人教部编版语文 《登鹳雀楼》精美课件 同课异构免费下载
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人教部编版语文《登鹳雀楼》PPT课件下载2
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
再 登上 一层 楼。
登得越高,看到的景物就越多,眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看 得 ,必须站得 ”的道理。
更欲黄白
上 一 层 楼
穷 千 里 目
河 入 海 流
日 依 山 尽
王 之 涣
登 鹳 雀 楼
。,。,
作业:
1.把这首古诗背给你的家人听,和家人 一起找一找王之涣的其它古诗。
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。
这两句写出登楼看到的 壮观景色,气势雄浑。
⑵ 眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人, 他想到什么?试着说一说。
诗人很想看到更远的景物,就 对自己说,我应该再登上一层楼。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目,
想用眼睛看够更远的地方,
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像 鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼一共三 层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄 河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写下了千古传 诵的诗章:
《登鹳雀楼》
古诗学习方法 一、读(熟读能诵)
二、看(课文插图)
看谁会朗读 结合拼音,读
通课文
五言绝句
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指步行)。
组词 登山 登陆 登高
拼音 guàn
生字 鹳
结构 左右结构
字义 像白鹤,嘴长直,
顶不红。
组词 白鹳 鹳雀
拼音 què
生字 结构
更 上 一 层 楼。
再 登上 一层 楼。
登得越高,看到的景物就越多,眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看 得 ,必须站得 ”的道理。
更欲黄白
上 一 层 楼
穷 千 里 目
河 入 海 流
日 依 山 尽
王 之 涣
登 鹳 雀 楼
。,。,
作业:
1.把这首古诗背给你的家人听,和家人 一起找一找王之涣的其它古诗。
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。
这两句写出登楼看到的 壮观景色,气势雄浑。
⑵ 眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人, 他想到什么?试着说一说。
诗人很想看到更远的景物,就 对自己说,我应该再登上一层楼。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目,
想用眼睛看够更远的地方,
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像 鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼一共三 层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄 河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写下了千古传 诵的诗章:
《登鹳雀楼》
古诗学习方法 一、读(熟读能诵)
二、看(课文插图)
看谁会朗读 结合拼音,读
通课文
五言绝句
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指步行)。
组词 登山 登陆 登高
拼音 guàn
生字 鹳
结构 左右结构
字义 像白鹤,嘴长直,
顶不红。
组词 白鹳 鹳雀
拼音 què
生字 结构
人教部编版《登鹳雀楼》教学课件1
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课文讲解
思考:看到眼前的景象,诗人想到了什么? 欲穷千里目,更上一层楼。
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课文讲解
思考:你能解释理解“欲穷千里目, 更上一层楼”红色字体的意思吗?
欲:想要。 穷:穷尽。 千里目:看到更远的地方。 更:再。
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谢谢
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课文讲解
“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “白日依山尽“中的”依“是什么意思?“尽”的意 思是?这句话描写的是什么样的画面呢?
依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
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课堂小练
找出下列诗句中的错别字,并在括号内改
正。
依
(1)白日衣山尽。(流) (2)黄河入海留。(穷)
(3)欲究千里目,(层)
(4)更上一曾楼。( )
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课后作业
把下面的音序和相应的字母用线连起来。 入穷登楼层 依 尽 R D J C Q LY
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归纳总结 这首诗写诗人在登楼望远中表
现出来的不凡的胸襟抱负,反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
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课文讲解
思考:看到眼前的景象,诗人想到了什么? 欲穷千里目,更上一层楼。
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课文讲解
思考:你能解释理解“欲穷千里目, 更上一层楼”红色字体的意思吗?
欲:想要。 穷:穷尽。 千里目:看到更远的地方。 更:再。
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谢谢
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课文讲解
“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “白日依山尽“中的”依“是什么意思?“尽”的意 思是?这句话描写的是什么样的画面呢?
依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
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课堂小练
找出下列诗句中的错别字,并在括号内改
正。
依
(1)白日衣山尽。(流) (2)黄河入海留。(穷)
(3)欲究千里目,(层)
(4)更上一曾楼。( )
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课后作业
把下面的音序和相应的字母用线连起来。 入穷登楼层 依 尽 R D J C Q LY
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归纳总结 这首诗写诗人在登楼望远中表
现出来的不凡的胸襟抱负,反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
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部编版二年级《登鹳雀楼》PPT1
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第四单元·第一课
登鹳雀楼
头台中心小学:杨文翠
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二年级上册语文课件-《登鹳雀楼》人教部编版 (共24张PPT)
我有个朋友兢兢业业,碌碌无为 。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛, 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ,于是 带走拿 去参加 比赛了 ,说好 的署名 写两个 人,可 是后来 ,这幅 画真的 获奖了 ,署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ,于是 后来有 个饭局 ,她们 一起去 参加了 ,我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ,因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了,我 的这个 朋友不 想解释 ,也似 乎解释 不清。 后来, 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ,可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
lóu
楼
结构:左右 部首:木
组词:高楼 大楼 楼房 楼层
lóu
楼
结构:左右 部首:木
组词:高楼 大楼 楼房 楼层
登
(唐)王之涣
借助拼音自读古诗。 要求:一读准字音
二读通句子 三读出停顿。
我会认
lóu
鹳雀楼
yù
欲望
yī
相依
qióng
无穷
jìn
尽头
céng
楼层
yī yù jìn q打了 一辈子 的交道 ,听的 懂石头 的语言 。左看 右看, 石匠认 定这就 是智慧 老人所 说的孪 生石, 石匠和 年轻人 找来村 子里的 其他人 费了很 大的劲 把石头 搬到村 里的庙 里。
石匠用手摸摸孪生石,感觉右边 的有灵 性,有 质感! 问石头 ,你愿 意做石 佛吗? 石头回 答到“ 愿意” 石匠“ 砰砰砸 了几下 !”右 边石头 说:太 痛了。 石匠说 :肯定 会痛。 右边石 头:为 了成为 石佛, 我能忍 受。石 匠说: 每凿一 下,你 就流出 鲜血和 汗珠, 一天、 二天、 三天、 十天… …二十 天,就 在雕琢 面部的 最后期 限,那 块会凿 的更痛 。
《登鹳雀楼》教学课件下载(共17张PPT)
话和同桌说一说你想象到的画面。
傍晚的太阳靠近山头,慢 慢地落下山,黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句
只有站得高,才
能看得远。
“千里目”指诗人想
要 看到很远很远的地方 ,
(2)把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽。”
就必须欲 更要穷 上更千 一上一里 层层楼目 楼, 。。 ⑤(【鲲( 知前宝商21尾⑫ ④②1到2相2全恨(、3.3、诗大2整之二道面贵山联坚实死见诗和3、.《李)教【)中闹 体 大 )了 我 , 早 运 持 现 丝 时 运 缠【行克教学答小寓天感,教 自们守行用以了方难用绵答路强师难案结情宫知不学 己已住温“人唯尽别比的案难说蓬归点】:于时】知难 的经生庭民物,亦喻相】》,山纳:B通景,乐其点 不学命筠为辩蜡难、思D中向”:如过,“更观几: 足了,中证炬,象之两青雾生何角以是旷千辩 ,生我心的成东征苦个鸟霾命在色春打达里证 这命们的自灰风的,典”等的艰表的光得的也地样的才创然泪无手是故污安苦演神易情;看 以珍能作观始力法一“给染九全的,话逝怀化待 后贵感导与干百,首诗宣曜、情调传,和而才与受向历花以感“”人战星愚 来生况动说人深为能独四,史残深情增,闭公 赞命下学,力邃鸟自特季营观。挚真强不门移 美的养生寄对的,我,的造的春的挚了是闭山 教健护的托此哲其反每冷健统蚕感、信说户”师康精积对无的理名思个暖康一到情缠心向,无、神极爱可举趣为;人变的死,绵,老四私理。性人奈动味鹏知都化文丝含委但天天奉想,的何,。。道是,化方蓄婉当爷王献信让抚,理上鹏了独体氛尽委、他宣无的念学慰渲解片之自一验围,婉咏的战影精等生和染神:背己无生。蜡地叹思,无神都感深离话极,困二活炬咏忠路而形。是受长情结写不惑的的成叹贞回是”生每情,尾,词知的,千灰爱爱到要命个意极的足人其地我姿泪情情眼向的人,写作见在几方们百始的的前我基的以伤用其千,都态干忠诗“现们天础生青别,武里这应,。贞篇实自上,命鸟沉培艺也样该追晓,。中身”安都传痛养之“;以为求镜以时人粗全蕴书心多高怒后自人但女,间放、含以情角强而才己生愁性又”的一解的和度。飞能的幸云的一生定相徘缠分,勉生福鬓口次产的思徊绵析其励命的改吻感和承之、的问翼自喝种,抒到生受情矛相题若己彩种夜写人活力。盾思的垂。,可吟爱生方、;之能天 所 用 能 应 情分式自下苦力之以心。觉心艰宣我片的。云说的月理难战调:诗。,呵光,的。节写句教护寒在诗这和对是和生。悲句表自月:学命蓬伤:明我怀相是,山痛行修人见互并此苦路复,时相且去中难的以难推努无,,能积别动力多寓行力极亦,地路有路,乐难互让,灼难增观,相自青热,强的东促己鸟的多战旷风进的殷渴歧胜达无的生勤望路挫情力。命为和,折怀百绽探坚今的作花放看忍安勇结残出。的在气。。精执?和2彩着.信人的精心们光神。常芒,用。表《有现无人出题说浓》,郁中生的的命离“如别春此之蚕
傍晚的太阳靠近山头,慢 慢地落下山,黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句
只有站得高,才
能看得远。
“千里目”指诗人想
要 看到很远很远的地方 ,
(2)把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽。”
就必须欲 更要穷 上更千 一上一里 层层楼目 楼, 。。 ⑤(【鲲( 知前宝商21尾⑫ ④②1到2相2全恨(、3.3、诗大2整之二道面贵山联坚实死见诗和3、.《李)教【)中闹 体 大 )了 我 , 早 运 持 现 丝 时 运 缠【行克教学答小寓天感,教 自们守行用以了方难用绵答路强师难案结情宫知不学 己已住温“人唯尽别比的案难说蓬归点】:于时】知难 的经生庭民物,亦喻相】》,山纳:B通景,乐其点 不学命筠为辩蜡难、思D中向”:如过,“更观几: 足了,中证炬,象之两青雾生何角以是旷千辩 ,生我心的成东征苦个鸟霾命在色春打达里证 这命们的自灰风的,典”等的艰表的光得的也地样的才创然泪无手是故污安苦演神易情;看 以珍能作观始力法一“给染九全的,话逝怀化待 后贵感导与干百,首诗宣曜、情调传,和而才与受向历花以感“”人战星愚 来生况动说人深为能独四,史残深情增,闭公 赞命下学,力邃鸟自特季营观。挚真强不门移 美的养生寄对的,我,的造的春的挚了是闭山 教健护的托此哲其反每冷健统蚕感、信说户”师康精积对无的理名思个暖康一到情缠心向,无、神极爱可举趣为;人变的死,绵,老四私理。性人奈动味鹏知都化文丝含委但天天奉想,的何,。。道是,化方蓄婉当爷王献信让抚,理上鹏了独体氛尽委、他宣无的念学慰渲解片之自一验围,婉咏的战影精等生和染神:背己无生。蜡地叹思,无神都感深离话极,困二活炬咏忠路而形。是受长情结写不惑的的成叹贞回是”生每情,尾,词知的,千灰爱爱到要命个意极的足人其地我姿泪情情眼向的人,写作见在几方们百始的的前我基的以伤用其千,都态干忠诗“现们天础生青别,武里这应,。贞篇实自上,命鸟沉培艺也样该追晓,。中身”安都传痛养之“;以为求镜以时人粗全蕴书心多高怒后自人但女,间放、含以情角强而才己生愁性又”的一解的和度。飞能的幸云的一生定相徘缠分,勉生福鬓口次产的思徊绵析其励命的改吻感和承之、的问翼自喝种,抒到生受情矛相题若己彩种夜写人活力。盾思的垂。,可吟爱生方、;之能天 所 用 能 应 情分式自下苦力之以心。觉心艰宣我片的。云说的月理难战调:诗。,呵光,的。节写句教护寒在诗这和对是和生。悲句表自月:学命蓬伤:明我怀相是,山痛行修人见互并此苦路复,时相且去中难的以难推努无,,能积别动力多寓行力极亦,地路有路,乐难互让,灼难增观,相自青热,强的东促己鸟的多战旷风进的殷渴歧胜达无的生勤望路挫情力。命为和,折怀百绽探坚今的作花放看忍安勇结残出。的在气。。精执?和2彩着.信人的精心们光神。常芒,用。表《有现无人出题说浓》,郁中生的的命离“如别春此之蚕
《登鹳雀楼》人教部编版 (共18张PPT)[优秀课件资料]
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
部编版二年级语文上册《登鹳雀楼》课件PPT.ppt
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
3.学唱歌曲《登鹳雀楼》。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 11:22:14 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
【新教材】部编版语文登鹳雀楼PPT课件完美2
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名” 与“名落 孙山” 始终结 伴而行 。于是 ,针对 考生开 发的“补 习班” 便应运 而生。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经” ,还锻 炼学生 们写八 股文的 能力, 熟悉八 股文的 格律、 步骤等 。唐朝 和宋朝 的科举 考试, 策问一 科是学 生们的 重点复 习对象 。
唐·王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
què
一看大结构 二看关键笔画
评价: 一看字的大小 二看位置摆布
yù
一看大结构 二看关键笔画
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
11.另一种水声,是流水声,细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ,水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来,匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ,被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ,像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
•
6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
•
7.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。
•
4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
【人教部编版小学语文】登鹳雀楼PPT优秀课件1
一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能 让你感受到翻涌的大海。就像这首《登鹳 雀楼》,短短二十字,便把景色写的浩瀚 壮阔、气魄雄浑,还能带给我们人生的哲 思。
请同学们带着自己的感悟,跟着录音, 再读《登鹳雀楼》。
【新教材小学语文】登鹳雀楼PPT优秀 课件人 教部编 版1
【新教材小学语文】登鹳雀楼PPT优秀 课件人 教部编 版1
想要看到更远的地方,就要再 上一层楼。
站得高,看得远
读了这两句诗,结合自己实际生活说 说你有什么体会?小组成员之间互相 分享一下。
想要看到无穷无尽的美丽景色,应 该要再登上一层楼。 想要取得更大的成功,就必须要付 出更多的努力。
【新教材小学语文】登鹳雀楼PPT优秀 课件人 教部编 版1
想一想,在什么情况下可以引用 这两句诗?
看到文章题目,你有哪些疑问呢?
作者是谁? 鹳雀楼在哪?是什么样子的? 这首诗写的什么呢? 登上鹳雀楼能看到什么景色? 作者又什么感唐时期的著名诗人, 字季凌,汉族,绛州 (今山西新绛县)人。 性格豪放不羁,他的诗 多被当时乐工制曲歌唱, 名动一时。他以善于描 写边塞风光著称,代表 作有《登鹳雀楼》、 《凉州词》等
登上鹳雀楼,作者看到了什么?
黄白 河日 入依 海山 流尽
,
白日 依 山 尽
傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐没。
登上鹳雀楼,作者看到了什么?
黄河入海流
波涛汹涌的黄河水奔流入海。
落日的余晖点染着大 地,滔滔的黄河水奔涌向 大海,此时此刻,作者又 在想写什么呢?
欲 穷 千 里 目,
更 上 一 层 楼。
当你 遇到挫折,踌躇不前 时,你可以用 “欲穷千里目,更上一层楼” 激励自己。
当你 想取得更大的成功
时, 你可以用
请同学们带着自己的感悟,跟着录音, 再读《登鹳雀楼》。
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想要看到更远的地方,就要再 上一层楼。
站得高,看得远
读了这两句诗,结合自己实际生活说 说你有什么体会?小组成员之间互相 分享一下。
想要看到无穷无尽的美丽景色,应 该要再登上一层楼。 想要取得更大的成功,就必须要付 出更多的努力。
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想一想,在什么情况下可以引用 这两句诗?
看到文章题目,你有哪些疑问呢?
作者是谁? 鹳雀楼在哪?是什么样子的? 这首诗写的什么呢? 登上鹳雀楼能看到什么景色? 作者又什么感唐时期的著名诗人, 字季凌,汉族,绛州 (今山西新绛县)人。 性格豪放不羁,他的诗 多被当时乐工制曲歌唱, 名动一时。他以善于描 写边塞风光著称,代表 作有《登鹳雀楼》、 《凉州词》等
登上鹳雀楼,作者看到了什么?
黄白 河日 入依 海山 流尽
,
白日 依 山 尽
傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐没。
登上鹳雀楼,作者看到了什么?
黄河入海流
波涛汹涌的黄河水奔流入海。
落日的余晖点染着大 地,滔滔的黄河水奔涌向 大海,此时此刻,作者又 在想写什么呢?
欲 穷 千 里 目,
更 上 一 层 楼。
当你 遇到挫折,踌躇不前 时,你可以用 “欲穷千里目,更上一层楼” 激励自己。
当你 想取得更大的成功
时, 你可以用
《登鹳雀楼》教学课件(共15张PPT)
鹳 雀 楼
12 登 鹳 雀 楼
白 日 依 山 尽,
课文学习
课堂练习
黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目,
更 上 一 层 楼。
作者简介
退出
dēng guàn què lóu
bái rì yī shān jìn
huáng hé rù hǎi liú
huáng hé rù hǎi liú
鹳
登
雀
依
[唐] 王之涣
朗读
dēng
登
上下结构
(人)由低处到高出(多指步行)
登山 登陆 一步登天
拼音
生字
结构
字义
组词
拼音
生字
结构
字义
组词
guàn
鹳
左右结构
一种鸟,形状像白鹤
鹳鸟
拼音
生字
结构
字义
组词
què
雀
上下结构
鸟类的一种,体形较小
课后总结(一)
课后拓展
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练,提供更多的古诗阅读材料和表达机会,帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生有感情地朗读古诗,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法,比如教师范读、学生跟读、小组朗读等,让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 总之,本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段,让学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙,培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
小学部编版语文12登鹳雀楼1-优课件
扩词
穷:穷人、穷山、穷困、穷尽 更:更加、更多、更快、更正 目:眼目、目前、目的、目标
课外阅读
登鹳雀楼
畅当 迥临飞鸟上, 高出世尘间。 天势围平野, 河流入断山。
课外阅读
送别
王之涣 杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦, 应为别离多。
宴词
王之涣 长堤春水绿悠悠, 畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹, 桃溪浅处不胜舟。
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
欲 穷 千 里 目, 添加变通顺
想要 全部 看到 想要看到千里之外的全 部景色
更 上 一 层 楼。
就要
再登上一层楼 调整顺序——“千里目”
就是“目千里”。
学古诗要求六:想象意境
一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐 消失,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河 水奔腾向前,不可阻挡,最后归入大海,让 人联想到时间的流逝,无际无穷,我强烈地 感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层 楼;人生要有意义,就必须不断地进取,最 大限度的获取成就。
学古诗要求三:知诗人
王之涣,字季凌,生于668年,卒于742年, 王之涣少有侠气,去官之后,漫游黄河南北, 强自克制,功于文学,十年后名声大振。在 李白、杜甫还不出的时候,王之涣、王昌龄、 高适已经名躁一时。
【人教部编版】登鹳雀楼ppt课件1
观图明诗意
白日依山尽
观图明诗意
yī
jìn
白日依山尽
观图明诗意
白日依山尽
观图明诗意
黄河入海流
观图明诗意
白日依山尽, 黄河入海流。
观图明诗意
欲
欲穷千里目, 更上一层楼。
层
观图明诗意
说话练习:
wáng zhī huàn
_____,我想对你说:“你 _____________,希望你 _____________。”
gèng shàng yì
更上一层楼。 céng lóu
初读明诗意
dēng guàn quèlóu
登鹳雀楼
táng wáng zhī
唐 h王uàn之涣
bái
rì
yī
白日依山尽, shān
jìn
huáng hé
rù
hǎi
黄liú 河入海流。
yù
qióng qiān lǐ
欲mù 穷千里目,
gèng shàng yì
•
C、“林子里静极了。沙沙的足音,听 起来像 一曲悠 悠的小 令”
•
(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)
•
2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受
•
3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
学习要求:
自由读古诗,思考: 诗人王之涣看到了什么景物? 请你用笔圈出来。
初读明诗意
dēng guàn quèlóu
登鹳雀楼
táng wáng zhī
唐 h王uàn之涣
bái
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雀楼依 入欲穷
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楼:楼房、上楼、楼层、高楼 依:依靠、依依不舍、杨柳依依 雀:麻雀、鸟雀、家雀 欲:欲望、欲求、欲念、欲火 入:出入、入口、进入、出入
白日:傍晚的太阳。 依:靠着,倚靠着。 尽:尽头,完了。 欲:想要。 穷:穷尽,全部。 千里目:目千里,看到千里之外。
学古诗要求五:理解诗句(字字落实)
白 日 依 山 尽,
傍晚的太阳 靠着 中条山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水 滚滚流入大海 调整顺序——“入海
流”就是“流入 海”。
学古诗要求五:理解诗句(字字落实)
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The concepts national income and national product have roughly
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学古诗要求三:知诗人
王之涣,字季凌,生于668年,卒于742年, 王之涣少有侠气,去官之后,漫游黄河南北, 强自克制,功于文学,十年后名声大振。在 李白、杜甫还不出的时候,王之涣、王昌龄、 高适已经名躁一时。
王之涣存世诗现在只有六首,他的作品, 以边塞诗见长,诗境广阔,激人奋进,。
学古诗要求四:理解字词
看到课题,你想说什么?
谁登鹳雀楼? 登鹳雀楼干什么? 作者为什么要写登鹳雀楼? 鹳雀楼在什么地方? 鹳雀楼是什么样子?
……
一边看课文,一边听朗读两遍;想想刚 才提出的问题。
谁登鹳雀楼? 登鹳雀楼干什么? 作者为什么要写登鹳雀楼? 鹳雀楼在什么地方? 鹳雀楼是什么样子?
……
学古诗要求一:读准字音 学古诗要求二:读通诗句
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自己大声读课文几遍,做到不错读, 不漏读,不重读,不打结。
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼(滕 王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。四 大历史名楼遥相呼应,各有千秋,其它三楼 在长江流域,只有鹳雀楼在黄河流域。鹳雀 楼在南北朝时,北周蒲州守将宇文护所建, 到元初方毁,此后一直未得修复。鹳雀楼的 故址,在今山西省永济市。
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学古诗要求七:感悟情理
站得高,看得远。 高瞻远瞩 不断学习,与时俱进。 海纳百川,有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
学古诗要求八:背诵默写
︱︱ — — ︱
白日/依山/尽,
— — ︱︱ —
黄河/入海/流。
— — ︱︱ ︱
欲穷/千里/目,
更︱ 上︱ /— 一—层/— 楼。
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
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王之涣 杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦, 应为别离多。
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白日:傍晚的太阳。 依:靠着,倚靠着。 尽:尽头,完了。 欲:想要。 穷:穷尽,全部。 千里目:目千里,看到千里之外。
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黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水 滚滚流入大海 调整顺序——“入海
流”就是“流入 海”。
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站得高,看得远。 高瞻远瞩 不断学习,与时俱进。 海纳百川,有容乃大。
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︱︱ — — ︱
白日/依山/尽,
— — ︱︱ —
黄河/入海/流。
— — ︱︱ ︱
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