2020人教版高二历史选修1电子课本课件【全册】
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2020版高中历史人教选修一课件：第7单元
【深化点拨】农奴制作为一种腐朽、落后的制度，已 成为阻碍俄国社会经济发展的根源，它的存在不仅影 响了社会生产力的发展，还影响了国家安全和社会稳 定，废除农奴制已经是势在必行。
第2课 农奴制改革的主要内容
一、改革的酝酿 1.背景： (1)亚历山大二世上台后，国内局势动荡不安，国际地 位下降。 (2)19世纪以来，俄国统治者进行农奴制改革的尝试都 因_封__建__地__主__的阻碍而不了了之。
——《剑桥欧洲经济史》
思考：(1)史料一认为俄国农奴制改革是什么性质的改 革？结合所学知识说明其原因。 (时空观念、历史解 释) 【点拨】根据画线中“两个时期的分界线”这一关键 信息确定改革的性质，从改革对资本主义发展影响的 角度分析回答原因。
提示：性质：资产阶级性质。原因：1861年改革为俄 国资本主义的发展提供了自由劳动力和资金，促进了 资本主义经济的发展，从而实现了俄国由封建主义社 会向资本主义社会的过渡。
——艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
思考：(1)根据材料一，指出俄国农奴制改革发生的原 因。(时空观念、历史解释) 【点拨】根据画线的关键信息 “其关键弱点既是政治 的，又是经济的”等信息并结合所学知识概括回答即 可。 提示：沙皇专制的腐朽统治；农奴制阻碍了俄国的发 展。
史料二 继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国 家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。因而 宜尽快通过改革方案。
【状元有话说】 (1)克里米亚战争是一场局部的国际性战争，俄国战败 是必然的，因为俄国落后的封建农奴制度难以抗衡英、 法先进的资本主义制度。而战争的失败也彻底暴露了 农奴制的落后，成为俄国农奴制改革的催化剂。
(2)图示法理解农奴制危机的表现
【素养探究】 1.19世纪中叶俄国的社会状况。 史料一 19世纪上半期的俄国报纸上曾经有出售家奴 与阉马的广告。有饲养吹笛唱歌等专长的农奴竟与马 匹同列。
2020最新人民版高二历史选修1-历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】
专题一 梭伦改革
2020最新人民版高二历史选修1-历 史上重大改革回眸电子课本课件【
全册】Βιβλιοθήκη 2020最新人民版高二历史选修1历史上重大改革回眸电子课本课
件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0048页 0078页 0136页 0165页 0200页 0202页
专题一 梭伦改革 专题二 商鞅变法 二 秦国的崛起 二 北方经济的逐惭恢复 一 积贫积弱的北宋 专题五 欧洲宗教改革 二 欧洲各国的宗教改革 一 亟待拯救的文明古国 专题七 俄国农奴制改革 二 自上而下的改革 一 走向崩溃的幕府政权 三 迅速崛起的日本 一 酝酿中的变革 学习与探究之一 “改革与革命”辩论会——以俄国为例 其他改革
人教版高中历史选修1明治维新课件
时代背景 19世纪中期的世界与日本？ 世界：主要资本主义国家基本完成工业革 命，加紧多外扩张。 日本：闭关锁国、封建落后。
第一部分 明治维新背景
一、政治上：幕藩体制
阅读教材，结合材料分析日本的封 建等级制度是如何规定的？
材料一 日本的幕藩体制
天皇
将军 士 大名
武士 农工商
世袭制
基本特点之 一：幕府统治 下的日本社会 分为士、农、 工、商四个 等级，士阶级 是统治阶级。 身份等级世代 相继，不能逾 越。
第八单元 明治维新 课标要求： （1）知道明治维新的历史条件。 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容， 理解近代化道路的多样性。 （3）分析明治维新在日本近代化过程中历史 地位。
第一课 从锁国走向开国的日本
背景
第二课 倒幕运动和明治政府的成立
过程及内容 第三课 明治维新
地位及影响 第四课 走向世界的日本
请⑴回面西流答对方，： 材商钱料人价一在下中的日跌状本 。况套，购西黄方金商，人采造取成了黄什金么大举量动外？ ⑵材⑶料物二价反暴映涨了什引么起现经象济？混同乱材，料一使有人什民么生关活系更？加 ⑶材困料苦二。反走映投的现无象路对的日民本众社纷会纷产生揭了竿什而么起影，响许？多
地方的农民和贫困市民发动起义，社会动荡 不安，社会危机加强。
机
黑船外事患件
角度：内忧外患 政治前提
探究： 分析倒幕武装迅速打败幕府军队的原因。
方法点拨：决定战争的胜负的因素：人心所向、 实力对比、斗争策略、国际援助等。
1）国内： ①幕府统治不得人心，遭到广泛痛恨。 ②更多的大名与幕府决裂，参与倒幕战争； 一些大商人开始向新政府提供更多的财政支 持；人民群众支持政府军作战。 ③政府军作战目标明确，士气旺盛。 2）国际：西方列强宣布中立；英国商人把 大批武器卖给倒幕派。
1高中历史选修一第一课PPT课件
军事征服实现统一，建立专制主义中央集权的国
家，商品经济的发展对民主政治有迫切需求。
.
5
多山 多岛 环海
.
6
• 2、奴隶制城邦国家的雏形 • 时间：公元前9-前8世纪 • 标志：以雅典为中心的中央议事会和行政
机构的设立
• 氏族成员：贵族和平民（农民、手工业者）
.
7
3、雅典城邦平民与贵族矛盾的激化：
（1）政治上：
贵族掌权，平民政治权力太少。
贵族：首席执政官（城邦首脑、内政权）；
长老议事会（最高决策、监察、审判权）
平民：公民大会（名义最高权力机关，无实权）
（2）经济上：
实行债务奴隶制。贵族掌握大部分财富，通
过高利贷和土地兼并方式使平民沦为“六一汉”
直至债务奴隶。
(3)表现:前632年雅典平民武装暴动，给统治
.
4
一、贵族政治与社会动荡：
1、雅典的地理环境对经济政治发展的影响：
①特点：位于希腊阿提卡半岛，有小块平原，物
产丰富，附近有天然良港比雷埃夫斯。
②对经济政治影响：
经济：
经济生活多样性。近海居民商业航海贸易为
主；山地居民游牧业商业航海贸易比较发达。
政治：
被高山海洋分割成小块的山地半岛难以通过
者敲响警钟，迫使统治者调整政策，进行社会政
治改革。
.
8
二、工商业的发展 1、原因：
前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产 力提高
2、发展表现：
经济作物发展；
手工业进步；
商业贸易繁荣。
.
9
3、影响： （1）工商业奴隶主阶层形成 （2）雅典公民分化与社会矛盾激化：
代表旧贵族的平原派：主张贵族寡头政 治，维护既得利益。
历史选修一第一节ppt
总结词
古代的经济状况是社会发展的重要基础，对古代文明的发展产生了重要的影响。
详细描述
古代的经济状况主要包括农业、手工业和商业等方面。这些经济活动在满足人们的基本需求、促进社会经济发展 和提高人们的生活水平等方面发挥了重要的作用。同时，古代的经济状况也存在着一些问题，如资源短缺、生产 效率低下和贸易不平衡等。
国际关系演变
从殖民主义到全球化的进程， 国际政治格局的重组和权力中 心的转移。
民族国家崛起
民族意识的觉醒和民族国家的 形成，国家主权和领土完整的 维护。
社会运动与政治参与
公民社会的发展和政治参与的 扩大，社会运动和抗议活动的 兴起。
现代的经济趋势
工业革命的扩展
从欧洲到全球的工业化进程，技术革新和生产力 的提高。
民主化进程
政治权力逐渐从贵族手中 转移到平民手中，民主政 治逐渐发展。
近代的工业革命
工业技术的革新
蒸汽机、电动机等新技术 的应用，推动了工业生产 的飞速发展。
城市化进程
工业革命推动了城市化进 程，大量人口涌入城市， 城市规模不断扩大。
生产关系的变化
工业革命导致了生产关系 的变化，资本主义生产关 系逐渐成为主导。
宗教极端主义的兴起和冲突， 宗教宽容与理解的倡导。
媒体与信息传播
媒体技术的发展和信息传播的 全球化，信息泛滥和隐私保护 的挑战。
艺术与科技的融合
艺术创新与科技发展的相互影 响，文化创意产业的发展和影
响。
THANK YOU
感谢聆听
历史选修一
目
CONTENCT
录
• 引言 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近代历史 • 现代历史
01
引言
课程简介
古代的经济状况是社会发展的重要基础，对古代文明的发展产生了重要的影响。
详细描述
古代的经济状况主要包括农业、手工业和商业等方面。这些经济活动在满足人们的基本需求、促进社会经济发展 和提高人们的生活水平等方面发挥了重要的作用。同时，古代的经济状况也存在着一些问题，如资源短缺、生产 效率低下和贸易不平衡等。
国际关系演变
从殖民主义到全球化的进程， 国际政治格局的重组和权力中 心的转移。
民族国家崛起
民族意识的觉醒和民族国家的 形成，国家主权和领土完整的 维护。
社会运动与政治参与
公民社会的发展和政治参与的 扩大，社会运动和抗议活动的 兴起。
现代的经济趋势
工业革命的扩展
从欧洲到全球的工业化进程，技术革新和生产力 的提高。
民主化进程
政治权力逐渐从贵族手中 转移到平民手中，民主政 治逐渐发展。
近代的工业革命
工业技术的革新
蒸汽机、电动机等新技术 的应用，推动了工业生产 的飞速发展。
城市化进程
工业革命推动了城市化进 程，大量人口涌入城市， 城市规模不断扩大。
生产关系的变化
工业革命导致了生产关系 的变化，资本主义生产关 系逐渐成为主导。
宗教极端主义的兴起和冲突， 宗教宽容与理解的倡导。
媒体与信息传播
媒体技术的发展和信息传播的 全球化，信息泛滥和隐私保护 的挑战。
艺术与科技的融合
艺术创新与科技发展的相互影 响，文化创意产业的发展和影
响。
THANK YOU
感谢聆听
历史选修一
目
CONTENCT
录
• 引言 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近代历史 • 现代历史
01
引言
课程简介
人教版高二历史选修1全册ppt课件
目标导航
问题1 问题2
知识梳理
Hale Waihona Puke 重难聚焦雅典工商业奴隶主阶层是怎样形成的?对雅典社会的发展发挥了 怎样的作用? (1)形成:①公元前8世纪以后,随着生产力的发展,雅典的农业、手 工业、造船业都取得较大进步,与之相适应,商业贸易日趋繁荣。 ②随着工商业的发展,沿海地区的一些平民通过经营工商业发财致 富,有些贵族也开始经营工商业。雅典的工商业者在经营活动中经 常使用奴隶劳动,形成了工商业奴隶主阶层。 (2)作用:①促进了雅典奴隶制经济的发展。雅典工商业奴隶主在 地中海、黑海沿岸经商,赚取丰厚的利润,促进了雅典奴隶制经济 的发展。②成为梭伦改革的主要社会基础。随着经济实力的日益 壮大,工商业奴隶主对旧贵族的政治专权越来越不满,展开了分享 政治权利的斗争。
目标导航
问题1 问题2
知识梳理
重难聚焦
(3)雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的重要性。 由于 雅典的社会动荡,经济发展迟缓,梅加腊等城邦的经济和军事实力已 赶上并超过雅典,梅加腊甚至占领了雅典的出海门户萨拉米斯岛,沉 重地打击了雅典的海上贸易。通过改革,平息雅典的动荡,促进雅典 经济的发展,成为雅典有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要求。 【例题 1】 公元前 594 年,梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗 说:“我注目凝视,而悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟 至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指 ( ) A.外族入侵威胁雅典 B.贵族与平民矛盾激化 C.奴隶反抗斗争频繁 D.奴隶主贵族争权夺利
深度点拨尖锐复杂的社会矛盾,对雅典提出了进行社会改革的要求; 萨拉米斯危机进一步暴露了雅典的社会危机,雅典处在历史的十字 路口。
目标导航 一 二 三
知识梳理
最新人教版高考历史选修1全套PPT课件
奴隶
三. 政治：贵族政治与社会动荡
公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取 代，确立起雅典的贵族政治。
贵族制是一种贵族集体领导的制度，必须 实行平等协商、少数服从多数的法治原则。为 民主政治发展奠定基础。
实质: 少数贵族的专制统治
三. 政治：贵族政治与社会动荡
1. 社会动荡的原因
（1）政治上权力分配不公：贵族政治的专横
贵族占据首席执政官，把持长老会议 公民大会没有实权
（2）经济上财富分配不均： 贵族通过放高利贷、 土地兼并盘剥农民
“六一汉”、“债务奴隶”
2. 社会动荡的表现：
BC632年，平民暴动曾一度占领卫城， 后被镇压
3. 社会动荡的影响：促使贵族调整统治政策
把习惯法编订为成文法，限制贵族任意解释习惯法 （德拉古法典）
一.改革含义：
改革即革除已经过时的旧制度、旧文化和 旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、新文化 和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历 史的发展
二.改革类型：
1.社会内部局部调整统治政策的改革（如王安 石变法）
2.促进新旧社会制度转变的改革（如北魏孝文 帝改革）
三.改革的原因：都是因为旧的社会制度不
②雅典公民的分化与矛盾
平原派（贵族）： 维护贵族寡头政治
山地派（平民）： 实行激进的民主政治， 进行彻底的社会变革
海岸派（工商业者）：
要求发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产， 主张实行温和改革
平原派
（贵族寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派
（激进民主政治）
海岸派
（温和改革）
（1）左面两幅图反映了当时雅典 经济发展的哪些特点？
总结：从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历 史必然性和可能性。
人教版高二历史选修一课件： 第一单元 第1课 雅典城邦的兴起 (共35张PPT)
课
师生共同探讨：“梭伦得以登上雅典政治舞台一展身手并建
后 知
课
能
堂 功立业的主观和客观条件以及由此我得到的历史启发。” 检
互
测
动
探 究
演示结束
菜单
新课标 ·历史 · 选修1
课
时
教 法
课程标准
重点难点
分 析
1.雅典城邦平民与贵族之间尖
当 堂
课 前 自 主 导
1.了解梭伦改革前雅典的社 会状况。 2.认识梭伦改革的必要性。
知 能
堂
检
互 动
武装暴动。
测
探
究
菜单
新课标 ·历史 · 选修1
课
时
(3)影响
教
法 分
①使雅典统治者调整了统治政策。
析
当 堂
②促进了社会__政__治__改__革___的到来。
双 基
课
达
前
标
自
主
导
学
课
后
知
课
能
堂
检
互
测
动
探
究
菜单
新课标 ·历史 · 选修1
课
时
教
法
分 析
1.表现
当 堂
双
(1)农业生产力大为提高。
时
(2)经济：改革是雅典经济发展的必然要求。尖锐的社
教
法 分
会矛盾，严重阻碍了雅典社会经济的发展。邻邦的经济和军
析
事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。
当 堂 双
基
课 前
(3)外部环境：雅典邻邦崛起，梅加腊夺取雅典的出海
达 标
自
主 门户萨拉米斯岛，打击了雅典的海上贸易。
人教版高二历史选修一课件：第一单元 第1课 雅典城邦的兴起 (共20张PPT) (共20张PPT)
给统治者敲响警钟，必须进行社会政治改革
2、工商业的发展 （经济）
• 前提
根本原因
公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力提高
• 表现
手工业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣
• 影响
工商业奴隶主阶层形成 雅典公民的分化与矛盾 海岸派和山地派共同展开了反对贵族专 权、要求分享政治权利的斗争
3、萨拉米斯岛的丧失
）
③“海岸派” C、 ①③
D
D、②③
2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（
）
D
A、贵族
B、农民
C、手工业者
D、奴隶
3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（ ） ①一些平民 ②部分贵族 ③奴隶 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 4、“平原派”获取收入的手段主要有（ ） ①放高利贷 ②收地租 ③奴役债务奴隶 ④ 发展海外贸易 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
BC6世纪
爱琴文明
黑暗时代 “荷马时代”
希腊复兴 城邦形成
阅读[历史纵横]，思考：
1、爱琴文明包括哪两部分？ 包括克里特文明与迈锡尼文明两部分 2、《荷马史诗》有何历史价值？ 《荷马史诗》是人们了解爱琴文明后三个世 纪（公元前12-前8世纪）的历史的主要资料，这 一段历史也被命名为“荷马时代”。
第1课
历史上重大改革回眸
什么是改革？
世界文明史——就是自上而下的改 革与自下而上的革命交替作用的过程。 改革则是以其独特的方式推动着社会进 步，它是自上而下的、和平的国家的政 府行为，是通过主动的政策调整来实现 某种制度的自我完善。
选修 1 包括
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第九单元 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 中四外五 欧洲的宗教改革 古四近五 穆罕默德·阿里改革 1861年俄国农奴制改革 日本明治维新 戊戌变法
人教高中历史选修一 第一单元第1课雅典城邦的兴起 课件(共55张PPT)
斗以上
械、军装和马匹
年收入300-500 可任司库外的
麦斗
高级官职
同上
年收入200-300 可任低级官职 提供重装步兵，
麦斗
自备军械、军装
年收入200麦 有选举权
充当轻装步兵
斗以下
但不能担任官职 和一般水手
财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作用？ 这样的制度能否给公民带来真正的平等吗？
对工商业奴隶主最有利。
也不主张彻底剥夺贵族财产；
“疯诗人事件”
梭伦对当局的懦弱行为深为不满，为了唤 醒雅典人的爱国热情，同时避开不公正的法律 的残酷制裁，他想出了一个巧妙的办法：佯装 疯癫。于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的
中手不心住广地场“擂上疯打。诗着只自见人己他事的脸胸色件部苍”，白表招，来呼现许吸出多急围促聪观，明的双 百睿姓。智这和时，爱他国就会精对神着；人群大声朗读他的诗
大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审 提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
二、梭伦改革的内容
措施
经 颁布解负令
济 领
域 鼓励发展工商业
作
用
保护了平民的基本权益；为平 民享有政治权利提供物质保障
奠定雅典民主政治的社会 (经济、阶级)基础
确立财产等级制 ①打破 贵族的世袭特权，
政
②扩大了 平民参政权利 ，
②
③
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门： ① 国会 ，② 总统 ， ③ 法院 。
（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分 别是什么？ 公民大会；执政官；公民陪审法庭
（3）“四百人会议”相当于美国的国会吗？请阐述你的理由。
不同。 美国议会是国家的权力机关；而四百人会议是雅典公民
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第一单元 梭伦改革
最新人教版高二教版高二历史选修1电子 课本课件【全册】目录
0002页 0004页 0010页 0079页 0121页 0202页 0272页 0328页 0330页 0369页 0414页 0511页 0566页 0645页 0657页 0692页 0759页
第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革 第二单元 商鞅变法 第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法 第三单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施 第四单元 王安石变法 第2课 王安石变法的主要内容 探究活动课一 历史上的改革与发展 第1课 宗教改革的历史背景 第3课 宗教改革运动的扩展 第1课 18世纪末19世纪初的埃及 第3课 改革的后果 第1课 19世纪中叶的俄国 第3课 农奴制改革与俄国的近代化 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立
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第一单元 梭伦改革
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第1课 雅典城邦的兴起
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0002页 0021页 0059页 0128页 0164页 0235页 0274页 0321页 0373页 0411页 0470页 0534页 0589页 0659页 0733页 0754页 0819页
第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革 第二单元 商鞅变法 第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法 第三单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施 第四单元 王安石变法 第2课 王安石变法的主要内容 探究活动课一 历史上的改革与发展 第1课 宗教改革的历史背景 第3课 宗教改革运动的扩展 第1课 18世纪末19世纪初的埃及 第3课 改革的后果 第1课 19世纪中叶的俄国 第3课 农奴制改革与俄国的近代化 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立