《小松鼠找花生》课文
《小松鼠找花生》电子课文
《小松鼠找花生》电子课文xiǎosōnɡshǔzhǎohuāshēnɡ小松鼠找花生dàshùpánɡbiāndedìlǐzh^nɡlexǔduōhuāshēnɡ。
huā大树旁边的地里种了许多花生。
花shēnɡyǐjīnɡkāihuāleyìduǒduǒjīnhu2ngsèdexiǎo生已经开花了，一朵朵金黄色的小huāzàiyánɡɡuānɡxiàɡéwàixiānyàn花，在阳光下格外璀璨。
xiǎosōnɡshǔwènyǎnshǔzhèshìshénmehuāya小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”yǎnshǔshuōzhèshìhuāshēnɡdehuādàoleqiūtiānhuìjiéhuā鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花shēnɡhuāshēnɡkěhǎochīlāxiǎosōnɡshǔhěnɡāoxìnɡtā生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他xiǎnɡděnɡhuājiéleɡuǒwǒjiùbǎhuāshēnɡzhāixiàláiliú想：等花结了果，我就把花生摘下来，留zhedōnɡtiānchī着冬天吃。
xiǎosōnɡshǔměitiāndōudàodìlǐqùkànkanjiéhuā小松鼠每天都到地里去，看看结花shēnɡleméiyǒu生了没有。
tāděnɡaděnɡaděnɡdàohuādōuluòɡuānɡleyěméi他等啊，等啊，等到花都落光了，也没kànjiànyíɡèhuāshēnɡ看见一个花生。
《小松鼠找花生》课文
《小松鼠找花生》课文
[人教版课标本第一册课文]
大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什幺花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
[教科版第二册课文]
大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什幺花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：到了秋天，我就可以吃到花生啦！
小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一颗花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”
一、案例背景：
今天，我们班内特别热闹，二十几位小朋友三、五成群地围坐几堆，正津津有味地吃着我带给他们的花生，在“毕剥毕剥”的咀嚼声中，我们开始了今天的新课《小松鼠找花生》。
花生吃完了，课文中也给小朋友留下了一个十分。
小松鼠找花生完整
原来花生果不是长在 地面上 ， 而是长在 泥土里 。
土豆（马铃薯）
红薯（山芋）
写字乐园
生 果Βιβλιοθήκη 里词语汇总 大树 格外 旁边 鲜艳 地里 金黄 花生 许多
每天
自言自语
奇怪
1.大树旁边的地里/种 了许多花生。 2.“这是什么花呀？” 呢 3.“是谁把花生摘走了呢？”
巩固练习
用下面给出的字组词。
导入新课
小朋友们，花生是我们每一个人 都喜欢吃的食物，不仅我们人喜欢吃 花生，连小松鼠也很喜欢吃呢。
但是小松鼠和花生之间发生了
有趣的故事，我去看看吧。
3 4 1 5
2
识字认字
zhǎo shēng 找 生 pá zhǒng ng 旁 种 xǔ 许 gé 格
wà i 外
yà n 艳
yā 呀
měi 每
yá n 言
yǔ 语
课文赏析
文中描述的花生花是什么样的呢？ 一朵朵金黄色的小花，在阳光下 格外鲜艳。
鼹鼠告诉小松鼠什么呢？ 这是花生的花，倒了秋天会结花生， 花生可好吃了。 小松鼠看着花生花怎么想呢？
等花结了果，就把花生摘下来，留 着冬天吃。
小松鼠是怎么等待花生结果的呢？ 小松鼠每天都到地里去，看看结 花生了没有。
最后小松鼠等到了什么呢？ 他等到花都落了，也没有看见 一个花生。 小松鼠为什么感到奇怪呢？
为什么看不到花生呢？难道有 人把花生摘走了吗。
小朋友们想一想花生真的被人摘 走了吗？如果你在旁边，你会告诉小 松鼠什么呢？
花生没有被人摘走，花生的果 实是长在地下的。
为什么直到金色的小花都落光了， 也没看到一个花生果？
找：找到
旁： 旁边 果： 结果
生： 花生
1-课文16-小松鼠找花生1
人教版小学语文第1册——
小松鼠找花生
原执教人：佟艳丽
课件制作：蒋福贵
小松鼠找花生
小松鼠找花生
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一 朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是 花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松 鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着 冬天吃。 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见 一个花 生。 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘 走了呢？”
小松鼠找花生
花生已经开花了
小松鼠找花生
一朵朵金黄色的小花，在阳光 下格外鲜艳。
这是花生的花。到 了秋天，会结花生，花 生可好吃啦！ 这是什么花呀？
小松鼠找花生 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没 有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看 见 一个花生。
是谁把花生摘走了呢？
小松鼠找花生
藕
小学语文教师必备用书
你能说得上名字的名师公开课，这里都 有；你说不上名字的名师公开课实录，这里
也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设
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/yidubook
想一想，花生真的被摘走了吗?
小松鼠找花生
选择正确的答案
对小松鼠的问题可能有三种不同 的回答： 1、被摘走了； 2、没被摘走，花生还没结果；
√
3、花生结果了，并没被摘走而是结在土里。源自小松鼠找花生花生果实
小松鼠找花生
我们吃的食物中， 还有哪些是长在泥土里
人教版语文一年级上册课文16《小松鼠找花生》
４他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。 ５小松鼠感到很奇怪，自言自语地说： “是谁把花生摘走了呢？”
你标对了吗？ 对了，就在下面画个
吧！
奇怪,花生被 谁摘走啦?
为什么直到金色的小花都落光了， 也没看到一个花生果？
原来花生果不是长在 地面上 ， 而是长在 泥土里 。
小松鼠找花生
猜谜语 红房子,麻帐子, 里面有个白胖子.
小松鼠找花生
读一读
zhǎo huā shēng dà shùpáng zhòng le
找 花 生
xǔ duō
大 树 旁
gé wài
种 了Xiān yànFra bibliotek许 多
měi tiān
格 外
鲜 艳
zìyán zì yǔ
每 天
自 言 自 语
找花生 旁边 种树 许多 格外 鲜艳 是呀 每天 自言自语
４他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。 ５小松鼠感到很奇怪，自言自语地说： “是谁把花生摘走了呢？”
红薯（山芋）
荸荠
土豆（马铃薯）
芋 头
绿油油的( )
麦苗
黄灿灿的（ ）
油菜花
竹叶
迎春花
学一学
找 许 呀
生 格 每
旁 外 言
种 艳 语
我会读：
生 种 许 外 生长 种树 许多 外面 生日 种菜 不许 外衣 花生 种地 也许 外语
读儿歌，复习生字。 小松鼠，找花生， 没找到，格外急。 花落了，果结了， 花生呀，在地里。
图片欣赏
鼹鼠
松鼠
小松鼠找花生
１大树旁边的地里种了许多花生。花 生已经开花了，一朵朵金黄色的小花， 在阳光下格外鲜艳。 ２小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？” 鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天， 会结出花生，花生可好吃啦！”小松鼠 很高兴，他想：等花结了果，我就把花 生摘下来，留着冬天吃。” ３小松鼠每天都到地里去，看看结花 生了没有。
一年级第16课《小松鼠找花生》
zhǎo
麻房子，红帐 子，里面睡个 白胖子
பைடு நூலகம் 认一认
zhǎo
找 zhòng 种
shēng 花生
xǔ
许 多 yàn ya 鲜艳 呀 yǔ yán 自 言 自 语
páng 旁 边 gé wài 格 外 měi 每 天
找花生 旁边 许多 鲜艳 每天 自言自语
格外 种下
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花
小松鼠找花生
小松鼠，找花生，
没找到，格外急。
花落了，果结了， 花生呀，在哪里？
做一做
生 生长 生日 花生 种（种树 ）（ 种菜）（ 种地）
许（许多） （不许 ）（也许）
外面 ） （外衣 ）（ 外语） 外（
呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好
吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等 花结了果，我就把花生摘下来，
留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花 生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地 说：“是谁把花生摘走了呢？”
花生真的被摘走了吗？
《小松鼠找花生》电子课文
《小松鼠找花生》电子课文xiǎo sōnɡshǔzhǎo huāshēnɡ小松鼠找花生dàshùpánɡbiān de dìlǐzh^nɡle xǔduōhuāshēnɡ。
huā大树旁边的地里种了许多花生。
花shēnɡyǐjīnɡkāi huāle yìduǒduǒjīn hu2ng sède xiǎo生已经开花了，一朵朵金黄色的小huāzài yánɡɡuānɡxiàɡéwài xiān yàn花，在阳光下格外鲜艳。
xiǎo sōnɡshǔwèn yǎn shǔzhèshìshén me huāy a小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”yǎn shǔshuōzhèshìhuāshēnɡde huādào le qiūtiān huìjiéhuā鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花shēnɡhuāshēnɡkěhǎo chīlāxiǎo sōnɡshǔhěn ɡāo xìnɡtā生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他xiǎnɡděnɡhuājiéle ɡuǒwǒjiùbǎhuāshēnɡzhāi xiàlái liú想：等花结了果，我就把花生摘下来，留zhe dōnɡtiān chī着冬天吃。
xiǎo sōnɡshǔměi tiān dōu dào dìlǐqùkàn k a n jiéhuā小松鼠每天都到地里去，看看结花shēnɡle méi yǒu生了没有。
tāděnɡa děnɡa děnɡdào huādōu luòɡuānɡle yěméi他等啊，等啊，等到花都落光了，也没kàn jiàn yíɡèhuāshēnɡ看见一个花生。
小松鼠找花生果课文原文优秀
小松鼠找花生果课文原文优秀
文章摘要:本文章的主要内容是关于小松鼠找花生果课
文原文优秀，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。
小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。
”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。
从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。
可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。
小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”
内容概括：这篇介绍了关于《小松鼠找花生果》课文原文，希望对你有帮助！。
人教版小学语文《小松鼠找花生》课文原文及赏析
人教版小学语文课《小松鼠找花生》课文原文及赏析《小松鼠找花生》课文原文：在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小松鼠。
秋天到了，小松鼠看见田地里的花生熟了，个个饱满，像一个个小胖子。
它高兴地跳起来，决定去找花生吃。
第二天，小松鼠来到花生地，发现花生还在，但是花生秧上却看不到一颗花生。
小松鼠感到很奇怪，它挠挠头，自言自语地说：“咦，花生都到哪里去了呢？”小松鼠找啊找，挖啊挖，可是怎么也找不到花生。
它心里想：“难道花生都被别人摘走了吗？”于是，它决定去问问农民伯伯。
小松鼠找到农民伯伯，问道：“农民伯伯，你知道花生都到哪里去了吗？”农民伯伯笑着回答说：“傻孩子，花生不在花生秧上，它们长在地底下呢！你挖开土看看就知道了。
”小松鼠按照农民伯伯的话去做，果然在土里找到了许多花生。
它高兴极了，一边吃着花生，一边心想：“原来花生是长在地底下的，我又学到了一个新的知识。
”《小松鼠找花生》课文赏析：这篇课文通过小松鼠寻找花生的故事，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的阅读中学习科学知识。
故事中的小松鼠形象生动，其好奇心和探索精神具有积极的教育意义。
课文首先描绘了小松鼠看到花生时的喜悦心情，然后通过小松鼠寻找花生的过程，展示了它的疑惑和思考，引导孩子们对自然现象产生好奇心和探索欲望。
当小松鼠向农民伯伯请教时，体现了尊重知识、虚心求教的良好品质。
最后，小松鼠在农民伯伯的指导下找到了花生，揭示了花生生长的科学知识，也让孩子们明白学习和探索的重要性。
同时，小松鼠的满足和喜悦也传递出努力就会有收获的积极信息。
总的来说，《小松鼠找花生》这篇课文以生动的故事和富有教育意义的主题，激发孩子们的学习兴趣和探索精神，是一篇优秀的儿童文学作品。
苏版一年级语文上册《小松鼠找花生》课文
苏版一年级语文上册《小松鼠找花生》课文《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识，课文结尾小松鼠的问题与课题响应又引发学生思考。
下面是小编分享的课文原文，一起来看一下吧。
《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦!”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢?”《小松鼠找花生》教案教学目标：1、采用多种方法认识本课的12个生字，会正确书写生字“生”。
2、正确、流利地朗读课文，做到读准字音，不加字、漏字、改字、不回读。
3、在读文中了解课文内容，了解花生的一些知识。
教学重点：认识本课的12个生字，会正确书写生字“生”。
教学难点：正确、流利地朗读课文。
教学准备：1、本课的教学挂图，小松鼠图片。
2、12个生字的生字卡片。
教学过程：一、实物导入，引发兴趣1、猜老师手上拿的是什么?引出“花生”2、板“花生”，重点教学“生”字，“生”由“牛”字引入3、请学生谈对花生的了解4、由图片引出并板书“小松鼠”，学生跟松鼠打招呼5、同学生的谈话中引出“找”6、板全课题，齐读课题二、结合挂图，老师讲故事，初步了解课文内容1、出示教学挂图2、请学生看图听故事，思考：故事中有几只小动物?它们在哪里干什么?3、听后反馈，大概了解故事内容三、自读课文，拼读生字1、读课文之前，学习方法指导：遇到不认识的字①借助拼音②问同学或老师2、学生自由读课文，圈出生字，老师巡视指导3、同桌交流四、采用多种形式学习生字1、用生字卡片边拼读，边逐个出示生字2、指名学生上台找出后鼻音的生字并带读(种、生、旁)3、指名学生在生字中找朋友并带读(语言、格外)4、老师指“许”“语”两字的音全班齐读5、夺冠军游戏。
2018年人教版一年级语文上册《小松鼠找花生》课文-文档资料
人教版一年级语文上册《小松鼠找花生》课文《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识，课文结尾小松鼠的问题与课题响应又引发学生思考。
下面是小编分享的课文原文，一起来看一下吧。
《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦!”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢?”《小松鼠找花生》教案教学目标：1、采用多种方法认识本课的12个生字，会正确书写生字“生”。
2、正确、流利地朗读课文，做到读准字音，不加字、漏字、改字、不回读。
3、在读文中了解课文内容，了解花生的一些知识。
教学重点：认识本课的12个生字，会正确书写生字“生”。
教学难点：正确、流利地朗读课文。
教学准备：1、本课的教学挂图，小松鼠图片。
2、12个生字的生字卡片。
教学过程：一、实物导入，引发兴趣1、猜老师手上拿的是什么?引出“花生”2、板“花生”，重点教学“生”字，“生”由“牛”字引入3、请学生谈对花生的了解4、由图片引出并板书“小松鼠”，学生跟松鼠打招呼5、同学生的谈话中引出“找”6、板全课题，齐读课题二、结合挂图，老师讲故事，初步了解课文内容1、出示教学挂图2、请学生看图听故事，思考：故事中有几只小动物?它们在哪里干什么?3、听后反馈，大概了解故事内容三、自读课文，拼读生字1、读课文之前，学习方法指导：遇到不认识的字①借助拼音②问同学或老师2、学生自由读课文，圈出生字，老师巡视指导3、同桌交流四、采用多种形式学习生字1、用生字卡片边拼读，边逐个出示生字2、指名学生上台找出后鼻音的生字并带读(种、生、旁)3、指名学生在生字中找朋友并带读(语言、格外)4、老师指“许”“语”两字的音全班齐读5、夺冠军游戏。
人教版小学一年级语文上册《小松鼠找花生》课件
生 种 许 外
生长 种树 许多 外面
生日 种菜 不许 外衣
花生 种地 也许 外语
小松鼠问鼹鼠: “这是什么花呀?” 鼹鼠说: “这是花生的花。到了秋天，
会结花生， 花生可好吃啦!”
小松鼠每天都到地里去， 看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落
光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说: “是谁把花生摘走了呢?”
花生真的被 人摘走了吗？
花生到那里去了呢？
小朋友，你能告 诉小松鼠，花生躲到 哪里去了吗？
在植物王国里，我是地上开花、地下结 果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境 中才能结出果实，所以人们又称我为“落 花生”。
为什么直到金色的小花都落光了， 也没看到一个花生？
原来花生果实不是长在 地面上 而是长在 泥土里。
，
小松鼠，找花生， 没找到，格外急来自 花落了，果结了， 花生呀，在地里。
初中资料小松鼠找花生课文原文及赏析
小松鼠找花生课文原文及赏析
这是一篇科普童话，本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花
生在地下结果常识。
下面整理了课文原文原文中及赏析，供大家参考。
大树旁边的核桃麦子种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金
黄色的小姑娘，在蓝天下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?”鼹鼠说：“这是花生的花。
到
了秋天，会结花生，花生可好吃啦!”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看穿鞘花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没有看见一个花生。
小松鼠感到十分奇怪，自言自语地说：“是谁把茄子摘走了呢?”
这是一篇科普灰姑娘，本文借小松鼠找花生这件事间接学生花生
在地下结果这一常识。
节录同五个自然段，以小松鼠找花生因为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生因功冬——唯独小松鼠始终没见一个
南瓜因——小松鼠怀疑黄豆因怀疑被人摘走了——青蛙通知小松鼠花
生因全在泥土里。
教材配有两幅原稿，再现了课文内容，可引起中学
生丰富的想象。
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《小松鼠找花生》课文
[人教版课标本第一册课文]
大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
[教科版第二册课文]
大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：到了秋天，我就可以吃到花生啦！
小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一颗花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”。