四年级品社《我是聪明的消费者》汇编

做聪明的消费者

一、教学目标

1．学习购物的基本常识，懂得什么是“三无”产品，了解发票的作用。

2．具有识别假冒伪劣商品的能力，初步树立消费者自我保护意识。

3．合理消费，养成勤俭节约的好品质。

二、教学重难点：

教学重点：1.学习购物的基本常识，懂得什么是“三无”产品。

2．具有辨认“三无”产品的能力，初步树立消费者自我保护意识。

教学难点：辨别商品的真假伪劣，了解发票的作用。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：1.去商店进行一次购物活动，获得购物的基本常识。

2.收集购物发票。

四、课时安排：3课时

五、教学过程：

第一课时

（一）观察图画，明确探究方向。

1.导入课题：

同学们，咱们自己或者和朋友一起去买过东西的举手？谁来说说你都买过什么？同学们，你们知道吗？当我们去买东西的时候，我们的身份就成了消费者，可是并不是所有的消费者都是聪明的消费者，那么同学们想不想成为聪明的消费者呢？这节课我们就来共同探讨这个问题。

2.师：请大家看看教材第22页的“我和妈妈去购物”，瞧一瞧图中的小女孩在和妈妈的购物过程中，留意到了那些事项，谈论了那些话题。

学生自学教材，明白每幅图的图意。

3.找学生说一说：购物时要注意什么？

（师出示课件。）

（二）活动：看清商品的外包装。

1.师出示一个商品的包装，指名学生说出名称，并指出包装盒上的商标。

2.师介绍商标作用，生观察商标，说出含义。

3.了解产品的包装规格。

4.了解产品说明书。说一说从中可以知道那些信息：

（1）原料和辅料。（2）质量级别。（3）保质期。（4)生产许可证号。（5）贮藏方法。（6）注意事项。（7)食用方法。（8）产地等。

5.学生在小组内观察自己所收集到的包装袋，交流，归纳。

（三）活动：会变的价格。

1.现在请同学们观察一组课件，要求同学们认真看，积极动脑，看看你有什么发现。

你发现了什么？它们的价格会怎样？

2.价格会变。价格变化的原因有很多:

质量不同，价格不同；时间不同，价格不同；场所不同，价格不同；

供需不同，价格不同；季节不同，价格不同；产地不同，价格不同；

包装不同，价格不同。

（四）小结：购物时要注意什么？

①购物前，货比三家。

②在购物时，遇到问题，可以询问售货员。请求售货员的帮助时，要有礼貌。（购物时，言行举止要有礼貌）

③购物时要注重商品的质量和实际用途。不能赶时髦，盲目跟风。不能攀比。也不能只图便宜。对于售货员推荐的商品，我们也要经过自己的思考分析后，判断要不要接受。

④付款时，要自觉排队，遵守秩序。

第二课时

（一）七嘴八舌说广告

1.厂家为了销售产品可谓绞尽脑汁，不遗余力，不仅在用他们的包装诱惑我们，还在用形形色色的广告引诱我们着我们。有一次去商场，遇到一个促销员向我推荐某一品牌洗面奶。她一个劲的跟我说这个产品如何好，还特别强调，这个产品在中央电视台做过广告，而且是某一当红明星代言的。你们遇到过这种情况吗？当时你是让广告打动，购买了那种商品，还是一笑而过，并不把广告放心上？

2.不可否认，广告在很大程度上左右了一些人的购买意向。当今社会，广告无处不在，报纸、电视、网络、杂志……甚至我们走在大街上，放眼望去，也满是形态各异、千姿百态的广告牌。那么，我们该如何面对这铺天盖地的广告呢？是完全相信它，在它的指引下去购买产品，还是根本不理会它，不信它？先从广告特点说起。（1）商业广告是一种传播工具，其目的是为了营利；（2）做广告需要付费；（3）广告进行的活动是带有说服性的；（4）广告是有目的、有计划的，是连续的；（5）广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它可以使用户和消费者得到有用的信息

3.了解广告的这些特点，我对广告有了两点自己的看法。一、因为商业广告是以营利为目地的，所以它不可能自曝其短，只会向公众展示该商品的长处，因此通过广告了解到的山商品信息是不全面的；二、做广告需要付费，而且广告费通常不低，，所以能做广告的商品，其厂家必定有一定的经济实力，只有经济能力强的厂家才能生产出好品质的产品。从这个角度看，说做过广告的产品就是好产品也有一定的道理。大家是否同意这个观点？（鼓励有不同见解）

4.通过探讨，我们对广告有了一定的认识，我们应该怎样对待那些做过广告和没有做过广告的商品？（树立对待广告的正确态度：广告或多或少有夸大之处，对其不可全信，只能当做购物时的参考）。

5.正规的广告其内容虽然不能全信，但可作为购物时的参考；而那些不正规的虚假广告，不仅对我们毫无用处，如果我们相信了它们，还会让我们遭受损失。你接触过那些虚假广告？（小组内交流自己所知道的虚假广告，提升对此类广告的识别能力）。

（二）走进形形色色的促销活动。

1. 除了做广告，商家还经常进行一些活动去促进商品的销售，这就使得同一件商品在不同的时期段价格不一定相同。聪明的消费者不仅会选择商品，还能把握购买的最佳时机，从而能花最少的钱买到自己想要的东西。大家知道的促销活动有哪些？（有奖促销、会员制促销、换新促销、赠品促销、降价促销等）。

2. 有奖促销、会员制促销、换新促销、赠品促销的活动是怎样的？(很多时候我们从中得不到实惠，不要认为便宜、诱惑而盲目购买) 。

3.商品一般在什么时候进行降价促销？（一般在节假日的时候，商品会进行降价促销，服装则会在换季时进行降价促销）。

（三)、交流总结。

1.那么我们应该选择什么时候去购买？（如果不是急需，电器等商品可以等到国庆、元旦、春节、五一等较为重要的节假日去购买；衣服鞋帽则可以反季节购买）。

2.通过学习，大家对聪明购物一定有不少想法，互相交流一下。

第三课时

（一)活动：模拟表演。

1.师：同学们，前两节课我们交流了有关购物的知识。掌握了购物的小窍门。那么，你们想不想把学到的知识用于实践呢？现在请同学们欣赏一段模拟表演，要求同学们认真看，积极动脑，看看他们有哪里做得好，哪里做不好。咱们假设同学们的课桌就是货架，讲桌就是收款台，老师是收银员。

两位同学开始表演：

甲：XX，这个周末老师让我们做一份手抄报，我需要去买一盒新彩笔，你去吗？

乙：好啊，我也正需要买呢。咱们一起去吧。

甲：我们去哪里买呢？

乙：去朝阳超市吧。我比较过了，那里的彩笔质量好，价钱也便宜。西园的价钱虽便宜，但画图不流畅，用的时间短，东园的虽然色彩很鲜艳，但价格贵。这可是经过检验的啊。

甲：（竖起大拇指）你可真有心。

乙：走吧。