面有（）个十．2、19前面一个数是（）；19后面一个数是（）。
3、人民币的单位有（）、（）、（）．4、在横线上填上合适的数．9+______=12 ______+5=18 16- ______=10 14-______=5 7+______=15 5+ ______=11 8+______=16 16-______=95、与17相邻的两个数是（）和（）．6、钟面上又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针．7、最大的—位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（）．8、猜猜我是谁？________ ________ ________ ________9、小猴有15个香蕉，小象有9个香蕉，小猴给小象（）个香蕉，他俩的香蕉就一样多了。
10、1个十和5个一合起来是（）．三、我会选。
（10分）1、个位是9的最小的两位数是（）。
A．90 B．19 C．292、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向（）方。
A．东B．西C．北D．南3、小象跑在小牛的（）面．A．上B．下C．前D．后4、小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A．5人B．6人C．7人D．8人5、小胖站在阳台上，面对南面，那么他的右手一边是（）A．北面B．西面C．南面D．东面四、数一数，填一填。
（10分）1、.（____）个（____）个（___）个（___）个五、看图列式计算。
（16分）1、.2、.（个）□○□○□＝□（个）六、解决问题。
（24分）1、草地上有12只绵羊和8只山羊，山羊比绵羊少几只？2、妈妈有17个网球，3个筒够装吗？3、小月折了多少朵小花？（朵）4、停车场有7辆小客车，13辆小轿车．开走了5辆小轿车，停车场上还剩多少辆小轿车？5、小丽在看《西游记》．你知道她今天看了多少页吗？＝(页)小丽今天看了页．6、公园里有红花30盆，黄花4盆。
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期末测试卷
学校班级姓名
一、看谁算得又对又快。
（20分）
3＋9＝ 5 ＋9 ＝ 4＋7＝ 4 ＋ 2＝ 8 ＋ 7＝
6＋9＝ 12－10＝ 8＋8= 13－ 3＝ 9 － 6＝
5＋7＝ 2 ＋8 ＝4＋3＝ 0 ＋10＝ 10－ 6＝
14－4 －3＝ 4＋0＋6＝ 8＋9－10＝ 3 ＋9 －2＝
16－10＋4＝ 1＋9＋5＝ 11－1－8＝ 19－10－3＝
二、填空（30分）
1、17里面有（）个十和（）个一 ,这个数在（）和（）的中间。
2、最小的两位数是（）,它里面有（）个一； 2个十是（）。
3、一个数的个位上是0,十位是2,这个数是（）,它在（）的后面。
4、按规律填数：
5
9－10＋4 10＋14＋4 9 + 2
3 6－6 12 3+9 5＋7
6、在（）里填上合适的数。
４＋（）＝１１（）－（）＝５ 7＋4=（）＋（）（）＋３＞11 （）－4＜9 14－（）＜10
7、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（）个五角星。
（2）将左起的第8个☆涂上黑色。
（3）★在左起第（）个。
（4）第15个☆的右边有（）个☆
三、选一选 ,给合适的答案画上“√”。
（10分）
1、比一比,哪枝铅笔最长？
2、比10小的数有几个？
□ 10个 11个 9个
□□□□
□
3、比12大又比16小的数是（）。
11 □ 13 □ 17 □
4、哪个算式的得数比15小？
10+7 □ 13-10 +9 □ 8+9 □ 5+5+5 □
5、小朋友们排成一队做操,从前往后数,小红排在第5个,从后往前数,
小红还是排在第5个,这一队共有（）个小朋友。
9个□ 10个□ 11 个□
四、看图列式．（15分）
1、？棵
14 棵
□○□=□
2、
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
3、
=
五、解决问题（25分）
一共13个（）个（）个15个17捆
卖出10个9个8个5个（）捆
2、原来有9只小猴子,
又来了3只。
现在一共有几只？
□○□=□
3、小明家有19只小羊,卖了9只,现在还有多少只？
□○□=□（只）
4、一本故事书,我昨天看了8页,今天看了9页,两天看了多少页？
□○□=□（页）
小朋友们,请认真检查哦！
答案与评分标准
一、每小题1分,共20分。
答案：12.14.11.6.15.15.2.16.10.3.12.10.7.10.4.7.10.7.10.10.15.2.6
第2小题每空0.5分,其它每空1分。
共30分
二、每小题2分,共计10分。
答案：1：1,7,16,18；2:10,10,20；3:20,19；4:20,19,17,16,14,8,10,14,16,20；5：＜＜＞＜＜＝；6:7,10,5,6,5,9,10,10；7:18,5,3
三、第1小题3分,第2题8分,每个算式2分,第3小时4分。
答案：1：第二支最长；2:10个；3:13;4:第二个；5:9个
四、第1小题每空2分,共10分,其它每小题5分。
答案：1：14－4=10；2:6+5=11,5+6=11,11－5=6,11－6=5；3:12－4－4=4
五、解决问题（25分,第1题10分,第2,3,4题每题5分）
1. 3,15, 13,10,10
2. 9+3=12
3.19-9=10
4.8+9=1。