河北大学新闻传播复习重点
河北省考研新闻传播学复习重点解析与素材整理
河北省考研新闻传播学复习重点解析与素材整理新闻传播学是一门研究新闻传播规律和技术应用的学科，对于考研的学生来说，掌握新闻传播学的相关知识和重点是非常重要的。
本文将从新闻传播学的基本原理、新闻传播研究方法以及新闻素材整理等方面进行解析，帮助考研学生更好地复习新闻传播学科。
一、新闻传播学的基本原理新闻传播学是社会科学的一个分支，其基本原理主要包括信息传播、传媒效果以及媒介与社会的关系等。
信息传播是新闻传播学的核心概念，指信息的产生、加工、传递和接收过程。
研究信息传播的基本原理可以帮助我们更好地理解新闻传播的规律。
传媒效果研究是新闻传播学的重要内容，主要探讨媒介对受众的影响。
媒介对受众的影响有广告效果、认知效果、行为效果等多个方面，研究这些效果能够提高传媒的传播效果。
媒介与社会的关系研究是新闻传播学的另一个重要内容，主要分析媒介在社会中的作用和地位。
研究媒介与社会的关系，可以帮助我们更好地理解传媒在社会中的作用和影响。
二、新闻传播研究方法新闻传播学的研究方法主要包括问卷调查、深度访谈、实验研究等。
问卷调查是新闻传播学研究中常用的方法，通过编制问卷并进行调查，可以有效收集到大量的数据，从而得出一定的结论。
深度访谈是一种详细探讨某个问题的方法，通过与被访者进行深入交流和访谈，可以获得更精确的信息和观点。
实验研究是一种通过实验来验证假设的方法，通过对变量进行控制和观测，可以得出一定的结论。
三、新闻素材整理新闻传播学的学习过程中，积累大量的新闻素材是非常重要的。
新闻素材可以来自于各种媒体，如报纸、杂志、电视、网络等。
在整理新闻素材时，我们可以按照事件的分类、媒体的类型以及时效性等方面进行分类整理。
通过良好的整理方式，我们可以更好地利用新闻素材，提高学习的效果。
总结：新闻传播学是一门重要的学科，对于考研学生来说，掌握新闻传播学的相关知识和重点是非常重要的。
在复习新闻传播学时，我们需要了解其基本原理、研究方法以及新闻素材的整理等内容。
河北省考研新闻传播学复习重点解析与素材整理总结与归纳
河北省考研新闻传播学复习重点解析与素材整理总结与归纳新闻传播学是一门研究新闻和信息传播现象、规律和方法的学科。
作为新闻从业者或新闻传播学专业的研究者，了解河北省考研新闻传播学的复习重点，掌握相关素材的整理与归纳，对于备战考研有着重要的意义。
本文将针对这一主题进行解析和总结。
1.新闻传播学基础理论1.1 传播与传媒1.2 新闻学基本概念1.3 新闻价值与新闻判断1.4 新闻采访与报道1.5 新闻写作与编辑1.6 新闻道德与伦理1.7 新闻专业与职业2.传播理论与模型2.1 信息传播模型2.2 门控理论2.3 接收与心理学效应2.4 互联网时代的传播3.新闻媒介与新闻技术3.1 报纸媒介3.2 广播电视媒介3.3 网络媒介3.4 移动媒介4.新闻传播与社会变迁4.1 新闻传播与大众文化4.2 新闻传播与公共舆论4.3 新闻传播与政治宣传4.4 新闻传播与跨文化交流以上是河北省考研新闻传播学的复习重点的一些方面，需要考生在备考过程中进行深入学习和理解。
在整理与归纳素材时，可以积累以下内容：1.相关理论研究文献的阅读与分析1.1 重要学者的经典著作1.2 近年来的研究热点与成果1.3 理论研究的前沿与趋势2.典型案例与实证研究2.1 新闻报道的经典案例分析2.2 媒体传播效果的实证研究2.3 新闻传播与社会变迁的关联性研究3.媒体素材的收集与整理3.1 新闻报道和评论文章3.2 跨媒体传播的相关素材3.3 社交媒体上的新闻传播案例4.考研资料的整理与归纳4.1 整理历年考研真题4.2 提取重点考点与解题思路4.3 形成复习笔记与概念框架在准备考试时，学生们可以结合教材、课堂讲义以及相关学术资料进行复习。
扎实的基础理论能力和丰富的案例素材将有助于解析和回答试题。
综上所述，河北省考研新闻传播学的复习重点解析与素材整理总结与归纳对于备战考研具有重要的指导意义。
在备考过程中，学生们应注重对基础理论的掌握，对模型与案例的分析，以及对素材的整理与归纳。
河北省考研新闻传播学复习重点归纳与解析
河北省考研新闻传播学复习重点归纳与解析新闻传播学作为一门学科，主要研究的是新闻与传播的规律以及相关的理论与技术。
对于考研的学生来说，掌握新闻传播学的复习重点是非常关键的。
本文将从理论基础、研究方法、媒体与社会、传播效果等方面对河北省考研新闻传播学的复习重点进行归纳与解析。
一、理论基础1. 新闻理论：包括新闻定义、新闻价值判断、新闻因素、新闻规律等方面的内容。
2. 传播理论：主要包括传播模式、传播效果、传播过程、传播媒介等内容。
3. 媒介理论：包括媒介发展历程、媒介功效、媒介效果等方面的内容。
二、研究方法1. 调查研究方法：包括问卷调查、访谈调查、观察法等方法的应用与实施。
2. 实证研究方法：主要包括案例研究、实验研究、统计分析等方法的运用与掌握。
3. 文献研究方法：包括文献查阅、文献分析、文献评述等方法的运用与综合。
三、媒体与社会1. 媒介与社会影响：包括媒介与社会关系、媒介对社会的影响、社会对媒介的影响等方面的内容。
2. 媒介与文化传播：主要包括媒介与文化关系、文化符号的传播、文化产业发展等方面的内容。
3. 媒介与公共关系：包括媒介与公共关系的基本概念、媒介在公共关系中的作用、公共关系对媒介的影响等方面的内容。
四、传播效果1. 传播效果评价：包括传播效果评价的基本方法、传播效果评价的指标体系、传播效果评价的实践与应用等方面的内容。
2. 传播效果研究：主要包括传播效果的测量方法、传播效果的影响因素、传播效果的分析与解释等方面的内容。
3. 传播效果提升：包括传播效果提升的策略与方法、传播效果提升的案例与实践、传播效果提升的评估与改进等方面的内容。
以上所述只是河北省考研新闻传播学的复习重点的一部分，仅供参考。
在复习过程中，学生还应结合教材和教师的指导，全面系统地掌握新闻传播学的相关知识。
切记在复习过程中要注重理论与实践的结合，理论知识的应用和实证研究的能力同样重要。
只有全面掌握新闻传播学的理论与方法，才能在考试中取得优异的成绩。
河大新传考研参考书
河大新传考研参考书河大新闻传播学考研需要参考的书籍众多，这些书籍覆盖了新闻与传播学的各个领域，包括新闻学理论、新闻传播史、新闻传播方法、媒体与社会、传播研究方法等。
以下是一些常用的参考书籍，供考生参考。
1.《新闻学原理》（王怡康、江明辉著）这本书是新闻学的基础教材，对新闻学的发展历程、新闻的定义、新闻价值、新闻报道的基本要素等进行了系统的阐述。
2.《新闻传播学概论》（王功尚、刘光耀著）这本书是对新闻传播学的入门级教材，介绍了新闻传播学的基本概念、研究对象和研究方法等，对于初次接触新闻传播学的考生来说是一本很好的参考书。
3.《新闻学引论》（陈春花著）这本书是一本全面而系统地介绍新闻学的教材，包括新闻学的发展历程、新闻传播理论、新闻报道等内容，适合考生进行系统性学习和理解。
4.《传播学概论》（哈罗德·拉斯维尔、鲍德温·梅尔文著，焦建平等译）这是一本国外著名的传播学教材，介绍了传播学的基本概念、研究范畴、主要理论流派等内容，对于了解传播学的考生来说是一本非常有价值的参考书。
5.《媒介与社会》（罗巍、徐传凯著）这本书讲述了媒介与社会的相互关系，探讨了媒介对社会的影响以及社会对媒介的塑造，对于研究媒体与社会关系的考生来说是一本必备的参考书。
6.《公共关系学》（詹姆斯·格里格斯著）这本书是一本介绍公共关系学的教材，详细介绍了公共关系的基本概念、理论与实践，并探讨了公共关系在社会中的作用与意义，对于专业从事公共关系方向的考生来说是一本重要的参考书。
7.《传播效果评估》（杨欣著）这本书系统地介绍了传播效果评估的主要理论与方法，包括问卷调查、访谈、实验等，对于了解传播效果评估的考生来说是一本实用的参考书。
以上是一些常用的河大新闻传播学考研参考书籍，希望能够对考生有所帮助。
在备考过程中，考生可以根据自己的需求和专业方向选择适合自己的参考书。
河北省考研新闻传播学复习资料传媒理论与新闻写作技巧精讲
河北省考研新闻传播学复习资料传媒理论与新闻写作技巧精讲新闻传播学作为一门综合性学科，旨在研究新闻传播现象及其规律，探索新闻与传媒领域的理论和实践问题。
河北省考研新闻传播学复习资料传媒理论与新闻写作技巧精讲涉及到该学科的核心内容，为考生提供了一份系统而全面的复习材料。
本文将从如下几个方面进行精讲：一、传媒理论传媒理论是新闻传播学的基石，它包含了众多重要的理论观点和思想。
在复习过程中，考生应重点关注以下几个方面的理论：媒介效应理论、媒介创新理论、媒介史观、媒介生态学以及媒介与社会等。
通过对这些理论的深入学习和理解，可以帮助考生建立起扎实的理论基础，并运用到新闻写作中。
二、新闻写作技巧新闻写作是新闻传播学的核心技能之一，掌握一定的写作技巧对于考取河北省考研新闻传播学专业非常重要。
在复习过程中，考生可以多参考专业的新闻写作教材，学习如何进行新闻报道、新闻采访以及新闻评论等技巧。
此外，还应注意语言的简练性、信息的准确性和文章的结构合理性等因素，这些都是优秀的新闻作品所必须具备的要素。
三、传媒与社会传媒与社会是新闻传播学中一个关键的研究领域，它研究的是传媒与社会之间的互动关系。
在复习过程中，考生应重点关注传媒对社会的影响以及社会对传媒的影响。
同时，还应了解传媒的发展对社会结构和文化价值观的塑造，以及传媒在舆论引导、民主监督和文化传承等方面的作用。
四、媒介伦理与法律媒介伦理与法律是新闻传播学的重要组成部分，它涉及到新闻行业的职业道德规范和法律法规。
考生在复习过程中，需要了解新闻从业者应当遵守的道德准则，同时应理解新闻涉及的法律规定和法律责任。
掌握媒介伦理与法律的知识对于考生在未来的新闻工作中具备良好的职业素养和法律意识非常关键。
五、媒体融合与创新在当今信息时代，媒体融合与创新是新闻传播学研究的热点之一。
考生应该了解不同媒体之间的融合发展、跨媒体的创新形式以及新兴媒体的兴起等。
同时，还需关注媒体融合对传媒行业和社会的影响，思考传媒行业应如何应对和适应这一发展趋势。
新版河北大学新闻与传播考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
河北大学新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础参考书目为：334新闻与传播专业综合能力:《当代新闻写作》中国人民大学出版社2013.6 白贵、彭焕萍新闻采访学通论人民出版社2007 杨秀国440新闻与传播专业基础：新闻学概论（第三版）复旦大学出版社2009 李良荣传播学纲要中国人民大学出版社2007 陈力丹复试参考书：《新闻理论十讲》复旦大学出版社2008年6月版陈力丹著新闻传播基础：《传播学教程》中国人民大学出版社2005年版郭庆光著新闻传播能力：《当代新闻写作》白贵、彭焕萍先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：第一，扫描提干，划关键项。
河北大学新闻传播学专业课考研内部信息解析
河北大学新闻传播专业内部信息深度解析
3.1报考数据分析
1、河北大学新闻学专业报录比
2、河北大学传播学专业报录比
注：1.报录比=录取人数/报名人数
2.上述表中的复试人数和录取人数，是第一志愿报考该专业的复试及录取人
数，不包括经过调剂复试和录取的人数
3、河北大学新闻传播专业复试分数线和实际录取分数线
注：此表中的专业录取分数线，是第一志愿报考该专业的且被录取的考生的最低分，不包括经过调剂录取的考生的分数。
1复试流程与形式
说明：提交个人材料包括身份证复印件、本科成绩单、照片、本科毕业证、学位证或能毕业证明等；
2建议复试参考书目
3复试复习建议
1导师信息
河北大学新闻传播专业的导师分为两块：院内教授和外聘专家。
导师主要研究方向也同样分为新闻学和传播学两部分。
其中新闻学中的小方向有：新闻理论、新闻业务、广播电视新闻学、网络新闻学和新闻史；传播学包含的小方向有：传播理论、文化传播、编辑出版与科技传播、广告学和媒介经营管理。
以下简单罗列出在校导师的相关信息，以供同学参考：。
河北省考研新闻学复习资料新闻采访与报道技巧总结
河北省考研新闻学复习资料新闻采访与报道技巧总结在新闻学的学习过程中，新闻采访与报道是一项非常重要的技巧。
对于准备参加河北省考研新闻学专业的同学们来说，掌握新闻采访与报道的技巧，将会是他们成功的关键之一。
本文将从新闻采访的准备工作、采访时的技巧以及新闻报道的要素等方面进行总结。
一、新闻采访的准备工作新闻采访是一项需要准备的工作。
在进行采访之前，我们需要充分了解要采访对象的背景信息，包括其身份、职业背景以及相关的经历和研究成果等。
只有对采访对象有一个基本的了解，我们才能更好地提出问题，并获取到有价值的信息。
同时，在采访中，我们还需要准备好相关的采访工具，如录音设备、摄像设备等。
这些工具的准备要充分，并且在采访前要进行测试，确保其正常工作。
二、新闻采访技巧1. 问好与亲近在采访对象面前，我们要做到礼貌与亲近。
要始终保持微笑，并主动和采访对象打招呼，拉近与对方的距离。
这样不仅可以使采访对象感到舒适，也能为我们的采访带来更好的效果。
2. 提问题在进行采访时，我们需要做到问题的提问准确、简明扼要。
首先，我们要以开放性问题开始采访，引导采访对象展开谈话。
之后，可以针对性地提出更具体的问题，以便获取到更多有价值的信息。
3. 倾听与观察在采访过程中，我们不仅要善于提问，还需要善于倾听。
通过倾听，我们可以了解到采访对象的真实想法和意见。
此外，我们还需要观察采访对象的肢体语言和表情，从中获取更多的信息。
三、新闻报道的要素一篇优秀的新闻报道应该具备以下要素：1. 标题新闻报道的标题应该准确、简明地概括新闻事件的要点，吸引读者的注意力。
2. 导语导语是新闻报道的开头部分，应该简明扼要地交代新闻事件的基本情况，引起读者兴趣。
3. 主体部分主体部分是对新闻事件的具体报道。
在新闻报道中，我们要注意先写重要的事实和信息，再写次要的事实和信息。
同时，我们要注意使用客观、中立的语言，避免主观色彩的引入。
4. 结尾部分在新闻报道的结尾部分，我们可以进行补充说明或者总结归纳，以便读者更好地理解新闻事件。
河北大学新闻学院新闻学概论期末考试重点第一套题(精)
名词解释1. 媒介素养2. 舆论监督3. 新闻理论4. 负面信息5. 手抄新闻6. 合理想象7. 群体传播8. 人际传播9. 延缓性新闻10. 大众报纸11. 大众传播12. 高级报纸13. 电视14. 新闻失实15. 新闻选择16. 新闻价值17. 点对点传播 18. 非故意性失实 19. 故意性失实 20. 新闻事业的战斗性 21. 新闻他律22. 新闻自律23. 本质真实24. 时评25. 新闻可读性 26. 魔弹论27. 新闻媒介28. 新闻伦理29. 核心受众30. 新闻本源31. 新闻自由32. 受众定位33. 邸报论述题1. 新闻的五要素2. 受众对于新闻媒介的决定性影响3. 大众报纸的主要特征4. 试论如何完善社会主义新闻自由5. 新闻价值的新鲜性的体现方面6. 我国新闻舆论监督的困境7. 新闻舆论监督开展的积极意义8. 试论如何利用新闻有效从事宣传9. 新闻记者是无冕之王10. 在新闻实践中如何贯彻党性原则11. 新闻和宣传的区别于联系12. 制约新闻业发展的主要因素13、我国新闻媒介开展舆论监督的基本原则 14、新闻媒介从事新闻教育的内容和形式15、趣味性信息包括的方面大致有哪些16、广播媒介传播新闻的长处和短处17、通过媒介传播搞好舆论导向的具体措施 18、简述新闻价值要素接近性的具体内涵 19、记者的职业特征有哪些20托马斯杰斐逊对新闻自由的理论和实践贡献 21、新闻写作多用动词的好处22、简析新闻业产生的动力23报纸媒介传播新闻的长处和短处 24、新闻价值显著性的具体内涵25、简述媒介和舆论的关系26、网络媒介传播新闻信息的长处和短处 27、有偿新闻的表现和危害28、我国新闻文化传播的方针和要求29、简述新闻媒介进行社会教育的特点 30、马克思主义新闻自由观的主要内容 31、新闻事业的一般功能体现在哪些方面。
中国新闻传播史-河北大学新闻学考研重点[1]
![中国新闻传播史-河北大学新闻学考研重点[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a7c97e670b1c59eef8c7b4ec.png)
《中国新闻传播史》复习重点中国古代的新闻传播活动（略）注意了解一下官报、邸报、小报，“开元杂报”，“敦煌进奏院状”中国近代报刊的产生与初步发展1.《察世俗每月统记传》，《东西洋考每月统记传》，《蜜蜂华报》，《北华捷报》（即《字林西报》），林乐知《万国公报》（前身《中国教会新报》），《上海新报》，《申报》，《字林沪报》，《新闻报》2．《申报》的创新（在编采业务方面、在经营管理方面）3. 在华外报的历史作用国人办报活动的兴起与在维新运动中报业的大发展王韬《循环日报》维新派办报活动：《万国公报》（即《中外纪闻》），《强学报》，《时务报》，《知新报》，《国闻报》，《湘学报》，《湘报》第一次国人办报高潮的出现及特点维新派报刊的历史作用与对中国报业的贡献“报章文体”，“时务文体”，“新民文体”辛亥革命时期的新闻事业资产阶级革命派的办报活动：《中国日报》《民报》，改良派的办报活动：《清议报》《新民丛报》《民报》与《新民丛报》的论战郑贯公、章太炎的办报活动（简要了解）“苏报案”，“大江报案”《中国白话报》、《大公报》、《京话日报》、《东方杂志》、《时报》第二次国人办报高潮的形成及与第一次相较的特点于右任的“竖三民”报（《民呼日报》、《民吁日报》、《民立报》），《神州日报》梁启超的办报思想与活动，康有为、严复、谭嗣同的办报思想（简要了解）资产阶级革命派的新闻思想辛亥革命时期新闻业务工作的改进国民初年的新闻事业自由新闻体制的确立袁世凯对新闻事业的控制，“癸丑报灾”黄远生的新闻思想及办报活动，邵飘萍的新闻思想及办报活动，林白水的办报活动《申报》、《新闻报》企业化和商业性的体现“五四”时期的新闻事业1.《新青年》，《每周评论》，《湘江评论》，《天津学生联合会报》，《新青年》的改组，《共产党》月刊，《劳动界》、《劳动音》、《劳动者》2. 李大钊的新闻活动（简要了解）3. 中国首批无产阶级新闻事业的特点与意义4.“五四”时期的新闻事业改革（开创自由讨论风气、政论的恢复与发展、新文风的出现、副刊的革新、报纸版面编排和新闻采写业务的改进、新闻学研究与新闻教育的开端）5. 北京大学新闻学研究会中国共产党成立和大革命时期的新闻事业1.《向导》，《新青年》季刊，《前锋》月刊，《先驱》，《政治周报》，《热血日报》2. 中共早期报刊的主要特点3. “诚言”事件4. 成舍我的办报活动（《世界晚报》、《世界日报》、《世界画报》）5. 新记《大公报》的概况及办报方针（“不党、不私、不卖、不盲”）6. 中国广播事业的诞生与通讯社事业的发展十年内战时期的新闻事业国民党新闻事业网的形成（《中央日报》、“中央社”、“中央广播电台”）共产党地下报刊：《布尔塞维克》、《红旗》、《红旗日报》（地下报刊的经验教训）革命根据地的新闻事业：“红色中华通讯社”、《红色中华》革命根据地新闻事业的特点和意义史量才《申报》60年革新活动邹韬奋的报刊活动（“六报一刊”）与“韬奋精神”范长江西北采访活动的成果与意义（《中国的西北角》、《塞上行》、《动荡中之西北大局》、《西北近影》、《陕北之行》），“青记”，“国新社”评述斯诺在中国的新闻活动（《西行漫记》）戈公振《中国报学史》的基本内容和学术价值抗日战争时期的新闻事业中共党报系统的重建（以《新中华报》为中心的一大批党报），《解放日报》，晋察冀根据地《抗敌报》（即《晋察冀日报》），晋绥根据地《抗敌日报》（即《晋绥日报》）新华通讯社，延安新华广播电台（九、十章均有内容）《解放日报》的整风改革中共新闻理论的发展重庆时期《新华日报》与国民党顽固派的坚决斗争上海“孤岛”抗日报刊，“洋旗报”（《每日译报》、《文汇报》、《申报》、《新闻报》）人民解放战争时期的新闻事业1.“拒检运动”2.《晋绥日报》的反“客里空”运动3. 毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》4. 刘少奇《对华北记者团的谈话》。
河北省考研新闻传播学复习资料传媒与社会重要理论回顾
河北省考研新闻传播学复习资料传媒与社会重要理论回顾新闻传播学作为广泛关注的领域之一，在河北省的考研复习当中也占据重要的一环。
而在新闻传播学的学习过程中，了解和掌握传媒与社会的重要理论是必不可少的。
本文将回顾一些传媒与社会的重要理论，以供考生参考。
1. 社会认知理论社会认知理论是社会心理学的一个重要理论，它研究了人们在社会交往和信息传递过程中如何获取、处理和应用知识。
在传媒与社会的关系中，社会认知理论提供了一种理论框架，用于解释媒体对受众认知和行为的影响。
它强调了人们对媒体信息的接受和理解是基于他们已有的认知结构和知识的，同时也受到媒体的语言、风格和价值观等因素的影响。
2. 媒介效应理论媒介效应理论是传媒与社会领域中的一项重要研究内容，它主要探讨了媒体对受众观念、态度和行为的影响。
该理论指出，媒体在信息传递过程中具有一定的权威性和说服力，可以通过加强或削弱特定的观念和态度，引导受众的行为和思维方式。
媒介效应理论对于研究媒体社会功能、传播效果以及舆论引导等具有重要的意义。
3. 社会影响力理论社会影响力理论是传媒与社会研究中的重要理论之一，它关注媒体在社会中的影响力及其作用方式。
社会影响力理论指出，媒体可以通过报道特定的事件、引发公众关注、推动社会变革等方式来产生社会影响。
同时，社会影响力理论也强调了媒体在引导社会舆论、凝聚社会共识以及推动社会进步方面的作用。
4. 文化认同理论文化认同理论是传媒与社会研究中的重要理论之一，它研究了个体和群体在与媒体接触的过程中如何形成和表达自己的文化认同。
该理论强调了媒体对于文化认同的塑造作用，以及受众通过媒体对自我和社会的认同感的获得。
文化认同理论对于理解媒体在多元文化社会中的角色和价值具有重要意义。
5. 传播自由理论传播自由理论是传媒与社会研究中的一项重要内容，它探讨了媒体在社会中的自由与责任的关系。
该理论主张，媒体在履行社会责任的同时，应该享有一定的言论和报导自由。
河北省考研新闻与传播学复习资料重点知识点梳理与案例分析
河北省考研新闻与传播学复习资料重点知识点梳理与案例分析新闻与传播学是一门涉及广泛、内容丰富的学科，对于考研的学生来说，梳理和分析重点知识点是取得优秀成绩的关键。
本文将对河北省考研新闻与传播学复习资料的重点知识点进行梳理与案例分析，帮助考生更好地掌握相关知识。
一、媒介与传播理论在新闻与传播学的学习过程中，理解和掌握媒介与传播理论是非常重要的。
以下是几个重点知识点的梳理和案例分析。
1.1 媒介效果理论媒介效果理论是研究媒介对受众产生影响的理论体系。
通过研究媒介对受众态度、认知、情感和行为的影响，可以更好地了解新闻传播中的效果问题。
例如，某研究发现电视广告对消费者的购买行为具有显著的影响力，该研究了解到电视广告的视觉和音频效果对消费者的决策产生了重要影响。
1.2 信息传播理论信息传播理论是研究信息在传播过程中的传播方式、传播途径、传播效果等问题的理论体系。
案例分析中，可以结合具体的新闻事件，分析其中的信息传播路径和效果。
例如，某新闻事件在微博上引发热议，通过分析微博用户的转发行为和评论内容，可以了解信息在社交媒体上的传播方式和影响力。
1.3 传播伦理与规范传播伦理与规范是研究新闻与传媒界人员在从事传媒活动中应遵守的道德规范和伦理原则的理论。
可以通过分析媒体报道中的伦理问题和规范违背行为，来加深对传播伦理与规范的理解。
例如，某媒体报道中使用了不实的信息来制造轰动效应，这种行为违背了媒体报道的基本规范和伦理原则。
二、媒体融合与发展随着互联网和信息技术的快速发展，媒体融合成为新闻传播领域的热门话题。
以下是媒体融合与发展的重点知识点梳理和案例分析。
2.1 媒体融合模式媒体融合模式是指不同媒体之间相互结合形成的新的媒体形态。
可以对不同媒体之间的融合模式进行分析和梳理，例如新闻app的兴起、传统媒体与社交媒体的互动等。
通过具体案例的分析，可以深入了解媒体融合的发展趋势和特点。
2.2 媒体素养与传媒人能力媒体素养是指适应媒体融合发展和信息时代要求的综合能力和素质，而传媒人能力是指媒体从业者应具备的专业知识和技能。
河北大学-新闻系-传播学概论-重点
传播学概论什么是5W模式或拉斯韦尔程式？（名词解释）这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who(谁)，Say what(说了什么)，In which channel(通过什么渠道)，To whom(向谁说)，With what effect（有什么效果）什么是舆论领袖？舆论领袖又叫意见领袖，指活跃在人际传播网络中经常为他人提供信息、观点、建议，并对他人施加个人影响的人物。
什么是传播？传播是人类借助符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。
什么是人际传播？是个人和个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统传播形式。
什么是传播者？又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。
什么是讯息？讯息指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
什么是反馈？指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用什么是噪音？对正常传播的信息起干扰作用，使讯息变得不清晰的信号。
什么是把关人？控制信息在信道里流通的个人或组织。
什么是把关？传媒组织和传播者对信息进行取舍、结构以及解释。
什么是媒介？是传递大规模信息的载体，是通讯社、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影等的总称，一般又称大众媒介。
什么是传播效果？传播出去的信息收到了关注，留下了记忆，改变了态度，导致了个人的或社会的某种行为的变化。
什么是受众？是传播过程中讯息的接收者，使读者、听众、观众的总称。
什么是大众传播？专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象，而进行的大规模的信息生产和传播活动什么是欧洲批判学派：是在社会科学的法兰克福学派的影响下，以欧洲学者为主形成和发展起来的学派。
优点：致力于对传播现象的深层背景的考察，更注重传播及传播体制的阶级性和历史性，更强调传播与社会的广泛联系。
缺点：忽视或根本无视对传播的自身规律的探讨，置实际经验、具体问题于不顾，一味的进行大而无当、天马行空的高谈阔论，远离传播实践，因而他们的研究无助于指导人们的传播活动。
河北大学新闻传播专业历年真题1999-2006
河北大学新闻传播专业历年真题（整理版：1999-2006年）新闻传播综合：新闻学概论一、名词解释1.宣传2.报团3.新闻价值4.新闻自由5.受众6.新闻线索二、简答题（99）1.新闻与历史的异同2.新闻记者是不是“无冕之王”？3.新闻与宣传的关系4.正面宣传负效应的表现（00）1.马克思主义的新闻起源观2.新闻工作者的职业特征3.利用新闻报道进行宣传通常采用的哪些方法？4.以科索沃战争期间美国主流媒体对南联盟的报道看西方资产阶级新闻自由的实质（01）1.新闻典型及其特点2.为什么接近性是很重要的新闻规律？3.在新闻报道中，事实选择如何体现阶级倾向性？4.如何理解新闻的服务性功能？（02）1.为什么必须坚持正面宣传为主的方针？2.简述舆论引导的权威性3.简述新闻价值要素中的显著性4.杰斐逊的新闻自由思想概述（03）1.信息传播起源于人类的本能的观点为什么站不住脚？2.用图解政策的做法进行新闻宣传有什么害处？3.新闻自由为什么说是一个阶级概念？4.舆论引导如何分析舆论引导对象？（04）1.什么是舆论？舆论的本质特征是什么？2.什么是新闻敏感？怎样培养新闻敏感？（05）1.大众传媒引导社会舆论的基本方式是什么？2.媒介系统在社会系统中的主要作用是什么？（06）1.什么是舆论？舆论的社会功能是什么？2.新闻事业的一般功能是什么？3.为什么说大众传媒是大众文化的最佳载体？4.怎样避免批评报道对被批评者的重大伤害？三、论述题（99）1.新闻业产生的原因和条件2.新闻工作者的大局意识3.新闻传播在社会主义精神文明建设中的作用（00）1.从庆祝建国50周年的新闻宣传看坚持“以正面宣传为主”的方针2.西方传播学中关于传播效果研究的主要成果概述（01）1.仅从报道内容分析，你认为什么样的新闻是好新闻？2.概述弥尔顿“出版自由”理论的内涵，目前我国为什么不能照搬？（02）1.新闻批评应该坚持哪些原则？2.传播方式漫谈：从“点到点”传播到“点到面”传播再到“点到点”传播（03）联合实际谈谈新闻与政治宣传的关系（04）1.为什么说在当代社会新闻传播对某种社会舆论的形成常常发挥主导作用？请联系实际（近几年来某个重大突发性事件的报道加以论述）2.运用唯物辩证法的观点，联系实际谈谈典型报道要坚持实事求是的原则（05）为什么说广播频率和电视频道专业化是当今时代广播电视事业发展的必然趋势？请联系实际加以论述。
新闻传播学专业考生必读河北省考研新闻传播学复习指南
新闻传播学专业考生必读河北省考研新闻传播学复习指南新闻传播学专业是一门涉及新闻报道、传媒机构管理、传播理论等多个领域的学科。
对于考生来说，系统复习是提高考试成绩的关键。
本文将为河北省考研新闻传播学专业的考生提供一份复习指南，以帮助他们更好地备考。
一、复习规划考生在复习之前应制定一个合理的学习计划。
该计划应根据自身情况合理安排每天的学习时间，并按照重点、难点、易错点等因素划分复习内容，确保全面系统地掌握知识点。
1.1 基础知识的复习首先，考生应该复习新闻传播学的基础知识，包括相关的概念、理论和模型。
这方面的复习主要是通过阅读教材和相关论文，了解学科的基本框架。
1.2 重要内容的重点复习在基础知识复习的基础上，考生需重点复习与新闻报道、传媒机构管理和传播理论相关的内容。
这部分内容在考试中占比较大，因此需要加大复习强度。
1.3 题型的熟悉和模拟练习考生要熟悉考试的题型，包括选择题、判断题、论述题等。
在掌握了相关知识后，通过模拟练习提高答题速度和准确性。
二、复习方法除了合理安排学习计划外，采用正确的复习方法也是考生备考的关键之一。
2.1 多方面的学习资料考生可以通过多种渠道获取学习资料，如教材、期刊、论文、课堂笔记等。
在阅读资料时，要注意筛选重要内容，有针对性地进行学习。
2.2 重点内容的提炼与总结针对每个知识点，考生应将其重点内容进行提炼与总结。
可以将知识点写成提纲形式，方便记忆和回顾。
2.3 制作思维导图和知识图谱思维导图和知识图谱可以帮助考生理清知识的逻辑关系，有助于记忆和复习。
考生可以在复习的过程中制作思维导图和知识图谱，加深对知识点的理解。
2.4 划重点与精讲在复习过程中，要将重要内容划重点，并进行精讲。
可以通过口头或写作的方式，向他人讲解相关知识点，加深对知识的理解和记忆。
三、复习重点根据历年考试情况和大纲要求，以下是考生复习时的重点内容：3.1 新闻报道新闻报道是新闻传播学专业的核心内容之一。
考研新闻传播学知识点与热点总结
考研新闻传播学知识点与热点总结在当今信息爆炸的时代，新闻传播学作为一门交叉学科，对于理解和应对信息传播的种种现象具有重要意义。
对于考研的学子来说，掌握新闻传播学的知识点与热点是备考过程中的关键。
以下将对新闻传播学的一些重要知识点和热点进行总结，希望能为考研的同学们提供一些帮助。
一、新闻传播学的基本知识点（一）新闻学1、新闻的定义与特征新闻是对新近发生的事实的报道。
其特征包括真实性、新鲜性、及时性、公开性等。
2、新闻价值新闻价值是指新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。
3、新闻伦理与法规新闻工作者在进行新闻报道时需要遵守一定的伦理道德和法律法规，如保护消息源、避免虚假报道、尊重隐私权等。
（二）传播学1、传播的模式常见的传播模式有拉斯韦尔的“5W”模式、香农韦弗模式、奥斯古德和施拉姆的循环模式等。
2、传播效果研究包括魔弹论、有限效果论、适度效果论、强大效果论等不同阶段的理论。
3、受众研究受众的类型、受众的心理和行为特点，以及受众在传播过程中的地位和作用。
（三）媒介研究1、传统媒介报纸、杂志、广播、电视等传统媒介的特点、发展历程和面临的挑战。
2、新媒体新媒体的定义、类型（如网络媒体、社交媒体、移动媒体等）以及新媒体带来的传播变革。
二、新闻传播学的热点（一）社交媒体与舆论引导社交媒体的兴起改变了信息传播的方式和舆论生态。
在社交媒体平台上，信息传播迅速，舆论容易形成和扩散。
如何进行有效的舆论引导，防范网络谣言和负面舆论的传播，成为当前研究的热点之一。
（二）短视频与信息传播短视频以其简短、生动、直观的特点受到广大用户的喜爱。
短视频的内容生产、传播机制以及对社会文化的影响等方面都是研究的重点。
（三）人工智能与新闻传播人工智能技术在新闻采集、写作、编辑、分发等环节的应用越来越广泛。
例如，自动化新闻写作、智能推荐算法等。
然而，人工智能也带来了一些问题，如算法偏见、新闻真实性的挑战等。
河北省考研新闻学复习资料新闻传播学重点理论梳理
河北省考研新闻学复习资料新闻传播学重点理论梳理新闻传播学是新闻学的一个重要分支，主要研究新闻在传播过程中的规律和机制。
作为河北省考研新闻学复习资料的一部分，本文将重点对新闻传播学的几个重要理论进行梳理和总结，以帮助考生对相关知识有更全面的了解和掌握。
一、信息传播理论1. 传播模式理论传播模式理论主要解释了信息在传播过程中的两种模式：单向传播模式和双向传播模式。
在单向传播模式中，信息由媒体向受众传递，受众起到被动接受的角色；而在双向传播模式中，媒体和受众之间形成互动，受众可以对信息进行反馈。
这两种传播模式在不同的情境中有不同的应用。
2. 媒介依赖理论媒介依赖理论认为，受众在信息获取和传播过程中依赖于媒介。
媒介的发展和应用对于信息的传播起着重要的影响，而受众也因此对媒介产生了依赖。
媒介依赖理论帮助我们更好地理解人们为什么对不同的媒介表现出不同的依赖程度。
二、传播效果理论1. 塔克斯姆传播效果模型塔克斯姆传播效果模型是研究传播效果的经典模型之一。
该模型将传播效果分为认知效果、情感效果和行为效果三个层次，并指出这三个效果之间存在关联。
通过研究这一模型，我们可以更好地了解新闻对于受众的影响及其效果。
2. 基于网络的传播效果研究随着互联网的发展和普及，基于网络的传播效果研究变得越来越重要。
这一研究主要关注网络传播对于受众思想、行为和社会关系的影响。
通过对网络传播效果的研究，我们可以更好地理解新媒体时代传播的特点和规律。
三、公共关系理论1. 传播助推理论传播助推理论认为，传播对于建立和维护良好的公共关系起到了重要的推动作用。
通过运用适当的传播手段和策略，可以提高公共关系的质量和效果，进而对外传播企业或组织的形象和信息。
2. 社会资本理论社会资本理论强调社会关系对于信息传播的影响。
通过建立和维护良好的社会关系，个人或组织可以获得更多的资源和支持，有效地传播信息并实现目标。
总结：新闻传播学作为新闻学的一个重要领域，涵盖了广泛的理论和研究内容。
新闻学概论-河北大学新闻学考研重点[1]
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《新闻学概论》复习重点绪论（了解）世界各国新闻学主导性理论（结合传播学）、学习新闻理论的意义第一章1. 用新闻活动的发展历程分析“变动产生新闻，关系决定需要。
”2. 新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播（各自优缺点）第二章1. 新闻的基本特点（真实、新鲜），对新闻从业人员的要求2. 两种新闻定义：新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。
（最新的新闻定义——新闻是公众应知预知而未知的事实。
）3. 新闻本源：变动产生新闻，变动是新闻之母。
新闻来源的途径4. 新闻五要素，明确新闻五要素对新闻工作的作用5. 新闻类别（硬新闻和软新闻是重点）第三章（重点）1. 信息的定义、特点、对新闻工作的要求（观念上、业务上）2. 宣传的定义、宣传与新闻的区别和联系、决定宣传效益的因素3. 舆论的定义、特点、社会功能、新闻媒介与舆论的关系第四章1. 整个古代社会新闻活动的共同点2. 论述：西方报纸是资本主义商品经济的产物3. 报纸、广播、电视的概念，怎样产生（了解）第五章论述：新闻事业发展的基本规律（详细内容见各节内容）政治、经济体制决定新闻体制（私营、公营、国营；社会主义、资本主义）生产力水平决定新闻事业的发展水平（原因）传播工具的物理性能决定传播工具的特点（报纸、广播、电视的特点）受众的多元需要促使媒体多样化（电台、电视台、报纸）反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化（新闻文体）新闻教育适应新闻事业而产生、发展第六章1. 新闻媒介的共性、特性（了解）、个性2. 简答：新闻媒介的双重属性（给新闻媒介带来的积极变化）3. 新闻媒介产品的商品性（发行、广告收入）（认识商品性对新闻工作者的意义）4. 新闻事业的阶级性（以报纸为例，阶级性怎样表现在一张报纸上？）5. 中国新闻事业的基本性质和特点第七章1. 新闻事业的一般功能2. 新闻媒介的正效应与负效应3. 新闻媒介的功能定位（了解）4. 新闻媒介的传播效果（结合传播学理解）5. 我国新闻事业的作用和任务第八章1. 大众传媒与社会系统（1）媒介生态环境对媒介发展的意义（2）媒介系统在社会系统中的作用2. 大众传媒与政治（1）政府的政治活动如何利用大众媒介？（2）在现代民主政治中新闻媒介的作用3. 大众传媒与经济（1）现代经济对大众传媒的决定性影响（2）大众传媒对经济的促进作用4. 大众传媒与文化（1）大众传媒是大众文化的最佳载体（2）大众传媒对于文化的消极影响5. 大众传媒与国际关系：新闻媒介对国际关系的力量所在第九章1. 新闻自由的含义（P165）2. 本章其它内容作为了解内容，只需掌握“新闻自由”的含义。
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（1）受众的媒介接触动机（P121） （2）信息环境、拟态环境
第八章
1．传播制度与媒介控制（重点）
（1）国家和政府对媒介的政治控制
（2）利益群体和经济势力对媒介的经济控制
（3）广大受众对媒介的社会监督控制
2. 传播制度的几种规范理论（理解）
（1）极权主义理论（2）自由主义媒介规范理论（3）社会责任理论（4）民主参与理论
媒介在主流形成过程中尤其发挥了强大的作用。
（6） 人们在电视中看到的场景同现实生活中遇到的场景有重合时，会大大提高“培养”
的程度，即所谓的“共鸣”。 2. 经验学派与批判学派的区别 （1）研究目的的差异：经验学派主要为传播实践及其功能的充分发挥服务，维护现有的社 会制度和传播制度，实用性和经验性明显；批判学派从哲学、社会学质化分析的角度 探讨社会结构要素和传播的关系，目的在于通过对现状的研究，促进社会变革，因而 要对现状进行分析与批判。 （2）研究焦点的差异：经验学派的焦点在于传播效果和受众研究；批判学派重点在于宏观 的传播体制研究。 （3）研究方法的差异：经验学派主要采用量化的分析方法，注重实证、经验，微观分析； 批判学派主要采取哲学方法，强调定性分析和价值判断，注重思辨和宏观，不完全排 斥定量分析。
图解政策；公报式、命令式；片面性、简单化；在典型报道中强调革命精神而忽视科 学态度） 3. 新闻事业的群众性（含义、“全党办报、群众办报”的含义） 4. 新闻事业的战斗性（具体表现；新闻舆论监督的重要作用；舆论监督的特点；开展舆 论监督的基本原则——即新闻批评应该坚持的原则） 5. 新闻事业的党性原则（坚持党性原则的重要性；党性原则的具体体现；贯彻党性原则 需处理好的四个方面关系；坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动 性是一致的原因） 第十三章 1. 新闻选择的标准 2. 新闻价值（含义、五要素，“接近性”、“显著性”考过） 3. 宣传价值（含义、“五性”） 4. “新闻价值”和“新闻的价值”区别开来 第十四章
组织内传播的非正式渠道（特点、作用）
5
（4）组织外传播及其形态（了解）
第七章（重点）
1. 大众传播的定义、特点
2. 大众传播的社会功能：（重点）
（1）拉斯韦尔的“三功能说” （2）赖特的“四功能说”
（3）施拉姆的概括
（4）拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
3. 大众传播的产生与发展过程（了解）
4. 大众传播的社会影响（了解）
（5）我国社会主义传播制度和规范 （6）发展中国家的传播制度和媒介规范
第九章（重点）
1. 传播媒介的含义（P147）
2. 麦克卢汉的媒介理论：媒介即信息、媒介：人的延伸、热媒介与冷媒介，此理论的意义
与局限性
3. 电视人、容器人、媒介依存症
4. 新媒介技术的发展趋势和社会意义
5. 作为社会组织的大众传媒（了解）
6. 把关人理论（把关人的概念——控制信息在信道里流通的个人和组织，他们可以扣压信
息、构成信息、扩展信息和重复信息。）“把关”过程的实质
第十章（重点）
1．受众的含义，几种主要的受众观
2.（理解）拉扎斯菲尔德“伊里调查”、IPP 指数、政治既有倾向假说、选择性接触假说
3. “受众即市场”观点的利弊
6
4. 受众在大众传播过程中享有的基本权利（传播权、知晓权、传媒接近权） 5. “使用与满足”理论（内容、评价） 第十一章（重点） 1. 传播效果的双重含义、传播效果的三个层面 2. （30 年代）“子弹论”或“皮下注射论”→（30-60 年代）“有限效果论”、“说服性传
《传播学教程》复习重点
第一章 1．传播的定义和特点（“双向互动性”、“符号化和符号解读”重点复习） 2. 社会传播的五种基本类型（人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播） 3．社会信息系统的特点（了解“传播障碍”和“传播隔阂”） 4. 马恩的精神交往理论和西方尤其是美国的行为主义传播学之间的本质区别 5. 马克思主义精神交往理论（即从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播，识记物质 交往和精神交往的概念） 第二章 1. 人类传播的发展进程（各阶段的优点和局限性） 2. 信息社会的含义和特点 3. 哈特对传播媒介的分类，麦克卢汉的“媒介即信息”、“媒介是人的延伸” 第三章 1. 信息、符号、意义三者的关系 2. 符号的定义、分类（信号和象征符、语言符号和非语言符号、非语言符号的类型）、符号 的基本功能（重点） 3. 意义的定义、分类、传播过程中的意义 4．“意义并不仅仅存在于符号本身，但是符号和意义又是一个有机整体，意义不能脱离符号。”
（2） 大众传媒在形成“共识”方面发挥了巨大的作用，尤其是电视。 （3） 由于倾向性等因素，大众传媒所提供的象征性现实与客观现实存在距离，而受众往
往无法分辨。
（4） 大众传媒具有特定的价值和意识形态倾向，通过“报道事实”、“提供娱乐”等形式
7
传达给受众，从而潜移默化地形成人们的现实观、社会观。
（5） 大众传媒的“培养效果”，主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”，而电视
《新闻学概论》复习重点
绪论（了解） 世界各国新闻学主导性理论（结合传播学）、学习新闻理论的意义
第一章 1. 用新闻活动的发展历程分析“变动产生新闻，关系决定需要。” 2. 新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播（各自优缺点） 第二章 1. 新闻的基本特点（真实、新鲜），对新闻从业人员的要求 2. 两种新闻定义：新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。（最新的新闻 定义——新闻是公众应知预知而未知的事实。） 3. 新闻本源：变动产生新闻，变动是新闻之母。新闻来源的途径 4. 新闻五要素，明确新闻五要素对新闻工作的作用 5. 新闻类别（硬新闻和软新闻是重点） 第三章（重点） 1. 信息的定义、特点、对新闻工作的要求（观念上、业务上） 2. 宣传的定义、宣传与新闻的区别和联系、决定宣传效益的因素 3. 舆论的定义、特点、社会功能、新闻媒介与舆论的关系 第四章 1. 整个古代社会新闻活动的共同点 2. 论述：西方报纸是资本主义商品经济的产物 3. 报纸、广播、电视的概念，怎样产生（了解） 第五章 论述：新闻事业发展的基本规律（详细内容见各节内容） 1. 政治、经济体制决定新闻体制（私营、公营、国营；社会主义、资本主义） 2. 生产力水平决定新闻事业的发展水平（原因） 3. 传播工具的物理性能决定传播工具的特点（报纸、广播、电视的特点） 4. 受众的多元需要促使媒体多样化（电台、电视台、报纸） 5. 反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化（新闻文体） 6. 新闻教育适应新闻事业而产生、发展
3
1. 新闻专业理念（含义、最大干扰） 2. 新闻职业道德 3. 中国新闻事业对新闻工作者的基本要求 4. 中国新闻工作者职业道德准则 第十五章 本章内容了解即可，时间充裕的情况下，可记忆一些知识点。 第十六章 本章内容是近些年常考的重点章，但这本书上无太多识记内容，最好能找一些网络新闻学的 书籍，扩充一下关于“网络新闻”这块的内容。
传播学两大流派：批判学派、经验学派 传播学奠基人：拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德、施拉姆 第十五章（不考） 补充：1.“培养理论”的主要观点
（1） 社会要作为一个统一的整体存在和发展下去，就需要社会成员对该社会有一种“共
识”，在此基础上，人们的认识、判断和行为才会有共同的基准，社会生活才能实现 协调。
播”→（70 年代后）宏观效果理论（见第十二章） 3. 传播流（P195）、意见领袖（P209）、两级传播（P196） 4. 信源的可信性效果、休眠效果、“一面提示”与“两面提示”、“两面提示”的“免疫”
效果、“明示结论”与“寓观点于材料之中”、“诉诸理性”与“诉诸感性”、警钟效果 5. 意见领袖的作用（意见领袖的概念——在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观
4
如何理解这句话？（答案见 P50-51） 5. 象征行为、象征符、象征性社会互动、共通的意义空间、米德的“主我与客我”理论 第四章 1. 传播过程的构成要素（传播者、受传者、讯息、媒介、反馈） 2. （重点）几种主要的传播模式：（各自的优缺点） 直线模式——拉斯韦尔“五 W”模式、香农-韦弗模式（直线模式的缺陷） 循环和互动模式——奥斯古德和施拉姆的循环模式（编码、译码）、施拉姆的大众传播过程 模式、德弗勒的互动过程模式 3. 传播过程的特点 4. （了解）社会传播的系统结构：赖利夫妇的系统模式、马莱兹克的系统模式（影响和制 约传播者与受传者的因素）、田中义久的系统模式 5. 唯物史观下的社会传播总过程（了解） 第五章 1. 人内传播 （1）人内传播的定义、主要环节或要素、特点（P77） （2）米德的“主我与客我”理论、布鲁默的“自我互动”理论、米德的“内省式思考” 2. 人际传播 （1）人际传播的定义、动机、特点、社会功能 （2）库利的“镜中我”理论 （3）人际传播与自我表达（了解） 第六章 1. 群体传播 （1）群体的概念、社会功能和意义 （2）群体传播、群体意识、群体规范、群体压力、信息压力、趋同心理 （3）集合行为、群体暗示、群体感染、匿名性、流言 2. 组织传播 （1）组织的概念与结构特点 （2）组织传播及其功能 （3）组织内传播的正式渠道：下行传播、上行传播、横向传播
念、建议，并对他人施加个人影响的人物。） 第十二章（重点，全章的内容都要看） 1. 大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论 2. 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论 3. 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论 4. 大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论 第十三章（了解）
国内传播、国际传播、全球传播、全球信息化、文化帝国主义 第十四章（了解）
1
第六章 1. 新闻媒介的共性、特性（了解）、个性 2. 简答：新闻媒介的双重属性（给新闻媒介带来的积极变化） 3. 新闻媒介产品的商品性（发行、广告收入）（认识商品性对新闻工作者的意义） 4. 新闻事业的阶级性（以报纸为例，阶级性怎样表现在一张报纸上？） 5. 中国新闻事业的基本性质和特点 第七章 1. 新闻事业的一般功能 2. 新闻媒介的正效应与负效应 3. 新闻媒介的功能定位（了解） 4. 新闻媒介的传播效果（结合传播学理解） 5. 我国新闻事业的作用和任务 第八章 1. 大众传媒与社会系统 （1）媒介生态环境对媒介发展的意义 （2）媒介系统在社会系统中的作用 2. 大众传媒与政治 （1）政府的政治活动如何利用大众媒介？ （2）在现代民主政治中新闻媒介的作用 3. 大众传媒与经济 （1）现代经济对大众传媒的决定性影响 （2）大众传媒对经济的促进作用 4. 大众传媒与文化 （1）大众传媒是大众文化的最佳载体 （2）大众传媒对于文化的消极影响 5. 大众传媒与国际关系：新闻媒介对国际关系的力量所在 第九章 1. 新闻自由的含义（P165） 2. 本章其它内容作为了解内容，只需掌握“新闻自由”的含义。 第十章 1. 世界新闻媒介的三大运行体制 （1）以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运行体制 （2）以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运行体制 （3）以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制（中美商业运作的不同）