四年级作文有趣的游戏——成语接龙
成语接龙作文13篇
成语接龙作文13篇成语接龙作文1星期天，一个阳光明媚的早晨。
我和家人聚在一起玩了一个游戏，成语接龙。
我说:游戏规则是石头剪刀布。
胜者先为败者做20个俯卧撑。
你可以有相同的声音，但不同的单词。
说完，我们开始石头剪子布，我赢了。
我说:叶公是一条龙。
妈妈接着说:龙马精神。
爸爸说，“上帝...上帝什么？”大家都大声跟爸爸说:好看。
爸爸放弃了，做了20个俯卧撑。
完成后，我父亲开始说，迟做总比不做好。
爷爷说:牢不可破。
奶奶说:第二次。
我又说:圆是什么？大家告诉我:圆孔和方木。
我不得不放弃，做了20个俯卧撑。
通过了这次的游戏，知道了：一定要多多积累成语。
我们是一家人成语接龙作文2今天，我要告诉你一个关于成语接龙的故事，所以只要听！一心一意——意气风发——发奋图强——强词夺理——理屈词穷——穷山恶水——水深火热——热火朝天——天天向上——上天入地——地久天长——长驱直入——入木三分——分久必合——合家欢乐......怎么样听够了吗？如果你想说的准，说得清，就请您也赶快来多多练习吧！如果您对成语接龙感兴趣，您还可以动动您的脑筋，继续往后接，期待您的后续！成语接龙作文3今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。
首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。
”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。
”我想了一下，说：“来去匆匆。
”我姐居然又接上了：“充耳不闻。
”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。
我赶紧说：“闻鸡舞。
”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。
”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。
姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”我认为:这离不开看课外书。
以后我会继续努力，丰富自己的知识。
成语接龙作文4黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。
”成语接龙的.游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。
一次有趣的词语接龙作文
一次有趣的词语接龙作文《一次有趣的词语接龙游戏》一想起上周和小伙伴们玩的词语接龙游戏，我就忍不住想笑。
那天下午，阳光正好，我们几个小伙伴凑在小区的亭子里，闲得无聊。
突然有人提议玩词语接龙，这主意一出来，大家都来了兴致。
游戏规则很简单，用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，谁要是接不上来就得接受惩罚。
游戏开始了，小明先说了一个“天空”。
按照规则，下一个词就得以“空”字开头。
小红胸有成竹地接了个“空间”。
轮到我了，我挠挠头，看着周围的绿树，灵机一动，说出“绿树”。
紧接着，小刚脱口而出“树木”。
就这样一轮一轮的，一开始还挺顺利，可随着词语越接越多，难度也渐渐增大了。
几个回合后，轮到大强发言了，上一个词是以“河”字结尾的，大强急得面红耳赤，眼睛瞪得老大，那模样就像一个熟透的西红柿，憋了半天也没说出一个以“河”字开头的词语。
大家看着他的样子都笑得前仰后合。
按照规定，大强接受惩罚。
我们罚他围着亭子学小兔子跳三圈。
大强跳得那叫一个滑稽，一蹦一跳的，两条胳膊还像小兔子的耳朵一样时不时地晃两下，把我们笑得眼泪都快出来了。
大强跳完之后，我们又继续开始游戏。
这时候大家都更加谨慎了，每接到一个词都要思考好一会儿。
有一次轮到我接词的时候，我正走神想着晚上吃啥呢，冷不丁听到前面的词，有点慌神。
不过好在我反应够快，在最后一刻说出了一个词，这才松了一口气。
还有一次，一个小伙伴说出了一个比较难接的词，下一个要接词的小伙伴眼睛到处乱转，一会儿看看亭子的顶，一会儿瞅瞅地上的蚂蚁，真是充分展现了什么叫抓耳挠腮。
结果到最后，还是没接上，又接受了一个搞笑的惩罚。
在欢声笑语中，一下午的时间就这么过去了。
这个词语接龙游戏可真是太有趣了，让我们度过了一个非常愉快的午后，现在我都还盼着下一次能再玩呢。
《词语接龙：趣味大作战》上周日啊，我去亲戚家玩，正好碰到几个亲戚里的小孩儿。
小孩子心性，没一会儿就闹着要找些好玩的事儿做。
刚好有个小孩儿提到词语接龙，行嘞，这游戏简单又有趣，大家就开始玩起来了。
成语接龙作文通用15篇
成语接龙作文通用15篇成语接龙作文1今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和妈妈闲着没事干，就玩起了成语接龙，谁输了谁就得表演一个节目。
开始了，由我先说——“一帆风顺”，妈妈接上——“顺手牵羊”，哈，幸好，我平时多积累成语，这下就不用愁了，于是，我脱口而出——“羊质虎皮”，妈妈又接上——“皮开肉绽”，这下我犯难了，根本没有“绽”字开头的成语呀。
妈妈见我接不上了，说：“快点表演节目，我可等不及了哦！”我翻查了成语词典，见里面也没有“绽”字开头的成语，不禁想在沙发上翻十个跟头，我马上就跟妈妈说：“妈妈，成语词典里根本就没有“绽”字开头的成语，我接不上是很正常的，也就是说，我们打平。
”妈妈说：“我们再来一局吧！”于是，我先说——“万众一心”，妈妈接上——“心口如一”，我说——“明目张胆”，妈妈接上——“胆战心惊”，我说——“惊天动地”。
这时，妈妈“卡壳”了，怎么想都想不出来，我说：“耶，我赢了，妈妈表演节目，快一点哦！”妈妈翻起了成语词典，我说：“妈妈，别查了，“地”字开头的有“地大物博”、“地广人稀”、“地利人和”。
”妈妈见我一下子就说出了三个，竖起了大拇指，说：“没想到你知道这么多，我要甘拜下风了。
”我得意地说：“当然了，我知道的还有很多呢，下次，我可以给你做小老师哦！”我一得意，忘了正事——让妈妈表演节目。
成语接龙作文24月12日上午第二堂课，我们五（１）班举行了一次别开生面的成语接龙比赛，各组队员兴致盎然，积极参与，比赛热烈而有序地进行，同学们沉浸在欢乐的知识海洋里，场面热闹非凡。
经过一番角逐，终于分出了胜负：第二组以微弱的优势战胜第三组，获得第一名，这令第三组因违反规则而扣分的张棋轩同学后悔不已，偷偷擦起了眼泪。
此次的成语接龙比赛分组进行，同学们以组为单位参赛。
每组第一桌左手边那位同学开始，按顺序往下开火车接龙，到最后一个同学结束。
由老师计时，看哪一组同学用时最短完成接龙。
比赛开始先由第一个同学根据抓阄到的一个字开头说一个成语，然后同学们按照学号顺序来进行接龙，如果答不上来，可要表演节目啦！而不参赛的同学们都在为其他组记录说出的成语，并为他们鼓劲和加油，比赛场面气氛非常活跃，比赛状况十分激烈。
记一次成语接龙游戏四年级作文（精选27篇）
记一次成语接龙游戏四年级作文记一次成语接龙游戏四年级作文（精选27篇）成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
它有着悠久的历史，也有广泛的社会基础，以下是小编整理的记一次成语接龙游戏四年级作文，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
记一次成语接龙游戏四年级作文篇1今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。
大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。
我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。
“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。
啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。
别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。
我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。
时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。
老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。
譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。
说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。
同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。
会场气氛真热烈。
最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小图片当奖品。
成语接龙游戏优秀作文
成语接龙游戏优秀作文成语接龙游戏优秀作文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成语接龙游戏优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语接龙游戏优秀作文篇1今天上午，老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是，如果谁接不下去了，就要唱一首歌。
游戏开始了，老师的成语是“开怀大笑”。
我很快的接了下去“笑口常开”。
下一个是胡旭栋，他也说了出来“开门大笑”。
蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。
该许浩舟了，他看看天花板，头摇来摇去，可这么也想不出。
只好唱一首“两只老虎”。
逗着大家肚子都痛了。
何佳澄重新想了一个“长篇大论”。
戚尘凯不假思索地说“论功行赏”。
楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。
我接了楼焕的成语“目中无人”。
又该胡旭栋了，他冥思苦想，看还没想出来。
这时候，有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚，结果被我刮了5个鼻子。
蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”。
许浩舟又说“海阔天空”。
何佳澄接不下去了，结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语，才让我们在游泳中取得胜利。
成语接龙游戏优秀作文篇2吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。
游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。
妈妈先发制人。
马到成功。
我不屑地说。
功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。
成仁取义。
我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。
投投投井投井下石。
我有点心慌意乱。
石5、4、3……我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。
海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。
物尽其用。
用所其长。
我们开始了螃蟹吐沫……没完没了。
长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。
成语接龙作文300字四篇
成语接龙作文300字四篇成语接龙作文300字篇1今日，作文班上，老师出人意料说：“今日，我们来进行一次成语接龙竞赛。
”同学们听了都兴奋不已。
首先老师宣布了竞赛规章：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最终一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。
”嬉戏开头了。
我心想：我平常没积累多少成语，这下可糟糕了。
只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞速地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的那句话：书到用时方恨少。
最终我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太惋惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最终竟写了六个成语，得到了第一名，其次名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。
今日这个嬉戏令人回味无穷。
不但趣味横生，而且还考查了我们的课外学问，真是一举两得啊！成语接龙作文300字篇2今日，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今日咱们进行一次成语接龙竞赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。
”老师的话刚一落地，同学们就兴奋得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。
教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。
老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必需有动物名。
竞赛开头。
先从南排第一个同学说起，他说的是“杀鸡吓猴”，第一个，其次个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最终才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。
同学们兴奋的一时竟欢叫了起来。
老师朝同学们摆了摆手，大家立刻静了下来，瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了：其次个同学说的成语字头必需咬住第一个同学说的.成语字尾。
竞赛还是从南排开头。
这次可把大家难住了。
有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。
成语接龙作文(15篇)
成语接龙作文(15篇)成语接龙作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，成语接龙作文1吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。
游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。
妈妈先发制人。
马到成功。
我不屑地说。
功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。
成仁取义。
我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。
投投投井投井下石。
我有点心慌意乱。
石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。
海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。
物尽其用。
用所其长。
我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。
长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。
比比皆是！是是老妈慌乱中一时语塞。
哦！老妈输了。
我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。
这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!成语接龙作文2今天班队课上，我们玩了一次成语接龙。
你们以为比赛时可以翻成语词典吗？不！老师太狠了，不让我们用成语词典。
游戏规则是这样的：老师说一个字，这个成语的第一个字必须是这个字，可以同音不同字。
游戏开始了，第一个是“清”字。
第一组的周嘉说了一个“清澈见底”，第二组就被这个调皮的“底”给难住了。
老师说：“不玩了吧？你们都接不上去啦。
”我们苦苦哀求，老师只好说再来一局。
这次先从第四组开始，首字是“明”，第四组一开始就没接得下去。
我们都说再玩一次，老师说最后一次了。
从我们一组来，老师说“一”，这可难不倒我们，第二组的曹雯马上接下去说了一个成语，第一组的张鸿怡接下去了……又到我们组了，张舒涵接上了，不过接下来就难倒了第二组，只见他们有的抓耳挠腮，有的托着下巴……可是天上掉馅饼呀，这“馅饼”呀，就是第一组王春潮抢着说的成语，被第二组同学听到了，马上就“拿”过来现用了！现在呀！王春潮是自己害了一大组呀！第一组被淘汰了；第四组也被淘汰了，我们第三组，唉，也被淘汰了。
【四年级作文】“成语接龙”游戏
【四年级作文】“成语接龙”游戏成语接龙是一个有趣的游戏，这个游戏通过接龙的方式来考验玩家的成语知识和智力。
今天我和我的朋友们一起玩了成语接龙游戏，玩得特别开心。
我们首先找了一片开阔的场地，大家围成一个圆圈坐下，准备开始游戏。
一位同学开始说了一个成语“井井有条”，然后下一位同学就要接着说一个以“条”字结尾的成语。
经过一番思考，我接着说了一个成语“条分缕析”。
游戏进行到一半的时候，轮到小明了。
但是小明一时想不到以“析”字开头的成语了，于是他有些犹豫。
不过其他同学都对他说：“小明，加油！你一定可以找到的。
”小明被大家的鼓励所激励，终于接龙成功了，他说了一个成语“析疑剖心”。
游戏继续进行下去，大家都积极参与，每个人都尽力去找合适的成语来接龙。
有时候思考的时间太久，就会被其他同学催促。
有时候接龙的速度太快，会有两个或三个同学同时说出成语，就会有些混乱。
但是大家都很开心，因为这个游戏不仅考验我们的成语知识，还锻炼了我们的思维和判断能力。
在接龙的过程中，我们还学到了很多有趣的成语，并且了解到成语的意义和用法。
“井井有条”表示整齐有序，“条分缕析”表示仔细分析，“析疑剖心”表示深入剖析疑问等等。
我们通过游戏的方式记住了这些成语，让我们更加熟悉和喜欢成语。
我们一起总结了所有说过的成语，发现大家丰富的词汇量和成语知识，非常让人惊叹。
这个游戏不仅仅是娱乐，还是一种学习的方式。
我们都收获了很多，不仅对成语的理解更深了，也提高了我们的合作能力和交流能力。
通过这个成语接龙游戏，我们度过了一个有趣而又充实的时光。
我们不仅仅玩得开心，还学到了许多知识。
成语接龙游戏帮助我们提高了成语知识和智力水平，同时也增进了同学之间的友谊。
我们决定以后经常玩这个游戏，继续学习和掌握更多的成语。
成语接龙游戏优秀作文
成语接龙游戏优秀作文成语接龙游戏优秀作文（通用3篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成语接龙游戏优秀作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
成语接龙游戏优秀作文1今天，老师同我们玩了一个有趣的游戏——成语接龙。
游戏开始了，我队被分成快快队，另一方则是乐乐队。
“一鸣惊人！”老师扯着大嗓门喊道。
“人山人海！”我大声说。
我想：哈哈，这可难不倒我，老师出题这么简单，太小瞧我了！没想到对方说了句“海底捞月”“月……月……”我队的王青急得满头大汗，也想不出一个合适的词语。
此时，我的心也慌了，恨不得自己是一本成语词典，立马翻出一个合适的词送到王青嘴里。
“十……九……八……”唉，王青被淘汰了，只得和我队拜拜了。
“一心一意”我队出了一个词，“意……义……一……”对方似乎比刚才的`王青还急，可就是回答不上。
他的脸急的跟成熟了的柿子一样红。
我队还假腥腥的催促：“快呀，你们刚才不是挺好的呀，现在怎么了？”他们队友和整个乐乐队不禁大喊：“加油，加油！”啊，这一局，我们赢了！耶，终于替王青报了仇！再次轮到我来答题了。
“不甚了了！”对方大喊。
“了……了……”我心一下子沉到了海底，此时，我已觉得我的额头上有几滴汗珠滚了下来。
“鸟语花香！”我的心终于又浮上了海面。
“哈……哈……”全班同学哈哈大学，我这才明白我说错了，原来此“鸟”非彼“了”啊。
虽然我队输了，但我依然很开心，因为这个游戏真是太有趣了。
成语接龙游戏优秀作文2今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——成语接龙，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。
我所在的乐乐队一共有十名同学。
对方队也是十名同学。
第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。
我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。
成语接龙游戏作文5篇
篇一：有趣的游戏--词语接龙有趣的游戏--词语接龙有趣的游戏--词语接龙福建省南靖溪边中心小学三年(2)班郑璐鸣童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏--词语接龙。
"叮铃铃……"随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说："今天，我们来玩词语接龙的游戏。
"同学们异口同声地说："好！"接着又问，"怎么玩呢？"王老师说："你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。
"然后，王老师宣布游戏规则。
接着，游戏开始了。
"石头、剪刀、布……"哈哈，我赢了！我灵机一动，说了"股票"一词，话音未落，炜琳马上接上"漂亮"，之后，玮婷听了脱口而出"亮丽"二字。
轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。
突然，炜琳迫不及待地道出"力量"，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。
下去换小露接"量"字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上"亮晶晶"。
志明一听就搭上"金子"，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了"人们"一词，志君被卡住了,我们组赢了！游戏继续进行着…… 同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！指导教师：王丽斌作者观察仔细，游戏场面生动活泼。
篇二：小学生成语接龙游戏小学生成语接龙游戏一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火四海为家家喻户晓小题大作坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主七手八脚浅尝辄止八面威风大声疾呼九霄云外委曲求全十年寒窗脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章风云人物物尽其用用兵如神神通广大呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾全力以赴付之一炬拒理力争争分夺秒窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑篇三：有趣的游戏--词语接龙有趣的游戏--词语接龙有趣的游戏--词语接龙福建省南靖溪边中心小学三年(2)班郑璐鸣童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多，现在“我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧’那是我小时候经常玩的游戏--词语接龙?。
记一次成语接龙游戏四年级作文
记一次成语接龙游戏四年级作文记一次成语接龙游戏我参加了一次有趣的成语接龙游戏。
这次游戏是在学校的课堂上进行的。
老师将我们分成若干小组，每组有五个人。
游戏开始的时候，老师给我们一个成语，我们需要根据这个成语的最后一个字，找到另一个以这个字开头的成语，然后继续接下去。
比如，如果给出了“一丝不苟”，那下一个可以是“苟延残喘”等等。
在这个游戏中，我们需要速度和智慧。
有的同学聪明过人，能够迅速地找到成语，接得很快。
而有的同学则需要多思考一下才能找到合适的成语。
大家都积极参与，很快乐。
这次游戏让我学到了很多新的成语。
有的成语我以前从来没有听过，通过这个游戏，我对成语的理解更深了。
我觉得这个游戏不仅锻炼了我们的思维能力，还提高了我们的语言表达能力。
通过和同学们的互动，我还学到了一些新的成语搭配和用法。
总的来说，这次成语接龙游戏让我受益匪浅。
我希望以后还能有更多这样的游戏，让我们在游戏中学习，提高自己的综合素质。
记一次成语接龙游戏我们班进行了一场有趣的成语接龙游戏。
这次游戏是老师带领我们玩的，我们可以分成几个小组，每组有5个人。
游戏的规则很简单，老师先给出一个成语，我们需要根据它的最后一个字，找到下一个以这个字开头的成语，然后继续接下去。
比如，如果给出了“一心一意”，那下一个可以是“意味深长”，然后再找以“长”字开头的成语。
这个游戏需要我们快速反应和丰富的成语知识。
有的同学能够迅速找到正确的成语，他们非常聪明。
而有的同学则需要多思考一下才能找到合适的成语，但是他们也很努力，不放弃。
大家都很兴奋，因为这个游戏非常有趣。
通过这个游戏，我们不仅学到了很多新的成语，还锻炼了我们的思维能力和团队合作精神。
在游戏中，大家积极讨论和交流，互相帮助，共同完成任务。
我们还学到了一些新的成语搭配和用法，非常有收获。
这次成语接龙游戏给我们带来了很多乐趣和学习的机会。
我希望以后还能有更多这样的游戏，让我们在游戏中学到更多知识，提高自己的综合素质。
家庭游戏成语接龙作文
家庭游戏成语接龙作文家庭游戏成语接龙作文【篇1】家庭游戏成语接龙作文在一个宁静的夜晚，晚饭过后，妈妈提议我们来一场家庭成语接龙比赛。
这个提议立刻得到了全家人的热烈响应。
比赛的规则很简单：每个人依次接上一个成语，若接不上，就要接受一个小小的惩罚——做十个俯卧撑。
比赛开始了，妈妈率先出击：“一帆风顺。
”我紧接着说：“顺理成章。
”爸爸略微思索了一下，接道：“章鱼戏水。
”轮到妈妈，她微微一笑，轻松地说：“水落石出。
”我们都被她的机智逗乐了。
随着比赛的进行，成语一个接一个地被抛出，气氛愈发热烈。
爸爸一时语塞，竟然接不出“出人头地”的“地”字开头的成语，结果被罚做了俯卧撑。
我们在一旁哈哈大笑，爸爸也不甘示弱，边做边说：“地大物博。
”比赛继续进行，轮到我时，我一时想不出“博大精深”的“深”字开头的成语，急得抓耳挠腮。
就在这时，灵光一闪，我脱口而出：“深思熟虑。
”全家人都为我捏了一把汗，随后又爆发出一阵欢笑。
比赛的高潮出现在妈妈再次出场时，她接上了一个极为罕见的成语：“虑周藻密。
”这让我们都感到惊讶，纷纷称赞她的博学。
爸爸不甘示弱，接上了“密不透风”，而我则接上了“风和日丽”。
比赛在欢声笑语中继续着。
随着时间的推移，我们的词汇量似乎也在不断增长。
每个人都在努力回忆着曾经学过的成语，甚至还会不时地讨论这些成语的出处和意义。
这样的互动不仅让我们在游戏中增长了知识，也让我们更加了解彼此的思维方式。
比赛的最后，妈妈以一个“丽质天成”结束了这场成语接龙。
我们都为她的表现鼓掌喝彩。
虽然比赛有输有赢，但在这个过程中，我们收获的远不止是胜负，还有那份难得的家庭温馨。
这场成语接龙比赛不仅让我们在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚，也让我们在游戏中增长了知识，增进了彼此的感情。
这样的家庭游戏，真是其乐无穷。
每当回忆起这个夜晚，我们都会感到无比幸福，因为它不仅是一次简单的游戏，更是一次心灵的交流与碰撞。
【篇2】家庭游戏成语接龙作文在我们家，成语接龙游戏是一个充满欢声笑语的活动。
【四年级作文】“成语接龙”游戏
【四年级作文】“成语接龙”游戏
成语接龙是一种很有意思的中文游戏。
它可以帮助我们学习更多的成语，还可以锻炼我们的思维和联想能力。
下面，我来介绍一下成语接龙游戏吧。
成语接龙游戏是由一群人一起玩的。
每个人轮流说出一个成语，然后下一个人要根据上一个成语的最后一个字，说出一个新的成语。
我说了“井底之蛙”，下一个人可以说“蛙跳泥涂”。
而接着的人就要根据“涂”这个字，说出一个新的成语，依次类推。
这个游戏非常有趣，因为每个人都要想好下一个成语是什么，而且还要考虑到上一个成语的最后一个字是什么。
所以，这个游戏可以帮助我们锻炼思维和联想能力。
成语接龙游戏也可以帮助我们学习更多的成语。
在游戏中，我们会听到很多不同的成语，这样就可以扩大我们的成语词汇量。
而且通过不断的接龙，我们还可以了解到这些成语背后的故事和含义，这样就可以更好地理解和运用这些成语。
成语接龙游戏还可以帮助我们提高中文表达能力。
因为在游戏中，我们要尽可能地说出更多的成语，这样就可以锻炼我们的口头表达能力，让我们更加流利地运用中文。
成语接龙游戏是一个非常有趣的中文游戏，通过这个游戏可以帮助我们学习更多的成语，锻炼我们的思维和联想能力，提高我们的中文表达能力。
希望大家都能多多参加这个游戏，让我们一起来享受中文游戏的乐趣吧！。
成语接龙作文(精选15篇)
成语接龙作文(精选15篇)成语接龙作文1上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。
”有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。
比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以平静。
我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。
我最喜欢的是第三轮。
我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。
”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的'在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。
我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。
成语接龙作文2昨天下午，写完作业后，我闲着没事儿干，妈妈也正无聊的看着电视。
我便去找妈妈玩“成语接龙”。
妈妈一口答应了。
我说：“我来定个规则，两个成语首尾的字必须相同，字可以不同，字音要相同。
考虑时间三年十秒。
不许告密，做小动作。
不会的这一方要被另一方罚。
妈妈你先来说。
”妈妈这个“当头炮”说了一个“后生可畏”，可真难。
不过我又接上了一个“畏缩不前”，妈妈眼珠一转，又说了一个“前功尽弃”。
：“弃？弃？锲而不舍。
”妈妈说：“这难不倒我，“舍生忘死”。
”这下子可把我难住了，左走走，右走走，三十秒到了，我还是不会，只好向妈妈认输。
妈妈告诉我了一个“死灰复燃”，又罚了我抄十遍这个成语。
接下来我接了个“燃眉之急”，妈妈思考了大约十五秒，又跟上了一个“急于求成”……就这样，我们又玩儿了半个小时。
玩儿完之后，我统计了一下，我被罚了三次，妈妈一次也没被罚。
记一次成语接龙游戏作文
记一次成语接龙游戏作文第一篇：初次尝试记一次成语接龙游戏上周末，我参加了一次有趣的成语接龙游戏。
这是我第一次参与这种游戏，我对它感到非常好奇。
游戏开始时，大家围坐在一起，每人先说一个成语，然后按照来时的字开头，下一个人要接一个成语。
听着大家接龙的成语，我觉得有些难度。
不过，参与进去后，我发现这样的游戏既有趣又有挑战。
第一轮，我说了个成语“千方百计”，接着下一个人接了个“计中计”。
接龙过程中，有时候会遇到一些难啃的字，下一个人可能会想了好一会才接得上来。
这就需要大家的思维敏捷和对成语的积累，才能接出一个合适的成语。
游戏进行到后期，大家都变得十分专注。
我们争先恐后，以最快的速度接上一个成语，有时候甚至接连数个。
整个游戏过程充满了欢声笑语，不断有新的成语因为接龙而出现。
这次初次尝试成语接龙游戏，让我对成语有了更深的了解，也锻炼了我的思维能力和语言表达能力。
我在游戏中感受到了成语的魅力与智慧，也结识了一群兴趣相投的朋友。
这次游戏对我来说是一次难忘的经历，我会继续参与这样的游戏，提升自己的综合素质。
第二篇：认真思考记一次成语接龙游戏昨天，我和几个朋友参加了一次成语接龙游戏。
游戏开始时，我们都很认真地思考如何接出一个恰当的成语。
第一轮，我接到了上一个朋友说出的“明明白白”，我仔细地思考，想了一会儿，终于接上了一个成语“白手起家”。
接龙的过程中，我发现这个游戏不仅考验着我们对成语的了解程度，还需要我们进行大脑运转，灵活应对。
游戏逐渐进入了白热化的阶段。
大家都像没头苍蝇一样，听到前一个人接完成语后，迅速地想出一个以相同字开头的成语。
有时候大家都想到同一个成语，就会有人失去了接上的机会，只能眼巴巴地看着别人接。
这时，我们的眼睛格外锐利，盯着下一个说话的人，随时准备接上。
整个游戏进行得很激烈，但也非常有趣。
我们在快节奏的环境中，提高了自己的反应能力和判断力。
在游戏中，我们都感受到了成语的博大精深，也让我们对汉字产生了更深的兴趣。
有趣的词语接龙作文
有趣的词语接龙作文有趣的词语接龙作文（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的有趣的词语接龙作文，欢迎大家分享。
有趣的词语接龙作文篇1童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。
”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。
”然后，王老师宣布游戏规则。
接着，游戏开始了。
“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。
轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。
突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。
下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。
志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了！游戏继续进行着……同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！有趣的词语接龙作文篇2今天，沈老师带我和我的好朋友玩了一个非常有趣的、好玩的文字游戏，叫词语接龙。
词语接龙的游戏规则大家都知道：后一个词语的字头和前一个词语字尾要一样。
沈老师说了词语接龙的第一个词语：高兴。
我们听了，都举起手来，沈老师笑着请了一个同学。
只听同学说：“兴奋。
”我连忙举手说：“奋斗。
”就这样“斗志”、“志气”、“气球”、“球门”……一个个词语从同学们口中说了出来。
可以说，这条“龙”似乎没有尽头。
第二次词语接龙开始了。
这次轮到同学开头了，我们都举起了手，沈老师笑着来请我们。
成语接龙作文
【精品】成语接龙作文集锦 10 篇“第一届成语接龙大赛就要开始了。
””是吗？是吗？好新鲜呢。
”几位同学正窃窃私语着。
还有的同学手忙脚乱，不可开支，我也毫不例外。
呼，抽签了。
我闭着眼睛想：拜托，拜托，排到后面。
果然不出我所料，不多不少，第六个。
“一字之师，师出无名，名存实亡”一股紧张的气氛向我袭来。
第一组同学不紧不慢地上了台，待老师选出一个词语接龙下去。
这一等可不要紧，上面的同学额头上立马露出豆大的汗珠，搓着手，腿抖个不停。
第一个词脱口而出，第二个，第三个，中间出了点小插曲，令他们白白送了好几分。
在一番胡思乱想之后，迎来了我们队的上场。
一瞬间，前一位同学接了下去，我碎碎念：加油，还挺容易。
幸好抽到后面，不然我可保不许万无一失啊。
结束了，教室里传来一阵掌声，是我们队的荣誉。
“哇，六六大顺啊！”一位同学赞扬道，听他这么一说，我们心里美滋滋的，勇气鼓足了，看看能不能一展定乾坤喽。
“你去，昨天不是说好了吗？”“不去，哼！”男同学耍起了小脾气，令我们手足无措。
商议了半天，还是没有一个结果，危难时刻，惟独小组长上去了，其余成员翻了一个白眼看他。
小组长认真地听老师说：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦头烂额，只见头上露处了豆大的汗珠。
后面的同学一回想，不是非常好的意思吗，好像谁都知道，不知上面的同学明不明白。
我左思右想，甩手拿出笔，纸示意，只怪她不往这看。
她咬牙苦想，又摆弄着手指说：“非常好的意思。
”老师点了点头：“25 分。
”让我们又惊又喜。
整整两关下来，我们满载而归，后面的“路”保不许半路杀出个妖魔鬼怪。
前面的同学盯着黑板说：“第三关，第三关了，史上最难的关卡呀！”前 5 队都节节胜利，我不禁赞叹：这么难的成语也能造句，佩服佩服。
”争先恐后、强人所难这两个词回荡在我的耳朵里。
旁边的同学向前走了一步说：“警察小偷”搞了半天我才想出了，无非为时已晚，只能拿半分。
这半分就像千斤压在我身上。
下课时，我向来在懊悔。
这次比赛胜负未分，第四关加油！星期六的傍晚，爸爸妈妈，还有我正坐在沙发上看电视。
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四年级作文风趣的游戏——成语接龙
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。
游戏开始了，我说：“势不两立。
”妈妈就说：“立此存照。
”爸爸想了想，说：“照猫画虎。
”我立即回答：“虎背熊腰。
”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。
”妈妈就把这个词说出来。
我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。
”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。
”我又应声答道：“陈词滥调。
”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。
”爸爸就说：“舌剑唇枪。
”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。
”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是难以为情地说：“我不会。
”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很喜悦，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很喜悦。
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