九年级化学沪教版第七章测试题

九年级化学第七章酸碱盐综合测试题（沪教版）
姓名
班级 得分
一、选择题(本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。

每小题只有一个选项符合题意)
1．合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的使用有害于身体健康的是（ ）
A ．加碘食盐用于调味
B.小苏打用于制糕点
C.甲醛用于肉类保鲜
D.氮气用于食品防腐
2．下列说法正确的是
A ．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大
C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 D ．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
3.食用松花皮蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。

为了减轻涩味，可在食用时添
加调味品，这种调味品是(
)。

A.食盐
B.食醋
C.香油
D.酱油
4．下列各组气体中，均可用固体 NaOH 干燥的一组的是(
)
A.H 2、O 2、CO
B.H 2、O 2、CO 2
C.H 2、SO 2、CO 2
D.O 2、CO 、CO 2
5．下列化肥属于复合肥的是（ ）
A ．NH 4NO 3
B ．Ca （H 2PO 4）2
C ．CO （NH 2）2
D ．KNO 3
6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是
A ．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B ．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C ．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D ．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
7.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。

下列有关酸、
碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(
)
A.将草木灰(含 K 2CO 3)与氯化铵混合施用
B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成
8.下列离子能在 PH=2 的溶液中大量共存的是（
）
A. NO 3- SO 42- K + OH -
B. HCO 3- Cl - SO 42- Na +
C. Cl - NO 3- K + Na +
D. NH 4+ Cl -
OH -
K +
9.下列各项实验，能达到实验目的的是（
）
A ．除去 CO 2 中少量的 CO ，用点燃的方法
B ．验证硫酸铵溶液,取样，加氢氧化钠溶液
C ．检验 CaO 中 CaCO 3 溶液，滴加稀盐酸
D ．鉴别氢氧化钠和碳酸钠，取样，溶解，滴加酚酞
10.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中的某些变化，其中不正确的是（
）
A.将等质量镁条和锌粒加入足量的稀盐酸中
B.将 PH 等于 12 的氢氧化钠加水稀释
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
D.用等质量等浓度的双氧水分别制取氧气
二、非选择题（本题包括 7 小题，共 40 分，每空一分，计算题 5 分）
11．（4 分）日常生活中，我们会遇到许多酸碱盐，用化学式完成下列内容：
①建筑用的石灰石
； ②常用 来中和酸性土壤 ；
③作调味品的食盐
；④常用来作为面粉发酵的物质
；
12.(6 分)农夫山泉广告画面如图,玻璃杯中盛有农夫山泉水样,水样中浸有 pH 试纸后,呈现淡绿色(弱碱性),广告
提示大家:弱碱性的水对人体健康有利。

请你回答:
(1)图中测定水样 pH 的方法是
(填“正确”或“错误”)的,
用 pH 试纸测定液体的 pH 时,所需用品除玻璃片、pH 试纸外,还需要 ;
(2)常温时,农夫山泉饮用天然水为
（混合物或纯净物）,其 pH 为
,
该 结 果 能 用 实 验 室 的 pH 试 纸 测 出 来 吗 ? ( 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ), 原 因
是
13．（3 分）用化学方程式回答下列问题：
①工厂烧煤的烟囱里冒出的烟气中含有 SO 2，常污染环境，为什么可以用氢氧化钠溶液来吸收该气体，反应后生
成亚硫酸钠（Na 2SO 3）？
②用石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）与硫酸铜溶液混合，可以配制防治葡萄等作物病害的波尔多液。

请你写出在配
制过程中发生的化学反应方程式： __________________________。

③用稀硫酸去除铁锈的原理：____________________________________________。

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14.（7分）通过海水晒盐可得粗盐，粗盐除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质，以下是制备精盐的实验方案，其操作流程如下：
（1）在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，其作用是；
（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的（填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中的；
（3）第步“过滤”得到沉淀的成分有：泥沙、硫酸钡、氢氧化镁（填化学式）；
（4）在第步操作中选择的除杂试剂不能用氢氧化钾代替氢氧化钠，理由是；
在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒，理由
是。

15.（7分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的
实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。

因此，
他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl
2和Ca(OH)
2
；
猜想二：可能只有CaCl
2
；
猜想三：。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：，结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：结论：猜想二不正确，猜想三正确。

【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑。

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（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列
哪些物质单独使用也能完成该实验？（填序号）
a．pH试纸b．铜c．紫色石蕊溶液
（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。

16.（8分）在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的
氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质。

你认为上述实验方案错误的是：理由是
请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：
实验步骤实验现象及结论
【交流反思】
a、氢氧化钠暴露在空气中，容易变质的原因，一是，二是能与空气
中的气体反应，反应是化学方程式为：
B、在实验室里氢氧化钠需要密封保存。

药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密
封保存的原因。

17.(5分)某同学称取一定质量的铁粉样品（含有少量不与稀硫酸反应的杂质），放入烧杯中，加入98g稀硫酸，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如题图所示，试回答下列问题：
（1）根据图像，恰好完全反应时生成氢气的质量是____________g；
（2）样品中铁的质量是多少?稀硫酸的溶质质量分数是多少?。