《雷雨》人物关系课件

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《雷雨》人物关系课件

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蘩漪对周冲的追求源于她对爱 情的渴望和内心的空虚。
她认为周冲是她的救赎,是她 摆脱周朴园和周萍父子控制的 机会。
蘩漪用尽各种手段,包括诱惑 和威胁,试图让周冲爱上她。
蘩漪对周冲的失望
当蘩漪发现周冲无法满足她的期望时 ,她感到深深的失望。
蘩漪开始对周冲产生怨恨,认为他背 叛了她的信任和感情。
周冲的软弱和无能让她意识到他无法 成为她的依靠。
重逢与冲突
多年后,鲁侍萍带着女儿四凤回到周家,与周朴园重逢。此时的周朴园已经娶了 蘩漪为妻,家庭和事业都颇为成功。鲁侍萍的出现让周朴园陷入了复杂的情感纠 葛之中,也引发了一系列激烈的冲突和矛盾。
03
鲁家与周家关系
鲁侍萍与周朴园
鲁侍萍是周朴园的旧情人,两人曾经相爱过,但最终因为门第差异而被迫分开。
感情纠葛
尽管两人育有子女,但周朴园与蘩漪之间的感情并不深厚。 周朴园对蘩漪的关心更多地出于责任和家庭传统,而非真正 的爱情。蘩漪则时常感到孤独和无助,对周朴园的冷漠和无 情深感失望。
周朴园与周冲
父子关系
周朴园与周冲是父子关系,周冲是周朴园与蘩漪所生的唯一孩子。周朴园对周 冲抱有很高的期望,希望他能够继承家业并光大门楣。
鲁侍萍和周朴园曾是夫妻 ,但因故分开。
情感纠葛
两人之间有着复杂的情感 纠葛,既有旧情复燃萍的出现让 周朴园面临道德和情感的 抉择,两人的矛盾逐渐激 化。
鲁侍萍与鲁四凤
母女关系
鲁侍萍与鲁四凤是母女关系,鲁 四凤是鲁侍萍和周朴园的女儿。
情感纽带
鲁侍萍对鲁四凤十分关爱,但在剧 中,由于鲁四凤与周冲的恋情,两 人之间产生了一些误会和矛盾。
鲁侍萍与周冲
01
02
03
母子关系

《雷雨》的人际关系网.

《雷雨》的人际关系网.
《雷雨》中的人际关系网
主仆关系父婿关系
主仆关系
(周朴园前妻)
鲁贵夫妻关系鲁侍萍情敌关系亲家关系繁漪(周朴园后妻)母女
(鲁贵妻子)(疯了)关系
母子关系
情敌关系主仆关系母子关系(后母)
主仆关系昔日夫妻关系母婿关系情人关系主仆
父子亲戚关系夫妻关系(名存实亡)关系
关系亲家关系
周朴园父子关系情敌关系周萍(开枪自杀)
母子关系(资本家)情敌
主仆关系关系
阶级关系情敌关系兄妹关系(同母异父)
父子关系恋人关系
兄弟关系父子关系兄弟关系公媳关系主仆关系婆媳
阶级关系(同父异母)关系
鲁大海主仆关系阶级关系周冲主仆关系恋人关பைடு நூலகம்(单相思)鲁四凤
(工人)(触电而死)(触电而死)
主仆关系母子关系
兄妹关系(同母异父)
父女关系

二年级下册《雷雨》ppt课件

二年级下册《雷雨》ppt课件
反映人性的复杂与多面性
作品中的人物形象鲜明,性格各异,既有善良、 正直的一面,也有自私、虚伪的另一面,展现了 人性的复杂性和多面性。
呼唤自由、平等与尊严
通过鲁侍萍、四凤等人物的悲惨遭遇,表达对自 由、平等与尊严的渴望和追求,以及对封建制度 的深刻批判。
家庭伦理道德观念传达

家庭责任与担当
通过周朴园对家庭的冷漠和自私 ,以及鲁侍萍为家庭付出的艰辛 和牺牲,引导学生思考家庭责任
跨学科融合
心理学角度分析《雷雨》
运用心理学理论,如弗洛伊德的精神分析学说,分析《雷雨 》中人物的心理活动和情感纠葛,帮助学生深入理解人物内 心世界。
社会学角度分析《雷雨》
结合社会学理论,探讨《雷雨》所反映的社会问题和时代背 景,如家庭伦理、社会阶层、女性地位等,引导学生思考戏 剧与社会现实的联系。
时代背景与社会环境
20世纪初的中国社会处于半殖民地半封建社会,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。
新文化运动的兴起,推动了文学艺术的革新与发展,话剧作为一种新的艺术形式开 始在中国传播。
《雷雨》等作品的出现,反映了当时社会的现实问题和人民的苦难,引起了广泛的 关注和共鸣。
02
剧情梗概与人物关系
《雷雨》故事梗概
经典台词解读
要点一
“天上的雷雨,要来了!”
这句台词预示着即将到来的冲突和变革,象征着人物命运 的转折。
要点二
“我们都是可怜的小虫,拼命挣 扎也逃不出命运的大网。”
这句台词揭示了人物对于命运的无奈和挣扎,表达了深刻 的悲剧意识。
戏剧冲突分析
家庭内部的矛盾冲突
周朴园与蘩漪、周萍与蘩漪、周冲与 四凤等家庭成员之间的矛盾冲突,展 现了封建家庭的腐朽和罪恶。
角色塑造及表演风格探讨

曹禺雷雨 ppt课件

曹禺雷雨 ppt课件

方法点拨:
本文重点难点: 1、分析人物之间的矛盾冲突 2、挖掘人物语言的潜台词
(1)相遇诉旧怨
侍萍,是你?
姓鲁
四凤的妈
熟知旧衬衣?!
姓鲁
她没有死?! 修墓
熟知旧事?
无锡口音!
关窗
周朴园:
鲁侍萍:
什么是潜台词?
“潜”,是隐藏的意思。 潜台词,就是话语字面意义 以外的一种深层意义或言外 之意,即是弦外有音。也就 是语言的表层意思之内还含 有别的不愿说或不便说意思。
5.鲁贵的形象
鲁贵是《雷雨》中塑造得相当成功的一个人物形 象。曹禺用精妙的语言栩栩如生地刻画了一个趋 炎附势、惟利是图的标准小人形象。
为了有钱去满足私欲,鲁贵时常逼迫女儿把钱拿 出来让他去赌,甚至把鲁大海每个月寄给鲁妈用 的钱也偷偷花光。后来因为鲁大海顶撞了周朴园 导致他和四凤被周公馆辞退时,他便在家破口大 骂;而当鲁大海把枪拿出来要和他拼命时,他又 赶忙认错。这一切不正刻画了他欺软怕硬的世俗 小人形象吗?
第二场戏: 周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
时 间 地点
三十多年前
三十年前除 夕
三十年来
无锡 无锡 外乡
三十年来 周公馆
从前
哈尔滨
最近
矿上


人物关系表
周朴园
侍萍
人物关系表周朴园 周 萍 繁 漪 周 冲侍
萍周鲁大萍海 鲁四凤 鲁 贵 鲁大海
繁漪
鲁四凤
周冲
鲁贵
人物关系说明
1、周与鲁:主仆兼“夫妻”关系 2、周与海:主雇兼父子关系 3、萍与海:主雇兼兄弟关系 4、冲与海:同母异父关系 5、萍与漪:“母子”兼情人关系 6、萍与凤:同母异父兼情人关系

雷雨-鲁侍萍人物分析PPT演示课件

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•1
•2
❖ 中文名 鲁侍萍
❖ 外文名

❖性 别

❖ 登场作品 雷雨
பைடு நூலகம்
❖ 原 名 梅侍萍
❖ 特 点 旧中国劳动 妇女的典型形象
❖性 格 毅 顽强
善良 正直 刚
•3
周家是一潭死水,周萍就是倚在 水面上的“浮萍草”,而鲁侍萍就 像是一辈子要侍候“浮萍”的那些 人,用她自己的话说,是欠下了别 人的债,要用一生去偿还,然而还 是不够,又搭上了自己的女儿。鲁 侍萍是个信命的女人,而偏偏又被 命运捉弄。
侍萍以撕毁5000元支票 的举动,表现了她的有尊严 和刚强不屈,坚强勇敢的人
物形象。
•6
鲁侍萍:你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我 反而要你的钱? 周朴园:好,好,好,那么你现在要什么? 鲁侍萍:(停一停)我,我要点东西。 周朴园: 什么?说吧? 鲁侍萍: (泪满眼)我--我只要见见我的萍儿。
•11
•12
•8
•9
同学们,经过我们组的简单介绍及分析,能 谈谈你对于鲁侍萍的认识吗?
•10
❖ 鲁迅说:“悲剧是将最有价值的东西撕碎了给人看。”
❖ 侍萍沉默的人生具有最大的包容性:她自始至终地 关爱他人,以最大限度忍耐别人给她造成的伤害,不 断退让地守着生命的底线。戏剧大师曹禺将所有苦难 集中于侍萍一身,也许意义正在于证明:人必然会经 受苦难,即使他(她)默默无闻。面对苦难,人无法 选择,只有去面对、去接受。三十年的悲惨遭遇已经 使她尝尽了人间的酸辛,也把她磨炼得坚强勇敢,对 冷酷的现实,有了清醒的认识,充满了仇恨,但始终 保持着自己的坚毅、顽强。
❖ 《雷雨》是学史上的经典作品,被认为是“中国话剧现实主义 的基石”。
❖ 《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。 有罪的,无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆 的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。

《雷雨》人物关系精品PPT课件

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正剧——又称“悲喜剧”。兼有悲剧和 喜剧两种因素,能够反映悲喜等思想感 情的复杂变化和广阔的社会生活的一种 戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会 事件,也可以表现富有社会意义的日常 生活;既有对正面人物的歌颂,又有对 反面人物的批判。
鲁迅说过:
悲剧是把有价值的东西 毁灭给人看。
喜剧是把无价值的东西 撕破给人看。
当夜,周萍翻窗潜入 四凤房内,被鲁妈发 现。四凤跪着禀 告母亲,自己已怀身孕。鲁妈 顿觉天 旋地转,最后她同意周萍带四凤远走 高飞,永不回来。四凤尾随着周萍到 周家,正 欲出走,为繁漪所阻。繁漪 唤出周朴园和二少 爷周冲等人,当面 揭露周萍与四凤的关系,并 指着匆匆 赶来的鲁妈和鲁大海,叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈,当场承认鲁妈确 是周萍的 生母。此时,周萍、四凤方 知他们竟是兄妹。 四凤哭着冲出客厅 ,室外雷雨如注,花园里四 凤和赶来 救援的周冲相继触电身亡。屋里传来 一声枪响,周萍倒在血泊之中。
相关概念
台词:是剧中人物的语言。它是性格化 的,是富有动作性的,即人物的语言是 是同他的行动联系在一起的。台词的表 现形式有对话、独白、旁白(登场人物 离开其他人物而向观众说话)、内白 (在后台说话)、潜台词(登场人物没 说出来的语言,而是用表情表现出来的 言外之意、弦外之音)等等。
戏剧的特点
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要 受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它 的一些特征:
始乱终弃;维 护自己的人格
、 自
你,才来的么?”“我这
尊严

些年的苦不是你拿钱算得
清的。”
分析: 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把
她的性格磨炼得坚强又自尊,她已清醒地认 识了周朴园,对他不抱任何希望,不想与他 相认;她对残酷的现实充满了愤恨,但她把 这一切不幸归结于“报应”和“命运”;另 外,善良的品性又使她在周朴园的“忏悔” 中产生的某种轻信和谅解。在对话中,她既 有意识地在隐蔽自己的身分,又在语言动作 中不断地表露出自己的特征,这正是剧中人 物复杂的内心活动的外在表现。

《雷雨》人物关系课件

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本课件探讨中国现代话剧《雷雨》中的人物关系,展示主要人物之间错综复 杂的联系,深入分析人物性格和特点。
导言
介绍《雷雨》这部作品的背景信息,概括作品中主要人物及其关系。
人物关系图
展示各主要人物之间的关系图,并解读人物之间的复杂关系。
吴老爷
人物性格和特点分析,他与其他主要人物的关,他与其他主要人物的关系分析。
李梅亭
人物性格和特点分析,他与其他主要人物的关系分析。
唐松
人物性格和特点分析,他与其他主要人物的关系分析。
雷峰
人物性格和特点分析,他与其他主要人物的关系分析。
总结
对《雷雨》中人物关系的分析和解读,总结该作品对于社会现实和人性的深刻描摹。

雷雨(完整版)ppt课件

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人物关系解析
剧中人物关系复杂,矛盾尖锐。周朴园是封 建家长的代表,他虚伪、冷酷、自私;周冲 则是一个单纯、善良的青年;蘩漪是一个受 压迫的女性形象,她追求自由、爱情和尊严; 鲁侍萍则是一个善良、勤劳的妇女形象。这 些人物形象的塑造和人物关系的处理都体现
了曹禺高超的戏剧艺术。
02
剧中主要人物形象分析
1934年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上 具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧成熟的里程 碑,之后还创作了《日出》、《原野》等不朽经典。
雷雨创作背景及主题思想
创作背景
20世纪20年代的中国社会动荡不安,各种矛盾尖锐复杂。作者曹禺深感时代的苦闷,试图通过《雷雨》揭示封建 家庭的腐朽和罪恶。
05
雷雨在文学史上的地位和影响
对现实主义戏剧的贡献
刻画了鲜明的人物形象
《雷雨》中的人物形象鲜明,性格各异,通过人物之间的冲突和 矛盾展现了现实生活的复杂性和丰富性。
展现了深刻的社会问题
该剧通过家庭内部的矛盾冲突,反映了当时社会的阶级矛盾、道德 沦丧等问题,具有深刻的社会意义。
推动了现实主义戏剧的发展
场提供思路和建议。
THANKS
感谢观看
周朴园:封建家长代表
周朴园是剧中的封建 家长代表,他身上体 现了封建家长的权威 和专制。
周朴园的形象揭示了 封建家庭制度的弊端 和封建伦理道德的虚 伪。
他为了维护自己的权 威和家族的利益,不 惜牺牲子女的幸福和 感受。
蘩漪:被压迫女性形象
蘩漪是剧中的被压迫女性形象, 她身上体现了封建社会对女性 的束缚和压迫。
国际戏剧领域的影响力。
国际合作与交流
分析《雷雨》在国际演出中的合作 与交流情况,如与不同国家剧团的 合作、参加国际戏剧节等,探讨其 在跨文化交流中的作用。

话剧雷雨ppt课件

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剧情中的表现
周萍的自私和无奈在剧中得到了充分的展现。但最终,他 勇敢地面对了自己的过错,试图寻求救赎。
03
剧情分析
第一幕剧情分析
总结词:矛盾积累
详细描述:第一幕展现了周家客厅的场景,各个人物相继登场,情节紧凑,矛盾 逐渐积累。周朴园与鲁侍萍的意外相逢,揭开了周家的秘密,使得剧情更加扣人 心弦。
第二幕剧情分析
社会阶层与命运
话剧揭示了当时社会阶层之间的矛盾 和冲突,以及个人命运与社会环境的 紧密联系,使观众对社会现实有更深 刻的认识。
意义与影响
艺术价值
作为中国话剧的经典之作,《雷 雨》在戏剧艺术上具有重要地位 ,对后来的戏剧创作产生了深远
影响。
历史意义
该剧反映了当时社会的真实面貌 和人性的复杂,对于了解和研究 那个时代的历史、文化和社会状
周萍
周朴园的儿子,与蘩漪有私情 ,同时又与家中女仆鲁侍萍的 女儿鲁四凤有感情纠葛。
鲁四凤
鲁侍萍的女儿,与周萍相爱, 但身份悬殊。
人物关系
01
周朴园与蘩漪夫妻关系 不和,与儿子关系疏远 。
02
蘩漪与周萍有私情,同 时又与鲁侍萍有恩怨。
03
周萍与鲁四凤相爱,但 身份悬殊。
04
鲁侍萍与周家有恩怨, 但又不得不回到周家。
况具有重要意义。
现实意义
话剧《雷雨》所探讨的家庭伦理 、道德冲突、社会阶层等主题仍 然具有现实意义,对于现代社会 中人们面临的类似问题也有启示
作用。
05
经典台词赏析
周朴园经典台词赏析
总结词
虚伪、自私
详细描述
周朴园在剧中经常表现出虚伪和自私的特点,例如他对鲁侍萍的怀念之情显得 虚假,以及他为了自己的利益而不顾家庭的幸福。
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❖ 戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过剧中人物 的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。 戏剧演出受到时间和空间的限制,要求故事的时 间、地点和人物尽可能集中;人物语言要符合人 物身份,而且随着剧情发展、人物思想感情的变 化而变化。为了演出,剧本中往往有一些舞台说 明,如介绍演出环境,布景的设计,人物的服装、 动作、表情、心理和上下-- 场等。
相关概念
台词:是剧中人物的语言。它是性格化 的,是富有动作性的,即人物的语言是 是同他的行动联系在一起的。台词的表 现形式有对话、独白、旁白(登场人物 离开其他人物而向观众说话)、内白 (在后台说话)、潜台词(登场人物没 说出来的语言,而是用表情表现出来的 言外之意、弦外之音)等等。
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戏剧的特点
❖ 他的三部曲,犹如一道道的丰碑, 矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹 禺在中国话剧发展上,特别是话剧文 学上的奠基地位。
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戏剧知识: 戏剧是由演员扮演角色,在舞
台上当众表演故事情节的一种艺术。 在西方,戏剧,即指话剧。在中国, 戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称, 也常专指话剧。
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❖ 戏剧是一种综合性的舞台艺术, 它是借助文学、音乐、舞蹈、美术 等艺术手段塑造舞台形象,揭示社 会矛盾,反映社会生活的。此处实 指剧本,是一种文学体裁。
❖ 地点: 周公馆的客厅里
剧本的舞台性: 必须遵循时空高度集中的原则
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时间
三十多 年前 三十年 前除夕
三十年 来
三十年 来
从前
最近
地点
事情
无锡 周朴园与侍萍相爱,并生了两个儿子
无锡
外乡
周公 馆 哈尔 滨 矿上
周家为了 娶有钱有门第的小姐为媳,赶侍萍出门, 侍萍和小儿子投河自尽,后被人救活。
侍萍流浪外乡,讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校 侍侯人,嫁过两次,与鲁贵结婚,有了一个女儿四 凤。
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按不同的标准,戏剧分类如下:
按艺术形式和表现手法分为话剧、 歌剧、舞剧;
按剧情繁简和结构分为独幕剧、 多幕剧;
按题材所反映的时代分为历史剧 和现代剧;
按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜 剧、正剧。
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喜剧——以讽刺、幽默为特点, 以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑 恶现象,从而肯定歌颂美好事物为 主要内容的一种戏剧。
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悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、 展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现 主人公所追求的理想、所从事的事业,由于邪 恶势力的迫害及本身的过错而不能实现,并以 其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、 悲愤、崇敬。基调庄重,气氛严肃。恩格斯在 《致斐迪南.拉萨尔》中曾说,悲剧性的冲突的 实质,在于“历史的必然要求和这个要求的实 际上不可能实现。” --
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周朴园

旧情人
周萍
鲁侍萍






子 母


弟子
父妻

后父 异


子漪

异女子 情父
鲁 大 海


人兄

母主








情 凤四
鲁周兄来自敌 妹贵冲
单相思
女父
--
——父子(女) ——情人夫妻 ——母子(女) ——兄弟妹 ——情敌
人 物 关 系 一 览 表
《雷雨》节选 ❖ 时间: 一个夏天的午饭后
--
第一场:周朴园与侍萍的冲突
当夜,周萍翻窗潜入 四凤房内,被鲁妈发 现。四凤跪着禀 告母亲,自己已怀身孕。鲁妈 顿觉天 旋地转,最后她同意周萍带四凤远走 高飞,永不回来。四凤尾随着周萍到 周家,正 欲出走,为繁漪所阻。繁漪 唤出周朴园和二少 爷周冲等人,当面 揭露周萍与四凤的关系,并 指着匆匆 赶来的鲁妈和鲁大海,叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈,当场承认鲁妈确 是周萍的 生母。此时,周萍、四凤方 知他们竟是兄妹。 四凤哭着冲出客厅 ,室外雷雨如注,花园里四 凤和赶来 救援的周冲相继触电身亡。屋里传来 一声枪响,周萍倒在血泊之中。
周朴园为了纪念侍萍,保留着侍萍的喜欢的物品、保 留关窗的习惯、记住侍萍的 生日。
周朴园包修江桥,故意让江桥出险,淹死两千二百个小 工,每条性命扣下三百块钱。
--
矿工罢工,矿上警察开枪打死三十个工人,周朴园 收买工人代表,签订复工合同,开除鲁大海。
请把课文节选部分分 为两场,分别找出其中的 矛盾冲突,并思考冲突的 实质是什么?
❖ 正剧——又称“悲喜剧”。兼有悲剧和 喜剧两种因素,能够反映悲喜等思想感 情的复杂变化和广阔的社会生活的一种 戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会 事件,也可以表现富有社会意义的日常 生活;既有对正面人物的歌颂,又有对 反面人物的批判。
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鲁迅说过:
悲剧是把有价值的东西 毁灭给人看。
喜剧是把无价值的东西 撕破给人看。
曹禺
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曹禺,原名万家 宝,1910年生于天津 一个没落的官僚家庭, 原籍湖北潜江。他是 第二次国内革命战争 时期出现的有很大成 就和广泛影响的剧作 家。被称为“中国的 莎士-- 比亚”。
❖ 1929年进南开大学,后转入清华大 学外语系。1933年大学四年级的时候, 完成处女作《雷雨》,震动当时戏剧 界。 1935年发表《日出》,继而又发 表了《原野》(1937)
第四,故事情节的发展往往分幕分场。
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内容简介: 二十年代初。天津大矿业主周朴园年
轻貌美的续弦夫人繁漪,长期被禁锢在豪华的巨宅 中,过着枯寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻 所生。周萍同情、爱慕繁漪,两人产生恋情,周萍 慑于父亲的威严,耻于这种乱伦关系,对繁漪逐渐 疏远,并移情于使女四凤。繁漪不甘忍受周家两代 人的欺凌,决心报复,她解雇四凤并让其母 鲁妈 接走。在外省帮佣的鲁妈,得悉 女儿被周家雇用 继而又遭解雇,心急 如焚地赶到周家,在客厅与 周朴园不 期而遇。交谈之中,周朴园得知鲁妈 竟 是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅 侍萍,不禁愕 然,惶恐不安。他给鲁 妈一张支票以赎前愆。鲁 妈将支票撕掉后,拖着四凤回家。她要 四凤发誓 “再也不见周家人,否则-就- 遭雷电劈死”。
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要 受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它 的一些特征:
第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突 和斗争。地表现社会生活的冲突和斗争。
第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中, 登场人物也有一定数量的限制。
第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人 物的语言 来表现。
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