大学生成绩录入系统需求说明书
学生成绩管理系统需求
学生成绩管理系统需求第一篇：学生成绩管理系统需求学生成绩管理系统的需求1.功能概述本系统具有系统登录、学生管理、课程管理、教师管理、班级管理、教学管理、成绩管理等功能。
1.1 系统登录用户登录后才能使用本系统功能，共有学生、教师、系统管理员三种用户可使用本系统。
系统管理员的登录账号和密码在数据库中预存，其他用户的账号和密码需要系统管理员创建。
1.2 教师管理系统管理员具有增加教师、修改教师、删除教师、查询教师等四个功能。
教师的相关信息有教师姓名、性别、教师工号、登录密码、年龄等。
教师只可修改自己的登录密码。
1.3 课程管理系统管理员具有增加课程、修改课程、删除课程、查询课程等四个功能。
课程的相关信息有课程编号、课程名称、课程学分等。
1.4 学生管理系统管理员具有增加学生、修改学生、删除学生、查询学生，设置学生所在班级等功能。
学生的相关信息有学号、登录密码、学生姓名、性别、年龄等。
学生只可修改自己的登录密码。
（注意：学生学号为登录账号）1.5 班级管理系统管理员具有增加班级、修改班级、删除班级、查询班级等功能。
班级的相关信息有班级编号、班级名称等。
1.6 教学管理系统管理员可为每个班级设置课程以及任课老师。
1.7 成绩管理教师可在系统中批量登录一个班一门课的成绩，可临时保存，也可提交。
提交之前可以修改，提交之后不可修改。
成绩提交后，学生可查看自己的成绩，但不能查看其它学生的成绩。
2.技术需求本系统采用Java作为开发语言，画面采用JSP实现。
数据库采用Oracle11g，使用JDBC访问数据库。
使用Eclipse作为开发环境，SVN作为代码版本控制软件。
第二篇：学生成绩管理系统需求分析说明书学生成绩管理系统需求分析说明书一．系统功能需求说明学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅相关信息，管理员可以管理所有信息。
现行系统的目标：(1)管理员能够方便的对信息进行添加、修改、删除、查询、汇总、统计等操作。
学生成绩管理系统设计说明书
版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移＼转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法（算法） (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录： (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。
高校学生成绩管理系统的设计与实现
高校学生成绩管理系统的设计与实现随着高校规模的扩大和学生数量的增加，高校学生成绩管理已经成为一项繁琐但必不可少的工作。
为了解决学校学生成绩管理的问题，设计和实现一个高校学生成绩管理系统就显得尤为重要。
本文将探讨该系统的设计思路、功能需求以及实现方案。
一、设计思路1. 需求分析首先，我们需要进行需求分析，明确高校学生成绩管理系统的功能需求。
这包括学生成绩录入、成绩查询、成绩统计与分析、成绩报表生成等基本功能。
另外，还应该考虑系统的安全性，确保学生成绩的信息不会被盗取或篡改。
2. 数据库设计设计一个适合高校学生成绩管理的数据库非常关键。
我们需要建立一个包含学生信息、课程信息和成绩信息的数据库。
学生信息包括学号、姓名、性别等；课程信息包括课程编号、课程名称、教师等；成绩信息包括学生学号、课程编号、成绩等。
3. 界面设计界面设计应简洁、直观，方便用户操作。
我们可以采用图形界面设计，使用户可以通过鼠标点击进行操作。
界面应包括学生成绩录入界面、成绩查询界面、统计与分析界面、报表生成界面等。
4. 功能模块设计我们可以将高校学生成绩管理系统分为以下几个功能模块：- 学生成绩录入模块：教师可以通过该模块录入学生的成绩，并将成绩信息存入数据库。
- 成绩查询模块：学生和教师可以通过该模块查询学生的成绩。
- 成绩统计与分析模块：该模块可以对成绩进行统计和分析，例如计算课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并生成相应的报表。
- 成绩报表生成模块：该模块可以根据用户的需求生成成绩报表，包括班级成绩排名、个人成绩单等。
二、功能需求基于以上的设计思路，我们可以进一步详细描述高校学生成绩管理系统的功能需求：1. 学生成绩录入：教师通过界面输入学生的学号、姓名和课程成绩，系统将信息存入数据库，并自动生成学生的学号。
2. 成绩查询：学生和教师可以通过输入学号或姓名查询学生的成绩，系统将显示出相应的成绩信息。
3. 成绩统计与分析：系统可以根据输入的课程编号进行统计和分析，生成课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等，并可以按照成绩进行排序。
学生成绩管理系统需求规格说明书
学绩管理系统需求规格说明书学绩管理系统需求规格说明书1.引言1.1 目的本文档旨在明确学绩管理系统的需求，以便开发团队可以根据规格文档进行系统设计和开发。
1.2 范围学绩管理系统将用于学校进行学绩的数据录入、查询、统计和分析。
该系统将包括学生信息管理、课程管理、成绩录入、成绩查询、成绩统计和分析等功能。
2.总体描述2.1 产品前景学绩管理系统将大大提高学校对学绩的管理效率，减少人力资源的使用。
通过该系统，教师可以方便地录入学绩，学生和家长可以实时查询学绩，学校可以方便地进行成绩统计和分析。
2.2 用户特点学绩管理系统将主要供教师、学生和家长使用。
教师需要能够方便地录入成绩和查询学绩。
学生和家长需要能够方便地查询学绩，并查看相关课程信息。
2.3 约束- 学绩管理系统应该符合学校的教学管理规定和要求。
- 学绩管理系统需要能够与学校的现有信息系统进行数据交互。
3.功能需求3.1 学生信息管理3.1.1 教师可以录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
3.1.2 教师可以编辑、删除学生的基本信息。
3.1.3 教师可以查询学生的基本信息。
3.2 课程管理3.2.1 教师可以添加课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。
3.2.2 教师可以编辑、删除课程信息。
3.2.3 教师可以查询课程信息。
3.3 成绩录入3.3.1 教师可以录入学绩，包括学号、课程名称、成绩等。
3.3.2 教师可以编辑、删除学绩。
3.3.3 系统应该能够验证成绩的合法性，确保成绩在合理范围内。
3.4 成绩查询3.4.1 学生和家长可以查询学绩，包括课程名称、成绩等。
3.4.2 学生和家长可以根据学期、学科等条件来查询学绩。
3.5 成绩统计和分析3.5.1 系统应该能够根据成绩进行综合统计和分析，相应的统计报告。
4.数据需求4.1 学生信息数据4.1.1 学号4.1.2 姓名4.1.3 性别4.1.4 年龄4.1.5 班级4.2 课程信息数据4.2.1 课程名称4.2.2 授课教师4.2.3 学分4.3 成绩数据4.3.1 学号4.3.2 课程名称4.3.3 成绩5.性能需求5.1 系统响应时间系统应该能够在用户发起请求后及时响应，保证系统的实时性。
学生成绩管理系统需求分析说明书
学生成绩管理系统需求分析说明书1．引言1.1问题的提出随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。
网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。
数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。
数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。
互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。
产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。
在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。
因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。
1.2现有系统存在问题的分析在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。
计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的种类管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。
学生成绩管理系统 详细设计说明书模板
详细设计说明书项目名称:项目负责人: 项目成员:项目开发单位:目录目录 (2)1引言 (1)1. 1编写目的 (1)1. 2背景 (1)1. 3定义 (2)1. 4参考资料 (2)3程序1（标识符）设计说明 (2)3. 1程序描述 (2)3. 2功能 (3)3. 3性能 (3)3.3.1 (3)3.3.2 (3)3.3.3 (3)3. 4输入项 (3)3. 5输出项 (4)3. 6算法 (4)3. 7流程逻辑 (4)3. 8接口 (4)3. 9存储分配 (4)3. 10注释设计 (4)3. 11限制条件 (4)3. 12测试计划. (4)3. 13尚未解决的问题 (4)4程序2（标识符）设计说明 (6)1引言1. 1编写目的为了节约资源, 提高学籍信息的精确度。
方便快速操作, 精简人员, 节约开支。
结合学校管理的实际需要, 实现对学生成绩等数据进行有效管理, 提供查询分析功能等。
在编写“学生成绩管理系统”软件之前, 对同类型产品的市场进行了前期调查, 设计者和使用者进行了探讨和分析, 之后由我们小组编写了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对学生成绩管理系统软件进行了全面细致的用户需求分析, 明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。
该需求规格说明书供概要设计人员阅读。
1. 2背景随着科学的发展和社会的进步, 许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。
学生成绩管理系统可以说是一个得力助手, 它利用计算机对学生成绩进行统一管理, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化, 提高了广大教师的工作效率。
学生成绩管理系统软件是一个功能比较完善的数据管理软件, 具有数据操作方便、高效、迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发, 可在应用范围较广的Windows系列等操作系统上使用。
1. 3定义SPMS: Student Performance Management System1. 4参考资料【1】《软件工程》.（美）Roger S.Pressman 著.机械工业出版社【2】新编软件工程实用教程.周丽娟, 王华.电子工业出版社3程序1（标识符）设计说明3. 1程序描述有N个学生, 每个学生的数据包含学号（不重复）、姓名、三门课的成绩及平均成绩, 试设计一学生成绩管理系统, 使之能提供以下功能: （1）主菜单界面如下: 欢迎使用学生成绩管理系统, 设计者, 输入注册密码, 能选择各种语言, 能进行三种不同的身份登录（管理员, 教师, 学生）能选择功能: 1.输入学生成绩记录模块 2.显示学生成绩记录模块。
需求规格说明书范文
需求规格说明书范文一、引言。
需求规格说明书是软件开发过程中的重要文档，它描述了用户的需求和期望，对软件开发人员具有指导和约束作用。
本文档旨在为软件开发人员提供一个范例，以帮助他们编写符合标准的需求规格说明书。
二、总体描述。
1. 产品概述。
本产品是一款面向大学生的课程管理系统，旨在帮助学生更好地管理自己的课程信息、作业、考试安排等，提高学习效率。
2. 产品功能。
（1）学生信息管理，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等；（2）课程管理，包括课程表、作业安排、考试安排等；（3）通知提醒，包括课程变动提醒、作业截止提醒等；（4）个性化设置，包括主题设置、提醒设置等。
3. 用户特征。
本产品的主要用户群体为大学生，他们对课程管理系统有着明确的需求，希望能够通过该系统更好地管理自己的学习生活。
4. 约束。
本产品需要在各种设备上运行，包括PC端、移动端等，因此需要具备良好的兼容性和稳定性。
三、详细需求描述。
1. 学生信息管理。
（1）学生基本信息包括姓名、学号、专业等，应具备添加、修改、删除等功能；（2）课程信息包括课程名称、上课时间、上课地点等，应具备添加、修改、删除等功能；（3）成绩信息包括课程成绩、绩点等，应具备查询、导出等功能。
2. 课程管理。
（1）课程表应能够清晰地显示每门课程的上课时间、地点等信息；（2）作业安排应能够显示作业的截止时间、内容等信息，并提供提交作业的功能；（3）考试安排应能够显示考试的时间、地点等信息，并提供查看成绩的功能。
3. 通知提醒。
（1）课程变动提醒应能够及时通知学生课程的调整情况；（2）作业截止提醒应能够提醒学生作业的截止时间。
4. 个性化设置。
（1）主题设置应能够提供多种主题供用户选择；（2）提醒设置应能够根据用户需求进行个性化设置。
四、附录。
1. 术语表。
2. 参考文献。
以上即为需求规格说明书的范例，希望能够对软件开发人员编写规范的需求规格说明书有所帮助。
学生管理系统用户需求说明书
软件需求规格说明书（学生管理系统）用户需求说明书目录1引言 (4)1.1文档编制目的 (4)1.2 背景 (4)1.3 词汇表 (4)1.4 参考资料 (4)2软件概述 (5)2.1 软件范围定义 (5)2.2 系统特性概述 (5)2.3 系统运行环境 (5)2.3.1设备及分布 (5)2.3.2支撑软件 (6)2.4 假定和依赖 (6)3外部接口需求 (6)3.1 用户界面 (6)3.2 硬件接口 (6)3.3 软件接口 (6)3.4 通信接口 (6)4需求规格 (7)4.1 系统特性1 (7)4.1.1系统管理模块 (7)4.1.2 学生管理模块 (8)4.1.3 班级信息管理模块 (9)4.1.4 课程设置模块 (10)4.1.5 成绩管理模块 (11)4.1.6 帮助模块的设计 (12)4.1.7 数据字典 (12)5其他非功能需求 (14)5.1 一般性能需求 (14)5.2 一般安全性需求 (14)5.3 用户文档需求 (14)6其他需求 (15)7尚需解决的问题 (15)8 测试 (15)9附件 (16)1 引言1.1 文档编制目的本需求的编写目的在于研究学生管理系统软件的开发途径和应用方法。
本需求的预期读者是与学生管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。
1.2 背景本项目的任务提出者及开发者是学生管理系统软件开发小组,用户是教学办公室。
本产品能具体化、合理化的管理学生的学生档案，用结构化的思维方式去了解计算机的基本工作原理和汉语程序设计语言。
1.3 词汇表1.4 参考资料<<软件工程>> --------王利福张世琨朱冰编著北京大学出版社<<软件工程概论>>李存珠李宣东编著南京大学计算机系出版2001年8月<<数据库原理及应用>> --------李绍原主编科学出版社2 软件概述2.1 软件范围定义2.1.1 开发意图a. 为了学生管理系统更完善；b. 为了教学办公室对学生档案的管理更方便；c. 为了减轻行政人员的工作负担。
学生成绩管理系统说明书
唐山学院数据结构课程设计题目学生成绩管理系统设计与实现系(部) 计算机科学与技术系班级11计本1班姓名尹云学号4112006102指导教师张小松2013 年1 月 4 日至 1 月11 日共 2 周2013 年1 月11 日数据结构课程设计任务书课程设计成绩评定表1引言学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
为了提高学校管理员和学生管理和查询学生成绩的效率，需要建立一个学生成绩管理系统，使我们可以在众多的学生信息中查找自己的成绩信息，面对学院大量的学生信息，学生只要登录本系统就可以查找到自己的成绩信息，而管理员也方便去管理每学期的学生的成绩信息。
学生成绩管理系统，使学生成绩信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改学生信息。
学生成绩管理系统有效地管理学生成绩相关信息，包括学生成绩的查询、录入、排序、统计等功能。
该系统为用户提供了一个简单的人机界面，用户可以根据提示信息进行各种操作。
本次设计使用的编程语言是C语言。
2问题分析根据设计题目要求分析如下：（1）本题目主要涉及顺序表的基本操作。
（2）在学生成绩管理系统中，录入学生信息时通常按录入顺序的先后，因此选用线性表。
在查找学生信息时，是在大量无序的学生信息中，通过比较所给关键字与对应信息项，找到所要查找的学生信息。
修改学生信息是在查找的基础上完成的，首先要找到需要修改的信息项，用输入的新数据覆盖原来的老数据，达到修改的目的。
删除学生信息也是在查找的基础上完成的，先找到要删除的学生信息，从要删除的那个信息项开始，用后一个信息项覆盖它，一直循环到最后，即可完成删除。
在查询不及格的学生信息时，只要把符合不及格的学生信息输出即可做到查询。
在统计不同等级的学生人数时，是想要根据划分的不同等级，将所有学生信息分成符合条件的几个部分。
学生成绩管理信息系统-需求规格说明书
学绩管理信息系统-需求规格说明书学绩管理信息系统-需求规格说明书1.引言本文档旨在定义学绩管理信息系统的需求，包括系统的功能、性能、界面、安全性等方面的规格说明。
2.项目背景学绩管理信息系统是为了方便学校管理学生的各科成绩而开发的一款软件系统。
通过该系统，学校可以快速、准确地记录和查询学生的成绩，并进行统计分析，为教育教学提供有力的数据支持。
3.功能规格3.1 学生管理功能系统应具备学生信息的录入、修改和删除功能，包括学生姓名、学号、性别、年级等基本信息。
3.2 成绩录入功能系统应具备成绩录入功能，教师可根据班级进行成绩录入，包括学科、考试日期、成绩等信息。
3.3 成绩查询功能学校工作人员和教师可根据学生姓名、学号等条件查询学绩，系统应提供快速、准确的查询结果。
3.4 成绩统计功能系统应能够根据学生、班级、学科等条件进行成绩统计分析，包括平均分、最高分、最低分等指标的计算。
3.5 成绩报表功能系统应具备成绩报表的功能，以支持学校进行教学评估和教学质量监控。
4.性能规格4.1 并发性能系统应能够同时处理多个用户的请求，保证系统的稳定性和高效性。
4.2 响应时间系统的响应时间应在合理的范围内，用户的或查询请求应及时响应，以提高用户的体验感。
4.3 数据存储与读取性能系统应能够快速存储和读取大量的学生信息和成绩数据，以保证系统的正常运行。
5.界面规格系统应具备简洁、直观的用户界面，方便用户进行操作。
界面应美观大方，布局合理，功能分类清晰，便于用户定位和操作。
6.安全规格系统应具备用户身份认证和权限管理功能，保证只有授权用户才能访问系统，并限制用户的操作权限，以确保数据的安全性和完整性。
7.附件本文档涉及的附件包括原型设计图、功能描述文档、数据库设计文档等。
8.法律名词及注释8.1 学校教育法：指规范学校教育行为的法律法规。
8.2 学生个人信息保护法：指保护学生个人信息安全和隐私的法律法规。
8.3 数据安全管理办法：指规范数据管理和使用的法律法规。
学生成绩管理系统-数据字典说明书
学生成绩管理系统系统库设计说明书(数据库字典) 乐山师范学院计算机科学系03级本（2）班：胡雄香2005．11．1目录第1章引言 .................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.项目说明编写目的........................ 错误!未定义书签。
1.2.项目定义 ...................................... 错误!未定义书签。
1.3.编写目的 (3)1.4.参考资料 (3)第2章数据表描述 (4)2.2.字典数据表 .................................. 错误!未定义书签。
第1章引言1.1. 项目说明项目名称：学生成绩管理系统项目提出单位：乐山师范学院计算机科学系项目开发者：乐山师范学院计科系03本科2班：胡雄香项目使用部门：乐山师范学院计科系1.2. 项目定义学生成绩管理系统是为了让同学们能在任何时候都能查阅到有关自己学科成绩有关的信息，也有利于让他们充分了解有关自己在大学期间所有课程的学习情况，提高查询速度。
学生成绩管理系统是系科综合管理信息系统中很重要的组成部分。
编写目的本文档为“乐山师范学院计科系03本（2）班的学生成绩管理系统数据库设计说明书(数据库字典)”，主要基于数据流分析，对待管理的数据组织成若干数据表，对数据表的组成、关键字等进行详细描述，以对以后系统的建设起到指导和约束作用。
参考资料《学生管理系统_系统软件需求说明书》。
《学生管理系统_系统概要设计说明书》。
第2章数据表描述2．1 字典数据表2．1．1用户信息表：表名：User内容：记载用户登陆的基本信息备注：用户名是用户在登陆该系统是必须输入的，若密码有错误，则不能进入访问该系统。
2．1．2学生基本信息表：表名：Student内容：记载学生的基本信息情况备注：学号是该表的主码，不能为空2．1．3学生期末成绩表：表名：Grade内容：记载学生所学专业课程的期末成绩及课程的相关信息备注：课程的编号从00开始，根据需要改变编号的值2．1．4选修课成绩成绩表：表名：Sc内容：记载学生选修课的成绩及相关的信息备注：2．1．5课程信息表：表名：Pro_Course内容：记载学生所学专业课程的相关信息组成：备注：表名：Sel_Course内容：记载学生所学选修课程的相关信息组成：备注：。
高校学生成绩管理系统任务书
计算机科学与技术本科专业面向对象课程设计任务书题目：学生成绩管理系统学生姓名：学号：班级：2010级计算机科学与技术4班题目类型：软件工程（R）指导教师：一．题目简介该设计要求学生以兰州理工大学学生成绩管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课成绩管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步得到数据库开发的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二．任务1、查阅文献资料，一般在5篇以上；2、以兰州理工大学学生成绩管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；4、完成高校学生成绩管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；6、做好答辩工作。
三．主要内容、功能及技术指标（1）整个系统由学生成绩管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管理系统等组成；（2）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；（3）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；（4）系统要有一定的安全控制策略；（5）整个系统可以选择采用2层结构。
数据库系统采用Access,SQL Server 2000，前台开发工具可以选用PowerBuilder或Visual C++等；（6）系统要采用实际数据进行测试。
（7）系统所涉及的信息有：●学生基本情况。
包括的数据项有：学号、姓名、性别、民族、出生年月、考生来源、培养方式、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等。
●课程信息。
包括的数据项有：课程编号、课程名、学时、学分、考核方式、开课院系、任课教师等。
●成绩信息。
包括的数据项有：课程编号、学生编号、成绩等。
四．提交的成果1. 设计说明书一份，内容包括：1) 中文摘要100字；关键词3-5个；2) 序言；3) 系统分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典）；4) 系统总体设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）；5) 详细设计;6) 系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）；7) 软件使用说明书（核心界面说明）；8) 设计总结、参考文献、致谢等。
学生成绩管理系统需求分析规格说明书
ELSE IF所查时间不正确THEN发出“查询错误”
ELSE发出“查询信息”
ENDIF
ENDIF
ENDIF
ENDIF
2、加工名：查询
加工编号：2
简要描述:将“查询信息”登记到访问记录库中。
输入数据流:查询信息，日期。
输出数据流：成绩访问记录，成绩。
2.3条件也限制
由于时间比较短，使用计算机不方便以及对于网络编程不熟悉，因此本学生成绩管理系统并没有提供数据的远程访问功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，安全性能有待进一步完善。
3、数据描述
3。1静态数据
学生成绩管理系统的静态数据包括以下内容：
课程:课程名,课程号，学时,学分，教师号
2、名称：时期.
简要描述：学期。
有关数据流:年月日。
②加工逻辑词条描述
1、加工名：登录
加工编号：1
简要描述：检验学生身份是否入库，以此断定是否能查询。
输入数据流：学号。
输出数据流：登录错误信息,登录信息.
加工逻辑:
IF学号未登记入库
THEN发出“登录错误”
ELSE IF成绩未登记入库
THEN发出“查询错误"
1、能够存储一定的成绩信息，并方便有效的进行相应成绩数据操作和管理，这主要包括以下内容:
（1）成绩信息的录入、删除及修改；
（2）成绩信息的多关键字检索查询；
（3)成绩信息的查询和统计。
2、能够对一定数量的学生进行相应的信息存储与管理，主要包括以下内容：
(1）学生信息的登记、删除及修改；
(2）学生资料的统计与查询。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析1.背景：21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。
使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。
2. 教育系统学生管理现状分析2.1学校工作流程分析学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。
并对各科老师进行安排，班主任对本班的成绩汇总。
并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。
教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。
2.2 学校具体需求分析学生：对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。
任课老师：输入并维护所教科目的学生成绩，计算本科的成绩排名、本科成绩在班上的排名，输出本班科目的成绩及排名情况。
班主任：输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名，本班平均分等需求。
输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。
教务处：学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。
2.1.3 系统设计思想1、采用现有的资源，先进的管理系统开发方案，充分利用学校现有的资源，减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。
2、系统就满足学校的需求，例如学生信息的录入、查询、更新等。
学生录入与排名。
3、系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析报告1. 引言学生成绩管理是学校管理系统中非常重要的一部分，它对于学校管理者、老师和学生都具有重要意义。
学生成绩管理系统可以帮助学校管理者更好地了解学生的学业表现，提供有针对性的教学辅导。
本文将对学生成绩管理系统的需求进行详细分析。
2. 功能需求分析2.1 学生信息管理•管理学生基本信息，包括姓名、学号、性别、民族等；•管理学生联系方式，如电话号码、家庭地址等；•管理学生家长或监护人信息。
2.2 课程管理•管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、教师姓名、上课时间和地点等；•管理课程的选课情况，包括学生的选课信息和成绩录入。
2.3 成绩管理•录入学生的各门课程成绩；•对学生的成绩进行统计分析，如计算平均分、排名等；•生成成绩报表，向学生、家长和教师提供成绩查询功能。
2.4 教师管理•管理教师基本信息，包括姓名、工号、职称等；•分配教师教授的课程和班级信息。
2.5 班级管理•管理学生所属班级信息，包括班级名称、班主任等；•管理班级的选课情况和学生的成绩情况。
2.6 系统管理•管理系统用户，包括学校管理者、教师、学生和家长的账号信息；•设定系统的权限管理，确保不同用户只能访问和操作自己权限范围内的数据。
3. 非功能需求分析3.1 安全性•系统需要提供用户认证和授权功能，确保只有具备相应权限的用户才能访问系统；•学生的个人信息和成绩等敏感数据需要进行加密存储和传输，确保数据的安全性。
3.2 可靠性•系统需要具备数据备份和恢复功能，防止数据意外丢失；•系统应具备高可用性，能够在故障发生时快速恢复。
3.3 用户友好性•界面简洁明了，操作简单，便于各类用户上手使用；•提供良好的用户反馈和错误处理机制，减少用户的操作失误。
3.4 扩展性•系统需要具备良好的扩展性，能够满足学校规模和功能需求的变化；•系统应支持集成其他教育管理系统，如人事管理、财务管理等。
4. 总结学生成绩管理系统是一个复杂的系统，它涉及到学生信息管理、课程管理、成绩管理等多个功能模块。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生成绩录入需求规格说明书1 导言1.1 目的该文档是关于用户对于大学生成绩录入系统的功能和性能的要求，重点描述了大学生成绩录入系统的功能需求。
本文档的预期读者是：●设计人员；●开发人员；●项目管理人员；●测试人员；●用户。
1.2 范围该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型的，解决整个项目系统的“做什么”的问题。
在这里，没有涉及开发技术，而主要是通过建立模型的方法来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。
1.3 参考资料[1]《UML说明》，北京长江软件有限公司[2]《需求规格报告格式标准》，北京长江软件有限公司软件工程过程化组织2 系统定义我们分别阐述一下项目的来源、背景，项目的用户特点和项目的目标。
2.1 项目来源及背景本项目主要是实现本校外国留学生成绩录入，由学校委托。
2.2 用户特点本系统的用户都是网上用户，包括两类，一类是学生，主要是简单的对学习成绩进行查询。
另外一类用户是管理用户，包括系统管理员与教师用户。
教师要对录入管理系统要比较熟悉，系统主要是面向教师的，系统管理人员也要对系统很熟悉。
2.3项目目标本项目设定的目标如下：●系统能够提供友好的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少；●系统具有良好的运行效率，能够达到提高生产率的目的；●系统应具有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用；●平台的设计具有一定的超前性，灵活性；●通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能力3 应用环境根据作者自已了解与体验，可以确定本系统主要分成为客户端和管理端，客户端主要功能是提供学生进行成绩查询。
管理端的功能主要教师进行成绩登记与打印等，系统管理员对学生、教师和科目进行管理，并设置教师与科目之间的关系。
3.1 系统运行的网络环境本系统的网络运行如图1所示，无论是客户端的应聘者还是管理短的管理用户都可以通过网络登录到本系统中。
应聘者通过网络提交建立等相关信息，人力资源部通过网络发布职位信息，获得应聘者提交的简历信息，进行面试管理。
管理端的系统管理员需要设置管理端的用户以及相应的权限。
3.2 系统运行的硬件环境本系统的硬件环境如下：客户机：普通PC●CPU：P41.8GHz●内存：256MB以上●能够运行IE6.0以上的机器●分辨率：推荐使用1024*768像素Web服务器●CPU：P42.0GHz●内存：1GB以上●硬盘：80GB以上●网卡：KMb/s速度数据库服务器●CPU：P42.0GHz●内存：1GB以上●硬盘：80GB以上学生教师学生图1 网络拓扑图3.3 系统运行软件环境本系统的软件环境如下：●操作系统：WindowsXp或以上版本●数据库：SQL Server 2005●开发工具包：2005●Web服务器：●浏览器：IE6.0以上4 功能规格我们采用面向对象分析作为主要的系统缄默方法，使用UML作为建模语言。
设计用例时，我们遵循下列步骤：1)识别出系统的角色2)描述主要用例3)重新审视每个用例，为它们下详细的定义4.1 角色定义4.1.1 学生学生是指在这个大学生成绩录入系统中通过客户端查询成绩，可以按各种方式进行查询。
4.1.2 管理用户管理用户是指管理端的用户，此角色派生两个子类，教师和系统管理员，教师是指在大学生成绩录入系统中通过管理端实现学生的成绩录入与查询功能。
系统管理员是指对大学生成绩录入系统进行相关设置、进行系统维护的人员，他也是通过管理端对教师、学生、科目进行管理。
管理用户具体说明如下：教师●成绩录入●成绩打印●成绩查询●成绩管理（包括增删改等功能）系统管理员通过管理端对系统用户进行管理的人员，这个角色主要负责对学生、教师、科目增删等功能。
4.1.3 数据库数据库是一个与系统产生交互的外部系统，这个角色负责系统的数据查询、增加、删除和修改等操作。
4.2 系统主用例图学生图2 系统的主用例图4.3 客户端子系统客户端的功能主要包括选择职位、填写简历、回答问卷等功能，图3是它的用例图。
学生图3 客户端的功能用例图客户端管理的这些用例描述如下：学生通过客户端能对以往的成绩进行查询，包括按科目进行查询，按学期进行查询。
（注：只能查询自己的考试成绩）4.4 管理端子系统管理端子系统主要是提供教师与管理员使用的功能，它的功能分为成绩录入、成绩打印、成绩查询、成绩管理、用户管理、科目管理、学生成绩更改等部分，每个登录者首先要通过安全认证后确认权限，系统根据相应的权限实现相应的功能。
图4、5是管理端的教师与管理员用例图。
图4教师用例管理端的这些用例描述如下。
成绩录入主要采用与学校一致的录入软件进行录入，可以节省教师的录入时间。
在成绩录入完成后是可以对成绩进行修改的，但是如果成绩提交之后，便不能再修改成绩了。
如果要修改，必需要打报告，经教务处同意才可以由管理员进行修改。
成绩打印主要是通过报表的设置对班级最终成绩进行打印。
成绩查询可以对单独一个学生进行查询，也可以对班级或者科目进行查询。
但是只能查询自己教过的科目，不对查询其他老师的教过的科目成绩。
成绩管理主要是在批成绩录入之后，对某些个别成绩进行增删改的功能。
图5 系统管理员用例登录管理登录管理负责所有的管理端的登录，管理段的人员要登录到管理端必须经过登录界面，输入自己的用户名和密码，然后系统判断这个用户的权限信息，不同的登录人可能具有不同的权限，系统根据不同的权限实现不同的功能。
用户管理用户管理主要针对学生与教师进行增删改的功能，可以批处理增加学生用户。
科目管理对科目进行增删改，并且可能设置科目与学生与教师的对应关系。
学生成绩更改管理当教师提交成绩之后，由于多方面的原因，可能是教师的差错，或者是学生成绩补交之后，造成需要修改成绩。
需要教师进行书面报告，经教务科同意后，系统管理员才能进行修改。
4.4.1 登录管理登录到管理段的所有人都需要通过登陆界面进入相应的管理界面。
在登录界面输入用户名和密码，系统首先判断用户名和密码的正确性，然后根据用户名确定其权限，不同的登录者具有不同的权限，根据登录者具有的权限将相应的功能显示在管理界面上，没有权限操作的功能将不显示在这个界面上。
图6是它的活动图。
图6登录管理活动视图4.4.2成绩录入在大学生成绩录入系统中，成绩录入具体描述如下：用例描述：成绩录入；执行者：教师；前置条件：教师已登录系统；后置条件：如果成绩录入成功，则数据库中的学生成绩则永久保存。
基本路径：A）教师进入管理界面后，首先展示本学期有哪些班级及对应的科目需要录入。
B）通过录入软件进行批成绩录入，也可以手动进行成绩录入。
C）点击每个学生的具体成绩，也可以对这个具体内容进行修改；D）一旦提交之后可以就不能再修改了。
4.4.3成绩打印在大学生成绩录入系统中，成绩录入完成以后要交纸质版成绩。
因此，要设置成绩打印报表。
具体功能描述如下。
用例描述：成绩打印；执行者：教师；前置条件：教师已登录系统；后置条件：生成报表之后，可以保存电子版文件，也可以选择纸质版打印。
基本路径：A）进入教师管理界面，录入成绩；B）保存并提交成绩；C）对成绩进行打印4.4.4 学生成绩更改学生成绩更改是大学生成绩录入系统的主要功能之一，主要是系统管理员根据实际情况对个别学生的成绩进行修改。
具体功能描述如下。
用例描述：学生成绩更改；执行者：系统管理员；前置条件：系统管理者已登录系统；后置条件：更改成功后，则数据库中的数据也随之变化，学生与教师都可以通过网络看到更改后的成绩。
基本路径：A）管理员进行管理界面，查询到要修改的学生科目；B）可以对学生成绩进行修改；C）记录这一次修改事件。
5 性能需求根据用户对本系统的要求，确定系统在轩昂应事件、可靠性、安全性等方面有较高的性能要求。
5.1 界面要求系统的界面要求如下：1）页面内容：主题突出，站点定义、属于和行文格式统一、规范、明确，栏目、菜单设置和布局合理，传递的信息准确、及时。
内容丰富，文字准确，语句通顺；专用术语规范，行文格式统一规范。
2）导航结构：页面具有明确的导航指示，且便于理解，方便用户使用3）技术环境：页面大小适当，能用各种浏览器以不同分辨率浏览；无错误链接和空链接。
4）艺术风格：界面、版面形象清新悦目、布局合理，自豪大小适宜、字体选择合适，前后一致，美观大方；动与静搭配恰当，东京效果好；色彩和谐自然，与主题内容相协调。
5.2 响应时间需求无论是客户端还是管理段，当用户登录，进行任何操作的时候，系统应该及时地进行反应，放映的时间在5秒以内。
系统应能监测出各种非正常情况，如与设备的通信终端，无法连接数据库服务器等，以避免出现长时间等待甚至无响应。
5.3 可靠性需求系统应保证7*24小时内不死机，保证20人可以同时在客户端登录，此时系统能正常运行。
这确提示相关内容5.4 开放性需求系统应具有较强的灵活性，以适应将来功能扩展的需求5.5 可扩展性需求系统设计要求能够体现扩展性要求，以适应将来功能扩展的需求5.6 系统安全性需求系统有严格的权限管理功能，各功能模块需有相应的权限方能进入。
系统需能够防止各类误操作可能造成的数据丢失，破坏。
防止用户非法获取网页以及内容。
6 产品提交提交产品为：1）应用系统软件包2）数据库初始数据3）系统开发过程文档4）系统使用、维护说明文档那个，提交方式为CD介质7 实现约束系统的实现约束如下：1）操作系统win2000；2）开发平台为eclipse-SDK-3.1.2-win3.2;3）数据库为SQL Server2000。