学校消防安全检查汇报材料1

学校消防安全检查汇报材料1：

一、高度重视学校消防安全工作

我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况，充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。局党组、领导班子会议定期研究消防安全工作，主要负责同志亲自过问，分管负责同志具体部署，有关科室抓工作落实;组织机构健全，人员经费落实;把消防安全纳入教育年度工作计划，与全局工作同部署、同落实、同考核，奖惩兑现;及时传达上级指示精神，保障工作落实到位。20xx年，我局召开专题领导班子会议8次，适时对消防工作进行安排，组织专项检查4次，排查整改了一批消防隐患，有力地保障了学校师生的生命财产安全。

认真贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指示精神，牢固树立安全责任意识，切实加强责任制建设。按照上级关于责任制建设的要求，20xx年我局建立了安全工作责任制，局长、分管局长、具办科室均赋予相应职责，明确了主管责任、主要责任和直接责任;每年年初，我局主要负责同志与各直属学校签订责任书，按照《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，逐级落实消防安全责任制。

二、大力加强消防安全教育

广大中小学生是一个特殊的群体，对他们的消防安全教育尤为重要。去年，按我局统一要求，全市各级教育行政部门都举办了安全教育培训班;各级各类学校自觉把消防安全教育纳入素质教育的范畴，

利用校园广播、墙报、班会、报告会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育;有的学校还结合“119”消防宣传日对广大师生进行

警示教育和自救技能培训;2005年，xx一中、xx市少年宫、xx三中还在市消防部门的指导下，分别进行了消防应急疏散演习，xx一中社团组织给学生发放消防安全知识、火灾自救常识宣传材料，有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。

三、加强消防设施建设

消防设施建设直接关系到消防安全工作能否落实。我局按照“谁主管、谁负责”的工作原则，要求各级各类学校克服经费困难，切实搞好消防设施建设，配齐消防器材，培训消防人员。认真落实“三同时”的要求，确保新建项目的消防设备配备到位，对现存不符合消防要求的教学楼、宿舍楼进行改造，以满足安全需要。

几年来，经过艰苦努力，全市学校消防安全工作取得了明显成效，基础设施建设得到了加强，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故得到有效控制。20xx年，我们将在市防火安全委员的指导和支持下，进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，努力把全市学校的消防安全工作推向一个新的水平。

学校消防安全检查汇报材料2：

我们历来高度重视学校消防安全工作，加强领导，加大力度，积极贯彻落实新的《消防法》和《高等学校消防安全管理规定》等消防法律法规，采取强有力的措施，认真做好学校消防安全工作。几年来，

我省学校没有发生一起重大火灾事故，没有因火灾烧死一名学生，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，促进了我省教育事业的健康发展。

一、高度重视，明确责任，加强消防安全工作领导

我省各级教育行政部门和学校领导能把师生的生命财产安全摆

在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，摆上议事日程，定期研究，加强管理，加大对消防安全工作的投入。各地各学校积极创造条件，在管理机制上下功夫，不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，签订消防安全工作责任书。严格执行消防安全工作责任追究制度，将消防安全工作纳入学校评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对未依法履行消防安全职责、违反消防安全管理规定的单位和人员，依法依规做出严肃处理。

二、广泛宣传教育，提高师生消防安全意识

各地各学校能够普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。各学校将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容，充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂、进头脑、进家庭目标的实现，不断增

强学生自防自救能力，全面提高学生消防安全意识，有效预防火灾的发生。

(一)保证学校消防教育课时、师资、教材三落实

各高等学校利用大学生开学的军训教育期间开设消防知识教育

课程，制订教学计划，请专业消防人员进行授课;中小学每学年在两节安全教育课中有消防知识的内容，定期组织中小学生学习。各地各校对落实消防教育工作都能严格做到有安排、有落实、有检查、有考核讲评，防止挂空挡、走过场等现象的发生。

(二)组织丰富多彩的宣传教育活动

在组织开展消防宣传活动时，各学校能着眼长远，立足实际，充分考虑教育对象的认知能力、认识水平和认知习惯，注重宣传教育形式、教育手段的多样化，组织富有时代性、创新性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防安全宣传活动的吸引力和效果，不断提高广大师生学习消防知识、消防技能等应急逃生技能的自觉性。

(三)充分利用校园刊物、互联网、闭路电视等媒体，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地

各学校的图书馆、资料室都配备有消防图文和音像资料供师生借阅。许多学校还采用组织校园消防安全图片巡展、播放火灾案例专题片、消防运动会、消防演讲比赛、征文比赛、消防漫画展、举办消防专栏、黑板报以及组织学生参观当地开放的消防教育基地、消防站等多种形式，开展消防宣传教育活动，丰富师生消防知识，有效提高消防安全意识。